209326353
RUN
04/04/2003
Fecha nacimiento
11 AOS
Edad
6 BSICO
Curso / Nivel
14177252K
Rut Fecha entrega de informe
ED.DIFERENCIAL
Rol/cargo
5252535
Telfono / E-mail de contacto
Evaluacin:
de Ingreso
Reevaluacin
DIAGNSTICO
Fortalezas
Necesidades de Apoyo
ASISTENCIA REGULAR A CLASES SUPERVISION Y APOYO POR PARTE DEL HOGAR MOTIVACION DEL ESTUDIANTE PARA EL APRENDIZAJE CAPACIDAD DE ESTABLECER LAZOS CON SUS PARES
AREA DE COMPRENSION LECTORA AREA DE RAZONAMIENTO LOGICO MATEMATICO HABILIDADES LINGUISTICAS HABILIDADES DE PENSAMIENTO, ABSTRACCION Y SINTESIS DE IDEAS
EL USO DEL FORMATO QUE SE PRESENTA PARA ENTREGAR LOS RESULTADOS DE LA EVALUACIN INTEGRAL DEL ESTUDIANTE A LA FAMILIA, ES OPCIONAL. EL ESTABLECIMIENTO EDUCACIONAL PUEDE DECIDIR SU PROPIO FORMATO.
Ley 20.201 Decreto 170/2010 Evaluacin Diagnstica Integral de Necesidades Educativas Especiales
Fortalezas
Necesidades de Apoyo
MBITO DE LA SALUD
Fortalezas
Necesidades de apoyo
Contar con apoyo de especialistas en el area de salud mental y/o escolar segn diagnostico.
APOYOS EDUCATIVOS QUE BRINDAR LA ESCUELA AL ESTUDIANTE (en sala de clases, en sala de recursos, en la participacin en la comunidad educativa)
Evaluacion diferenciada, adecuaciones curricular, educador diferencial tanto en aula comun como en aula de recurso.
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DESCRIPCIN DE LOS APOYOS QUE EL ALUMNO O ALUMNA REQUIERE RECIBIR EN EL HOGAR (refuerzo escolar, apoyo afectivo, desarrollo de hbitos, actitud y compromiso de participacin)
Constancia y supervision de habitos escolares. Participacion activa del apoderado en actividades del programa de integracin escolar.
EL USO DEL FORMATO QUE SE PRESENTA PARA ENTREGAR LOS RESULTADOS DE LA EVALUACIN INTEGRAL DEL ESTUDIANTE A LA FAMILIA, ES OPCIONAL. EL ESTABLECIMIENTO EDUCACIONAL PUEDE DECIDIR SU PROPIO FORMATO.
Ley 20.201 Decreto 170/2010 Evaluacin Diagnstica Integral de Necesidades Educativas Especiales
Orientacion y comunicacin directa con los profesionales que participan en el programa de integracin escolar. Comunicacin constante con el profesor jefe del alumno.
La escuela se compromete a brindar todas las herramientas para asegurar el progreso, permanencia y acceso del alumno y en su misma medida el apoderado se compromete a brindar el apoyo y participacion permanente a las actividades del programa de integracin.
EL USO DEL FORMATO QUE SE PRESENTA PARA ENTREGAR LOS RESULTADOS DE LA EVALUACIN INTEGRAL DEL ESTUDIANTE A LA FAMILIA, ES OPCIONAL. EL ESTABLECIMIENTO EDUCACIONAL PUEDE DECIDIR SU PROPIO FORMATO.