Manejo de Equipo

Resumen. Se realizan las conexiones tomando un multmetro como voltmetro y el otro multmetro como ampermetro, as mismo se procede a conectar los cables que se han provedo para realizar esta prctica y se ejecuta la conexin en serie y posterior a los resultados que se vean de

esta, se realiza una conexin en paralelo. Finalmente resultan valores de la medicin de resistencia, e intensidad de corriente elctrica, que se deben clasi icar como resultados satis actorios cuando se encuentren en un ran!o de " a #"$.

I.

INTRODUCCIN. Resistencia en paralelo. os resistencias estn en paralelo si sobre los terminales correspondientes de stas se establece un mismo voltaje. La resistencia equivalente de dos resistencias es el producto de stas dividido por la suma de ambas" # eq $ (#%( #')) (#%&#'). Figura .!. circuito en paralelo.

La resistencia elctrica es una propiedad que tienen los materiales de oponerse al paso de la corriente. Los conductores tienen baja resistencia elctrica, mientras que en los aisladores este valor es alto. Adems es medida en Ohm (). Pueden ser en serie o en paralelo. Resistencia en serie. os resistencias estn en serie si por ellas pasa e!actamente la misma corriente, las resistencias en serie se suman para obtener una resistencia equivalente" #eq $ #% & #'. Figura . . Circuito en serie.

Para la medici*n de la resistencia elctrica se utili+a varios instrumentos, de los cuales el ms importante , utili+ado es el multimetro. Multi"etro. -ambin denominado pol.metro, es un aparato usado para medir ma/nitudes elctricas, como0 resistencia, tensi*n elctrica , corriente. 1uenta con un selector que se/2n la posici*n puede trabajar como volt.metro, amper.metro , ohm.metro.

Amper.metro" Figura $. II. M#RCO TERICO. ebido a los /randes avances tecnol*/icos que permiten ho, en d.a tener encerradas las 3uncionalidades de di3erentes aparatos electromecnicos como el /alvan*metro dentro de un peque4o circuito inte/rado como los que ha, en un mult.metro di/ital , a que los procesos llevados a cabo dentro de este son anlo/os a los reali+ados por sus predecesores e!plicaremos la 3undamentaci*n te*rica del 3en*meno que permite la medici*n. Los primeros /alvan*metros se basaron en el campo ma/ntico terrestre para proporcionar la 3uer+a para restablecer la a/uja de la br2jula0 estos se denominaron /alvan*metros 5tan/entes5 , deb.an ser orientados, se/2n el campo ma/ntico terrestre, antes de su uso. espus de esto los primeros modelos independientes usaban imanes en3rentados , una bobina m*vil en medio. #ojo" entradas de corriente a medir 6erde" resorte de retroceso Figura !.

Para que el mult.metro trabaje como amper.metro es necesario conectar una resistencia en paralelo

con el /alvan*metro. 7l valor de depender del valor m!imo en amperios al que se quiera lle/ar. Para hallar sabemos que se cumple"

onde

es la corriente m!ima que podr.a medir el es la corriente que circula por el

instrumento

/alvan*metro e la corriente que pasa por la resistencia conectada en paralelo (# shunt). e la le, de ohm se obtiene

espejando e esta ecuaci*n se obtiene el valor de la resistencia que permite trabajar en di3erentes escalas (A, 7ste dispositivo es capa+ de detectar la presencia de peque4as corrientes en un circuito. consiste en una bobina, por la cul circula la corriente que se quiere medir, esta bobina est suspendida dentro del campo ma/ntico asociado a un imn permanente de 3orma tal que el n/ulo de /iro de dicha bobina es proporcional a la corriente que la atraviesa, , puede ser adaptado, mediante su calibraci*n para medir su ma/nitud. Los mult.metros entonces son bsicamente /alvan*metros que se han calibrado con una escala de medida para que puedan determinar las ma/nitudes a probar mA) 6oltimetro" Figura %.

Para que el mult.metro trabaje como volt.metro es necesario conectar una resistencia enserie con el /alvan*metro el valor de depende del m!imo valor en voltios que se quiera medir. 7n el

multimetro aparecern tantas resistencias como valores m!imos di3erentes sequieran medir. Por ejemplo, en el caso de requerir %8 voltios, '8 voltios, 98 voltios , '88 voltios, e!istirn cuatro resistencias di3erentes . utili+amos la si/uiente Para determinar e!presi*n" espejando"

'. :e repiti* los pasos ', ;, < , 9 reali+ados en el circuito en serie. ;. =inalmente se repiti* este procedimiento para una resistencia ms. I+. D#TO& , C)(CU(O&. Ta-la . ?edidas de resistencias. Resistencias ./ 0 1

onde es la corriente necesaria para alcan+ar el voltaje m!imo de la medici*n. 1on esta breve 3undamentaci*n te*rica entendemos e interpretamos 3cilmente los resultados e!perimentalmente obtenidos. III. DE&CRI'CIN DE (# 'R)CTIC#. 7n esta prctica se divide en dos partes0 el circuito en serie , el circuito en paralelo, los cuales se reali+aron de la si/uiente manera" Circuito en serie* %. :e monto un circuito, como se muestra en la 3i/ura %.%, se utili+o el mult.metro como amper.metro con una escala en amper.metros, de i/ual 3orma se utili+o el otro mult.metro como volt.metro. '. :e veri3ico el valor m!imo de corriente para la resistencia antes de encender la 3uente, , lue/o se estableci* como valor m!imo %A. ;. :e coloco la resistencia variable en su valor m!imo. <. :e encendi* la 3uente , se /radu* hasta su valor m!imo. 9. =inalmente se tomaron los datos de voltaje , corriente. >. 7ste procedimiento se repiti* para dos resistencias mas. Circuito en paralelo* %. :e monto el circuito, como se muestra en la 3i/ura %.', , se utili+o un mult.metro como amper.metro , el otro mult.metro como volt.metro.

CIRCUITO EN &ERIE Ta-la . ?edidas de corriente , voltaje para circuito e serie con una resistencia. Resistencia Corriente I .#/
%.8@ 8.%<AB 8.%%8; 8.8A8% 8.8@9A 8.89B@ 8.8<B< 8.8<;9 8.8;B9 8.8;>< 8.8;;% 8.8;8' 8.8'@' 8.8';B 8.8''> 8.8'%% 8.8%B> 8.8%9@ 8.8%'@ 8.8%8@

+oltaje 2 .+/
%.8> 8.%<B< 8.%8A; 8.8BA' 8.8@9% 8.89B% 8.8<@A 8.8<; 8.8;B 8.8;> 8.8;'B 8.8'AA 8.8'>A 8.8';9 8.8''< 8.8'8B 8.8%B< 8.8%99 8.8%'9 8.8%8>

3ra4ica .voltaje vs corriente.

Resistencia equi2alente 5 #%&#' Resistencia equi2alente5 #%$% 'orcentaje de error* $% &9 $> 'orcentaje de error* ',9<>C 8,AC
Ta-la $. ?edidas de corriente , voltaje para resistencia ;. Ta-la !. ?edidas de voltaje , corriente para resistencia '

Resistencia ! Corriente I +oltaje 2 .#/ .+/

8.AB 8.9B 8.'A 8.'% 8.%9'9 8.%';% 8.%8BA 8.8BB; 8.8@'; 8.8>>@ 8.89@B 8.8<A; 8.8<%> 8.8;>A 8.8;;; 8.8;8B 8.8'A9 8.8'B9 8.8'9A 8.8'< >.8' ;.9> %.B<< %.;89 8.A;B 8.@9; 8.>>> 8.9< 8.<<' 8.<8@ 8.;9; 8.;8% 8.'9< 8.''9 8.'8; 8.%BB> 8.%B89 8.%@;> 8.%9BA 8.%<>A

Resistencia $ Corriente I +oltaje 2 .#/ .+/

8.9; 8.; 8.'9 8.'' 8.' 8.%@'% 8.%9;> 8.%<8B 8.%;'9 8.%%8< 8.%8;B 8.8A>' 8.8B<B 8.8@@> 8.8@;> 8.8>A< 8.8>'@ 8.89B> 8.899A 8.89;; B.9% <.@A <.8' ;.9< ;.'> '.@; '.<' '.'' '.8B %.@< %.>; %.<'> %.;<B %.';< %.%@8 %.%8< 8.AAA 8.A;; 8.BBA 8.B'

3ra4ica $. 6oltaje vs corriente

3ra4ica !. 6oltaje vs corriente

Resistencia equi2alente* #%&#'&#; $% &9 $> &%8 $%> 'orcentaje de error* CIRCUITO& EN '#R#(E(O Ta-a %. ?edidas de corriente , voltaje para circuito en paralelo Resistencia % Corriente I +oltaje 2 .#/ .+/
% 8.;9 8.'% 8.%;%A 8.8AB< 8.8B>A 8.8@@9 8.8>@% 8.89A9 8.89;B 8.8<A; 8.8<< 8.8<8' 8.8;>A 8.8;<; 8.8;%A 8.8;8< 8.8'B' 8.8'> 8.8';A 8.B> 8.;% 8.%B; 8.%%; 8.8B<% 8.8@<' 8.8>>' 8.89@; 8.898B 8.8<> 8.8<'% 8.8;@> 8.8;<< 8.8;%9 8.8'A; 8.8'@; 8.8'> 8.8'<% 8.8''' 8.8'8< 8,@B>@C

Resistencia equi2alente $

=0.8333 'orcentaje de error*

>,%<<'C

Ta-la 0. ?edidas de corriente , voltaje para #esistencia 9 Resistencia 0 Corriente I +oltaje 2 .#/ .+/
%.8> 8.8B%' 8.8<< 8.8;A< 8.8;'< 8.8'9A 8.8';% 8.8%B@ 8.8%>% 8.8%<' 8.8%'< 8.8%8@ 8.88AB 8.88B> 8.88@B 8.88>B 8.8899 8.889' 8.88<A 8.88<< 8.B%% 8.8>%9 8.8;;% 8.8'AB 8.8'<; 8.8%A9 8.8%@< 8.8%<% 8.8%'% 8.8%8@ 8.88A; 8.88B% 8.88@; 8.88>9 8.889B 8.889% 8.88<% 8.88;B 8.88;> 8.88;;

3ra4ica %. 6oltaje vs corriente

3ra4ica 0. 6oltaje vs corriente

equivalente ; de %>.%'9B , el cual 3ue un valor apro!imado al valor te*rico (%> ). :e/2n esto se pudo obtener un porcentaje de error peque4o, como lo es 8.@B>@C. Circuito en paralelo. Partiendo de las /ra3icas < , 9, se puede deducir que la relaci*n al i/ual que en el circuito en serie, es lineal, lo cual corresponde a que la corriente crece proporcionalmente con la tensi*n suministrada. Resistencia equi2alente5 :e/2n los clculos reali+ados a partir de los datos re/istrados en la tabla <, se obtuvo el valor de la resistencia equivalente ' la cual es 8.BB< , que es un valor mu, cercano a la resistencia equivalente te*rica la cual es 8.B;; . A partir de esto se pudo obtener un porcentaje de error bajo, el cual es >.%<<C. Partiendo de los datos de la tabla 9, se calculo la resistencia equivalente ;, obteniendo como resultado 8.@>9 , el cual es un valor mu, apro!imado al valor te*rico de la resistencia equivalente ;, el cual es 8.@>A, lo/rando as. un valor m.nimo de porcentaje de error, como lo es 8.<B;<C. Preguntas Complementarias. Circuito en serie. e acuerdo a la /ra3ica %, ' , ;, se puede deducir que la relaci*n entre voltaje , corriente es lineal, es decir, que la corriente crece proporcionalmente con la tensi*n suministrada. :e/2n los datos re/istrados en la tabla %, , los clculos hechos a partir de dicha tabla se obtuvo el valor de 8.AA8 , correspondiente a la resistencia %, el cual 3ue un valor cercano al valor te*rico (% ), por lo que el porcentaje de error 3ue de 8.AC. A partir de los datos re/istrados en la tabla ', , por medio de sus respectivos clculos se obtuvo el valor de >.%9' , correspondiente a la resistencia equivalente ', que 3ue un valor apro!imado al valor te*rico (> ). e lo cual se pudo obtener un porcentaje de error m.nimo ('.9<>C). Partiendo de los clculos reali+ado con los datos de la tabla ;, se obtuvo el valor de la resistencia 67ue relaci8n 4uncional tienen el 2oltaje 9 la corriente: La relaci*n entre el voltaje , la corriente es directamente proporcional, es decir, a medida que el voltaje aumenta la corriente tambin aumenta. 67u relaci8n tiene la pendiente de la gra4ica con la resistencia del circuito en cada caso: 7n cada /ra3ica reali+ada se pudo observar que la pendiente representa la resistencia del circuito elctrico. +I. CONC(U&IONE&. :e corrobor* e!perimentalmente la consistencia entre los valores encontrados en el voltaje, la corriente , la resistencia. 7l circuito elctrico se puede presentar en dos tipos, los cuales reali+amos en la prctica de laboratorio, que 3ueron circuito en serie , en paralelo, en donde al obtener una resistencia equivalente por medio de

= 0,769 'orcentaje de error* 8,<B;<C +. #N)(I&I& DE RE&U(T#DO&. Anlisis de Resultados.

la suma de las resistencias, se pudo comprobar la le, de Ohm. 7!isten materiales, tales como los conductores, que permiten que 3lu,a la ener/.a, en donde /racias a la resistencia no ocurre al/2n escape. -odo esto por la capacidad de transporte de ener/.a elctrica que tienen los circuitos elctricos. +II. REFERENCI#&. D%E.FG?7H, 7.?. Fu.as de prcticas Laboratorio de 7lectroma/netismo, epartamento de =.sica, Iniversidad el 6alle, '88A. D'E.http"))JJJ.3isicapractica.com)resistencia.php D;E.https"))JJJ.amschool.edu.sv)Paes)science)resist encias.htm D<Ehttp"))JJJK app.etsit.upm.es)departamentos)3is)asi/naturas)Fuio nes);K%C'8C'87LC'8POLL?7-#O C'8 L A1-L1O.pd3 D9E http"))es.JiMipedia.or/)JiMi)Falvan C1;CN;metro