I DATOS INFORMATIVOS:
GRADO Y SECCION 2 A CICLO VI DURACCION 90 min.
TITULO DE LA UNIDAD TE INVITAMOS A LEER SUB DIRECTOR:ARNALDO HUIMAN FIESTA TEMA El SUSTANTIVO
FECHA 13-04-2014
CAPACIDAD
TEXTUALIZA
INDICADOR Escribe variados tipos de textos sobre temas diversos reconociendo los sustantivos y sus clases.
TECNICA
EJERCICIOS PRACTICOS
INSTRUMEN TO
Produce reflexivamente diversos tipos de textos escritos en variadas situaciones comunicativas con coherencia y cohesin, utilizando un vocabulario pertinente y las convenciones del lenguaje escrito, mediante procesos de planificacin, textualizacin y revisin. III. SECUENCIA DIDACTICA: MOMEN TOS
Lista de cotejo
ESTRATEGIAS DE ENSEANZA Y APRENDIZAJE Motivacin: Los estudiantes escuchan atentamente una ancdota narrada por el profesor del mismo modo, irn observando algunas imgenes que el docente proceder a pegar en la pizarra. Esto les permitir deducir el tema a tratar en la sesin. Exploracin / saberes previos: Mediante lluvia de ideas, los alumnos responden a las siguientes interrogantes: De quienes estamos hablando? Dnde ocurrieron los hechos? Ser el nico lugar donde encontraremos estos animalitos? Cul ser nuestro tema del da de hoy? Conflicto cognitivo / Problematizacin: En la sociedad vivimos rodeados de infinidad de objetos, seres, lugares y personas:Existir algn elemento de nuestro alrededor que no sea un sustantivo? Si/No Por qu? Los estudiantes dialogan y confrontan sus ideas, para posteriormente exponer sus argumentos.
MATERIALE S RECURSOS
5 minutos
INICIO
Imgenes
Interrogativa
PROCESO
5 minutos
Procesamiento de la informacin I. 1RA FASE Ficha de El docente distribuye la respectiva hoja de trabajo sobre la informacin del sustantivo y explica las actividades que se realizarn durante la Informacin sesin de clases. Los estudiantes prestan atencin al docente. El docente procede a definir aspectos generales sobre Sustantivo y Tcnica Sus Clasescon la ayuda de algunas imgenes.Los alumnos prestan Expositiva atencin; para posteriormente subrayar los aspectos ms importantes de su ficha de informacin. Imgenes Transferencia de Aprendizaje II. 2DA FASE Hoja de El docente proporciona a los alumnos una hoja de actividad La trabajo lista de sustantivos Ellos irn llenando la hoja con los
5 minutos 5
minutos
30 minutos 30 minutos
Evaluacin de los Aprendizaje III. 3RA FASE Finalmente, el docente procede a tomar una evaluacin con los temas desarrollados en el aula. Reflexin metacognitiva: Los estudiantes reflexionan en base a las siguientes preguntas: Qu aprendiste el da de hoy? Cmo lo aprend? Ser importante reconocer el sustantivo? Tuviste alguna dificultad? Conocas antes el tema? Ejercitacin dirigida: Retroalimentacion El docente deja un trabajo de extensin: pide a los alumnos investigar mayor informacin sobre el sustantivo y reforzar lo aprendido.
Ficha Evaluativa
5 minutos
SALIDA
5 minutos
IV. EVALUACION: COMPETENCIA PRODUCCIN DE TEXTOS: Produce reflexivamente diversos tipos de textos escritos en variadas situaciones comunicativas con coherencia y cohesin, utilizando un vocabulario pertinente y las convenciones del lenguaje escrito, mediante procesos de planificacin, textualizacin y revisin. . Prof. Ramiro R. Ibez Lara. CAPACIDAD TEXTUALIZA experiencias, ideas, sentimientos, empleando las convenciones del lenguaje escrito INDICADOR Escribe variados tipos de textos sobre temas diversos reconociendo los sustantivos y sus clases.
INSTRUME NTO
Cuestionario de preguntas
. SUB-DIRECTOR
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