UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD ESCUELA DE CIENCIAS BSICAS, TECNOLOGA E INGENIERA Trabajo colaborativo No.

1 TELEFONIA - 299009

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA ESCUELA DE CIENCIAS BSICAS TECNOLOGA E INGENIERA

TRABAJO COLABORATIVO UNIDAD 1

CURSO DE TELEFONA 299009 - TELEFONIA

Pedro Torres Silva (Director Nacional)

Celso Javier Rodrguez Pizza (Evaluador)

Bogot, Febrero 2014

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UNIDAD 1 Trabajo colaborativo No. 1

Temticas revisadas:

UNIDAD No.1: INTRODUCCION A LA CONMUTACION Captulo No. 1. Introduccin a la Telefona o Introduccin o Leccin No. 1 Conceptos Bsicos Conceptos Bsicos de Telefona. Historia de las Telecomunicaciones o Leccin No. 2 El problema de las telecomunicaciones El Problema Bsico de las Telecomunicaciones Alternativas para el establecimiento de la Comunicacin. o Leccin No. 3 Sistemas telefnicos Tipos de Sistemas Telefnicos Unidades Constitutivas de una Central Telefnica o Leccin No. 4 La llamada telefnica Proceso de Llamada Bsico o Leccin No. 5 Principios bsicos Conceptos de Trfico y Congestin Tarifacin y Numeracin o Leccin No. 6 Elementos Bsicos de una red telefnica El Aparato Telefnico La Red Externa Captulo No. 2 Introduccin a la conmutacin o Introduccin o Leccin No. 7 Principios bsicos de Conmutacin Concepto de Conmutacin Conmutacin de paquetes Conmutacin de circuitos o Leccin No. 8 Otros sistemas de conmutacin Conmutacin de clulas Conmutacin de mensajes Conmutacin de rfagas. Conmutacin ptica de Rfagas. Captulo No. 3 Estructura de Conmutadores o Introduccin o Leccin No. 9 Estructura de conmutadores de circuitos. Conmutadores Digitales Conmutadores bsicos S y T o Leccin No. 10 Conmutador T Conmutador T para varios MIC Redes multietapa. o Leccin No. 11 Aplicaciones de Conmutadores T y S

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Conmutadores bidimensionales, estructuras TS, STS, TST, TSSST. Anlisis de bloqueo, redundancia y verificacin. Leccin No. 12 Estructura de conmutadores de paquetes y de clulas. Arquitecturas de conmutadores de paquetes sencillas (memoria compartida. Optimizaciones de paquetes sencillos Bus compartido Leccin No. 13 Tipos de procesamiento Procesamiento centralizado VS distribuido. Leccin No. 14 Otros sistemas de conmutacin Routers con switching fabric. Leccin No. 15 Nuevas Arquitecturas Arquitecturas de conmutadores de paquetes complejas (knock-out, banyan, batcher-banyan, benes).

Estrategia de aprendizaje: Actividad colaborativa virtual. (Aprendizaje colaborativo apoyado en la tecnologa -Computer Supported Collaborative Learning (CSCL)) Modalidad: Individual. Valoracin de la actividad: Puntaje mximo de acuerdo a la agenda. Fecha(s) de entrega: Acorde con el cronograma.

Actividad:
Con base en los links propuestos Los cuales podrn observar en las siguientes direcciones: http://www.youtube.com/watch?v=7OKRQwNM7qw http://www.youtube.com/watch?v=3_vbr3u-sQU http://www.youtube.com/watch?v=3kiC4S7YGys Realizar un ensayo grupal, que debe contener: Reflexiones acerca del invento del telfono y de su evolucin hasta el momento. Comentarios acerca del tema Experiencias personales Opiniones crticas, basadas en el verdadero inventor del Telfono.

Debe estar organizado en prrafos.

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No incluir subttulos.

NOTA: NO SE ESCRIBEN LAS PALABRAS: INTRODUCCIN, DESARROLLO, CONCLUSIN INTRODUCCIN-explica el (los) tema(s), indica al lector el asunto a tratar. Puede explicar cmo se llevar a cabo la investigacin y bajo qu parmetros. DESARROLLO- incluye las ideas del autor, temas, o contestacin a preguntas(o guas) suministradas por el (la) Profesor(a), se escribir en un prrafo aparte. Al comenzar un prrafo nuevo se debe empezar con oraciones de transicin, para dar coherencia y entrelazar las ideas. CONCLUSIN-expresa la aportacin final de escritor. Es el cierre del ensayo. Identifique el vocabulario relacionado con el tema. Pueden ser los criterios que investigar. Mantenga un estilo personal. Utilice conectores para unir ideas o prrafos. CONECTORES: Temporales=ms tarde, al poco tiempo. Espaciales=detrs, junto a. De ordenacin=a continuacin, por ltimo. De razonamiento lgico=por consiguiente, no obstante, en conclusin1. Escriba ideas claras, interesantes, y pertinentes al escrito que est redactando. NOTA IMPORTANTE: No olviden consolidar en un solo ensayo final o definitivo, los aportes de cada uno de ustedes, de lo contrario, sus aportes NO sern evaluados de forma individual, si no hay un documento consolidado, equivale a una nota de 1.0, porque no se cumple con el objetivo de trabajo colaborativo.

Recomendado leer: http://ponce.inter.edu/cai/manuales/EL_ENSAYO.pdf