Tutoría Ediba Fichas - Prim

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Actividades complementarias.
Maestra de Primaria N 74. Octubre 2010.
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1.er
Decisiones inteligentes en el colegio
Buenos compaeros
Lee la siguiente situacin y seala tu respuesta con una X.
Tu maestro te pide que te sientes con un compaero y t queras sentarte con otro porque es ms amigo tuyo. Qu haces?
Obedeces a tu maestro, pero ests tan enojado que ni siquiera le hablas a tu compaero de mesa. Obedeces a tu maestro e intentas conocer a tu nuevo compaero, para llegar a ser buenos amigos. Le insistes a tu maestro en que quieres sentarte con tu compaero y te pones a llorar. Alrededor de esta mesa, dibuja a tus compaeros y compaeras que comparten contigo el trabajo en el aula. Escribe sus nombres.
Piensa y escribe otras normas de convivencia para ser buenos compaeros de mesa.
Prestarnos -
los materiales.
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Maestra de Primaria N 74. Pginas 4 a 6.
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1.er
Juntos es mejor
Lee la siguiente situacin y seala tu respuesta con una X.
Una nia que es nueva en tu colegio parece muy tmida y por eso durante los recreos est sola y sin jugar. Qu haces?
La invitas a jugar y le presentas a tus amigas. Tratas de evitarla, porque seguro es muy aburrida. La invitas a jugar, pero solo aquellos das que te encuentras sola, porque te peleaste con tus amigas o faltaron al colegio. Escribe los nombres de tus compaeros y compaeras que son nuevos en el colegio.
Nios
Nias
Escribe en los bocadillos qu le podras decir a un nuevo compaero o compaera para que no se quede solo o sola durante el recreo.
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2.o y 3.er ciclo
Da de examen
Recorta, pinta y pega en tu cuaderno la tarjeta. Marca con una X la decisin que seleccionaste. Despus de reflexionar, responde:
A) Por qu elegiste esa opcin? B) Alguna vez te olvidaste de lo que habas estudiado? Qu te pas? Cmo lo resolviste?
Subraya los hbitos que debes poner en prctica para no olvidarte las respuestas en un examen.
Descansar bien la noche anterior. Quedarme despierto o despierta toda la noche para estudiar. No desayunar para llegar temprano. Desayunar tranquilamente. Estudiar todos los das un poquito. Estudiar todo el da anterior al examen. Preguntar las dudas a la maestra o al maestro con anticipacin.
Lista de exmenes: Para no olvidarte de ninguno, escribe aqu la fecha y los temas que debes estudiar. Pega el cuadro en un lugar en que lo veas siempre.
Para el da Para el da Para el da Para el da Para el da Para el da
________________ ________________ ________________ ________________ ________________ ________________
debo estudiar: debo estudiar: debo estudiar: debo estudiar: debo estudiar: debo estudiar:
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1.er
Camino del colegio

A) Por qu elegiste esa opcin? B) Alguna vez faltaste al colegio sin permiso de tus padres? Qu te pas? Te parece que es correcto hacerlo?
Escribe S o NO segn corresponda. Razona tus respuestas en tu cuaderno.
Debo decir siempre la verdad, las mentiras me pueden traer muchos problemas. Slo falto al colegio con el permiso de mis paps. Cuando no estudio, miento para poder salir de esa situacin. Voy a faltar sin el permiso de mis padres. Ya soy mayor.
Ayudando a mis compaeros y compaeras: Escribe cmo puedes ayudar a tus compaeros y compaeras que no entienden el tema nuevo.
Juntos podemos: 1) 2) 3) 4) 5)
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2.o y 3.er ciclo
Fecha de entrega
A) Por qu elegiste esa opcin? B) Alguna vez te olvidaste de entregar un trabajo? Qu te pas? Cmo lo resolviste?
Subraya las condiciones que tiene que tener un trabajo para entregrselo a tu profesor o profesora.
Limpieza. Suciedad. Con faltas de ortografa. Buena redaccin. Coherencia. Sin faltas de ortografa. Respuestas correctas a las preguntas. Nombre y apellido del alumno o la alumna. Tachones. Claridad al redactar.
Para no olvidarte: recorta, completa y pega estos murales para no olvidarte de las fechas de entrega.
_______ _____ _______ _______ ____
Trabajo:
: Trabajo
___ ____ ____ _ ____ ____ ____ _ _ _ _
o: _ _ _ _ _ _ _ _ _______ _______ _ Fecha de entrega:
Trabaj
Trabajo:
___ ___________
_________ ___________
Fecha de entrega:
_______ ___
Fecha rega: de ent
_ ____ ____
_______
No olvidar!
idar! No olv
No olvidar!
Fecha de entrega:
_ ___________
No olvidar!
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1.er
El abecedario
Ayuda a estos estudiantes a encontrar el camino que los lleva hasta el colegio. Colorea las letras siguiendo el mismo orden que en el abecedario.
e j u a t u v w
d t r t s m r x
b c b w r r n y
a m ch o p q t i z
curso
e o d b n a
t e a n c s
m f b m ll a
o g h i l l
r i n j k
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2.o y 3.er ciclo
Distintas letras
Escribe el abecedario utilizando letra minscula y cursiva.
à
`ch
ò `z
Observa con atencin estos bocadillos y colorea del mismo color las letras que son iguales.
a ù t r `c R `d U d `l A `t è h à c H u D e r ` L E `h D T
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2.o y 3.er ciclo
Resolucin de problemas
Lee lo que te dice esta maestra. Para poder hacerlo sustituye cada nmero por una letra del abecedario.
Para poder escribirles la tarea en la pizarra me ayud un gran amigo. Quin habr sido?
El El El
21 1 3
6 2 24
13 6 1
18 3 5
11 6 6 4 21 1 16 21 18 10 18
La A es el 1, la B es el 2, la C es el 3... ya entendiste cmo es?
Para hablar entre todos: Cul es la respuesta del enigma? Por qu no elegisteis las otras opciones? Estuvsteis todos de acuerdo?
Completa la oracin:
El abecedario est compuesto por

En tu cuaderno:
__________
vocales y
__________
consonantes.
Escribe el abecedario. Elige dos de estas opciones para cumplir la consigna.
En imprenta minscula. En cursiva minscula. En imprenta mayscula. En imprenta minscula.

Repasa con color azul las vocales. Rodea con color verde las consonantes de tu nombre
Desafa a tu compaero de mesa a decir el abecedario bien rpido, de memoria y sin olvidarse de ninguna letra.
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2.o y 3.er ciclo
Siempre a mano
Hay un libro muy famoso que cuando lo necesitamos siempre nos ayuda y en el cual aparecen todas las letras del abecedario. Pablo Neruda lo defini de la siguiente manera:
Lomo de buey, pesado cargador, sistemtico libro espeso: de joven te ignor, me visti la suficiencia y me cre repleto y orondo como un melanclico sapo dictamin: Recibo las palabras directamente
Fragmento de Oda al diccionario de Pablo Neruda
Este famoso libro es el diccionario. Te propongo un juego. Vamos a buscar la palabra diccionario en el diccionario. Te animas?
Primero, las palabras estn ordenadas por el orden del alfabeto, as que empieza buscando la primera letra, en este caso la D, despus sigue por la I o segunda letra, y as hasta que las encuentres a todas y entonces sabrs qu significa esa palabra. Pero cuidado! Muchas palabras tienen varios significados. Tienes que leerlos atentamente y elegir el que ms te conviene.
Para hablar entre todos: Aqu est! Este es el significado de la palabra diccionario:
Relee el fragmento de la Oda al diccionario de Pablo Neruda. Marca en ella todas las palabras desconocidas para ti. Bscalas en el diccionario y escribe su significado en tu cuaderno.
Para recordar siempre: En el diccionario las palabras estn ordenadas alfabticamente. Los sustantivos estn en singular y los verbos en infinitivo. En l encontraremos el significado de las palabras.
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2.o y 3.er curso
Para qu te sirve un diccionario?

Para averiguarlo debers recorrer este laberinto, empezando por el nmero 1 y optando por V (verdadero) o F (falso). Las opciones correctas te llevarn a la afirmacin siguiente, de lo contrario perders el camino.
En tu cuaderno:
Escribe las oraciones que consideras verdaderas para tener bien claro para qu te sirve el diccionario. Escribe una frase o una oracin cuyas palabras empiecen todas con la primera letra de tu nombre o de tu apellido. Aydate con el diccionario.
Por ejemplo: Poco dinero precis para pasear en Polonia.

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1.er
Resolucin de problemas
Recorta las tarjetas, pgalas en tu cuaderno. Completa el cuadro y resuelve el problema ejecutando el plan que se propone.
Tarjeta N 1
El payaso tiene 6 globos rojos, 4 azules y 3 amarillos. Cuntos globos tiene en total?
Datos del problema Dibuja y pinta con cada color la cantidad correcta de globos y luego cuenta el total.
Plan para resolver el problema
Clculo que resuelve el problema
Respuesta al problema
Tarjeta N 2
lvaro invit a sus amigos a tomar la leche. La mam puso en la mesa un plato con 12 galletitas y se comieron 8 en total. Cuntas galletitas sobraron?
Datos del problema Tacha con una X la cantidad de galletitas que se comieron los nios y cuenta las que te quedan.
Tarjeta N 3
Pedro quiere armar un rompecabezas de 20 piezas, pero se da cuenta de que algunas se le perdieron y solo tiene 16. Cuntas piezas perdi Pedro?
Datos del problema Dibuja las piezas que faltan para llegar hasta 20.
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1.er
Pensando vamos resolviendo

Encierra la operacin correcta para realizar la accin indicada en el enunciado.
Verificar el total de una compra.
+
Dar una vuelta.
Distribuir el total de una compra en cuotas iguales.
Conocer el precio total de un producto sabiendo el valor de una cuota y la cantidad de las cuotas.
Recorta cada tarjeta para pegarla y resolverla en tu cuaderno.
En el cine
Mara, Ana y Pedro fueron al parque. Cada uno de ellos llev un paquete con 12 galletitas. Lee estas afirmaciones y luego responde: A Mara le quedan 3/4 de paquete. A Juana le queda 1/3 de paquete. A pedro le queda 1/2 del paquete.
Para construir un mueble

La mam de Isabel est pintando 45 tablillas para construir un mueble. Ya pint 1/5 del total de amarillo y 1/3 del total de verde. Isabel dice que le falta pintar an 21 tablillas. Tiene razn? Por qu?
En la huerta
La abuela de Ana tiene una huerta en su patio. En ella tiene: 1/5 sembrado de acelga 2/15 sembrados de lechuga. 1/3 sembrado de tomates 2/6 sembrados de espinaca Necesita sembrar hierbas aromticas. Queda lugar en la huerta?
A) quin comi ms galletitas? B) quin comi menos galletitas? C) cuntas galletitas comi Pedro? D) cmo lo averiguaste?
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1.er
Problemas
Recorta cada tarjeta para pegarla y resolverla en tu cuaderno.
Volviendo del colegio

Santiago y Roco van caminando desde el colegio a su casa. Tardan en llegar 25 minutos aproximadamente. Cuntas veces pueden realizar el recorrido en 1 hora y media?
Cartas en un montn
En el escritorio de Martn haba 45 cartas en un solo montn, pero su hermana organiz tres montones con igual cantidad de cartas. A) Cuntas cartas contiene cada montn? B) Si en el estuche quedaron 5 cartas, cmo se pueden repartir en los montones que organiz la hermana? Sobran? C) Realiza la menor cantidad de montones con 50 cartas.
El reloj de Santiago marcaba esta hora cuando salieron del colegio:
Qu indicar el reloj al llegar al colegio?
Figuritas
Francisco tiene paquetes de figuritas. Un paquete contiene 5. Cuntas figuritas tendr en total si en su mochila tiene 8 paquetes? La ta Sole le regal 12 paquetes ms. Cuntas tiene ahora? Para completar el albm faltaban 45 figuritas. Le habrn alcanzado o le habrn sobrado?
A subir la montaa
Julia, Mariano, Carlos y Brbara son muy buenos montaistas. Todos realizaron el mismo recorrido para ascender la montaa. Julia tard 30 minutos en ascender 2/8 del recorrido. Mariano en 30 minutos ascendi 5/12 del recorrido. Brbara ascendi 4/6 en el mismo tiempo. Carlos dice ser el campen; en 30 minutos recorri 1/3 del recorrido. Cul de los cuatro amigos es el ms veloz?
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Decisiones inteligentes en el colegio

2.o y 3.er ciclo

Para el da Para el da Para el da Para el da Para el da Para el da

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Camino del colegio

2.o y 3.er ciclo

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Fecha rega: de ent

2.o y 3.er ciclo

2.o y 3.er ciclo

La A es el 1, la B es el 2, la C es el 3... ya entendiste cmo es?

El abecedario est compuesto por

Escribe el abecedario. Elige dos de estas opciones para cumplir la consigna.

En imprenta minscula. En cursiva minscula. En imprenta mayscula. En imprenta minscula.

2.o y 3.er ciclo

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Para qu te sirve un diccionario?

Por ejemplo: Poco dinero precis para pasear en Polonia.

Plan para resolver el problema

Clculo que resuelve el problema

Plan para resolver el problema

Clculo que resuelve el problema

Plan para resolver el problema

Clculo que resuelve el problema

Pensando vamos resolviendo

Verificar el total de una compra.

Distribuir el total de una compra en cuotas iguales.

Recorta cada tarjeta para pegarla y resolverla en tu cuaderno.

Para construir un mueble

Volviendo del colegio

El reloj de Santiago marcaba esta hora cuando salieron del colegio:

Qu indicar el reloj al llegar al colegio?

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