AO DE LA REAFIRMACIN EN LA FE Y CONSOLIDACIN EN LA EXCELENCIA EDUCATIVA

INSTITUCIN EDUCATIVA HISPANO - PERUANA

INSTITUCIN PIONERA EN FORMACIN HUMANISTA CRISTIANA

MDULO DE AUTOAPRENDIZAJE N 04 TEMA: Cultura y Sociedad Peruana a Fines del Siglo XIX.
ESTUDIANTE : ___________________________________________ DOCENTE : Vargas Guerrero, Csar Alexander ' EA Fecha: ___ / ___ / 2013 &I%EST E

is!oria, Geogra&+a $ .cono*+a

NIVEL : Secundaria ASIGNATU A : is!oria

la sociedad caracterizaron esta nueva LOG OS DE AP ENDI!A"E#

Anali"a so#re la cul!ura $ sociedad %eruana a &ines del siglo '('. Anali"a la relaci)n en!re la *oderni"aci)n del %a+s $ el a,ance cien!+&ico

mentalidad.

El desarrollo cientfico y la fe en el progreso n el siglo XIX se produjeron avances cientficos en las ciencias naturales y sociales. !os adelantos de mayor repercusin fueron los conseguidos en la biologa, en particular, la teora de la evolucin de Charles Darwin, "ue e#puso su teora en: l origen de las especies $%&'(). *ar+in afirm la influencia del medio so,re los individuos, no en el sentido "ue altere sus caractersticas, sino por"ue hace "ue los ms aptos so,revivan y los menos aptos perezcan. !as ciencias sociales - economa, historia, sociologa surgieron en este perodo, al ad"uirir el estudio de la persona como parte de la sociedad un carcter o,jetivo y sistemtico. l desarrollo cientfico afianz la idea de progreso "ue surgi con la Ilustracin. sta idea no fue nunca tan

VALO ES INSTITUCIONALES#
ESPETO

Indicadores - Cu*%le las nor*as de clase $ de la (... - .s correc!o al ex%resar sus ideas. - .scucha con a!enci)n las indicaciones #rindadas %or el docen!e $ o!ras %ersonas. - /er*i!e ha#lar a los de*0s $ les escucha con a!enci)n. - .*%ie"a a !ra#a1ar con %un!ualidad.

I$ EXPLO ANDO %IS SA&E ES#

2Conoces co*o se encon!ra#a el /er3 de siglo '('4

II$

DESA

OLLO TE%'TICO#

A mediados del siglo XIX, la rpida difusin de los conocimientos cientficos produjo una nueva visin de la naturaleza y la sociedad: el realismo. As, una nueva fe en el progreso de la humanidad y la perdida de la importancia de la religin en
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intensa ni estuvo tan e#tendida como en el siglo XIX. El proceso de secularizacin: A comienzos del siglo XIX se inici la p rdida de la influencia de las instituciones religiosas en la sociedad. !actores: ur,anizacin ciudad), l la proceso de

El arte: del romanticismo al realismo: En este siglo predominaba El romanticismo el cual planteaba un espritu de rebelda contra los modelos clsicos, perciba a la naturaleza como un ser vivo afirmaba la supremaca de la fantasa y negaba el conocimiento objetivo del mundo que nos rodea. Posteriormente el realismo como estilo artstico predomino durante toda la segunda mitad del siglo XIX.los artistas realistas tuvieron gran confianza en la capacidad umana para conocer y e!presar la realidad "ltima de las cosas. .n el /er3 del siglo '(' el desarrollo cien!+&ico Se ex%reso en di&eren!es 0reas: Pol(tica./ensa*ien!o radical $ con!es!a!ario de 5anuel Gon"0le" /rada $ la 6ni)n 7acional. Econo)(a..s!udio so#re las causas econ)*icas de la decadencia de la re%3#lica. Derec*os$+ 8esis de "a,ier Prado so#re el *!odo %osi!i,o en el derecho %enal $ discurso so#re el .s!ado social del /er3. %edicina$+ 9esarrollo de la in*unolog+a $ la #ac!eriolog+a. .1e*%lo: 9aniel Alcides Carri)n. Sociolog(a$+ :re,es a%un!es so#re la sociolog+a del /er3. Se crea la c0!edra de sociolog+a en la 675S5. Literatura$+ Surgen las no,elas sociales. ;e&eren!es co*o Clorinda 5a!!o de 8urner, 5ercedes Ca#ello de Car#onera $ *argari!a *u<os. %anuel Gon-.le- Prada

$migracin campo legislacin .evolucin /rancesa $de,ilito de propiedades otorgarle a la sus y al iglesia al privarla

secularizadora desarrollada por la

stado el papel regulador de la vida social y privada), el desarrollo y difusin de una mentalidad cientfica $enfrentamiento entre la fe y la razn). "a difusin del conocimiento: A lo largo del siglo XIX tuvo lugar un fenmeno nuevo en la historia: la drstica europeas, reduccin esto gracias a del la analfa,etismo en las sociedades influencia de la revolucin industrial y los cam,ios polticos. !a escuela se convirti en el mejor medio de control social.
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A &ines del siglo '(' $ duran!e las %ri*eras dcadas del siglo '', surge en el /er3 una serie de %ensadores =ue cues!ionan %3#ica*en!e el orden %ol+!ico, econ)*ico $ social i*%eran!e en la sociedad %eruana. 6no de es!os &ue in!elec!uales

9es!acados:

%anuel

Gon-.le-

Prada0

&artolo)1 2errera0 "a,ier Prado0 Feli/e 3arreda0 etc$ III$ CO%P UE&O %I AP ENDI!A"E 4$ #a rpida difusi$n de los conocimientos cientficos produjo una nueva visi$n de la naturaleza y la sociedad: A? Desarrollo cientfico :? C? .? 7.a Platea la teora de la evolucin:________________________ 6$ A la %rdida de la in&luencia de las ins!i!uciones religiosas en la sociedad, se le lla*a# 777777777777777777777777777777 8$ 50r!ir de la 5edicina /eruana:___________________________ 9$ .n&a!i"o =ue la &ragilidad de la naci)n %eruana, !en+a sus or+genes en la exclusi)n de la %o#laci)n ind+gena: ______________ IV$ EFUE !O %I AP ENDI!A"E 4$ 2/or =u las in,es!igaciones cien!+&icas no se desarrollaron en el /er3 sino has!a &ines del siglo '('4 ................................................................ ................................................................ 5$ @ue relaci)n exis!e en!re la *oderni"aci)n del %a+s $ el a,ance de las ciencias ................................................................ ................................................................ ................................................................ V$ %I ETO :ELVI A VELASCO; 4$ Sin!e!i"a en un *a%a *en!al el !e*a. 5$ !e en el progreso ;ealis*o

5anuel Gon"0le" /rada. Con una %os!ura an!iclerical, enca#e") el *o,i*ien!o radical del /er3, !endencia %ol+!ica =ue reali"a una cri!ica social al sec!or olig0r=uico de en!onces $ su %ro$ec!o de naci)n. .n&a!i"o =ue la &ragilidad de la naci)n %eruana, !en+a sus or+genes en la exclusi)n de la %o#laci)n ind+gena. Considera#a =ue la &or*a de go#ierno de a=uel en!onces, no %od+a lla*arse re%u#lica de*ocr0!ica. I)/ulso de las Ciencias# .n la segunda *i!ad del siglo '', con la in&luencia ciencias. Se &unda la Sociedad %edica de Li)a$ A,ances en la in,es!igaci)n #ac!eriol)gica. Creaci)n de la Facultad de Ciencias$ >os es!udios cien!+&icas euro%eas. $ las ex%ediciones del %osi!i,is*o el desarrollo se de logro las %rogresi,a*en!e

9? ro*an!icis*o

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5$ (n,es!iga so#re la li!era!ura del /er3 en el siglo '(' 6$ (n,es!iga %or =ue se considera a A,es Sin 7ido co*o la 1A no,ela social del /er3.
4.

9i#u1a o %ega algo re&eren!e al !e*a$

VI$ FUENTE &I&LIOG 'FICA# 5A76A> 9.> 9BC.78....Ciencias Sociales C!o de Sec is!oria Geogra&+a $ .cono*+a CA, edi!orial S5 Virgilio ;oel, el /er3 en el siglo '(', edi!orial, D.l Al#a E VII$ P'GINA <E& EFE ENCIAL# Clorinda h!!%://FFF.es*.co*.%e/G9 GG.C61/1H: 5a!!o de 8urner:

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