: Secundaria
I. CRITERIOS DE EVALUACIN DEL REA: Comprensin y desarrollo de la corporeidad y la salud. Dominio corporal y expresin creativa Convivencia e interaccin socio motriz. III. VALORES DESARROLLADOS: Responsabilidad Respeto IV. DESARROLLO CURRICULAR:
AREA AVANCE CURRICULAR % LTIMO TEMA TRATADO
GRADO Y SECCION
Educacin Fsica Educacin Fsica Educacin Fsica Educacin Fsica Educacin Fsica Educacin Fsica Educacin Fsica Educacin Fsica Formacin Ciudadana y Cvica Arte
Gimnasia deportiva - rodamientos Gimnasia deportiva - rodamientos Gimnasia deportiva - rodamientos Gimnasia deportiva - rodamientos Gimnasia vertical invertida Gimnasia vertical invertida Gimnasia vertical invertida Gimnasia vertical invertida y arco Los poderes del estado Notas musicales altas
ASPECTOS
PROGARMACION CURRICULAR:
LOGROS
DIFICULTADES
Diversificacin Curricular
ESTRATEGIAS Y RECURSOS DIDACTICOS:
Uso de recursos educativos Estrategias metodolgicas Organizacin del aula y uso del tiempo libre
EVALUACIN CURRICULAR: Uso de matriz de evaluacin
PLAN LECTOR
INFRAESTRUCTURA
ALIMETACION Y SALUD
LOGROS
DIFICULTADES
QUIOSCO ESCOLAR
MUNICIPIO ESCOLAR
VII. ALUMNOS PARA LA RECUPERACIN ACADEMICA: AREA: Educacin Fsica GRADO Y SECCION: 5 nico
N ALUMNOS(A) TEMAS
Sistemas de juego Futbol reglamento Vley sistemas de juego Acondicionamiento fsico Organizacin de eventos deportivos
01 02
Reglas de futbol Reglas de voley Campo de juego vley y futbol Funcin de los jugadores Ubicacin y formacin de jugadores
Reglas de futbol Reglas de voley Campo de juego vley y futbol Funcin de los jugadores Ubicacin y formacin de jugadores
Danzas tradicionales del Per Tipos de coreografas Historia del teatro Representantes del teatro dramatizado Tcnicas de pintura
04 SANGAMA ROJAS, Yuliana 05 SEGURA CARHUAPOMA, Poderes del estado Kenyo 06 VEGA JULCA, Yover 07 ZAMBRANO MARTINEZ,
Anglica
29 E. FISICA E. FISICA E. FISICA E. FISICA E. FISICA E. FISICA E. FISICA E. FISICA ARTE F.C.C. 1 A 28 1 B 33 2A 32 2 B 42 3 nico 23 4 A 26 4 B 32 5 nico 5 nico 2 B 32 32
25 26 32 28 39 19 24 30 29 23
86% 93% 97% 88% 95% 82% 92% 94% 91% 72%
01 00 00 02 00 00 00 01 02 07
03 02 01 00 01 02 01 01 01 00
00 00 00 02 01 02 01 00 00 02
06%
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VB___________________________