MATRIZ PARA EL DESARROLLO DE HABILIDADES DEL SIGLO XXI 1.1.

INFORMACIN COMO FUENTE

HABILIDAD
Definir la informacin Que se necesita

DEFINICIN
Precisar la informacin requerida con el fin de orientar y acotar la bsqueda en ambiente digital. Generar y/o aplicar una estrategia de bsqueda para localizar informacin en ambiente digital. Elegir una o ms fuentes de informacin y contenidos digitales en base a criterios de pertinencia, confiabilidad y Validez. Ordenar y estructurar informacin digital en base a esquemas de clasificacin dados o propios para recuperarla y reutilizarla. Especificar los pasos requeridos de un plan de trabajo para la elaboracin de un producto usando

ACTIVIDADES

Buscar y acceder a informacin

VER VIDEOS SOBRE LA FAMILIA COMENTAN SOBRE EL VIDEO LO QUE VIERON Qu es lo ms te gusto del video?

Evaluar y seleccionar informacin

ESCUCHAN EL CUENTO. La familia feliz PREGUNTAS SOBRE EL CUENTO Como se llama el cuento?

Quines forman tu familia? Cul es el nombre de cada miembro de tu familia?

1. Informacin

Organizar informacin

Planificar la elaboracin de un producto de informacin

VER VIDEOS SOBRE LA FAMILIA COMENTAN SOBRE EL VIDEO LO QUE VIERON Qu es lo ms te gusto del video?

herramientas digitales.

1.2. INFORMACIN COMO PRODUCTO

HABILIDAD
Sintetizar informacin digital

DEFINICIN
Combinar e integrar informacin en ambiente digital para crear un nuevo producto de informacin Verificar supuestos y reglas usando software especializado Representar, disear y generar nuevos productos en ambiente digital

ACTIVIDADES
PREGUNTAS EXPLORATORAIAS SOBRE LA FAMILIA.

Cul es la funcin de la familia en la sociedad en un conversatorio.

Cules son las ocupaciones de tu familia?

Comprobar modelos o teoremas en ambiente digital Generar un nuevo Producto de informacin

2.1. COMUNICACIN EFECTIVA

HABILIDAD DEFINICIN
Reconocer y aplicar reglas y normas sociales para comunicar informacin en ambiente digital, segn un propsito, medio digital y audiencia especfica. Aplicar criterios de diseo y formato en la elaboracin de un documento, presentacin u otro en funcin de una audiencia y finalidad

ACTIVIDADES

2. Colaboracin

Utilizar protocolos sociales en ambiente digital

Presentar informacin en funcin de una audiencia

PREGUNTAS EXPLORATORAIAS SOBRE LA FAMILIA.

Transmitir informacin considerando objetivo y audiencia

especfica. Reconocer y destacar la informacin relevante e identificar el medio digital ms adecuado para enviar un mensaje de acuerdo a un propsito y audiencia especfica.

NO

2.2. COLABORACIN
HABILIDAD DEFINICIN
Intercambiar informacin, debatir, argumentar y acordar decisiones con otros a distancia para lograr objetivos comunes en ambiente digital. Desarrollar contenidos a distancia y publicarlos con pares, profesores u otras personas, usando herramientas digitales.

ACTIVIDADES NO

Colaborar con otros a distancia para elaborar un producto de informacin

NO

3.1. TICA Y AUTOCUIDADO

HABILIDAD
Identificar oportunidades y Riesgos en ambiente digital, y aplicar estrategias de proteccin personal y de los otros

DEFINICIN
Distinguir oportunidades y riesgos propios del ambiente digital y aplicar estrategias de seguridad emocional. Aplicar estrategias de proteccin de la informacin personal y de los otros en ambiente

ACTIVIDADES

3. ticas

PROYECTAR VIDEOS

digital.

3.1. TICA Y AUTOCUIDADO

HABILIDAD
Respetar la propiedad intelectual

DEFINICIN
Reconocer dilemas ticos y consecuencias legales de no respetar la creacin de otros y aplicar prcticas de respeto a la propiedad intelectual en el uso de recursos de informacin.

ACTIVIDADES Ilustra con imgenes o dibujo actividades que realiza con los miembros de la familia. Dibujos que realizaron en el saln de clase para montar el mural.

3.2. TIC Y SOCIEDAD

HABILIDAD
Comprender el impacto Social de las TIC

DEFINICIN
Entender y evaluar la capacidad que tienen las TIC de impactar positiva o negativamente en los individuos y la sociedad en problemticas sociales, econmicas y culturales.

4. Tecnologa

ACTIVIDADES Ilustra con imgenes o dibujo actividades que realiza con los miembros de la familia. Dibujos que realizaron en el saln de clase para montar el mural.

4.1. CONOCIMIENTO TIC

HABILIDAD
Dominar conceptos TIC bsicos

DEFINICIN
Demostrar entendimiento Conceptual y prctico de los componentes del

ACTIVIDADES
VER VIDEOS SOBRE LA FAMILIA COMENTAN SOBRE EL VIDEO LO QUE VIERON

computador y informticos.

sistemas

Qu es lo ms te gusto del video?

4.2. SABER OPERAR LAS TIC

HABILIDAD
Seguridad en el uso (cuidado de equipos) Resolucin de Problemas tcnicos

DEFINICIN
Conocer y aplicar normas bsicas de cuidado y seguridad en el uso del computador. Diagnosticar y resolver problemas bsicos de hardware, software y redes utilizando los sistemas de ayuda de las aplicaciones e Internet. Utilizar funciones bsicas de herramientas de productividad. Utilizar las funciones bsicas de herramientas de comunicacin a travs de internet.

ACTIVIDADES NO

NO

Dominar aplicaciones De uso ms extendido

PREGUNTAS EXPLORATORIAS

NO