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CONCURSO PBLICO

GLA - 17 PROFESSOR DE EDUCAO BSICA II MATEMTICA

LEIA ATENTAMENTE AS RECOMENDAES ABAIXO.

01. Voc recebeu do fiscal o seguinte material: a) Este CADERNO DE QUESTES, com 30 (trinta (trinta) trinta) questes da Prova Prova Objetiva, assim distribudas: - Conhecimentos Especficos 15 (quinze) questes. - Lngua Portuguesa - 10 (dez) questes. - Formao Geral, Didtica e Legislao 05 (cinco) questes. b) Um CARTO RESPOSTA destinada a marcao das respostas das questes questes objetivas formuladas no Caderno de Questes. 02. Verifique se este material est em ordem. Verifique tambm, se o seu Nome, Cargo e Nmero de Inscrio constantes no Carto Resposta conferem com os que aparecem no seu Carto de Inscrio. Caso contrrio, contrrio, notifique IMEDIATAMENTE O FISCAL. 03. As respostas do Caderno de Questes devero ser transcritas ao Carto Resposta, preenchendo inteiramente o campo da letra correspondente com caneta esferogrfica de tinta azul ou preta. 04. No Carto Resposta Resposta devero ser marcadas to somente o nmero de questes existentes no Caderno Caderno de Questes, deixando as demais em branco. branco.

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CONHECIMENTO ESPECFICO

01. Em um determinado ano, a gasolina sofreu em abril um aumento de 10% sobre o preo de maro. Em seguida, sofreu em maio um aumento de 5% sobre o preo de abril. Qual foi o aumento porcentual no preo da gasolina de maro para maio, naquele ano? (A) 15,0% (B) 15,2% (C) 15,3% (D) 15,4% (E) 15,5%

02. Mrcio comprou uma moto usada por R$ 7.200,00 para pagar 50% vista e 50% aps 60 dias, com juros de 12% ao ano. No total, quanto Mrcio ir gastar com essa compra? (A) R$ 3672,00 (B) R$ 7200,00 (C) R$ 7272,00 (D) R$ 7344,00 (E) R$ 7674,00

03. O permetro do quadrado externo tem 8 cm a mais do que o do quadrado interno, e seu lado mede o dobro do lado do quadrado interno. Quanto mede a rea colorida? (A) 4 cm2 (B) 8 cm2 (C)10cm2 (D)12cm2 (E)16cm2

04. A rea do tringulo 10 cm2. Quanto vale o permetro? (obs: as medidas esto em cm). (A) 3 cm (B) 5 cm (C) 8 cm (D)12 cm (E)15 cm

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05. Um agricultor colheu 240 kg de batatas do tipo A, dos quais 12 kg eram de m qualidade. Ele colheu tambm 360 kg de batatas do tipo B, dos quais 16 kg eram inaproveitveis. Dessa forma, podemos, ento, afirmar: (A) o cultivo de A mais vantajoso para o agricultor. (B) o cultivo de B mais vantajoso para o agricultor. (C) tanto faz cultivar A ou B, que as vantagens so as mesmas. (D) os quilos de m qualidade A se equivalem aos quilos inaproveitveis de B. (E) a perda com o cultivo dos dois tipos no superior a 4%.

06. O valor numrico da expresso ( 2 x ) (A)

x para x =-1 2

5 2 3 2 3 2 5 2 1 2

(B)

(C)

(D)

(E)

07. Um marceneiro recebeu 40 toras, com 8 metros de comprimento cada uma, e 60 toras, com 6 metros de comprimento cada uma. Ele deve cortar todas as toras em pedaos de mesmo tamanho, sendo esse tamanho o maior possvel. Quantos pedaos sero obtidos? (A) 100 (B) 160 (C) 200 (D) 340 (E) 680

V = 2000.(0, 75)t dlares. A partir de hoje, daqui a quantos anos ele valer a metade do que vale hoje? (Use log 2 = 0,3 e log 3 = 0, 48 ).
08. Daqui a t anos o valor de um automvel ser (A) 1 ano (B) 1,5 ano (C) 2 anos (D) 2,5 anos (E) 3 anos

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09. A taxa de inscrio num clube de natao de R$ 150,00 para o curso de 12 semanas. Se uma pessoa se inscreve aps o incio do curso, a taxa reduzida linearmente. Essa taxa de inscrio em funo do nmero de semanas transcorridas desde o incio do curso, expressa por uma das seguintes funes: (1) T = 12, 50 + 12 x (2) T = 12, 50 x (3) T = 12, 50 x + 12 (4) T = 12,50(12 x ) (5) T = 12, 50 x 12 Aps reconhecer a funo, responda: Quanto uma pessoa pagou ao se inscrever 5 semanas aps o incio do curso ? (A) R$ 50,50 (B) R$ 62,50 (C) R$ 72,50 (D) R$ 74,50 (E) R$ 87,50

10. A populao de uma cidade daqui a t anos estimada em P (t ) = 30 ano, o crescimento da populao ser de: (A) 320 pessoas (B) 200 pessoas (C) 133 pessoas (D) 30 pessoas (E) 4 pessoas

4 milhares de pessoas. Durante o 5 t

11. O grfico representa a funo definida por y

= 2 x 2 5 x + c . As coordenadas do vrtice V da parbola so:

(A)

5 9 ; 4 8

(B)

1 2 ; 2 3

(C) (D)

( 2; 1) ( 3;0 )
3 1 ; 2 2

(E)

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12. A figura representa o grfico da funo f ( x) = log n x . O valor de f (128) (A) 9 (B) 7 (C)

7 2

(D) 3 (E)

5 2

13. Uma funo trigonomtrica y = f ( x ) representada pelo grfico abaixo, no intervalo , 2 . Esse 2 grfico corresponde funo (A) (B) (C) (D) (E)

senx
sen2 x

cos x
2 cos x tgx

14. Numa escola, os alunos devem estudar uma lngua estrangeira que pode ser o espanhol ou o ingls. Caso queiram, podero estudar as duas. Constatou-se que: 300 alunos estudam ingls; 180 alunos estudam espanhol; So, ao todo, 400 alunos nessa escola; 50 alunos no estudam nem ingls e nem espanhol.

Quantos alunos estudam apenas espanhol? (A) 50 (B) 70 (C) 130 (D) 170 (E) 280

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15. Um bloco retangular macio, medindo 20 cm, 30 cm e 60 cm, construdo com um material cuja massa de 1,5 kg por decmetro cbico. Qual a massa total desse bloco? (A) 20 kg (B) 30 kg (C) 54 kg (D) 60 kg (E) 150 kg

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LNGUA PORTUGUESA

Texto: Argumento

T legal Eu aceito o argumento Mas no me altere o samba tanto assim Olhe que a rapaziada est sentindo a falta De um cavaco, de um pandeiro e de um tamborim. Sem preconceito Ou mania de passado Sem querer ficar de lado De quem no quer navegar Faa como o velho marinheiro. Que durante o nevoeiro Leva o barco devagar. (Paulinho da Viola)

16. Quando o poeta fala no texto em rapaziada, est fazendo aluso: (A) (B) (C) (D) (E) aos jovens de um modo geral s pessoas que gostam de msica tradicional aos sambistas tradicionais aos jovens compositores aos compositores e cantores desconhecidos

17. O posicionamento do autor, com relao a msica popular, pode-se afirmar que : (A) (B) (C) (D) (E) tradicional, porque no acredita em inovaes. conciliatrio, pois acredita que pode haver um pouco de passado esquecido de movimentos inovadores. popular, porque acha que, em msica, deve-se obedecer a tradio. reacionrio, porque acha que as inovaes modificam e alteram a tradio. moderno, porque agride aqueles que tem mania de passado, de reminiscncias.

18. Em: De quem no quer navegar a palavra sublinhada significa: (A) (B) (C) (D) (E) aventurar-se no mar participar da msica popular trabalhar pela msica inovar na msica pesquisar sobre msica

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19. Faa como o velho marinheiro. Morfologicamente analisadas as palavras grifadas so, em ordem: I - advrbio, pronome, artigo, adjetivo, substantivo. II - verbo, conjuno, artigo, adjetivo, substantivo. III - verbo, preposio, artigo, substantivo, adjetivo. IV - advrbio, conjuno, pronome oblquo, adjetivo, substantivo. Constata-se que: (A) (B) (C) (D) (E) a I est correta a II est correta a III est correta a IV est correta nenhuma est correta

20. Assinale a seqncia sem erro de acentuao: (A) (B) (C) (D) (E) pra (verbo), plo (substantivo), averige, urutu para (verbo), plo (substantivo, averige, urutu pra (verbo), plo (substantivo), averige, urut pra (verbo), pelo (substantivo), averige, urutu para (verbo), pelo (substantivo), averige, urut

21. Identifique a alternativa que contm, respectivamente, as palavras parnimas que completariam adequadamente as frases abaixo: - O menino __________ de medo, a camisa j empapada ficara mais azul. (soava / suava) - Depois de minha fala, imaginei que a lio ia __________ efeito. (surtir / sortir) - O prejuzo da firma foi __________. (vultuoso / vultoso) (A) (B) (C) (D) (E) soava, sortir, vultoso suava, surtir, vultoso suava, sortir, vultuoso soava, surtir, vultuoso suava, surtir, vultuoso

22. Sujeito simples + verbo de ligao + adjunto adverbial + predicativo do sujeito. Apenas uma das oraes abaixo est estruturada de acordo com a seqncia indicada acima. Marque-a: (A) (B) (C) (D) (E) Ningum oferecer, por exemplo, um quilo de arroz. As lojas querem ser diferentes. Todos ficamos extremamente felizes Isto seria uma vulgaridade Estes recursos so a prpria imagem da iluso

23. Leia; Quando vinha deixar o po porta do apartamento, ele apertava a campainha, mas, para no incomodar os moradores, avisava gritando: [...]. Apontar a variante de redao que no altera o valor da orao destacada. (A) (B) (C) (D) (E) porque no queria incomodar os moradores proporo que incomodava os moradores a fim de que no incomodasse os moradores antes que incomodasse os moradores caso incomodasse os moradores

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24. Para evitar problemas com a pronncia culta de algumas palavras, observe atentamente qual a alternativa que contm palavras erradas: (A) (B) (C) (D) (E) O avio aterrissou suavemente. Fez uma bela aterrissagem Estava prostrado, frustrado. Haviam recusado suas reivindicaes Preciso comprar manteigueira nova, tambm algumas gramas de mortandela As lagartixas so animais inofensivos, at em seu prprio habitat Por que os mendigos sofrem? Por que os privilgios so desfrutados somente por alguns?

25. Leia: (UFPA) Naquela noite, ____ pessoas ____magoadas ___porque no falaste a verdade sobre a programao da festa. (A) havia bastantes com voc (B) havia bastantes consigo (C) haviam- bastante contigo (D) havia bastante consigo (E) havia bastante contigo

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FORMAO GERAL, DIDTICA E LEGISLAO

26. Currculo o conjunto de dados relativos vida estudantil, se ele permevel s contribuies corretoras e enriquecedoras da experincia pedaggica dos professores e se adapta s caractersticas particulares dos diferentes contextos de aplicao, tem como contra-partida o fato de no se poderem fazer previses antecipadas dos resultados e nem fixar diretrizes, uma vez que o mesmo vive em constante mutao.Com base nas informaes anteriores, marque a alternativa que melhor identifica o tipo de currculo descrito: (A) (B) (C) (D) (E) Currculo Aberto Currculo Ativo Currculo Fechado Currculo Passivo Currculo Sistemtico

27. O processo de aprendizagem fundamental para a sobrevivncia em qualquer tipo de sociedade, tanto nas racionais quanto nas irracionais. Para aprender conceitos, generalizaes, conhecimentos, a criana deve formar aes mentais adequadas, mas o que aprendizagem humana? (A) o processo inato atravs do qual a criana desenvolve capacidades e habilidades. (B) o processo atravs do qual a criana se apropria ativamente do contedo da experincia humana, daquilo que o seu grupo social conhece. (C) o processo atravs do qual a criana adquire subsdios para a formao do pensamento, da linguagem e da escrita. (D) o processo atravs do qual a criana encontra meios para emancipar-se e vivenciar situaes de integrao social. (E) o processo atravs do qual a criana percebe o significado da prpria atividade humana, que se encontra sintetizada em objetos e conceitos.

28. Proporcionar a todas as crianas e jovens o acesso e a permanncia na escola bsica, de 8 anos, no mnimo, provendo-lhes uma slida e duradoura formao cultural e cientfica, dever da sociedade e, particularmente, do poder pblico. A educao instrumento fulcral de insero social. Com base no exposto, marque a alternativa que explica o que quer dizer a afirmao; Educao escolar uma atividade mediadora no seio da prtica social global: (A) Porque para a efetivao dos vnculos entre a escolarizao e as lutas pela democratizao da sociedade, necessria a atuao em duas frentes, a poltica e a pedaggica, entendendo-se que a atuao poltica tem carter pedaggico e que a atuao pedaggica tem carter poltico. (B) Porque atravs da educao escolar que a populao tem acesso ao conhecimento das matrias integrantes do currculo formal. (C) Porque a efetivao dos direitos se d atravs do conhecimento e este conhecimento s se d atravs da educao escolar. (D) Porque o ambiente escolar pode exercer um efeito extremamente positivo no mbito das relaes humanas, da coletividade. (E) Porque atravs da educao escolar que o individuo passa a exercer pleno domnio de suas faculdades mentais, sociais, polticas e culturais.

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29. O artigo 212 da Constituio Federal institui a aplicao anual de recursos na educao provenientes da receita resultante de impostos. Marque a alternativa que indica quanto cabe de aplicao aos Estados, Distrito Federal e Municpios: (A) (B) (C) (D) (E) Nunca mais de 18%. Nunca menos de 18%. Nunca mais de 25%. Nunca menos de 25%. Nunca mais de 43%.

30. A lei 9394/96 estabelece, atravs de seus artigos, um novo mapa de referncia da escola atual, onde o aluno faz parte de um conjunto e tambm, onde h preocupao com a formao global. Esta educao atrai quatro conceitos estruturantes do novo mapa de referncia da escola. Dos conceitos abaixo somente um NO se encaixa nesse mapa. Marque-o: (A) Prtica social soma de processos histricos determinados pelas aes dos homens. (B) Mundo do trabalho ambiente de construo de sobrevivncia e tambm de transformao social. (C) Mundo cientfico conhecimento terico, dissociado da prtica. (D) Movimentos sociais esforos organizados de construo de espaos alternativos de organizao coletiva. (E) Manifestaes culturais expresses da cultura enquanto conceito antropolgico e se reporta ao mundo que o homem cria atravs de sua interveno sobre a natureza, ou seja, atravs de seu trabalho.

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