UNIVERSIDADE DA INTEGRAO INTERNACIONAL DA LUSOFONIA AFRO-BRASILEIRA (UNILAB) INSTITUTO DE ENGENHARIAS E DESENVOLVIMENTO SUSTENTVEL ENGENHARIA DE ENERGIAS DISCIPLINA: LABORATRIO DE FSICA I

RELATRIO DA AULA DE LABORATRIO DE FSICA I MOVIMENTO RETILNEO UNIFORME (M.R.U.)

ACARAPE

NDICE

Introduo Terica.................................................................. 3 Objetivos................................................................................. 5 Materiais Utilizados................................................................. 5 Procedimentos........................................................................ 6 Questionrio............................................................................ 8 Concluso............................................................................... 9 Referncias Bibliogrficas....................................................... 9 Anexos................................................................................... 10

INTRODUO TERICA Na natureza tudo se move, desde os invisveis eltrons de um tomo at os planetas, estrelas e galxias. Os animais geram seus prprios movimentos e os vegetais e minerais so movidos por uma fora externa provinda da prpria natureza. Tudo est em movimento constante. O conceito de movimento de importncia fundamental para a Fsica. Nesse experimento no sero levados em considerao os fatores que fizeram com que o corpo adquirisse movimento (como o fato de existirem foras externas agindo sobre o corpo), mas sim o movimento em si, ou seja, o estudo da Cinemtica. Entretanto devem ser levados em considerao dois outros fatores, que convergem para a definio de movimento: o tempo e o comprimento (espao). A medida de tempo baseada num nico princpio simples: contar. Qualquer fenmeno que se repete um possvel padro de tempo. No Sistema Internacional de Unidades (S.I.) utilizado o segundo(s) como padro, por isso em muitos experimentos o tempo decorrido ser exposto por essa unidade. A unidade de medio do comprimento padro, sendo este expresso no Sistema Internacional (S.I.) o metro. Pode-se definir o metro como sendo distncia percorrida pela luz durante um intervalo de tempo especificado. Apesar do metro corresponder a medida padro, nesse experimento iremos utilizar uma unidade derivada do metro, o centmetro, por ser mais adequado devido as dimenses dos aparelhos utilizados. No decorrer desse experimento trataremos sobre um tipo especfico de movimento, chamado de Movimento Retilneo Uniforme (M.R.U.).

MOVIMENTO RETILNEO UNIFORME (M.R.U.): Denomina-se Movimento Retilneo quando a trajetria uma linha reta, e Movimento Uniforme quando a velocidade escalar do mvel constante em qualquer instante ou intervalo de tempo, significando que, no movimento uniforme o mvel percorre distncias iguais em tempos iguais. Dessa forma podemos concluir que Movimento Retilneo Uniforme (M.R.U.) definido como aquele que possui velocidade instantnea constante. Decorre, imediatamente, da definio que a velocidade escalar mdia tambm constante, para qualquer intervalo de tempo, e seu valor coincide com o da velocidade escalar instantnea. Em outras palavras, o MRU descreve o movimento de um mvel que percorre uma trajetria retilnea e apresenta velocidade escalar constante.
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 FUNO HORRIA DO M.R.U.: Sendo o espao inicial correspondente ao instante t = 0 e sendo S o espao num instante t, vem: Aplicando na equao Vm =

V=
S= V.(t - 0)

MOVIMENTOS PROGRESSIVO E RETRGRADO: Progressivo: O movimento chamado progressivo quando o mvel caminha a favor da orientao positiva da trajetria. Seus espaos crescem no percurso de tempo e sua velocidade escalar positiva. Retrgrado: O movimento chamado retrogrado quando o mvel caminha contra a orientao positiva da trajetria. Seus espaos decrescem no percurso de tempo e sua velocidade escalar negativa.

OBJETIVOS 1. Este experimento tem como objetivo a realizao dos procedimentos que demostram o Movimento Retilneo Uniforme com velocidade escalar positiva e negativa. 2. Representar o mesmo graficamente para uma melhor compreenso.

MATERIAIS UTILIZADOS 1. Perfis de PVC: nivelados horizontalmente e paralelamente, utilizados para simular uma superfcie sem atrito e para garantir que o movimento seja retilneo.

2. Cronmetro: utilizado para marcar os intervalos de tempo durante as trajetrias do carrinho

3. Carrinho: o protagonista do experimento, uma vez que o elemento a ser utilizado entre os perfis de PVC para anlise de seus respectivos movimentos.

4. Fita mtrica: utilizada na obteno dos valores referentes s distncias entre dois pontos nos perfis de PVC. Graduada em centmetros (cm).

PROCEDIMENTOS 1. Procedimento 1: Movimento com Velocidade Escalar positiva 1.6 Preencha os outros campos da tabela 3.1 X (cm) 30 Medidas de t (s) 3,17 3,27 3,15 6,43 6,38 6,25 9,92 9,64 9,28 13,06 12,84 12,41 16,43 16,03 15,61 Mdia de t (s) 3,19 V= = Velocidade mdia no percurso X0 --- X V= = (cm/s) V = 9,4 cm/s

60

6,35

V=

V = 9,44 cm/s

90

9,61

V=

V = 9,36 cm/s

120

12,77

V=

V = 9,39 cm/s

150

16,02

V=

V = 9,36 cm/s

Tabela 3.1. Resultados Experimentais

1.8 Baseado nos dados da tabela 3.1, preencha a tabela 3.2 Intervalo (cm) 0 30 60 90 120 (cm) 30 60 90 120 150 (cm) 30 30 30 30 30 (s) 3,19 3,16 3,26 3,16 3,25 Vm = (cm/s) 9,4 9,5 9,2 9,5 9,2

Tabela 3.2. Clculos das Velocidades Mdias

1.9 Faa o grfico da posio do carrinho versus o tempo com os dados da Tabela 3.1 (ver Grfico 1 no item Anexos) 1.10 Faa o grfico da velocidade do carrinho versus o tempo

para os dados da Tabela 3.2 (ver Grfico 2 no item Anexos)

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2. Procedimento 2: Movimento com Velocidade Escalar negativa 2.4 Preencha os outros claros da Tabela 3.3 Velocidade mdia no percurso X0 --- X X Medidas de Mdia de t (cm) 120 t (s) 3,05 3,12 3,05 6,13 6,30 6,13 9,23 9,31 9,18 12,43 12,35 12,37 15,28 15,49 15,33 (s) 3,07 V= = V= = (cm/s) V = - 9,70 cm/s

90

6,09

V=

V = - 9,85 cm/s

60

9,24

V=

V = - 9,74 cm/s

30

12,38

V=

V = - 9,70 cm/s

15,36

V=

V = - 9,76 cm/s

Tabela 3.3. Resultados Experimentais

2.5 Baseado nos resultados da Tabela 3.3, preencha a Tabela 3.4. Intervalo (cm) 150 120 90 60 30 (cm) 120 90 60 30 0 (cm) - 30 - 30 - 30 - 30 - 30 (s) 3,07 3,02 3,15 3,14 2,98 Vm = (cm/s)

- 9,77 - 9,93 - 9,52 - 9,55 - 10,07

Tabela 3.4. Clculos das Velocidades Mdias

2.6 Faa o grfico da posio do carrinho versus o tempo com os dados da Tabela 3.3 (ver Grfico 1 no item Anexos)

2.7 Faa o grfico da velocidade do carrinho versus o tempo para os dados da Tabela 3.4 (ver Grfico 2 no item Anexos)

QUESTIONRIO 1- Descreva o procedimento adotado para determinar a velocidade mxima do carrinho: Para determinar a velocidade mxima do carrinho, foi adotado o espao ( de 100 cm e foram feitos trs testes para serem cronometradas as

medidas do tempo. A mdia das medidas de tempo foi 2,92 s e com a equao Vm = , obtivemos Vmx = .

2- Estime a distncia em Km de sua casa at nosso laboratrio de fsica. Estime tambm o tempo em horas, que voc leva neste percurso. Calcule ento a velocidade em km/h. Distncia ( Vm = 3- Expresse as velocidades mnima e mxima do carrinho, e Tempo (

Procedimento 1, em km/h. e 4- Um atleta olmpico consegue correr 100m em cerca de 10s. Qual a velocidade do atleta em m/s? E em km/h? Vm = 5- A velocidade mdia sempre igual a mdia das velocidades? Justifique. No. A mdia aritmtica das velocidades nem sempre igual a velocidade escalar mdia. 6- Qual o significado fsico do coeficiente angular do grfico de x contra t? E de v contra t? No grfico x contra t quanto menor o coeficiente angular maior ser distncia ( e o tempo ( e o percorrido, e quanto menor o coeficiente . O que significa dizer que quando

angular menor ser o

estiver tendendo a zero, a velocidade nesse instante ser instantnea. J o grfico v contra t quanto menor o coeficiente angular maior ser distncia ( e quanto menor o coeficiente angular menor ser o .

O que significa dizer que quando

estiver tendendo a zero, a

acelerao nesse instante ser instantnea.

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CONCLUSO A anlise feita desta aula de Laboratrio de Qumica I que a mesma teve um rendimento bastante satisfatrio. O objetivo principal da aula foi o estudo do Movimento Retilneo Uniforme, por meio de um procedimento adotado para medir a velocidade de um carrinho. Nesse movimento a velocidade a mesma na razo entre o espao e o tempo no grfico do MRU. Vimos ainda o movimento progressivo, quando a velocidade escalar positiva e o movimento retrgrado, quando a velocidade escalar negativa. Por meio dos grficos, a compreenso do comportamento do MRU bem mais clara. No grfico de x contra t vimos que um corpo, em MRU, se desloca de acordo com a equao horria do espao, ou seja, conforme uma funo do 1 grau. E vimos no grfico de v contra t que a velocidade constante nesse tipo de movimento.

REFERNCIAS BIBLIOGRFICAS. 1- HALLIDAY, D., RESNICK, R. & WALKER, J. Fundamentos de Fsica 1 Mecnica. 7a ed. Rio Janeiro: LTC, 2006. 2- http://www.infoescola.com/fisica/movimento-retilineo-uniforme/ - Acesso em: 19/11/2013 3- Gualter & Newton & Helou, Tpicos de Fsica 4- http://www.fisica.ufpb.br/prolicen/Cursos/Curso1/cin21int.html em: 20/11/2013 Acesso