Matematica ARITMTICA E CONJUNTOS: os conjuntos numricos (naturais, inteiros, racionais, irracionais e reais); operaes bsicas, propriedades, divisibilidade, contagem

e princpio multiplicativo. Proporcionalidade. LGEBRA: equaes de 1 e 2 graus; funes elementares, suas representaes grficas e aplicaes: lineares, quadrticas, exponenciais, logartmicas e trigonomtricas; progresses aritmticas e geomtricas; polinmios; nmeros complexos; matrizes, sistemas lineares e aplicaes na informtica. ESPAO E FORMA: geometria plana, plantas e mapas; geometria espacial; geometria mtrica; geometria analtica. TRATAMENTO DE DADOS: fundamentos de estatstica; anlise e interpretao de informaes expressas em grficos e tabelas. CURRCULO DE MATEMTICA PS-LDB: a Matemtica e seu ensino. Os objetivos da Matemtica nos Ensinos Fundamental e Mdio. Seleo e organizao dos contedos para os Ensinos Fundamental e Mdio. Resoluo de Problemas. Histria da Matemtica. Parmetros Curriculares Nacionais (PCNs); Lei de Diretrizes e Bases da Educao Nacional (LDB) e Estatuto da Criana e do Adolescente (ECA). MDULO BSICO 1. LNGUA PORTUGUESA: Compreenso e interpretao de textos verbais, no verbais e mistos (quadrinhos, tiras, outdoors, propaganda, anncios, etc.). Processos de composio de texto (descritivo, narrativo e dissertativo). Dissertao Expositiva e Argumentativa. Tcnicas de Redao. Coeso e coerncia. Redao de correspondncias oficiais. Emprego correto da lngua culta. Sistema ortogrfico em vigor: emprego das letras, hifenizao e acentuao grfica. Frase, orao e perodo: estrutura, organizao, classificao. Termos da orao e suas funes morfossintticas. Relaes sintticosemnticas entre as oraes. Sintaxe da orao e do perodo. Concordncia nominal e verbal. Regncia nominal e verbal. Pontuao: recursos sintticos e semnticos de pontuao. Crase. Semntica: sinnimos, antnimos e polissemia. Nveis e funes da linguagem. Conotao e denotao; linguagem figurada. Formas do discurso (direto, indireto e indireto livre). Formao de palavras. Prefixos e sufixos. Flexes nominal e verbal. Verbos. Vozes verbais. Emprego dos pronomes pessoais e das formas de tratamento. Emprego dos relativos. Emprego dos Conectivos. Colocao pronominal. 2. CONHECIMENTOS PEDAGGICOS: Concepes de educao e escola. Tendncias educacionais na sala de aula: correntes tericas e alternativas metodolgicas. A construo do conhecimento. Processo ensino - aprendizagem: papel do educador, do educando, da sociedade. Avaliao. Educao inclusiva. Concepo de educao infantil e da prtica pedaggica nas sries iniciais do ensino fundamental. O processo ensino - aprendizagem. Orientaes metodolgicas: educao infantil; as diferentes reas do conhecimento, alfabetizao, leitura e escrita; a criana, o nmero e os jogos; viso transversal e interdisciplinar do conhecimento. Articulaes entre educao infantil e ensino fundamental. Currculo: planejamento, seleo e organizao dos contedos. Planejamento: a realidade escolar; o planejamento e o projeto pedaggico da escola. Parmetros Curriculares Nacionais (PCNs); Lei de Diretrizes e Bases da Educao Nacional (LDB) e Estatuto da Criana e do Adolescente (ECA).