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ETAPA ELEMENTAL GRADO 4 A) TIPO DE EXAMEN: El examen consiste en dos fases a evaluar: 1.- Presentacin de un tema (llamado Topic) preparado por el alumno (mx. 5 minutos) 2.- Conversacin sobre dos temas seleccionados por el examinador del temario de este nivel. (mximo 5 minutos).

El topic vale el 50% y la conversacin el otro 50% Duracin del examen: 10 minutos

B) CONTENIDOS: El alumno debe ser capaz de demostrar las siguientes habilidades comunicativas adems de utilizar los siguientes aspectos del idioma: Habilidades comunicativas
Hablar sobre eventos pasados. Hablar sobre planes e intenciones futuras. Realizar comparaciones. Expresar gustos y preferencias. Utilizar los adverbios de modo y frecuencia.

En el Topic:
Informar sobre el Topic. Contestar preguntas sobre el Topic y participar en una discusin informal en la que el examinador puede solicitar ms informacin, hechos o detalles. Realizar al examinador como mnimo una pregunta sobre el tema del topic. Incluir, siempre que sea posible, los contenidos gramaticales de este nivel.

En la conversacin:
Demostrar la comprensin, contestando adecuadamente a las preguntas realizadas por el examinador. Contribuir a la conversacin de manera apropiada. Intercambiar informacin de manera simple y directa.

El examinador seleccionar dos temas de conversacin del siguiente temario:

1. 2. 3. 4. Vacaciones Tiendas Trabajo Hobbies y deportes
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5. Comida 6. Actividades de fin de semana y de pocas del ao sealadas.

Gramtica El alumno debe ser capaz de entender y utilizar:

Pasado simple de verbos regulares e irregulares. Futuro con going to. Adverbios de modo y frecuencia. Adjetivos en grado comparativo y superlativo. Conector but.

Vocabulario El alumno debe ser capaz de entender y de utilizar :

El vocabulario especfico del Topic. El vocabulario de los Temas de Conversacin. Los adverbios de frecuencia, por ej.: sometimes, often, never Las locuciones adverbiales, por ej: every day, once a week . Expresiones en pasado, por ej.: yesterday, last night

Fonologa
Correcta pronunciacin del vocabulario. Utilizar correctamente, al hablar en pasado, las tres formas de pronunciacin de la terminacin -ed Uso adecuado de las contracciones. Entonacin apropiada.

Adems, el alumno, deber dominar los contenidos de los niveles anteriores: Gramtica:
Imperativos para acciones comunes. Por ej.: go, come, show, point, give, touch, stand up Partculas interrogativas: what?, how many?, how old? Demostrativos: this, that Presente simple del verbo to be Nombres en singular y plural (ej.: ear/ears , shoe/shoes ) Adjetivos Pronombres personales: I, you, he, she, it, they Determinantes: a, the, my, your, his, her Partculas interrogativas who, when Preguntas en Presente Continuo Determinantes some, any Presente Simple There is / there are Verbo have got Preposiciones de lugar in, on, under, between, next to Determinantes posesivos
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Pronombres posesivos Respuestas breves en Presente Continuo

Vocabulario
Habitaciones de la casa Objetos de la casa Familia y amigos Animales domsticos Nmeros cardinales hasta el 50 Posesiones Das de la semana y meses del ao Informacin personal Entorno inmediato (incluyendo objetos de la clase) Partes de la cara y del cuerpo Animales domsticos, de granja y salvajes Colores Ropa

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