Anda di halaman 1dari 13

SILABUS Nama Sekolah Mata Pelajaran : SMK/MAK_________________ : Biologi

Kelas : X/I Standar Kompetensi : Memahami sel sebagian unit dasar kehidupan Karakter siswa yang di harapkan : Ingin tahu berpikir logis kritis kreati! dan ino"ati! jujur berga#a hidup sehat disiplin mandiri bertanggung ja$ab peduli lingkungan %inta ilmu

Kompetensi &asar )*) Mendeskripsika n sel sebagai unit terke%il kehidupan )*+ Mendeskripsika n struktur !ungsi dan membran sel )*, Membandingka n struktur sel prokariot dan eukariot

Materi Pembelajaran Sel

'ujuan Pembelajaran )* Menjelaskan konsep sel sebagai unit stru%tural dan !ungsional terke%il #ang men#usun makhluk hidup* +* Mengidenti!ikasi perbedaan struktur sel prokariot dan eukariot* ,* Mengidenti!ikasi organel sel he$an

Indikator Pembelajaran )* Mendeskripsikan de!inisi sel sebagai unit stru%tural dan !ungsional terke%il dari makhluk hidup* +* Mendeskripsikan struktur sel #ang meliputi membran organel sel serta !ungsin#a masingmasing* ,* Membandingkan

Penilaian Jenis tagihan: 'ugas indi"idu .langan Bentuk instrumen: Per!orma /Kinerja dan sikap0 'es tertulis

Alokasi (aktu , 1 23 menit

Sumber/baha n/alat Buku 4KS imternet 45& Komputer alat 6alat praktikum

dan tumbuhan* 2* Mengidenti!ikasi membrane dan organel sel*

perbedaan struktur sel prokariot dan eukariot

SILABUS Nama Sekolah Mata Pelajaran : SMK/MAK_________________ : Biologi

Kelas : X/I Standar Kompetensi : Mengidenti!ikasi sel dan jaringan makhluk hidup Karakter siswa yang di harapkan : Ingin tahu berpikir logis kritis kreati! dan ino"ati! jujur berga#a hidup sehat disiplin mandiri bertanggung ja$ab peduli lingkungan %inta ilmu Kompetensi &asar Materi Pembelajaran 'ujuan Pembelajaran )* Mendeskripsikan jaringan meristem dan klasi!ikasin#a* +* Mendeskripsikan jaringan de$asa dan !ungsin#a * ,* Mendeskripsikan berbagai jaringan #ang tergolong jaringan de$asa* Indikator Pembelajaran )*Mengidenti!ikasi struktur sel pen#usun pada jaringan tumbuhan +*Memahami struktur dan %irri jaringan sistem meristem dan jaringan de$asa pada tumbuhan* ,*Menunjukan letak jaringan epidermis korteks dan stele* Penilaian Jenis tagihan: 'ugas indi"idu .langan Bentuk instrumen: Per!orma /Kinerja dan sikap0 'es tertulis Alokasi (aktu 9 1 23 menit Sumber/baha n/alat Buku 4KS imternet 45& Komputer alat 6alat praktikum

+*) Mengidenti!ikas Struktur dan i sel tumbuhan 7ungsi 8aringan dan sel he$an 'umbuhan +*+ Mengidenti!ikas i jaringan tumbuhan +*, Mengidenti!ikas i jaringan he$an

2* Memahami he$an diplobastik dan triplobastik se%ara umum* 3* Memahami jenis 6 jenis dan !ungsi jaringan #ang membangun organ tubuh* 9* Memahami jenis 6 jenis dan !ungsi jaringan #ang membangun organ tubuh* :* Memahami jenis 6 jenis dan !ungsi jaringan epitel tubuh* ;* Memahami jenis dan !ungsi jaringan otot* <* Memahami jenis dan !ungsi jaringan sara!* )=* Memahami

2*Mendeskripsikan !ungsi masing 6 masing jaringan tumbuhan* 3*Memahami !ungsi struktur dan !ungsi jaringan epitel jaringan ikat jaringan otot dan jaringan s#ara! pada he$an* 9*Memahami konsep organ dan sistem organ*

jenis dan !ungsi jaringan ikat* Memahami organ dan sistem organ

SILABUS Nama Sekolah Mata Pelajaran : SMK/MAK_________________ : Biologi

Kelas : X/I Standar Kompetensi : ,* Mengidenti!ikasi mor!ologi struktur tumbuhan he$an dan manusia Karakter siswa yang di harapkan : Ingin tahu berpikir logis kritis kreati! dan ino"ati! jujur berga#a hidup sehat disiplin mandiri bertanggung ja$ab peduli lingkungan %inta ilmu Kompetensi &asar Materi Pembelajaran 'ujuan Pembelajaran )* Mendeskripsikan struktur jaringan pen#usun setiap organ pada tumbuhan +* Mengidenti!ikasi tumbuhan berdasarkan mor!ologin#a ,* Mengidenti!ikasi habitat tumbuhan berdasarkan mor!ologin#a 2* Mengidenti!ikasi adaptasi tumbuhan Indikator Pembelajaran )* Mendeskripsikan struktur jaringan pen#usun setiap organ pada tumbuhan +* Mengidenti!ikasi tumbuhan berdasarkan mor!ologin#a ,* Mengidenti!ikasi habitat tumbuhan berdasarkan mor!ologin#a 2* Mengidenti!ikasi adaptasi tumbuhan berdasarkan Penilaian Jenis tagihan: 'ugas indi"idu .langan Bentuk instrumen: Per!orma /Kinerja dan sikap0 'es tertulis Alokasi (aktu 3 1 23 menit Sumber/baha n/alat Buku 4KS imternet 45& Komputer alat 6alat praktikum

)*) Mengidenti!ikas -Moor!ologi dan i sel jaringan anatomi organ dan tumbuhan sistem organ pada tumbuhan - 8aringan dan )*+ Mengidenti!ikas organ he$an i tipe sel "ertebrata jaringan dasar dan organ he$an "ertebrata

berdasarkan mor!ologin#a 3* Mengidenti!ikasi tipe sel dan jaringan pen#usun organ pada he$an "ertebrata 9* Mengidenti!ikasi organ 6 organ pen#usun berbagai sistem organ pada "ertebrata

mor!ologin#a 3* Mengidenti!ikasi tipe sel dan jaringan pen#usun organ pada he$an "ertebrata 9* Mengidenti!ikasi organ 6 organ pen#usun berbagai sistem organ pada "ertebrata

SILABUS

Nama Sekolah Mata Pelajaran

: SMK/MAK_________________ : Biologi

Kelas : X/I Standar Kompetensi : 2* Mengidenti!ikasi metabolism en>im Karakter siswa yang di harapkan : Ingin tahu berpikir logis kritis kreati! dan ino"ati! jujur berga#a hidup sehat disiplin mandiri bertanggung ja$ab peduli lingkungan %inta ilmu Kompetensi &asar 2*) Mendeskripsika n !ungsi en>im dalam proses metabolisme 2*+ Mendeskripsika n proses dan produk katabolisme /respirasi seluler0 2*, Mendeskripsika n proses dan produk anabolisme /!otosintesis0 Materi Pembelajaran ?n>im dan Metabolisme 'ujuan Pembelajaran )* Mengidenti!ikasi en>im si!at 6 si!at en>im dan peranann#a dalam proses metabolisme +* Mendeskripsikan proses dan produk metabolisme pada makhluk hidup ,* Mendeskripsikan proses dan produk metabolisme pada tumbuhan berikut tahapan 6 tahapan respirasi sel Indikator Pembelajaran )* Mengidenti!ikasi en>im serta peranann#a dalam proses metabolism* +* Menjelaskan reaksi biologi #ang terjadi pada proses respirasi he$an /katabolisme0 ,* Menjelaskan reaksi biologi #ang terjadi pada proses !otosintesis /anabolisme Penilaian Jenis tagihan: 'ugas indi"idu .langan Bentuk instrumen: Per!orma /Kinerja dan sikap0 'es tertulis Alokasi (aktu 3 1 23 menit Sumber/baha n/alat Buku 4KS imternet 45& Komputer alat 6alat praktikum

/ glikolisis daur krebs transport ele%tron0* 2* Mendeskripsikan proses dan produk anabolisme pada tumbuhan berikut tahapan reaksi !otosintesis /reaksi gelap dan reaksi terang 0*

SILABUS

Nama Sekolah Mata Pelajaran

: SMK/MAK_________________ : Biologi

Kelas : X/I Standar Kompetensi : 3* Mengidenti!ikasi mikroorganisme dan peranann#a Karakter siswa yang di harapkan : Ingin tahu berpikir logis kritis kreati! dan ino"ati! jujur berga#a hidup sehat disiplin mandiri bertanggung ja$ab peduli lingkungan %inta ilmu Kompetensi &asar Materi Pembelajaran 'ujuan Pembelajaran )* Mendeskripsikan struktur umum "irus +* Menjelaskan %ara reproduksi "irus ,* Menjelaskan peran "irus dalam kehidupan manusia 2* Menjelaskan %irri umum sel bakteri 3* Mendeskripsikan struktur dan bagian sel 6 sel bakteri 9* Menjelaskan %ara Indikator Pembelajaran )* Mengidenti!ikasi "irus berdasarkan struktur tubuh %ara hidup dan reproduksin#a* +* Mengidenti!ikasi peranan "irus /menguntungkan merugikan 0 dalam kehidupan* ,* Mengidenti!ikasi berdasarkan bakteri berdasarkan struktur tubuh %ara hidup dan reproduksin#a* 2* Mengidenti!ikasi Penilaian Jenis tagihan: 'ugas indi"idu .langan Bentuk instrumen: Per!orma /Kinerja dan sikap0 'es tertulis Alokasi (aktu 9 1 23 menit Sumber/baha n/alat Buku 4KS imternet 45& Komputer alat 6alat praktikum

3*) Mengidenti!ikasi @irus bakteri "irus serta protista dan peranann#a jamur dalam kehidupan 3*+ Mengidenti!ikasi bakteri serta peranann#a dalam kehidupan 3*, Mengidenti!ikasi protista serta peranann#a dalam kehidupan 3*2 Mengidenti!ikasi !ungi /jamur dan khamir0 serta

peranann#a dalam kehidupan

hidup bakteri :* Menjelaskan perbedaan antara euba%teria dan ar%haeba%teria ;* Menjelaskan peran bakteri dalam kehidupan <* Mendeskripsikan %irri 6 %irri umum protista* )=* Menjelaskan klasi!ikasi protista beserta %irri 6 %irin#a ))* Menjelaskan peran protista bagi kehidupan manusia )+* Menjelaskan %irri 6 %irri umum jamur ),* Membedakan jamur dengan khamir

peranan bakteri dalam kehidupan 3* Mengidenti!ikasi prostista berdasarkan struktur tubuh %ara hidup dan reproduksin#a* 9* Mengidenti!ikasi peranan protista dalam kehidupan* :* Mengidenti!ikasi khamir dan jamur berdasarkan struktur tubuh %ara hidup dan reproduksin#a* ;* Mengidenti!ikasi peranan khamir dan jamur dalam kehidupan

)2* Menjelaskan %ara reproduksi khamir dan jamur )3* Menjelaskan peran jamur dan khamir bagi kehidupan manusia*

___________ ______________+=___ Mengetahui Kepala SMA ____________________ Auru Mapel Biologi

_____________________________ ______________________________ NIP NIP