PROGRAMA ANUAL 2014 I.

INFORMACIN GENERAL
1. 2. 3. (. *. +. .. 2. IEP. UGEL Profesor responsab e N')e Grado ,rea /urso N3 4oras por se-ana : Nuestra Seora De La Merced. : 01 : !ernando "# c$e% Esco &st'co : Secundar'a :3 : Mate-&t'ca : 0 1ebra :(

II. FUNDAMENTACIN DEL REA

La -ate-&t'ca for-a parte de pensa-'ento $u-ano 5 se )a estructurando desde os pr'-eros aos de )'da en for-a 1radua 5 s'ste-&t'ca6 a tra)7s de as 'nteracc'ones cot'd'anas. Los n'os obser)an 5 e8p oran su entorno 'n-ed'ato 5 os ob9etos :ue o conf'1uran6 estab ec'endo re ac'ones entre e os cuando rea '%an act')'dades concretas de d'ferentes -aneras: ut' '%ando -ater'a es6 part'c'pando en 9ue1os d'd&ct'cos 5 en act')'dades product')as fa-' 'ares6 e aborando es:ue-as6 1r&f'cos6 d'bu9os6 entre otros. Estas 'nteracc'ones e per-'ten p antear $'p;tes's6 encontrar re1u ar'dades6 $acer transferenc'as6 estab ecer 1enera '%ac'ones6 representar 5 e)ocar aspectos d'ferentes de a rea 'dad )')'da6 'nter'or'%ar as en operac'ones -enta es 5 -an'festar as ut' '%ando s#-bo os. De esta -anera e estud'ante )a desarro ando su pensa-'ento -ate-&t'co 5 ra%ona-'ento ;1'co6 pasando pro1res')a-ente de as operac'ones concretas a -a5ores n')e es de abstracc';n. Ser co-petente -ate-&t'ca-ente supone tener $ab' 'dad para usar os conoc'-'entos con f e8'b' 'dad 5 ap 'car os con prop'edad en d'ferentes conte8tos. Desde su enfo:ue co1n't')o6 a -ate-&t'ca per-'te a estud'ante constru'r un ra%ona-'ento ordenado 5 s'ste-&t'co. Des<de su enfo:ue soc'a 5 cu tura 6 e dota de capac'dades 5 recursos para abordar prob e-as6 e8p 'car os procesos se1u'dos 5 co-un'car os resu tados obten'dos.

II. CUADRO DE COMPETENCIAS

CAPACIDADES DE REA /o-un'cac';n Mate-&t'ca =a%ona-'ento 5 De-ostrac';n

COMPETENCIAS

III.

VALORES Y ACTITUDES VALORES

RESPETO

ACTITUDES INSTITUCIONALES
CORTESA MANTIENE Y CUIDA ATENCIN

MICROACTITUD
Sa uda a-ab e-ente P'de per-'so. P'de a pa abra No bota n' p'nta as carpetas /u'da 5 -ant'ene os e:u'pos de a 'nst'tuc';n Mant'ene 5 cu'da os ser )'c'os $'1'7n'cos. Muestra 'nter7s en sus act')'dades esco ares. Part'c'pa act')a-ente en a to-a de dec's'ones. L e1a te-prano a co e1'o. =espeta e $orar'o esco ar. Entre1a os traba9os o tareas en as fec$as estab ec'das. Mant'ene e au a '-p'a 5 en orden. Mant'ene '-p'os os a-b'entes de co e1'o. Presentac';n persona acorde con as nor-as de co e1'o. /u-p e as tareas. Part'c'pa en as act')'dades de c ase. Part'c'pa en as act')'dades de co e1'o.

CULTURA DEL ESFUERZO

PUNTUALIDAD ORDEN Y LIMPIEZA ASUME Y PARTICIPA

IV.ORGANIZACIN DE LOS CONOCIMIENTOS

PERIODO

CRITERIOS Y CAPACIDADES ESPECFICAS (Ca !"# $" %a&a%'$a$"( %)*+'!',a(-

CONTENIDOS (Ca !"# $" %)+!"+'$)(-

METODOLOGA (Ca !"# M"!)$)#.*'%)-

TEORIA DE EXPONENTES
COMUNICACIN MATEMATICA Ident'f'ca Interpreta

Producto y Cociente de bases iguales Exponente Negativo - Reduccin Potencia de potencia Exponente Nulo Exponente fraccionario - radicales Ecuaciones exponenciales POLINOMIOS

M7todo 'nduct')o 5 deduct')o Part'c'pac';n en p'%arra M7todo e8pos't')o =eco9o de saberes pre)'os >raba9o 1rupa 5 'nd')'dua >raba9o co aborat')o

RAZONAMIENTO DEMOSTRACION Calcula I TRIMESTRE D"# 04 $" /a 0) a# 04 $" 12+')

Grado absoluto Grado relativo Valor num rico Polinomios Especiales PRODUCTOS NOTABLES !inomio al cuadrado diferencia de cuadrados "teven !inomio al Cubo #dentidad de $egendre Propiedades auxiliares DIVISION ALGEBRAICA %orner Ruffini &' Resto Propiedades adicionales COCIENTES NOTABLES (orma general -N) de t rminos &' Central *esarrollo de un C'N' &ermino en simo de un cociente notable

COMUNICACIN MATEMATICA Ident'f'ca =epresenta RAZONAMIENTO DEMOSTRACION

FACTORIZACION MCD MCM ( Fracciones a !e"raicas# (actor Com+n ,grupacin ,spa "imple ,spa *oble Productos Notables Propiedades ,dicionales -peraciones con (racciones algebraicas

M7todo 'nduct')o 5 deduct')o Part'c'pac';n en p'%arra M7todo e8pos't')o =eco9o de saberes pre)'os >raba9o 1rupa 5 'nd')'dua >raba9o co aborat')o ?r1an'%ador )'sua

V. 3I3LIOGRAFA Manua de docente Mate-&t'ca 3ro Secundar'a @ /o)eas 3 Ed'tor'a Nor-a S'ste-a de Me9ora-'ento /ont'nuo S'-ec < 0 1ebra III Inte ectu- < 0 1ebra III6 ed'tor'a San Marcos >a entu- < 0 1ebra III6 ed'tor'a San Marcos D'seo /urr'cu ar Nac'ona de Educac';n A&s'ca =e1u ar MINEDU 2010

<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<< SUADI=E//IBN

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<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<< DI=E//IBN 0/0DCMI/0