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REPBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

MINISTERIO DE EDUCACIN

U.E. SMBOLOS PATRIOS


CIENCIAS BIOLGICAS

INTEGRANTES:
MNICA TOVAR
C.I. 16.765.229
JONATHAN LUGO
C.I. 20817.070

ndice
Pg.
ndice.............................................................................................................................2
Introduccin...................................................................................................................3
Desarrollo......................................................................................................................4
Concepto del Agua:...................................................................................................4
Concepto de Hidrosfera:............................................................................................4
Tipos de Agua:...........................................................................................................4
Causas de la Contaminacin:.....................................................................................5
Medidas de Conservacin:.........................................................................................6
Importancia del Agua para Seres Vivos:...................................................................6
Conclusin.....................................................................................................................8
Bibliografa....................................................................................................................9
ndice...........................................................................................................................12
Introduccin...................................................................................................................3
Desarrollo......................................................................................................................4
Causas Internas del Movimiento Independentista:....................................................4
a) Expansin del Comercio: ......................................................................................4
b) Podero creciente de los Criollos y sus aspiraciones Polticas:.............................5
Conclusin.....................................................................................................................7
Bibliografa....................................................................................................................8

Introduccin

El siguiente trabajo que le presentamos desarrollado a continuacin, lo hemos


realizado con la finalidad de conocer y entender el tema del Agua y sus componentes
y elementos acuticos que los forman.
De esta manera darnos a conocer lo que es el
-

Agua

Hidrosfera

Tipos de Agua

Causas de la contaminacin del agua

Medidas de conservacin

Importancia del agua para los seres vivos, etc.

As mismo le presentamos el desarrollo que conforma este trabajo.

Desarrollo
Concepto del Agua:
El agua es una de los tantos recursos que nos proporciona la naturaleza y de
nombre comn que se aplica al estado y de tal manera se usa en forma individual y
sirve de mucha utilidad en nuestra familia y en la sociedad ya sea para consumo o uso
domstico e industrial.
El agua como elemento bsico representa parte de la vida misma pues todas las
sustancias lquidas tienen en su composicin un alto contenido de agua.

Concepto de Hidrosfera:
La hidrosfera es liquida y es la capa de agua que en forma de ocano, cubre el
70,8% de la superficie de la tierra, el manto y el ncleo son el pesado interior de la
tierra y constituyen la mayor parte de la masa.

Tipos de Agua:
Manantiales: Son las aguas ms claras y limpias que hay de flujo natural, que
surge del inferior de la tierra desde un solo punto, o por un rea restringida. Pueden
aparecer por tierra firme o ir a dar cursos de aguas, lagunas o lagos.
Existen 3 tipos segn la naturaleza de conductos por lo que corre el agua:
1) De filtracin: Es cuando el agua se introduce en la tierra a travs de arenas y
gravas
2) Trbales: Cuando el agua circula por conductos en forma de turbos formados en
derrubios glaciares y otras fcilmente solubles,
3) De Figura: En los que el agua se aloja siendo diaclasas, fallas o planos de
exfoliacin.

El agua que corre por un canal subterrneo puede contaminarse si ste est
comunicado con la superficie.
Ros: Corriente de agua que fluye por un lugar elevado a otro ms bajo. La gran
mayora de los ros desaguan en el mar o en un lago, aunque algunos desaparecen
debido a sus aguas se filtran en la tierra o se evaporan en la atmsfera.
Lagos: Masas de agua dulce o salada, ms o menos extensas, embalsada en
tierra firme.

Las cuencas de los lagos pueden formarse debido a los procesos

geolgicos como son deformaciones de unas represas naturales en un ro debido a la


vegetacin, un deslizamiento de tierras, acumulacin de hielo a la deposicin de
aluviones o lava volcnica (lagos de barrera).
Mares: Son las reconocidas como aguas saladas que nos sirven para el uso de
Turismo. Nombre genrico que se utiliza para designar todas las aguas saladas que
cubren una parte de la superficie tierra. Este nombre se aplica a menudo a superficie
martima que se extienden a las orillas de los Continentes, a masas de aguas saladas.

Causas de la Contaminacin:
Del Agua: Los principales contaminantes del agua son los siguientes:
Aguas Residuales: Y otros residuos que demandan oxgeno (en su mayor parte
orgnica, cuya descomposicin produce la desoxigenacin del agua)
Agentes Infecciosos:
Nutrientes Vegetales:

que pueden estimular el crecimiento de las plantas

acuticas. Esta a su vez, interfiera con los usos a los que se destina el agua y al
descomponerse, agotan el oxgeno disuelto y producen olores desagradables.

Producto Qumicos: Las sustancias tensioactiva contenidas a los detergentes y


los productos de la descomposicin de otros compuestos orgnicos.
Petrleo: Especialmente el procedente de los vertidos accidentales.
Minerales Inorgnicos y Compuestos Qumicos; Sedimentos formados; por
partculas del suelo y minerales arrastrados por las tormentas y escorrentas desde las
tierras de cultivo, las explotaciones mineras, las carreteras y los derribos urbano.
Sustancias Radiactivas, procedentes de los residuos producida por la minera, los
centrales, nucleares y el uso industrial.

Medidas de Conservacin:
El principal objetivo de la eliminacin de residuos urbanos fue tan solo reducir
su contenido en materias que demandan oxigeno, slido en suspensin, compuesta
inorgnicos disueltos (en especial compuesto de fsforo y nitrgeno y bacterias
patgenas).
Los principales mtodos de tratamiento de las aguas residuales urbanas tienen
tres fases:
-

Tratamiento Primario: Que influye la eliminacin de arenillas, la filtracin, el


molido, la floculacin (agregacin de los slidos) y la sedimentacin.

Tratamiento Secundario: Que implica la oxidacin de la materia orgnica disuelta


por medio de lodo biolgicamente activo que seguidamente es filtrado.

Tratamiento Terciario: En el que se emplean mtodos biolgicos avanzados para


la eliminacin del Nitrgeno y mtodos fsicos y qumicos.

Importancia del Agua para Seres Vivos:


El agua como elemento bsico representa parte de la vida misma, pues sabemos
que sin agua no hay posibilidad de obtenerlo de la disponibilidad de agua que hay en
un lugar, va a depender el tipo de seres vivos que lo habitan, donde hay poco agua

encontramos plantas como: los cactus y las tunas, que reservan agua en sus tejidos en
los lugares donde hay exceso de humedad se desarrollan otras plantas como helechos
y tambin es existente otro tipo de organismo ya puede ser como hongos, animales y
bacterias. Ecosistema Bitico este factor representa (seres vivos).

Conclusin
La realizacin de este trabajo se basa en haber conocido y haber entendido un
poco ms sobre lo importante y vital que es el agua, elemento representativo para los
seres vivos y para sustancias liquida.
Al haber observado el desarrollo y ampliacin de este trabajo podemos concluir
la importancia del agua y sus tipos como: Manantiales, cuyo flujo se obtiene como
fuente natural de agua y seguido tenemos los:
-

Ros

Lagos

Mares
Tambin se encuentra la contaminacin del agua y manera de poder evitarla para

no contaminarlos y mantenerlos habitables y conservadas

Bibliografa

Microsoft Encarta 2006

10

REPBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA


MINISTERIO DE EDUCACIN, CULTURA Y DEPORTES

U.E. INSTITUTO AYACUCHO


MARACAY ESTADO ARAGUA

INTEGRANTE:
CATHERINE PREZ
9 AULA A

ndice
Pg.
ndice.............................................................................................................................2
Introduccin...................................................................................................................3
Desarrollo......................................................................................................................4
Concepto del Agua:...................................................................................................4
Concepto de Hidrosfera:............................................................................................4
Tipos de Agua:...........................................................................................................4
Causas de la Contaminacin:.....................................................................................5
Medidas de Conservacin:.........................................................................................6
Importancia del Agua para Seres Vivos:...................................................................6
Conclusin.....................................................................................................................8
Bibliografa....................................................................................................................9
ndice...........................................................................................................................12
Introduccin...................................................................................................................3
Desarrollo......................................................................................................................4
Causas Internas del Movimiento Independentista:....................................................4
a) Expansin del Comercio: ......................................................................................4
b) Podero creciente de los Criollos y sus aspiraciones Polticas:.............................5
Conclusin.....................................................................................................................7
Bibliografa....................................................................................................................8

Introduccin

El presente trabajo tiene como propsito conocer ms acerca de la Independencia


de Venezuela, la cual est enmarcada dentro de la historia de la poca, y como
resultante de causas internas.
Esperando sea de su agrado.

Desarrollo
Causas Internas del Movimiento Independentista:
Es un hecho, que abarca tanto Europa como Amrica. Especialmente pueden
observarse dos causas:

a) Expansin del Comercio:


En el siglo 18 (XVIII) las limitaciones que haban obstaculizado el desarrollo de
nuestra economa y la expansin del comercio. Limitaciones que eran:
-

La escasez de mano de obra

La pobreza de los agricultores

El monopolio del comercio por parte de Espaa.

La obligacin de usar barcos espaoles por arte de las colonias

El monopolio de la compaa Guipuzcoana y

El contrabando.
En el ao de 1776, hubo una gran expansin del comercio de las provincias

venezolanas hacia otras latitudes. Gracias a la labor que emprendi Don Jos
Hablaos, que fue el primer Intendente de Caracas y empez a trabajar en ese cargo
desde el ao citado. Estudio la situacin econmica, sus fallas y de sus posibilidades,
adquiriendo gran confianza por parte de la monarqua. Su labor se puede resumir:

Aumento la agricultura, facilit conseguir de los mismos esclavos en las islas


vecinas.

Aument el comercio entre nuestras provincias y las colonias francesas y


holandesas del Caribe.

De nuestra parte se trafic con frutos, pescado, carnes, huevos.

Facilit la venta del ganado a las colonias vecinas. Comercio que se hacia en
naves venezolanas y especialmente por Puerto Cabello.

La Compaa Guipuzcoana, que dificultaba el comercio libre, balos se


enfrent y la oblig a comerciar con los cosecheros de nuestras provincias, la
misma intendencia compr productos a los agricultores, facilit la compra de
productos de importacin.

Control el contrabando por las costas mediante la vigilancia de los barcos de


la Compaa Guipuzcoana.
Cuando nadie sospechaba la posibilidad de la Independencia de las colonias

espaolas, ya balos haba insinuado ese temor. Pues vea el descontento reinante en
las provincias, predijo lo que sucedera en la Amrica espaola a principios del siglo
19 (XIX).
El Rey Carlos Tercero y sus consejeros oyeron recomendaciones de balo en el
campo econmico y se decidieron a modificar la poltica Colonial. Una de estas
recomendaciones fue la de eliminar los privilegios de la compaa Guipuzcoana, la
que ces en 1781.

b) Podero creciente de los Criollos y sus aspiraciones Polticas:


Los blancos criollos fueron adquiriendo poder econmico, eran los poseedores de
la riqueza agraria, eran los Grandes Cacaos pues se haban enriquecido, en base al
cultivo y al comercio de ese producto. En contraposicin a ese avance econmico, la
clase criolla se mantena dependiendo polticamente a los blancos peninsulares, pues
ellos tenan el derecho a ser capitanes generales, gobernadores, oidores de la real
audiencia, en general a ejercer cargos que representaban a la corona en las colonias,
los criollos tenan al cabildo de las diferentes ciudades. En el siglo 16 (XVI) se
present un precedente que tuvo vigencia hasta bien entrado el siglo 18 (XVIII): Los
Alcaldes ordinarios, que eran criollos, ejercieron el cargo de gobernadores por

ausencia o muerte de stos. El caso se present por primera vez en la ciudad de Coro
1.533, cuando fue suplido el Gobernador Ambrioso Alfinger por los Alcaldes
Ordinarios en lugar de por el Teniente de Gobernador, se repiti cuando el
Gobernador Alonso Arias de Villacinda dispuso un interinato similar por testamento.
La monarqua aprob y confirm la decisin de Arias de Villacinda en 1.560. El
internato se extendi a toda la provincia de Venezuela en 1676, por peticin del
Cabildo de Caracas, concedida por el rey.

En 1736 la monarqua suprimi el

privilegio. Los criollos tenan buena formacin cultural con temas e informacin
acerca de las ideas revolucionarias. El desarrollo econmico de las provincias, que
estaba en correspondencia con el podero econmico de los criollos, sirvi para que
estos buscaran la independencia de Espaa y vieran en ella la culminacin de un
proceso de evolucin.

Conclusin
En cuanto, al rgimen econmico de Espaa y a su poltica colonial, no ayudaba
mucho el desarrollo econmico ni la expansin del comercio, pero gracias al estudio
y a la labor de Don Jos balos que logr la modificacin en varios puntos, el
desarrollo aument para las provincias venezolanas y para otras latitudes dando como
resultado de esto, que los blancos criollos se fueran enriqueciendo e base al cultivo y
al comercio, adquiriendo formacin cultural e ideas revolucionarias que los ayud a
buscar la independencia de Espaa.

Bibliografa

Aureo Ypez Castillo y Ermila de Veracoechea. Historia de Venezuela 7 Grado.


Educacin Bsica. Editorial Larense, C.A. Caracas Venezuela.