Objetivo Geral:
_ compreender a ordem das palavras na frase.
Objetivo Específico:
_ reconhecer a importância da ordem das palavras na frase.
Conteúdo:
_ exemplos de frases contendo sujeito,verbo e complementos.
Metodologia:
_ O professor iniciará a aula com frases desconexas;
_ em seguida contará uma pequena piada e perguntará se os alunos
compreenderam;
_ distribuirá fichas contendo palavras que formarão a piada e pedirá aos alunos
que decifrem o que está escrito;
_ a partir desse momento o professor iniciará a explicação do assunto e
distribuirá novas fichas contendo palavras em inglês ;
_pedirá aos alunos que formem frases e identifiquem a ordem das palavras na
frase;
_logo após aplicará exercícios.
Recursos:
_ lousa,giz,fichas com palavras.
Avaliação:
_ será feita no momento da aplicação do exercício;
_ o professor observará se os alunos conseguem ordenar as palavras e formar
frases.
Referências:
SCHOENBERG,Irene.Focus ON Grammar: A Basic COURSE FOR REFERENCE AND
PRACTICE.Copyright 2003.
Plano de aula de Língua Inglês
1º ano do ensino médio
Escola: Almirante Barroso
Duração: 20min
Data: 18/10/2008
Profª:Rosangela Ribeiro
Assunto: Pizza
Objetivo geral:
Objetivo específico:
Conteúdo:
Listening
Metodologia:
- desenhar no quadro três círculos com os tamanhos: pequeno,médio e grande;
- exibir imagens de alguns ingredientes de cobertura de pizza;
- perguntar aos alunos se eles conseguem saber do que se trata;
-mostrar a imagem de pizzas;
-perguntar qual o tipo de pizza que gostam e escrevê-los no quadro;
- colocar o cd para que eles ouçam e marque os ingredientes;
(exercícios 1 e2)
-para finalizar peça aos alunos que escolham o tipo de pizza que gostem
usando as figuras.
Recurso:
-Data show,retroprojetor,lousa
Avaliação:
Será feita no momento das atividades que os alunos realizarão.
Referências