JUEGOS DEPORTIVOS 1. Nombre: El zorro ciego.

Desarrollo: Un nio/a, con los ojos tapados, andando por el lugar tratar de golpear con un pauelo o trapo a sus compaeros/as que slo podrn huir del zorro desplazndose con los pies juntos y haciendo sonidos imitando a gallinas (cacarear). Edad alumnos/as: Ms de 6 aos. Sexo: Ambos. Trabajo: Agrupacin: Individual. Todo el grupo. Material: Pauelo, trapo. Instalacin: Pista o gimnasio. Objetivos: Velocidad. Coordinacin. 2. Nombre: Carrera de cangrejos. Desarrollo: En la pista se trazarn dos lneas paralelas separadas una distancia de 15 a 20 metros dependiendo de la edad de los alumnos/as. Estos tratarn de recorrer dicha distancia, en posicin de cuadrupedia invertida ( cuatro patas, espalda paralela al suelo ). Edad alumnos/as: Ms de 6 aos. Sexo: Ambos. Trabajo: Agrupacin: Individual. Todo el grupo o grupos reducidos. Material: Ninguno. Instalacin: Pista o gimnasio. Objetivos: Velocidad. Coordinacin.

3. Nombre: La pescadilla o la serpiente. Desarrollo: Se forman distintos grupos de varios alumnos/as ( 6 a 9 ). Todos los alumnos/as de cada grupo se agarran a la cintura del compaero/a que llevan delante. Un nio/a libre, que se la queda, tratar de tocar al ltimo del grupo mientras la serpiente o pescadilla se mover para evitarlo. Gana el ltimo grupo en ser tocado. Edad alumnos/as: Ms de 5 aos. Sexo: Ambos. Trabajo: Agrupacin: Grupos (6 a 9). Material: Ninguno. Instalacin: Pista o gimnasio. Objetivos: Velocidad. Coordinacin.

4. Nombre: Rueda loca. Desarrollo: Distintos grupos de 5 a 8 alumnos/as, cada equipo formar un circulo agarrndose de las manos todos sus componentes menos uno/a. ste tratar de tocar a un compaero de su equipo que antes haya sido designado. El grupo girar para que no pueda ser tocado. Si lo es, se cambiarn los papeles, y el tocado se la quedar. Edad alumnos/as: Ms de 6 aos. Sexo: Ambos. Trabajo: Agrupacin: grupos de 5 a 8 alumnos/as. Material: Ninguno. Instalacin: Pista o gimnasio. Objetivos: Velocidad. Coordinacin.

5. Nombre: Que te pilla el gato !. Desarrollo: Un nio/a se la queda de gato. Los otros alumnos/as son ratones. El gato trata de coger a los ratones. Estos tienen sus ratoneras ( aros, cuerdas en el suelo, colchonetas, etc..) donde no pueden ser pillados. Ratn que sea pillado se convierte en gato. Edad alumnos/as: Ms de 4 aos. Sexo: Ambos. Trabajo: Agrupacin: Individual. Material: Aros, cuerdas, colchonetas, etc.. Instalacin: Pista o gimnasio. Objetivos: Velocidad. Coordinacin.

6. Nombre: Quien fue a Sevilla perdi su silla. Desarrollo: Se formar un circulo con sillas separadas unas de otras. Se colocarn tantas sillas como alumnos menos una. Los nios/as comenzarn a andar alrededor de las sillas, y a una seal tendrn que sentarse rpidamente. Quedar eliminado aquel alumno/a que no tenga silla. Se har de nuevo, siempre quitando una silla hasta que al final queden dos alumnos y una silla para sentarse. Edad alumnos/as: Ms de 6 aos. Sexo: Ambos. Trabajo: Agrupacin: Individual. Por grupos de alumnos/as. Material: Sillas. Instalacin: Pista o gimnasio. Objetivos: Velocidad. Coordinacin.

7. Nombre: Ratn y el gato. Desarrollo: Los alumnos/as forman un circulo cogidos de la mano. Un alumno/a hace de gato y otro de ratn. En un momento el gato tratar de coger al ratn corriendo por fuera, o bien en zigzag (entre los brazos) del crculo. Edad alumnos/as: Ms de 6 aos. Sexo: Ambos. Trabajo: Agrupacin: Individual. Grupos de ms de 15 alumnos/as. Material: Ninguno. Instalacin: Pista o gimnasio. Objetivos: Velocidad. Coordinacin.

8. Nombre: Que no caiga ! Desarrollo: Se formar un crculo por los alumnos/as y el profesor/a en el centro. ste lanzar una pelota hacia arriba, al mismo tiempo que dice el nombre de un nio/a. El nio/a nombrado deber salir de su lugar y coger la pelota antes de que caiga al suelo. Edad alumnos/as: Ms de 6 aos. Sexo: Ambos. Trabajo: Agrupacin: Individual. Grupos de ms de 5 alumnos/as. Material: Pelota. Instalacin: Pista o gimnasio. Objetivos: Velocidad. Coordinacin.

9. Nombre: Zorros y conejos. Desarrollo: La clase es dividida en dos grupos, unos harn de zorros y otros de conejos. Los zorros tendrn que dar caza a los conejos. Los conejos cazados quedarn en cuclillas (agachados) y podrn ser salvados por los otros conejos libres tocndole la espalda. Termina el juego cuando todos sean atrapados o por tiempo. Edad alumnos/as: Ms de 6 aos. Sexo: Ambos. Trabajo: Agrupacin: 2 Grupos. Material: Ninguno. Instalacin: Pista o gimnasio. Objetivos: Velocidad. Coordinacin.

10. Nombre: El safari. Desarrollo: Varios grupos de nios/as, que recibirn el nombre de un animal salvaje. Se colocarn en un extremo de la pista o gimnasio. Un jugador har de cazador en medio, esperando a que cuando se diga el nombre de una especie, el grupo nombrado salga corriendo hasta el otro extremo de la pista o gimnasio y el cazador trate de tocar a alguno. El nio/a tocado se convierte en cazador tambin. Se repetir de un extremo a otro varias veces. Gana el equipo que al final tenga mas componentes. Edad alumnos/as: Ms de 6 aos. Sexo: Ambos. Trabajo: Agrupacin: Grupo. Material: Ninguno. Instalacin: Pista. Objetivos: Velocidad. Coordinacin. 11. Nombre: Relevos con baln. Desarrollo: Se formarn varios equipos que se pondrn en hilera detrs de una lnea de salida. El primer alumno/a de cada hilera tendr un baln. A una distancia se colocar un pivote u otro objeto. A una seal del profesor/a salen los primeros de cada equipo botando el baln rpidamente, dando la vuelta al pivote y regresando entregando el baln al siguiente compaero/a. ste realizar el mismo recorrido, luego el tercero, y as sucesivamente. Gana el equipo que termine antes los relevos. Edad alumnos/as: Ms de 6 aos. Sexo: Ambos. Trabajo: Agrupacin: Grupos. Material: Pelotas. Instalacin: Pista o gimnasio. Objetivos: Velocidad. Coordinacin. 12. Nombre: Acierta y pega. Desarrollo: Los alumnos/as formarn un crculo sentados alrededor del profesor/a. ste escribir una palabra en una hoja o pizarra que debern adivinar los nios/as conociendo slo su inicial. Quien haya acertado, coger un trapo o pauelo que estar junto al profesor/a e intentar golpear con l a sus compaeros/as que habrn salido corriendo huyendo. Edad alumnos/as: Ms de 6 aos. Sexo: Ambos. Trabajo: Agrupacin: Individual. Grupo clase. Material: Pauelo, trapo.

Instalacin: Pista o gimnasio. Objetivos: Velocidad. Coordinacin. 13. Nombre: El lobo y las ovejas. Desarrollo: Se pintar en el suelo dos crculos amplios separados uno de otro, que sern refugios para las ovejas. Todo el grupo se colocar en uno de ellos, mientras uno har de lobo fuera del crculo. A una seal tratarn de pasar al otro crculo mientras el lobo toca a los que puede, que pasarn a ser lobos la prxima vez que crucen las ovejas. Edad alumnos/as: Ms de 5 aos. Sexo: Ambos. Trabajo: Agrupacin: Individual. Grupo clase. Material: Ninguno. Instalacin: Pista o gimnasio. Objetivos: Velocidad. Coordinacin. 14. Nombre: A la caza del conejo. Desarrollo: Dividir la clase en grupos de 5 6, y en cada grupo uno de sus componentes ser un conejo, los dems formarn un crculo enlazados por las manos que har la funcin de madrigueras. Adems habr un cazador o dos dependiendo del nmero de grupos que intentar perseguir a los conejos sueltos. Los atrapados se convertirn en cazadores, e irn saliendo del crculo nuevos conejos. Edad alumnos/as: Ms de 6 aos. Sexo: Ambos. Trabajo: Agrupacin: Individual, Grupos de 5, 4, 3, .. Material: Ninguno. Instalacin: Pista o gimnasio. Objetivos: Velocidad. Coordinacin. 15. Nombre: Baln conducido. Desarrollo: Se marcar una distancia a recorrer, los alumnos/as se situarn detrs de una lnea de salida. A una seal comenzar los nios/as a recorrer la distancia conduciendo el baln en distintas posiciones ( con la mano, con el pie, con la cabeza, etc..). Edad alumnos/as: Ms de 5 aos. Sexo: Ambos. Trabajo: Agrupacin: Individual. Grupo clase. Material: Pelotas. Instalacin: Pista o gimnasio. Objetivos: Velocidad. Coordinacin.