ESCUELA DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS, CONTABLES, ECONMICAS Y DE NEGOCIOS Curso 100500 Fundamentos de Administracin Trabajo colaborativo No.

GUA DE ACTIVIDADES Fecha de inicio: 05 de Marzo de 2014 Fecha de cierre: Actividad Individual: 18 de Marzo de 2014 Actividad grupal: 13 de Abril de 2014 Peso evaluativo: 175 puntos (35%) Tipo de actividad: Individual y grupal Objetivo General de la actividad: Comprender los fundamentos tericos bsicos de la administracin como soporte del proceso administrativo en las organizaciones empresariales por medio de un Estudio de Caso como Estrategia Didctica de Aprendizaje. Relacin de Temticas a trabajar: Para desarrollar esta actividad debe ingresar al Entorno de Conocimiento y realizar una revisin clara y minuciosa del material correspondiente a la Unidad 1 Fundamentacin terica de la administracin. Deben descargar el elibro de Administracin contempornea para documentarse sobre: Qu es la administracin (pg. 1-7) Funciones gerenciales (pg. 8-12) Tipo de administradores (pg. 13-16) Los papeles y habilidades de los administradores (pg. 19-23) Los retos de administrar en un entorno mundial (pg. 26-32) tica y responsabilidad social (pg. 115-137)

Actividades a realizar: Este trabajo se realiza en dos partes: el desarrollo de un trabajo individual y una segunda parte de trabajo grupal.

Trabajo individual Cada estudiante de grupo elaborar un documento en Word con el desarrollo de lo siguiente: 1. Una sntesis sobre la administracin

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2. Un mapa conceptual sobre las funciones gerenciales 3. Un cuadro sinptico de los tipos de administradores 4. Un cuadro comparativo sobre los papeles y habilidades de los administradores 5. Una reflexin sobre los retos de administrar en un entorno mundial 6. Plantear por medio de un caso la importancia de la tica y la responsabilidad social. El producto final debe entregarse en formato PDF y debe incluir: Portada, Introduccin, Objetivos (General y especficos), Desarrollo del contenido, Conclusiones, Referencias bibliogrficas (Normas APA). La entrega se debe hacer en el Entorno de Evaluacin y Seguimiento. La fecha lmite para entregar la actividad individual es el 18 de Marzo de 2014 y tiene un peso de 75 puntos.

Trabajo grupal Realizar un Estudio de Caso para luego construir un informe grupal. Villavicencio (2013) define el estudio de caso como una estrategia didctica constituida por un conjunto de experiencias o situaciones-problema de la vida real (de una familia, prctica profesional, empresa, institucin educativa, etc.), con la finalidad de reflexionar sobre el curso de accin elegido y proponer acciones alternativas ante tales situaciones. Menciona adems que se deben tener en cuenta los propsitos y la utilidad de esta estrategia. En este sentido el grupo debe: Evaluar e identificar el problema Definir el problema Plantear hiptesis, frente a las causas del problema Presentar Alternativas de solucin y tomar decisiones.

1y2

3y4

5y6

Concluir Presentar referencias bibliogrficas y de internet

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Caso: Nombre de la empresa: Tipo de empresa: Nmero de empleados: Fecha de iniciacin de la empresa: Entrega Segura S.A Transportes 50 Personas. 20 de enero de 1999

Entrega Segura S.A, es una organizacin dedica al transporte de mercancas de las empresas Surtimaxi, La Finca, Sper ahorro, Mercafcil, entre otros, a las cuales considera como empresas contratantes y entrega los productos a los clientes de stas. Entrega Segura, cuenta con 22 unidades de transporte, 18 operadores, y el personal administrativo lo integran: el propietario, quien cobra a los clientes y paga a los trabajadores, un programador para asignacin de rutas, un encargado del servicio de transportacin que contacta los requerimientos de los clientes, un encargado de servicio de transportacin, 6 ayudantes para carga y descarga de mercanca, una secretaria recepcionista y auxiliar del dueo. El seor Martnez, es un ingeniero qumico que se dedica a administrar su empresa. La organizacin Entrega Segura, hace tres aos no consigue nuevos clientes. El seor Martnez, en lo que lleva la empresa ha considerado que contratar a un administrador de empresas no es importante; sera un gasto ms ya que l est a la cabeza de la organizacin. Otro de los inconvenientes que se ha detectado, es que la mercanca no est llegando en el momento deseado por sus clientes, quienes expresan su inconformidad. El seor Martnez ha observado que sus ganancias han empezado a disminuir y no desea esperar ms, por lo que debe poner fin a estos problemas antes de que su empresa quiebre.

El grupo debe interactuar en el tema F oro de interaccin para el trabajo colaborativo 1 que aparece dentro del Entorno de Aprendizaje Colaborativo para responder de acuerdo al caso: 1. La administracin es aplicable a esta empresa Entrega Segura? Justifique la respuesta.

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2. Cules son las funciones gerenciales que debe desempear el seor Martnez en el rol que desempea en la empresa? Justifique la respuesta. 3. Qu tipo de administrador necesita contratar en la empresa? Justificar la respuesta. 4. Cules seran los papeles y habilidades del administrador para la empresa? 5. Realizar un informe para explicar al seor Martnez los retos de un administrador 6. Como administrador, cul sera el papel de la empresa con respecto a la tica y la responsabilidad social? 7. Finalmente el grupo debe: Definir y describir el problema presentado en la empresa Plantear hiptesis frente a las causas del problema Presentar alternativas de solucin y tomar decisiones frente a la mejor alternativa. Establecer conclusiones correlacionando el caso con el material ledo en la Unidad 1. Elaborar las referencias bibliogrficas aplicando normas APA.

El producto final debe entregarse en formato PDF y debe incluir: Portada, presentacin del caso, desarrollo del contenido (puntos 1 al 7). La entrega se debe hacer en el Entorno de Evaluacin y Seguimiento. La fecha lmite para entregar la actividad individual es el 13 de Abril de 2014 y tiene un peso de 100 puntos.

Observaciones generales: Recuerde aplicar en todas sus intervenciones las normas de netiqueta virtual. Para comunicarse con su docente, debe ingresar al correo interno del curso acadmico.

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Los trabajos se deben entregar en el Entorno de Evaluacin y Seguimiento a ms tardar en la fecha que corresponda al cierre de la respectiva actividad.

Roles del grupo colaborativo: Cada integrante del grupo escoge un rol y lo indica en el Foro de interaccin para el trabajo colaborativo 1.
NOMBRES Y APELLIDOS Rol asumido Lder: Comunicador Tareas o funciones realizadas Responsable de la comunicacin entre el tutor y el equipo, como tambin de presentar a su equipo la informacin que recoge de la observacin al desarrollo de las actividades Responsable de la relatora de todos los procesos en forma escrita. Tambin es responsable por recopilar y sistematizar la informacin a entregar al facilitadordocente. Controla el cronograma de tiempo establecido, y es responsable porque el equipo desarrolle las diferentes actividades dentro del tiempo pactado. Quien se preocupa por verificar al interior del equipo que se estn asumiendo las responsabilidades individuales y de grupo, propicia que se mantenga el inters por la actividad y por ltimo cuestiona permanentemente al grupo para generar puentes entre lo que ya se aprendi y lo que se est aprendiendo Responsable de conseguir el material y/o las herramientas de acuerdo a las necesidades del equipo para el desarrollo de las actividades y/o procesos.

Relator

Viga del Tiempo

Dinamizador del proceso

Relator: Utilero

Herramientas de apoyo: Correos electrnicos Foros Grupos de discusin Blog Wiki

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Referencias bibliogrficas: Gareth R. Jones; Jennifer M. George (2006) Administracin contempornea. La administracin, los administradores y la administracin. Editorial Mc Graw Hill, cuarta edicin. Mxico. Consultado el 30 de octubre de 2013, en la pgina web: http://unitecorporativa.files.wordpress.com/2012/01/administracioncontemporanea.pdf Joaquim Prat, J. (2013). Estudio de caso nico como mtodo para el aprendizaje de los conceptos histricos y sociales. Universitat de Barcelona. Recuperado de: http://www.quadernsdigitals.net/datos_web/hemeroteca/r_1/nr_609/a_8 304/8304.html Muoz J.P & Suarez M.C. (2013). Tcnica de estudios de casos. Recuperado de: http://es.scribd.com/doc/13938640/Tecnica-de-Estudio-de-Casos En mayo 2013 Villavicencio R. A (2013). Estrategias Instruccionales. Recuperado de:http://aidavrestrategias.blogspot.com/2008/03/aprendizaje-basadoen-casos.html

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RBRICA DEL TRABAJO INDIVIDUAL tem Evaluado Valoracin Baja No respondi a lo solicitado o es una copia. (Puntos 0) Valoracin Media Valoracin Alta Mximo Puntaje

Realizar una sntesis sobre la administracin

Realiza la La sntesis est sntesis con incompleta o no coherentes, tiene buena redaccin coherencia con y excelente lo solicitado. presentacin. (Puntos 5) (Puntos 10) Realiza el mapa conceptual del tema solicitado y con la estructura correcta.

10

Desarrollar un mapa conceptual sobre las funciones gerenciales

No realiz el mapa conceptual o es una copia. (Puntos 0)

El mapa conceptual no tiene conectores. Utiliza frases y no conceptos.

10

Hacer un cuadro sinptico de los tipos de administradores

(Puntos 5) (Puntos 10) No realiza el Realiza Realiza con cuadro medianamente coherencia el sinptico de los un cuadro cuadro tipos de sinptico sobre sinptico sobre administradores los tipos de los tipos de o es una copia. administradores administradores. o utiliza otro (Puntos 0) esquema. (Puntos 10) (Puntos 5) El cuadro comparativo est elaborado medianamente y sin profundidad. (Puntos 5) No realiza la reflexin. (Puntos 0) La reflexin carece de argumentos y profundidad. (Puntos 5) Realiza la reflexin sobre los retos de administrar en el entorno mundial (Puntos 10)

10

Realizar un cuadro comparativo sobre los papeles y habilidades de los administradores

No realiza el cuadro comparativo o es copia. (Puntos 0)

Realiza adecuadamente el cuadro comparativo con lo solicitado. (Puntos 10)

10

Realizar una reflexin sobre los retos de administrar en un entorno mundial

10

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Plantear por medio de un caso la importancia de la tica y la responsabilidad social.

No plantea el caso o es una copia. (Puntos 0)

El caso que plantea no da respuesta a lo solicitado. (Puntos 5)

Plantea un caso pertinente con lo solicitado. (Puntos 10) Realiza una reflexin pertinente sobre la administracin actual. (Puntos 10)

10

Realizar una reflexin sobre la administracin actual.

No realiza una reflexin sobre la administracin actual. (Puntos 0)

Solo desarrolla un parte del tema. (Puntos 5)

10

Incluir en el producto final: Portada Introduccin Objetivos (General y especficos) Desarrollo del contenido Conclusiones Referencias bibliogrficas (Normas APA) El documento contiene cada uno de los tems de presentacin del producto final y la redaccin es la adecuada. (Puntos 5)

El documento no contiene la estructura solicitada. (Puntos 0)

El documento contiene parte de la estructura solicitada. (Puntos 2)

Total de Punto Posibles

75

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RBRICA DEL TRABAJO GRUPAL (con respecto al caso) tem Evaluado Valoracin Baja No particip en la construccin del trabajo y/o entra al foro a saludar pero no realiza aportes significativos para la construccin del trabajo colaborativo. Participacin en el foro. Entra el ltimo da a dejar aportes. El ltimo da consolida el trabajo realizado por los compaeros, sin aportar nada. Se adiciona al trabajo sin aportar en el foro, ni permiso de los compaeros. (Puntos 0) No dieron respuesta a lo solicitado o es copia. (Puntos 0) No dieron respuesta a lo solicitado o es copia. (Puntos 5) Mencionan las funciones pero no justifican la respuesta. (Puntos 10) Responden a la pregunta con coherencia y buena Valoracin Mximo Valoracin Alta Media Puntaje Solo realiza entre Participa uno y tres aportes constantemente y no vuelve a (ms de 4 ingresar. participaciones) dejando aportes Interviene dentro significativos del foro pero sus que ayudan a la aportes no son lo construccin del suficientemente producto final. significativos para la construccin Asume con del trabajo. responsabilidad su rol dentro del Solo participa grupo. durante los ltimos das. (Puntos 15) (Puntos 30) 30

Responder La administracin es aplicable a esta empresa Entrega Segura? Justifique la respuesta. Responder Cules son las funciones gerenciales que debe desempear

Transcriben la importancia del administrador pero no justifican la respuesta.

Responden a la pregunta con coherencia y buena redaccin. 10

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el seor Martnez en el rol que desempea en la empresa? Justificar. Responder Qu tipo de administrador necesita contratar en la empresa? Justificar la respuesta.

redaccin. (Puntos 0) (Puntos 5) (Puntos 10) No dieron respuesta a lo solicitado o es copia. (Puntos 0) (Puntos 5) No dieron respuesta a lo solicitado o es copia. (Puntos 0) Menciona los papeles del administrador, faltando las habilidades o viceversa. (Puntos 5) Elaboran el informe con poca coherencia argumentativa, mala redaccin y mala ortografa. (Puntos 5) Dan respuesta parcial a la pregunta. (Puntos 5) (Puntos 0) (Puntos 10) Responden cules seran los papeles y habilidades del administrador, con buena redaccin. (Puntos 10) Realizan el informe con buena presentacin y ortografa. (Puntos 10) Responden lo solicitado y justifican su respuesta con buena ortografa y redaccin. (Puntos 10) Solo mencionan el tipo de administrador, pero no justifican la respuesta. Realizan lo solicitado con coherencia y buena redaccin. 10

10

Responder Cules seran los papeles y habilidades del administrador para la empresa?

10

Realizar un informe para explicar al seor Martnez los retos de un administrador

No elaboraron el informe o es incoherente con lo solicitado. (Puntos 0)

10

Responder: Como administrador, cul sera el papel de la empresa con respecto a la tica y la responsabilidad social?

No dieron respuesta a lo solicitado o es copia.

10

Definen y describen el El trabajo final no problema, contiene la Plantean hiptesis estructura frente a las solicitada. causas, Presentan alternativas de (Puntos 0) solucin y toman decisiones frente a

El trabajo final contiene parte de la estructura solicitada. (Puntos 5)

El trabajo final contiene cada uno de los tems solicitados. (Puntos 10)

10

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la mejor alternativa, Establecen conclusiones, Elaboran las referencias bibliogrficas (APA). Total de Punto Posibles Trabajo individual Trabajo grupal TOTAL 100 75 100 175