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Fazer intercmbio oral, ouvindo com ateno e formulando perguntas.
Ouvir com ateno textos lidos.
Ler textos conhecidos, como parlendas, adivinhas e canes.
Conhecer e recontar repertrio variado de textos literrios.
Escrever textos de memria de acordo com sua hiptese de escrita.
Escrever o prprio nome e utiliz-lo como referncia para a escrita.
Conhecer as representaes das letras maisculas do alfabeto de imprensa.
Localizar palavras em textos.
Escrever usando a hiptese silbica com ou sem valor sonoro convencional.
Reescrever ditando textos conhecidos.
Revisar textos coletivamente, apoiados em leitura em voz alta feita pelo
professor.
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Ampliar o conhecimento dos nmeros.
Contar oral e mentalmente objetos.
Utilizar estratgias pessoais para resolver problemas que envolvam as quatro
operaes.
Indicar o nmero certo quando houver poucos objetos.
Ler mapas e plantas baixas simples.
Identificar e representar semelhanas e diferenas entre formas geomtricas.
Montar e desmontar embalagens tridimensionais.
Usar o calendrio.
Comparar, identificar e estimar grandezas (comprimento, massa, temperatura e
capacidade) e iniciar o uso de instrumentos de medidas.
Comear e usar e a fazer tabelas simples.
b) Segundo ano de escolaridade
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Participar de intercmbio oral, ouvindo, perguntando e planejando a fala para
diferentes interlocutores.
Recontar histrias conhecidas recuperando caractersticas da linguagem do
texto original.
Apreciar textos literrios.
Ler, com ajuda, diferentes gneros.
Ler, por si mesmo, textos conhecidos.
Entender o sistema alfabtico, mesmo escrevendo com erros ortogrficos.
Escrever alfabeticamente textos que conhece de memria.
Reescrever histrias conhecidas, ditando-as ou de prprio punho.
Produzir textos simples de autoria.
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Realizar contagem oral.
Saber regras do sistema numrico.
Ler e produzir escritas numricas.
Identificar e representar diferentes formas geomtricas.
Utilizar sistemas de medidas convencionais.
Usar e fazer tabelas e grficos de colunas.
c) Terceiro ano de escolaridade
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Participar de situaes de intercmbio oral, ouvindo com ateno, formulando
e respondendo a perguntas, explicar e compreender explicaes, manifestar
opinies sobre o assunto tratado.
Apreciar e ler textos literrios.
Ler, com ajuda, textos para estudar (textos de sites, revistas etc).
Reescrever de prprio punho histrias conhecidas, considerando as
caractersticas da linguagem escrita.
Produzir textos coletivamente com a ajuda do professor ou em parceria com
colegas.
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Utilizar o sistema numrico em sua forma convencional.
Articular melhor os nmeros em estratgias de clculo mental.
Usar tcnicas convencionais de adio e subtrao.
Comear a sistematizar algoritmos (conta armada).
Ampliao do uso das operaes de adio, subtrao, multiplicao e
diviso.
Interpretar representaes do espao.
Aprimorar o uso da linguagem especfica para figuras e formas.
Saber ver as horas.
Utilizar o sistema mtrico (convencional ou no) com mais preciso.
Aprimorar o uso de tabelas simples e usar grficos com colunas e barras.