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Lo que el Arte aporta a la Sociologa

La sociologa, como discurso cientfico, tuvo en el siglo XX su momento de esplendor, en particular durante los aos sesenta, para hacer inmediatamente en una gran crisis, al menos en Europa y Estados Unidos, y en consecuencia en Amrica Latina, en la dcada siguiente. El hecho de que nom res como !er ert "arcuse, #eodoro Adorno, $arlos "ar% y "a% &e er aparecieran en los titulares de los peri'dicos seguramente hi(o pensar a muchos que Augusto $omte tenia ra('n y que la sociologa era la reina de las ciencias. )in em argo, pronto se hi(o evidente la incapacidad de la sociologa para enfrentar pro lemas especficos. Esta incapacidad no solo de responder preguntas concretas sino de proporcionar marcos de referencia se hi(o evidente en la cada del muro de *erln, la desintegraci'n de la uni'n sovitica y el surgimiento de los conflictos religioso+culturales en los antiguos pases socialistas. ,ing-n miem ro de la academia sociol'gica previo la magnitud de estos fen'menos sociales y fueron los periodistas y analistas editoriales quienes asumieron la responsa ilidad de e%plicar los sucesos. En algunas .reas especificas, como la sociologa del tra a/o y sus implicaciones en la organi(aci'n la oral, se tuvo %ito, pero en las esferas de conocimiento general la arrogancia de los esquemas preconce idos impidi' aportaciones -tiles. En donde seguramente hi(o aun mas falta una actitud humilde y pudorosa por parte de los cientficos sociales es sin duda el arte, pues tendieron a reducir la e%plicaci'n del fen'meno artstico a la determinaci'n de las condiciones econ'micas y sociales ' a un mero refle/o de esto, ' ien a minimi(arlo en trminos de simples cuestiones estadsticas so re las tendencias del gusto ' del estudio de la asistencia de pu lico a actividades artsticas, hecho que revela a, por un lado, una gran so er ia y, por el otro, un nota le desprecio por una de las actividades humanas y sociales mas ricas y mas comple/as, de la cual se podan desprender m-ltiples e%periencias aplica les a otros ordenes de la vida social0 1desprecio ' incomprensi'n2. Es por eso que tan solo que el titulo de la o ra de ,athalie !einich, 3Lo que el Arte aporta a la )ociologa4, es ya una propuesta original que sin duda alguna cam ia la percepci'n de muchos soci'logos que todava pretenden a partir de las generali(aciones del mar%ismo y del estructural+funcionalismo, e%plicar la realidad social. Uno de los hechos que inevita lemente tuvo que asumir la sociologa fue el lugar que ocupa en la realidad el a(ar, la imposi ilidad de e%plicar en periodos cortos las tendencias de los acontecimientos sociales. ,o sin ra('n, 5ierre *ourdieu escri i' un li ro titulado 3La 5lace au 6sordre4, el cual, con un solo enunciado, echa a a a/o los rgidos mecanismos con que el mar%ismo y el positivismo elementales pretendan e%plicar la realidad. ,o hay tema mas e/emplificador dentro de este inevita le desorden que el del arte, pues la enorme su /etividad de toda apreciaci'n esttica, el car.cter multifactico de los actores y la caprichosa conducta de las corrientes artsticas impiden a la sociologa dogm.tica entender la rique(a y la comple/idad del fen'meno. Es por eso que, en este te%to, ,athalie !einich propone, en lugar de conce ir a la sociologa como una posi le va que contri uya a e%plicar el fen'meno del arte, invertir tales trminos y considerar lo que el arte puede aportar a la sociologa, lo cual no solo enriquece enormemente la posi ilidad de comprender el arte sino que rinda una perspectiva mas enriquecedora de s misma a la sociologa. En resumen tenemos lo individual opuesto a lo colectivo, el su/eto a lo social, la interioridad a la e%terioridad, lo innato a lo adquirido, el don natural al aprendi(a/e cultural0 el arte es, por e%celencia, el terreno en que se afirman los valores contra los cuales se constituyo la sociologa.

6os soluciones se presentan al soci'logo. La primera consiste en situar su o /eto 7el Arte8 dentro de los marcos epistemol'gicos de su disciplina 7la )ociologa8 y mostrar que el arte es, 3de hecho4, un fen'meno colectivo ha itado por lo social, condicionado por el e%terior, determinado por propiedades esencialmente adquiridas, arraigadas en una cultura0 esto es la que sociologa aporta al arte. La segunda soluci'n es totalmente diferente0 no consiste en proceder a la inversa, como quisiera el paradigma esttico que, al su ordinar los marcos sociol'gicos al sentido com-n, proclama la irreducti ilidad del arte a los social9 consiste mas ien en a rir los marcos de la disciplina sociol'gica para tomar tam in por o /eto al arte como lo viven los actores. Las representaciones que se forman de l :y que, llegado el caso, tam in se forman los soci'logos: no son entonces aquello en contra de los cual, sino aquello a prop'sito de lo cual se constituye la verdad sociol'gica. En la medida que al arte se le asocien espont.neamente dos valores antin'micos de la postura sociol'gica, como lo son la e%igencia de singularidad y la de universalidad, el arte permite, mas que cualquier otro o /eto, reconsiderar, y a veces a andonar ' derri ar, cierto numero de posturas, rutinas y h. itos mentales anclados en la tradici'n sociol'gica :' por lo menos en una determinada manera de practicar una disciplina. #al operaci'n ocasiona despla(amientos que afectan no solo a la sociologa del arte, sino tam in el e/ercicio de la sociologa en general, atravesada por la cuesti'n del arte como por un parteaguas que o liga a redistri uir tanto los enfoques metodol'gicos como los te'ricos. ; servaremos entonces aqu, no ya lo que la sociologa aporta al arte, sino lo que el arte puede aportar a la sociologa, en cuanto se toma por o /eto la manera en que lo perci en los actores. Esto permitira clarificar cierto numero de avances reali(ados por tendencias recientes de la sociologa0 tendencias que, desde luego, no necesitaron intereses en el arte para surgir, pero que, por la cuesti'n de los valores artsticos, se vuelven particularmente inevita les para el investigador y singularmente legi les para quien se interesa en la historia de las ciencias sociales. Esta puntuali(aci'n tam in se planteara, para el soci'logo del arte, como una manera de salirse de sus campos de especiali(aci'n, no para a andonarlo sino, al contrario, para desenclavarlo y arrancarlo del prestigioso pero min-sculo gueto en que est. confinado0 enclave y aislamiento cuyas causa de en uscarse en aquello mismo que contri uye, como veremos, a hacer del arte, una especie de o /eto+crtica de la sociologa, que revela c'mo esta sigue siendo, la mayor parte de las veces, solo una ideologa de lo social, una socioideologa. <erardo Estrada =odrgue( 5r'logo al te%to 3Lo que el Arte aporta a la )ociologa4, de ,athalie !einich, editado por el $onse/o ,acional para la $ultura y las Artes, en el ao >??@.

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