Professora: Rosa Canelas Ano Lectivo 2010/2011 1

Escola Secundria com 3 ciclo D. Dinis

11 Ano de Matemtica A
Tema I Geometria no Plano e no Espao II

1 Teste de avaliao
Grupo I

1. Na figura est representado o crculo trigonomtrico e um rectngulo
[ABCD].
O lado [CD] est contido no eixo das abcissas.
Os vrtices A e B pertencem circunferncia.
Seja a amplitude do ngulo BOC.
A rea do rectngulo [ABCD] igual a
(A) 2.tg (B) 2.sen .cos (C) sen .cos (D) 2.sen .tg

2. Num determinado quadrante o co-seno negativo e crescente. Nesse quadrante
(A) O seno crescente (B) O seno negativo
(C) A tangente decrescente (D) A tangente negativa

3. A que quadrante pertence o ngulo
13
4

?
(A) 1 (B) 2 (C) 3 (D) 4

4. Sabendo que 90 180 < < , indique o quadrante a que pertence 180 .
(A) 1 (B) 2 (C) 3 (D) 4

As cinco questes deste grupo so de escolha mltipla.
Para cada uma delas so indicadas quatro alternativas, das quais s uma est correcta.
Escreva na sua folha de respostas a letra correspondente alternativa que seleccionar para cada questo.
Se apresentar mais do que uma resposta, a questo ser anulada, o mesmo acontecendo se a letra transcrita
for ilegvel.
No apresente clculos ou justificaes.
Cada resposta certa vale 10 pontos, cada pergunta errada, no respondida, ou anulada, vale 0 (zero) pontos.

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5. Quantas so as solues da equao 3senx 1 = que pertencem ao intervalo [ ] 0,8 ?
(A) 4 (B) 8 (C) 12 (D) 16

Grupo II






1. Na figura ao lado est inscrito numa circunferncia de raio 5 cm
um polgono regular com 9 lados. Observe a figura e determine:
1.1. e em graus e radianos;
1.2. a rea do sector circular OAB.

2. Pretende-se unir os dois pilares de uma ponte atravs de um
tabuleiro. Atendendo aos dados da figura ao lado, qual ser o
comprimento do tabuleiro?


3. Seja
3
,
2 2
(

(

um ngulo cuja tangente 2,5 .
3.1. Recorrendo calculadora, determine com aproximao s centsimas, um valor
aproximado de .
3.2. Determine o valor exacto da expresso ( ) 2cos cos
2
| |
+
|
\
.
4. O Rui resolveu a questo seguinte: Considere a expresso ( ) ( ) A x 3sen x cos x
2
| |
= + +
|
\
,
mostre que ( ) A x 2senx = e calcule o valor exacto de
3
A
4
| |
|
\
, como segue:
( ) ( ) A x 3sen x cos x 3senx senx 2senx
2
| |
= + + = + =
|
\
porque ( ) sen x senx + = e
Nas questes deste grupo apresente o seu raciocnio de forma clara, indicando todos
os clculos ou esquemas que tiver de efectuar e todas as justificaes necessrias.

Ateno: quando no indicada a aproximao que se pede para um resultado,
pretende-se sempre o valor exacto.


B
A
O
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cos x senx
2
| |
+ =
|
\
.
3 3 2
A 2sen 2 sen 2 2
4 4 4 2
| | | |
= = = =
| |
\ \
porque
3
sen sen
4 4

= .
Analise a resoluo e caso considere a resoluo errada corrija os erros e apresente a sua
justificao.
























Cotaes

Questo Cotao
1 10
2 10
3 10
4 10
5 10
1.1 30
1.2 15
2 35
3.1 20
3.2 30
4 20

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Escola Secundria com 3 ciclo D. Dinis
11 Ano de Matemtica A
Tema I Geometria no Plano e no Espao II

1 Teste de avaliao Proposta de resoluo
Grupo I

1. (B) Na figura est representado o crculo trigonomtrico e um rectngulo [ABCD].
O lado [CD] est contido no eixo das abcissas.
Os vrtices A e B pertencem circunferncia.
Seja a amplitude do ngulo BOC.
A rea do rectngulo [ABCD] igual a:
A 2cos sen A 2.cos .sen = =
2. (B) Num determinado quadrante o co-seno negativo e crescente.
Trata-se do 3 quadrante onde o seno negativo e decrescente e a tangente positiva e
crescente. Logo a afirmao verdadeira O seno negativo
3. (B) O ngulo
13
4

pertence ao 2 quadrante porque

13
3
4 4 4

= =

4. (A) Sabendo que 90 180 < < , 180 pertence ao 1 quadrante
como se v no circulo trigonomtrico da figura ao lado.

5. (B) A equao 3senx 1 = tem 8 solues que pertencem ao intervalo [ ] 0,8 porque h duas
solues em cada intervalo de 2 de amplitude.

Grupo II

1. Na figura ao lado est inscrito numa circunferncia de raio 5 cm um
polgono regular com 9 lados. Observe a figura e determine:

B
A
O
1
0,5
-0,5
-1
-1,5
-1 1
x
y
180+

O
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1.1. Em graus
360
2 80
9
= = e
360
5
9
100
2

= = . Em radianos
2 4
2
9 9

= = e
2
5
5
9
2 9

= =
1.2. a rea do sector circular OAB
4
25
100 50
9
2 18 9

= = cm
2
.

2. Pretende-se unir os dois pilares de uma ponte atravs
de um tabuleiro. Atendendo aos dados da figura ao lado,
qual ser o comprimento do tabuleiro?
Comeamos por calcular o ngulo de 25 para depois
calcularmos d:
14 14
cos25 d
d cos25
= =
Podemos agora calcular a:
a
cos65 a dcos65
d
= =
donde
14
a cos65
cos25
= . A largura do tabuleiro
28cos65
2a
cos25
= . Ento 2a 13,06m

3. Seja
3
,
2 2
(

(

um ngulo cuja tangente 2,5 . Comecemos por perceber que 2 Q pois
no 3 Q a tangente positiva
3.1. Recorrendo calculadora, determinemos, com aproximao
s centsimas, um valor aproximado de . A calculadora
comea por nos dar um ngulo do 4 quadrante e para
obtermos um ngulo do 2 quadrante temos de adicionar .
3.2. Determine o valor exacto da expresso ( ) 2cos cos
2
| |
+
|
\
.
Comecemos por simplificar a expresso ( ) 2cos cos 2cos sen
2
| |
+ = +
|
\

porque ( ) cos cos = e cos sen
2
| |
=
|
\

25
a
d
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A partir da tangente vamos calcular o co-seno:
( )
2
2
2 2 2
1 25 1 29 1 4 2
1 2,5 1 cos cos
4 4 29 cos cos cos 29
+ = + = = = =

e
como o ngulo pertence ao 2 quadrante ser
2 29
cos
29
=
Calculemos agora o seno:
5 sen 5 2 29 5 29
sen sen
2 2 29 29
2 29
29

= = =

Finalmente ( )
2 29 5 29 9 29
2cos cos 2cos sen 2
2 29 29 29
| |
| |
+ = + = + =
|
|
|
\
\

4. O Rui resolveu a questo seguinte: Considere a expresso ( ) ( ) A x 3sen x cos x
2
| |
= + +
|
\
,
mostre que ( ) A x 2senx = e calcule o valor exacto de
3
A
4
| |
|
\
, como segue:
( ) ( ) A x 3sen x cos x 3senx senx 2senx
2
| |
= + + = + =
|
\
porque ( ) sen x senx + = e
cos x senx
2
| |
+ =
|
\
.
3 3 2
A 2sen 2 sen 2 2
4 4 4 2
| | | |
= = = =
| |
\ \
porque
3
sen sen
4 4

= .
Analisemos a resoluo e como consideramos a resoluo errada, vamos corrigir os erros e
apresentar a justificao:
( ) ( ) A x 3sen x cos x 3senx senx 2senx
2
| |
= + + = + =
|
\
porque ( ) sen x senx + = e
cos x senx
2
| |
+ =
|
\
. E em vez de cos x senx
2
| |
+ =
|
\
devia ser cos x senx
2
| |
+ =
|
\
e caso
fosse cos x senx
2
| |
+ =
|
\
seria ( ) ( ) A x 3sen x cos x 3senx senx 4senx
2
| |
= + + = =
|
\
e
no chegaria expresso dada.
Tambm o clculo de
3
A
4
| |
|
\
no est correcto, embora a substituio esteja bem,
3
sen sen
4 4

= est errado porque
3
4

um ngulo do 2 quadrante e a o seno positivo

pelo que
3
sen sen
4 4

= seria ento
3 3 2
A 2sen 2 sen 2 2
4 4 4 2
| |
= = = =
|
\

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Escola Secundria com 3 ciclo D. Dinis
11 Ano de Matemtica A
Tema I Geometria no Plano e no Espao II

1 Teste de avaliao Critrios de correco
Grupo I
1 2 3 4 5
B B B A B

Grupo II
1. 45
1.1. 30
Escrever em radianos 5
Escrever em graus 5
Escrever em radianos 10
Escrever em graus 10
1.2. 15
Substituir na frmula 5
Fazer os clculos 10
2. 35
Nomear o segmento d 5
Nomear o segmento a 5
Calcular d 10
Calcular a 10
Dar a resposta 5
3. 50
3.1. 20
Calcular o valor em radianos dado pela calculadora 5
Reconhecer que o ngulo tem de ser do 2 Q 5
Calcular o valor pedido 10
3.2. 30
Simplificar ( ) cos cos = 5
Simplificar cos sen
2
| |
=
|
\
5
Calcular cos a partir de tg 10
Professora: Rosa Canelas Ano Lectivo 2010/2011 8
Calcular sen 5
Calcular o valor pedido 5
4. 20
Identificar os 3 erros 10
Corrigir os 3 erros 10
Total 200