1. Identificar y describir los ejes 2. Identificar las actitudes a desarrollar en Lenguaje y comunicacin
EJE
UNIDAD
OBJETIVOS DE PRENDIZAJE (OA) (OA2) Comprender textos aplicando estrategias de comprensin lectora; por ejemplo: relacionar la informacin del texto con sus experiencias y conocimientos releer lo que no fue comprendido subrayar informacin relevante en un texto
INDICADORES DE LOGRO
Lectura
Conocer e imaginar
(OA 3) Leer y familiarizarse con un amplio repertorio de literatura para aumentar su conocimiento del mundo y desarrollar su imaginacin
(OA 4) Profundizar su comprensin de las narraciones ledas: extrayendo informacin explcita e implcita reconstruyendo la secuencia de las acciones en la historia describiendo a los personajes describiendo el ambiente en que ocurre la accin expresando opiniones fundamentadas sobre hechos y situaciones del texto emitiendo una opinin sobre los personajes
Lectura
Comprender,
Relacionar textos con situaciones de la vida cotidiana. Mencionar textos y autores Relacionar aspectos de un texto ledos previamente Releen textos Seleccionar textos Comentan de forma oral y escrita la informacin explicita del texto. Contestan oralmente y por escrito preguntas implcitas del texto. Describen a un personaje mencionando caractersticas fsicas y emocionales. Explican de manera oral y escrita los conflictos entre personajes. Identifican mediante marcas caractersticas del ambiente Expresan su opinin sobre un personaje.
Lectura
(OA 6) Leer independientemente y comprender textos no literarios (cartas, biografas, relatos histricos, instrucciones, libros y artculos informativos, noticias, etc.) para ampliar su conocimiento del mundo y formarse una opinin: extrayendo informacin explcita e implcita utilizando los organizadores de textos expositivos (ttulos, subttulos, ndice y glosario) para encontrar informacin especfica comprendiendo la informacin que aportan las ilustraciones, smbolos y pictogramas a un texto formulando una opinin sobre algn aspecto de la lectura fundamentando su opinin con informacin del texto o sus conocimientos previos
Lectura : comprensin y extraccin de informacin explicita e implcita de textos no literarios (carta, biografas, relatos histricos, instrucciones, libros y artculos informativos, noticias, etc)
Explican (oral y escrito) textos ledos. Responden preguntas explicitas e implcitas de un texto. Encuentran informacin usando ttulos, subttulos ndices y glosarios. Expresan opiniones y fundamentan.
(OA 11)
Determinar el significado de palabras desconocidas, usando el orden alfabtico para encontrarlas en un diccionario infantil o ilustrado.
(OA 14)