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Cdigo

Apellidos y Nombres

Grado

100307218

CRISTIAN STIVEN MUOZ GONZALEZ

07

Cdigo del Plantel

Nombre del Plantel

Ciudad

1003

E.N.S SANTIAGO DE TUNJA - TARDE

TUNJA BOYACA

Pre g

Materia

Competencia

Ambito

Tareas
Use simple present for daily routines and general truths. Use simple present for daily routines and general truths. Understand general ideas in a text. Understand general ideas in a text. Understand

Correc ta

Estudian te

% Nacion al

Pes o

Nivel

Ingls

LINGSTICA

ESCRITURA

47

40

Medio

Ingls

LINGSTICA

ESCRITURA

31

50

Alto

Ingls

PRAGMTICA

LECTURA

35

45

Alto

4 5

Ingls Ingls

PRAGMTICA PRAGMTICA

LECTURA LECTURA

C A

B A

57 53

30 35

Bajo Medio

general ideas in a text. A partir de la observacin de los organismos de un determinado grupo taxonmico determina las caracterstica s que comparten. A partir de un listado de organismos u objetos identifica algunos criterios en comn para realizar su clasificacin en grupos. Situaciones en las que a partir de tablas o grficas se lleguen a realizar algunos resultados o conclusiones. En situaciones donde se

Biologa

USO COMPRENSIV O DEL CONOCIMIEN TO CIENTFICO

ECOSISTMICO

55

30

Bajo

Biologa

EXPLICACIN DE FENMENOS

ECOSISTMICO

40

45

Medio

Biologa

INDAGACIN

ECOSISTMICO

46

35

Medio

Biologa

USO COMPRENSIV O DEL

ASPECTOS FISICOQUMIC OS DE

45

40

Medio

CONOCIMIEN TO CIENTFICO

MEZCLAS

muestren modelos, estructuras o compuestos, identifica los elementos por sus caracterstica s. En situaciones donde se muestren modelos, estructuras, mezclas, grficas, etc, para determinar que tipo de estado posee la materia. Caracterizar al hroe o personaje central de un texto. Precisar el sentido de trminos o expresiones. Sealar pasajes claves de un relato o de un poema. Identificar sustantivos,

10

Biologa

USO COMPRENSIV O DEL CONOCIMIEN TO CIENTFICO

TERMODINMI CA

11

50

Superi or

11

Lenguaje

COMUNICATIV A

SEMNTICO LITERAL

70

30

Bajo

12

Lenguaje

COMUNICATIV A

SEMNTICO INFERENCIAL

70

35

Bajo

13

Lenguaje

COMUNICATIV A COMUNICATIV A

SEMNTICO CRTICO INTERTEXTUAL SINTCTICO INFERENCIAL

50

45

Medio

14

Lenguaje

52

40

Medio

adjetivos y pronombres en un texto. Descubrir quin narra o informa los hechos en un texto verbal o no verbal. En situaciones o contextos establece relaciones de orden: mayor que, igual que, menor que. Representa en una grfica situaciones en las cuales se toma el valor absoluto de un nmero enteros para establecer relaciones de orden. En situaciones o contextos ubica eventos de inters en una cinta cronolgica.

15

Lenguaje

COMUNICATIV A

PRAGMTICO LITERAL

34

50

Alto

16

Matemtic as

RAZONAMIEN TO

NUMRICO VARIACIONAL

36

30

Alto

17

Matemtic as

COMUNICACI N

NUMRICO VARIACIONAL

22

50

Superi or

18

Matemtic as

RAZONAMIEN TO

NUMRICO VARIACIONAL

33

35

Alto

19

Matemtic as

RAZONAMIEN TO

GEOMTRICO MTRICO

En situaciones o contextos determina cuando una figura es homotecia de otra y halla el factor de dicha homotecia. En situaciones o contextos de planos del colegio u otros a escala, establece la constante de proporcionali dad para poder hallar las dimensiones reales, teniendo en cuenta las dimensiones representada s. Seala cules de las caracterstica s de la mezcla entre romanos y germanos nos fueron

24

45

Superi or

20

Matemtic as

SOLUCIN DE PROBLEMAS

GEOMTRICO MTRICO

30

40

Alto

21

Ciencias Sociales

INTERPRETAT IVA

EL TIEMPO Y LAS CULTURAS

52

30

Medio

legadas. Explica las razones por las cuales esas caracterstica s se encuentran presentes en la sociedad actual. Explica las razones de la formacin del feudalismo en Europa. Explica la formacin del Imperio Carolingio. Explica la formacin del Imperio Bizantino.

22

Ciencias Sociales

ARGUMENTAT IVA

EL TIEMPO Y LAS CULTURAS

40

35

Medio

23

Ciencias Sociales

ARGUMENTAT IVA

EL TIEMPO Y LAS CULTURAS EL PODER, LA ECONOMA Y LAS ORGANIZACIO NES SOCIALES EL PODER, LA ECONOMA Y LAS ORGANIZACIO NES SOCIALES

29

45

Alto

24

Ciencias Sociales

ARGUMENTAT IVA

24

50

Superi or

25

Ciencias Sociales

ARGUMENTAT IVA

34

40

Alto

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