UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA

FACULTAD DE CIENCIAS BSICAS E INGENIERA

Programa de Ingeniera Industrial

SOCIOLOGIA

ACTIVIDAD No. 6

TRABAJO COLABORATIVO No. 1

GRUPO 201015_32

PRESENTADO POR: ISABEL MARTINEZ ROZO

CODIGO: 39.578.698

PRESENTADO A: ING. VICTORIA GUTIERREZ

ABRIL 17 DE 2012

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Responda con sus propias palabras en una pgina los dos siguientes
interrogantes:
1.1. Qu significa la Sociologa?
Segn mi concepto es una ciencia social que estudia, analiza y describe los
comportamientos y procesos de la vida dentro de una sociedad; busca el porque
de cada situacin en las relaciones sociales mediante la investigacin.
El objeto de la sociologa se basa en investigar y verificar el comportamiento
humano en sociedad, determinando como es su forma de vida, como se
relacionan entre s los grupos o personas dentro de un mismo tiempo y lugar.
Cul es su unidad de estudio?
La unidad de estudio de la sociologa es la sociedad. Es decir, la sociedad
humana, cualquier sociedad, es convertida en el objeto o fenmeno que debe ser
estudiado, explicitado, o descrito desde una perspectiva cientfica.
1.2. Explique con argumentos propios la importancia de la Sociologa para el
programa acadmico en el cual se encuentra matriculado.
La sociologa es de mucha importancia para mi carrera como Ingeniera Industrial
ya que la ingeniera abarca muchos aspectos en su formacin, uno de esos
aspectos tiene que ver con el desarrollo de la cultura moderna en sus dimensiones
tica, esttica, humanstica y poltica; adems debe tenerse en cuenta el carcter
social de la ciencia y la tecnologa, que obliga a adoptar una postura crtica frente
a sus mltiples impactos y a articular de una manera racional la tica con la
tcnica. Con lo anterior, el Ingeniero es promotor del mejoramiento de la calidad
de vida de la sociedad.

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2. Escoja una problemtica social de su entorno y relacionada con su disciplina

acadmica. Descrbala con sus propias palabras en una pgina. Cuando se habla
de entorno se hace referencia a su familia, su barrio o su ciudad. No se aceptan
documentos copiados; la descripcin del problema o tema debe ser de su propia
autora.
PROBLEMAS AMBIENTALES
Los principales problemas ambientales de Bogot son la contaminacin
atmosfrica, la contaminacin del agua, el ruido o contaminacin auditiva y la
contaminacin visual, causada por la proliferacin de avisos, vallas y anuncios que
afean la ciudad. Todos estos problemas estn asociados a las actividades diarias
que desarrollan las personas que habitan en la ciudad.
Pero quiero hacer nfasis en la contaminacin del aire el cual es un hecho que
est envenenando a todos los habitantes de Bogot.
Miles de personas en Bogot sufren todos, o algunos de los siguientes sntomas
causados por el envenenamiento del aire, mientras las autoridades no hacen nada
para evitarlo:
Resequedad de fosas nasales
Ardor en los ojos
Fatiga
Sensacin de asfixia
Ataxia que ya aparece en muchos Bogotanos
Tos
Ronquera
Dolor de cabeza

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Dificultad para concentrarse

Dolor en las piernas
Los sntomas son originados por aumento de las substancias txicas en el aire
emitidas por los buses de servicio pblico, camiones de carga, motocicletas con
motores de dos tiempos, fbricas que producen emisiones contaminantes y por la
incineracin de materiales. Todo ello origina reduccin de la concentracin de
oxgeno, aumenta la temperatura y daa la capa de ozono, adems de los graves
problemas de salud a los que las incompetentes alcaldas de Bogot nos exponen.
La ingestin de agua ayuda a mitigar los sntomas pero su efectividad es limitada,
y no contrarresta el envenenamiento.
La legislacin Colombiana debe reconocer la necesidad de impulsar la educacin
con contenido ecolgico en todos los niveles de enseanza. En el nivel superior y
en nuestra rea de competencia, los ingenieros industriales debemos realizar la
investigacin educativa. Se considera que una actividad prioritaria es la de
establecer y mantener actualizados los contenidos temticos y las metodologas
de enseanza para la formacin de las nuevas generaciones de profesionales que
habrn de impulsar el desarrollo de las tecnologas limpias y de medidas
tendientes a evitar daos ecolgicos, medidas que son necesarias para nuestro
desarrollo sustentable.

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2. Elabore un escrito de una hoja en el cual seexprese de que se ocupan la

sociologa de gnero, la sociologa rural, lasociologa urbana y la sociologa del
deporte.
La sociologa de gnero
En la sociologa se utilizan mltiples tcnicas de investigacin
interdisciplinariaspara analizar e interpretar desde diversas perspectivas tericas
las causas,significados e influencias culturales que motivan la aparicin de
diversastendencias de comportamiento en el ser humano especialmente cuando
seencuentra en convivencia social y dentro de un hbitat o "espaciotemporal"compartido. Este trabajo de investigacin intenta revisar y combinar
unasociologa del gnero y las migraciones para abordar las identificaciones
desexo-gnero de las mujeres migrantes britnicas y marroques en Almera. Enlo
que se refiere a la sociologa del gnero se tienen en cuenta losplanteamientos de
los feminismos de la segunda ola (feminismos liberal,marxista y socialista; y
feminismo radical, psicoanaltico y post-estructuralista),as como las corrientes
ms recientes o feminismos de la tercera ola,resaltando los planteamientos
postmodernos y los de las feministas del tercermundo. En lo que se refiere a la
sociologa de las migraciones se revisan losplanteamientos pioneros, as como las
tipologas de las migraciones y losmarcos de anlisis inspirados en las teoras de
la modernizacin y las teorasmarxistas, y los estudios ms recientes.
La sociologa rural
El objeto de estudio de la especialidad de Sociologa Rural es precisamente
lasociedad rural. Esto significa que la Sociologa Rural busca conocer, analizar
yexplicar: La estructura de esta sociedad, es decir, sus clases, sus grupos,
suscolectividades.Por eso la sociologa rural es la esencia de sociologa general,
es la interaccinentre los elementos no solo rurales o pueblerinos y sus diversas
formas ycontrastes, sino la construccin de nuevos campos de estudios a partir de
laestrecha relacin que tiene el campo con la ciudad, no olvidando que en
laacademia se forman investigadores sociales, capaces de hacer anlisis
ydiagnsticos comunitarios que hacen de la sociologa rural una carrera queest
en proceso de reconstruccin terica-practica, con paradigmas y sustentotericos

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que son debatibles aun, pero que lograra su cometido de integrarse alas ciencias
sociales como la mejor opcin para los nuevos tiempos de la aldeaglobal y sus
procesos culturales en los que hoy vivimos

La sociologa urbana
Sociologa urbana o sociologa de lo urbano; generalmente las dosexpresiones se
utilizan indistintamente pese a que entre ellas hay una sutildiferencia. En el
presente texto reflexionamos sobre la cuestin apoyndonosen algunas
aportaciones recientes del mundo francfono. Antes de referirnos ala importancia
y necesidad de los estudios urbanos desde una perspectivasocial, recordamos
ciertos datos y hechos histricos y presentamos las nuevasreflexiones acerca del
tema as como la propuesta europea de una agendareciente para los
investigadores sociales interesados en el estudio delfenmeno urbano.
La sociologa del deporte.
Sociologa del deporte es el espacio acadmico encargado de poner delantedel
estudiante la bsqueda de conocimiento transdiciplinario sobre lasrelaciones entre
el deporte, la educacin fsica y la recreacin con el contextosocial. Dicho
conocimiento se asienta en un amplio bagaje terico que permiteexplicar
situaciones que se presentan en el entorno fsico deportivo local,regional, nacional
e internacional en la bsqueda de mayores niveles deaprensin y compresin del
hecho por parte de los actores que estudian esteproceso. Una disciplina como la
sociologa aplicada al estudio de la culturafsica le permitir al estudiante conocer
las dimensiones sociales de lo ldico-deportivo como fenmeno estructurado y su
relacin de interdependencia conlas distintas esferas de la sociedad de las cuales
deriva su naturalezade manera objetiva y no mistificada.

GLOSARIO
http://es.wikiversity.org/wiki/SociologC3%ADa_y_su_objeto_de_estudio
http://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=1104980
http://www.uv.es/jserna/NorbertElias.htm

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http://html.rincondelvago.com/norbert-elias.html
http://www.paginasprodigy.com/peimber/BOURDIEU.pdf
http://www.cienciasyletras.edu.bo/CONTENIDOS%20y%20RESUMENES/Ciencias
%20Politicas/RESUMENES/Jon%20Elster/Marxismo,%20funcionalismo%20y
%20teor%C3%ADa%20de%20juegos.pdf
http://www.monografias.com/trabajos14/jurgenhabermas/jurgenhabermas.shtml
http://www.robertexto.com/archivo14/unacercamiento.htm
http://www.centroellacuria.org/touraine.html
http://www.buenastareas.com/temas/herbert-blumer-ejemplos-de-interacionismosimbolico/280
http://html.rincondelvago.com/karl-marx-y-el-materialismo-dialectico.html