REGISTRO DEL PROCESO DE APRENDIZAJE

DIVERSIFICADO UNIDAD I
MATERIA Biologa MAESTRA/O Mayd Prez GRADO 5 Ba !illera"o e# Cie# ia$ y %e"ra$ A&B ' C SECCIN

COMPETENCIAS 1. Aplica el conocimiento cientfico en la investigacin para resolucin de problemas del entorno. 2. Integra la informacin relacionada con la organizacin, estructura, mecanismos y funciones de los seres vivos para comprender la vida en sus diferentes manifestaciones. 3. Analiza el tomo y sus partculas subatmicas como medio de energa para comprender los procesos celulares . Aplica t!cnicas de laboratorio para la observacin del comportamiento y estructura de las c!lulas somticas en monta"es microscpicos INDICADORES DE %OGRO ACTI(IDADES DE APRENDI)A*E +EC,AS POR CONTRO% DE SEMANA )ONA #redice el comportamiento de los seres vivos en distintos ambientes en cuanto a la funcin celular.Argumenta los procesos metablicos de los seres vivos.. 'ompara las caractersticas de los seres biticos y abiticos dentro de un mismo ecosistema. 1&.

Pr/e0a diag#o$"i a Ce#"ro$ de i#"er$

1$ y 1% de &nero

A "i2idad de Pro e$o No31 Tra0a4o oo5era"i2o (elacin entre la biologa y otras disciplinas. ) creacin de una *i+i, %a0ora"orio No31 A "i2idad oo5era"i2a 2so del microscopio y monta"e de muestras )reporte inmediato, A "i2idad de Pro e$o No3 . 3. % de 4ebrero 3ipos de c!lulas ) foro, %a0ora"orio No . y 3. % de 4ebrero Identificacin de c!lulas vivas y muertas )reporte formal, A "i2idad de Pro e$o No3- 7 Tra0a4o oo5era"i2o& e85o$i i9# oral /ominios de la naturaleza 1%.21 de 4ebrero 1-- pts. 2-.2 de &nero 1-- pts.

/istingue sustancias 0umicas 0ue forman parte de los seres vivos. 1anipula de forma correcta el e0uipo de laboratorio &s0uematiza los procesos celulares a partir de las funciones bsicas de la c!lula.-&6
6

2%.31 de &nero 1-- pts.

/escribe la estructura y funciones de cada uno de los orgnulos de las diferentes c!lulas.1anipula de forma correcta el e0uipo de laboratorio6 Investiga avances biolgicos para comprender la divisin de los dominios de la naturaleza 1&-

(e5ne de forma correcta las actividades y verificaciones del curso de biologa. .&-&6 Por"a:olio ;a "i2idade$ de Pro e$o< Por ada a "i2idad #o e#"regada !ay /#a $a# i9# de 1=> +a$e I ? 5roye "o ;Presentacin fase 1 proyecto de feria (formulacin del problema, justificacin, hiptesis, objetivos, metodologa) i#"egrado de @/Ai a y Biologa &videncia la comprensin y anlisis de procesos bilgicos en los distintos seres vivos. 1&.&-&6 Evaluacin de Reposicin y mejoramiento (por ausencia justificada nicamente). SolaAe#"e $e re5o#e /#a 5r/e0a (eri:i a i9# No3 1 I#"rod/ i9# a la Biologa Caractersticas de los seres vivos. #redice el comportamiento de las mol!culas biolgicas en los diferentes organismos. /escribe la morfologa y fisiologa de una c!lula (eri:i a i9# No3 Clulas somticas, vegetales y animales 'ompara las caractersticas de los seres biticos y abiticos dentro de un mismo ecosistema. &s0uematiza los procesos celulares a partir de las funciones bsicas de la c!lula.-&6 #redice el comportamiento de las mol!culas biolgicas en los diferentes organismos. . (eri:i a i9# +i#al Introduccin a la Biologa Caractersticas de los seres vivos. Molculas, clulas y tomos. Clulas somticas, vegetales y animales 3.% de 1arzo 1-- pts. (eri:i a i9# No3 . Molculas, clulas y tomos 1-.1 de 4ebrero 1-.1 de 1arzo 1-- pts.

Investiga avances biolgicos para formar el proyecto de biologa1

1-- pts. 21 de 4ebrero

6unes 3 de 1arzo

'ompara las caractersticas de los seres biticos y abiticos dentro de un mismo ecosistema.1&.

27.31 de &nero 1-- pts. 1-- pts.

1-.1 de 1arzo

1-- pts.

PONDERACINB %a$ a "i2idade$ y 5r/e0a$& $e e2al/arC# $o0re 1== 5/#"o$ ada /#a3 %a #o"a :i#al de /#idad $e o0"e#drC del 5roAedio de "oda$ la$ a "i2idade$ y 5r/e0a$ realizada$ d/ra#"e el 5erodo e2al/a"i2o3