UNIVERSIDAD NACIONAL DEL CENTRO DEL PER FACULTAD DE INGENIERA MECNICA Departamento Acad m!co de In"en!er#a Mec$n!

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MI PLANEACIN PERSONAL PROSPECTIVA Instrucciones para realizar el ejercicio de Planeacin Personal Prospecti a Pro%ecto de P&aneac!'n Per(ona& Pro(pect!)a
PLANEAR ES TRA*AR EL CAMINO CON CUIDADO+ , A MENOS -UE SE TRACEN PLANES , SE ESTA.LE*CAN O./ETIVOS NO SE PODR ALCAN*AR LA VICTORIA0 ES IMPOSI.LE AVAN*AR APROPIADAMENTE POR LA VIDA SIN O./ETIVOS0 POR ESO+ ELA.ORAR LOS PLANES 1O, MISMO+ ES INDISPENSA.LE0

Es preferible saber a dnde ir y no con qu, que tener con qu y no saber a dnde ir Introduccin Para comprender &a Planeacin Personal Prospectiva 2PPP3 e( !mportante d!(t!n"4!r &o( d!5erente( en5o64e( para !nterpretar e& 54t4ro0 Para e&&o (e c&a(!5!can en tre( "r4po(7 !o"#re tradicional$ %o"#re creati o & %o"#re planeado r+ cada 4no de e&&o( t!ene (4( )enta8a( % de()enta8a(7 !o"#re tradicional0 2Absuelve el futuro, ya sea de manera beneficiosa, indiferente o no beneficiosa 390 E(te !nd!)!d4o m!ra a& 54t4ro como a&"o 64e no (e p4ede contro&ar+ !nc!erto+ % donde de:e permanecer en e& pra"mat!(mo de& m4ndo 64e %a (e conoce % de8ar a& t!empo para reacc!onar a &o 64e (e ten"a 64e ;acer0 T!ende a !"norar &o( cam:!o(+ (4 prem!(a menta& e( 4na preoc4pac!'n por e& ;o% % e& !mpacto e( 64e procede :a(ado en &a cr!(!(0 E& !nd!)!d4o 64e act<a de e(ta manera t!ene temor a tomar r!e("o( % e)!ta tomar dec!(!one( 64e !mp&!64en !ncert!d4m:re para e& 54t4ro0 El %o"#re creati o 0 (Resuelve el futuro por resoluciones de experiencias de ensayo y error, por juicios cuantitativos o de carcter emprico y de sentido comn). E(te t!po de per(ona t!ene &a act!t4d de con5!ar en &a !nt4!c!'n a& m!rar e& 54t4ro+ e& !mpacto 64e rec!:e e( de !ncert!d4m:re % &a( pro:a:!&!dade( de error= de c4a&64!er 5orma+ &a capac!dad de creat!)!dad para e& de(arro&&o de n4e)a( !dea( 64e )an ma( a&&$ de &o con)enc!ona& &o mant!ene a &a de&antera de (4 de(arro&&o0 Se nece(!ta :a(tante car!(ma e !nto&eranc!a ante &a !ncert!d4m:re para operar en 4n am:!ente de e(a nat4ra&e>a0 El %o"#re planeador0 ( oluciona el futuro a trav!s de escenarios optimistas, utili"ando la experimentaci#n, el anlisis cuantitativo los Procesos prospectivos), E(te t!po de per(ona m!ra e& 54t4ro para med!r r!e("o( % oport4n!dade(+ (4 !nno)ac!'n parte de& an$&!(!( pro(pect!)o de &a( nece(!dade( % de &a compren(!'n de& pa(ado % e& pre(ente0 S4 act!t4d ;ac!a &a p&aneac!'n e(t$ "4!ada por 4na prem!(a menta& de a84(te a &o( cam:!o( % a& e(ta:&ec!m!ento de &o( (!(tema( pro(pect!)o( 64e &e perm!t!r$n d!(e?ar &o( e(cenar!o( de& 54t4ro0

Imgenes del porvenir (Bernard Cazes: Histoire des futurs)

Ing. Wilfredo Morales Santivez

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S! t4 te c&a(!5!ca( dentro de &a( do( pr!mera( cate"or#a(+ no te de(an!me(= para e(o e(t4d!a( &a mater!a de pro(pect!)a+ en donde de(pertara( toda t4 capac!dad de comprender c'mo p4ede( )!)!r como 4n ;om:re pro(pect!)o0 Rec4erda 64e+ como parte de &a c4rr#c4&a de e(ta mater!a+ para e& (e"4ndo parc!a&+ (e p!de a& a&4mno 64e e&a:ore 4na p&aneac!'n per(ona& pro(pect!)a con e& prop'(!to de 64e rea&!ce 4na re5&e@!'n per(ona& (o:re e& cam!no 64e (e ;a recorr!do ;a(ta &&e"ar a& momento en 64e (e enc4entra= %a (ea (te a& !n!c!o+ med!ado( o t rm!no de &a carrera0 E(to &e (er)!r$+ como 54t4ro pro5e(!on!(ta+ a d!men(!onar e& a&cance 64e &&e)a )4e(tra carrera pro5e(!ona&0 S!n em:ar"o+ 4n ;om:re pro(pect!)o no (o&o (e de:e re5&e@!onar (o:re e& a(pecto pro5e(!ona& % oc4pac!ona& como e"re(ado de &o( e(t4d!o( 4n!)er(!tar!o(+ (!no 64e ;a:r#a 64e med!tar (o:re AQu har el resto de la vida B+ a part!r de& momento act4a& 2e& pre(ente30 Para a(# d!men(!onar e& 54t4ro 64e pretende a&can>ar como per(ona+ pro5e(!on!(ta(+ padre+ ;!8o+ c!4dadano+ tra:a8ador+ empre(ar!o+ etc0 En &a c4a& p4ede con(tr4!r a part!r de& an$&!(!( re5&e@!)o de& pa(ado % 4na &ect4ra ana&#t!ca de& pre(ente de& e(t4d!ante+ a 5!n de contar con &o( e&emento( de 84!c!o nece(ar!o para )!(4a&!>ar 4n 54t4ro de(ea:&e en d!)er(a( $rea( de (4 per(ona&!dad %+ a part!r de e(te+ (e d!(e?en &o( e(cenar!o( 64e &e perm!t!r$n con(tr4!r e(e 54t4ro0 La pre(ente ;erram!enta+ &&amada "i Planeacin Prospecti a Personal + cont!ene c!nco etapa( de an$&!(!(+ &a( c4a&e( de:en (er de(arro&&ada( en (4 tota&!dad+ por e& prop!o e(t4d!ante0 Con e& prop'(!to de 64e+ a& rea&!>ar&o e& prop!o a&4mno+ &e perm!t!r$ re5&e@!onar (o:re e& conten!do de cada 4na de e&&a(+ a 5!n de 4:!car&e en (4 prop!a rea&!dad0 Adem$(+ como (e d!8o en c&a(e+ perm!te a& a&4mno+ % &a per(ona 64e rea&!ce e(ta p&aneac!'n+ recordar+ !dent!5!car % aceptar e& pa(ado 2 algo que ya se fue, sobre lo que ya no tenemos ningn control, pero nos sirve para obtener experiencia de l 30 PARTES 'EL TRA(A)O La pri"era parte+ Etapa de identi*icacin+ pretende 64e e& a&4mno+ med!ante 4n an$&!(!( !ntro(pect!)o+ m4% per(ona&+ ana&!ce como ;a tran(c4rr!do (4 pa(ado % (4 pre(ente= :4(cando 64e+ a tra) ( de e(te e(t4d!o+ ten"a 4n c&aro conoc!m!ento de (# m!(mo0 o fundamental+ e( re(ponder(e7 A$ui!n soy! Tam:! n (e pretende 64e en e(ta pr!mera etapa+ (e rea&!ce un in entario personal de las *ortalezas & de#ilidades 64e e& prop!o e(t4d!ante (e enc4entra= e(to &e perm!t!r$ conocer &o 64e t!ene % de &o 64e carece o t!ene 64e corre"!r= a 5!n de poder !dent!5!car(e a (# m!(mo+ en c4anto a (4( potenc!a&!dade( % (4( &!m!tac!one( act4a&e(0 A(# como 4na identi*icacin de los e entos$ situaciones & sucesos 64e &e ;a tocado )!)!r a& e(t4d!ante+ para !dent!5!car+ de(tacar % c&a(!5!car a64e&&o( 64e (e con(!deren como7 como invariantes 2lo que permanece en el tiempo sin variaciones significativas 3 con cambios paulatinos 2aquellos cambios paulatinos, programados y de poca alteracin significativa que se dan con el tiempo 3+ % discontinuidades o saltos cunticos "aquellos cambios abrupto, muy significativos y trascendentales, que influyen decididamente en la vida#$ Se !nc&4%e tam:! n 4n an$&!(!( de &a !n5&4enc!a+ contr!:4c!'n % e)a&4ac!'n+ c4ant!tat!)a % c4a&!tat!)a de e(o( (4ce(o(+ e)ento( % (!t4ac!one( 64e &e ;an oc4rr!do+ a& e(t4d!ante en Ing. Wilfredo Morales Santivez

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(4 cam!no0 Con todo e&&o p4ede rea&!>ar (4 D!a"n'(t!co per(ona&= 64e &e a:r!r$n n4e)a( !nterro"ante( %Quin soy! y %Qu he sido!, %En dnde estoy! Una se+unda Etapa e( de e,ploracin cualitati a de "i dia+nstico + en donde e& a&4mno+ der!)ado de &a anter!or etapa+ ana&!>a &a( d!5erente( !n5&4enc!a( 64e ;a rec!:!do de &o( d!(t!nto( e)ento(+ acontec!m!ento( % (4ce(o( 64e &e ;an oc4rr!do en (4 andar por &a )!da0 Para &o c4a& t!ene 64e de(cr!:!r+ (e?a&ar o (!mp&emente &!(tar&e(0 Con e& c&aro prop'(!to de 64e &e perm!ta recapac!tar (o:re e& !mpacto e !n5&4enc!a 64e ;a ten!do de &o( m!(mo(+ en tre( "rande( $rea(7 de& interior 2personal3+ del e,terior 2del circulo inmediato de influencia 3 % de su "edio a"#iente +eo+r-*ico espacial de in*luencia0 En &a tercera etapa+ 'ise.ando "i *uturo= de(p4 ( de 64e e& a&4mno %a rea&!>o con pro54nd!dad &a pr!mera % (e"4nda etapa+ (e &e (o&!c!ta 64e d!(e?e (4 54t4ro de manera pro(pect!)a0 Part!endo de &a de5!n!c!'n de (4 Misin/ la ra"#n de ser del alumno "aqu& se debe definir su %porqu est aqu&B+ %cul es su propsito!#$ De(p4 (+ de 4na manera pro(pect!)a % con &o( p&a>o( de t!empo+ 64e e& prop!o a&4mno 64!era !mponer(e+ e&a:ora &a %isi#n de s mismo "%cmo se ver en el futuro!, siempre que sea a largo pla'o#$ De(de &a( d!5erente( $rea( 64e de(ee pro%ectar+ (ean per(ona&e(+ 5am!&!are(+ &a:ora&e(+ pro5e(!ona&e(+ !nte&ect4a&e(+ etc0 Tam:! n (e re64!ere de identi*icar+ prospectivamente los o#jeti os & "etas personales 2entend!endo como o#jeti o/ el fin ltimo $ue se pretende $ % como "etas0 los pasos intermedios para lle&ar al objetivo 30 Tam:! n en &a( d!5erente( $rea( de (4 !nter (0 Se comp&ementa con 4n an$&!(!( per(ona& % tota&!>ador (o:re (4 *uturo desea#le 2de corte idealista3+ (4 *uturo Pro&ecti o 2derivado de su actual proyeccin3+ (4 *uturo no desea#le 2considerado como catastrofista3 % (4 *uturo *acti#le & posi#le de rea&!>ar 2lo que se supone puede lograr en el futuro 30 Importante e( &a cuarta etapa7 An-lisis de "is 1ortalezas$ 'e#ilidades2 Oportunidades & A"enazas$ &a c4a& pretende 64e+ med!ante un an-lisis prospecti o de sus *ortalezas & de#ilidades + !dent!5!cada( en &a etapa pr!mera+ &e a%4den a )!(4a&!>ar c'mo !ncrementar &a( Forta&e>a % Oport4n!dade(= %+ c'mo corre"!r o e)!tar &a( De:!&!dade( % Amena>a(0 Se ad!c!ona con 4n anlisis prospectivo de las 'reas de oportunidad y amena"as 64e rec!:e de& e@ter!or+ &o c4a& &e a%4dar$ a determ!nar e& med!o am:!ente en e& c4a& (e enc4entra 4:!cado en &a act4a&!dad0 3uinta etapa0 Construccin de "is escenarios prospecti os + da &a oport4n!dad a& e(t4d!ante+ de con(tr4!r &o( e(cenar!o(+ %a (ean escenarios cualitativos y cuantitativos+ o &a construcci#n de cuatro escenarios 64e propone 1rancisco )os4 Mojica5+ o c4a&e(64!era otro( de &a( con(tr4cc!one( de e(cenar!o( e(t4d!ado( en &a mater!a de Pro(pect!)a0 C(to( &e perm!t!r$n+ a& e(t4d!ante+ operac!ona&!>ar (4( acc!one( para a&can>ar (4 54t4ro+ d!(e?ado( en &a etapa tre(0
2

http://franciscomo ica!com/articulos/modprosp!pdf

Ing. Wilfredo Morales Santivez

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Se !nc&4%en &a( e(trate"!a( % acc!one( a rea&!>ar para a&can>ar e(o( e(cenar!o( % c4&m!na e& tra:a8o con 4na (ecc!'n donde e& a&4mno+ de(p4 ( de ;a:er rea&!>ado todo e(te tra:a8o+ p4ede anotar &!:remente (4( an;e&o(+ (4( (4e?o( % (4( !&4(!one( para e& 54t4ro+ e& prop'(!to e( 64e e&a:ore 4na !ma"en menta& de 4n 54t4ro !dea&!(ta 64e &e a%4dar$ a )!(&4m:rar 4n me8or por)en!r0 O#jeti o de MI PLANEACIN PERSONAL PROSPECTIVA Rea&!>ar 4n an$&!(!( per(ona&+ re5&e@!)o % de car$cter pro(pect!)o+ (o:re m! pa(ado % m! pre(ente 2de& a&4mno3+ a 5!n de !dent!5!car e& momento en e& c4a& e(to% 4:!cado+ &o c4a& me perm!t!r$ d!men(!onar m!( 5orta&e>a( % de:!&!dade( como per(ona= para 64e+ a part!r de e&&a(+ p4eda d!(e?ar m! 54t4ro+ % con e&&o empe>ar a con(tr4!r % operac!ona&!>ar e& d!(e?o de &o( e(cenar!o( 64e perm!t!r$n a&can>ar d!c;o 54t4ro0 Instrucciones +enerales para realizar con 4,ito este ejercicio I0 II0 Lea todo en conten!do de& doc4mento ante( de !n!c!ar e& e8erc!c!o0 E& an$&!(!( pro(pect!)o de e(ta p&aneac!'n per(ona&+ pretende 64e e& a&4mno rea&!ce 4n an$&!(!( retro(pect!)o de& pa(ado+ 4n an$&!(!( act4a& de& pre(ente % 4n an$&!(!( pro(pect!)o de& 54t4ro+ por &o 64e (e recom!enda 64e (e e&!8a 4n &4"ar tran64!&o+ acompa?ado de m<(!ca a"rada:&e % 64e (!r)a de !n(p!rac!'n para concentrar(e en e(ta( etapa(0 E(te doc4mento e( e@c&4(!)amente de& e(t4d!ante+ por &o tanto+ &a pro54nd!dad+ conten!do % re5&e@!one( rea&!>ada(+ de:er$n e(tar determ!nada( por e& prop!o e(t4d!ante0 So&o & p4ede e(ta:&ecer e& a&cance 64e p4ede dar a& m!(mo0 En &a (!"4!ente (ecc!'n de e(te doc4mento (e enc4entra 4n e8emp&o de c'mo &&enar e& 5ormato de p&aneac!'n per(ona& pro(pect!)a0 E& 5ormato e(t$ d!(e?ado en ta:&a( con cada 4no de &o( p4nto( de e(te 5ormato+ de(arro&&e+ 4na a 4na+ &a( etapa( prop4e(ta(= % no a)ance a &a (!"4!ente ;a(ta 64e no ;a%a conc&4!do por comp&eto &a anter!or etapa0 C4ando !n!c!e 4na n4e)a etapa+ p4d!e(e encontrar 64e e( nece(ar!o comp&ementar 4na o )ar!a( etapa( anter!ore(+ entonce( proceda a comp&ementar&a(0 Ud0 P4ede a?ad!r #tem( 64e enr!64e>ca (4 tra:a8o0 C4ando %a &a( ;a%a term!nado+ re!n!c!e con &a n4e)a etapa0

III0

IV0 V0

VI0

VII0 E( !nd!(pen(a:&e 64e e(te doc4mento (e e&a:ore por e(cr!to por 4n pro"rama de te@to con)enc!ona& e !mpre(o para (4 entre"a en 5ormato pd5 % e& tra:a8o de:!damente enc4adernado por e(p!ra&ado0 VIII0 En cada etapa prop4e(ta+ cont!ene !n(tr4cc!one( e(pec#5!ca(+ proc4re (e"4!r&a( con5orme a (4 cr!ter!o0 La( !n(tr4cc!one( (o&o (on 4na "4#a+ pero no 4na !mpo(!c!'n0 ID0 E( acon(e8a:&e 64e 4na )e> term!nado+ rea&!ce 4n repa(o tota& de (4 conten!do+ (! 54e(e nece(ar!o rea&!ce &a( correcc!one( 64e crea pert!nente(0

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MI PLANEACION PERSONAL PROSPECTIVA 62 ETAPA 'E I'ENTI1ICACIN 7CONOCIMIENTO 'E M8 MISMO9

626262 1ic%a #i#lio+r-*ica Nom:re comp&eto7 Roc#o 1ern$nde> Ro&d$n Fec;a nac!m!ento7 EF de a"o(to de 9GHI L4"ar nac!m!ento7 M @!co D+ F0 626252 Re*erencias so#re ": Por &o re"4&ar d!cen 64e en 4n pr!nc!p!o &e( pare>co e(pec!a& % 64e ca(! no ;a:&o+ de(p4 ( (e dan c4enta de &o contrar!o+ 64e c4!do m4c;o &o 64e como por m! comp&e@!'n+ % 64e (o% !nte&!"ente % 64e pro)oco m4c;a( )ece( temor0 Ten"o m4c;o( am!"o( de(de &a (ec4ndar!a % me "4(ta mantener&o(+ ;a% m4c;o( mae(tro( 64e me ;an !n(p!rado m4c;o % &a !n5&4enc!a m$( 54erte 64e t4)e 54e de 4na p(!c'&o"a 64e )!(!te en e& pr!mer a?o de (ec4ndar!a de:!do a 4no( re(4&tado( 64e o:t4)e en 4na (er!e de pr4e:a( p(!co&'"!ca( 64e me ap&!caron % en part!c4&ar &a( pro%ect!)a( % con5orme e&&a me 54e tratando+ me parec!' 4na per(ona !ntere(ante % me apa(!on' (4 carrera % &o 64e ;ac#a % de(de e(e momento tom &a dec!(!'n de e(t4d!ar e(a carrera % a;ora &o e(to% ;ac!endo+ otro mae(tro 54e 4no 64e t4)e en e& :ac;!&&erato 64e (a:#a m4c;o de F!&o(o5#a % con e& c4a& aprend# m4c;o de &o 64e ( a;ora % &o"r' ;acer 64e me !ntere(ara en (a:er m$( acerca de e(a mater!a0 Otro mae(tro e( 4no 64e t4)e e& (eme(tre pa(ado 64e era 4na per(ona !ntere(ante % m4% e(t4d!ada+ 64e a m4c;a( de m!( compa?era( % a m# no( encanta:a 64e (4p!era tanto % &o 64e e( me8or 64e (4p!era como tran(m!t!r&o % con & aprend!mo( m4c;o0 La( op!n!one( tan "enera&!>ada( 64e en4nc! en 4n pr!nc!p!o ;an (!do &a( m$( repet!t!)a( % 64e en (4 ma%or#a me ;e percatado 64e me &a( menc!ona &a ma%or#a de &a( per(ona( 64e me conocen % 64e de(p4 ( (e dan c4neta 64e e( todo &o contrar!o a &o 64e e&&o( pen(a:an0

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90E0 ANLISIS DE MI PASADO , PRESENTE 2In5orme c4a&!tat!)o3 90E09 Pro"re(o per(ona&e( De &o( e(t4d!o( de pr!mar!a

De &a (ec4ndar!a

De &a Un!)er(!dad

De a?o( e(t4d!o0

Pre pro5e(!ona&e( o &a:ora&e(

90E0E REFERENCIAS SO.RE M 2Re(4&tado( e !n5ormac!'n c4ant!tat!)a3 Ten"o do( a?o( e(t4d!ando en &a Fac4&tad de In"en!er#a Mec$n!ca de &a UNCP % &&e)o tre( me(e( &a:orando en &a empre(a JA.CK 2pr!mer tra:a8o (er!o3+ L

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62;2 INVENTARIO 'E MIS 1ORTALE<AS 90M090 M!( Forta&e>a( C4a&!dade( % )!rt4de(
1one(to+ tra:a8ador+ e(t4d!o(o+ am!"a:&e0 ded!cado+ re(pon(a:&e+ !ma"!nat!)o+

= 'E(ILI'A'ES

De(tre>a(
.4eno para dar con(e8o(+ para e(c4c;ar+ para dec!r &a( co(a(+ etc0

1a:!&!dade(
Aportar !dea( con(tr4ct!)a(+ :4ena para ana&!>ar (!t4ac!one(+ para reacc!onar ante 4na emer"enc!a0

Apt!t4de(
De (4perac!'n+ de retroa&!mentac!'n+ de !nter (0

Competenc!a(
So% a(# en m! e(c4e&a % en m! tra:a8o+ en "enera& trato de ap&!car&o en toda m! )!da0

Conoc!m!ento(
Aprendo r$p!do % me con(!dero 4na per(ona 64e (e de5!ende en c4&t4ra % con todo t!po de tema(0

Ta&ento(
S :a!&ar :!en+ % cono>co m4c;o( t!po( de m<(!ca+ me adapto 5$c!&mente a &a "ente % (!t4ac!one(0

E(co&ar!dad
Un!)er(!tar!o+ tener m! prop!a E(c4e&a a n!)e& pree(co&ar0

Va&ore( % pr!nc!p!o(
So% ;!8o de 5am!&!a+ % con(!dero 64e m!( )a&ore( (on trad!c!ona&e( % 54erte(0

Inte&!"enc!a(

Act!t4de(

Otra( 5orta&e>a(

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90M0E0 M!( de:!&!dade( De5ecto(

Act!t4de( ne"at!)a(

Cond4cta( ne"at!)a(
Se"<n &o 64e me nace en e& momento % me de8o "4!ar por e(o0

O:(t$c4&o(

.arrera(
En m4c;a( oca(!one( %o m!(mo0 , de(!&4(!onar a m! 5am!&!a0

Otra( de:!&!dade(

In(e"4ro+ !ndec!(o+ demandante+ eno8ado+ !dea&!(ta+ (o?ador+ De(a5#o+ ne"at!)o+ entre"ado a& tra:a8o+ dram$t!co+ (er!o+ de(con5!ado+ )o&4:&e+ !mp4&(!)o+ e@pre(!)o0 peno(o+ !ntro)ert!do+ me c4e(ta aceptar m!( errore(+ (o% terco0

,o m!(mo % m! pa(ado

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62>2 ESTA'O 'EL ARTE 7EST?'IOS SIMILARES$ 'IARIO$ RE1LE@IONES9 E( e& pr!mer acercam!ento 64e ten"o con e(ta $rea de conoc!m!ento( % en &o per(ona& me ;a "4(tado m4c;o+ % me "4(tar#a conocer otra( $rea( a5!ne( 2(a&4d+ ed4cat!)a etc0+ (!empre 64e e(t re&ac!onada con &a p(!co&o"#a30 62A2 EL ENTORNO 7?(ICACIN BEOBRC1ICO DTEMPORAL9
90N090 Per(ona& 5am!&!ar % 90N0E0 Gr4po de !n5&4enc!a 90N0M0 La:ora&O pro5e(!ona& 90N0F0 Econ'm!co+ Soc!a& % po&#t!co 90N0N0 Otro( $m:!to(

V!)o en 4na 4n!dad ;a:!tac!ona&+ en 4n departamento % rento a;#0 L&e)o P a?o( )!)!endo a;#0

M!( am!"o( de N!)e& med!o &a e(c4e&a % a&to+ co&on!a compa?ero( pop4&ar+ (!n de& tra:a8o0 pre5erenc!a part!c4&ar0

No ten"o n!n"4na pre5erenc!a en part!c4&ar0

62E2 EVENTOS$ SIT?ACIONES = S?CESOS MCS IMPORTANTES 90P090 Ident!5!cac!'n % de(cr!pc!'n de e)ento(+ (!t4ac!one( % (4ce(o( m$( !mportante( 62E26262 A5ect!)oO emoc!ona& 'e car-cter personal Pro)en"o de 4na 5am!&!a de(!nte"rada con m4c;o( pro:&ema( !nterna&!>ado(+ pero 64e poco a poco (e ;an !do arre"&ando0

Acad m!coO pro5e(!ona& E(p!r!t4a&

No ;a:#a (!do 4n e(t4d!ante :4eno % ded!cado (!no ;a(ta a;ora0

So% cre%ente de D!o( % de /e(4cr!(to0

F#(!coO corpora&

No ;e ten!do pro:&ema( "ra)e( de (a&4d+ (a&)o reacc!one( a& r"!ca( ner)!o(a( % do&ore( de ca:e>a cr'n!co(0

Ing. Wilfredo Morales Santivez

UNIVERSIDAD NACIONAL DEL CENTRO DEL PER FACULTAD DE INGENIERA MECNICA Departamento Acad m!co de In"en!er#a Mec$n!ca

La:ora&O oc4pac!ona& Econ'm!coO mater!a Otra(

E(t4d!ante (!empre % ;a(ta a;ora tra:a8adora a4nado a& e(t4d!o Ca(! (!empre t4)e a&t!:a8o( econ'm!co(+ pero (!empre me adapt a &a( c!rc4n(tanc!a(0

62E26252 'e in*luencia *a"iliar 7*a"ilia nuclear & e,tendida9 Fam!&!a de(!nte"rada 2tanto en &a n4c&ear como &a e@tend!da3+ con c!c&o( no cerrado(+ de m4c;a( carenc!a(0

62E262;2 'el +rupo de in*luencia directa 7a"i+os$ escuela$ tra#ajo$ clu#$ etc29 Am!"o( con )!da( parec!da( % con carenc!a( (!m!&are(+ 64e comparten todo % 64e (e con5#an todo0

62E262>2

'el -"#ito pro*esionalFla#oral

Tra:a8o con 4na d!)er(!dad m4% "rande de per(ona(0

62E262A2

'e car-cter culturalFintelectual

62E262E2 Loca&e(

'e a*ectacin social$ econ"ica$ pol:tica Re"!ona&e( Nac!ona&e(

G&o:a&!>ado(

62E262G2

Otros -"#itos de in*luencia

Ing. Wilfredo Morales Santivez

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90P0E0 E&ecc!'n de e)ento(+ (!t4ac!one( % (4ce(o( m$( (!"n!5!cat!)o( 2tra(cendenta&e(3+ &!(t$ndo&e( de ac4erdo a &o 64e repre(entan para m#0
E entos sucesos 'e car-cter personal 'e in*luencia *a"iliar 'el +rupo de in*luencia directa 'el -"#ito pro*esionalF la#oral 'e car-cter culturalF intelectual 'e a*ectacin social$ econ"ica$ pol:tica Otros -"#itos de in*luencia 62E25262 In ariantes 62E25252 Ca"#ios 62E252;2 'iscontinuidad es & saltos cu-nticos

M! 5orma de (er Amor a m! 5am!&!a Todo M! nece(!dad &a:ora&

So% m$( re(pon(a:&e Re&ac!'n con e&&a nada

M! re&ac!'n 5am!&!ar E& re(peto Contacto con a&"4no(0

Permanenc!a en 4n Nada tra:a8o De(empe?o acad m!co N!)e& econ'm!co Nada

E&ecc!'n de carrera

Creenc!a(

62E2;2 )erarHuizar los e entos$ situaciones & sucesos 7de "a&or a "enor9/
E entos sucesos 'e car-cter personal 62E2;262 Los de in*luencia trascendental en positi o 62E2;252 Los de in*luencia trascendental en ne+ati o 62E2;2;2 Los de in*luencia trascendental neutra

F4e nece(ar!o ;acer&o A;ora ten"o )enta8a( Mad4rar Tomar &a dec!(!'n de )!)!r con m! padre0 Ser &ea& Ing. Wilfredo Morales Santivez No (a:er de m! madre M! re&ac!'n a5ect!)a por 4n per!odo de M con m! ;ermana0 a?o(0 Ser (e&ect!)a

'e in*luencia *a"iliar 'el +rupo de in*luencia directa

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'el -"#ito pro*esionalF la#oral 'e car-cter culturalF intelectual 'e a*ectacin social$ econ"ica$ pol:tica Otros -"#itos de in*luencia

Ma%or conoc!m!ento

Ser (e&ect!)o

Me8or'

62E2>2 Identi*icar "i contri#ucin 7participacin9 en los e entos$ situaciones & sucesos listados & jerarHuizados
E entos sucesos 'e car-cter personal 'e in*luencia *a"iliar 62E2>262 En Hue s: %e participado 62E2>252 En Hue no %e participado

En m! (4perac!'n per(ona& Me8orar &a re&ac!'n con m! madre

En 64!tarme de5ecto( En )er&a (e"4!do

'el +rupo de in*luencia directa 'el -"#ito pro*esionalF la#oral 'e car-cter culturalF intelectual 'e a*ectacin social$ econ"ica$ pol:tica Otros -"#itos de in*luencia

En (er m!em:ro act!)o de& "r4po

Ded!car&e m4c;o t!empo

Me8or preparac!'n Leer

Opt!m!>ar m!( p&ane( de e(t4d!o Recomendar &ect4ra(

En &o"rar&o por m! m!(ma

En 4na :4ena adm!n!(trac!'n de& m!(mo

62E2A2 'escripcin de los lo+ros & li"itaciones 7#arreras9 de esos e entos$ situaciones & sucesos Ing. Wilfredo Morales Santivez

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90P0N090

Lo"ro( % &!m!tac!one( per(ona&e(

1e &o"rado e&!m!nar ma&o( ;$:!to(0 Me )eo con(tantemente tentada a repet!r&o(0 90P0N0E0 Lo"ro( % &!m!tac!one( Soc!a&e( Poco a poco ;e tratado de (er m$( a:!erta con &a "ente0 Me c4e(ta m4c;o tra:a8o0 90P0N0M0 Lo"ro( % &!m!tac!one( &a:ora&e(

1e &o"rado (er 4na de &a( me8ore(0 Me d!(tra!"o 5$c!&mente 90P0N0F0 Otro( &o"ro( % &!m!tac!one( (!"n!5!cat!)o(

62E2E2 E aluacin cualitati a & cuantitati a 90P0P090 Lo m$( emot!)o de &o( e)ento(+ (4ce(o(+ part!c!pac!'n Me8oram!ento de re&ac!'n 5am!&!ar 90P0P0E0 Lo m$( ana&!>ado 2pen(ado3 de &o( e)ento(+ (4ce(o(+ part!c!pac!'n No caer en &o( m!(mo( errore(0 90P0P0M0 Lo 64e m$( "4(ta 2meno( "4(ta3 de e(o( e)ento( -4e no( ;ace )a&orar a &a( per(ona(0

62G2 S8NTESIS 7'IABNSTICO9 'EL TEMA 'E EST?'IO

Ing. Wilfredo Morales Santivez

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90I090 De(cr!pc!'n de m# m!(mo 2M!(!'n per(ona&37 A-4! n (o%B % A-4 ;e (!doB+ AEn d'nde e(to%B So% 4n 8o)en 64e e(t4d!a &o 64e &e "4(ta % &4c;a por (4perar(e % (er me8or cada d#a0 Una per(ona 64e a pe(ar de todo (o% per(e)erante % ;e (e"4!do ade&ante0 E(to% donde 64!ero e(tar0

52 ETAPA 'E E@PLORACIN C?ALITATIVA

'E MI 'IABNSTICO

526 IN1L?ENCIA = A1ECTACIN 'E MI ETAPA 'E I'ENTI1ICACIN 'E MANERA Interior Per(ona& Fam!&!ar Pro5e(!ona& C4&t4ra& E(p!r!t4a& A5ect!)o F#(!co corpora& Otro( 'el E,terior De t!po com4n!tar!oO(oc!a& De t!po po&#t!coO adm!n!(trat!)o De t!po econ'm!co 5!nanc!ero De t!po c!ent#5!co tecno&'"!co /4r#d!co normat!)o De t!po c4&t4ra& e Me enc4entro :!en con m! entorno

Trato de e(tar :!en conm!"o m!(mo0 E(to% en proce(o de me8ora0 Me enc4entro e(t4d!ando m! carrera act4a&mente0 Me manten"o !n5ormada de m! entorno0 Cada d#a con5!rmo m$( m!( creenc!a(0 De:o (ometerme a terap!a por m! carrera % por c4e(t!'n per(ona& tam:! n0 Me enc4entro :!en de (a&4d0

E(to% aprend!endo a adm!n!(trar m! d!nero0 Me 5a&ta 4na act4a&!>ac!'n0

Ing. Wilfredo Morales Santivez

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!d!o(!ncr$(!co De t!po am:!enta& De t!po &a:ora&O oc4pac!ona& Otro( $m:!to(

No ;a cam:!ado+ (!n em:ar"o (e ;a amp&!ado0 Trato de re(petar m! am:!ente0 Me enc4entro &a:orando en 4na act!)!dad 64e me "4(ta

(el mbito geogrfico espacial In5&4enc!a de& Gr4po En e(te $m:!to 8am$( me ;a a5ectado a5ect!)o In5&4enc!a de& Gr4po Me a"rada e& &4"ar donde tra:a8o La:ora& In5&4enc!a de &a &oca&!dad S!empre ;e pen(ado 64e &o 64e !mporta e( con 64!en e(t ( en e(e &4"ar+ no en (# e& &4"ar0 In5&4enc!a de &a Re"!'n In5&4enc!a Nac!ona& In5&4enc!a de $m:!to G&o:a&!>ado ;2 'ISEIAN'O MI 1?T?RO ;26 'E1INICIN 'E MI MISIN Term!nar m! carrera % &o"rar tener m! t#t4&o pro5e(!ona&+ adem$( de poder tra:a8ar en 4n $rea de $m:!to (oc!a&0

;25 CLARI1ICACIN 'E MI VISIN Term!nar m! carrera+ ;acer 4n po("rado en e& e@tran8ero0 Tra:a8ar en 4n $m:!to de m! carrera+ para ad64!r!r e@per!enc!a e !r preparando &o( tr$m!te( nece(ar!o( para &o"rar m! e(c4e&a a n!)e& pree(co&ar0 Con84ntar todo &o e@p4e(to anter!ormente+ con 4na act!)!dad con :ene5!c!o( (oc!a&e(0
A A JJJJ AIOS A ;JJJJ AIOS

E GJJJ
A AIOS

;2526 I'ENTI1ICACIN 'E MIS O()ETIVOS = METAS M0E0E Per(ona&e( 'escripcin Ing. Wilfredo Morales Santivez

Plazos

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E(p!r!t4a&e( Inte&ect4a&e( A5ect!)a( La:ora&OOc4pac!ona&e(

Cada d#a creenc!a0

re5or>ar

!nten(!5!car

Ktie"pos m! Inde5!n!do E A?o( E A?o( % med!o 9 A?o Lo 64e re(ta de& a?o0 E& pr'@!mo a?o+ apro@0

Term!nar m! carrera E(t4d!ar 4n po(t"rado Someterme a terap!a0 Se"4!r tra:a8ando donde me enc4entro act4a&mente0 Encontrar 4n tra:a8o 64e me proporc!one 4na ma%or rem4nerac!'n % e@per!enc!a en m! $m:!to0

Econ'm!coOmater!a&e( De (er)!c!o % (oc!a&e( F#(!coOcorpora&e( Acad m!coOpro5e(!ona& Otra( meta( per(ona&e( M0E0M Fam!&!are(

Tener m$( rem4nerac!'n % &o"rar tener m! N A?o( e(c4e&a a n!)e& pree(co&ar0 M! &a:or (oc!a& Mantener m! e(tado de (a&4d Mantener m! preparac!'n % act4a&!>ac!'n Re(!d!r en otro pa#( 2E(pa?a3 In!c!ar en 4n a?o( Lar"o p&a>o Lar"o p&a>o N o P a?o(

Mantener 4na :4ena re&ac!'n con m! Lar"o p&a>o 5am!&!a Lo"rar 4n tra:a8o rem4nerado en e& $m:!to M a?o( &a:ora& 64e me "4(ta0 e Mantenerme act4a&!>ada % enterada de m! Lar"o p&a>o entorno

M0E0F La:ora&e(O oc4pac!ona&e( M0E0N Pro5e(!ona&e( !nte&ect4a&e(

M0E0P Otro( o:8et!)o( % meta(

;252G PRONSTICOS SO(RE MI 1?T?RO Ing. Wilfredo Morales Santivez

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M0E0H M! 54t4ro de(ea:&e 2!dea&!(ta3

E(tar 5e&!>mente ca(ada % con do( ;!8o( re(!d!endo en .arce&ona Con m! pare8a act4a&+ ten!endo toda( m!( meta( c4mp&!da(0

M0E0G M! 54t4ro 1a:er &o"rado todo( m!( p&ane( a &ar"o p&a>o+ e@p4e(to( pro%ect!)o 2m! con anter!or!dad pro%ecc!'n3 M0E09Q M! 54t4ro no de(ea:&e 2cata(tr'5!co3 M0E099 M! 54t4ro 5act!:&e % po(!:&e No ;a:er &o"rado n!n"4no de &o( a(pecto( e@p4e(to( de m! 54t4ro !dea&!(ta Term!nar m! carrera+ m! po("rado+ cam:!ar m! re(!denc!a a .arce&ona0

Ing. Wilfredo Morales Santivez

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>2 ANCLISIS 'E MIS 1ORTALE<AS$ 'E(ILI'A'ES$ OPORT?NI'A'ES >2626 ANCLISIS PROSPECTIVO 'E MIS 1ORTALE<AS
F090E E)a&4ac!'n pro(pect!)a de m!( Forta&e>a(
De(tre>a( .4ena para dar con(e8o(+ para e(c4c;ar+ para dec!r &a( co(a(+ etc0 1a:!&!dade( Apt!t4de( De (4perac!'n+ de retroa&!mentac! 'n+ de !nter (0 Competenc!a( C4a&!dade( % )!rt4de( 1one(ta+ ded!cada+ tra:a8adora+ re(pon(a:&e+ e(t4d!o(a+ !ma"!nat!)a+ am!"a:&e+ compart!da0

= AMENA<AS

= 'E(ILI'A'ES

Conoc!m!ento( Aprendo r$p!do % me con(!dero 4na per(ona 64e (e de5!ende en c4&t4ra % con todo t!po de tema(0

Aportar !dea( con(tr4ct!)a(+ :4ena para ana&!>ar (!t4ac!one(+ para reacc!onar ante 4na emer"enc!a+

So% a(# en m! e(c4e&a % en m! tra:a8o+ en "enera& trato de ap&!car&o en toda m! )!da0

E aluacin prospecti a de cada una

Ap&!car e(ta( de(tre>a( en m! campo &a:ora&0 Se"4!r de(tacando por e(ta( ;a:!&!dade( a n!)e& pro5e(!ona&0 -4e me (!"an a%4dando % 54nc!onando como ;a(ta a;ora0 E(te apartado me ;a a%4dado a (a&!r ade&ante0 -4e me perm!ta (e"4!r d!(5r4tando de aprender cada d#a a&"o n4e)o0

Se"4!r&o( manten!endo

Ta&ento(

E(co&ar!dad
Un!)er(!tar!o+ tener m! prop!a e(c4e&a a n!)e& pree(co&ar0

Va&ore( % pr!nc!p!o(
So% ;!8a de 5am!&!a+ % con(!dero 64e m!( )a&ore( (on trad!c!ona&e( % 54erte(

Inte&!"enc!a(

Act!t4de(

Otra( 5orta&e>a(

S :a!&ar :!en+ % cono>co m4c;o( t!po( de m<(!ca+ me adapto 5$c!&mente a &a "ente % (!t4ac!one(0

Ing. Wilfredo Morales Santivez

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E aluacin prospecti a de cada una

Se"4!r de(arro&&ando &a 54nc!ona&!dad de m!( ta&ento( -4e me (!"a "4(tando % apa(!onando tanto m! carrera0 Lo( emp&ee toda m! )!da como ;a(ta a;ora De(arro&&ar a&"4no0 Poder tener 4no Poder tener m$(0

F090M M!( de:!&!dade( De5ecto( Act!t4de( ne"at!)a(

In(e"4ra+ !ndec!(a+ demandante+ eno8ona+ !dea&!(ta+ (o?adora+ entre"ada+ de(con5!ada+ )o&4:&e+ !mp4&(!)a+ peno(a+ !ntro)ert!da+ me c4e(ta aceptar m!( errore(+ (o% terca0 De(a5#o+ ne"at!)a+ dram$t!ca+ (er!a+ e@pre(!)a

Cond4cta( ne"at!)a(
Se"<n &o 64e me nace en e& momento % me de8o "4!ar por e(o0

O:(t$c4&o(
,o m!(ma % m! pa(ado

.arrera(
En m4c;a( oca(!one( %o m!(ma0 , de(!&4(!onar a m! 5am!&!a0

Otra( de:!&!dade(

E aluacin prospecti a de cada una

Lo"rar e&!m!nar o contro&ar&a(0 -4e no me metan en pro:&ema(0 No (er tan )!(cera&0 No o:(tac4&!>arme a m# m!(ma0 -4e no me ;a"a a:andonar a&"o 64e 64!era ;acer0

Ing. Wilfredo Morales Santivez

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>25 ANCLISIS PROSPECTIVO 'E MIS OPORT?NI'A'ES = AMENA<AS >2526 E aluacin prospecti a de "is -reas de oportunidad
T!po La:ora&O oc4pac!ona& De (er &a me8or en m! tra:a8o T!po La:ora&O oc4pac!ona& T!po Po&#t!coO adm!n!(trat!)o T!po Econ'm!co 5!nanc!ero Lo"rar adm!n!(trar m! d!nero % poder )!a8ar T!po C!ent#5!co tecno&'"!co Mantenerme a &a )an"4ard!a /4r#d!co normat!)o No cometer n!n"<n de&!to

E aluacin prospecti a de cada una

E( m4% po(!:&e (! a(# &o de(eo En proce(o de &o"rar&o0 Someterme a 4n c4r(o de act4a&!>ac!'n Se"4!r&o c4mp&!endo

/4r#d!co normat!)o

De t!po c4&t4ra& e !d!o(!ncra(!a

S!"o con &a m!(ma !deo&o"#a+ (o&o 64e (e ;a amp&!ado0

De t!po am:!enta&
Ed4cada en mantener &!mp!o m! entorno

De t!po Otro( com4n!tar!oO $m:!to( de (oc!a& oport4n!dad

No ;a% n!n"<n pro:&ema en e(ta $rea

Otro( $m:!to( de oport4n!dad

E aluacin prospecti a de cada una

No t!ene por 64 cam:!ar Se"4!r a%4dando a mantener&o &!mp!o Se"4!r como ;a(ta a;ora

Ing. Wilfredo Morales Santivez

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>2525 E aluacin prospecti a de "is a"enazas In5&4enc!a In5&4enc!a de& In5&4enc!a de In5&4enc!a de& "r4po "r4po &a:ora& &a &oca&!dad de &a re"!'n a5ect!)o No e@!(te M! -4!>$ a&"4na+ !mp4nt4a&!dad cercan#a m$( 64e &a en)!d!a &a

Otra( amena>a( e@terna( A&"<n a(pecto econ'm!co

Otra( amena>a( e@terna( Fa&&ec!m!ento de m! padre0

E aluacin prospecti a de cada una -4e no me Dar pr!or!dad a5ecte a e(te $m:!to Va&orar e& 64e c4ente con e(ta )enta8a en )e> de de(perd!c!ar&a Pre)er a&"4na po(!:!&!dad de 64e oc4rra No pen(ar en e&&o % (e"4!r ade&ante d!(5r4tando e& tener&o act4a&mente

>2;

'IABNSTICO PROSPECTIVO 'E MIS 1ORTALE<AS$ 'E(ILI'A'ES$ OPORT?NI'A'ES = AMENA<AS

CREO -UE COMO 1ASTA A1ORA LO 1E LOGRADO+ PUEDO SEGUIR USANDO TODOS ESTOS APECTOS EN MI .ENEFICIO , -UE NO LOGREN O.STRUIR MI CAMINO0 1ASTA A1ORA LO 1E LOGRADO+ PESE A TODO , NO PIENSO DE/ARME VENCER0

A2 CONSTR?CCIN 'E MIS ESCENARIOS PROSPECTIVOS A26 CONSTR?CCIN 'E LOS ESCENARIOS C?ALITATIVOS = C?ANTITATIVOS
DE TIPO A2626 Construccin de "is escenarios cualitati os A2625 construccin de "is Escenarios cualitati os

Tipo personal 7interior3 E(p!r!t4a&e( Inte&ect4a&e(

Me8orar en e(te $m:!to Se"4!r re5or>ando m! creenc!a Term!nar m! carrera

Lo"rar&o en poco t!empo E& re(to de m! )!da En do( a?o(+ con todo % t!t4&ac!'n

Ing. Wilfredo Morales Santivez

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A5ect!)a( La:ora&OOc4pac!ona&e( Econ'm!coOmater!a&e(

Someterme a terap!a Con(e"4!r 4n emp&eo me8or Adm!n!(trar adec4adamente m! d!nero Contr!:4!r con m! tra:a8o Mantener m! e(tado de (a&4d Se"4!r prepar$ndome L&e"ar a e(tar con m! pare8a Me8orar % 4n!5!car m! 5am!&!a

-4e (ea ante( de term!nar m! carrera Dentro de 4n a?o o do( En e(te a?o

De (er)!c!o % (oc!a&e( F#(!coOcorpora&e( Acad m!coOpro5e(!ona& Otra( meta( per(ona&e( 'e tipo *a"iliar 7*a"ilia nuclear & e,tendida9 'el +rupo de in*luencia directa 7a"i+os$ escuela$ tra#ajo$ clu#$ etc29 'el -"#ito pro*esionalF la#oral 'e car-cter culturalF intelectual 'e a*ectacin social$ econ"ica$ pol:tica

-4e &o ;a"a (!empre A &o &ar"o de m! )!da S!empre 2toda m! )!da3 A&"<n d#a Dar&e t!empo a& t!empo

Se"4!r como ;a(ta a;ora

Ded!cando m$( t!empo

Ser &a me8or en m! tra:a8o

Cada me(

Intere(arme cada )e> m$( en &a &ect4ra Lo"rar m! !ndependenc!a

-4e (ea por p&acer per(ona&

En 4no o do( a?o( m$(

A25 CONSTR?CCIN 'E LOS ESCENARIOS 'E 1RANCISCO )OSL MO)ICA A2526 Identi*icacin & eleccin de "is aria#les para los escenarios A2525 construccin de "is cuatro escenarios N0E0E09 N0E0E0E N0E0E0M N0E0E0F Var!a:&e( 9 po(!t!)a % Var!a:&e E po(!t!)a Var!a:&e( 9 po(!t!)a % Var!a:&e E Ne"at!)a Var!a:&e( 9 ne"at!)a % Var!a:&e E po(!t!)a Var!a:&e( 9 ne"at!)a % Var!a:&e E ne"at!)a Ing. Wilfredo Morales Santivez

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A2; OPERACIONALI'A'

'E MIS ESCENARIOS

Re*le,in so#re la construccin de "is escenarios cualitati os

APor 64 64!ero &o"rar m!( meta( % o:8et!)o( 2p4nto M0M3 A-4 ;ar#a para &o"rar&o(B AC4$&e( (on m!( 5orta&e>a( % c'mo &a( !ncrementoB 2p4nto F09093 Por64e (on $m:!to( de de(arro&&o per(ona&0 Todo &o 64e e(t a m! a&cance 1one(ta+ ded!cada+ tra:a8adora+ re(pon(a:&e+ e(t4d!o(a+ !ma"!nat!)a+ am!"a:&e+ compart!da0 E@p&otando cada 4na de e&&a( % a&a:$ndome por po(eer&a(

AC4$&e( (on m!( de:!&!dade( % c'mo &a( m!n!m!>oB 2p4nto F090E3

In(e"4ra+ !ndec!(a+ demandante+ eno8ona+ !dea&!(ta+ (o?adora+ entre"ada+ de(con5!ada+ )o&4:&e+ !mp4&(!)a+ peno(a+ !ntro)ert!da+ me c4e(ta aceptar m!( errore(+ (o% terca0 Cada d#a trato de contro&ar&a( % de 64e me a5ecten &o meno( po(!:&e0 M4c;a( %a 64e c4ento con e& apo%o de m! padre a5ort4nadamente0 Cada d#a a"rade>co &a oport4n!dad % trato de apro)ec;ar&a a& pr'@!mo Por &o re"4&ar e(t$n 54era de m! a&cance &o 64e p4edo ;acer e( e)!tar 64e o:(tr4%an m! cam!no0

AC4$&e( (on m!( oport4n!dade( % c'mo &a( apro)ec;oB 2p4nto F0E093

AC4$&e( (on m!( amena>a( % c'mo &a( e)!to o m!n!m!>oB 2de& p4nto F0E0E3

A2> C?ANTI1ICACIN 'E MIS ESCENARIOS PROSPECTIVOS PERSONALES

CONSTRUCCIRN
DE ESCENARIOS

A2>26 Cu"plir4 A2>25 Cu"plir4 total"ente cuando parcial"ente %an pasado cuando %an JJ;JJa.os pasado JJ5JJ a.os

A2>2; Cu"plir4 ":ni"a"ente cuando %an pasado J6JJ a.os

LOGRADO

O.TENIDO

LOGRADO

T!po per(ona& Me8orar m! De(arro&&o a4toe(t!ma per(ona& 2!nter!or3 E(p!r!t4a&e(

Re5or>ar m! Mantener&a creenc!a 5!rme

O.TENIDO Me8orar m! De(arro&&o a4toe(t!ma per(ona&

LOGRADO

O.TENIDO Me8orar m! De(arro&&o a4toe(t!ma per(ona&

Re5or>ar m! creenc!a

Mantener&a 5!rme

Re5or>ar m! Mantener&a creenc!a 5!rme

Ing. Wilfredo Morales Santivez

UNIVERSIDAD NACIONAL DEL CENTRO DEL PER FACULTAD DE INGENIERA MECNICA Departamento Acad m!co de In"en!er#a Mec$n!ca

Inte&ect4a&e(

Se"4!r e(t4d!ando E(to% atorado E(to% tra:a8ando

A5ect!)a( La:ora&O Oc4pac!ona&e( Econ'm!coO mater!a&e(

-4e me de(en)4e&) a cada )e )e> me8or A%4da Lo"ro per(ona&

Se"4!r e(t4d!ando E(to% atorada E(to% tra:a8ando Vo% contro&$nd o&o A%4dar Contro&

-4e me de(en)4e&) a cada )e )e> me8or A%4da Lo"ro per(ona& M$( d!nero

Se"4!r e(t4d!ando E(to% atorada E(to% tra:a8ando Vo% contro&$ndo &o A%4dar Contro&

-4e me de(en)4e&) a cada )e )e> me8or A%4da Lo"ro per(ona& M$( d!nero

Vo% M$( d!nero contro&$ndo &o Sat!(5acc!'n Mantener m! (a&4d De(arro&&o per(ona& Nada

De (er)!c!o % A%4dar (oc!a&e( Contro& F#(!coO corpora&e( E(t4d!ar &o Acad m!coO 64e me pro5e(!ona&
"4(ta

Sat!(5acc!' n Mantener m! (a&4d E(t4d!ar &o De(arro&&o 64e me per(ona& "4(ta Term!nar m! carrera La m!tad

Sat!(5acc!' n Mantener m! (a&4d E(t4d!ar &o De(arro&&o 64e me per(ona& "4(ta Se"4!r e(t4d!ando Lo"rar&o

Otra( meta( per(ona&e( T!po 5am!&!ar 25am!&!a n4c&ear % e@tend!da3 Gr4po de !n5&4enc!a d!recta m:!to pro5e(!ona&O &a:ora& Car$cter c4&t4ra&O !nte&ect4a& Soc!a&+ econ'm!ca+ po&#t!ca

M! po(t"rado

Me8orar m! .4ena re&ac!'n re(p4e(ta

1a:&ar&e a m! madre Aceptac!'n

Vo&)er a )er Lo"rar&o a m! madre

Mantener m! am!(tad Lo"rar&o Con(e"4!r 4n me8or tra:a8o Nada

Mantener m! am!(tad Lo"rar&o Con(e"4!r tra:a8o

Mantener m! am!(tad Lo"rar&o .4(car tra:a8o Intentar&o

Lo"rar&o

E(t4d!ar &o De(arro&&o 64e me per(ona& "4(ta

E(t4d!ar &o De(arro&&o 64e me per(ona& "4(ta

E(t4d!ar &o De(arro&&o 64e me per(ona& "4(ta

Ing. Wilfredo Morales Santivez

UNIVERSIDAD NACIONAL DEL CENTRO DEL PER FACULTAD DE INGENIERA MECNICA Departamento Acad m!co de In"en!er#a Mec$n!ca

A2A ESTRATEBIAS 90 E0 M0 F0 N0 P0 I0 H0 G0 9Q0 990 A2E OTRAS

MANTENER MI PROMEDIO0 SEGUIR ESTUDIANDO0

= ACCIONES PROSPECTIVAS

.USCAR UN ME/OR TRA.A/O+ -UE TENGA -UE VER CON MI CARRERA0 APROVEC1AR LAS

OPORTUNIDADES -UE SE ME PRESENTEN0

CUMPLIR EN LO POSI.LE TODAS MIS METAS A LARGO PLA*O0 NO DE/ARME VENCER ANTE LA

ADVERSIDAD0

ENCONTRAR CADA DA UNA .UENA RA*RN PARA SEGUIR ADELANTE 1ACER LO POSI.LE POR -UE MIS PADRES ESTEN ORGULLOSOS DE M

ACCIONES PROSPECTIVAS A CONSI'ERAR

-UE AUN-UE NO SE CUMPLA DEL TODO NO ME SIENTA MAL -UE 1AGA LO -UE 1AGA ME SIENTA .IEN CONMIGO MISMA -UE NUNCA ME ARREPIENTA DE LO -UE 1AGA -UE SIEMPRE AGRADE*CA POR TODO LO -UE SE ME DA -UE NADA ME VEN*A

Ing. Wilfredo Morales Santivez