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Educarchile - Lenguaje: Tipos de Narradores

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Ficha temtica
Contenido Actividades para estudiantes Sugerencias al docente

Lenguaje: Tipos de Narradores

TIPOS DE NARRADORES
Las preguntas 1 a 15 de la PSU tienen que ver con contenidos bsicos del rea de Lenguaje y Comunicacin. Algunas de estas preguntas se presentan con textos breves que se deben analizar. Muchos de estos textos corresponden al gnero narrativo, es decir, a textos donde se relatan hechos ficticios narrados temporalmente. Los textos narrativos pueden contar con dos formas de representacin: el cuento o la novela, dependiendo de su extensin, de la cantidad de personajes, del tratamiento que se le da a la o las tramas, entre otras cosas. Tambin son parte del gnero narrativo las fbulas, las leyendas, los mitos, las epopeyas, los cantares de gesta, etc. Es importante destacar que siempre los hechos que se presentan estn relatados por un narrador. Si el narrador forma parte de la historia e interviene en los sucesos, se trata de un narrador homodiegtico (homo: igual; digesis: historia). Tipos de narradores El narrador puede ser protagonista, testigo o personaje. El narrador protagonista: cuenta los hechos en primera persona y generalmente cuenta su propia historia. Ese domingo, frente al arco, mir al arquero a los ojos. Mir a mis compaeros. Pens en mi familia y en mis pichangas de infancia. Si anotaba ese penal, se cumplira el sueo de mi vida. Y as fue. Dispar mi zurda infalible en el costado del arco. ramos campeones. El narrador testigo tambin narra en primera persona, pero asume un rol de espectador de los hechos que le ocurren a otras personas. Sentados en las tribunas del estadio, podamos sentir la tensin de los 22 jugadores en la cancha mientras nuestro campen, se preparaba para anotar ese penal decisivo bajo la atenta mirada de sus compaeros. Anot justo en uno de los ngulos del arco, y el estadio se vino abajo. ramos los campeones. El narrador personaje es un personaje secundario que narra lo que le acontece al personaje principal o protagonista, pero participa de la accin, no como el narrador testigo. Aunque no es el centro de esa accin. Cuando el DT le pidi a Ivn que dispara el penal, nos asustamos un poco, ltimamente su zurda le haba fallado. Abrazados rezbamos para que le achuntara. No quise mirar, y cuando abr los ojos, todos corran hacia Ivn para llevarlo en andas. Ivn era nuestro hroe. Cuando el narrador no forma parte del relato y cuenta los hechos desde fuera, se trata de un narrador heterodiegtico: relata los hechos en tercera persona gramatical. Ese domingo, frente al arco, Ivn mir al arquero a los ojos. Se dio vuelta y mir por ltima vez a sus compaeros. Adems, suele tener mayor objetividad y distancia cuando narra los acontecimientos. El narrador heterodiegtico puede ser omnisciente, como una especie de dios que sabe todo lo que sucede, y lo que piensan los personajes. Antes de anotar, Ivn record a su familia y sus pichangas de infancia. Saba que si anotaba ese penal, se cumplira el sueo de su vida. Podran vender su pase a un equipo europeo. Y as fue. Con una zurda revent en el ngulo izquierdo del arco. Por primera vez su equipo era campen nacional. Otro tipo de narrador heterodiegtico es el narrador de conocimiento relativo u objetivo. Aqu, como si fuere una cmara de televisin registra slo lo que pasa a nivel externo del universo representado. Este narrador da datos concretos, describe las acciones de los personajes. No se mete ni con los pensamientos, ni con los sentimientos de los personajes. Ese domingo, frente al arco, Ivn mir al arquero a los ojos. Se dio vuelta y mir por ltima vez a sus compaeros. Antes de anotar, se detuvo y observ el pasto por un segundo. Con una zurda revent en el ngulo izquierdo del arco. Los espectadores saltaban cantando sin cesar. Por primera vez su equipo era campen nacional. Estilos narrativos Los narradores ocupan estilos narrativos para presentar los hechos y lo que dicen los personajes. El estilo directo da la ilusin de la objetividad, y busca transmitir informacin de una manera neutral. El narrador le cede la palabra al personaje para que diga lo que siente de su propia boca. Ejemplo: Juan dijo tengo fro. Mozo, me trae un caf? El estilo indirecto es el que usa el narrador cuando con sus propias palabras nos reproducen la voz de los personajes, esto es, cuando de una manera u otra, nos resume sus palabras o pensamientos. En otras palabras habla el narrador. Ejemplo: Juan dijo que tena fro y le pidi al mozo un caf.

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El estilo indirecto libre: se trata de un estilo ms complejo porque combina los dos estilos anteriores, el directo y el indirecto. Se usa generalmente la tercera persona gramatical, y se expresa a travs de verbos conjugados en imperfecto, pluscuamperfectos o condicionales. Ejemplo: Juan se acerc a la cafetera. Venderan all ese caf que tanto le gustaba? Identificar los tipos de narradores y los estilos de narracin constituyen pasos bsicos que permitirn enfrentar con ms conocimiento las primeras preguntas de la PSU de Lenguaje. Tipos de Narradores Sector: Lenguaje y Comunicacin Hay diferentes tipos de narrador en cada historia, puede tratarse de alguien que est dentro del relato y entrega su testimonio a medida los hechos ocurren, o bien de una persona que recuerda algo que ya sucedi. Las obras literarias del gnero narrativo pueden relatar hechos reales o ficticios, pero en definitiva se caracterizan por representar un mundo, es decir, un espacio y un tiempo en que se desenvuelven los personajes y los acontecimientos. Todo esto, se da a conocer al lector por medio de la voz de uno o ms narradores, es decir por medio de uno o ms discursos que construyen (describen y caracterizan) y articulan cada uno de los elementos que conforman el relato. Existen diferentes tipos de narrador. Un primer aspecto que debemos reconocer, es si el narrador de encuentra dentro o fuera de la historia, es decir, si presencia los hechos o participa de ellos, o bien, si narra desde fuera de la accin. Lo importante es siempre recordar, que el narrador es una figura igualmente ficticia, es decir, no es lo mismo que el autor real de la obra, y por lo tanto tiene caractersticas propias (gnero, edad, ocupacin, nacionalidad, etc.), las cuales a veces se revelan, a veces debemos intuirlas y a veces simplemente desconocemos. El narrador que se encuentra fuera del relato o digesis, se llama narrador heterodiegtico. Hetero, palabra de origen griego que significa: otro, diferente. Digesis, palabra de origen griego que significa: narracin, relato. El narrador que se encuentra dentro del relato se llama narrador homodiegtico. Homo, palabra de origen griego que significa: igual Digesis: narracin, relato. Ahora bien, dentro de estas dos distinciones, existen otras categoras: Narradores Heterodiegticos Estos narradores hablan en 3 persona. (Ej. l dijo; Lo sigui; Los vieron irse; Cuando llegaron; etc.). - Narrador omnisciente, es aquel que conoce todo sobre los hechos y personajes. Conoce los acontecimientos pasados presentes y futuros, as como lo que sucede al mismo tiempo en lugares diferentes. Sabe todo sobre los personajes, incluyendo elementos de su interioridad, como pensamientos, sensaciones y emociones. Omnia, palabra en latn que significa: todo Scire, verbo en latn que significa: conocer. Ejemplo: Muchos aos despus, frente al pelotn de fusilamiento, el coronel Aureliano Buenda haba de recordar aquella tarde remota en que su padre lo llev a conocer el hielo. Macondo era entonces una aldea de veinte casas de barro y caa brava construidas a la orilla de un ro de aguas difanas que se precipitaban por un lecho de piedras pulidas, blancas y enormes como huevos prehistricos. El mundo era tan reciente, que muchas cosas carecan de nombre, y para mencionarlas haba que sealarlas con el dedo. Todos los aos, por el mes de marzo, una familia de gitanos desarrapados plantaba su carpa cerca de la aldea y con un grande alboroto de pitos y timbales daban a conocer los nuevos inventos. (Fragmento de la novela Cien aos de soledad, de Gabriel Garca Mrquez, colombiano). - Narrador objetivo o narrador observador, es aquel que slo puede dar a conocer lo que ve, es decir, el aspecto y las acciones de los personajes, pero no sus pensamientos ni emociones, as como los hechos que suceden en un lugar a la vez. Su punto de vista asemeja el lente de una cmara fotogrfica o cinematogrfica. Ejemplo: El hombre aquel que hablaba se qued callado un rato, mirando hacia afuera. Hasta ellos llegaba el sonido del ro pasando sus crecidas aguas por las ramas de los camichines, el rumor del aire moviendo suavemente las hojas de los almendros, y los gritos de los nios jugando en el pequeo espacio iluminado por la luz que sala de la tienda. Los comejenes entraban y rebotaban contra la lmpara de petrleo, cayendo al suelo con las alas chamuscadas. Y afuera segua avanzando la noche. !Oye, Camilo, mndanos otras dos cervezas ms! -volvi a decir el hombre. Despus aadi: Otra cosa, seor. Nunca ver usted un cielo azul en Luvina. All todo el horizonte est desteido Fragmento del cuento Luvina de Juan Rulfo, mexicano. Narradores Homodiegticos - Narrador protagonista, el narrador es a la vez el personaje principal de la historia. Al relatar los hechos que ha vivido, est haciendo una narracin autobiogrfica y habla principalmente en 1 persona (Ej. Para entonces, yo an no saba; Cuando la conoc). Ejemplo: Cmo y por qu llegu hasta all? Por los mismos motivos por los que he llegado a tantas partes. Es una historia larga y, lo que es peor, confusa. La culpa es ma: nunca he podido pensar como pudiera hacerlo un metro, lnea tras lnea, centmetro tras centmetro, hasta llegar a ciento o a mil; y mi memoria no es mucho mejor Fragmento de la novela Hijo de ladrn de Manuel Rojas, chileno. - Narrador testigo o personaje secundario, es aquel que ha presenciado directamente los acontecimientos narrados o ha participado de ellos como personaje secundario. Puede introducir elementos de su propia subjetividad al relato y su conocimiento de los personajes principales depende de su grado de cercana o bien de la medida en que interacta con ellos. Emplea tanto la 1 como la 3 persona.

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Ejemplo: El caso del Ojo es paradigmtico y ejemplar y tal vez no sea ocioso volver a recordarlo, sobre todo cuando ya han pasado tantos aos. En enero de 1974, cuatro meses despus del golpe de Estado, el Ojo Silva se march de Chile. Primero estuvo en Buenos Aires, luego los malos vientos que soplaban en la vecina repblica lo llevaron a Mxico en donde vivi un par de aos y en donde lo conoc. Fragmento del cuento El Ojo Silva de Roberto Bolao, chileno. - Narrador en 2 persona. Es poco comn. Al hacer su relato en 2 persona crea la sensacin de estar hablndose a s mismo (Ej. Irs hacia ella), o bien, de estar escribiendo una carta (gnero epistolar). Ejemplo 1: Lees ese anuncio () Recoges tu portafolio y dejas la propina. Piensas que otro historiador joven, en condiciones semejantes a las tuyas, ya ha ledo ese mismo aviso, tomando la delantera, ocupando el puesto. Tratas de olvidar mientras caminas a la esquina. Fragmento de la novela Aura de Carlos Fuentes, mexicano. Ejemplo 2: Usted sabe por qu vine a su casa, a su quieto saln solicitado de medioda. Todo parece tan natural, como siempre que no se sabe la verdad. Usted se ha ido a Pars, yo me qued con el departamento de la calle Suipacha, elaboramos un simple y satisfactorio plan de mutua convivencia hasta que septiembre la traiga de nuevo a Buenos Aires y me lance a m a alguna otra casa donde quiz... Pero no le escribo por eso, esta carta se la envo a causa de los conejitos, me parece justo enterarla; y porque me gusta escribir cartas, y tal vez porque llueve. Fragmento del cuento Carta a una seorita en Pars de Julio Cortzar, argentino.

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Descripcin Curricular II Medio Lenguajen y Comunicacin El estudio de los gneros literarios no es una ciencia exacta. Algunas obras mezclan los elementos de muchos gneros: Romeo y Julieta es un drama, una tragedia, cuenta con prosa y versos, etc. As que la nocin de gnero, como con cualquier interpretacin artstica, est abierta a la discusin, cada trabajo puede poseer caractersticas de la que el autor o el artista no esta consciente. Debido a la naturaleza interpretativa del gnero literario, no existe una lista completa y definitiva disponible (aunque se puede encontrar una lista bastante completa sobre los gneros literarios en Wikipedia). Algunas ideas Ensee los principales gneros y subgneros: Los estudiantes deben entender que una obra puede encajar en varias categoras, por lo que deben aprender los principales gneros de la escritura de ficcin, no ficcin, poesa, teatro y folclore. Aunque el folclore es en realidad un subgnero de la ficcin, puede ser considerado como un gnero principal, por la gran riqueza productiva de este tipo de textos en algunas partes de Chile. Los estudiantes tambin deben aprender los subgneros de cada gnero principal. Es importante solicitar permanentemente a los estudiantes practicar la identificacin de gnero literario en los textos ledos : Una vez que los estudiantes han adquirido familiaridad con el lxico, es el momento de reforzar su aprendizaje. La identificacin de slo un gnero a partir de un texto por clase no es suficiente. Los estudiantes necesitan practicar permanentemente con muchos textos. El alumno debe aprender a buscar los detalles que revelan el gnero. Identificar el gnero y subgnero en las lneas y explicar su respuesta. Se recomienda que el alumno aprenda a identificar el propsito del autor, puesto que ello le permitir reconocer con mayor facilidad el gnero narrativo y tipo de narrador. Se puede solicitar a los alumnos crear un peridico con ocho artculos escritos en diferentes gneros y subgneros: ficcin, ficcin histrica, ciencia ficcin, ficcin realista, poesa, cuento, fbula, cuento, mito, drama, biografa, autobiografa y gnero informativo. Para descargar del documento Sugerencias de uso educativo en versin PDF Pinche Aqu

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Angela Rosario acari no tiene naa interesanttttt ... actualisatttt Reply Like 24 March at 14:08 Katherine Nicol Silvestre Medina Young School falta informacionnn Reply Like 20 March at 15:23 Francisco Ignacio Cagar at Hola vengo a CAGAR tu muro. vali callampa Reply Like 10 November 2013 at 18:48 Loco De Remate Para Todos Mexico City, Mexico Gracias. Muy completa, clara y especfica su informacin. Me fue til, para ayudarle a mi hija. Reply Like 4 October 2013 at 07:52
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