SESIN DE APRENDIZAJE 01 AREA UNIDAD GRADO FECHA DOCENTE : : : : : QUIMICA NOMENCLATURA INORGANICA Cuarto DEL 06/03/14 AL 24/04/14 Wilfredo

Alegre paredes

SECCIONES : D.

CONOCIMIENTOS: Valencia y estados de oxidacin hidruros xidos perxidos hidrxidos DESARROLLO DE LA CLASE (Secuencia didctica) 1 analizan los conceptos de valencia y estados de oxidacin y contestan algunas preguntas. 2 explican las reglas de formacin de hidruros, xidos, perxidos, hidrxidos, cidos y sales. 3 desarrollan las diferentes cuestiones planteadas en el boletn. 4 realizan un mapa conceptual de resumen del tema. CAPACIDADES - DESTREZAS VALORES ACTITUDES - Comprensin de Informacin: Infiere Identifica - Indagacin y Experimentacin: Analiza Resuelve EVALUACIN - INSTRUMENTO - Desarrollo del cuestionario - Gua de observacin. - Prctica calificada - Respeto: Valora los aprendizajes desarrollados en el rea como parte de su proceso formativo. - Responsabilidad: Cumple con las tareas encomendadas oportunamente. OBSERVACIN - Permanente de la actitud del alumno en aula.

. Wilfredo Alegre Paredes Docente responsable

SESIN DE APRENDIZAJE 02 AREA UNIDAD GRADO FECHA DOCENTE : : : : : QUIMICA NOMENCLATURA INORGANICA Cuarto DEL 28/03/14 AL 09/04/14 Wilfredo Alegre paredes

SECCIONES : D.

CONOCIMIENTOS: cidos : clases, formulacin y nomenclatura Sales: clases, formulacin y nomenclatura DESARROLLO DE LA CLASE (Secuencia didctica) 1 Dialogan acerca de la importancia de cidos y sales en nuestra vida cotidiana. 2 explican las reglas de formacin y nomenclatura de cidos y sales. 3 desarrollan las diferentes cuestiones planteadas en el boletn. 4 realizan un mapa conceptual de resumen del tema. CAPACIDADES - DESTREZAS VALORES ACTITUDES - Comprensin de Informacin: Infiere Identifica - Indagacin y Experimentacin: Analiza Resuelve EVALUACIN - INSTRUMENTO - Desarrollo del cuestionario - Gua de observacin. - Prctica calificada - Respeto: Valora los aprendizajes desarrollados en el rea como parte de su proceso formativo. - Responsabilidad: Cumple con las tareas encomendadas oportunamente. OBSERVACIN - Permanente de la actitud del alumno en aula.

. Wilfredo Alegre Paredes Docente responsable

SESIN DE APRENDIZAJE 03 AREA UNIDAD GRADO FECHA DOCENTE : : : : : QUIMICA REACIONES QUIMICAS Cuarto DEL 05/04/11 AL 16/04/11 Wilfredo Alegre paredes

SECCIONES : A, B, C y D.

CONOCIMIENTOS: Reaccin qumica: concepto, evidencias. Ecuacin qumica. Clasificacin de reacciones qumicas. DESARROLLO DE LA CLASE (Secuencia didctica) 1 Dialogan acerca de las reacciones qumicas que ocurren en su entorno y definen una reaccin qumica. 2 Reconocen la ocurrencia de una reaccin, sealando las evidencias que permiten estos. 3 Clasifican las reacciones qumicas empleando los diferentes criterios estudiados. 4 Desarrollan las preguntas y problemas del boletn. 5 realizan un mapa conceptual de resumen del tema. CAPACIDADES - DESTREZAS VALORES ACTITUDES - Comprensin de Informacin: Infiere Identifica - Indagacin y Experimentacin: Analiza Resuelve EVALUACIN - INSTRUMENTO - Desarrollo del cuestionario - Gua de observacin. - Prctica calificada - Respeto: Valora los aprendizajes desarrollados en el rea como parte de su proceso formativo. - Responsabilidad: Cumple con las tareas encomendadas oportunamente. OBSERVACIN - Permanente de la actitud del alumno en aula.

. Wilfredo Alegre Paredes Docente responsable

SESIN DE APRENDIZAJE 04 AREA UNIDAD GRADO FECHA DOCENTE : : : : : QUIMICA BALANCE DE ECUACIONES QUIMICAS Cuarto SECCIONES : A, B, C y D. DEL 19/04/11 AL 30/04/11 Wilfredo Alegre paredes

CONOCIMIENTOS: Reaccin qumica: concepto, evidencias. Ecuacin qumica. Clasificacin de reacciones qumicas. DESARROLLO DE LA CLASE (Secuencia didctica) 1 2 3 5 Dialogan acerca de la importancia de balancear una ecuacin qumica. analizan los diferentes mtodos de balance de ecuaciones. Desarrollan las preguntas y problemas del boletn. realizan un mapa conceptual de resumen del tema. CAPACIDADES - DESTREZAS VALORES ACTITUDES - Respeto: Valora los aprendizajes desarrollados en el rea como parte de su proceso formativo. - Responsabilidad: Cumple con las tareas encomendadas oportunamente. OBSERVACIN - Permanente de la actitud del alumno en aula.

- Comprensin de Informacin: Infiere Identifica - Indagacin y Experimentacin: Analiza Resuelve EVALUACIN - INSTRUMENTO - Desarrollo del cuestionario - Gua de observacin. - Prctica calificada

. Wilfredo Alegre Paredes Docente responsable