*Los blogs son versiones sencillas en la red que permiten a los internautas poco
experimentados la creación de Webs es decir cualquiera que sepa navegar puede
utilizar este tipo de páginas.
*Cuadernos de bitácora permiten publicar, organizar y gestionar la información del
autor, pueden ser multidisciplinarios, tienen cinco ventajas:
1. Facilidad de uso y versatilidad: cualquiera puede intercambiar información
mediante correos y mensajes SMS.
2. Es un eficiente manejador de contenidos: aportaciones fechadas, firmadas,
cada artículo generas un enlace permanente localizar y vincular.
3. Interactividad: términos publicados permiten el enriquecimiento de la
información mediante el intercambio.
4. Gestión de enlaces: cada blog tiene una sección fija “blogro II” que permite la
inclusión de lista de bitácoras afines (páginas relacionadas).
5. Sindicación: posibilidad de asociar contenidos con otros.
6. Elementos multimedia: además de texto e imagen se puede incluir ficheros de
sonido, imágenes y videoclips.
Los Blogs también agrupan a una numerosa comunidad de profesores que se traduce
en recursos didácticos como la plataforma Manila, así como un modelo para
numerosos profesionales de la enseñanza.
Todo esto representa un potencial educativo a nivel secundaria, sobre todo si se
maneja como aula blog es decir la promoción de las Tic en la educación es decir
edublogs.
Por otra parte cabe mencionar que existen categorías o modalidades en el uso de
bitácoras en el proceso de enseñanza-aprendizaje: