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Universidad Autnoma de Guadalajara
Unidad Acadmica de Educacin Secundaria y Media Superior Secundaria Gua de clases para el estudiante Hrs. Tarea y Proyectos 32 hrs. Importancia y vnculos de la materia con el perfil de egreso: Ciencias 3 contina la formacin cientfica bsica, iniciada con Ciencias 1 y 2, fortaleciendo en el alumno la reflexin, el anlisis, la crtica responsable y fundamentada de su entono. Destaca la necesidad de fortalecer las competencias para la vida y emplea los conocimientos adquiridos a fin de interpretar fenmenos que ocurren en la naturaleza, se fomenta la toma de decisiones con actitud individual o colectiva, con el fin de promover la salud y el cuidado ambiental, como formas para mejorar la calidad de vida. Propsito del curso: Consolidar la formacin cientfica bsica, potenciar el desarrollo cognitivo, afectivo, valoral y social de los adolescentes, ayudndoles a comprender ms, a reflexionar mejor, a ejercer la curiosidad, la crtica y el escepticismo, a investigar, opinar de manera argumentada, decidir y actuar para comprender mejor los fenmenos naturales que suceden en su entorno cotidiano, as como la interaccin y los cambios entre la materia. Departamento Fsica y Qumica Materia Ciencias 3 ( nfasis en Qumica) Clave 0303 Frecuencia semanal 5 Plan de Estudios 2006 Grado 3 2011/2012 Hrs. con Docente 240 Estrategias de enseanza-aprendizaje: Estudio previo. Aprendizaje basado en competencias y actividades extra-clase. Estudio de casos. Asistencia a biblioteca. Prcticas de laboratorio. Uso de las nuevas TICs Proyectos cientficos Desarrollo de habilidades para la investigacin.
Bibliografa Bsica: B-1 Chvez, R. Limn, J. (2007). Qumica, los orgenes de la materia, Ciencias 3, Mxico: Ed. Oxford. B-2 Chvez, R., Limn, J. (2006). Repasa con esquemas, Qumica. Mxico: Ed. Oxford. Complementaria: C-1 Lpez, J. (2008). Recursos didcticos Ciencias 3 Qumica. Mxico: Ed. Santillana. C-2 Gutirrez, C. y Cepeda, M. (1990). Fsica 2. Mxico: Larousse,
Criterios de evaluacin 1.- Examen 40% 2.- Actividades de aprendizaje 35% 3.Laboratorio 5% 4. Elaboracin de proyectos 20% Total 100%
Materias con las que se relaciona Matemticas l, Matemticas ll, Ciencias 1, Ciencias 2, Espaol l y Espaol ll. TODOS LOS DERECHOS RESERVADOS, PROHIBIDA LA REPRODUCCIN PARCIAL O TOTAL Pgina 2 de 25 No. SESIN CONTENIDOS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE BIBLIOGRAFA 1 Presentacin de la materia y criterios de evaluacin. Examen diagnstico
2 Bloque I Las caractersticas de los materiales y Propsitos generales. Leccin 1 La qumica la tecnologa y t Actividad de Aprendizaje 1 Leer las pp 4, 5, 6 y 7 para contestar las preguntas de las pp 5,6 y 7 en el libro de texto. Actividad de Aprendizaje 2 Resolver en tu cuaderno las preguntas 1, 2 y 3 de la p 8 del libro de texto B-1 p.p. 4-8 3 Cul es la visin de la ciencia y la tecnologa en el mundo actual? Actividad de Aprendizaje 3 En el libro de texto contestar p 9, leer p 10 para contestar las preguntas de la p 11, leer p 11 para contestar la actividad de la p 12. Actividad de Aprendizaje 4 Hay que averiguarlo p.11 del libro de texto Actividad de Aprendizaje 5 Llevar para la sesin 4, 1 cartulina, pegamento, colores e imgenes de la evolucin de la Qumica a travs del tiempo.
B-1 p.p. 9-12 C-1 p.p. 19-23 4 Cul es la visin de la ciencia y la tecnologa en el mundo actual?
Actividad de Aprendizaje 6 Realizar en equipo una lnea del tiempo de la historia de la Qumica con base en las pp 12-16 del libro de texto, para exponerla en clase. B-1 p.p. 12-16 C-1 p.p. 19-23 5 Relacin de la qumica y la tecnologa con el ser humano y el ambiente Actividad de Aprendizaje 7 Leer en accin de las pp 19 y 20 del libro de texto, de estas anotar en el cuaderno argumentos a favor y en contra para realizar debate. Actividad de Aprendizaje 8 Resolver del libro Repasa con esquemas, las p.p. 6-7 QUMICA Actividad de Aprendizaje 9 Resolver del libro Repasa con esquemas, las p.p. 8-9 HISTORIA DE LA QUMICA B-1 Consultar en las pp 19 y 20 las direcciones de internet propuestas, con la opcin de investigar en otros sitios web. C-1 p.p. 26 y 27. 6 . LABORATORIO Reglamento, materiales y reactivos de laboratorio. Actividad de Aprendizaje 10 Resolver el ejercicio de clasificacin de materiales y reactivos proporcionado por el profesor. Actividad de Aprendizaje 11 Investigar ventajas y desventajas de alimentos transgnicos en el ecosistema y la salud. B-1 p.p. 19 y 20 B-2 p.p. 6-9
7 Caractersticas del conocimiento cientfico y tecnolgico: el caso de la Qumica. Actividad de Aprendizaje 12 Saca tus conclusiones en las pp 22-25 B-1 p.p. 22-25 C-1 p.p. 24-32 TODOS LOS DERECHOS RESERVADOS, PROHIBIDA LA REPRODUCCIN PARCIAL O TOTAL Pgina 3 de 25 No. SESIN CONTENIDOS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE BIBLIOGRAFA 8 Experimentacin e interpretacin.
Actividad de Aprendizaje 13 Resolver en el cuaderno los puntos 1-4 de la p 26, y del 1-3 de la p 27 del libro de texto. Actividad de Aprendizaje 14 Resuelva del libo Repasa con esquemas , p.p. 10-11. EXPERIMENTACIN Actividad de Aprendizaje 15 Investigar qu es una variable y los tipos de estas. B-1 p.p. 26-29 B-2 p.p. 10 y 11 C-1 p.p. 24-32 9 Experimentacin e interpretacin. Actividad de Aprendizaje 16 Realizar la actividad de la p 29 y contestar los puntos del 1 y 2 en el libro de texto y el punto 3 en tu cuaderno. B-1 p.p. 26-29 C-1 p.p. 24-32 10 Abstraccin y generalizacin.
Actividad de Aprendizaje 17 Realizar en el cuaderno un cuadro comparativo a partir de la lectura de las pp 30 y 31 del libro de texto. B-1 p.p. 30-31 C-1 p.p. 24-32 11 Representacin a travs de smbolos, diagramas, esquemas y modelos tridimensionales.
Actividad de Aprendizaje 18 Contestar el ejercicio de la p 32 del libro de texto y la actividad deL ANEXO 1 Actividad de Aprendizaje 19 Presentar en media cartulina un ejemplo de una representacin de informacin mediante tablas, grficas, smbolos, diagramas, cuadro sinptico y modelos. B-1 p.p. 32-36 C-1 p.p. 24-32 12 LABORATORIO 13 Caractersticas de la qumica: lenguaje y medicin.
Actividad de Aprendizaje 20 Hacer un mapa conceptual a partir de la lectura de las pp 36-40. Actividad de Aprendizaje 21 Elaborar un filtro como se muestra en la p 42 del libro de texto y trae tres muestras diferentes de de agua (de fuente, charco , jardn, pileta de lavadero , etc) B-1 p.p. 36-40 C-1 p.p. 24-32 14 T decides: Cmo saber que una muestra de una sustancia est ms contaminada que otra? Actividad de Aprendizaje 22 Resuelve las p.p. 42 y 43 del libro de texto para realizarse en espacio abierto. B-1 p.p. 42 y 43 C-1 p.p. 33-42 15 Toxicidad Actividad de Aprendizaje 23 Elaborar un resumen en el cuaderno de las p.p. 44-50 del libro de texto excepto las actividades. Actividad de Aprendizaje 24 Llevar para la clase de laboratorio 10 objetos como los indicados en la p 39 del libro de texto. B-1 p.p. 44-50 C-1 p.p. 42-45 16 Toxicidad (Porcentaje en Volumen). Actividad de Aprendizaje 25 Resolver los ejercicios del ANEXO 2 porcentajes en volumen. Actividad de Aprendizaje B-1 p 39 TODOS LOS DERECHOS RESERVADOS, PROHIBIDA LA REPRODUCCIN PARCIAL O TOTAL Pgina 4 de 25 No. SESIN CONTENIDOS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE BIBLIOGRAFA Resolver del libro Repasa con esquemas, p 12-13. Caractersticas de la qumica 17 Toxicidad (concentracin en partes por milln, la qumica y la concentracin del aire) Actividad de Aprendizaje 26 Resolver los ejercicios del ANEXO 3. Actividad de Aprendizaje 27 Llevar el material que se indica en el punto 1 de la p 56. B-1 p 56 y 57 C-1 p.p. 42-45 18 Laboratorio Medicin de volumen y masa. Actividad de Aprendizaje 28 Responder los puntos del 1 al 4 de la p 39 del libro de texto.
19 Toxicidad (concentracin en partes por milln, la qumica y la concentracin del aire) Actividad de Aprendizaje 29 Resolver los ejercicios del ANEXO 4 Actividad de Aprendizaje 30 Ejercicios propuestos por su profesor
20 Leccin 2 Propiedades fsicas y caracterizacin de las sustancias Qu percibimos de los materiales? Actividad de Aprendizaje 31 Contestar en el cuaderno los puntos del 1 al 5 de las pp 56 y 57 del libro de texto. Actividad de Aprendizaje 32 Llevar el material que se indica en la p 59 del libro de texto. B-1 p.p. 58-60 C-1 pp 48 y 49 21 Experiencias alrededor de las propiedades de los materiales.
Actividad de Aprendizaje 33 Realizar la actividad que se encuentra en las p.p. 59 y 60 del libro de texto.
B-1 p.p. 58-60 C-1 p.p. 50-56 22 Limitaciones de los sentidos para identificar algunas propiedades de los materiales Odo Gusto Actividad de Aprendizaje 34 Elaborar cuadro sinptico en el cuaderno respecto a la informacin de las p.p. 61-65 del libro de texto.
B-1 p.p. 61-65 23 Limitaciones de los sentidos para identificar algunas propiedades de los materiales Olfato Tacto Actividad de Aprendizaje 35 Ejercicios propuestos por su profesor
24 Laboratorio # 3 Concentracin de partes por milln Actividad de Aprendizaje 36 Contestar los pasos del 1 al 11 que se indican en las p.p.55 y 56 del libro de texto. B-1 p.p. 54-56 25 Propiedades cualitativas: Color, Forma, Olor y Estados de agregacin Actividad de Aprendizaje 37 Elaborar un mapa mental en el cuaderno respecto a la informacin de las p.p. 65-67.
B-1 p.p. 65 67 C-1 p.p. 50-56 TODOS LOS DERECHOS RESERVADOS, PROHIBIDA LA REPRODUCCIN PARCIAL O TOTAL Pgina 5 de 25 No. SESIN CONTENIDOS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE BIBLIOGRAFA 26 Se pueden medir las propiedades de los materiales?
Actividad de Aprendizaje 38 Contestar las actividades propuestas en la p 68 del libro de texto y entregar los resultados en hojas tamao carta para anexar al portafolio. Actividad de Aprendizaje 39 Terminar la actividad de la clase. B-1 p 68 C-1 p 57 27 Propiedades intensivas y su medicin. Punto de fusin Temperatura de ebullicin Viscosidad Actividad de Aprendizaje 40 Contestar la actividad del ANEXO 4. B-1 p.p. 69-73 C-1 p.p. 62-65 28
Propiedades intensivas y su medicin Punto de fusin Temperatura de ebullicin Viscosidad Actividad de Aprendizaje 41 Contestar lal p.p. 69-73 del libro de texto.
29 Propiedades intensivas y su medicin. Densidad Concentracin Solubilidad. Actividad de Aprendizaje 42 Contestar la actividad del ANEXO 5 Actividad de Aprendizaje 43 Resolver del libro Repasa con esquemas, p 14-15. PROPIEDADES INTENSIVAS B-1 p.p. 73-79. B-2 p.p.14 y 15. C-1 p.p. 66-70. 30 Laboratorio
B-1 p.p. 69-73 C-1 p.p. 62-65 31 Propiedades extensivas y su medicin Masa Volumen
Actividad de Aprendizaje 44 Leer el artculo de la p 80 del libro de texto para determinar los conceptos de masa, peso y las unidades de medicin de volumen. Actividad de Aprendizaje 45 Resolver del libro Repasa con esquemas , p.p.16-17. PROPIEDADES EXTENSIVAS B-1 p.p. 79-81. B-2 pp 16 y 17. C-1 p 58. 32 Qu se conserva durante el cambio? La primera revolucin de la Qumica: el principio de conservacin de masa. La importancia de las aportaciones del trabajo De Lavoisier. Actividad de Aprendizaje 46 Hacer en el cuaderno un resumen de las p.p. 84-87. Actividad de Aprendizaje 47 Resolver del libro Repasa con esquemas , p.p. 18-19. CONSERVACIN DE LA MASA. B-1 p.p. 83-87. B-2 pp 18 y 19. C-1 pp 72-75. 33 La diversidad de las sustancias. Experiencia alrededor de diversas sustancias. Una clasificacin particular: el caso de las Mezclas. Actividad de Aprendizaje 48 Contestar la actividad del ANEXO 6
B-1 p.p. 88-93. C-1 p.p.76 y 77. 34 Leccin 3. Proyectos. Ahora tu explora, experimenta y acta 3.1 Quien es el delincuente? El anlisis de la Organizar equipos para la elaboracin del proyecto. Fase 1 Actividades B-1 p.p. 99-108. C-1 p.p. 92-97. TODOS LOS DERECHOS RESERVADOS, PROHIBIDA LA REPRODUCCIN PARCIAL O TOTAL Pgina 6 de 25 No. SESIN CONTENIDOS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE BIBLIOGRAFA investigacin cientfica 3.2 Que hacer para reutilizar el agua? Desencadenantes 35 3.1 Quien es el delincuente? El anlisis de la investigacin cientfica 3.2 Que hacer para reutilizar el agua? Fase 2 Preparacin B-1 p.p. 99-108. C-1 p.p. 92-97. 36 Laboratorio # 5 Clasificacin de mezclas homogneas y heterogneas. Propiedades y mtodos de separacin de mezclas Actividad de Aprendizaje 49 Contestar las actividades propuestas en el libro de texto en las p.p. 94 y 95. Actividad de Aprendizaje 50 Resolver del libro Repasa con esquemas, p.p. 20-21. MEZCLAS
B-1 p.p.90-95. B-2 p.p. 20 y 21. 37 3.1 Quien es el delincuente? El anlisis de la investigacin cientfica 3.2 Que hacer para reutilizar el agua? Fase 2 Preparacin B-1 p.p. 99-108. C-1 p.p. 92-97. 38 3.1 Quien es el delincuente? El anlisis de la investigacin cientfica 3.2 Que hacer para reutilizar el agua? Fase 3 Desarrollo
B-1 p.p. 99-108. C-1 p.p. 92-97. 39 3.1 Quien es el delincuente? El anlisis de la investigacin cientfica 3.2 Que hacer para reutilizar el agua? Fase 3 Desarrollo
40 3.1 Quien es el delincuente? El anlisis de la investigacin cientfica 3.2 Que hacer para reutilizar el agua? Fase 3 Desarrollo
41 . 3.1 Quien es el delincuente? El anlisis de la investigacin cientfica 3.2 Que hacer para reutilizar el agua? Fase 4 B-1 p.p. 99-101 C-1 p.p. 92-97.
42 Laboratorio # 6 De acuerdo a necesidades de proyectos. 3.1 Quien es el delincuente? El anlisis de la investigacin cientfica 3.2 Que hacer para reutilizar el agua? Fase 4 B-1 p.p. 99-108. C-1 p.p.92-97. 43 Cierre del Bloque I Demuestro lo que s y hago Actividad de Aprendizaje 51 Contestar las p.p. 109-111 en el libro de texto.
B-1 p.p. 109-111. C-1 p.p. 90-91. 44 PRIMER EXAMEN PARCIAL (Fecha por confirmar) I
45 Revisin de examen de primer bloque Actividad de Aprendizaje 52 Llevar a clase por equipo el material solicitado en las pp 114 y 116 del libro de texto.
TODOS LOS DERECHOS RESERVADOS, PROHIBIDA LA REPRODUCCIN PARCIAL O TOTAL Pgina 7 de 25 No. SESIN CONTENIDOS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE BIBLIOGRAFA 46 Bloque II La diversidad de los materiales y su clasificacin qumica Leccin 1. Mezclas , compuestos y elementos Actividad de Aprendizaje 53 Contestar las actividades de las p.p. 114 y 116 en el libro de texto Actividad de Aprendizaje 54 Llevar a clase por equipo el material solicitado en las p 119 del libro de texto. B-1 p.p. 114-116 47 Clasificacin de las sustancias Experiencias alrededor de diferentes clasificaciones de sustancias Actividad de Aprendizaje 55 Subrayar las ideas principales de las pp 117 122 y contestar las pp 120 y 121 del libro de texto. Actividad de Aprendizaje 56 Resolver del libro Repasa con esquemas, p.p. 22-23. CLASIFICACIN DE SUSTANCIAS B-1 p.p. 117-122. B-2 p.p. 22 y 23. C-1 p 101. 48 LABORATORIO 49 Mezclas: disoluciones acuosas y sustancias puras: compuestos y elementos Actividad de Aprendizaje 57 Contestar las pp 124 y 125 en el libro de texto. B-1 p. 126 50 Mezclas: disoluciones acuosas y sustancias puras: compuestos y elementos Actividad de Aprendizaje 58 Contestar los ejercicios de las pp 127 y 128 del libro de texto. B-1 p.p. 122-125.
51 Cmo es la estructura de los materiales? El modelo atmico Actividad de Aprendizaje 59 Trabajo en biblioteca para investigar las caractersticas de los diferentes modelos atmicos. B-1 p.p. 122-125. C-1 p.p. 110 y 111. 52 Modelos atmicos de: a) Dalton b) Thompson c) Rutherford d) Bohr e) Actual Actividad de Aprendizaje 60 Exposicin por los equipos del modelo correspondiente. Actividad de Aprendizaje 61 Contestar en el libro de texto los puntos 1,2 y 3 de la p 137. Actividad de Aprendizaje 62 Resolver del libro Repasa con esquemas p.p. 24-25 MODELO ATMICO B-1 p.p. 129-137. B-2 p.p. 24 y 25. C-1 p.p. 112 y 114. 53 Organizacin de los electrones internos y externos Actividad de Aprendizaje 63 Hacer las actividades de las p.p. 137-139. B-1 p.p. 137-141. C-1 p.p. 116 y 117. 54 Laboratorio # 7 Concentracin Actividad de Aprendizaje 64 Contestar la p 126 del libro de texto. B-1 p.p. 122-125. C-1 p.p.102-107. 55 Organizacin de los electrones internos y externos
Actividad de Aprendizaje 65 Contestar la actividad de la p 141. T-27 Resolver del libro Repasa con esquemas, p.p. 26-27. ORGANIZACIN DE ELECTRONES B-1 p.p. 137-141. B-2 p.p. 26 y 27. C-1 p.p. 116 y 117. 56 1.2.3 Modelo de Lewis y electrones de Valencia Actividad de Aprendizaje 66 Contestar las p.p.142 y 143 del libro de texto T-28 Contestar la actividad propuesta en la p. 145 del libro de texto. B-1 p.p. 142-150. C-1 p.p. 118 y 119. 57 1.2.3.Modelo de Lewis y electrones de Valencia Actividad de Aprendizaje 67 B-1 p.p. 142-150. TODOS LOS DERECHOS RESERVADOS, PROHIBIDA LA REPRODUCCIN PARCIAL O TOTAL Pgina 8 de 25 No. SESIN CONTENIDOS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE BIBLIOGRAFA Contestar las p.p. 144,147 y 150 del libro de texto Actividad de Aprendizaje 68 Resolver del libro Repasa con esquemas, p.p. 28 - 29 MODELO DE LEWIS C-1 p.p. 118 y 119. 58 Representacin qumica de elementos, molculas , tomos, iones e istopos
Actividad de Aprendizaje 69 Resolver los ejercicios que se proponen en las p.p.151 y 153 del libro de texto Actividad de Aprendizaje 70 Repasa con esquemas p.p. 30- 31. REPRESENTACIN QUMICA Actividad de Aprendizaje 71 Llevar el material que se menciona en la act. construye de la p. 154 del libro de texto, para trabajar en clase. B-1 p.p. 150-156 B-2 p.p. 30 y 31. C-1 p.p. 120-124. 59 Representacin qumica de elementos, molculas , tomos, iones e isotopos
Actividad de Aprendizaje 72 Realizar los modelos atmicos p. 154; y actividad p. 156 del libro de texto Actividad de Aprendizaje 73 Llevar el material indicado en la p. 146 del libro de texto y dos cartulinas. B-1 p.p. 150-156.
60 LABORATORIO 61 Clasificacin cientfica del conocimiento de los Materiales. La segunda revolucin de la Qumica: el orden en la diversidad de las sustancias. Actividad de Aprendizaje 74 Realizar un resumen de las p.p.156-159 del libro de texto T- 32 Contestar la p. 157 del libro de texto B-1 p.p. 156-159. C-1 p 127.
62 Aportaciones del trabajo de Cannizzaro y Mendeleiev Actividad de Aprendizaje 75 Leer las pp. 160-163 y contestar la act. p. 163 del libro de texto. Realizar un mapa conceptual Actividad de Aprendizaje 76 Resuelve del libro Repasa con esquemas, p.p. 32-33. ORDEN EN LAS SUSTANCIAS B-1 p.p. 160-163. B-2 p.p. 32 y 33. C-1 p 129. 63 Leccin 2. Tabla peridica Estructura y organizacin de la informacin fsica y qumica de la tabla peridica Identificacin de algunas propiedades que contiene la tabla peridica: nmero atmico, masa atmica y valencia. Actividad de Aprendizaje 77 Identificar en la tabla peridica la informacin que proporciona cada elemento que la compone y la act. De la p. 170 del libro de texto Actividad de Aprendizaje 78 Repasa con esquemas p 34-35. PROPIEDADES DE LA TABLA PERIDICA Nota: llevar el material para la prctica de laboratorio propuesta en la p. 166 del libro de texto.
B-1 p.p. 168-175. B-2 p.p. 34 y 35. C-1 p 130.
TODOS LOS DERECHOS RESERVADOS, PROHIBIDA LA REPRODUCCIN PARCIAL O TOTAL Pgina 9 de 25 No. SESIN CONTENIDOS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE BIBLIOGRAFA 64 Identificacin de algunas propiedades que contiene la tabla peridica: nmero atmico, masa atmica y valencia. Actividad de Aprendizaje 79 Responder de acuerdo a la lectura de las pp. 171-175 las actividades correspondientes a dichas pginas Actividad de Aprendizaje 80 Resolver del libro Repasa con esquemas, p.p. 36-37. REGULARIDADES DE LA TABLA PERIODICA B-1 p.p. 169-175 B-2 p.p. p.p. 36 y 37. C-1 p.p. 131-133. 65 Regularidades que se presentan en la tabla peridica. Metales y no metales
Actividad de Aprendizaje 81 Realizar cuadro de doble entrada en el cuaderno de las pp. 175- 178, contestar p. 177 del libro de texto. B-1 p.p. 166. C-1 p.p. 135. 66 Laboratorio # 8
Actividad de Aprendizaje 82 Resuelve la p. 146 del libro de texto. B-1 p.p.146 67 2.1.3 Caractersticas de: C, Li, F, Si, S, Fe, Hg
Actividad de Aprendizaje 83 Hacer cuadro sinptico en el cuaderno anotando las caractersticas de los elementos mencionados en el subtema. Actividad de Aprendizaje 84 Contestar la pg. 185 y 186 del libro de texto. Actividad de Aprendizaje 85 Resolver del libro Repasa con esquemas, p.p. 36-37. CARACTERSTICAS DE ALGUNOS ELEMENTOS B-1 p.p. 175-178. B-2 p.p. 153-161. 68 Caractersticas de las familias: Metales Alcalinos
Actividad de Aprendizaje 86 Investiga en la biblioteca o internet las caractersticas y elementos de los metales alcalinos. En equipos colaborativos comparte la informacin y elabora un mapa conceptual. Actividad de Aprendizaje 87 Investiga las caractersticas y elementos de la familia de los metales alcalinotrreos
69 Caractersticas de las familias: Metales Alcalinotrreos Actividad de Aprendizaje 88 En equipos colaborativos comparte la informacin y elabora un cuadro comparativo de los metales alcalinotrreos Actividad de Aprendizaje 89 Investiga las caractersticas y elementos de la familia del boro
70 Caractersticas de las familias: Familia del boro
Actividad de Aprendizaje 90 En equipos colaborativos comparte la informacin y elabora un mapa mental de la familia del boro. Actividad de Aprendizaje 91 Investiga las caractersticas y elementos de la familia del carbono.
71 Caractersticas de las familias: Familia del carbono o carbonoides Actividad de Aprendizaje 92 En equipos colaborativos comparte la informacin y elabora un
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resumen de la familia del carbono. Actividad de Aprendizaje 93 Investiga las caractersticas y elementos de la familia del nitrgeno. 72 Laboratorio # 9 Conductividad elctrica
Actividad de Aprendizaje 94 Realizar la prctica de laboratorio propuesta en la pg. 166 y contestar los puntos 2 y 3 de la misma p. (libro texto) B-1 p.p. 175-178. C-1 p.p. 143 Y 144. 73 Caractersticas de las familias: Familia del nitrgeno o nitrogenoides
Actividad de Aprendizaje 95 Hacer cuadro sinptico en el cuaderno anotando las caractersticas de la familia del nitrgeno. Actividad de Aprendizaje 96 Investiga las caractersticas y elementos de la familia del oxgeno.
74 Caractersticas de las familias: Familia del Oxgeno o calcgenos Actividad de Aprendizaje 97 En equipos colaborativos comparte la informacin y elabora un mapa conceptual de la familia del oxgeno. Actividad de Aprendizaje 98 Investiga las caractersticas y elementos de los halgenos.
75 Caractersticas de familia: Halgenos . Actividad de Aprendizaje 99 En equipos colaborativos comparte la informacin y elabora un cuadro comparativo de los halgenos. Actividad de Aprendizaje 100 Investiga las caractersticas y elementos de los gases nobles. Actividad de Aprendizaje 101 Trae material para la elaboracin de un collage de acuerdo a la informacin obtenida con tu investigacin. B-1 p.p. 186-192. B-2 p.p. 40 y 41. C-1 p 162. 76 Caractersticas de familia: Gases nobles
Actividad de Aprendizaje 102 En equipos colaborativos comparte la informacin y elabora un collage con los usos de los elementos de la familia de los gases nobles Actividad de Aprendizaje 103 Investiga las caractersticas y elementos de los lantnidos y actnidos. B-1 p.p. 193-197 B-2 p.p. 42 y 43. C-1 p.p. 163-166. 77 Caractersticas de las familias: Lantnidos y Actnidos. Actividad de Aprendizaje 104 En equipos colaborativos comparte la informacin y elabora un resumen de los lantnidos y actnidos. Actividad de Aprendizaje 105 Investiga las caractersticas y elementos de cada familia
78 LABORATORIO TODOS LOS DERECHOS RESERVADOS, PROHIBIDA LA REPRODUCCIN PARCIAL O TOTAL Pgina 11 de 25 No. SESIN CONTENIDOS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE BIBLIOGRAFA 79 Cmo se unen los tomos? Enlace qumico Actividad de Aprendizaje 106 Resuelve pp. 187,189,191 y 194 del libro de texto Actividad de Aprendizaje 107 Investigar en internet los tipos de enlaces qumicos y sus caractersticas, y antalo en tu cuaderno. Actividad de Aprendizaje 108 Repasa con esquemas p 40-41. ENLACE QUMICO. Actividad de Aprendizaje 109 Resolver del libro Repasa con esquemas p.p. 40-41. ENLACE QUMICO. C-1 p.p. 77-181. 80 Modelos de enlace covalente, inico y Metlico. Actividad de Aprendizaje 110 Hacer un cuadro sinptico en el cuaderno de las p.p.193-197; y contestar actividades p.p. 194 y 195 del libro de texto Actividad de Aprendizaje 111 Resolver del libro Repasa con esquemas, p.p. 42-43 MODELOS DE ENLACE
81
Modelos de enlace inico Actividad de Aprendizaje 112 Ejercicios propuestos por el profesor
82
Modelos de enlace covalente. Actividad de Aprendizaje 113 Ejercicios propuestos por el profesor
83
Modelos de enlace metlico. Actividad de Aprendizaje 114 Ejercicios propuestos por el profesor
84 LABORATORIO 85 Otros enlaces qumicos. Puente de hidrgeno El agua: como un compuesto ejemplar Actividad de Aprendizaje 115 Ejercicios propuestos por el profesor Actividad de Aprendizaje 116 Contestar p.p. 197-200 del libro de texto Actividad de Aprendizaje 117 Resolver del libro Repasa con esquemas, p-p. 44-45. AGUA
86 Leccin 3. Proyectos. Ahora tu explora, experimenta y acta 3.1 Cuales son los elementos qumicos importantes para el buen funcionamiento de nuestro cuerpo 3.2 como funcionan las drogas Organizar equipos para la elaboracin del proyecto. Fase 1 Actividades Desencadenantes
87 3.1 Cuales son los elementos qumicos importantes para el buen funcionamiento de nuestro cuerpo 3.2 como funcionan las drogas Fase 2 Preparacin
88 3.1 Cuales son los elementos qumicos importantes para el buen funcionamiento de nuestro cuerpo 3.2 como funcionan las drogas Fase 2 Preparacin
TODOS LOS DERECHOS RESERVADOS, PROHIBIDA LA REPRODUCCIN PARCIAL O TOTAL Pgina 12 de 25 No. SESIN CONTENIDOS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE BIBLIOGRAFA 89 3.1 Cuales son los elementos qumicos importantes para el buen funcionamiento de nuestro cuerpo 3.2 como funcionan las drogas Fase 3 Desarrollo
B-1 p.p. 197-200. B-2 p.p. 44 y 45. C-1 p.p.167-171. 90 LABORATORIO 3.1 Cuales son los elementos qumicos importantes para el buen funcionamiento de nuestro cuerpo 3.2 como funcionan las drogas Fase 3 Desarrollo B-1 p.p. 201-202. C-1 p.p.174-176. 91 De acuerdo a necesidades de proyectos. 3.1 Cuales son los elementos qumicos importantes para el buen funcionamiento de nuestro cuerpo 3.2 como funcionan las drogas Fase 3 Desarrollo B-1 p.p.203. C-1 p.p.174-176. 92 3.1 Cuales son los elementos qumicos importantes para el buen funcionamiento de nuestro cuerpo 3.2 como funcionan las drogas Correcciones de proyecto B-1 p.p. 204-205. C-1 p.p. 174-181. 93 3.1 Cuales son los elementos qumicos importantes para el buen funcionamiento de nuestro cuerpo 3.2 como funcionan las drogas Fase 4 B-1 p.p. 205. C-1 p.p. 174-176. 94 Cierre del Bloque II Evala tus conocimientos Actividad de Aprendizaje 118 Contestar las p.p. 211-213 en el libro de texto. B-1 p.p. 211-213. C-1 p.p.172 y 173. 95 SEGUNDO EXAMEN PARCIAL (Fecha por confirmar)
96 LABORATORIO Revisin de examen del segundo bloque
97 BLOQUE III LA TRANSFORMACIN DE LOS MATERIALES: LA REACCIN QUMICA La reaccin qumica El cambio qumico Experiencias alrededor de algunas reacciones qumicas Actividad de Aprendizaje 119 Contestar las p.p. 216 y 217, y leer el artculo de la pg. 219 para contestar las preguntas de la p. 220 del libro de texto.
Actividad de Aprendizaje 120 Resolver del libro Repasa con esquemas, p.p. 46- 47.CAMBIOS QUMICOS B-1 p.p. 216-220. B-2 p.p. 46 y 47. C-1 p.p.185. 98 La formacin de los nuevos materiales Efervescencia Fermentacin
Actividad de Aprendizaje 121 Leer y subrayar pp.223 y 224 del libro de texto para elaborar un cuadro comparativo en el cuaderno y exponerlo en la clase. Actividad de Aprendizaje 122 Resolver del libro Repasa con esquemas, p.p.48-49. FORMACIN DE NUEVOS MATERIALES B-1 p.p. 221-223. B-2 p.p. 48 y 49. C-1 p 187. 99 La formacin de los nuevos materiales Fermentacin Combustin Actividad de Aprendizaje 123 Definir los elementos de una combustin en el cuaderno con base en las pp. 225 y 226 Actividad de Aprendizaje 124 B-1 p.p. 223-226. C-1 p 187. TODOS LOS DERECHOS RESERVADOS, PROHIBIDA LA REPRODUCCIN PARCIAL O TOTAL Pgina 13 de 25 No. SESIN CONTENIDOS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE BIBLIOGRAFA Llevar el material indicado en las p.p. 222,225 y 227 del libro de texto para realizar las prcticas de laboratorio. 100 El lenguaje de la qumica Los modelos y las molculas Actividad de Aprendizaje 125 Contestar las p.p. 229 y 230 en el libro de texto. B-1 p.p. 228-232. B-2 p.p. 50 y 51. C-1 p.p. p.p.191. 101 El enlace qumico y la valencia Actividad de Aprendizaje 126 Contestar las pp.233 y 234 en el libro de texto, as como los ejercicios complementarios propuestos por el profesor Actividad de Aprendizaje 127 Resolver del libro Repasa con esquemas, p.p. 52-53 ENLACE Y VALENCIA B-1 p.p... p.p. 232- 234. B-2 p.p. p.p. 52 y 53. C-1 p.p. 192. 102 Laboratorio # 10 Cambios qumicos (efervescencia, fermentacin y combustin)
Actividad de Aprendizaje 128 Contestar las p.p. 222, 225 y 227 del libro de texto Actividad de Aprendizaje 129 Resolver del libro Repasa con esquemas, p.p. 50-51 MODELOS Y MOLCULAS B-1 p.p. 222,225,227 103 El enlace qumico y la valencia Actividad de Aprendizaje 130 Ejercicios propuestos por el profesor
104 La ecuacin qumica. Representacin del principio de conservacin de masa. Frmulas qumicas. Qu es una frmula qumica? Tipos de frmulas qumicas Nomenclatura para formacin de compuestos. Actividad de Aprendizaje 131 Definir los conceptos del tema con base en la lectura de la p. 235 en el cuaderno. Actividad de Aprendizaje 132 Resolver del libro Repasa con esquemas, p.p. 54-55 ECUACIN QUMICA B-1 p.p. 234-236. B-2 p.p. 54 y 55. C-1 p.p. 193-195. 105 Ejercicios de integracin de frmulas qumicas (unin de iones) Actividad de Aprendizaje 133 Resolver los ejercicios del ANEXO 7 de integracin de frmulas qumicas. Actividad de Aprendizaje 134 Realizar 5 frmulas qumicas en el cuaderno utilizando la tabla peridica B-1 p.p. 234-236.
106 Balanceo de reacciones qumicas por el mtodo de tanteo Actividad de Aprendizaje 135 Resolver los ejercicios de balanceo de ecuaciones por el mtodo de tanteo del ANEXO 8. B-1 p.p. 234-236.
107 Balanceo de reacciones qumicas por el mtodo de tanteo
NOTA PROF: Preparacin de materiales para la sesin 103 Actividad de Aprendizaje 136 Resolver los ejercicios de balanceo por el mtodo de tanteo del ANEXO 9. Actividad de Aprendizaje 137 Realizar los ejercicios de conservacin de la masa para entregar en hoja tamao carta y anexar al portafolio. ANEXO T1 ( B-1 p.p. 234-236.
108 LABORATORIO TODOS LOS DERECHOS RESERVADOS, PROHIBIDA LA REPRODUCCIN PARCIAL O TOTAL Pgina 14 de 25 No. SESIN CONTENIDOS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE BIBLIOGRAFA 109 Balanceo de reacciones qumicas por el mtodo de tanteo
Actividad de Aprendizaje 138 Ejercicios propuestos por el profesor
110 Tras la pista de la estructura de los materiales La tercera revolucin de la qumica: Aportacin de los trabajos de Lewis y Pauling Actividad de Aprendizaje 139 Leer y subrayar de las pp. 240-245 para hacer un cuadro sinptico en el cuaderno; contestar las actividades de las pp. 240-242 en el libro de texto. Actividad de Aprendizaje 140 Resolver del libro Repasa con esquemas, p 56-57 TERCERA REVOLUCIN DE LA QUMICA B-1 p.p.240-245. B-2 p.p. 56 y 57. C-1 p.p. 196-201. 111 T decides, Cmo evitar que los alimentos se descompongan rpidamente? Catalizadores
Actividad de Aprendizaje 141 Determinar los factores que influyen en la descomposicin de los alimentos y anotarlos en el cuaderno, corroborar con la informacin del libro de texto p.p. 249-251 B-1 p.p. 249-251 C-1 p. 202 112 Conservadores alimenticios. Pasteurizacin Congelacin y refrigeracin Sustancias anti bacteriales Salado
Actividad de Aprendizaje 142 Exposicin de subtemas utilizando las TICs Actividad de Aprendizaje 143 Investigar los factores que modifican la velocidad de las reacciones qumicas, consultar la sesin. 106, llevar 1 cartulina, marcadores de agua e imgenes por persona. B-1 p.p. 251-254 B-2 p.p. 58 y 59. C-1 p.p. 204-211.
113 Conservadores alimenticios. Ahumado Desecado Alto vaco Concentrado de azcar
Actividad de Aprendizaje 144 Exposicin de subtemas utilizando las TICs Actividad de Aprendizaje 145 Investigar los factores que modifican la velocidad de las reacciones qumicas, consultar la sesin. 106, llevar 1 cartulina, marcadores de agua e imgenes por personas B-1 p.p. 251-254 B-2 p.p. 58 y 59. C-1 p.p. 204-211 114 LABORATORIO 115 Catalizadores (velocidad de las reacciones qumicas) Naturaleza de los reactivos Concentracin rea superficial Actividad de Aprendizaje 146 Exposicin por equipos de los factores que modifican la velocidad de las reacciones qumicas. Actividad de Aprendizaje 147 Resolver del libro Repasa con esquemas, p.p. 58-59 CATALIZADORES Y CONSERVADORES B-1 p.p. 255-258. B-2 p.p.58 y 59. C-1 p.p.204-211.
116 Leccin 2 La medicin de las reacciones qumicas cmo contar lo muy pequeo? Las dimensiones del mundo pequeo Nmero y tamao de partculas. Potencia de 10. Actividad de Aprendizaje 148 Leer la p. 260 y contestar el punto 1 de la p. 263 en el libro de texto. Actividad de Aprendizaje 149 Leer las p.p. 266 y 267 para contestar en el libro de texto las actividades ah mismo propuestas. B-1 p.p. 260-263. 266-267 C-1 p.p.214-217. 220-222. 117 El mol como unidad de medida Actividad de Aprendizaje 150 B-1 p.p. 269-271. TODOS LOS DERECHOS RESERVADOS, PROHIBIDA LA REPRODUCCIN PARCIAL O TOTAL Pgina 15 de 25 No. SESIN CONTENIDOS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE BIBLIOGRAFA Leer las p.p. 269 y 270 para contestar la actividad propuesta en la p. 270 del libro de texto Actividad de Aprendizaje 151 Contestar el punto 4 de la actividad propuesta en la pg. 272 del libro de texto y entregarla en hoja tamao carta C-1 p.p. 223-226.
118 El mol como unidad de medida Ejercicios propuestos por el profesor 119 Leccin 3. Proyectos. Ahora tu explora, experimenta y acta 3.1 Qu me conviene comer? (mbitos: de la vida, del cambio y de las interacciones) 3.2 Cules son las molculas que componen a los seres humanos? Caractersticas de algunas biomolculas formadas por CHON (mbito de la vida) Organizar equipos para la elaboracin del proyecto. Fase 1 Actividades Desencadenantes
120 LABORATORIO 3.1 Qu me conviene comer? (mbitos: de la vida, del cambio y de las interacciones) 3.2 Cules son las molculas que componen a los seres humanos? Caractersticas de algunas biomolculas formadas por CHON (mbito de la vida) Fase 2 Preparacin
121 3.1 Qu me conviene comer? (mbitos: de la vida, del cambio y de las interacciones) 3.2 Cules son las molculas que componen a los seres humanos? Caractersticas de algunas biomolculas formadas por CHON (mbito de la vida) Fase 2 Preparacin
122
3.1 Qu me conviene comer? (mbitos: de la vida, del cambio y de las interacciones) 3.2 Cules son las molculas que componen a los seres humanos? CaracLerlsLlcas de algunas blomoleculas formadas por CPCn (mblLo de la vlda) Fase 3 Desarrollo
123 3.1 Qu me conviene comer? (mbitos: de la vida, del cambio y de las interacciones) 3.2 Cules son las molculas que componen a los seres humanos? CaracLerlsLlcas de algunas blomoleculas formadas por CPCn (mblLo de la vlda) Fase 3 Desarrollo
TODOS LOS DERECHOS RESERVADOS, PROHIBIDA LA REPRODUCCIN PARCIAL O TOTAL Pgina 16 de 25 No. SESIN CONTENIDOS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE BIBLIOGRAFA 124 3.1 Qu me conviene comer? (mbitos: de la vida, del cambio y de las interacciones) 3.2 Cules son las molculas que componen a los seres humanos? CaracLerlsLlcas de algunas blomoleculas formadas por CPCn (mblLo de la vlda) Fase 3 Desarrollo
125 3.1 Qu me conviene comer? (mbitos: de la vida, del cambio y de las interacciones) 3.2 Cules son las molculas que componen a los seres humanos? Caractersticas de algunas biomolculas formadas por CHON (mbito de la vida) Fase 4 126 LABORATORIO Cierre del Bloque III Evala tus conocimientos Actividad de Aprendizaje 152 Contestar los ejercicios propuestos en las pp. 285-287
127 TERCER EXAMEN PARCIAL (Fecha por confirmar)
128 Revisin de examen del tercer bloque 129 BLOQUE IV Nomenclatura de xidos bsicos Actividad de Aprendizaje 153 Resolver los ejercicios de xidos bsicos del ANEXO 10 Actividad de Aprendizaje 154 Resolver los ejercicios de xidos bsicos y anexarlos al portafolio ANEXO T2
130 Nomenclatura de Anhdridos Actividad de Aprendizaje 155 Resolver los ejercicios de anhdridos del ANEXO 11 Actividad de Aprendizaje 156 Resolver los ejercicios de anhdridos y anexarlos al portafolio ANEXO T3
Actividad de Aprendizaje 157 Resolver los ejercicios de Hidrxido del ANEXO 12 Actividad de Aprendizaje 158 Resolver los ejercicios de hidrxidos y anexarlos al portafolio ANEXO T4 B-1 p.p. 237-239.
134 Nomenclatura de cidos hidrcidos Actividad de Aprendizaje 159 Resolver los ejercicios de cidos hidrcidos del ANEXO 13. Actividad de Aprendizaje 160 Resolver los ejercicios de cidos hidrcidos y anexarlos al
TODOS LOS DERECHOS RESERVADOS, PROHIBIDA LA REPRODUCCIN PARCIAL O TOTAL Pgina 17 de 25 No. SESIN CONTENIDOS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE BIBLIOGRAFA portafolio. ANEXO T5 135 Nomenclatura de cidos oxcidos Actividad de Aprendizaje 161 Resolver los ejercicios de cidos oxcidos.
136 Clase integradora de cidos 137 Nomenclatura de Sales haloideas Actividad de Aprendizaje 162 Resolver los ejercicios de sales haloideas del ANEXO 14.
138 LABORATORIO 139 Nomenclatura de Sales oxisales
Actividad de Aprendizaje 163 Resolver los ejercicios de cidos oxcidos
140 Clase integradora de sales
Actividad de Aprendizaje 164 Resolver los ejercicios de cidos oxcidos B-1 p.p. 238-239. 141 BLOQUE IV La formacin de los nuevos materiales. cidos y bases. cidos y bases y importantes en Nuestra vida cotidiana Experiencias alrededor de los cidos y las Bases Actividad de Aprendizaje 165 Leer p.p.290-300 del libro de texto para hacer cuadro comparativo en el cuaderno; contestar pp. 293 del libro de texto Actividad de Aprendizaje 166 Llevar el material indicado en las p.p. 291, 294 y 295 del libro de texto para realizar la prctica de laboratorio B-1 p.p. 290-300. C-1 p.p. 243-245.
142 cidos y bases y importantes e nuestra vida Cotidiana Experiencias alrededor de los cidos y las Bases Clasificacin de los cidos y bases Actividad de Aprendizaje 167 Leer las pp. 301 y 302 del libro de texto para hacer cuadro de doble entrada en el cuaderno, as como contestar mismas pginas Actividad de Aprendizaje 168 Resolver del libro Repasa con esquemas, p.p. 66-67 CIDOS Y BASES
B-1 p.p. 301-302 B-2 p.p. 66 y 67.
143 Neutralizacin Actividad de Aprendizaje 169 Con la informacin de las p.p. 302 y 303 hacer un mapa conceptual; resolver ejercicios del ANEXO 15. Actividad de Aprendizaje 170 Resolver del libro Repasa con esquemas, p.p. 68-69 NEUTRALIZACIN B-1 p.p. 302-305. B-2 p.p. 246 y 247.
144 LABORATORIO Indicadores cido-base Actividad de Aprendizaje 171 Contestar las p.p. 291,292, 294 a la 297 en el libro de texto B-1 p.p. 291-297. 145 Modelo de Arrhenius Fuerza de cidos y bases Actividad de Aprendizaje 172 Contestar del punto 7 al 12 de la p. 313 en el libro de texto Actividad de Aprendizaje 173 Resolver del libro Repasa con esquema, p.p. 70-71 MODELO DE ARRHENIUS
146 T decides: cmo controlar los efectos del consumo frecuente de los alimentos cidos Modelos de cidos Actividad de Aprendizaje 174 Leer los artculos que se encuentran en las pp. 314, 315 y 317
TODOS LOS DERECHOS RESERVADOS, PROHIBIDA LA REPRODUCCIN PARCIAL O TOTAL Pgina 18 de 25 No. SESIN CONTENIDOS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE BIBLIOGRAFA y bases? La escala de pH para realizar una historieta que se expondr en la clase. Actividad de Aprendizaje 175 Resolver del libro Repasa con esquemas, p 72-73 pH 147 Oxidacin y reduccin La oxidacin: tipo de cambio qumico Experiencias alrededor de la oxidacin Actividad de Aprendizaje 176 Encontrar en la sopa de letras de la p. 319 las palabras clave B-1 p.p. 311-313. B-2 p.p. 70 y 71. C-1 p.p. 252-254. 148 Las reacciones redox Experiencias alrededor de las reacciones de xido- reduccin Reacciones qumicas Clasificacin de las reacciones qumicas: Reacciones de sntesis Actividad de Aprendizaje 177 Realizar los ejercicios de oxidacin y reduccin ANEXO 16.
149 Reacciones de combustin Reacciones de descomposicin Actividad de Aprendizaje 178 Realizar los ejercicios para identificar los tipos de reaccin en el cuaderno ANEXO 17 Actividad de Aprendizaje 179 Llevar el material que se indica en la p. 320 para la prctica de laboratorio B-1 p.p. 318,319 y322. C-1 p.p. 260-262. 150 LABORATORIO Modelos de cidos y bases Modelo de Arrhenius Actividad de Aprendizaje 180 Leer las p.p. 309-311 para hacer un resumen en el cuaderno.
151 Reacciones de desplazamiento o de sustitucin Reacciones de doble desplazamiento o de doble sustitucin Actividad de Aprendizaje 181 Realizar los ejercicios para identificar los tipos de reaccin. en el cuaderno ANEXO 18 Actividad de Aprendizaje 182 Contestar en el libro de Repasa con esquemas las pp 74 y 75. B-1 p.p. 325. B-2 p.p. 74 y 75.
152 Reacciones redox Nmeros de oxidacin
Actividad de Aprendizaje 183 Realizar los ejercicios para calcular el nmero de oxidacin en el ANEXO 19. B-1 p.p. 326-331. C-1 p.p. 230-239. 153 Cambios en los nmeros de oxidacin Actividad de Aprendizaje 184 Realizar los ejercicios para calcular el nmero de oxidacin en el ANEXO 20. T-80 Realizar los ejercicios para calcular el nmero de oxidacin. ANEXO T6 B-1 p.p. 326-331. C-1 p.p. 230-239. 154 Determinar agente oxidante y agente reductor (electrones ganados y perdidos) Actividad de Aprendizaje 185 Realizar los ejercicios para determinar el agente oxidante y B-1 p.p. 326-331. C-1 p.p. 230-239. TODOS LOS DERECHOS RESERVADOS, PROHIBIDA LA REPRODUCCIN PARCIAL O TOTAL Pgina 19 de 25 No. SESIN CONTENIDOS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE BIBLIOGRAFA reductor en el cuaderno En el ANEXO 21. Actividad de Aprendizaje 186 Llevar piezas pequeas de diferentes metales para la prctica de laboratorio
155 Aplicacin del mtodo algebraico Balanceo de reacciones Actividad de Aprendizaje 187 Realizar los ejercicios de balanceo por el mtodo de oxido- reduccin ANEXO 22. Actividad de Aprendizaje 188 Realizar los ejercicios de balanceo de ecuaciones por oxido- reduccin. ANEXO T7 B-1 p.p. 326-331 156 LABORATORIO Propiedades de los cidos y las bases Actividad de Aprendizaje 189 Contestar los puntos que se encuentran en las pp. 298 y 299 Actividad de Aprendizaje 190 Llevar marcadores de agua y 1 cartulina. B-1 p.p. 298-299. 157 Nmero de oxidacin y tabla peridica. Actividad de Aprendizaje 191 Contestar los ejercicios de la p.p. 332 y 333 del libro de texto Actividad de Aprendizaje 192 Resolver del libro Repasa con esquemas, p.p. 76-77. Nmero de oxidacin B-1 p.p. 331-333. B-2 p.p. 76 y 77. C-1 p 264. 158 Leccin 3. Proyectos. Ahora tu explora, experimenta y acta 3.1 puedo dejar de utilizar los derivados del petrleo por otros compuestos?
Organizar equipos para la elaboracin del proyecto. Fase 1 Actividades Desencadenantes
159 3.1 puedo dejar de utilizar los derivados del petrleo por otros compuestos?
Fase 2 Preparacin
160 3.1 puedo dejar de utilizar los derivados del petrleo por otros compuestos?
Fase 2 Preparacin B-1 p.p. 274-284. C-1 p.p. 230-239. 161 3.1 puedo dejar de utilizar los derivados del petrleo por otros compuestos? Fase 3 Desarrollo
162 LABORATORIO 3.1 puedo dejar de utilizar los derivados del petrleo por otros compuestos? Fase 3 Desarrollo
163 3.1 puedo dejar de utilizar los derivados del petrleo por otros compuestos? Fase 3 Desarrollo
TODOS LOS DERECHOS RESERVADOS, PROHIBIDA LA REPRODUCCIN PARCIAL O TOTAL Pgina 20 de 25 No. SESIN CONTENIDOS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE BIBLIOGRAFA 164 3.1 puedo dejar de utilizar los derivados del petrleo por otros compuestos? Fase 4 165 Leccin 3. Proyectos. Ahora tu explora, experimenta y acta
3.2 Cmo evitar la corrosin? Organizar equipos para la elaboracin del proyecto. Fase 1 Actividades Desencadenantes
166 3.2 Cmo evitar la corrosin? Fase 2 Preparacin
167 3.2 Cmo evitar la corrosin? Fase 2 Preparacin
168 LABORATORIO 3.2 Cmo evitar la corrosin? Fase 3 Desarrollo
169 3.2 Cmo evitar la corrosin? Fase 3 Desarrollo
170 3.2 Cmo evitar la corrosin? Fase 3 Desarrollo
171 3.2 Cmo evitar la corrosin? Fase 4 172 3.2 Cmo evitar la corrosin? Fase 4 B-1 p.p. 340-341 173 Cierre del Bloque IV Evala tus conocimientos Evala tus conocimientos p.p. 340-341 174 LABORATORIO 175 CUARTO EXAMEN PARCIAL (Fecha por confirmar)
176 REVISIN DEL EXAMEN PARCIAL 177 BLOQUE V Qumica y tecnologa
B-1 p.p. 344-361. C-1 p.p. 287-313. 178 El proyecto final y sus requisitos. Fases de elaboracin del proyecto. Utilidad del proyecto El papel del maestro
B-1 p.p. 344-361. C-1 p.p. 287-313. 179 Asignacin del proyecto de investigacin: Proyecto 1 Cmo se sintetiza un material elstico? Proyecto 2 Qu ha aportado Mxico a la Qumica principales contribuciones de los investigadores mexicanos al desarrollo del conocimiento qumico? Proyecto 3 Por qu utilizamos fertilizantes y plaguicidas? Proyecto 4 De qu estn hechos los cosmticos y algunos productos de aseo personal como los jabones?
B-1 p.p. 344-361. C-1 p.p. 287-313. TODOS LOS DERECHOS RESERVADOS, PROHIBIDA LA REPRODUCCIN PARCIAL O TOTAL Pgina 21 de 25 No. SESIN CONTENIDOS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE BIBLIOGRAFA Proyecto 5 En qu medida el DNA nos hace diferente? Proyecto 6 Cules son las propiedades de algunos materiales que utilizaban las culturas prehispnicas? Proyecto 7Cul es el papel de la Qumica en diferentes expresiones artsticas? Proyecto 8 Qu combustible usar? 180 LABORATORIO 181 Etapa 1. Planificacin del trabajo. Hacer un cronograma de actividades en la bitcora. B-1 p.p. 344-361. C-1 p.p. 287-313. 182 Etapa 2. Identificacin de situaciones problemticas relacionadas al tema. Registro en bitcora. B-1 p.p. 344-361. C-1 p.p. 287-313. 183 Etapa 3. Planteamiento de preguntas de investigacin Registro en la bitcora. B-1 p.p. 344-361. C-1 p.p. 287-313. 184 Etapa 4. Diseo de objetivo e Hiptesis. Registro en la bitcora. B-1 p.p. 344-361. C-1 p.p. 287-313. 185 Etapa 4. Diseo de objetivo e Hiptesis
Registro en la bitcora. B-1 p.p. 344-361. C-1 p.p. 287-313. 186 LABORATORIO 187 Etapa 5. Bsqueda de informacin (Marco terico) B-1 p.p. 344-361. C-1 p.p. 287-313. 188 Etapa 5. Bsqueda de informacin (Marco terico) Registro en la bitcora. B-1 p.p. 344-361. C-1 p.p. 287-313. 189 Etapa 6. Sistematizacin e interpretacin de la informacin recopilada. Exposicin de avance por cada equipo. B-1 p.p. p.p. 344- 361. C-1 p.p. 287-313. 190 Etapa 6. Sistematizacin e interpretacin de la informacin recopilada. Exposicin de avance por cada equipo. B-1 p.p. 344-361. C-1 p.p. 287-313. 191 Etapa 7. Bsqueda de evidencias en la vida cotidiana. Registro en la bitcora. B-1 p.p. 344-361. C-1 p.p. 287-313. 192 LABORATORIO 193 Etapa 8. Bsqueda de alternativas de solucin Registro en la bitcora. B-1 p.p. 344-361. C-1 p.p. 287-313. 194 Etapa 9. Diseo de experimentacin Registro en la bitcora. B-1 p.p. 344-361. C-1 p.p. p.p. 287- 313. 195 Etapa 9. Diseo de experimentacin Registro en la bitcora. B-1 p.p. 344-361. C-1 p.p. 287-313. 196 Etapa 10. Identificacin de variables e interpretacin Registro en la bitcora. B-1 p.p. 344-361. TODOS LOS DERECHOS RESERVADOS, PROHIBIDA LA REPRODUCCIN PARCIAL O TOTAL Pgina 22 de 25 No. SESIN CONTENIDOS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE BIBLIOGRAFA de resultados. C-1 p.p. 287-313. 197 Etapa 11. Elaboracin de generalizaciones y modelos. Registro en la bitcora y diseo del prototipo. B-1 p.p. 344-361. C-1 p.p. 287-313. 198 LABORATORIO 199 Etapa 11. Elaboracin de generalizaciones y modelos. Registro en la bitcora y diseo del prototipo. B-1 p.p. 344-361. C-1 p.p. 287-313. 200 VISITA A LOS LABORATORIOS DE QUMICA DE C.U., O COMO ALTERNATIVA VISITA A CITSIA
201 Etapa 12. Organizar los resultados e ideas para establecer conclusiones fundamentadas. Registro en la bitcora y elaboracin de la presentacin de resultados.
B-1 p.p. 344-361. C-1 p.p. 287-313. 202 Etapa 13. Presentacin de resultados del proyecto 1. Evaluacin del profesor, evaluacin del grupo y autoevaluacin. Exposicin de equipos Evaluacin B-1 p.p. 344-361. C-1 p.p. 287-313. 203 Etapa 13. Presentacin de resultados del proyecto 2. Evaluacin del profesor, evaluacin del grupo y autoevaluacin. Exposicin de equipos B-1 p.p. 344-361. C-1 p.p. 287-313. 204 LABORATORIO 205 Etapa 13. Presentacin de resultados del proyecto 3. Evaluacin del profesor, evaluacin del grupo y autoevaluacin. Exposicin de equipos B-1 p.p. 344-361. C-1 p.p. 287-313. 206 Etapa 13. Presentacin de resultados del proyecto 4. Evaluacin del profesor, evaluacin del grupo y autoevaluacin. Exposicin de equipos
B-1 p.p. 344-361. C-1 p.p. 287-313. 207 Etapa 13. Presentacin de resultados del proyecto 5. Evaluacin del profesor, evaluacin del grupo y autoevaluacin. . B-1 p.p. 344-361. C-1 p.p.287-313. 208 Etapa 13. Presentacin de resultados del proyecto 6. Evaluacin del profesor, evaluacin del grupo y autoevaluacin.
B-1 p.p. 344-361. C-1 p.p. 287-313. 209 Etapa 13. Presentacin de resultados del proyecto 7. Evaluacin del profesor, evaluacin del grupo y autoevaluacin.
-1 p.p. 344-361. C-1 p.p. 287-313. 210 LABORATORIO 211 Etapa 13. Presentacin de resultados del proyecto 8. Evaluacin del profesor, evaluacin del grupo y autoevaluacin.
212 PREPARACIN FERIA DE CIENCIAS 2011-2012 f 213 PREPARACIN FERIA DE CIENCIAS 2011-2012 214 PREPARACIN FERIA DE CIENCIAS 2011-2012 TODOS LOS DERECHOS RESERVADOS, PROHIBIDA LA REPRODUCCIN PARCIAL O TOTAL Pgina 23 de 25 No. SESIN CONTENIDOS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE BIBLIOGRAFA 215 PREPARACIN FERIA DE CIENCIAS 2011-2012 216 LABORATORIO 217 PREPARACIN FERIA DE CIENCIAS 2011-2012 218 FERIA DE CIENCIAS 2011-2012 219 RECAPITULACIN BLOQUE 1 220 RECAPITULACIN BLOQUE 2
221 RECAPITULACIN BLOQUE 3
222 RECAPITULACIN BLOQUE 4 .
TODOS LOS DERECHOS RESERVADOS, PROHIBIDA LA REPRODUCCIN PARCIAL O TOTAL Pgina 24 de 25
1. Materia Ciencias 3 3. Nombre y tipo de la tarea Proyectos de Investigacin
4. Grado 3
5. Tiempo requerido 10 hrs. 6. Grado de dificultad C 7. Fecha de entrega (No. clase) Una semana previa a cada examen parcial 8. Objetivo Desarrollar habilidades del pensamiento cientfico y sus niveles de representacin e interpretacin acerca de los fenmenos y procesos naturales, reconociendo a la ciencia y tecnologa como actividades humanas en permanente construccin para el mejoramiento de la calidad de vida y valorar crticamente el impacto de stas tanto en el ambiente natural, social y cultural. 10. Criterios de evaluacin de proyectos
Laboratorio 10 puntos Evaluacin Continua Entrega puntual de avances 4 puntos Bitcora 8 puntos Presentacin del trabajo Exposicin y producto 8 puntos Total 30 Puntos
9. Descripcin de la tarea Realizar un proyecto de investigacin por equipo en cada bloque, el tema ser seleccionado por cada uno de los equipos y su entrega ser la ltima semana de cada bloque. El proyecto de investigacin podr ser de tipo cientfico (experimentos, prototipos) o de campo (entrevistas, encuestas, campaas, etc.). La presentacin final del proyecto debe contar con los requerimientos acordados en clase. 11. Fuentes Bibliografa bsica y complementaria sugerida en la gua del estudiante. Pginas de Internet recomendadas por el profesor. Revistas cientficas. Libros de Qumica y Ciencias 3 en general. 12. Objetivos de aprendizaje que cubre la tarea Aplicar los conocimientos de la asignatura en el desarrollo de un proyecto de investigacin.
Unidad Acadmica de Educacin Secundaria y Media Superior Secundaria Proyectos de Investigacin 2. Tema Temas de Qumica seleccionados por los alumnos estudiados en cada bloque y con base en los lineamientos establecidos por el profesor.
TODOS LOS DERECHOS RESERVADOS, PROHIBIDA LA REPRODUCCIN PARCIAL O TOTAL Pgina 25 de 25
13. Conocimientos Los referentes al tema seleccionado y que estn contenidos en el programa de la asignatura. Bsicos de redaccin y ortografa. Terminologa cientfica y de la investigacin. Metodologa de la investigacin.
14. Habilidades Bsqueda de informacin por si mismos. Comunicacin escrita. Creatividad para desarrollar ideas. Trabajo en equipo. Solucin de ejercicio-problema.
15. Actitudes y valores Iniciativa Puntualidad Limpieza Organizacin Toma de decisiones Respeto Curiosidad cientfica Disciplina 16. Observaciones En el quinto parcial no habr aplicacin de examen, ya que por indicaciones de la SEP se evaluar con base en proyectos acadmicos. Visita a una empresa propuesta por el profesor en el tercer bloque. Visita a los laboratorios de C.U. o visita a CITSIA en el quinto bloque