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Desigualdad, ciudadanía y evaluación

cualitativa de políticas sociales

en el Valle de Toluca

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Colección

ErucnARIoV\

DESIGUAI-DAD,

CIUDADANÍA Y EVALUACIÓN

cuALrrATrvA oB porÍucAs socIALEs

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Coordinadores

Jorge Arzate Salgado

José Antonio Trej o Sánchez

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de Mérico

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I }¡ ',¡t ,I I,\I,I )i\I), (,ITII)ADANÍA Y EVALUACIÓN CUALITATIVA

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l' r,lrr r,n, l\lóxico, 2006

I ) l( ( r I lnivcrsidad Autónoma del Estado de México

¡ ¡ ¡¡ r't lr rr'1,,t. Arzate Salgado yJosé Antonio Treio Sánchez

I ) l( (') l)onobos liditores

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i\l.rnzrrrr;ut s núm. 301, casa 5

( ¡ ¡L,ni;r Srrrrru Ana Tlapaltidán li,lr¡¡:r, l,lstrtlo cle México

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ÍNorcB

Presentaciónr 9

Debate, 11

Teoría social, ciudadanía y desigualdades sociales en América Lanna

Jorge ArTate S'algado, 1'l'

Aportes de una perspectiva sociocultural Para estudiar

la ciudadanía y el cambio político en México

José Antonio Tr/o Sánche7r 23

El concepto de vulnerabilidad social

J orge Araate S algado, 49

Evaluaciones,64

La identidad juvenil como transición y vulnerabiüdad.

El caso del municipio de Zin c ítepec

Edelnira lLipeqEstradal Joú Antonio Trejo Sánche7,64

Vulnerabilidad y exclusión en adultos mayores. El caso de la Casa Club Alamed^ enl^ ciudad de Toluca

Coina Renl TorresJ Jtrge Ar4zte Salgado,88

Evaluación cualitati\a del Programa de Asistenci¿ Alimentaria a Menores

Escolares en la ciudad de Toluca Octaüo Ponilla1 Jorge ArTate Salgado, 133

Presentación

llste übto nace de un proyecto de investigación impulsado por la universidad

Autónoma del Estado de México, ^ tt,.vés de su Secretaría de Investigación.

[1] proyecto Teoríat sociológicat para la constracción de la ciudadanía en un contexto de

duigualdadu sociales en América l,¿üna, como grupo de trabajo, ha generado una

serie de documentos más reflexivos que "científicos"; por lo tanto, representa más un inicio que un final del camino.

La preocupación de la obra gira en torno al problema de la construcción

de la ciudadanía, entendida como la posibilidad de acción social frente al

Estado, por eso los temas concurrentes son los efectos de las desigualdades en

la sociedad: cómo se convierten en procesos o situaciones de vulnerabilidad,

cómo evaluar políticas sociales desde una perspectiva de los ciudadanos, cómo

leer el cambio poLítico desde una propuesta descenüada del apatato político y transversal de sus instituciones; donde la acción social no necesariamente

construye un orden político consensual y permanente, sino que adopta las más de las veces, una postura de parodia y distanciamiento respecto de las instituciones y símbolos del régimen político.

El texto se divide en dos partes: una primeta, de naÍxzleza reflexiva en

torno al problema de las desigualdades y la noción de ciudadanía, en la que se

adopta un tono crítico frente a las modas y las ideas preconcebidas. En este

sentido, se trata de trabaios que promueven ideas y conceptos

()tra segunda parte del libro presenta una serie de evaluaciones de la realidad,

para el debate.

cuyo objetivo es pensar las desigualdades como acción social, es decir,

conocer cómo las desigualdades y las políticas de Estado se r,'uelven complejos

prccesos de acción social. De lo que se trata es pensar la acción del Estado

ya no como "políticas públicas" sino como complejas herramientas pan el

cambio y la intervención en lo social, ¡ a patir de esta postura metodológica, pensar sus resultados desde un punto de vista sociológico y normativo. Esta experiencia intelectual se desarrolló dentro del Cuerpo Académico

sctbre ciadadanía, exelusión 1 políticas públicas en México 1 América l,"atina. Es

necesario destacar la presencia de nuestros alumnos Corina, Octavio y Irdelmira, quienes desde los Talleres de Investigación de la Facultad de

(liencias Políticas y Administración Pública hicieron posible los trabaios que

se presentan.

lsBN 970-94656-7-8

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