PLANO DE ENSINO 6 ANO GEOGRAFIA

I UNIDADE PAISAGEM E REGISTRO OBJETIVOS Construir e aplicar o conceito de paisagens; Descrever elementos construtivos de uma paisagem (paisagem, lugar e espao geogrfico); Reconhecer o trabalho humano na construo das paisagens; Diferenciar as mudanas na paisagem decorrentes do tempo histrico e do tempo geolgico; Reconhecer a importncia dos recursos naturais e a necessidade de sua explorao sustentvel.

CONTEDOS Paisagem e lugar; Observao e registro da paisagem; A ao humana e as mudanas na paisagem; Natureza e mudana; Ao humana e desenvolvimento sustentvel.

METODOLOGIA Aulas expositivas dialogadas a partir da leitura e anlise de textos e imagens, comparao escrita e visual.

AVALIAO A avaliao ser continua no decorrer da unidade, levando em considerao a participao em sala de aula, realizao dos exerccios, trabalhos e avaliao individual durante o perodo.

II UNIDADE ENCONTRANDO E DESENHANDO ESPAOS OBJETIVOS Analisar as caractersticas da paisagem registrando os elementos observados; Identificar as direes cardeais como referncias universais, utilizadas em mapas; Reconhecer, em seu cotidiano, referncias espaciais de orientao e localizao; Identificar os principais paralelos e o meridiano inicial;

Localizar pontos na superfcie terrestre por meio do sistema de coordenadas geogrficas; Estruturar legendas, usando cores e formas, representando os elementos e indicando seu significado; Realizar a leitura de um mapa; Analisar a importncia do uso de mapas para diferentes finalidades.

CONTEDOS Orientando-se no espao geogrfico; Localizao no espao; Mapeando os espaos; Lendo mapas e desenhando a Terra.

METODOLOGIA Aulas expositivas dialogadas, leitura e anlise de textos e mapas, localizao e orientao.

AVALIAO A avaliao ser continua no decorrer da unidade, levando em considerao a participao em sala de aula, realizao dos exerccios, trabalhos e avaliao individual durante o perodo.

III UNIDADE O ESPAO DA VIDA NA TERRA I OBJETIVOS Reconhecer os elementos que constituem a biosfera; Reconhecer a interdependncia dos elementos que constituem um ecossistema; Identificar as diferentes formas de relevo; Caracterizar a ao dos agentes internos e externos do relevo terrestre; Identificar a composio e a distribuio da gua no planeta; Analisar os elementos de uma bacia hidrogrfica; Reconhecer a importncia da gua para os seres vivos.

CONTEDOS Biosfera As formas na superfcie terrestre As guas do planeta

METODOLOGIA Observao, representao, leitura de imagens, leitura e interpretao de textos e mapas.

AVALIAO A avaliao ser continua no decorrer da unidade, levando em considerao a participao em sala de aula, realizao dos exerccios, trabalhos e avaliao individual durante o perodo.

IV UNIDADE O ESPAO DA VIDA NA TERRA II OBJETIVOS Reconhecer a diferena entre tempo e clima; Entender elementos e fatores climticos; Caracterizar as mudanas nos estados do tempo; Reconhecer os diferentes tipos climticos da Terra; Identificar mudanas e permanncias na paisagem; Posicionar-se de maneira crtica em relao explorao dos recursos vegetais.

CONTEDOS Dinmica da atmosfera Problemas ambientais atmosfricos As formaes vegetais e as alteraes humanas

METODOLOGIA Observao, representao, leitura de imagens, leitura e interpretao de textos e mapas.

AVALIAO A avaliao ser continua no decorrer da unidade, levando em considerao a participao em sala de aula, realizao dos exerccios, trabalhos e avaliao individual durante o perodo.