(7801 - 24092) TV - Digital

TV Digital
Disciplina na modalidade a distncia

Universidade do Sul de Santa Catarina
Palhoa
UnisulVirtual
2011
tv_digital.indb 1 06/09/11 09:36
Crditos
Universidade do Sul de Santa Catarina | Campus UnisulVirtual | Educao Superior a Distncia
Reitor
Ailton Nazareno Soares
Vice-Reitor
Sebastio Salsio Heerdt
Chefe de Gabinete da Reitoria
Willian Corra Mximo
Pr-Reitor de Ensino e
Pr-Reitor de Pesquisa,
Ps-Graduao e Inovao
Mauri Luiz Heerdt
Pr-Reitora de Administrao
Acadmica
Miriam de Ftima Bora Rosa
Pr-Reitor de Desenvolvimento
e Inovao Institucional
Valter Alves Schmitz Neto
Diretora do Campus
Universitrio de Tubaro
Milene Pacheco Kindermann
Diretor do Campus Universitrio
da Grande Florianpolis
Hrcules Nunes de Arajo
Secretria-Geral de Ensino
Solange Antunes de Souza
Diretora do Campus
Universitrio UnisulVirtual
Jucimara Roesler
Equipe UnisulVirtual
Diretor Adjunto
Moacir Heerdt
Secretaria Executiva e Cerimonial
Jackson Schuelter Wiggers (Coord.)
Marcelo Fraiberg Machado
Tenille Catarina
Assessoria de Assuntos
Internacionais
Murilo Matos Mendona
Assessoria de Relao com Poder
Pblico e Foras Armadas
Adenir Siqueira Viana
Walter Flix Cardoso Junior
Assessoria DAD - Disciplinas a
Distncia
Patrcia da Silva Meneghel (Coord.)
Carlos Alberto Areias
Cludia Berh V. da Silva
Conceio Aparecida Kindermann
Luiz Fernando Meneghel
Renata Souza de A. Subtil
Assessoria de Inovao e
Qualidade de EAD
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Andrea Ouriques Balbinot
Carmen Maria Cipriani Pandini
Assessoria de Tecnologia
Osmar de Oliveira Braz Jnior (Coord.)
Felipe Fernandes
Felipe Jacson de Freitas
Jeferson Amorin Oliveira
Phelipe Luiz Winter da Silva
Priscila da Silva
Rodrigo Battistotti Pimpo
Tamara Bruna Ferreira da Silva
Coordenao Cursos
Coordenadores de UNA
Diva Marlia Flemming
Marciel Evangelista Catneo
Roberto Iunskovski
Auxiliares de Coordenao
Ana Denise Goularte de Souza
Camile Martinelli Silveira
Fabiana Lange Patricio
Tnia Regina Goularte Waltemann
Coordenadores Graduao
Alosio Jos Rodrigues
Ana Lusa Mlbert
Ana Paula R.Pacheco
Artur Beck Neto
Bernardino Jos da Silva
Charles Odair Cesconetto da Silva
Dilsa Mondardo
Diva Marlia Flemming
Horcio Dutra Mello
Itamar Pedro Bevilaqua
Jairo Afonso Henkes
Janana Baeta Neves
Jorge Alexandre Nogared Cardoso
Jos Carlos da Silva Junior
Jos Gabriel da Silva
Jos Humberto Dias de Toledo
Joseane Borges de Miranda
Luiz G. Buchmann Figueiredo
Marciel Evangelista Catneo
Maria Cristina Schweitzer Veit
Maria da Graa Poyer
Mauro Faccioni Filho
Moacir Fogaa
Nlio Herzmann
Onei Tadeu Dutra
Patrcia Fontanella
Roberto Iunskovski
Rose Clr Estivalete Beche
Vice-Coordenadores Graduao
Adriana Santos Ramm
Catia Melissa Silveira Rodrigues
Horcio Dutra Mello
Jardel Mendes Vieira
Joel Irineu Lohn
Jos Carlos Noronha de Oliveira
Jos Gabriel da Silva
Jos Humberto Dias de Toledo
Luciana Manfroi
Rogrio Santos da Costa
Rosa Beatriz Madruga Pinheiro
Sergio Sell
Tatiana Lee Marques
Valnei Carlos Denardin
Smia Mnica Fortunato (Adjunta)
Coordenadores Ps-Graduao
Alosio Jos Rodrigues
Anelise Leal Vieira Cubas
Carmen Maria Cipriani Pandini
Daniela Ernani Monteiro Will
Giovani de Paula
Karla Leonora Dayse Nunes
Letcia Cristina Bizarro Barbosa
Luiz Otvio Botelho Lento
Roberto Iunskovski
Rodrigo Nunes Lunardelli
Rogrio Santos da Costa
Thiago Coelho Soares
Vera Rejane Niedersberg Schuhmacher
Gerncia Administrao
Acadmica
Angelita Maral Flores (Gerente)
Fernanda Farias
Secretaria de Ensino a Distncia
Samara Josten Flores (SecretriadeEnsino)
Giane dos Passos (SecretriaAcadmica)
Adenir Soares Jnior
Alessandro Alves da Silva
Andra Luci Mandira
Cristina Mara Schaufert
Djeime Sammer Bortolotti
Douglas Silveira
Evilym Melo Livramento
Fabiano Silva Michels
Fabricio Botelho Espndola
Felipe Wronski Henrique
Gisele Terezinha Cardoso Ferreira
Indyanara Ramos
Janaina Conceio
Jorge Luiz Vilhar Malaquias
Juliana Broering Martins
Luana Borges da Silva
Luana Tarsila Hellmann
Luza Koing Zumblick
Maria Jos Rossetti
Marilene de Ftima Capeleto
Patricia A. Pereira de Carvalho
Paulo Lisboa Cordeiro
Paulo Mauricio Silveira Bubalo
Rosngela Mara Siegel
Simone Torres de Oliveira
Vanessa Pereira Santos Metzker
Vanilda Liordina Heerdt
Gesto Documental
Lamuni Souza (Coord.)
Clair Maria Cardoso
Daniel Lucas de Medeiros
Jaliza Thizon de Bona
Guilherme Henrique Koerich
Josiane Leal
Marlia Locks Fernandes
Gerncia Administrativa e
Financeira
Renato Andr Luz (Gerente)
Ana Luise Wehrle
Anderson Zandr Prudncio
Daniel Contessa Lisboa
Naiara Jeremias da Rocha
Rafael Bourdot Back
Thais Helena Bonetti
Valmir Vencio Incio
Gerncia de Ensino, Pesquisa e
Extenso
Janana Baeta Neves (Gerente)
Aracelli Araldi
Elaborao de Projeto
Carolina Hoeller da Silva Boing
Vanderlei Brasil
Francielle Arruda Rampelotte
Reconhecimento de Curso
Maria de Ftima Martins
Extenso
Maria Cristina Veit (Coord.)
Pesquisa
Daniela E. M. Will (Coord. PUIP, PUIC, PIBIC)
Mauro Faccioni Filho (Coord. Nuvem)
Ps-Graduao
Anelise Leal Vieira Cubas (Coord.)
Biblioteca
Salete Ceclia e Souza (Coord.)
Paula Sanhudo da Silva
Marlia Ignacio de Espndola
Renan Felipe Cascaes
Gesto Docente e Discente
Enzo de Oliveira Moreira (Coord.)
Capacitao e Assessoria ao
Docente
Alessandra de Oliveira (Assessoria)
Adriana Silveira
Alexandre Wagner da Rocha
Elaine Cristiane Surian (Capacitao)
Elizete De Marco
Fabiana Pereira
Iris de Souza Barros
Juliana Cardoso Esmeraldino
Maria Lina Moratelli Prado
Simone Zigunovas
Tutoria e Suporte
Anderson da Silveira (NcleoComunicao)
Claudia N. Nascimento (NcleoNorte-
Nordeste)
Maria Eugnia F. Celeghin (Ncleo Plos)
Andreza Talles Cascais
Daniela Cassol Peres
Dbora Cristina Silveira
Ednia Araujo Alberto (Ncleo Sudeste)
Francine Cardoso da Silva
Janaina Conceio (Ncleo Sul)
Joice de Castro Peres
Karla F. Wisniewski Desengrini
Kelin Buss
Liana Ferreira
Luiz Antnio Pires
Maria Aparecida Teixeira
Mayara de Oliveira Bastos
Michael Mattar
Patrcia de Souza Amorim
Poliana Simao
Schenon Souza Preto
Gerncia de Desenho e
Desenvolvimento de Materiais
Didticos
Mrcia Loch (Gerente)
Desenho Educacional
Cristina Klipp de Oliveira (Coord. Grad./DAD)
Roseli A. Rocha Moterle (Coord. Ps/Ext.)
Aline Cassol Daga
Aline Pimentel
Carmelita Schulze
Daniela Siqueira de Menezes
Delma Cristiane Morari
Eliete de Oliveira Costa
Elosa Machado Seemann
Flavia Lumi Matuzawa
Geovania Japiassu Martins
Isabel Zoldan da Veiga Rambo
Joo Marcos de Souza Alves
Leandro Roman Bamberg
Lygia Pereira
Lis Air Fogolari
Luiz Henrique Milani Queriquelli
Marcelo Tavares de Souza Campos
Mariana Aparecida dos Santos
Marina Melhado Gomes da Silva
Marina Cabeda Egger Moellwald
Mirian Elizabet Hahmeyer Collares Elpo
Pmella Rocha Flores da Silva
Rafael da Cunha Lara
Roberta de Ftima Martins
Roseli Aparecida Rocha Moterle
Sabrina Bleicher
Vernica Ribas Crcio
Acessibilidade
Vanessa de Andrade Manoel (Coord.)
Letcia Regiane Da Silva Tobal
Mariella Gloria Rodrigues
Vanesa Montagna
Avaliao da aprendizagem
Claudia Gabriela Dreher
Jaqueline Cardozo Polla
Ngila Cristina Hinckel
Sabrina Paula Soares Scaranto
Thayanny Aparecida B. da Conceio
Gerncia de Logstica
Jeferson Cassiano A. da Costa (Gerente)
Logsitca de Materiais
Carlos Eduardo D. da Silva (Coord.)
Abraao do Nascimento Germano
Bruna Maciel
Fernando Sardo da Silva
Fylippy Margino dos Santos
Guilherme Lentz
Marlon Eliseu Pereira
Pablo Varela da Silveira
Rubens Amorim
Yslann David Melo Cordeiro
Avaliaes Presenciais
Graciele M. Lindenmayr (Coord.)
Ana Paula de Andrade
Angelica Cristina Gollo
Cristilaine Medeiros
Daiana Cristina Bortolotti
Delano Pinheiro Gomes
Edson Martins Rosa Junior
Fernando Steimbach
Fernando Oliveira Santos
Lisdeise Nunes Felipe
Marcelo Ramos
Marcio Ventura
Osni Jose Seidler Junior
Thais Bortolotti
Gerncia de Marketing
Eliza B. Dallanhol Locks (Gerente)
Relacionamento com o Mercado
Alvaro Jos Souto
Relacionamento com Polos
Presenciais
Alex Fabiano Wehrle (Coord.)
Jeferson Pandolfo
Karine Augusta Zanoni
Marcia Luz de Oliveira
Mayara Pereira Rosa
Luciana Tomado Borguetti
Assuntos Jurdicos
Bruno Lucion Roso
Sheila Cristina Martins
Marketing Estratgico
Rafael Bavaresco Bongiolo
Portal e Comunicao
Catia Melissa Silveira Rodrigues
Andreia Drewes
Luiz Felipe Buchmann Figueiredo
Rafael Pessi
Gerncia de Produo
Arthur Emmanuel F. Silveira (Gerente)
Francini Ferreira Dias
Design Visual
Pedro Paulo Alves Teixeira (Coord.)
Alberto Regis Elias
Alex Sandro Xavier
Anne Cristyne Pereira
Cristiano Neri Gonalves Ribeiro
Daiana Ferreira Cassanego
Davi Pieper
Diogo Rafael da Silva
Edison Rodrigo Valim
Fernanda Fernandes
Frederico Trilha
Jordana Paula Schulka
Marcelo Neri da Silva
Nelson Rosa
Noemia Souza Mesquita
Oberdan Porto Leal Piantino
Multimdia
Srgio Giron (Coord.)
Dandara Lemos Reynaldo
Cleber Magri
Fernando Gustav Soares Lima
Josu Lange
Conferncia (e-OLA)
Carla Fabiana Feltrin Raimundo (Coord.)
Bruno Augusto Zunino
Gabriel Barbosa
Produo Industrial
Marcelo Bittencourt (Coord.)
Gerncia Servio de Ateno
Integral ao Acadmico
Maria Isabel Aragon (Gerente)
Ana Paula Batista Detni
Andr Luiz Portes
Carolina Dias Damasceno
Cleide Incio Goulart Seeman
Denise Fernandes
Francielle Fernandes
Holdrin Milet Brando
Jennifer Camargo
Jessica da Silva Bruchado
Jonatas Collao de Souza
Juliana Cardoso da Silva
Juliana Elen Tizian
Kamilla Rosa
Mariana Souza
Marilene Ftima Capeleto
Maurcio dos Santos Augusto
Maycon de Sousa Candido
Monique Napoli Ribeiro
Priscilla Geovana Pagani
Sabrina Mari Kawano Gonalves
Scheila Cristina Martins
Taize Muller
Tatiane Crestani Trentin
Avenida dos Lagos, 41 Cidade Universitria Pedra Branca | Palhoa SC | 88137-900 | Fone/fax: (48) 3279-1242 e 3279-1271 | E-mail: cursovirtual@unisul.br | Site: www.unisul.br/unisulvirtual
TV Digital
Livro didtico
Palhoa
UnisulVirtual
2011
Design instrucional
Ana Cludia Ta
2 edio revista e atualizada
Ranieri Alves dos Santos
Rodrigo Sabatini
Edio Livro Didtico
Professor Conteudista
Ranieri Alves dos Santos
Rodrigo Sabatini
Design Instrucional
Ana Cludia Ta
Assistente Acadmico
Roberta de Ftima Martins
(2
a
ed. rev. e atual.)
Projeto Grfco e Capa
Diagramao
Anne Cristyne Pereira
Frederico Trilha
(2
a
ed. rev. e atual.)
Reviso
B2B
Ficha catalogrfca elaborada pela Biblioteca Universitria da Unisul
Copyright UnisulVirtual 2011
Nenhuma parte desta publicao pode ser reproduzida por qualquer meio sem a prvia autorizao desta instituio.
302.2345
S23 Santos, Ranieri Alves dos
TV digital : livro didtico / Ranieri Alves dos Santos, Rodrigo Sabatini
; design instrucional Ana Cludia Ta. 2. ed., rev. e atual. Palhoa :
UnisulVirtual, 2011.
163 p. : il. ; 28 cm.
Inclui bibliografa.
1. Televiso digital. 2. Comunicao de massa. I. Sabatini, Rodrigo. II.
Ta, Ana Cludia. III. Martins, Roberta de Ftima. IV. Ttulo.
Sumrio
Apresentao . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .7
Palavras dos professores . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .9
Plano de estudo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 11
UNIDADE 1 - Televiso . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 17
UNIDADE 2 - Caractersticas da TV digital . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 35
UNIDADE 3 - Televiso digital interativa . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 57
UNIDADE 4 - Tecnologias para a TV digital . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 87
UNIDADE 5 - Impactos no mercado . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 109
UNIDADE 6 - Aspectos legais . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 127
Para concluir o estudo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 149
Referncias . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 151
Sobre os professores conteudistas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 157
Respostas e comentrios das atividades de autoavaliao . . . . . . . . . . . . . 159
Biblioteca Virtual . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 163
7
Apresentao
Este livro didtico corresponde disciplina TV Digital.
O material foi elaborado visando a uma aprendizagem autnoma
e aborda contedos especialmente selecionados e relacionados
sua rea de formao. Ao adotar uma linguagem didtica
e dialgica, objetivamos facilitar seu estudo a distncia,
proporcionando condies favorveis s mltiplas interaes e a
um aprendizado contextualizado e efcaz.
Lembre que sua caminhada, nesta disciplina, ser acompanhada
e monitorada constantemente pelo Sistema Tutorial da
UnisulVirtual, por isso, a distncia fca caracterizada somente
como a modalidade de ensino por que voc optou para sua
formao. que, na relao de aprendizagem, professores e
instituio estaro sempre conectados com voc.
Ento, sempre que sentir necessidade entre em contato; voc tem
disposio diversas ferramentas e canais de acesso, tais como:
telefone, e-mail e o Espao Unisul Virtual de Aprendizagem,
que o canal mais recomendado, pois tudo o que for enviado e
recebido fca registrado para seu maior controle e comodidade.
Nossa equipe tcnica e pedaggica ter o maior prazer em lhe
atender, pois sua aprendizagem o nosso principal objetivo.
Bom estudo e sucesso!
Palavras dos professores
Caro(a) aluno(a),
Seja bem-vindo(a) ao livro didtico da disciplina TV Digital.
Esta disciplina compe o currculo do seu curso e visa a sua
familiarizao com um tema to importante na rea das
mdias digitais.
A TV Digital traz sociedade no apenas mais um meio de
comunicao, mas sim uma ferramenta interativa de altssimo
alcance, algo prximo a um computador em sua sala. Com
imagem e som de alta qualidade, com recepo mvel e
com recursos interativos, o paradigma televisivo atual sofreu
alteraes e o telespectador, antes a parte passiva na veiculao,
torna-se, agora, o centro do processo, no limitando suas
opes apenas a aumentar e diminuir canais e volumes.
Voc j imaginou as novas possibilidades que podem surgir?
Quais so as competncias necessrias para atuar nesta
rea? Quais as tecnologias para a produo das aplicaes
interativas? E quais so as normas e legislaes aplicveis?
Este livro objetiva responder a essas e outras perguntas,
colocando voc a par de todos os conceitos necessrios para
ingressar nesta rea.
Bons estudos!
Professores Ranieri Alves dos Santos e Rodrigo Sabatini
tv_digital.indb 10 06/09/11 09:36
Plano de estudo
O plano de estudos visa a orient-lo no desenvolvimento da
disciplina. Ele possui elementos que o ajudaro a conhecer o
contexto da disciplina e a organizar o seu tempo de estudos.
O processo de ensino e aprendizagem na UnisulVirtual leva
em conta instrumentos que se articulam e se complementam,
portanto, a construo de competncias se d sobre a
articulao de metodologias e por meio das diversas formas de
ao/mediao.
So elementos desse processo:
o livro didtico;
o Espao UnisulVirtual de Aprendizagem (EVA);
as atividades de avaliao (a distncia, presenciais e de
autoavaliao);
o Sistema Tutorial.
Ementa
A tecnologia de produo de sons e imagens para TV na era
digital. Equipamentos, processos, fnalizao e exibio na
rea da TV.
tv_digital.indb 11 06/09/11 09:36
12
Objetivos
Gerais:
Conhecer as peculiaridades de um sistema de televiso digital,
compreender os impactos da convergncia digital e saber
aplicar os conhecimentos obtidos na disciplina nos processos
de produo de programas televisivos interativos, junto aos
conhecimentos e habilidades adquiridos nas disciplinas
anteriores, de acordo com o perfl de um tecnlogo em
multimdia digital.
Especfcos:
Reconhecer o histrico e a importncia da televiso na
sociedade atual.
Identifcar os principais atributos da televiso digital.
Conhecer a televiso interativa e suas aplicaes.
Compreender as necessidades profssionais de um sistema
de televiso digital.
Distinguir as tecnologias necessrias para cada nvel de
produo interativa.
Carga Horria
A carga horria total da disciplina de 60 horas-aula.
Contedo programtico/objetivos
Veja, a seguir, as unidades que compem o livro didtico desta
disciplina e os seus respectivos objetivos. Esses se referem aos
resultados que voc dever alcanar ao fnal de uma etapa de
tv_digital.indb 12 06/09/11 09:36
13
TV Digital
estudo. Os objetivos de cada unidade defnem o conjunto de
conhecimentos que voc dever possuir para o desenvolvimento
de habilidades e competncias necessrias sua formao.
Unidades de estudo: 6
Unidade 1 - Televiso
Nesta unidade, voc estuda a histria da televiso, o papel da TV
na sociedade da informao, a convergncia digital sofrida pelas
mdias e a evoluo da televiso analgica para a digital no Brasil.
Unidade 2 Caractersticas da TV Digital
O funcionamento da TV digital. Os atributos da televiso digital
e o modo como impactaro o meio televisivo. As diferenas
entre a difuso digital e analgica e como se d uma transmisso
digital so os contedos que voc estuda nesta unidade.
Unidade 3 Televiso digital interativa
As peculiaridades do novo paradigma televisivo, defnio de
interatividade, os diferentes nveis de interatividade, os aspectos
da produo interativa e a execuo no linear de programas
televisivos so os contedos abordados nesta unidade.
Unidade 4 Tecnologias para a TV digital
Os atributos da televiso digital e o modo como impactaro o
meio televisivo. As diferenas entre a difuso digital e analgica e
como se d uma transmisso digital.
tv_digital.indb 13 06/09/11 09:36
14
Unidade 5 Impactos no mercado
Com o roteiro pronto, no se parte diretamente para a animao,
antes existe uma srie de aes preparatrias. Esta unidade
apresenta as etapas de produo e detalha cada fase da etapa de
pr-produo ou planejamento da animao.
Unidade 6 Aspectos legais
Direitos autorais de programas, legislao para programas
digitais, normas para a produo de contedos sero os temas
estudados nesta unidade fnal.
Agenda de atividades/ Cronograma
Verifque com ateno o EVA, organize-se para acessar
periodicamente a sala da disciplina. O sucesso nos seus
estudos depende da priorizao do tempo para a leitura, da
realizao de anlises e snteses do contedo e da interao
com os seus colegas e tutor.
No perca os prazos das atividades. Registre no espao
a seguir as datas com base no cronograma da disciplina
disponibilizado no EVA.
Use o quadro para agendar e programar as atividades relativas
ao desenvolvimento da disciplina.
tv_digital.indb 14 06/09/11 09:36
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TV Digital
Atividades obrigatrias
Demais atividades (registro pessoal)
tv_digital.indb 15 06/09/11 09:36
tv_digital.indb 16 06/09/11 09:36
1
UNIDADE 1
Televiso
Objetivos de aprendizagem
Conhecer a histria da televiso e a sua evoluo ao
longo do tempo.
Identifcar o papel da TV na sociedade da informao.
Compreender a convergncia digital sofrida pelas
mdias.
Analisar a evoluo da televiso analgica para a digital
no Brasil.
Sees de estudo
Seo 1 A histria da televiso
Seo 2 A convergncia digital
Seo 3 A TV digital no Brasil
tv_digital.indb 17 06/09/11 09:36
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Para incio de estudo
Para voc, o que televiso? Quanto ela est inserida na sua vida?
Quanto tempo voc j dedicou a assistir aos programas que ela oferece?
Sem dvida, boa parte de nossas vidas destinada a assistir, direta
ou indiretamente, a programas de televiso e, desta forma, ainda
que no tenhamos conscincia clara disso, uma grande parcela das
informaes por ns assimiladas ou conceitos apreendidos obtida
por meio da TV.
Mas o fenmeno televiso no foi sempre o mesmo. Ao longo do
tempo, a televiso sofreu vrias mudanas que, segundo os padres
tecnolgicos, podemos entender como evolues. Fato concreto
que ela possui uma real importncia para a sociedade, est presente
quase que na totalidade dos lares brasileiros, os quais passam, em
mdia, 5 horas por dia sintonizados ou, dizendo melhor, com
ela. A TV considerada por muitos como um membro da famlia.
Ela fxa horrios, rene interesses, agrega opinies.
A TV digital o tema desta disciplina. Como voc perceber, o
assunto complexo e, certamente, voc ter de aprofundar leituras
para ampliar seus conhecimentos. Nesta unidade, apresentamos
elementos sobre a histria da TV de forma breve. Voc estuda os
impactos da televiso na sociedade atual, aprofunda seus conceitos
sobre a convergncia que os meios vm sofrendo e conhece aspectos
sobre o incio das transmisses digitais no Brasil. Esteja atento (a)
e, em caso de dvidas, faa contato com o (a) professor (a) tutor (a)
por meio do EVA. Vamos leitura?
tv_digital.indb 18 06/09/11 09:36
19
TV Digital
Unidade 1
Seo 1 A histria da televiso
Devido miscigenao de culturas do Brasil e no mundo,
existem variaes de vocabulrio em cada uma das regies do
planeta e, at mesmo, no pas. Ao longo do tempo, a televiso
tem se mostrado como um meio de disseminao de tais
expresses, infuenciando os telespectadores que, por sua vez,
adotam-as. Grandes exemplos so as novelas de poca, as quais
trazem tona expresses antigas, novelas regionais e novelas com
ncleo internacional.
Dessa forma, possvel pensarmos que, para alm de um simples
eletrodomstico, mvel ou pea de decorao, a televiso
um meio de comunicao global. Tal meio infuencia atitudes,
valores, comportamentos e posturas, revela atualidades, ensina,
entretm e at mesmo choca, gera alegrias e tambm tristezas.
(PATERNOSTRO, 1999). Ela compe tendncias, prope
conceitos e cria linguagens. Ela produto e, ao mesmo tempo,
produtora de cultura.
Que expresses regionais ou chaves voc se lembra
de terem sido disseminadas por intermdio de
programas de televiso?
A televiso, como qualquer outro veculo de comunicao,
submetida a um constante aperfeioamento, j passou por vrias
fases e transies contudo, percebemos que hoje, a evoluo do
analgico para o digital est se confrmando a mais drstica
delas. Vamos entender o porqu de tal transformao?
Histrico dos meios de comunicao
Como referenciado anteriormente, a TV um meio de
comunicao, fruto de uma evoluo iniciada nos primrdios
da humanidade, quando se encontram vestgios das primeiras
necessidades de comunicao, sejam eles toques de tambores,
sinais de fumaa, ou mesmo as inscries registradas em
pedras. Costuma-se pensar que a comunicao em massa foi
iniciada no sculo XV, quando Johannes Gutemberg criou
Figura 1.1 - Prensa de
Gutemberg.
Fonte: disponvel em: <http://
www.debatesculturais.com.
br>. Acesso em: 05 mai. 2010.
tv_digital.indb 19 06/09/11 09:36
20
um mtodo de tiragem tipogrfca que utilizou para a produo
de duzentas Bblias, em 1455, mtodo esse utilizado por cerca de
350 anos e que revolucionou o mundo na medida em que tornou
possvel o acesso ao conhecimento e sua difuso em larga escala.
A partir de ento, surgiram os jornais impressos, por volta de
1609, na Alemanha, porm, ainda muito incipientes, de pequeno
alcance, pois circulavam apenas entre as pessoas mais abastadas.
J, em meados de 1830, sobretudo na Europa, os jornais
passaram a ter uma abrangncia maior, pois atingiam o povo
em geral, com preos a partir de 1 cent. Desde ento, os meios
de comunicao foram se desenvolvendo com base, entre outras,
nas necessidades de informao e comunicao entre as pessoas
e as diversas sociedades, as quais, associadamente s mudanas
tecnolgicas, provocaram impactos signifcativos.
Histrico da televiso
O processo tecnolgico gerador do que hoje chamamos de televiso
iniciou em 1817, quando o qumico Jakob Berzelius descobriu que
o elemento selnio era alterado, se em contato com a luz e a energia
eltrica, o que abriu diversas portas na utilizao da energia. Desde
ento, diversas outras invenes do sculo XIX colaboram com
a criao da televiso, como a transmisso de cdigos por linhas
(Cdigo Morse, em 1838), os flamentos da lmpada eltrica
(Tomas Edison, em 1879), a projeo de sucessivas imagens em
velocidade (Maurice Le Blanc, em 1880) e a descoberta das ondas
eletromagnticas (Heinrich Hertz, em 1884).
No sculo XX, acompanhamos a uma srie de invenes
que estiveram direcionadas criao do aparelho televisor
propriamente dito. Em 1901, Guglielmo Marconi desenvolveu
uma mquina que transmitiu sinais eltricos por ondas, e Boris
Rosing aprimorou o desenvolvimento do cubo de imagem.
Baseado nas tecnologias, invenes e descobertas anteriores,
Vladmir Zworykin construiu, em 1923, o iconoscpio,
equipamento que serve como o olho da TV. Em 1926, John
Baird, considerado como o Pai da Televiso, faz a primeira
transmisso ofcial de televiso para a BBC, iniciando ali uma
nova era -- a da telecomunicao.
A BBC uma emissora de rdio de
Londres desde 1922, e a primeira
emissora de televiso da histria.
tv_digital.indb 20 06/09/11 09:36
21
TV Digital
Unidade 1
Figura 1.2 - Iconoscpio
Fonte: Disponvel em: <http://www.adorofsica.com.br>. Acesso em: 9 mai. 2010.
Com o surgimento das primeiras transmisses e das primeiras
emissoras, a televiso sofreu vrias otimizaes nos processos de
transmisso e recepo, porm, na segunda guerra mundial, esse
crescimento de tecnologias para a televiso diminuiu, emergindo
novamente apenas no comeo dos anos 50, poca em que ela se
consolidou como meio de comunicao e atingiu praticamente a
todos os pases. Nesta mesma dcada, a televiso ganha o mundo:
no Brasil, a televiso iniciou em
1950;
na Holanda, em 1951;
na Alemanha, em 1952;
na Blgica, Dinamarca, Polnia e
na ento Tchecoslovquia, em 1953;
na Itlia, em 1954.
Em 1953, a televiso iniciou a transmitir imagens coloridas.
Naquele momento, a televiso passou, pela primeira vez, por uma
diviso em padres mundiais, fato que abordaremos nas prximas
unidades. No quadro a seguir, voc acompanha a descrio de
alguns padres adotados no mundo.
Figura 1.3 - Famlia assistindo a uma das primeiras
transmisses de TV
Fonte: Disponvel em: <http://www.philips.com>.
Acesso em: mai. 2010.
tv_digital.indb 21 06/09/11 09:36
22
Ateno para estas defnies!
NTSC: utilizado nos Estados Unidos e em muitos outros pases,
incluindo a maioria das Amricas (o Brasil uma das excees que
utilizam esse sistema apenas em DVDs players) e algumas partes do
leste asitico.
SECAM (Squentiel Couleur avec Mmoire, francs para cor
sequencial com memria): um sistema de cor analgico, usado
pela primeira vez na Frana. Foi inventado por Henri de France.
PAL: uma forma de codifcao da cor usada nos sistemas de
transmisso televisiva. Foi desenvolvido na Alemanha por Walter
Broch, trabalhando para a empresa Telefunken, e introduzido em
1967. O Brasil utiliza uma variao desse sistema, que se denomina
PAL-M, quando introduziu a televiso em cores, em 1973.
PAL-N: o sistema de televiso em cores utilizado, somente, por
Argentina e Uruguai, que, diferentemente do Brasil e da maioria
dos outros pases sul-americanos, tm frequncia de rede eltrica
em 50 Hz.
Na dcada de 1960, com a transmisso da chegada do Homem
Lua e dos primeiros passos em sua superfcie, a comunicao
alcanou um novo patamar. O capitalismo americano percebeu o
fenmeno da televiso e os investimentos no setor aumentaram
muito, assegurando grande infraestrutura de cabos e acesso a
todo o pas. Enquanto, na Europa, por exemplo, predominava
uma TV ligada estrutura estatal, nos EUA, o nmero de canais
era crescente. J, no fnal da dcada de 1970, cada lar nos EUA
chegava a alcanar uma mdia de 1,6 televisores, ou seja, mais
da metade dos lares americanos tinha duas ou mais TVs. Essa
audincia suprida por uma grande indstria de contedo, que,
a partir de ento, dominou a programao do mundo inteiro,
ocupando 50% do horrio da maioria dos pases, chegando, em
alguns casos, a 80%, em plena dcada de 1990.
No fnal da dcada de 1990, no incio do novo sculo, surgiram
o celular e a Internet, os quais ganharam sua verso grfca,
tornando-se um novo fenmeno. A durabilidade da TV passou
a ser questionada, e, rapidamente, transformou-se, adaptando-
se aos novos meios. A TV passa a ser vista por meio da Internet
e aparelhos celulares, ganhando mobilidade, e a programao
tv_digital.indb 22 06/09/11 09:36
23
TV Digital
Unidade 1
interativa d, ento, seus primeiros passos, aliando a difuso
televisiva com aes interativas e assegurando a onipresena
da televiso. Como exemplos de algumas aes interativas na
televiso, podemos pensar nas participaes ao vivo por telefone,
as enquetes sobre temas pela internet e as votaes de reality-
show por celular, telefone e internet.
A Subutilizao dos Meios
Os questionamentos sobre a durabilidade dos meios de comunicao
no ocorreram apenas com a TV, com a vinda da internet. O mesmo
ocorreu com o rdio, assim que a televiso tomou sua forma. Porm,
hoje, notvel a importncia dos meios, e, tambm, que eles no se
subutilizam, e sim se completam, desenvolvendo abordagens hbridas
entre os meios e criando aplicaes que utilizam todos os meios.
Hoje, quem possui internet pode assistir a Web-rdios e WebTVs; quem
no possui internet pode assistir televiso; e o rdio est onde a
televiso no chega.
Todos esses meios continuam gerando audincia e fomentando o
mercado de contedo e publicidade.
Geraes da televiso
Didaticamente, objetivando a uma melhor compreenso das evolues
tecnolgicas da televiso, vamos dividi-las em quatro geraes:
1. TV preto e branco;
2. TV por satlite;
3. TV em cores;
4. TV digital.
1. TV em preto e branco: na primeira gerao da televiso,
iniciada em 1926, as imagens eram transmitidas em preto
e branco. Um marco para as tecnologias da comunicao
mundiais, que contavam apenas com o rdio como meio
de comunicao de massa. No Brasil, esta gerao iniciou
apenas em 1950.
tv_digital.indb 23 06/09/11 09:36
24
2. TV por satlite: gerao iniciada em 1962, tornou-se possvel
graas aos avanos nas cincias espaciais; a transmisso das
ondas passa a ser feita via satlite, porm, ainda em preto e
branco. Em 1969, o Brasil entrou nessa gerao.
3. TV em cores: Diferentemente da TV por satlite, em que
a nica diferena para a gerao anterior era a qualidade e a
abrangncia do sinal. Com a chegada das cores, a televiso
passou a ser mais atrativa e mais rica em detalhes, por exibir uma
imagem mais defnida. No Brasil, a novidade chegou em 1972.
4. TV digital: Evoluo mais recente, iniciada em 1998, quando
o sinal passou a ser digital, possibilitando maior qualidade de
som e imagem, bem como o uso dos recursos novos aliados
internet. No Brasil, chegou a partir do ano de 2007.
A televiso no Brasil
Interessante destacar que a televiso chegou ao Brasil por uma
iniciativa de Francisco de Assis Chateaubriand Bandeira de
Melo. No dia 3 de abril de 1950, Chateaubriand promove a pr-
estreia da TV no saguo do prdio do jornal Dirios Associados,
em So Paulo. Alguns aparelhos instalados no local transmitiram
a apresentao do Frei Jos Mojica, um padre cantor mexicano.
No dia 10 de setembro de 1950, a TV Tupi realiza a primeira
transmisso em fase experimental. Trata-se da transmisso de um
flme em que Getlio Vargas fala de seu retorno vida poltica.
Porm, a TV brasileira faz sua estreia no dia 18 de setembro de
1950, com a TV Tupi de So Paulo, utilizando como razo social o
nome de Rdio e Televiso Difusora.
No incio, a televiso era um objeto de luxo, poucos a possuam, e
transmitia apenas em preto e branco. Com o passar do tempo, a
tecnologia espacial avanou consideravelmente, ensejando a
utilizao de satlites para a transmisso do sinal terrestre de
televiso. Em 1969, a Rede Globo de Televiso apresenta a
chegada do homem lua, j com sinal via satlite. A TV Tupi foi
a primeira emissora brasileira de televiso: a precursora de muitas
outras. Hoje, o Brasil possui diversas emissoras espalhadas por
todo o pas, incluindo canais comerciais, repetidoras, emissoras
pblicas e universitrias.
Assis Chateaubriand Bandeira
de Melo, mais conhecido como
Chat, foi um empresrio do ramo
das comunicaes no Brasil, dono
dos Dirios Associados, fundador
do Museu de Arte de So Paulo
(MASP) e o precursor da televiso
no pas, inaugurando a TV Tupi.
Um dos homens mais infuentes do
Brasil nas dcadas de 1940 a 1960,
foi advogado, escritor, membro
da Academia Brasileira de Letras e
senador da repblica.
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TV Digital
Unidade 1
2. TV por satlite: gerao iniciada em 1962, tornou-se possvel
graas aos avanos nas cincias espaciais; a transmisso das
ondas passa a ser feita via satlite, porm, ainda em preto e
branco. Em 1969, o Brasil entrou nessa gerao.
3. TV em cores: Diferentemente da TV por satlite, em que
a nica diferena para a gerao anterior era a qualidade e a
abrangncia do sinal. Com a chegada das cores, a televiso
passou a ser mais atrativa e mais rica em detalhes, por exibir uma
imagem mais defnida. No Brasil, a novidade chegou em 1972.
4. TV digital: Evoluo mais recente, iniciada em 1998, quando
o sinal passou a ser digital, possibilitando maior qualidade de
som e imagem, bem como o uso dos recursos novos aliados
internet. No Brasil, chegou a partir do ano de 2007.
A televiso no Brasil
Interessante destacar que a televiso chegou ao Brasil por uma
iniciativa de Francisco de Assis Chateaubriand Bandeira de
Melo. No dia 3 de abril de 1950, Chateaubriand promove a pr-
estreia da TV no saguo do prdio do jornal Dirios Associados,
em So Paulo. Alguns aparelhos instalados no local transmitiram
a apresentao do Frei Jos Mojica, um padre cantor mexicano.
No dia 10 de setembro de 1950, a TV Tupi realiza a primeira
transmisso em fase experimental. Trata-se da transmisso de um
flme em que Getlio Vargas fala de seu retorno vida poltica.
Porm, a TV brasileira faz sua estreia no dia 18 de setembro de
1950, com a TV Tupi de So Paulo, utilizando como razo social o
nome de Rdio e Televiso Difusora.
No incio, a televiso era um objeto de luxo, poucos a possuam, e
transmitia apenas em preto e branco. Com o passar do tempo, a
tecnologia espacial avanou consideravelmente, ensejando a
utilizao de satlites para a transmisso do sinal terrestre de
televiso. Em 1969, a Rede Globo de Televiso apresenta a
chegada do homem lua, j com sinal via satlite. A TV Tupi foi
a primeira emissora brasileira de televiso: a precursora de muitas
outras. Hoje, o Brasil possui diversas emissoras espalhadas por
todo o pas, incluindo canais comerciais, repetidoras, emissoras
pblicas e universitrias.
Figura 1.4 - Assis
Chateaubriand
Fonte: Disponvel em:
<http://www.memoriaviva.
com>.Acesso em: mai.2010.
A importncia da televiso no pas tomou enormes dimenses.
Em todo lugar existe uma televiso: em salas de espera, salas
de aula, nas vitrines, nos quartos e nas salas de estar. A TV no
Brasil est em, praticamente, todos os lares, como dissemos
anteriormente. No obstante o avano da Internet, hoje a
televiso ainda o veculo de informao e entretenimento com
maior penetrao no pas. Sendo assim, parece-nos lgico que
evolusse, apropriando-se dos recursos tecnolgicos, migrando e
tornando-se digital.
Seo 2 A convergncia digital
A digitalizao da televiso o fruto natural de um fenmeno
tecnolgico denominado convergncia digital, que nada mais
do que a evoluo dos equipamentos eletrnicos do modo
analgico para o modo digital. Tal fenmeno possvel graas
aos avanos tecnolgicos, alavancados por necessidades da
sociedade em geral e acelerados por interesses da indstria.
Figura 1.5 - Relao entre aplicaes e engenharia
Fonte: Ferraz, 2009.
A convergncia provida por processos de engenharia e motivada
por necessidades de aplicaes. Ferraz (2009) expe que a
engenharia tem por objetivo fornecer a infraestrutura necessria
para a execuo de uma aplicao, e as aplicaes so o fator de
motivao para que a engenharia se desenvolva.
tv_digital.indb 25 06/09/11 09:36
26
Afnal, o que signifca analgico? E o que algo digital?
Os equipamentos ditos como analgicos so baseados em
sinais de variao constante, onde as ondas que conduzem
as informaes no so sufcientemente defnidas. J os
equipamentos digitais possuem ondas defnidas, baseada nos
valores binrios de zero e um. Uma onda digital sempre oscila
entre zero e um; j um sinal analgico tem em sua amplitude
valores infnitos entre zero e um, como exemplifcado na fgura a
seguir:
Sinal digital
Sinal analgico
1
0
1
0
Figura 1.6 - Exemplo das ondas digitais e analgicas.
Fonte: <http://markun.cs.shinshu-u.ac.jp/learn/osi/e_zub-3-1.gif>. Acessado em: 18ago.2010.
Todo tipo de sinal em que uma amplitude varia
continuamente no tempo denominado sinal
analgico.
Em se tratando de televiso digital, as ondas digitais implicam
diretamente a qualidade de sinal, pois, nesse modo, no existe
meio termo na recepo. Chuviscos, interferncias ou imagens
fantasmas no existem, pois o sinal digital binrio, ento, ou h
imagem, ou no h.
A convergncia digital costuma seguir alguns passos.
Inicialmente surge a necessidade de convergir, aliada aos
avanos tecnolgicos. Aps esse primeiro passo, ocorre o
processo de digitalizao, em paralelo ao funcionamento da
Valores binrios so algarismos de
base dois, ou seja, todos os nmeros
so representados por apenas
dois nmeros, zero e um. Este o
mtodo de numerao utilizado
em sistemas digitais, onde h
apenas dois nveis de sinal (ligado e
desligado).
tv_digital.indb 26 06/09/11 09:36
27
TV Digital
Unidade 1
mesma tecnologia at a data do apago analgico, passo onde a
tecnologia analgica desativada e a tecnologia digital passa a
operar.
Um exemplo de apago analgico ocasionado pela
convergncia digital foi quando a telefonia mvel, aps
algum tempo de transmisso digital em paralelo com a
analgica, fnalizou o funcionamento analgico em 01
de agosto de 2008.
De forma geral, pertencermos a uma sociedade imediatista, e
este um dos fatores que aceleram o processo da convergncia
digital. No mundo globalizado atual, a sntese e a compreenso
de informaes so essenciais. Para tanto, surgem necessidades
tecnolgicas nos meios de comunicao que, por sua vez, colaboram
com a convergncia dos meios. importante destacar que, ao
fnal do sculo XX, a sociedade foi denominada de sociedade da
informao, uma sociedade globalizada, baseada na nova economia,
tendo como foco a informao. Silva (2001) analisa a sociedade
da informao como uma nova abordagem socioeconmica e
tecnolgica, em que o foco da sociedade no est mais na mo de
obra braal, mas sim na informao, e o capital intelectual passa a
ser a matria-prima principal da nova indstria.
Que outros fatores contribuem para defnir que
estamos na sociedade da informao? Quais so os
meios, ferramentas ou equipamentos que colaboram
para o acesso a informaes?
Com a evoluo das telecomunicaes, os avanos das redes e
a popularizao da internet, a proximidade com as fontes de
informaes, a cadeia televisiva tem por objetivo vital estar sempre
frente das tecnologias da comunicao, justamente para manter o
patamar informativo, trazendo, ento, a necessidade de convergir,
utilizar novos padres tecnolgicos que venham contemplar seus
objetivos como meio de comunicao e informao.
tv_digital.indb 27 06/09/11 09:36
28
Seo 3 A TV digital no Brasil
Agora que voc j conhece alguns aspectos sobre a histria da
televiso e sobre a convergncia digital, vamos destacar alguns
elementos sobre como a televiso digital desenvolveu-se no pas.
Com a convergncia digital dos meios, a sociedade conheceu
diversas facilidades tecnolgicas, por exemplo, as redes de
telecomunicao de alta velocidade, os microcomputadores e
terminais de acesso internet, meios esses que ampliaram ainda
mais a disseminao da informao e do conhecimento. Porm,
o seu desenvolvimento acarretou tambm o processo conhecido
como excluso digital, na medida em que separou bruscamente
os indivduos que tm acesso aos meios digitais e os que no tm.
A realidade brasileira , ainda, bastante crtica: menos de 32%
das pessoas possuem computador e 24% tem acesso internet.
Mas, em contraponto, temos o fato de que 98% dos lares
possuem, pelo menos, um aparelho televisor (CGI.br, 2009).
Considerando este fato, o governo brasileiro resolveu investir
mais nesta rea e apostar no seu desenvolvimento, provendo
a incluso da TV Digital aberta nos lares brasileiros. Para tal,
instituiu o Sistema Brasileiro de Televiso Digital (SBTVD),
assegurado pelo art. 1 do Decreto 4.901, tendo por objetivo
promover a incluso social, a diversidade cultural do pas e a
lngua ptria por meio ao acesso tecnologia digital, visando
democratizao da informao. (BRASIL, 2003).
Figura 1.7 - Proporo do uso dos equipamentos
Fonte: Disponvel em:<http://www.cgi.br>. Acesso em: 2009.
tv_digital.indb 28 06/09/11 09:36
29
TV Digital
Unidade 1
Por uma srie de motivos, a populao brasileira extremamente
ligada televiso. Em quase todos os lares brasileiros h, ao
menos, um aparelho televisor. Existem casos onde este aparelho
prioridade, estando presente em casas que nem ao menos possuem
geladeira, ou outros eletrodomsticos. A televiso est presente
em praticamente todo o territrio nacional, s no est presente
onde no h energia eltrica. Sua importncia notvel para a
disseminao da informao e sua potencialidade como agente de
incluso digital no pas.
Para tanto, os estudos sobre a adoo do padro de veiculao da
TV digital no pas reuniram diversos pesquisadores de inmeras
instituies do Brasil. O resultado foi o desenvolvimento de um
padro prprio, padro esse com grande nfase na funcionalidade
mais interessante deste novo modelo de televiso: a interatividade.
As instituies da indstria e da academia formaram
consrcios e desenvolveram seus projetos para o sistema
brasileiro. O Frum do SBTVD se encarregou de escolher
os consrcios que compuseram a TV digital brasileira.
Com vistas a todas essas funcionalidades, o governo brasileiro
resolveu fornecer o acesso TV digital em todos os lares
brasileiros, bastando aos telespectadores apenas adquirirem um
aparelho especfco para a recepo do sinal digital. Possuindo
um aparelho televisor equipado com o receptor, o telespectador
ter em seu lar uma espcie de computador com recursos um
pouco mais limitados, mas com acesso ilimitado a uma vasta rede
mundial de informaes ao alcance do seu controle remoto.
De acordo com o decreto brasileiro 4.901, em seu artigo 1
(2003), a televiso digital mais do que uma mera evoluo
tecnolgica da televiso analgica: trata-se de uma nova
plataforma de comunicao, cujos impactos dessa nova
plataforma ainda esto se delineando.
No Brasil, comeou em 1999 o processo de avaliao tcnica
e econmica para a tomada de deciso sobre os padres a
serem adotados para a transmisso de televiso digital. Foi
escolhido o CPqD (Centro de Pesquisa e Desenvolvimento em
Telecomunicaes) para a prestao destes servios, devido ao
tv_digital.indb 29 06/09/11 09:36
30
elevado domnio tcnico das tecnologias de compresso digital
de udio e vdeo. Em 2002, foi fundado o comit do SBTVD,
responsvel pelos estudos que defniriam o padro a ser adotado
no pas. Aps estudos conduzidos junto s universidades e s
emissoras de televiso, o sistema foi apresentado, no dia 13 de
novembro de 2005, pelo Ministrio das Comunicaes.
Figura 1.8 - Reunio dos ministros brasileiros para discutir a adoo do padro japons.
Fonte: Disponvel em: <http://www.ipcdigital.com>. Acesso em: 04 mai. 2010.
Aps o perodo de estudos, foram desenvolvidos os padres
que hoje permitem ao SBTVD a transmisso de contedo de
altssima qualidade para os telespectadores, possibilitando, ao
mesmo tempo, a recepo mvel e porttil dos sinais de TV
digital, nos mais diversos tipos de dispositivos, como celulares,
minitelevisores, notebooks. Todos os estudos e implementaes
so sem custos ao telespectador, pois a TV digital no Brasil
aberta, livre e gratuita.
O incio das transmisses do SBTVD ocorreu no dia 02 de
dezembro de 2007, em So Paulo, utilizando o modelo de sistema
digital defnido para o pas. Dentre os existentes no planeta,
o comit brasileiro optou por um padro prprio, baseado no
japons. Nos prximos captulos, voc aprender sobre os padres
de televiso digital.
No Brasil, no dia 23 de junho de 2007, o pas assinou
um Termo de Compromisso com autoridades do
Japo sobre a escolha do padro de modulao
japons, porm, incrementando o padro japons com
tecnologias desenvolvidas no Brasil.
tv_digital.indb 30 06/09/11 09:36
31
TV Digital
Unidade 1
Entretanto, na realidade, o projeto de estruturao do Sistema
Brasileiro de Televiso Digital prover o acesso televiso digital
por transmisso terrestre gratuita. A televiso digital no pas j
existe h algum tempo, porm, ela paga e no possui todos os
recursos que o SBTVD oferece.
Sntese
Nesta unidade, voc relembrou aspectos histricos da televiso
no Brasil e no mundo, identifcou a importncia da televiso na
sociedade atual, estudou a convergncia digital e seu impacto nos
meios de comunicao. Conheceu tambm a motivao brasileira
para a implantao de um sistema de televiso digital e estudou
o incio desse sistema no pas, preparando-se, ento, para iniciar
seus estudos sobre a televiso digital propriamente.
Atividades de autoavaliao
1) Ao longo de sua histria, tanto a televiso quanto a sociedade como
um todo sofreram algumas mudanas, umas associadas s outras,
envolvendo alguns conceitos-chave. Relacione abaixo os conceitos
envolvidos na histria da televiso mundial.
( 1 ) Convergncia digital
( 2 ) Sociedade da
informao
( 3 ) Excluso digital
( 4 ) Apago analgico
( 5 ) Iconoscpio
( ) Acontecimento socioeconmico onde o
meio digital se consolida por completo.
( ) Denominao atribuda para a era
onde a alta necessidade por dados e
conhecimento suprida por meios digitais.
( ) Fenmeno fruto dos avanos
tecnolgicos sofridos pelos meios e
equipamentos eletrnicos.
( ) Situao ocorrida graas digitalizao
dos meios e da facilidade do acesso
informao.
( ) Componente que originou a imagem na
televiso.
tv_digital.indb 31 06/09/11 09:36
32
2) O incio da televiso digital deve-se convergncia digital sofrida
pela televiso, que a fez evoluir da tecnologia analgica para a digital.
Diferencie os paradigmas analgico e digital no mbito da televiso.
3) A evoluo da televiso analgica para a digital fruto de diversos
fatores, como a convergncia digital e a evoluo das mdias. Essa
evoluo no Brasil foi impulsionada por um fator em especial. Responda
nas linhas abaixo qual esse fator e comente-o.
tv_digital.indb 32 06/09/11 09:36
33
TV Digital
Unidade 1
Saiba mais
Se voc desejar, aprofunde os contedos estudados nesta unidade
por meio da leitura das seguintes referncias:
BRAUNE, Bia; XAVIER, Ricardo M. G. Almanaque da TV:
fatos e curiosidades sobre a mquina de fazer doido. Rio de
Janeiro: Ediouro, 2007.
- Nesta obra, Bia Braune e Rixa (Ricardo Xavier) apresentam, de
uma forma bem-humorada, fatos histricos da televiso brasileira.
De forma imparcial, a obra documenta fatos curiosos ocorridos
nas maiores emissoras do pas.
MONTEZ, Carlos; BECKER, Valdecir. TV digital interativa:
conceitos, desafos e perspectivas para o Brasil. 2. ed. Florianpolis:
Editora da UFSC, 2005.
- Na obra de Montez e Becker, os autores apresentam uma tima
introduo aos sistemas de televiso digital e interativa. O livro
apresenta a motivao brasileira para o incio da TV digital no
pas, por meio da convergncia digital.
MORAIS, Fernando. Chat, o rei do Brasil: a vida de Assis
Chateaubriand. So Paulo: Companhia das Letras, 1994.
PATERNOSTRO, Vera ris. O texto na TV: manual de
telejornalismo. So Paulo: Campus, 1999.
- Este livro constitui uma tima referncia sobre produo de
contedo televisivo. Nele, a autora Vera Paternostro apresenta uma
viso geral sobre a televiso e suas tecnologias, a histria da TV e
o vocabulrio do telejornalismo.
tv_digital.indb 33 06/09/11 09:36
tv_digital.indb 34 06/09/11 09:36
2
UNIDADE 2
Caractersticas da TV digital
Identifcar os princpios do funcionamento da televiso
digital.
Analisar o padro brasileiro e os padres mundiais de
TV digital.
Conhecer os atributos da televiso digital e o impacto
no meio televisivo.
Compreender as diferenas entre a difuso digital e
analgica.
Sees de estudo
Seo 1 A convergncia da televiso
Seo 2 O funcionamento da TV digital
Seo 3 Padres mundiais de TV digital
Seo 4 Atributos da TV digital
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36
Nesta unidade, voc aprofunda seus conhecimentos sobre a
televiso e conhece os atributos da televiso digital e os padres
de sistemas digitais utilizados no mundo.
Em comparao com os sistemas analgicos de televiso, a
TV digital apresenta algumas vantagens, como a conservao
na qualidade do sinal, compactao do sinal na transmisso,
ausncia de interferncia e o que ir revolucionar o nosso modo
de assistir a televiso: a interatividade.
A televiso digital, comparada com a TV anterior, ser avanada,
apresentar novos elementos grfcos integrados com as novas
qualidades de udio e vdeo, permitir o acesso internet pela
TV, possibilitar individualizar a programao ao gosto do
telespectador, os vdeos podero ser exibidos de acordo com
a demanda requisitada pelo telespectador, no momento que
desejar, permitir a gravao de programas veiculados, guias
de programaes interativas e consoles de jogos eletrnicos,
bastando ao telespectador, apenas, possuir um aparelho televisor
com um receptor digital.
Essa unidade visa a adentrar seus estudos no mundo da televiso
digital. Ao estudar o histrico da evoluo digital da TV e cada
um dos atributos que tornam a TV digital um diferencial na era
das telecomunicaes, voc aprender os sistemas de televiso
digital e conhecer o funcionamento de uma recepo digital.
tv_digital.indb 36 06/09/11 09:36
37
TV Digital
Unidade 2
Seo 1 A convergncia da televiso
Os sistemas de TV digital no mundo tiveram seus estudos
iniciados em 1987 nos Estados Unidos, com o intuito de
desenvolver novos conceitos para o servio de televiso, criando o
comit ACATS (Advisory Commitee on Advanced Television)
(FERNANDES et al., 2004). Em 1993, foram lanados os
primeiros sistemas de televiso digital, o sistema americano e o
europeu; porm, o japons foi lanado apenas em 1999.
O ACATS (Advisory Commitee on Advanced Television)
um comit americano sem fns lucrativos, criado para
pesquisar o desenvolvimento de solues de alta-
defnio para a televiso. O rgo foi responsvel pela
defnio do padro americano de televiso digital.
Mas a digitalizao da televiso em carter aberto teve incio
apenas no fnal dos anos 1990, nos Estados Unidos e na Europa.
Porm, vislumbres de aplicabilidades digitais pela televiso tm
sido observados desde a dcada de 1950. Na revista Popular
Mechanics, de fevereiro de 1950, foi publicada uma matria
intitulada Milagres que voc ver nos prximos 50 anos.
A matria abordava algumas previses sobre at onde os avanos
tecnolgicos chegariam. Uma das previses era o uso, em tempo
real, da televiso para efetuar compras, interagindo com a
emissora, por exemplo.
No fnal dos anos 80, o Japo j possua um sistema
de recepo televisiva com alta-defnio, porm,
analgico.
Em um primeiro momento, a mudana mais visvel da televiso
analgica para a digital a alta defnio de som e imagem.
Porm, um sistema de televiso digital ou analgico tem recepo
sensvel a rudos e interferncias do sinal original. (SOARES e
BARBOSA, 2009). Esse fator inevitvel, contudo, tratado de
um modo diferenciado nos sistemas digitais. Os sinais analgicos
seguem um espectro decimal, em que as ondas oscilam entre o
zero e o um. Desse modo, quanto mais prximo o sinal est do
tv_digital.indb 37 06/09/11 09:36
38
um, mais qualidade h na recepo. J em um sistema digital,
por ser binrio, o sinal zero ou um; ou seja, se for zero, no h
recepo, e, quando um, h recepo total. Portanto, com a TV
digital, ou teremos recepo de alta- fdelidade, ou no teremos
recepo. Para tanto, existem amplifcadores de transmisso e
recepo com o fm de garantir que a recepo ter sinal um.
Figura 2.1 - Previso do comrcio eletrnico interativo pela TV
Fonte: Popular Mechanics, 1950.
A convergncia da televiso analgica para a digital baseada
na evoluo dos outros meios de comunicao em massa. Ela
fruto da acelerada disseminao das redes de alta velocidade,
das telecomunicaes via satlite e via ondas terrestres. Evoluiu
graas democratizao do acesso internet, fato que possibilitou
a evoluo da prpria internet.
Um dos pontos mais fortes da internet a existncia da Web,
a grande teia mundial de informaes que espalha pela rede
milhes de pginas ricas em informao. No incio, a produo
de contedos web era algo complicado, que necessitava de
grandes recursos computacionais para a disponibilizao dos
contedos e de grandes conhecimentos para a produo deles.
Essa poca foi denominada de Web 1.0.
Com a democratizao da internet e a convergncia dos
equipamentos computacionais, diminuindo os custos de
infraestrutura, e com a evoluo das tecnologias para a produo
de contedo web, a produo fcou muito mais vivel, por meio
de blogs, CMS e Wikis. Devido a tantas facilidades, a rede fcou
ainda maior, e o contedo passou a ser altamente colaborativo,
pois, agora, qualquer pessoa com poucos conhecimentos em
Web o termo popular para World
Wide Web (WWW). Ela nada mais
do que a grande teia de pginas
espalhadas pelo mundo, interligadas
por estruturas contextuais de
navegao, os hiperlinks.
tv_digital.indb 38 06/09/11 09:36
39
TV Digital
Unidade 2
informtica poderia expor seu contedo para todo o planeta. Essa
era denominada de Web 2.0.
O blog a abreviao de weblogger, que, de incio, surgiu
com o intuito de servir como um dirio virtual, onde o usurio
conseguiria facilmente postar informaes sobre o seu dia a dia.
Porm, hoje, os blogs se tornaram uma ferramenta coorporativa,
onde profssionais e empresas publicam, de modo simples,
opinies e informaes sobre contedos especfcos.
CMS (Content Management System) so sistemas de gesto de
contedo web, em que j existe toda a estrutura onde o usurio
facilmente cadastra seus contedos para disponibilizar na
internet.
Wiki so sistemas colaborativos de gerenciamento de contedo
na web, onde cada pgina pode ser alterada por mais de
uma pessoa, a qual poder enviar sua colaborao para o
contedo. Um exemplo de wiki a Wikipdia, uma enciclopdia
colaborativa, cujo contedo os prprios usurios desenvolvem.
O termo Web 2.0 foi introduzido por Tim OReilly,
proprietrio da editora de livros tcnicos OReilly, para
caracterizar a era da internet onde o contedo Web
extremamente colaborativo, devido s facilidades para
a produo de contedos.
Tal como na Web, na televiso, devido aos atributos interativos, o
termo TV 2.0 est sendo utilizado para simbolizar a nova era da
televiso, que tambm prov funes tecnolgicas colaborativas
por meio da TV.
Com o surgimento das tecnologias de informao e comunicao
(TICs) e a evoluo dessas, como a Web 2.0, a indstria sentiu
a necessidade de evoluir a televiso para um paradigma mais
colaborativo, no apenas digital, no apenas de alta-defnio,
mas interativo. Esses fatores colaboram, portanto, no somente
para a evoluo da televiso, digital ou no, mas tambm para a
tv_digital.indb 39 06/09/11 09:36
40
popularizao da prpria TV digital. Esses fatores fzeram com que
os sistemas evolussem para padres abertos, de livre transmisso.
Figura 2.2 - Exemplo de aplicao interativa
Fonte: <http://www.viuisso.com.br>. Acesso em: 16 mai. 2010.
Para esta nova gerao televisiva, denominada como TV 2.0,
os autores Montez e Becker (2005) destacam algumas das novas
funcionalidades presentes neste novo meio, como por exemplo:
TV avanada: ao contedo televisivo, somam-se texto, vdeo,
elementos grfcos e animaes. udio, vdeo e dados em alta
velocidade e alta qualidade tornam a TV um meio ainda mais
avanado de telecomunicao.
Internet na TV: nesse modo, o aparelho televisor permite o acesso
internet, por meio dos acessrios disponveis na televiso.
TV individualizada: o usurio poder customizar a recepo,
escolher o local determinado por meio das cmeras e microfones
disponveis.
Vdeo sob demanda: permite que sejam exibidos os programas no
momento em que o usurio sentir a necessidade.
Personal vdeo recorder: o aparelho receptor permite que os
programas exibidos sejam gravados.
tv_digital.indb 40 06/09/11 09:36
41
TV Digital
Unidade 2
Walled Garden: canal de ndice, contendo um guia com as
aplicaes, programas e contedos disponveis.
Console de jogos: neste modo, o aparelho receptor tambm serve
para rodar jogos de computador, utilizando como interface os
recursos televisivos, os quais possibilitam jogos com mais jogadores
pela rede.
Voc pode estar se perguntando o porqu de se utilizar um
sistema de televiso para realizar funes que em um computador
j so totalmente possveis. Como resposta, podemos pensar
que um dos motivos a penetrao da televiso na sociedade.
muito mais fcil encontrar uma televiso nos lares brasileiros do
que um computador. Outros motivos podem ser, ainda, os fatores
usabilidade, familiaridade, qualidade e colaborao.
O fator usabilidade est diretamente ligado capacidade de
fcil utilizao e assimilao das funes. Shneiderman (2000)
argumenta que, devido televiso ser um aparelho usado j h
dcadas, as suas principais funes esto bem assimiladas pela
populao, como o controle de canais, volume, ligar e desligar,
diferindo um pouco do computador que, em um primeiro
momento, pode parecer complicado quanto s operaes bsicas.
Apesar de o computador estar associado a jogos e diverso,
hoje ele possui um carter mais profssional. A esse respeito,
Makarem (2001) afrma que, ao contrrio do computador, o qual
visto como um aparelho de trabalho, a televiso considerada
como um eletrodomstico familiar, com fns de lazer e
informao, facilitando a aceitao do aparelho como provedor de
conhecimento e informao. Damsio (2003) ressalta como ponto
importante a qualidade na transmisso de sinal. Isso porque, j
que as mdias necessrias para o ensino trafegaro pela rede,
necessrio alta qualidade e velocidade na transmisso dos dados,
capacidade essa presente nos sistemas de televiso digital. Vos
(2001) expe o fator colaborao, j que o simples fato de assistir
televiso , por si s, um ato social vivenciado, geralmente, em
grupo, onde o programa de TV media a interao e a colaborao
entre os telespectadores.
A usabilidade o nvel
de facilidade de utilizao
de algo e de efcincia
com que os usurios
podem aprender a usar
alguma coisa, mensurado
pela velocidade deles
ao us-la. (NIELSEN;
LORANGER, 2007). uma
rea constante de estudo
e experimentao, quando
se refere a interfaces e
dispositivos.
tv_digital.indb 41 06/09/11 09:36
42
Apesar de todo o cunho inclusivo da televiso digital devido
extenso alcanada, verifcvel no percentual de lares com o aparelho,
outro fato merece destaque: trata-se do crescimento dos ndices
de domiclios com computador e internet, o qual pode indicar a
importncia de aplicaes integradas entre a televiso e a internet.
Ao falarmos de TV digital, existe uma infnidade de sistemas de
televiso envolvidos. Alm do modo de TV aberta terrestre, mais
conhecido e foco desta disciplina, podem-se ainda destacar outros
sistemas de televiso digital, como por exemplo:
IPTV: modo televisivo em que a transmisso e recepo
so feitas pelo protocolo IP, o mesmo da internet. O
funcionamento basicamente o mesmo do VOIP (voz
sobre IP), porm, no utilizado para o transporte de
udio para ligaes, mas para o transporte de programas
de televiso especfcos para IPTV.
WebTV: meio de transporte baseado na internet, em que
o canal de WebTV prov os programas, e o usurio, em
seu computador com internet, recebe-os por streaming,
onde as transmisses podem ser sob demanda, ou at
mesmo ao vivo.
PCTV: alternativa digital para a transmisso e recepo
de programas televisivos. Nesse modo, o computador
pessoal, equipado com uma placa receptora, recebe os
programas televisivos por meio de softwares especfcos.
P2P-TV: meio de transmisso e difuso televisiva, onde
se utiliza a arquitetura de internet P2P para o transporte
dos dados. Assim, vrios pontos de IP so interligados
entre si, recebendo e transmitindo os pacotes de dados
para o streaming.
O IP (Internet Protocol) um
protocolo de trfego de dados
baseado em endereos. utilizado
nas redes de computadores para
a identifcao dos terminais
utilizados. Todos os equipamentos
interligados em rede possuem um
endereo IP, como computadores
pessoais, servidores, servios de
internet e sites.
Streaming uma tecnologia de
transmisso de dados digital: pode
ser utilizada para udio ou vdeo.
Seu funcionamento se baseia na
diviso dos dados em pacotes. O
usurio recebe os dados pacote a
pacote, possibilitando a exibio
desses dados mesmo enquanto
ainda realizado o download.
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43
TV Digital
Unidade 2
Seo 2 O funcionamento da TV digital
Agora, o momento de conhecer o funcionamento de um
sistema de televiso digital. Uma das diferenas j destacadas
anteriormente a mudana do sinal, do analgico para o digital.
Mas atreladas a essa mudana, outras so visveis. A maior delas
que, alm do som e da imagem, haver tambm recepo de dados,
diferena essa que possibilitar a execuo de aplicaes interativas.
Um sistema de televiso digital , na verdade, um tpico
sistema do tipo cliente/servidor (SOARES; BARBOSA,
2009). Nele, o contedo provido pelo servidor e
consumido por um cliente, assim como na Web.
Figura 2.3 - Esquema geral de um sistema de televiso digital
Fonte: Elaborao do Autor, 2010.
A fgura 2.3 apresenta um esquema geral do funcionamento
de um sistema de televiso digital. Acompanhe a seguir o
detalhamento da descrio do funcionamento, como apresentado
na fgura 2.3.
Transmisso e recepo
Assim como no sistema analgico, o sistema digital de TV
digital inicia o seu fuxo na emissora, com a transmisso do
sinal de udio e vdeo. Por se tratar de um processo digital, o
udio e vdeo so transmitidos por suas respectivas camadas de
transporte, utilizando os seus codecs especfcos.
Codecs so softwares
capazes de comprimir
udio e vdeo digital,
mantendo a qualidade.
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44
Figura 2.4 - Exemplo de set-top-
box disponvel no mercado.
Fonte: Disponvel em: <http://www.proview.com.
br>. Acesso em: 16 mai. 2010.
Camada de Transporte uma das camadas do modelo
OSI, padro mundial que regulamenta uma arquitetura
padronizada de comunicao de dados. a camada
responsvel pela diviso dos dados em pacotes, para
serem utilizados no transporte.
Alm das camadas de transporte de udio e vdeo, existe tambm
a de dados, assim, inicia outro grande diferencial de um sistema
de televiso digital. Essa camada de dados ir transportar os
arquivos que compem as aplicaes interativas as quais sero
utilizadas nos receptores dos usurios.
Receptores digitais
Os receptores digitais so chamados set-top-box. Esse aparelho
pode estar integrado, ou no, ao aparelho televisor. Possui a
capacidade de receber os sinais digitais e dividi-los entre o udio
e vdeo, enviando os sinais aos seus respectivos dispositivos.
Os set-top-boxes possuem capacidades computacionais, como
acesso rede de dados, armazenamento interno, ou, at mesmo,
externo, interfaces USB, entre outros opcionais. Assim como
um computador convencional, o set-top-box composto por
componentes de hardware e software. Na camada de hardware, so
encontrados os componentes eletrnicos que realizam as operaes
fsicamente. Na camada de software, existem os
programas, componentes lgicos que controlam o
funcionamento dos hardwares.
Esses equipamentos possuem diversas conexes.
Dependendo de cada modelo, existem receptores
com sadas RJ11 (conexo para o telefone), RJ45
(conexo de rede de dados), drives de CD ou
DVD para execues e gravaes, alm das mais
variadas sadas de udio e vdeo para conexo em
dispositivos externos.
tv_digital.indb 44 06/09/11 09:36
45
TV Digital
Unidade 2
Um exemplo de software encontrado no set-top-
box o Sistema Operacional, programa utilizado
para gerenciar as funes de hardware, servindo de
interface entre o usurio e os componentes lgicos
(software) com os componentes fsicos (hardware).
Alguns sistemas operacionais so os sistemas Windows,
Linux, Mac OS.
Carrossel de dados
Voltando agora aos fuxos de transmisso, as camadas de udio e
vdeo possuem um fuxo contnuo; ao ligar a televiso, o usurio
receber exatamente o que est sendo transmitido. J, na camada
de dados, isso no possvel, pois o usurio necessita ter todos
os dados de um programa interativo para que esse seja executado
em seu servidor. Para essa camada, existe um modo de transporte
diferente: o carrossel de dados.
Com o carrossel de dados, a transmisso dos dados contnua e
todos os dados so transportados por repetidas vezes, de modo
infnito, possibilitando, assim, ao usurio, no momento em que, ligar
o aparelho, receber todos os arquivos da aplicao.
O carrossel de dados utiliza os arquivos da aplicao e os
transforma em um formato especfco para o carrossel. Desse
modo, ele os divide em pacotes e passa a envi-los ao set-top-
box do usurio que, por sua vez, recebe a aplicao, de pacote
em pacote, at que receba todos os arquivos, permitindo assim a
execuo do programa.
Canal de interatividade
De acordo com os processos descritos aqui, o usurio recebe, em
seu aparelho o som, a imagem e os dados para as aplicaes. Nesse
nterim, voc deve estar se perguntando: mas, e quando necessria
alguma interao com a emissora? E quando for preciso, por
exemplo, responder a uma enquete, e, ao selecionar um produto para
compra, e ao informar meus dados bancrios para consulta?
tv_digital.indb 45 06/09/11 09:36
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Nesse caso, necessrio o uso do canal de interatividade.
O canal da interatividade necessrio para o envio de pacotes de
dados para a emissora.
Esse envio tambm utiliza protocolos digitais, e transportado
por meios alternativos de comunicao, utilizando-se de conexes
com a internet. Essas conexes podero utilizar os protocolos de
internet banda larga, internet mvel, internet de alta-velocidade
e, at mesmo, a internet pela energia eltrica. Esse canal de
interatividade o meio o qual permite que a televiso fque
mais prxima da internet, possibilitando ao usurio aplicaes
interativas com a emissora. Essa, por sua vez, poder enviar no
apenas sinais (sim ou no), mas tambm arquivos.
Pense e registre: quais tipos de aplicaes voc
imagina possveis com as tecnologias interativas?
Middleware
Na indstria de receptores, temos diversas tecnologias distintas
que compem os diversos modelos de set-top-boxes. J, na
indstria de software, existem muitas variaes de sistemas
operacionais para os receptores e uma infnidade de tecnologias
para o desenvolvimento das aplicaes. Como padronizar essas
diferenas?
tv_digital.indb 46 06/09/11 09:36
47
TV Digital
Unidade 2
No h como. impossvel limitar quais tecnologias sero
utilizadas para o desenvolvimento de aplicaes, regulamentar
que estaro disponveis nos sistemas operacionais dos set-top-
boxes e defnir que esses sero os sistemas operacionais que iro
operar nos receptores.
Para tanto, aqui entra um novo componente no sistema de
televiso digital: o middleware.
O middleware uma nova camada de software embarcada no
receptor. Esse software funciona como uma interface entre
os interesses das diferentes indstrias, tornando as aplicaes
independentes da plataforma de hardware e software. Ele defne
quais so as tecnologias disponveis para o desenvolvimento das
aplicaes, possibilitando que funcionem em diferentes aparelhos
e sistemas operacionais.
Seo 3 Padres mundiais de TV digital
Um sistema de televiso digital composto por diversos dispositivos
de hardware e software, oriundos de diversas marcas e fabricantes,
com acessrios e vantagens distintas, por isso, para haver uma
consonncia no sistema, necessria a adoo de padres que
regulamentem as operaes do sistema de televiso digital.
Por ser um assunto de suma importncia para a TV digital,
diversos rgos se uniram para criar, regulamentar e especifcar
seus padres, de acordo com as suas realidades sociais e
econmicas, e de acordo com os interesses das indstrias e
emissoras de sua regio. (FERNANDES et al., 2004). Nesta
seo, abordamos apenas os padres mundiais de televiso digital.
O padro adotado no Brasil ser abordado na prxima seo.
Atualmente, existem trs principais padres de sistemas de televiso
digital no mundo: um, predominante nos Estados Unidos; um no
Japo; e um na Europa. Cada um desses padres adota especifcaes
diferentes de sinal, modulao de dados, codifcao e qualidade.
Veja cada um deles a seguir, bem como as suas caractersticas.
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48
ATSC O padro americano
O Advanced Television Systems Committee (ATSC) um comit
americano criado em 1982, composto por, aproximadamente, 170
membros, os quais visavam a regulamentar os padres de televiso
digital. utilizado desde 1998.
O ATSC tem taxa de transmisso de 19,8 Mbps, apresenta
alguns problemas na recepo por antenas internas e no permite
a recepo mvel. (BECKER, 2005).
Este padro voltado quase que exclusivamente alta-defnio,
tanto de som quanto de imagem. Porm, o modelo de modulao
de sinal utilizado neste padro (VSB-8) apenas uma evoluo
dos modelos analgicos, e no um modelo prprio de modulao.
O padro ATSC o resultado dos estudos do ACATS, o
comit citado no incio da unidade. O middleware que
regulamenta o padro ATSC o DASE.
DVB O padro europeu
O Digital Video Broadcasting (DVB) o padro europeu, criado
em setembro de 1993 por um consrcio composto por mais de
300 membros que eram fabricantes de equipamentos, operadoras
de redes, desenvolvedores de software e emissoras de mais de 35
pases. O objetivo foi especifcar padres mundiais para sistemas
de televiso digital interativa, como a transmisso de sinal e os
servios de dados associados.
Na realidade, o DVB um conjunto de documentos que defnem
os padres de transmisso. (MONTEZ; BECKER, 2005). Os
documentos mais conhecidos so: o DVB-T, que regulamenta
a radiodifuso; o DVB-C, responsvel pela transmisso por
cabo; o DVB-S, sobre difuso via satlite; e o DVB-MHP, que
regulamenta o padro de middleware.
Para modulao dos dados, o DVB utiliza o protocolo COFDM,
o qual fornece uma taxa de transmisso que varia entre 5 e 31,7
Mbps. (FERNANDES et al., 2004).
tv_digital.indb 48 06/09/11 09:36
49
TV Digital
Unidade 2
Tem padro fexvel com relao s customizaes de seus
sistemas. Dentro da Unio Europeia, existem vrias subdivises
do DVB, voltadas a atender as necessidades de cada pas, fato
que gera alguns problemas, j que os aparelhos utilizados para
recepo em um pas podem no funcionar em outro. O DVB
foi o padro que introduziu no meio televisivo o conceito de
wide-screen. Dos padres atuais, o DVB o que possui maior
penetrao mundial.
ISDB O padro japons
O ISDB foi um padro especifcado em 1999 pelo grupo japons
DiBEG (Digital Broadcasting Experts Group), composto por
diversas empresas e operadoras de televiso.
O DiBEG tinha por objetivo promover e especifcar o sistema de
difuso terrestre de televiso digital no Japo. (DIBEG, 2008).
uma evoluo do padro europeu, incorporando caractersticas
inovadoras como o acesso internet, atualizao do aparelho
receptor remotamente, e a melhora do desempenho de sinal,
evitando interferncias e rudos. Seu middleware o ARIB.
As taxas de transferncia de dados do ISDB variam entre 3,65
a 23,23 Mbps. As suas grandes vantagens so a fexibilidade
de operao e o potencial para transmisses mveis e portteis,
contudo, a transmisso mvel um servio tarifado aos
telespectadores interessados em assistir TV digital com
mobilidade. (FERNANDES et al., 2004).
Este sistema possui uma proteo contra cpias, ou seja, os
programas televisivos exibidos podem ser copiados para mdias de
armazenamento (disco rgido, DVD, CD) apenas uma vez, visando
a manter a integridade dos programas e os direitos autorais deles.
Voc pensa que realmente efcaz e necessrio o
mtodo de proteo contra cpias?
Wide-screen o formato
de exibio de vdeo de
maior extenso horizontal,
com dimenses de 16:9.
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50
O ISDB considerado por muitos como o mais avanado em
termos de tecnologia e desempenho. o padro que contempla,
de modo nativo, a multiprogramao, possibilitando vrias
transmisses simultneas por canal.
DMB O padro chins
O Digital Modulation Broadcast o padro chins de
televiso digital. Adota vrios conceitos incorporados nos
padres americano, europeu e japons. A sua implantao foi
impulsionada por uma solicitao do governo chins para o
desenvolvimento do padro nacional, originando trs grupos de
estudos tcnicos, os quais o desenvolvem desde 1999.
Trata-se de um padro novo e ainda em desenvolvimento, que
tem boa parte de seu foco na recepo digital, por meio de
aparelhos celulares.
SBTVD O padro brasileiro
Como j apresentado, o Sistema Brasileiro de Televiso Digital
(SBTVD) tem por objetivo promover a incluso digital no pas,
teve seus estudos iniciados em 1999, e seu desenvolvimento foi
dividido por consrcios que criaram cada um dos componentes
do que hoje conhecemos por padro brasileiro. Voc j estudou
tambm que o padro brasileiro foi baseado no japons. Este o
momento de conhecer que fatores impulsionaram essas escolhas e
estudar as peculiaridades do padro brasileiro de televiso digital.
Dentre os sistemas de televiso digital disponveis no mundo,
os grupos de trabalho analisaram tambm, alm de questes
tcnicas, qual modelo se adequaria melhor realidade brasileira,
defnindo, assim, a escolha do padro japons.
Alm de utilizar as tecnologias do padro japons, o sistema
brasileiro resolveu defnir novas tecnologias para o seu prprio
sistema: por exemplo, o uso do codec H.264 (do MPEG-4) para
a compresso de vdeo e o desenvolvimento de um middleware
novo, utilizando tecnologias brasileiras.
H.264 um formato do padro
MPEG-4 que possibilita a
compresso digital de vdeo. Por sua
vez, a compresso digital de vdeo
possibilita alta defnio com baixa
taxa de trfego e processamento.
tv_digital.indb 50 06/09/11 09:36
51
TV Digital
Unidade 2
O middleware do sistema brasileiro foi batizado de Ginga. Seu
desenvolvimento fcou a cargo de dois consrcios: um formado
pela PUC-Rio e outro formado pela UFPB (Universidade
Federal da Paraba). Este nome foi dado em homenagem
ginga brasileira, ginga no modo de agir, de resolver problemas,
e a ginga no dia a dia.
Seo 5 Atributos da TV digital
Com a televiso digital, uma gama de vantagens atinge a cadeia
televisiva. Aqui abordaremos as principais e que mais impactaro
o nosso modo de assistir televiso nos prximos anos: a
qualidade, a mobilidade, portabilidade e a interatividade.
Qualidade
A televiso digital fornecer ao telespectador uma grande
qualidade de imagem ao assistir televiso, pois, atualmente, a
transmisso feita com resoluo de 4:3, e, com a TV digital,
essa proporo aumentar para 16:9, um nmero muito prximo
da resoluo utilizada nas telas de cinema. Com essa qualidade,
ser possvel assistir televiso em aparelhos televisores cada vez
maiores e sem a mnima perda de qualidade de vdeo.
Figura 2.5 - Diferena na dimenso das imagens de 4:3 para 16:9
Fonte: Acervo de Ranieri, 2010.
tv_digital.indb 51 06/09/11 09:36
52
Figura 2.6 - Diferena no formato das imagens de 4:3 para 16:9
Fonte: Acervo de Ranieri, 2010.
A fgura 2.6 apresenta a diferena entre a dimenso das imagens.
A imagem na proporo 4:3, representada no centro da fgura,
demonstra claramente cortes na imagem. A imagem em 16:9
possui formato mais abrangente, fornecendo uma imagem com
uma melhor vista panormica.
A fgura 2.7 a seguir demonstra a diferena entre o formato
das imagens: a resoluo da imagem em 16:9 de 1920 x 1080
pixels, e o formato 4:3 possui resoluo de 720 x 480 pixels.
Alm de fornecer uma imagem muito maior que a outra prpria
para televises com telas grandes, a resoluo em pixels impacta
diretamente na qualidade do vdeo.
A qualidade na transmisso no se restringe apenas imagem: o
som tambm ter alta defnio - aqui podero ser utilizados os
sistemas de 5.1 dos home-teathers, provendo o efeito surround,
possibilitado pela diviso do som em canais, com a exibio de
cada efeito sonoro em uma caixa de som diferente. A experincia
do telespectador ao assistir programao torna-se algo incrvel
ante os recursos de cinema proporcionados na prpria sala de casa.
Qualidade de sinal
A qualidade na televiso obviamente se aplica tambm ao sinal. Na
televiso analgica, quando dois canais esto alocados em frequncias
prximas, um interfere na recepo do outro, de modo que as
emissoras procuram alocar seus canais o mais longe possvel umas das
outras, deixando algumas frequncias de fora. Na TV digital isso no
ser necessrio, e todas as faixas de frequncia disponveis podero ser
utilizadas sem a mnima interferncia. (MONTEZ; BECKER, 2005).
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53
TV Digital
Unidade 2
Mobilidade e portabilidade
O Sistema Brasileiro de Televiso Digital terrestre possibilitar
a recepo do sinal nos mais variados dispositivos, inclusive
mveis. Ser possvel assistir aos jornais por meio de celulares,
assistir aos jogos pelo notebook equipado com um receptor
com interface USB e, at mesmo, com pequenos aparelhos de
televises digitais, tudo isso sem a menor perda de qualidade,
pois o sinal recebido digital.
Figura 2.7 - Celular com receptor digital
Fonte: Disponvel em: <http://www.g1.globo.com>. Acesso em: 10 mai. 2009.
Com a mobilidade provida pelo sistema digital, alm de novos
programas televisivos, essa capacidade do sistema promover,
tambm, novos modelos de negcio, como publicidade
segmentada por determinados locais e a interao dos dispositivos
mveis com a televiso.
Interatividade
Diferindo do atual modo televisivo onde a veiculao das
informaes feita da emissora ao telespectador, ser possvel
tambm a operao inversa, ocorrendo, ento, a interao.
O modo como assistimos aos programas de televiso ir mudar,
pois eles podero oferecer uma fortssima relao entre a emissora
e o telespectador, por meio de recursos interativos proporcionados
pela TV digital. (FERNANDES et al., 2004).
tv_digital.indb 53 06/09/11 09:36
54
possvel, por exemplo, acessar aos dados de sua conta bancria
por meio de um canal disponibilizado pelo banco, efetuar
compras e fazer uso de educao na modalidade a distncia, por
meio da TV digital.
Sntese
Nesta unidade, voc estudou aspectos gerais da televiso digital.
Conheceu os processos de convergncia que a TV digital
sofreu at o momento e os modelos existentes. Estudou o
funcionamento de um sistema de televiso digital e as tecnologias
envolvidas neste fuxo. Conheceu os sistemas de televiso digital
disponveis no mundo e o sistema brasileiro. Por fm, voc
estudou os atributos da televiso digital.
tv_digital.indb 54 06/09/11 09:36
55
TV Digital
Unidade 2
1) Os padres mundiais possuem diferentes caractersticas e esto
presentes em diferentes pases. Relacione abaixo os padres,
preenchendo as lacunas corretamente.
( 1 ) DVB
( 2 ) ATSC
( 3 ) ISDB
( 4 ) SBTVD
( ) Padro que evoluiu do modelo de TV digital europeu.
( ) Possui o foco na alta-defnio de udio e vdeo.
( ) Modelo baseado no padro japons.
( ) Padro que introduziu na televiso o conceito de
wide-screen
2) Escreva nas linhas abaixo por que o modo televisivo que surge com a
digitalizao chamado de TV 2.0.
tv_digital.indb 55 06/09/11 09:36
56
Saiba mais
ao consultar as seguintes referncias:
ANATEL, Agncia Nacional de Telecomunicaes. TV Digital.
Braslia, 2001.
Esta obra apresenta a anlise dos sistemas de televiso digital
disponveis e os parmetros que defniram a escolha brasileira.
CROCOMO, Fernando Antonio. TV digital e produo
interativa: a comunidade manda notcias. Florianpolis:
Ed.UFSC, 2007.
O livro TV digital e produo interativa, do jornalista Fernando
Crocomo, apresenta uma introduo sobre a televiso digital e
analisa os principais conceitos. Ao fnal, traz os relatos do seu
experimento doutoral sobre a produo comunitria de contedos.
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3
UNIDADE 3
Televiso digital interativa
Aprofundar os conhecimentos sobre a interatividade
televisiva.
Conhecer os nveis de interatividade na televiso.
Avaliar os processos de produo de programas
interativos.
Conhecer a execuo contextual de aplicaes
interativas.
Sees de estudo
Seo 1 Defnio de interatividade
Seo 2 Nveis de interatividade
Seo 3 Interatividade televisiva
Seo 4 Execuo de programas interativos
Seo 5 Produo de programas interativos
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58
Voc j conhece como surgiu a televiso e como ela evoluiu com o
decorrer do tempo, torna-se em cores, passou a ser transmitida via
satlite e convergiu para um padro digital. Conhece, tambm, o
funcionamento da televiso digital e o padro brasileiro.
Com sua base adquirida nas unidades anteriores sobre a televiso
e sua histria, as diferenas da televiso digital para analgica
e os principais atributos da televiso digital, est na hora de
conhecer a fundo os aspectos interativos da TV digital.
A televiso digital representa muito mais do que um novo modo
de transmisso, um novo padro de qualidade, ou uma tecnologia
que fornecer acesso mvel e interativo televiso.
A TV digital uma nova mdia, um novo modo de comunicao,
um paradigma diferenciado de televiso, uma nova forma de
troca de mensagens, diferindo totalmente de outros ambientes
televisivos.
A TV digital possibilita o uso de recursos interativos, como
por exemplo, fazer compras em supermercados, responder
a perguntas em jogos interativos de TV, fazer pagamentos
de pay-per-view com cartes de crdito, fazer perguntas aos
entrevistados de determinado programa, acessar contas bancrias,
escolher o ngulo de viso em partidas de futebol, acessar cenas
de captulos anteriores, pois a televiso interativa.
Mas, afnal, o que interao? Por que TV interativa? Que
vantagens isso nos traz?
Para aprofundarmos a noo de interatividade televisiva, essas
e outras questes sero expostas e discutidas nesta unidade.
Voc estuda, ainda, aspectos sobre os nveis de interatividade
e a execuo de programas interativos, conhecendo detalhes
da produo de aplicativos interativos para a televiso digital.
Conhecer a fundo a interatividade televisiva e as potencialidades
da mesma nas novas mdias, estudando os modos de produo.
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59
TV Digital
Unidade 3
Seo 1 Defnio de interatividade
Visando a uma melhor compreenso da televiso digital e
interativa, apresentaremos, nesta seo, algumas abordagens
possveis acerca do termo interatividade e suas defnies.
Antes de defnir interatividade, vamos analisar o termo
interao. O dicionrio Michaelis apresenta interao com
sendo uma ao recproca de dois ou mais corpos uns nos outros
e como uma ao recproca entre o usurio e um equipamento.
A interao se refere aos processos relacionais entre os sujeitos,
abrangendo a troca de mensagens entre os envolvidos.
Berlo (1991) expe que, com a interao, estabelecida uma relao
de interdependncia, pois cada ator do processo interativo depende
um do outro para que cada mensagem seja devidamente recebida.
A interao diferencia-se da interatividade. A interao
pode ocorrer diretamente entre dois ou mais entes
atuantes, ao contrrio da interatividade, que
necessariamente intermediada por um meio eletrnico.
E quanto interatividade? Muito se fala nesse termo, ele utilizado
em diversos locais, atribudo a produtos e servios, mas, ao certo, o que
interatividade? Nesta seo, inicialmente vamos explorar o termo em
suas duas dimenses de uso: na comunicao e na tecnologia.
No contexto da comunicao, a interatividade surge como
ferramenta para a quebra do dilogo unidirecional, fornecendo
subsdios aos envolvidos para que suas mensagens trafeguem em
duas vias, transformando os receptores tambm em emissores. A
comunicao interativa exposta no espao aberto pelos emissores
iniciais, visando a permitir a bidirecionalidade em um discurso com
seus receptores que, por sua vez, passam tambm a ser emissores.
Um exemplo de comunicao interativa pode ser uma
sala de aula onde o professor (emissor inicial) instiga
os alunos (receptores) a participarem ativamente do
discurso da aula (passando a ser emissores).
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60
Em um ambiente tecnolgico, a interatividade diz respeito
s capacidades dinmicas de equipamentos, abordagens e
arquiteturas tecnolgicas que fornecem meios para seleo,
manipulao e insero de informaes.
Exemplos tecnolgicos interativos so os meios
bidirecionais como o telefone, que trouxe uma segunda
via de comunicao aos seus antecessores como o telex,
telgrafo e at mesmo o fax, onde o receptor no possui
a capacidade de interagir com o emissor.
A interatividade surge como uma evoluo da comunicao
massiva para a interativa.
A comunicao massiva se inicia com as primeiras mdias, desde
Gutemberg, e passa pela Revoluo Industrial, originando os
meios de massa. (SILVA, 2001). E, assim, por uma necessidade
tanto do pblico - de colaborar e intervir - quanto dos meios
de emisso - de se tornarem mais atrativos e conhecerem o seu
pblico.
O termo interatividade tem sido utilizado como um simples
atributo, empregado de modo desgovernado para indicar
funcionalidades dinmicas em equipamentos eletrnicos.
O emprego desta nomenclatura totalmente inadequado,
e coloca a interatividade como apenas uma caracterstica de
comportamento simples e efcaz.
Silva (2000) ressalta que a interatividade mais do que um termo
famigerado, alvo de campanhas, fruto de um modismo ou a
preocupao dos artistas e autores em romper a separao entre o
autor, a obra e o espectador, mas sim um conceito impregnado na
sociedade atual.
Pense: a indstria apresenta brinquedos,
eletrodomsticos, sistemas bancrios e comerciais
como sendo interativos, mas, nesses casos, onde h a
interao?
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61
TV Digital
Unidade 3
Azambuja (2007) defne da seguinte forma a interatividade em mdias:
Interatividade signifca tambm possibilidade de
encontrar respostas, de no deixar o usurio ou
interlocutor perdido, de ele poder aprender, buscar seus
prprios caminhos de navegao. O nmero de previses
de interao no ilimitado, mas, para o sistema ser
interativo, deve dar a sensao de que o nmero de links
ou conexes base de dados parece no ter fm.
Essa citao evidencia a interatividade como um dos maiores
atributos da sociedade da informao, pois expe como a sociedade
se comporta em meio a processos interativos com seus meios.
A interatividade pode tambm servir como atributo para defnir o
quanto uma determinada mdia permite que o seu usurio exera
infuncia sobre o seu contedo ou execuo.
Os modos de interatividade em meios tecnolgicos trafegam
por infovias que enviam e recebem as informaes, visando
bidirecionalidade da comunicao.
Tipos de interatividade
Homem-mquina: defnida pelos processos de
interao entre o usurio com seus equipamentos.
Homem-homem: defnida pelos modos de interao
entre os sujeitos envolvidos na comunicao.
No quadro 3.1, a seguir, apresentamos os modos de interatividade
homem-homem e homem-mquina. Eles so divididos
basicamente em direto, mediado, local e remoto. O modo direto
trata-se de um modo de interao homem-homem, onde so
estabelecidas as comunicaes diretas entre os sujeitos por meio
de linguagens pessoais. J o modo mediado, apesar de tambm
envolver relao entre humanos, diz respeito a interaes
intermediadas por meios tecnolgicos que permitem interao
direta bidirecional.
Infovias so linhas
digitais de comunicao.
As infovias compem as
redes de telecomunicao.
Em analogia com o
trnsito, uma infovia
uma mo da estrada.
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62
Modos de interatividade
Tipo Modo Exemplos
Homem-homem
Direto
Fala, sinais, conversas e interaes pessoais
em geral.
Mediado
Internet (bate-papo, fruns), telefone,
videoconferncia.
Homem-mquina
Local
CD-Rom, DVD, videogames, aparelhos de
CDs.
Remoto
Compras on-line, homebanking, uso de
carto de crdito.
Quadro 3.1 - Modos de interatividade
Fonte: Ranieri, 2010.
O modo homem-mquina local a forma de interao com
mdias manipuladas sem comunicao remota, onde o usurio
no possui infuncia defnitiva sobre as aplicaes e contedos,
e possveis alteraes no so publicadas de modo fnal. O modo
remoto tambm do tipo homem-mquina e trata das interaes
ligadas em rede: o usurio utiliza dispositivos que, por sua vez,
interagem com mdias. Desse modo, as interaes so enviadas e
publicadas de modo defnitivo remotamente.
Independente do modo ou nvel de interatividade, cada um deles
utiliza-se de alguma arquitetura de comunicao interativa, que
pode ser um-para-um, um-para-muitos ou muitos-para-muitos.
Veja o que isso signifca.
Um-para-um: a arquitetura um-para-um uma comunicao estritamente
entre dois pontos. Um dos pontos o emissor, e o outro o receptor. Em cada
um dos pontos pode haver um ou mais participantes e equipamentos dos
mais variados para mediar a comunicao. Essa arquitetura constituda
pela comunicao pessoal estritamente entre dois sujeitos.
Um-para-muitos: no modo um-para-muitos, h uma comunicao
entre um emissor e um nmero maior de receptores. Nessa arquitetura,
o receptor pode, ou no, ter capacidade prpria de emisso para com o
dito emissor. Exemplo de um-para-muitos uma sala de aula tradicional,
onde um professor transmite informaes para muitos alunos.
Muitos-para-muitos: esse o exemplo que fca mais prximo de uma
conversa em grupo. Alm da comunicao do emissor inicial com os
receptores, tambm h a interao dos receptores com outros receptores.
tv_digital.indb 62 06/09/11 09:36
63
TV Digital
Unidade 3
Seo 2 Nveis de interatividade
Aps a introduo apresentada na seo anterior sobre interatividade,
voltamos a tratar de televiso digital. Ser apresentada, agora, uma
refexo sobre os nveis de interatividade na televiso que, devido aos
diferentes tipos de aplicaes (programas interativos, dispositivos e
tecnologias interativas, iniciativas de interatividade), apresentam um
nvel de interatividade determinado. Acompanhe!
Graus de interatividade
Os nveis de interatividade apresentados nesta seo se baseiam
em trs graus de interatividade expressos por Reisman (2002)
esses foram divididos em:
1. reativo;
2. coativo;
3. pr-ativo.
Acompanhe a seguir a defnio de cada um deles.
Reativo: nesse grau a execuo totalmente dominada
pelo programa, havendo pouco controle do usurio sobre
a estrutura do contedo. As interaes so apenas reaes
instigadas pela programao exibida.
Coativo: aqui possvel, ao usurio, controlar a
sequncia, o ritmo e o estilo da execuo, navegando
e interagindo com as informaes presentes no seu
receptor, sem enviar dados emissora.
Pr-ativo: o usurio pode interferir diretamente na
estrutura quanto ao contedo do programa, interagindo
de modo ativo na programao e enviando dados
emissora, por meio do canal de interatividade.
Baseados nos graus de interao defnidos por Reisman (2002),
os autores da rea apresentam algumas abordagens diferentes
sobre os nveis de interatividade, porm, no divergentes, mas
que se complementam.
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Abordagens sobre nveis de interatividade
Apresentaremos, inicialmente, a abordagem proposta por
Crocomo (2007). Nela, o autor divide os nveis de interatividade
de televiso digital em trs:
Nvel 1: nesse primeiro nvel de interatividade televisiva,
a aplicao executada no set-top-box do usurio.
Esse apenas navega entre os contedos apresentados,
interagindo somente com o receptor, localmente, tal qual o
modo de interatividade local apresentado na seo anterior.
Nvel 2: o usurio utiliza o programa em seu receptor
e interage em rede, ou seja, necessrio que o receptor
possua acesso a um canal de interao por meio do qual o
usurio poder enviar informaes para a emissora.
Nvel 3: nvel mais extremo de interatividade. O usurio,
dotado do canal de interatividade de alta velocidade
em seu set-top-box, tem a capacidade de interagir em
tempo real com a emissora. Utilizar o mesmo princpio
da interatividade remota abordado na seo anterior,
proposta por Reisman (2002).
No primeiro nvel, o usurio utilizar apenas aplicaes localmente,
as interaes realizadas por ele se restringem seleo de contedos,
escolha de msicas e cmeras. No segundo nvel, o usurio poder
realizar interaes com a emissora, e o canal de interao utilizado
apenas no momento de interao. Nesse modo, possvel realizar
compras, enviar mensagens e acessar informaes. J no terceiro
nvel, o uso do canal de interao contnuo, e possvel uma
interatividade em tempo real, possibilitando a comunicao plena
entre o telespectador e a emissora.
Existe tambm a abordagem de Montez e Becker (2005), que
apresenta mais trs nveis aos quatro outros j apresentados
por Lemos (1997). Os nveis de 0 a 3 apresentados por Lemos
so considerados reativos e defnem, apenas, interaes com os
aparelhos televisivos.
Acompanhe abaixo os nveis propostos por Lemos:
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65
TV Digital
Unidade 3
Nvel 0: o estgio em que a televiso expe imagens em
preto e branco e dispe de um ou dois canais. A ao do
espectador resume-se a ligar e desligar o aparelho, regular
volume, brilho ou contraste e trocar de um canal para outro.
Nvel 1: a televiso ganha cores, maior nmero de emissoras
e controle remoto o zapping vem anteceder a navegao
contempornea na web. Ele facilita o controle que o
telespectador tem sobre o aparelho, mas, ao mesmo tempo,
o prende ainda mais televiso.
Nvel 2: alguns equipamentos perifricos vm acoplar-se
televiso, como o videocassete, as cmeras portteis e os
jogos eletrnicos. O telespectador ganha novas tecnologias
para apropriar-se do objeto televiso, podendo, agora,
tambm, ver vdeos e jogar, e das emisses, podendo gravar
programas e v-los ou rev-los quando quiser.
Nvel 3: j aparecem sinais de interatividade de
caractersticas digitais. O telespectador pode ento
interferir no contedo a partir de telefones (como no
programa Voc Decide, da Rede Globo de Televiso),
por fax ou correio eletrnico.
Nvel 4: o estgio da chamada televiso interativa, em que
se pode participar do contedo a partir da rede telemtica
em tempo real, escolhendo ngulos de cmera, diferentes
encaminhamentos das informaes etc. (LEMOS apud
MONTEZ e BECKER, 2005, pg. 35)
Os nveis complementares expostos por Montez e Becker (2005)
apresentam, ento, nveis interativos de televiso digital:
Nvel 5: utilizando o canal de interatividade, o
telespectador poder enviar seus prprios dados para a
emissora, incluindo vdeos de baixa qualidade;
Nvel 6: esse nvel, a exemplo do nvel 5, possibilita o
envio de dados pelo canal de interatividade, porm, em
alta velocidade, utilizando conexes de banda larga,
tornando possvel o envio de vdeos de alta defnio;
Nvel 7: aqui atingida a interatividade plena,
onde a transmisso do usurio para com a emissora
chega a se confundir com a transmisso da emissora
propriamente dita. Com esse nvel, a televiso atinge
uma interatividade semelhante ao da internet.
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Essa abordagem dos nveis 5, 6 e 7 de Montez e Becker (2005)
complementam os nveis 1, 2 e 3 de Crocomo, diferindo no
modo de interao. Montez e Becker ressaltam a participao
do usurio diretamente na programao, tornando a televiso
algo colaborativo, onde o contedo fornecido tambm pelos
usurios. J a viso de Crocomo apresenta uma abordagem
baseada nos modos de interao, por meio dos dispositivos e
interfaces de interatividade.
Resumo dos nveis de interatividade
No quadro 3.2, apresentam-se, resumidos, os graus e nveis
de interatividade, suas relaes e exemplos de interao. O
grau reativo diz respeito aos nveis de interatividade de 0 a 3,
propostos por Lemos (1997), e inclui as interaes unicamente
com os aparelhos televisores e seus dispositivos, em que as
interaes no passam de reaes programao, utilizando
meios externos televiso, como o telefone e a internet. O
grau coativo composto pelo nvel 1 de Crocomo e pelo nvel
3 de Lemos, e representado pelas aes interativas locais,
interagindo apenas com os dados recebidos no set-top-box,
navegando entre os contedos e alterando opes apenas no
receptor. O grau pr-ativo onde o usurio toma parte ativa na
programao. representado pelos nveis 2 e 3 de Crocomo e
pelos nveis 5, 6, 7 de Montez e Becker (2005). Neste grau, o
usurio interfere diretamente na programao.
Grau Nveis de Interatividade Exemplos
Reativo Nveis de 0 a 3 de Lemos
Interaes com o prprio aparelho,
troca de canais, manipulao da
imagem, som, volume.
Interaes com a emissora por meio
de meios externos TV (telefone,
internet, SMS).
Coativo
Nvel 1 de Crocomo
Troca de cmeras, navegao em
menus, tabelas esportivas, troca de
microfones do programa.
Nvel 4 de Lemos
Pr-ativo
Nveis 2 e 3 de Crocomo
Interatividade com a emissora, envio
de dados binrios, de udio e vdeo.
Infuncia direta na programao.
Nveis 5, 6 e 7 de Montez e Becker
Quadro 3.2 - Resumo dos nveis de interatividade
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TV Digital
Unidade 3
Seo 3 Interatividade televisiva
As primeiras iniciativas interativas na televiso foram, inicialmente,
reativas, caracterizadas por participaes dos telespectadores
em programas televisivos que utilizavam outros meios de
telecomunicao. Essas iniciativas so motivadas pela vontade do
pblico em participar da programao e aceleradas pelo interesse
das emissoras e de seus anunciantes em conhecer o seu pblico.
Exemplos de iniciativas interativas na TV com apoio
de outros meios so as votaes como em pesquisas
de opinio, reality-shows (Big-Brother-Brasil), compras
eletrnicas (Shop-time), e, at mesmo, participaes
diretas na programao, como no Voc Decide da
Rede Globo.
Com a digitalizao da televiso, as aplicaes interativas
podem at contemplar as iniciativas reativas, incorporando-as
em seu prprio sistema, mas no se restringem apenas a esses
modelos. Com as novas tecnologias e opes de interatividade, as
aplicaes so muito mais ricas em detalhes e opes.
Com a TV digital, possvel, por exemplo, fazer compras em
supermercados, responder a perguntas em jogos interativos de
TV, fazer pagamentos de pay-per-view com cartes de crdito,
fazer perguntas aos entrevistados de determinado programa,
acessar contas bancrias, escolher o ngulo de viso em partidas
de futebol, acessar cenas de captulos anteriores.
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Figura 3.1 - Aplicativo de agendamento mdico
Fonte: <http://www.tvipaulinia.com.br>.
A interatividade tambm foi propiciada com o surgimento do vdeo,
pois, de certa forma, tornou-se possvel uma autoprogramao
atravs de emprstimos de ftas ou da gravao de programas.
Com o vdeo, o telespectador comeou a manusear a programao,
assistindo ao programa gravado no horrio que considerasse mais
conveniente. Alm disso, houve a possibilidade de acelerar, retardar,
interromper ou ver determinada parte em cmera lenta.
Em 1954, propunha-se um programa que permitia desenhar
um monitor. Porm o verdadeiro impulso para uma
interatividade nessa rea foi dado por Ivan Sutherland, em
1963, com o programa Sketchpad, onde o usurio podia
desenhar diretamente no monitor, atrs de uma caneta
(pen light). A partir disso, ainda nos anos 1960, o termo
interatividade foi cunhado como derivao do neologismo
ingls interactivity. (FRAGOSO, 2001, p.10).
A participao do telespectador em um determinado programa,
atravs do telefone, fax ou e-mail, fez com que existisse mais de
um recurso interativo. Em vrios programas de entrevistas, o
pblico pode mandar comentrios ou perguntas aos entrevistados.
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TV Digital
Unidade 3
As emissoras podero transmitir, por meio de seus
canais, informaes de trnsito da cidade (como
pontos de congestionamento ou problemas em
geral), previso do tempo, informaes de utilidade
pblica, sinopse de flmes que sero exibidos durante a
programao, entre outras informaes.
A televiso interativa uma forma de televiso onde a
participao do usurio pode afetar diretamente o contedo que
j se encontra disponvel ou ser transmitido.
O advento que impulsionou a interatividade pela TV foi o
controle remoto. Atravs do controle remoto, a pessoa no precisa
sair do sof para mudar de canal.
Iniciativas televisionadas como votaes, perguntas e
bate-papo com convidados podem ser considerados
como programas de televiso interativa?
Figura 3.2 - Aplicao com previso do tempo
Fonte: <http://www.ofuturoedigital.com.br>.
A televiso digital, em seu nvel de interatividade plena, torna
possvel que as aplicaes e as interaes no se restrinjam a
ocorrer apenas entre a emissora e os telespectadores, ou vice-
versa, atingindo tambm interatividade entre os prprios
telespectadores, perfazendo uma interao do tipo muitos-para-
muitos. As aplicaes que utilizam tais conceitos so consideradas
tv_digital.indb 69 06/09/11 09:36
70
como TV Social, onde os usurios podem compartilhar
informaes, preferncias e contedos tal como na internet.
A interatividade televisiva algo que ir aumentar a
experincia do telespectador ao assistir televiso,
agregando maior valor ao contedo, j que o usurio
ir selecion-lo.
Exemplos de TV Social podem ser baseados em modelos de
compartilhamento de preferncias em programas e arquivos
disponibilizados pelo canal de interao. Assim como o
usurio poder enviar informaes para a emissora, essas
mesmas informaes podero ser disponibilizadas em rede e
disponibilizadas para usurios com perfs compatveis. Poder
haver redes sociais musicais, de comdia, de suspense, ao e
outros temas.
Segundo Azambuja (2007), com o novo formato da TV, o
telespectador, ao assistir a uma programao, dever ter muito
mais atitude, visto que a grade possivelmente oferecer, alm
dos contedos convencionais, acesso a um variado universo de
informaes e possibilidades interativas. Para a autora:
De uma televiso que organizava o nosso tempo (novela
das oito...), comeamos a passar para uma programao
la carte, onde poderemos escolher assistir a muitos
programas na hora que nos for mais favorvel.
H um tempo, o broadcasting era unidirecional. Um
passivo telespectador se submetia aos horrios fxos da
grade de programao das emissoras.
A digitalizao das transmisses terrestres, por cabo ou
satlite, proporcionou a oferta de servios interativos,
video-on-demand, datacasting etc. e o modelo que
as empresas vm usando para essas transmisses
bidirecionais est baseado na Internet.
Interatividade signifca tambm possibilidade de
encontrar respostas, de no deixar o usurio ou
interlocutor perdido, de ele poder aprender, buscar seus
prprios caminhos de navegao. O nmero de previses
de interao no ilimitado, mas, para o sistema ser
interativo, deve dar a sensao de que o nmero de links
ou conexes base de dados parece no ter fm.
A TV Social trata-se de uma
modalidade de rede social, baseada
nas encontradas na internet, como
Orkut, Facebook e o MySpace.
As redes sociais so aplicaes
que renem sistematicamente
relaes virtuais segmentadas por
diversas dimenses, denominadas
geralmente como comunidades.
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TV Digital
Unidade 3
A interatividade televisiva no se restringir apenas a
participaes, ou reaes programao apresentada, e nem
apenas fornecer uma interface mais simples e prxima da TV
para o uso de servios de enquetes ou votaes. A interatividade
fornecer cadeia televisiva meios para que o contedo televisivo
seja dinmico e colaborativo, assim como na internet. Ser
possvel os prprios telespectadores participarem da elaborao
do contedo, de modo participativo?
Exemplos de produo participativa podem se basear
em modelos existentes na televiso atual, como em
um concurso de grupos musicais o envio de vdeos
para a participao, o envio de vdeos com opinies
sobre o tema aps um determinado programa, e outras
iniciativas que eram apenas na internet e que sero
possveis com a televiso interativa.
Na internet, a produo participativa algo muito comum.
Ferramentas como o Youtube promovem iniciativas nesta rea,
onde j foram formadas orquestras virtualmente, de modo
participativo, flmes participativos e participaes musicais. O
contedo colaborativo da Wikipdia e a gerao de contedos em
fruns da internet tambm so iniciativas participativas para a
produo interativa.
Figura 3.3 - Orquestra sinfnica do Youtube.
Fonte: <http://www.youtube.com/user/symphonybrasil>.
A Orquestra Virtual foi
uma iniciativa do Youtube,
onde os usurios enviavam
seus vdeos, tocando em
seus instrumentos suas
interpretaes de cada um
dos trechos da sinfonia,
e, ao fnal, o Youtube
publicou uma compilao
total da obra colaborativa
(fgura 3.3).
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Neste caso, podemos concluir que a interatividade televisiva no
apenas um modo de navegar e selecionar contedos, nem um
modo mais atrativo de assistir aos programas, mas sim, um novo
paradigma que possibilitar, alm de tudo isso, a produo interativa,
onde o conceito de produo no caber apenas emissora.
Aps conhecer todos estes conceitos e possibilidades,
voc concorda com o uso do termo espectador como
receptor da cadeia televisiva?
A relao da emissora para o telespectador na televiso analgica
permitia esta nomenclatura, pois envolve tele e espectador,
porm, na televiso digital, com a interatividade, o at ento
dito como telespectador no mais o ator passivo do processo
televisivo, pois ele poder interferir diretamente na programao: a
transmisso no mais unilateral. Mas ento, que termo utilizar?
Autores como Ribeiro (2004) e Brackmann (2010) propem
termos diferenciados para o novo telespectador.
Ribeiro apresenta o termo teleparticipador, pois o antigo
telespectador no ir apenas assistir, mas poder tambm
interagir na cadeia televisiva. Este teleparticipador poder
interagir diretamente com a programao, sem a interferncia
de outros nveis tecnolgicos: o profssional de mdia poder se
relacionar diretamente com o teleparticipador, e vice-versa.
Em analogia com a informtica e seu ator fnal, o usurio,
Brackmann prope o termo teleusurio, j que o aparelho receptor
do televisor ter recursos computacionais, e as funcionalidades sero
semelhantes s de um computador: o telespectador compartilha as
funes de um usurio de informtica.
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73
TV Digital
Unidade 3
A internet e a televiso
O Sistema Brasileiro de Televiso Digital surgiu com o intuito de
colaborar com a incluso digital no pas, j que 98% da populao
possuem, ao menos, um aparelho televisor em seus lares.
Porm, o crescimento do uso de outros equipamentos de
tecnologias da informao e comunicao (TICs) acompanha o
mesmo ritmo da televiso, como pode ser visto na tabela a seguir:
Tabela 3.1 - TIC nos domiclios
TIC nos Domiclios (%)
2005 2006 2007 2008 2009
computador 17 20 24 25 32
internet 12 14 17 18 24
televiso 95 97 98 97 98
Fonte: <HTTP:// www.CGI.br.2009>.
A tabela 3.1 apresenta o crescimento do uso das TICs no pas,
nos ltimos cinco anos.
Apesar de muito menor, o nmero de lares com computador e
internet vem crescendo no mesmo ritmo da televiso, com uma
diferena mesmo que ainda tmida, mas pouco maior que a
televiso.
Devido a esse fator, a televiso, o computador e a internet
tendem a se unir para que existam aplicaes que unam cada
um desses equipamentos. Hoje, um set-top-box nada mais do
que um pequeno computador com recursos limitados; o canal de
interatividade uma rede baseada na internet; e a nova televiso,
a televiso digital, o elo entre todas essas tecnologias.
A cada dia, mudanas profundas na maneira como as pessoas
utilizam a internet esto em curso. Todos os dias, a internet
ganha mais importncia - veja o caso dos sites produzidos pelos
prprios usurios.
A TV pela internet um novo conceito e tem fcado cada vez
mais forte. Hoje, j possui mais de um programa com potencial e
alguns canais muito bons sendo distribudos no pas.
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Acompanhe, no quadro a seguir, algumas curiosidades sobre a
internet transmitidas pela TV.
A TV transmitida pela internet
A onda da televiso pela internet comeou a pegar fora com
todo o hype gerado em torno do Joost, o servio que promete
entregar programas de televiso em streaming com uma tima
qualidade, iniciando com o YouTube, que tambm permanece
ainda uma febre entre os internautas.
Mas o conceito por trs da TV por internet diferente da
televiso de um modo fundamental. Na televiso normal, como
somos presos ao horrio, as emissoras colocam seus melhores
programas no mesmo horrio dos melhores programas dos
concorrentes, para competir. Assim, voc obrigado (a) a
escolher entre eles.
Na internet, os programas de televiso so sob demanda. Ou seja,
voc escolhe qual programa quer ver, no horrio que quiser. E
justamente por causa disso, voc pode assistir ao melhor programa
do canal A, ao melhor do canal B e ao melhor do canal C.
Com esse novo jeito de ver televiso, as pessoas vo tender a
assistir apenas aos melhores programas durante seu tempo
livre, sem mais estar limitadas ao horrio em que as emissoras
gostariam de exibi-los. Como o tempo que as pessoas tm para
ver televiso limitado, elas acabam assistindo aos melhores
programas disponveis.
Assim os programas de qualidade mediana teriam menor
audincia que o normal, e os programas de baixa qualidade s
seriam assistidos mesmo por quem no sabe o que qualidade.
Fonte: <www.tomatecru.net/ciencia-tecnologia/como-a-tv-na-internet-mudara-o-
conceito-de-televisao>. Acesso em: 11 jan. 08.
A radiodifuso digital, um outro meio de comunicao, tambm
promover a troca de informaes instantneas, como vdeos. Se
uma pessoa, por exemplo, produzir um vdeo em casa, poder
envi-lo para o disponibilizar em um canal de retorno, e, desta
forma, uma emissora poder replic-lo.
A internet no para de mudar o cotidiano das pessoas.
Entretenimento e informao esto sendo produzidos em
A radiodifuso digital um meio
de comunicao ao qual a maioria
da populao tem acesso como
ouvinte. a transmisso de ondas
de radiofrequncia que, por sua
vez, so moduladas e se propagam
eletromagneticamente, atravs do
espao.
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TV Digital
Unidade 3
abundncia, em uma velocidade absurda. tanta informao
que fca difcil escolher o que ler e defnir o que fazer na hora
de passar o tempo on-line. Hoje, grande parte da populao j
assiste a seus programas favoritos on-line.
Aproximadamente 30 milhes o nmero de
internautas que existem no Brasil.
Grande parte desses 30 milhes de usurios de Internet acessam-
na por meio de banda larga. Com isso, assistir a vdeos e baixar
arquivos fcou mais fcil e rpido. O internauta, hoje, consegue
aproveitar ao mximo o seu acesso internet, pois ela tem como
objetivo a diverso, a formao profssional e, principalmente, a
produo de contedo qualifcado para um pblico exigente.
Utilizando-se de instrumentos digitais de interatividade
disponveis e aliando tcnicas de TV profssional ao novo
mundo de entretenimento, a internet permite que todos os
seus programas sejam transmitidos ao vivo, dos estdios da
emissora, sempre com a participao dos webespectadores via
e-mail e tambm via chat, proporcionando uma programao
diversifcada, com contedo de alta qualidade.
Acompanhe no texto do quadro a seguir os nmeros relativos ao
pblico que o mercado da TV interativa atinge.
O pblico da TV por internet
Enquanto um programa de TV convencional assistido por
uma ou mais pessoas a uma distncia de 3 metros em mdia,
os programas transmitidos pela Internet so assistidos por uma
pessoa, a uma distncia de 30 centmetros do monitor. Em
virtude dessas diferenas, os programas foram sendo adaptados
para o meio. O pblico brasileiro teve contato com esse tipo
de interatividade no incio dos anos 90, com o programa
VOC DECIDE, da Rede Globo de Televiso. Neste programa,
o telespectador ligava e escolhia um fnal entre duas ou trs
opes. Mais tarde, foi criado o programa do HUGO, na TV
Gazeta. O telespectador tambm ligava e participava escolhendo
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personagens e jogando com o programa. Os programas de
grande interatividade mais recentes so o BIG BROTHER BRASIL,
da Rede Globo, e a CASA DOS ARTISTAS, do Sbt. Aps essas
experincias, vrios canais foram adicionando em sua grade
de programao, programas que permitiam uma participao
maior e tiravam o telespectador da condio passiva. A ampla
presena do webespectador na interao feita on-line, atravs
de um formulrio colocado abaixo da tela no site, que se torna
mais dinmico por ser em tempo real entre o webespectador,
o webentrevistado e o webapresentador. O webespectador
ainda dispe de recursos que permitem outras opes, como
assistir aos programas apresentados nas ltimas 72 horas, no link
Review.
Fonte:<www.jornalismo.ufsc.br/redealcar/cd3/digital/domingoglenirsantarnecchi.doc/>.
Acesso em: 11 jan. 08.
Seo 4 Execuo de programas interativos
Como foi visto nas unidades anteriores, os programas interativos
no so simplesmente execues de artefatos de mdia, mas sim
um conjunto de dados de mdia transportados em uma camada
separada das camadas de udio e vdeo. Essa camada de dados
contm os objetos de mdia, como as imagens, vdeos, arquivos de
controle, trilhas sonoras, e outros tipos de arquivos que compem
os programas interativos.
Os programas interativos no possuem uma execuo comum,
como um vdeo, CD, ou DVD, onde geralmente a execuo
segue uma linha temporal e as opes do usurio so avanar ou
retroceder linearmente.
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TV Digital
Unidade 3
CD de Msica
40 minutos
DVD de Filme
180 minutos
msica 1 msica 2 msica 3 msica 4 msica 5
captulo 1 captulo 2 captulo 3 captulo 4 captulo 5 captulo 6 captulo 7
Figura 3.4 - Execuo linear de mdias
De acordo com a fgura 3.4, podemos observar como exemplos
um CD de msicas e um DVD de flmes: a linha temporal do
CD de msica possui 40 minutos, as opes de que o usurio
dispe de avanar e retroceder temporalmente, ou avanar e
retroceder entre as msicas.
O mesmo acontece com o DVD, onde a navegao pelos
captulos.
Alguns softwares players de DVD apresentam os captulos
contextualmente, porm, apenas um modo de representao dos
captulos, j que a execuo obedece ao mesmo modo linear.
Na televiso digital, os programas podem seguir uma execuo
denominada como no linear. Neste modo de execuo, no
h apenas uma linha temporal que abrange os contedos, mas
sim vrios ns, e o usurio navega contextualmente entre os
contedos de mdia.
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Figura 3.5 - Execuo no linear de mdias
Cada n representa um contedo contextual, onde a navegao
realizada de modo hipermiditico, tal qual como na web, em
que o usurio navega nos contedos contextualmente, por meio
de hiperlinks. A fgura 3.5 apresenta um exemplo de aplicao
educativa; nela, os blocos pretos representam os ns de mdia, por
onde o usurio pode executar contextualmente, navegando entre
os contedos.
Os ns podem ser expressos tambm como contextos, nveis,
sees ou dimenses.
Utilizando o controle remoto, o usurio tem o controle sobre a
execuo no linear do programa, onde possvel navegar por
entre os ns para acessar cada contedo de mdia. Os ns de
mdia no possuem uma estrutura pr-defnida, como ocorre na
execuo linear, assim, cabe ao usurio defnir a sequncia de
execuo do programa ao seu gosto.
Uma das principais caractersticas da execuo no linear a
possibilidade de acessar qualquer n, independentemente do tempo.
O quadro a seguir representa a organizao contextual do exemplo
de execuo no linear, delimitando os objetos de mdia por
dimenses, como em captulos de um livro. Comparando com um
livro, o usurio pode livremente escolher entre os captulos e sees
do livro. Em um programa interativo, a quantidade de dimenses
infnita, assim, a aplicao pode possuir uma infnidade de
dimenses para navegao dos usurios.
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TV Digital
Unidade 3
Aplicao educativa
1 Menu
1.1 Mensagens
1.1.1 Professores
1.1.2 - Colegas
1.2 Notas
1.2.1 Avaliaes
1.2.2 Atividades
1.3 Aulas
1.3.1 Aula1
1.3.2 Aula2
1.3.3 Aula3
1.3.4 Aula4
Quadro 3.3 - Representao da organizao contextual
Uma observao importante com relao execuo no linear
de programas interativos que o termo no linear j utilizado
na produo de vdeos para caracterizar a produo digital de
vdeos assistida por computador. Na produo no linear de
vdeo, utilizando um software baseado em uma linha temporal,
possvel acessar cada arquivo do disco rgido a qualquer tempo.
(CROCOMO, 2007, p. 123). A grande diferena da edio no
linear para a linear que a edio linear depende da execuo de
um videoteipe de modo temporal e, a partir dele, os outros vdeos
so adicionados.
Voc sabia?
A edio no linear no um conceito de edio
de vdeo presente apenas na edio assistida por
softwares. A edio de pelculas de flmes de cinema
tambm era no linear, pois, neste modo, era possvel
cortar partes do flme e juntar as partes no momento
que fosse necessrio. (CROCOMO, 2007).
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Seo 5 Produo de programas interativos
Devido s mudanas tecnolgicas sofridas pela cadeia televisiva,
a produo de programas interativos segue padres diferentes dos
tradicionais, por se tratar de programas aplicativos, baseados em
dados recebidos pelo receptor e devido execuo contextual das
mdias, como foi visto na seo anterior. Esta seo abordar os
processos de produo de aplicaes interativas em ambiente de
televiso digital para execuo no aparelho receptor, fornecendo
as bases necessrias ao projeto de programas interativos.
Modelo contextual
Em geral, os programas televisivos possuem como modelo um
storyboard, documento que serve como modelo ao programa.
Porm, os storyboards so baseados em uma linha temporal, em
que os contedos do vdeo so representados.
Em um programa interativo no possvel utilizar esta
abordagem, pois, como voc estudou, a exibio interativa no
linear. Mas, ento, como podemos representar os modelos de
aplicaes interativas para a televiso digital?
Uma soluo o uso de mapas mentais. Com este tipo de
artefato, possvel representar contextualmente os ns de mdia
de uma aplicao. A fgura 3.6 apresenta o mapa mental com o
modelo contextual do nosso programa de exemplo.
Mapas Mentais so diagramas
desenvolvidos pelo escritor ingls
Tony Buzan para a representao
do conhecimento. Com os mapas
mentais, possvel organizar ideias
e auxiliar na gesto de informaes
e de soluo de problemas.
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TV Digital
Unidade 3
Figura 3.6 - Mapa mental do modelo
Modelo de interface
Um programa de televiso digital interativa difere de programas
televisivos comuns, por possuir possibilidades interativas
diferentes dos programas televisivos anteriores. Mas tambm
no como um programa de computador interativo, pois os
dispositivos so completamente diferentes.
Portanto, ao projetar interfaces para aplicaes interativas,
necessrio ateno a alguns pontos importantes.
Temporalidade
Uma questo importante que deve ser levada em conta em uma
aplicao interativa a temporalidade, pois, apesar de toda a execuo
no linear, em alguns dos ns existe a possibilidade da execuo de
vdeos, os quais dependem de certo tempo para a execuo.
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Controle remoto
O controle remoto de uma aplicao interativa, representado pela
fgura 3.7, apresenta botes diferentes de um controle remoto
comum. Esses botes podem ser utilizados como interfaces das
aplicaes interativas. Para a navegao, podem ser utilizados
os botes direcionais, utilizando deste modo os botes como o
mouse de uma aplicao computacional.
Ao centro dos botes direcionais geralmente h o boto de ok,
o qual pode ser utilizado como o clique do mouse, ou o Enter
de um teclado de computador.
Prximo aos botes direcionais em geral existem os botes de
exit, com funo similar ao boto esc do computador, que visa
a escapar de telas.
A maior diferena desses controles digitais a existncia de
quatro botes coloridos, apresentados na ordem em vermelho,
verde, amarelo e azul. Esses botes podem ser utilizados para
indicar pontos de interatividade na aplicao.
Para a entrada de dados, podem ser utilizados os botes
numricos, geralmente apresentados no topo do controle remoto.
Estilos
A emissora BBC de Londres, baseada em suas experincias com
interatividade, elaborou um documento com recomendaes de
estilos para a produo de aplicaes para a televiso digital.
As recomendaes so basicamente ligadas ao modo de exibio
dos elementos na tela e devem ser levadas em conta a resoluo das
telas e as regies exibidas em diferentes televises. So apresentadas
tambm recomendaes sobre as fontes e tamanho das letras
exibidas, com base na distncia entre o telespectador e a televiso.
necessrio prestar ateno nas margens seguras e devem sempre
ser levados em conta os televisores com a dimenso 4 por 3,
utilizada nos aparelhos comuns de televiso analgica, para que os
elementos da tela no sejam cortados no momento da exibio.
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TV Digital
Unidade 3
Figura 3.7: Controle Remoto
Fonte: Atech Eletrnica, 2011
A fgura 3.8 apresenta cada uma das reas seguras. A primeira
margem representa televisores com as dimenses 4:3, que podem
seguramente exibir os textos de modo que seja possvel a leitura,
mesmo em aparelhos com tela menor. Em outra rea, pouco mais
abrangente, existem as margens seguras para fguras, utilizadas
tambm em aparelhos 4:3. As outras reas so destinadas a
televisores de 14:9 e 16:9.
Figura 3.8 - Fontes Gill Sans Bold e Tirsias
Fonte: BBC. BRITISH BROADCASTING CORPORATION. Interactive Television Style Guide.2.1. Alemanha,
2002, p. 54.
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Outra preocupao devida com a produo interativa com os
textos. No recomendado utilizar fontes de corpo fno como
Arial, Tahoma e Verdana. Tampouco fontes com serifa, pois elas
facilitam a leitura apenas em papel; na televiso, isso difcultado.
Fontes indicadas para este caso so a Gill Sans Bold e Tirsias
(fgura 3.9), porm, necessrio utilizar um padro de tamanhos
nas fontes, entre 36, 24 e 18 pontos.
Em textos, importante garantir que o tempo de permanncia em
tela permita que seja possvel ao menos trs vezes a sua leitura.
Essas questes apresentadas nesta seo devem ser respeitadas
ao desenvolver aplicativos digitais, com o objetivo de produzir
programas utilizveis de modo simples e em aparelhos televisores
de diferentes dimenses.
Sntese
Agora voc j conhece as funcionalidades interativas da televiso
digital, aprofundando seus conhecimentos nos contedos
relacionados, refetindo sobre o termo interatividade, analisando
as abordagens sobre os nveis de interatividade.
Voc adquiriu, assim, conhecimento sobre a interatividade
televisiva e suas aplicaes; conheceu, tambm, como funciona
a execuo no linear dos aplicativos interativos e sua execuo
contextual; conheceu, mais, alguns pontos importantes sobre a
produo de aplicaes interativas para a televiso digital.
Nesta unidade, voc pde refetir sobre o termo interao e
interatividade e como esses termos colaboram na criao da
nova televiso: a televiso avanada. A unidade tambm o (a)
preparou para poder vislumbrar os potenciais interativos da
televiso e, ainda, de que modo todos esses aspectos colaboram
para a disseminao desta nova mdia, principalmente no que se
refere aproximao da televiso com a internet e suas aplicaes.
Foi possvel compreender a importncia da interatividade
Serifas so smbolos tipogrfcos
introduzidos nas extremidades das
letras em determinadas fontes, que
auxiliam a leitura.
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TV Digital
Unidade 3
na sociedade da informao como um todo e, ainda, como o
mercado procura inserir este termo de modo famigerado, para
indicar funcionalidades dinmicas em seus produtos.
Voc compreendeu as diferenas da produo interativa de
aplicaes e aprendeu algumas tcnicas de planejamento e de
modelagem contextual e de estilos para programas na televiso
digital. Os conhecimentos abordados nesta unidade tiveram
como objetivo prepar-lo (a) para a compreenso das tecnologias
de produo interativas e fornecer-lhe uma base terica sobre a
interatividade televisiva.
1) Baseando-se em seus conhecimentos, conceitue interatividade.
2) Diferencie os nveis de interao homem-mquina e homem-homem.
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3) Em que consiste a execuo no linear de aplicativos interativos de
televiso digital?
Saiba mais
Se voc desejar, aprofunde seu conhecimento acerca dos contedos
estudados nesta unidade, ao consultar as seguintes referncias:
SILVA, Marco. Sala de aula interativa. Rio de Janeiro: Quartet,
2000.
Nesta obra, o professor Marco Silva apresenta os aspectos interativos
dentro de uma sala de aula, seja ela presencial ou virtual. O livro
conta com uma tima refexo sobre a interatividade e apresenta
defnies interessantes sobre interao e interatividade.
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4
UNIDADE 4
Tecnologias para a TV digital
Conhecer os meios tecnolgicos para a produo de
aplicaes.
Estudar os paradigmas de desenvolvimento em TV
digital.
Identifcar os devidos paradigmas para a produo de
programas.
Comparar as tecnologias existentes e saber aplicar o
seu uso.
Sees de estudo
Seo 1 Defnio de tecnologias
Seo 2 Paradigmas de desenvolvimento
Seo 3 Desenvolvimento declarativo
Seo 4 Desenvolvimento procedural
Seo 5 Desenvolvimento hbrido
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Com os seus conhecimentos j adquiridos sobre a interatividade
na televiso digital, voc est apto (a) a estudar as tecnologias
utilizadas para o desenvolvimento de aplicativos interativos na
TV digital. Voc conhece o que uma televiso interativa e as
aplicabilidades da mesma na sociedade atual. Agora o momento
de conhecer como produzir aplicativos para execuo nos
ambientes digitais da televiso interativa.
Mas como funcionam essas tecnologias?
Como toda mdia emergente, as tecnologias para sua produo
sofrem constante evoluo para facilitar o modo de desenvolvimento,
e, com a televiso digital, no poderia ser diferente.
Na internet, por exemplo, a produo de aplicaes hipermdia,
tempos atrs, era uma tarefa que exigia muito conhecimento de
linguagens de programao computacionais. Hoje, com os blogs e
outras ferramentas, essa tarefa se tornou muito mais simples.
Na televiso digital, existem paradigmas de produo
diferenciados, de acordo com cada tipo de aplicao e de
conhecimento dos envolvidos na produo da aplicao. Com
as equipes de produo igual. Os profssionais de televiso
possuem habilidades diferentes, assim como cada aplicao
interativa possui suas peculiaridades.
O estudo desta unidade visa a fornecer uma viso geral sobre
as tecnologias, apresentando as abordagens e paradigmas de
desenvolvimento para TV digital, com foco nas tecnologias
defnidas para o padro brasileiro de televiso digital e
implementadas no Sistema Brasileiro de Televiso Digital. O
objetivo desta unidade , portanto, que voc conhea cada um dos
paradigmas de televiso digital no pas, para que possa refetir
sobre o uso dos mesmos e saiba defnir cada uma das tecnologias
indicadas para os diferentes tipos de aplicao interativa.
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TV Digital
Unidade 4
Seo 1 Defnio de tecnologias
Antes de qualquer coisa, vamos fazer uma pequena anlise do
passado das produes em mdia para voc compreender melhor
os processos de desenvolvimento interativos. Vamos iniciar pela
produo de udio. No passado, as gravaes de udio eram feitas em
ftas magnticas, e todos os instrumentos e vozes eram gravados de
uma s vez. Com o passar do tempo, foram surgindo equipamentos
multipista, os quais possibilitaram a diviso das gravaes e onde
cada instrumento era divido em canais. Com o surgimento da
tecnologia digital, surgiram softwares de gravao capazes de
trabalhar com diversas pistas e edit-las de modo digital.
Figura 4.1 - Software de edio digital de udio ProTools
Fonte: < http://www.zanesville.ohiou.edu>.
Com as convergncias sofridas na produo digital, alm de mais
simples de ser executada, tambm pode ser realizada por pessoas
com pouco conhecimento na rea. A produo de vdeo tambm
segue a mesma linha.
Com o surgimento da edio no linear, um usurio de
informtica, com um computador munido de um software
especfco, j consegue editar os seus prprios vdeos.
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Figura 4.2 - Software de edio digital de vdeo Adobe Premiere
Fonte: <http://img1.grafka.cz>.
A produo de material para a internet em ambiente
web baseada, quase que em sua totalidade, em recursos
computacionais programados em linguagens de programao.
Os aplicativos utilizados na web, em seu incio, eram
desenvolvidos em CGI, uma linguagem de alta complexidade,
nesse caso, era necessrio que o programador desenvolvesse todas
as requisies e manipulaes do usurio com o navegador.
Com a evoluo das tecnologias de servidores web e das prprias
tecnologias web, surgiram novas linguagens de programao de
complexidade, menor e com recursos que deixaram mais simples
o desenvolvimento de aplicativos web.
Linguagens de programao
so conjuntos de regras especfcas,
utilizadas para fornecer estruturas
lgicas em comandos para execuo
de tarefas computacionais.
CGI (Common Gateway
Interface) uma linguagem
de programao executada em
servidores web e com acesso
em navegadores web. Foi uma
das primeiras destinadas ao
desenvolvimento de aplicativos
web.
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TV Digital
Unidade 4
Figura 4.3 - Tela de Gerenciamento de Posts do Wordpress
Fonte: Elaborao do autor.
O surgimento das novas linguagens de programao propiciou,
tambm, o desenvolvimento de aplicativos dinmicos para web,
que possuem a capacidade de gerenciar o contedo de novas
aplicaes web, os CMSs. Essas aplicaes tornaram possvel que
usurios com poucos conhecimentos de informtica tenham seus
prprios sites com ferramentas como Wordpress Blogger.
Mas as facilidades, fruto da evoluo das tecnologias em linguagens
de programao, no se restringem existncia das aplicaes de
gerenciamento de contedo destinada a usurios fnais.
Com o desenvolvimento das abordagens de programao,
surgiram os Frameworks e APIs, os quais suavizam o
desenvolvimento de aplicaes, usando componentes pr-
defnidos que facilitam a produo de aplicativos. Trata-se de
solues prvias para necessidades j conhecidas, desenvolvidas
de forma modular, para facilitar futuras implementaes.
Com base na anlise histrica vista no contedo at aqui, possvel
verifcar que a evoluo de tecnologias de produo de mdias
sempre visou a facilitar o desenvolvimento, tornando a curva de
aprendizado mais simples e o tempo de desenvolvimento menor.
Com a televiso digital no diferente: por se basear em
tecnologias computacionais, a TV digital herdou boa parte das
evolues das linguagens de programao, fato que facilita o
desenvolvimento de aplicaes interativas.
Frameworks so
componentes de cdigos
desenvolvidos por terceiros
com vistas a fornecer
abstrao de cdigo e
solucionar facilmente
necessidades em comum
API (Application
Programming Interface)
so conjuntos de cdigos
desenvolvidos pela
prpria linguagem, que
formam componentes
para a implementao de
solues comuns.
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Mas teremos uma ferramenta de autoria de aplicaes interativas?
Ser necessria a existncia do programador em uma equipe
de produo de programas para televiso digital? Profssionais
de outras reas tero condies de desenvolver seus prprios
programas digitais? Na prxima seo abordaremos esses fatores.
Seo 2 Paradigmas de desenvolvimento
Antes de conhecer os paradigmas de desenvolvimento de
aplicaes interativas para a televiso digital, necessrio termos
bem clara a noo de quem so os interessados em produzir
programas interativos para a televiso digital.
As equipes de produo de televiso em geral tm um perfl
extremamente multidisciplinar, e os colaboradores possuem
formaes e funes em diversas reas do conhecimento.
Redatores, jornalistas, reprteres, designers e produtores
possuem formao mais ligada rea de comunicao; tcnicos
e operadores de udio, vdeo e cmeras possuem habilidades e
formao tcnica em suas funes; e os programadores, analistas
de sistemas e arquitetos tm sua formao ligada informtica.
Todas essas profsses necessitam atuar nos processos de
produo, mas todos possuem habilidades distintas, ento, como
conciliar as tecnologias destinadas produo digital?
A soluo foi dividir as tecnologias de desenvolvimento em dois
perfs distintos, baseados em paradigmas diferenciados, cada um
destinado a determinada ocasio e perfl de uso: o paradigma
declarativo e o paradigma procedural.
No paradigma declarativo, as tecnologias utilizam estruturas pr-
defnidas, e j h uma srie de solues reservadas para atender
a diversas necessidades. O princpio do paradigma declarativo
que ele visa a desenvolver com base em que fazer. Por exemplo:
utilizando uma abordagem declarativa, o necessrio basicamente
codifcar o que se deseja fazer, que a tecnologia j possui
internamente as estruturas necessrias para realizar tal tarefa.
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TV Digital
Unidade 4
J no paradigma procedural, acontece o contrrio: ao desenvolver
desse modo, necessrio codifcar os passos a serem executados
para a realizao da tarefa determinada. No h, inicialmente,
estruturas pr-defnidas para as solues, portanto, sempre
necessrio informar como fazer.
O paradigma declarativo, por sua simplicidade, voltado ao uso
de profssionais da rea de comunicao, design, web e mdias em
geral. As tecnologias declarativas so baseadas na sintaxe de XML,
amplamente conhecida entre os profssionais dessas reas. J as
tecnologias procedurais so voltadas a profssionais de engenharia,
tecnologia e informtica, que possuem conhecimento em
linguagens de programao comuns, pois a sintaxe das linguagens
procedurais so as mesmas das amplamente conhecidas pelos
programadores e demais profssionais das reas citadas.
Declarativo Procedural
1- Ligar o liquidifcador.
2- Selecionar a velocidade.
3- Desligar o liquidifcador.
1- Habilitar a energia para o aparelho.
2- Ligar a energia no aparelho.
2- Defnir os parmetros de
velocidade.
4- Romper a transmisso de energia
para o aparelho.
Quadro 4.1 - Exemplo de paradigmas para ligar o liquidifcador.
Fonte: Elaborado pelo autor.
Vamos tomar como exemplo o quadro 4.1, onde so simbolizados
os modos de uso do liquidifcador pelos dois paradigmas.
notvel que o modo declarativo seja muito mais simples e que o
modo procedural seja mais complexo e demorado para uso.
Mas, se o modo declarativo to simples, comparado com o
procedural, por que utilizar o modo procedural?
A resposta bem simples, pois, como dito anteriormente, as
facilidades do modo declarativo so pr-defnidas, ou seja, os
criadores da tecnologia, ao estudarem as opes para programas
interativos, desenvolveram no interior da linguagem as opes
que fcam disponveis de modo declarativo. Porm, nem todas as
necessidades podem ser defnidas em um primeiro momento, por
tv_digital.indb 93 06/09/11 09:36
94
isso a necessidade de abordagens procedurais, pois, apenas deste
modo, possvel desenvolver solues especfcas.
Vemos aqui que as diferenas de paradigmas no
se restringem apenas aos perfs de utilizadores, mas
tambm dizem respeito ao tipo de soluo que se
pretende desenvolver.
Figura 4.4 - Arquitetura do Ginga
Fonte: Ginga, [20??].
Conforme foi estudado anteriormente, as tecnologias para
execuo e produo de aplicaes interativas so abstradas
para os diferentes hardwares dos receptores no mercado pelo
middleware. No Sistema Brasileiro de Televiso Digital, o
middleware Ginga tambm defne as tecnologias para os
paradigmas de desenvolvimento.
Figura 4.5 - Estrutura do Ginga
Fonte: <http://www.ginga.com.br>.
O middleware brasileiro dividido em ambientes: o Ginga-CC
(ambiente ncleo), Ginga-NCL (ambiente declarativo) e Ginga-J
(ambiente procedural).
tv_digital.indb 94 06/09/11 09:36
95
TV Digital
Unidade 4
Ginga-CC: o ncleo do middleware, onde fornecido
o suporte necessrio aos ambientes Ginga-NCL e
Ginga-J. Tem como funes principais a exibio dos
vrios objetos de mdia, o controle do plano grfco,
o tratamento de dados obtidos do carrossel de objetos
DSM-CC, o tratamento do canal de retorno. (SOARES;
BARBOSA, 2009).
A
c
e
s
s
o

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C
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Sistema Operacional
Ginga - Common Core
Interfacae com o usurio
APIs dos exibidores
Exibidores de mdia
(JPEG, MPEG2, MPEG4,
MP3, TXT, GIF, HTML -
based etc.)
Gerenciador de
atualizaes
Gerenciador
grfco
Iniciador de
aplicaes
Persistncia
Processador
de dados
Filtro de Seo
Sintonizador
Adaptador
do A/V
principal
Figura 4.6 - Arquiterura do Ginga-CC
Fonte: Adaptado de <http://www.ginga.org.br>.
Ginga-NCL: o ambiente do middleware responsvel
pela execuo das aplicaes declarativas. O nome
justifcado pelo uso da linguagem NCL como base
para a produo das aplicaes. NCL uma linguagem
brasileira para o desenvolvimento declarativo de
aplicaes para a televiso digital.
Ginga-J: o ambiente de execuo das aplicaes
procedurais no middleware brasileiro. O nome deve-se
letra inicial da plataforma tecnolgica defnida para a
produo dos programas: o Java.
As aplicaes declarativas so denominadas assim, pois o
paradigma inicial da execuo declarativo, e os prximos
arquivos podem ser declarativos, ou no. Aplicaes procedurais
so aquelas cujo paradigma inicial declarativo, podendo os
outros arquivos serem procedurais, ou no. Isso acontece, pois
as aplicaes podem no seguir puramente um determinado
paradigma, j que uma aplicao declarativa pode necessitar de
solues mais especfcas para um determinado problema. Sendo
assim, pode ser utilizado um objeto procedural, e tambm uma
aplicao procedural pode utilizar componentes declarativos para
solues mais triviais.
tv_digital.indb 95 06/09/11 09:36
96
No restante da unidade, sero apresentadas as caractersticas
de cada um destes ambientes e seu respectivo paradigma de
desenvolvimento, com foco no uso dentro do Sistema Brasileiro
de Televiso Digital.
Seo 3 Desenvolvimento declarativo
O princpio da produo declarativa a abordagem de
codifcao. Nesse modo, o codifcador deve se preocupar com
o domnio do problema e em apenas informar o indispensvel
para a soluo, o que se deseja fazer, sem a preocupao com os
passos necessrios, concentrando-se em codifcar apenas questes
simples, informando o qu, onde, como e quando para os
objetos declarativos.
Como exemplo, podemos tomar a seguinte necessidade: em um
programa digital, necessrio que aparea no canto da tela um
pequeno vdeo com as falas do programa em vdeo.
No modo declarativo, o desenvolvedor ir preocupar-se apenas
em informar qual (o que) o vdeo (o vdeo de libras), onde
dever aparecer (no canto inferior direito), como ser exibido
(com tamanho 50x120, com borda de 3 pixels) e quando dever
aparecer (a partir dos trs segundos de vdeo).
O desenvolvimento em paradigma declarativo o mais indicado
para profssionais com pouca familiaridade com linguagens
de programao: a codifcao baseada em linguagens de
implementao contextual, oriundas da sintaxe do XML.
A facilidade deve-se simplicidade da linguagem XML e
familiaridade de designers e programadores visuais com essa sintaxe.
A linguagem ofcial utilizada no SBTVD o NCL, embora
existam outras como o prprio XHTML, SMIL e o MHP.
A linguagem NCL, Nested Context Language, foi desenvolvida
na PUC-Rio para aplicaes multimdia. uma linguagem
XML a linguagem de marcao
contextual baseada em TAGs,
etiquetas codifcadas que delimitam
contedos e defnem atributos a
eles.
tv_digital.indb 96 06/09/11 09:36
97
TV Digital
Unidade 4
brasileira, declarativa, com sintaxe baseada em XML, especfca
para produo de programas digitais.
Por meio da norma de recomendao H.761 da UIT (Unio
Internacional de Telecomunicaes), o NCL passa a ser a
linguagem ofcial para o desenvolvimento de programas IPTV,
assim, foi a primeira tecnologia genuinamente brasileira a se
tornar um padro mundial.
Figura 4.7 - Estrutura de um documento NCL
Fonte: Neto et al., 2007.
A fgura 4.7 apresenta a estrutura bsica de um documento NCL
(NETO et al., 2007), caracterizado pelos seguintes elementos:
1. cabealho do arquivo NCL;
2. regies da tela onde aparecero os elementos visuais;
3. como e onde os ns de mdia sero exibidos, atravs de
descritores;
4. o contedo e a estrutura do documento;
tv_digital.indb 97 06/09/11 09:36
98
5. porta de entrada do programa, apontando para o primeiro
n a ser exibido;
6. ncoras para os ns de mdia, visando construo dos elos
entre os ns;
7. elos para o sincronismo e interatividade entre os ns de
mdia e contextos;
8. conectores que especifcam o comportamento dos elos do
documento.
01
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03
04
05
06
07
08
09
10
11
12
13
14
<head>
<regionBase>
<region id=vd1 left=20 top=168 width=320 height=240 />
</regionBase>
<descriptorBase>
<descriptor id=dv1 region=vd1 />
</descriptorBase>
</head>
<body>
<port id=pInicio component=video1/>
<media type=video/mpeg id=video1 src=vid.mpg
descriptor=dv1/>
</body>
Listagem 1- Cdigo-fonte em NCL.
Fonte: <http://www.ncl.org.br>.
A listagem 1 apresenta um trecho de cdigo-fonte em NCL que
apresenta um vdeo (vid.mpg) na tela. Vamos acompanhar os comandos
declarativos: na linha 12 defnido o que ser apresentado, neste
caso o vdeo vid.mpg; na linha 03 defnido onde ser apresentado,
sendo na verdade 20 pixels esquerda da tela e a 168 pixels do topo; e,
tambm, como ser exibido, com 320 por 240 pixels de dimenso.
Porm, no desenvolvimento declarativo, podem surgir necessidades no
disponveis previamente pela tecnologia, tornando, assim, necessria
a utilizao de tecnologias procedurais, por oferecerem mais recursos.
A linguagem NCL permite a execuo de objetos procedurais a partir
dela mesma, tornando assim o desenvolvimento hbrido.
O desenvolvimento hbrido entre paradigmas de produo ser
abordado na seo 5.
tv_digital.indb 98 06/09/11 09:36
99
TV Digital
Unidade 4
Seo 4 Desenvolvimento procedural
O desenvolvimento procedural, tambm chamado de imperativo,
utiliza um paradigma voltado aos passos necessrios para a
soluo. Esse modo de produo necessita de conhecimentos e
experincia com linguagens de programao.
O paradigma procedural no pode ser confundido com
a programao procedural de computadores, onde a
codifcao segue sempre uma execuo procedimental,
geralmente com tecnologias de baixo nvel. O paradigma
procedural utiliza-se de linguagens de programao
orientadas a objeto e de alto nvel de abstrao.
Apesar de depender de maior conhecimento em programao,
e, inicialmente, apresentar uma difculdade maior para o
desenvolvimento, o paradigma procedural necessrio, pois nem
todas as necessidades de aplicaes interativas podem ser pensadas
na produo do ambiente declarativo. Por isso necessrio o uso de
tecnologias procedurais em que o prprio desenvolvedor pode criar
suas estruturas visando atender s necessidades.
Outro ponto importante do desenvolvimento procedural
que, no middleware brasileiro, a linguagem de programao
amplamente utilizada no pas, contando com uma infnidade de
programadores que dominam essa linguagem.
Ambiente Ginga-J
O ambiente declarativo do middleware Ginga, o Ginga-J,
uma infraestrutura dotada de vrias APIs, baseada em uma
mquina virtual na tecnologia Java, que permite uma maior
portabilidade do middleware entre diferentes set-top-boxes. O
mesmo serve de plataforma para as aplicaes do tipo procedural,
ou seja, desenvolvidas em linguagens e paradigmas baseadas em
procedimentos. (GINGA, 2010).
tv_digital.indb 99 06/09/11 09:36
100
Figura 4.8 - APIs do Ginga-J
Fonte: Adaptado de <http://www.ginga.org.br>.
As APIs que envolvem o Ginga-J fornecem maior
interoperabilidade entre o hardware e o ambiente de televiso
digital. Elas so divididas em API verde, amarela e azul.
A API verde foi originalmente desenvolvida para ser baseada no
GEM (Globally Executable MHP), um conjunto de tecnologias
do DVB (padro europeu de televiso digital) para execuo
de aplicaes em TV digital, porm, por questes de royalties,
no foi vivel o seu uso. Alm de outras APIs, composta pelo
JavaTV, que faz parte da plataforma Java ME, verso do Java
para pequenos dispositivos, com uma quantidade menor de
funcionalidades, mas com uma peculiaridade: o Java TV suporta
a confgurao Connected Device Confguration (CDC), que
oferece funcionalidades alm do Java ME, suportando quase
todas as classes do Java SE (Java TV API, 2010). Fazem parte
da API verde tambm o sistema DAVIC, que prov integrao
entre as plataformas de udio e vdeo, o sistema HAVi, uma
biblioteca de componentes de rede para integrao de mdias, e a
API JavaDTV, uma implementao da Sun Microsystems feita
especialmente para livrar o SBTVD dos royalties a serem pagos
s APIs do GEM.
A API amarela o conjunto de bibliotecas baseadas em inovaes
brasileiras, compatveis com padres do GEM, composta pelo
JMF, API Java utilizada para controle de mdias, e APIs GEM
relacionadas exibio de contedos e ao canal de retorno.
A API vermelha, tambm composta por inovaes brasileiras,
por sua vez no compatvel com os padres do GEM. Permite
tv_digital.indb 100 06/09/11 09:36
101
TV Digital
Unidade 4
as funcionalidades de multiusurio e a sua integrao entre o
Ginga-J e o Ginga-NCL por meio da NCL bridge API.
Plataforma Java
O Java uma linguagem de programao baseada no paradigma de
orientao a objetos, criada pela Sun Microsystems, em 1991, no
ento projeto Green Project, liderado pelos funcionrios da Sun:
Patrick Naughton, Mike Sheridan, e James Gosling. O objetivo do
projeto no era a criao de uma nova linguagem de programao,
mas antecipar e planejar a prxima onda do mundo digital. Eles
acreditavam que, em algum tempo, haveria uma convergncia
dos computadores com os equipamentos e eletrodomsticos
comumente usados pelas pessoas no seu dia a dia. Com isso, foi
criada uma plataforma a qual pode operar em vrios dispositivos
diferentes, em diversos sistemas operacionais, resultando no que
hoje conhecemos como a linguagem Java (JAVA, 2010).
Os programas escritos em Java rodam em uma mquina virtual
especfca para cada plataforma. As plataformas existentes hoje
no Java so as seguintes:
Java SE (Java Standart Edition) - O ncleo da
linguagem, a parte com as bibliotecas e estruturas
fundamentais.
Java ME (Java Micro Edition) - Verso da linguagem
voltada a pequenos dispositivos, possibilitando a escrita
de programas embarcados que rodem diretamente
no aparelho. A mquina virtual do Java ME est em
celulares, palms, smartphones, cartes de crdito, discos
de blue-ray e uma infnidade de outros dispositivos.
Java EE (Java Enterprise Edition) - Plataforma
voltada ao desenvolvimento coorporativo, possibilita o
desenvolvimento de programas distribudos, que operem
na web e remotamente.
tv_digital.indb 101 06/09/11 09:36
102
Figura 4.9 - Plataforma Java
Fonte: SUN, 2010.
A Sun Microsystems revelou no evento Java One de 2008 que
a mquina virtual do Java tem uma mdia de 48 milhes de
downloads por ms e j est presente em 90% dos computadores.
Java TV API
Para o desenvolvimento de aplicaes de televiso digital existe
um ponto crtico, que a existncia de diversas marcas e modelos
de aparelhos receptores, bem como suas confguraes. Alm da
camada de middleware, necessria tambm a existncia de uma
mquina virtual, que d suporte independncia dos equipamentos
para o funcionamento da aplicao. E, neste contexto, temos a
linguagem Java, que trabalha com uma compilao intermediria,
a qual gera um arquivo chamado bite-code, que interpretado
em tempo de execuo pela mquina virtual, possibilitando a
independncia total da aplicao. (JAVA TV API, 2010).
Pensando neste mercado, a Sun, empresa criadora do Java,
desenvolveu a API Java TV, biblioteca precursora do atual
JavaDTV no SBTVD, a qual fornece suporte ao desenvolvimento
de aplicaes procedurais em tecnologia Java. (BATISTA, 2006).
A API Java TV faz parte da plataforma Java ME, que a verso
do Java para pequenos dispositivos, com uma quantidade menor
tv_digital.indb 102 06/09/11 09:36
103
TV Digital
Unidade 4
de funcionalidades, mas com uma peculiaridade: o Java TV
suporta a confgurao Connected Device Confguration (CDC),
que oferece funcionalidades alm do Java ME, suportando quase
todas as classes do Java SE (JAVA TV API, 2008).
A fgura 4.10 apresenta as tecnologias envolvidas na plataforma
onde o CDC est contido.
Figura 4.10 - Plataforma de Mdia Digital Java
Fonte: SUN, 2010.
API JavaDTV
A plataforma de software Java (Ginga J) para TV digital consiste em
bibliotecas que oferecem funcionalidades para interfaces, utilitrios,
conexo com redes, segurana, dispositivos e controle de mdia.
O JavaDTV parte da execuo de uma instncia JavaTV, e, por
ter sido desenvolvida, inicialmente, para o Sistema Brasileiro de
Televiso Digital, esta nova API possui recursos mais avanados
que a anterior.
tv_digital.indb 103 06/09/11 09:36
104
Figura 4.11 - Arquitetura da API JavaDTV.
Fonte: <http//java.sun.com>.
Os novos recursos do JavaDTV abrangem componentes visuais
de interface, ambientes para comunicao de dados, tratamento
de eventos e desempenho, alm de outras bibliotecas.
Seo 5 Desenvolvimento hbrido
Em alguns casos, talvez as estruturas pr-desenvolvidas em
tecnologias declarativas no atendam totalmente a todas as
necessidades, e preciso utilizar diferentes abordagens, com
objetivos mais especfcos.
Em um caso como este, no necessrio desenvolver toda a
aplicao proceduralmente.
possvel utilizar objetos procedurais em aplicaes declarativas.
Por exemplo, em uma aplicao declarativa utilizando a
linguagem NCL, possvel utilizar objetos procedurais em Java,
ou em Lua.
tv_digital.indb 104 06/09/11 09:36
105
TV Digital
Unidade 4
Lua a linguagem mais indicada para aplicaes hbridas entre
abordagens declarativas e procedurais no Sistema Brasileiro de
Televiso Digital. O NCL possui um mdulo para comunicao
com o Lua (NCLua).
Linguagem Lua
A linguagem de programao Lua foi desenvolvida, no Brasil, pela PUC-
Rio.
uma linguagem robusta e de alto desempenho. Foi desenvolvida
inicialmente para ser utilizada em um projeto da Petrobrs, porm, com
o tempo, aps mostrar efcincia, passou a ser utilizada em aplicaes
de tempo real, automao industrial, controle de robs e em jogos.
No somente em aplicaes declarativas possvel utilizar
estruturas procedurais: em aplicaes procedurais tambm
possvel utilizar abordagens declarativas.
J que o mercado de aplicativos digitais muito abrangente, surge
aqui a necessidade do uso de tecnologias com diferentes perfs,
sejam perfs de uso, ou perfs de desenvolvedores. Para tanto,
existem as tecnologias apresentadas nesta unidade para cada um
dos perfs distintos, ou para o perfl hbrido.
tv_digital.indb 105 06/09/11 09:36
106
Sntese
Com o trmino desta unidade, voc passou a conhecer as
tecnologias para o desenvolvimento de aplicaes interativas na
televiso digital, alm de saber sobre os paradigmas e plataformas
que envolvem estas tecnologias.
Foi possvel identifcar a evoluo das tecnologias de produo
multimdia e como elas convergiram para modelos que facilitam
cada vez mais a autoria digital, diminuindo expressivamente a
curva de aprendizado das tecnologias e suavizando as capacidades
tcnicas para a operao dos recursos de produo.
Voc aprendeu que o mesmo ocorre com a produo de aplicativos
para a televiso digital, identifcando a existncia de paradigmas
diferenciados para cada um dos perfs de atuao na produo
multimdia para a televiso, um voltado para o uso de profssionais
ligados diretamente programao e outro para atuantes na
produo multimdia, sem muita proximidade com a programao.
Voc conheceu os dois paradigmas tecnolgicos, o procedural e
o declarativo, bem como as necessidades para a interseco das
duas abordagens.
Foi possvel tambm identifcar as tecnologias envolvidas em cada
um dos paradigmas apresentados, defnidas para o Sistema Brasileiro
de Televiso Digital, tendo uma viso geral sobre o uso delas.
Alm de conhecer as abordagens, voc tambm conheceu onde
e quando aplicar o uso de cada uma das tecnologias, podendo
assim, defnir a aplicao de cada um dos paradigmas de
desenvolvimento para a televiso digital.
Com a implantao do sistema brasileiro de televiso digital, a
demanda por profssionais que possuam tais conhecimentos tende
a crescer cada vez mais, por isso a necessidade desta unidade e
dos conhecimentos abordados na mesma.
tv_digital.indb 106 06/09/11 09:36
107
TV Digital
Unidade 4
1) Que parmetros defnem qual paradigma de desenvolvimento deve ser
utilizado na produo de aplicaes para a televiso digital?
2) Estabelea as diferenas entre API e Framework.
tv_digital.indb 107 06/09/11 09:36
108
Saiba mais
consultando a seguinte referncia:
SOARES, Luiz Fernando Gomes Soares; BARBOSA, Simone
Diniz Junqueira. Programando em NCL: desenvolvimento de
aplicaes para middleware Ginga, TV Digital e Web. 1. ed. Rio
de Janeiro: Elsevier - Campus, 2009.
tv_digital.indb 108 06/09/11 09:36
5
UNIDADE 5
Impactos no mercado
Identifcar os novos modelos de negcio baseados nas
mdias digitais.
Conhecer as novas profsses que surgem para atender
convergncia da TV.
Vislumbrar as necessidades de reciclagem de antigas
profsses ligadas televiso.
Compreender os impactos na economia com as
tecnologias digitais.
Sees de estudo
Seo 1 Impactos econmicos
Seo 2 Modelos de negcio
Seo 3 Competncias para a televiso digital
tv_digital.indb 109 06/09/11 09:36
110
A convergncia digital sofrida pela televiso traz consigo uma
infnidade de diferenciais tcnicos e usuais, porm, as diferenas
no se restringem apenas a esses pontos, j que toda a cadeia
televisiva afetada.
A interatividade na televiso digital ir proporcionar uma
infnidade de inovaes, tornando possveis novas aplicaes por
meio da televiso.
A televiso digital no apenas qualidade, mobilidade
e interatividade, mas tambm um agente propulsor de
oportunidades profssionais e empresariais na rea digital.
Novos nichos de mercado vo surgindo com a TV digital e
impactando cada vez mais a economia, com novos modelos de
negcio e demandando por novas atuaes profssionais, em reas
antes inexistentes.
Nesta unidade, sero abordados justamente esses novos fatores,
apresentando as diferenas sofridas no mercado e os impactos da
convergncia da televiso.
Sero apresentados os novos modelos de negcio vindos com
a televiso digital e interativa, a reciclagem das profsses da
televiso, bem como o surgimento de novas profsses dentro da
cadeia televisiva e a sua insero neste mercado, como tecnlogo
(a) em multimdia digital.
tv_digital.indb 110 06/09/11 09:36
111
TV Digital
Unidade 5
Seo 1 Impactos econmicos
O advento da TV digital no Brasil implica o investimento de
uma grande quantidade de dinheiro referente compra de
transmissores digitais pelas emissoras de TV, receptores de sinal e
aparelhos de TV pela populao.
um processo longo, no qual grandes companhias de porte,
como LG e Sony, entre outras, tm interesse. Porm, no s as
grandes empresas citadas, mas tambm, por exemplo, pequenas
empresas de comrcio eletrnico, fabricantes de componentes
eletrnicos, agncias de publicidade, produtoras de contedo,
desenvolvedoras de softwares aplicativos, tm interesse especial
dos fabricantes em exportar os aparelhos de TV digital para a
Amrica Latina.
Em funo do maior nmero de canais disponveis, a
produo de contedo para a TV ser ampliada e o seu
pblico telespectador tambm.
Com o sistema digital, as redes de televiso tero de investir em
novos equipamentos de transmisso. Sendo assim, a indstria
de equipamentos eletrnicos e as empresas de telecomunicaes
tambm sofrero alteraes em seu funcionamento, formas de
produo e de prestao de servios.
A era das inovaes tecnolgicas no se restringe melhoria na
velocidade de transmisso de dados e qualidade das imagens
de alta defnio. Vai muito alm disso. A chegada da nova
tecnologia digital impe ao governo a adequao e a conciliao
de interesses de agentes econmicos diversos.
O sistema de tecnologia digital provocar a
convergncia entre os setores de radiodifuso e
telecomunicaes, que hoje so regidos por legislaes
distintas.
A expresso democratizao das comunicaes remete,
necessariamente, busca de um alicerce legal que auxilie o
funcionamento do setor, protegendo a a liberdade de
tv_digital.indb 111 06/09/11 09:36
112
desempenho dos agentes e a igualdade de direitos, amparando os
cidados em questes de interesse pblico, dentro de regras
previamente determinadas.
No caso da chegada do sistema de TV digital ao
Brasil, h um considervel descompasso entre
a evoluo tecnolgica que est a caminho e o
ordenamento jurdico, que, desatualizado, no
ser capaz de comport-la.
Sentado no sof, com apenas alguns toques
no controle remoto, possvel, por exemplo,
escolher entre algumas opes de cmera na
transmisso de um jogo de futebol; pausar a
novela e continuar a assisti-la do ponto em que
parou; eliminar os comerciais e, mesmo, obter mais informaes
sobre o ator do flme que est passando.
Um setor importante que receber investimentos com o aumento
da qualidade de imagens nas transmisses o de produo.
A implantao do Sistema Brasileiro de Televiso Digital
possibilita vrias vantagens ao mercado, aquecendo vrios setores
da economia, seja o setor de desenvolvimento de software, de
produo e comercializao de equipamentos eletrnicos, as
produtoras de vdeo ou as emissoras de televiso, todos estes tm
novas oportunidades para explorar com a convergncia digital
da televiso. Essas oportunidades giram em torno das indstrias
que envolvem a teledifuso, as quais geram a cadeia de valor da
televiso digital.
Cadeia de valor da TV digital
Diversos setores da economia so abrangidos pela televiso
digital. Com isso, vrias necessidades de mercado so
vislumbradas, dando incio a uma nova cadeia de valor, a
qual tem por objetivo formar aes em comum que visam a
desenvolver o mercado, criando novas oportunidades profssionais
e empresariais baseadas em novos modelos de negcio.
Figura 5.1 - Stand com aplicaes da Caixa
Fonte: <http://idgnow.uol.com.br >.
Cadeia de valor o termo
que representa um grupo de
atividades desempenhadas por
uma organizao, abrangendo
todos os processos que agregam
valor, como os fornecedores,
funcionrios, prestadores de servio
e distribuio.
tv_digital.indb 112 06/09/11 09:36
113
TV Digital
Unidade 5
Figura 5.2 - Cadeia de valor da TV digital
Fonte: SISTEMA BRASILEIRO DE TELEVISO DIGITAL, 2004.
A cadeia de valor da televiso digital composta por quatro grandes
grupos envolvidos, o de produo de contedo, de programao,
distribuio e entrega e de consumo (fgura 5.2). Acompanhe.
1. Produo de contedo: esta parte da cadeia de valor
composta pelos envolvidos na criao, produo e
processamento do contedo digital. Engloba as produtoras
de audiovisual, de aplicaes, de ps-produo e afns.
2. Programao: a etapa de programao da cadeia
responsvel pelo armazenamento e organizao do
contedo digital. Etapa de gerenciamento do contedo e
empacotamento para a distribuio.
3. Distribuio e entrega: o motor da cadeia de valor o
responsvel pela distribuio dos contedos, transmitindo
a programao para os usurios. Essa etapa compreende
os processos de envio do contedo para a recepo.
4. Consumo: esta ltima etapa da cadeia de valor representa
o prprio objetivo dela, em que os telespectadores e os
consumidores recebem a programao e a usufruem.
Indstrias da TV digital
Existem vrios setores da economia interessados na ascenso
do mercado de televiso digital. Trata-se das indstrias que
compem a cadeia de valor da televiso. Essas indstrias so
divididas, basicamente, em quatro grupos: um, composto
pelas indstrias produtoras de contedo; outro, formado pelas
indstrias de broadcast, as emissoras em geral; outro, pelas
indstrias de equipamentos; e, a ltima, pelas responsveis
tv_digital.indb 113 06/09/11 09:36
114
pelo suporte conectividade. (SERVIO NACIONAL DE
APRENDIZAGEM INDUSTRIAL, 2008).
Indstrias da TV digital
Equipamentos Broadcast Contedo Conectividade
Infraestrutura
Hardwares
Antenas
Transmissores
Receptores
Gerenciamento
Codifcao
Empacotamento
Distribuio
Roteiros
Interfaces
udio e Vdeo
Aplicaes
Ps-produo
Transmisso
Retorno
Interatividade
Quadro 5.1 - Indstrias da TV Digital
Fonte: Elaborao do autor, 2010.
Indstria de equipamentos: este grupo visa pesquisa
ao desenvolvimento de sistemas de transmisso, antenas,
moduladores, servidores de contedo, equipamentos de produo
e multiplexadores para a televiso digital. Ele contempla a
produo dos equipamentos eletrnicos, os hardwares utilizados
na TV digital.
Essa indstria a responsvel pelo projeto, instalao e
manuteno de sistemas irradiantes, ou seja, os transmissores,
antenas, torres e sistemas de apoio, como de climatizao e
energizao.
Neste ramo so desenvolvidos e manufaturados os terminais
de acesso televiso digital, sejam eles set-top-boxes externos,
aparelhos televisores com conversores integrados, celulares
equipados com receptores, ou perifricos especfcos para
computadores.
Por fornecer os equipamentos, esse ramo da indstria faz parte
do setor de apoio cadeia de valor da TV digital.
Indstria de broadcast: esta indstria tem por objetivo transmitir
e gerenciar os processos de difuso da programao, sendo
responsvel pela codifcao e compresso dos programas, o
gerenciamento do contedo, a fm de indexar e armazenaras mdias
de modo sistmico, e o empacotamento e agregao dos contedos,
produzindo a grade de programao. Na cadeia de valor, este grupo
exerce as funes de programao e distribuio e entrega.
tv_digital.indb 114 06/09/11 09:36
115
TV Digital
Unidade 5
Indstria de contedo: neste grupo, o objeto fnal da etapa um
artefato audiovisual, portanto, passa pelos diversos processos de
produo, iniciando pelos roteiros, modelos conceituais, modelos
de interface e integrando os passos de captao de udio e vdeo.
Esse ramo da indstria responsvel, tambm, pelas tcnicas de
suporte, como a iluminao, sonorizao, acstica de ambientes
e cenografa.
Tambm fazem parte do contedo as aplicaes, portanto, o
mercado de produo de contedo trabalha, do mesmo modo,
as questes interativas, desenvolvendo as aplicaes que iro
ser executadas pela televiso digital. Alm da produo, a ps-
produo tambm necessria: trata-se do momento em que so
fnalizados os programas de televiso digital do ponto de vista
visual e interativo.
nesta indstria que atuam os profssionais de multimdia,
efeitos especiais, roteiristas, designers e demais elementos ligados
multimdia digital.
A indstria de contedo responsvel pela rea de produo
de contedo da cadeia de valor da televiso digital apresentada
anteriormente.
Indstria de Conectividade: este ramo visa a prover tecnologias
para a difuso das mdias entre os pontos, confgurando e
operando os prprios sistemas de transmisso de TV digital.
responsvel pela transmisso dos dados ao consumidor via
emisso terrestre e o retorno dos dados para a emissora, por meio
do canal de interatividade.
A indstria de conectividade tem funes de apoio cadeia de
valor da televiso digital.
Os novos modelos de negcio so baseados em formatos j
utilizados anteriormente, ou outros novos formatos. Esses
modelos, que so fruto da televiso digital, sero abordados na
prxima seo.
tv_digital.indb 115 06/09/11 09:36
116
Seo 2 Modelos de negcio
Devido aos fatores citados nas unidades e sees anteriores, um
sistema de televiso digital abre portas para uma infnidade de
novos modelos de aplicaes baseadas em sua plataforma, e nas
novas necessidades do mercado geradas pelas novas tecnologias e
pela evoluo das mdias digitais.
Por serem prximos uns dos outros tecnologicamente, os
modelos de negcio da televiso interativa so semelhantes aos
modelos da internet.
Os modelos de negcio mais expressivos so t-gov, t-commerce,
t-learning, t-health e t-banking. Esses modelos de aplicaes
precedidos de t, indicando televiso, so nada mais que
evolues dos mesmos termos precedidos de e, indicando
eletrnico, pois trata-se de aplicaes j consagradas por meios
eletrnicos como a internet (e-gov, e-commerce, e-learning etc.).
As aplicaes de t-gov so nada mais que as iniciativas
governamentais de promover o governo eletrnico, porm,
utilizando a televiso digital como meio para acesso. Uma iniciativa
neste sentido, exemplos de aplicaes de t-gov, so consultas a
servios de previdncia social (fgura 5.4), acesso a multas de trnsito,
dbitos com a receita e demais aplicativos do governo.
Figura 5.3 - Aplicao de Previdncia Social
Fonte: <http://www.dataprev.gov.br>.
tv_digital.indb 116 06/09/11 09:36
117
TV Digital
Unidade 5
Aplicaes t-commerce so baseadas nos modelos de comrcio
eletrnico, ou seja, as lojas virtuais disponveis na internet. Neste
modo de aplicao, possvel efetuar compras pela prpria
televiso, como no exemplo da fgura 5.5, onde apresentada
uma aplicao de comerciais imobilirios.
Figura 5.4 - Aplicao t-commerce
Fonte: <http://clube.ncl.org.br>.
T-learning o modelo de ensino a distncia baseado na televiso
digital. Nesse modo, utilizado todo o potencial interativo da
televiso, em que as interaes tendem a atingir a arquitetura
muitos-para-muitos, por meio de ambientes virtuais de
aprendizagem televisivos.
T-health so os servios de telemedicina, atendimento e informao
sobre sade oferecidos por meio televisivo. Exemplos de t-health
so o agendamento de consultas pela TV, o acesso a aplicaes
informativas de sade (fgura 5.6) e aplicativos de consulta on-line.
Figura 5.5 - Aplicao de T-health Viva Mais da UFSC
Fonte: <http://www.incod.ufsc.br>.
tv_digital.indb 117 06/09/11 09:36
118
T-banking so as aplicaes bancrias disponibilizadas para a
televiso digital. Neles, possvel acessar os dados de contas bancrias
e efetuar transaes tal qual funciona na internet (fgura 5.6).
Figura 5.6 - Aplicao de T-banking da Caixa
Fonte: <http://www.caixa.gov.br>.
Os novos modelos de negcio da televiso digital no se restringem
apenas a novas aplicaes, pois todo um mercado sofre os impactos
da digitalizao da televiso, e a cadeia de valor da televiso digital
formada. Faz parte da evoluo da televiso digital o crescimento
das empresas produtoras de contedo, uma vez que haver a unio
das empresas de desenvolvimento de software com as de produo
audiovisual para a produo dos aplicativos interativos.
Seo 3 Competncias para a TV digital
Muitas modifcaes so visveis por conta da passagem da
economia industrial para a economia digital. As empresas esto
preparando-se de maneira diferente; esto aparecendo outras
maneiras de trabalho e de remunerao, assim como novos papis
corporativos, novas tecnologias e novas formas de relacionamento
interpessoal (dentro e fora dos escritrios). Tudo novo: o
processo de educao, a mdia, a quantidade de informaes, o
fm das fronteiras.
tv_digital.indb 118 06/09/11 09:36
119
TV Digital
Unidade 5
Os tempos mudaram. O conhecimento do novo
mercado e a adaptao nova realidade sero
essenciais para enfrentar a concorrncia.
O profssional que busca manter-se ou entrar no mercado de
trabalho acaba se assustando com a quantidade de exigncias e
tecnologias que vo adentrando o espao, mas a verdade que,
se ele no andar no mesmo ritmo do mundo corporativo de hoje,
provavelmente ser descartado do mercado de trabalho.
Tudo isso vai provocando um impacto muito grande, porm,
nem sempre percebido. Mas as mudanas esto ocorrendo. As
coisas hoje esto muito rpidas. As informaes esto aceleradas,
e a concorrncia fcou bem mais absurda em relao ao passado,
j que antes, para se fazer uma carreira em uma empresa
multinacional, a receita era simples e certeira: ingressava-se em
um nvel operacional e, caso se fosse competente e efciente,
tenderia-se ao cargo de presidente da companhia At o fnal dos
anos 80 era assim, mas agora a conversa outra.
A demisso que, anteriormente, era vista como sinal de falta de
lealdade, no era mais o caos, pois os bons tambm estavam sendo
mandados embora. Hoje, as empresas mudaram, mas muitos
profssionais ainda no. Atualmente, o profssional quem tem de
cuidar de si. E muita gente ainda no se deu conta disso.
Hoje, estamos sendo bombardeados com tecnologia e no
sabemos muito bem o que fazer com tudo isso. A era da internet
revolucionou e tirou de cartaz a mquina de datilografar.
Antigamente, as pessoas achavam que estavam trabalhando a
partir do momento em que entravam na empresa. Hoje comeam
a trabalhar quando acessam os seus e-mails. O mercado est
mudando seu foco. Com a internet, as pessoas podem ler
qualquer jornal, de qualquer lugar do mundo, na hora desejada.
Em um nico e pequeno aparelho, voc tem agenda, telefone,
relgio, jogo, mquina de fotografa digital e rdio.
A Internet gera mais empregos, o verdadeiro
profssional do futuro aquele que vai a busca de tudo
que est chegando.
tv_digital.indb 119 06/09/11 09:36
120
Hoje, o mercado das profsses na rea digital est carente de
profssionais, e, com isso, cresce o nmero de cursos na rea de
capacitao.
Profssionais capacitados da rea tcnica televisiva, editores de vdeo,
operadores de cmeras, so os profssionais para o mercado, o qual
segue carente de operadores das novas mquinas e tecnologias.
Com as mudanas na economia e com os impactos sofridos com a
criao da cadeia de valor da televiso digital, surge a necessidade
na indstria, de profssionais capacitados para atuar nos novos
modelos de negcio.
Essas mudanas demandam por novas profsses ou a reciclagem
de profsses j existentes; pois estas profsses agregam
competncias existentes com competncias novas.
Conforme voc observou, as necessidades multidisciplinares
compem os recursos humanos da televiso digital dentro das
quatro indstrias da televiso digital, a de equipamentos, de
broadcast, de conectividade e a de contedo, onde voc, como
profssional da rea de multimdia digital, est certamente
inserido (a).
Indstria de equipamentos
Desenvolvimento de equipamentos: para atuar nesta funo,
necessrio conhecimento em hardware, eletrnica e linguagens
de programao para sistemas embarcados voltados produo
dos equipamentos de transmisso e recepo. Habilidades
na integrao de componentes de sistemas digitais, projeto e
prototipao.
Instalao e manuteno: esta ocupao demanda conhecimentos
bsicos de eletrnica aplicados TV digital. Habilidades na
instalao e manuteno de sistemas de rdio difuso.
tv_digital.indb 120 06/09/11 09:36
121
TV Digital
Unidade 5
Indstria de Broadcast
Codifcao e compresso: essa funo diz respeito ao
tratamento dos programas televisivos para que sejam transmitidos
pelas emissoras. Ela demanda conhecimentos de protocolos
de codifcao, codecs, adaptao de mdias especializadas em
televiso digital.
Gerenciamento de contedo: o profssional de gerenciamento
de contedo responsvel pelo uso de ferramentas que visam
a indexar e armazenar as mdias digitais para uso na televiso
digital. Essa profsso demanda conhecimentos em banco de
dados, gesto de informaes, armazenamento de dados e
documentao.
Empacotamento e agregao de contedo: este profssional
o responsvel pelo gerenciamento da programao, com
conhecimentos de jornalismo aplicados TV digital. Ele
desenvolve as rotinas da grade de programao.
Indstria de conectividade
Transmisso terrestre: esta rea tcnica demanda conhecimentos
de eletrnica bsica, sistemas radiantes e sistemas de televiso
digital, para o gerenciamento, confgurao, desenvolvimento e
manuteno de sistemas de transmisso digital da emissora para
os telespectadores.
Canal de interatividade: Este profssional deve possuir
conhecimentos avanados em redes de dados e telecomunicaes
em geral, para trabalhar no canal que enviar os dados do
telespectador para a emissora, por meio de tecnologias de
comunicao digital (telefonia, ADSL, 3G, Wi-Fi, PLC, etc.).
Indstria de contedo
Criao de contedo: para atuar neste ramo, imprescindvel
a familiaridade com ambientes de produo audiovisual,
habilidades para a concepo de vdeos e afnidade com
tv_digital.indb 121 06/09/11 09:36
122
diversas reas de comunicao, como cinema, artes, jornalismo
e multimdia. Devido possibilidade de interatividade nos
programas, necessrio, ento, o conhecimento de outras reas
como ergonomia, interatividade e hipermdia.
Produo audiovisual: esta profsso necessita de conhecimentos
em comunicao visual, jornalismo, videodifuso com
habilidades tcnicas em iluminao e sonorizao aplicadas aos
novos meios da televiso digital.
Desenvolvimento de aplicaes: as funes voltadas s
aplicaes demandam, por competncias profundas nas estruturas
de programas para TV digital, habilidade na composio de
contedos para mdias digitais, conhecimento de linguagens de
programao de computador aplicadas aos perfs da televiso
digital e de ferramentas de autoria multimdia.
Gerenciamento de direitos e publicao: esta profsso
exige conhecimentos nos direitos de propriedade intelectual
de produtos para a TV digital. Habilidades com informtica
e noes de produo de contedo, aliadas a um profundo
conhecimento em direito eletrnico e segurana de informaes.
As inovaes oriundas da implantao do sistema de televiso
digital no pas e seus impactos econmicos criaram as indstrias da
TV digital e as novas necessidades por competncias profssionais
para atender s demandas dos novos modelos de negcio. Esse foi
o objetivo desta unidade, aproximar voc, aluno (a), do mercado da
produo digital e interativa, bem como dos ramos da indstria e
das profsses envolvidas na sua cadeia de valor.
tv_digital.indb 122 06/09/11 09:36
123
TV Digital
Unidade 5
Sntese
Nesta unidade, voc conheceu os papis envolvidos na cadeia
produtiva da televiso digital e como a atuao do tecnlogo em
multimdia digital est inserida na economia da televiso digital
e interativa. Foi possvel obter um vislumbre maior das reas de
atuao dentro da nova economia e de quais as competncias
necessrias para a atuao dentro da economia digital.
Com a unidade, fcou notvel a necessidade da reciclagem dos
profssionais envolvidos na cadeia de valor da produo interativa
para a televiso digital, j que as tecnologias so novas, os
padres so novos e o meio tambm novo.
Foi possvel, tambm, conhecer os impactos da televiso digital
na economia, o surgimento da cadeia de valor dessa televiso a
distribuio das indstrias da televiso digital e os novos modelos
de negcio baseados na televiso digital e interativa.
1) Conforme voc estudou, o advento da TV digital impactar diversos
setores do mercado que sentem novas necessidades na economia. Com
base neste cenrio, conceitue o termo Cadeia de Valor.
tv_digital.indb 123 06/09/11 09:36
124
2) Os interesses pela ascenso da televiso digital no pas se dividem,
basicamente, em quatro setores da indstria. Informe e descreva cada
uma das quatro indstrias da TV digital.
3) As indstrias da TV digital so divises das necessidades da sua cadeia
de valor. Como as indstrias da TV digital se relacionam com a sua
cadeia de valor?
tv_digital.indb 124 06/09/11 09:36
125
TV Digital
Unidade 5
Saiba mais
ao consultar a seguinte referncia:
SQUIRRA, Sebastio Carlos de M.; FECHINE, Yvana.
Televiso digital: desafos para a comunicao, livro da Comps
2009. Porto Alegre: Sulina, 2009.
tv_digital.indb 125 06/09/11 09:36
tv_digital.indb 126 06/09/11 09:36
6
UNIDADE 6
Aspectos legais
Compreender os cuidados necessrios para preservar
os direitos de criao e para no infringir direitos
alheios.
Analisar os direitos autorais de programas e a legislao
para programas digitais.
Entender as atualizaes necessrias nas leis, para que
acompanhem o progresso das tecnologias.
Conhecer as normas para a produo de contedos e
do Sistema Brasileiro de Televiso Digital.
Sees de estudo
Seo 1 Defnio de direitos autorais
Seo 2 Histria dos direitos autorais
Seo 3 Direitos autorais na era digital
Seo 4 O futuro dos direitos autorais
Seo 5 Normas do Sistema Brasileiro de TV Digital
tv_digital.indb 127 06/09/11 09:36
128
Nesta unidade, sero abordadas as mudanas necessrias em
relao propriedade intelectual, com a introduo da economia
digital. Primeiramente, voc estuda a defnio para direitos
autorais, suas categorias e sua importncia no sentido de incentivar
a produo intelectual, aperfeioar a criatividade individual,
desenvolver as indstrias culturais e promover a diversidade.
Em seguida, voc acompanha um breve histrico sobre os direitos
autorais para que entenda como surgiu a necessidade de proteger
o direito autoral em todo o mundo e a partir de quando surgiu a
conceituao formal e proteo legal da propriedade intelectual, mais
especifcamente a tutela jurdica dos direitos do criador da obra.
Com a evoluo das tecnologias de produo, processamento
e difuso da informao, ocorreu um importante avano no
processo de criao de obras intelectuais. Esta situao d incio
a assim chamada Era da Economia da Informao. Em contato
com as normas que dispem sobre direitos autorais, voc ver que
a propriedade intelectual , hoje, considerada como uma das mais
importantes mercadorias da sociedade.
Voc tambm acompanha algumas refexes sobre a futura
legislao em relao aos direitos autorais e sobre os novos
desafos a serem enfrentados.
Para a padronizao de tecnologias e a normalizao de
aspectos tcnicos que devem abranger o territrio nacional,
so necessrias regulamentaes padronizadas. Nesta unidade,
voc compreender as normas que regem o Sistema Brasileiro
de Televiso Digital para a produo de contedos e a
regulamentao das tecnologias.
tv_digital.indb 128 06/09/11 09:36
129
TV Digital
Unidade 6
Seo 1 Defnio de direitos autorais
Os direitos autorais presentes nas produes culturais, cientfcas,
artsticas, entre outras, referem-se a um conjunto de direitos de
exclusividade em que o autor, o pesquisador, o tradutor, o criador
ou o artista tm de controlar e determinar, dentro dos limites
socialmente aceitos e legalmente protegidos, a menos que ele opte
por vend-los a outra entidade. So as condies sob as quais sua
obra pode ser utilizada por terceiros.
Pertence a este conjunto de direitos o de reproduo; publicao;
distribuio; exposio e execuo do trabalho; preparao
de trabalhos decorrentes do original; proteo a modifcaes
realizadas por outros que no o autor do trabalho.
Os direitos autorais so divididos em duas categorias:
1. Direitos morais - dizem respeito imagem do autor e
ligao deste com a sua obra. Garantem o direito de ter seu
nome impresso na divulgao de sua obra e o respeito
integridade dela, alm dos direitos de modifc-la ou impedir
sua circulao. Direitos morais podem ser conceituados como
sendo do ramo do direito privado, porm, embasados em
princpios constitucionais, originados do direito pblico.
2. Direitos patrimoniais ligados ao direito privado,
envolvem direitos como os de controle sobre reproduo,
edio e traduo da obra. Regulam as relaes jurdicas
da utilizao econmica das obras intelectuais.
A capacidade inventiva do homem deve ser retribuda e
reconhecida, uma vez que criar algo novo agrega valor ao
todo social, quer seja na literatura, no comrcio, na cincia, no
conhecimento, na arte, na msica, na pesquisa etc. A violao
das leis dos diretos autorais acaba com o incentivo criao e
distribuio de produtos culturais locais em todos os pases.
Nesse ambiente legal, a principal motivao para
o estabelecimento e proteo dos direitos autorais
o desejo de incentivar a produo intelectual,
aprimorando a criatividade individual, desenvolvendo as
indstrias culturais e promovendo a diversidade cultural.
tv_digital.indb 129 06/09/11 09:36
130
Mesmo sendo um direito natural do autor ou criador, a
formalizao dos direitos autorais tornou-se relevante somente com
a inveno da impresso, como ser constatado na prxima seo.
Seo 2 Histria dos direitos autorais
Com o advento do alfabeto grego na escrita, aproximadamente
em 700 a.C., ocorre uma mudana na cultura humana, uma vez
que inventada, com ele, a cultura letrada. Anteriormente, havia
apenas a comunicao oral, seguida pela representao grfca.
As obras eram manuscritas e somente os copistas recebiam por
seus trabalhos. Aos autores cabiam apenas as honras.
No sculo XV, o alemo Gutenberg inventou a prensa
de tipos mveis, um processo grfco que permitiu a
ento chamada escrita mecnica, realizada sem o uso
da mo.
Inicialmente, a prensa era usada para produo de livros. A partir
do sculo XVIII, foi usada para imprimir jornais, os nicos veculos
jornalsticos existentes. Dessa maneira, a forma escrita fxa-se e a
produo de informao acelera, atingindo uma escala industrial.
A partir da, surge a conceituao formal e proteo legal da
propriedade intelectual, mais especifcamente a tutela jurdica
dos direitos do criador da obra, estimulando o aparecimento
de Tratados Internacionais, que do suporte s legislaes
estrangeiras e tambm ao Direito brasileiro.
Em 1709, foi editado o Statute of Anne, uma lei britnica que
representa a primeira tentativa de redigir um direito do autor.
Na Inglaterra, o copyright comea a ser reconhecido atravs do
Copyright Act de 1790, que protegia as cpias impressas durante
vinte e um anos, contados a partir da impresso, incentivando
inovadores com valor comercial. Inicialmente, o copyright foi
uma forma de censura. Ento, era necessrio ter a permisso
tv_digital.indb 130 06/09/11 09:36
131
TV Digital
Unidade 6
do governo para publicar um livro. O controle dos escritos no
era um direito concedido aos autores de uma obra, mas sim
aos livreiros que, em troca de proteo governamental ao seu
comando no mercado, manipulavam os escritos, repreendendo os
que fossem contrrios aos donos do poder.
No fnal do sculo XVIII, esse princpio foi includo na
Constituio dos Estados Unidos. Porm, rapidamente evoluiu,
passando a direcionar o direito de cpia para a promoo do
conhecimento. A partir da, o domnio pblico de uma obra foi
criado, acabando com o fato, anteriormente concreto, de que o
direito pertencia a um livreiro para sempre. Alm disso, os autores
passaram a colocar seus nomes nos livros, saindo do anonimato.
Assim, o Direito de Autor surge depois do copyright, que mais
limitado aos direitos de explorao econmica da obra registrada.
Os pases da Europa continental e da Amrica Latina
adotaram o sistema de direito autoral criado pela
Conveno de Berna em 1886. Essa Conveno foi o
primeiro instrumento jurdico que tutelou os direitos
autorais mundialmente.
A necessidade de proteger o direito autoral em todo o mundo
surgiu pela difuso cada vez maior das obras intelectuais por
meio dos rgos de comunicao. O Brasil assinou diversos
contratos internacionais que procuram dar aos autores e editores
dos pases assinantes a mesma proteo legal que tm em seu
prprio pas. Os tratados assinados foram os seguintes:
Conveno de Berna;
Conveno Universal;
Conveno de Roma;
Conveno de Genebra;
Acordo sobre aspectos dos Direitos de Propriedade
Intelectual Relacionados ao Comrcio.
tv_digital.indb 131 06/09/11 09:36
132
No Brasil, o direito autoral foi regulado pela Lei 5.988, de 14 de
dezembro de 1993. A partir de 19 de junho de 1998, entrou em
vigor a Lei 9.610 de 19 de fevereiro de 1998, a nova lei dos direitos
autorais. No quadro a seguir, voc pode ler um trecho da Lei 9.610.
Lei 9.610
O artigo 41 da Lei n 9.610, de 19 de fevereiro de 1998, estabelece
que os direitos patrimoniais do autor perduram por setenta
anos contados de 1 de janeiro do ano subsequente ao de seu
falecimento, obedecida a ordem sucessria da lei civil.
Art. 42. Quando a obra literria, artstica ou cientfca realizada
em co-autoria for indivisvel, o prazo previsto no artigo anterior
ser contado da morte do ltimo dos coautores sobreviventes.
Art. 43. Ser de setenta anos o prazo de proteo aos direitos
patrimoniais sobre as obras annimas ou pseudnimas, contado
de 1 de janeiro do ano imediatamente posterior ao da primeira
publicao.
Art. 44. O prazo de proteo aos direitos patrimoniais sobre
obras audiovisuais e fotogrfcas ser de setenta anos, a contar
de 1 de janeiro do ano subsequente ao de sua divulgao.
Art. 45. Alm das obras em relao s quais decorreu o prazo de
proteo aos direitos patrimoniais, pertencem ao domnio pblico:
I - as de autores falecidos que no tenham deixado sucessores;
II - as de autor desconhecido, ressalvada a proteo legal aos
conhecimentos tnicos e tradicionais.
Uma surpresa foi a introduo dos programas de computador,
denominados de softwares, no rol das obras protegidas no artigo
stimo. Segundo Abro (1999), especialista com mais de 30
anos de atuao no Direito de Propriedade Imaterial, este fato
considerado uma afronta regra geral dos direitos de autor, e aos
artistas e literatos em particular, porque programa de computador
no obra literria, artstica ou cientfca. A autora afrma que,
como se trata de produto a meio caminho entre criao do
esprito e a obra utilitria, sua insero no mundo do direito s
poderia dar-se por meio de lei especial, conforme ocorreu quase
que no mesmo dia.
tv_digital.indb 132 06/09/11 09:36
133
TV Digital
Unidade 6
Em 20 de fevereiro de 1998, o Dirio Ofcial da Unio publicou
a Lei n 9.609, que aborda a proteo da propriedade intelectual
de programa de computador. Essa lei estabelece que os
programas de computador software possuam o regime jurdico
do Direito Autoral, como forma de proteger os interesses de
quem os desenvolva.
O Instituto Nacional da Propriedade Industrial INPI o rgo
federal vinculado ao Ministrio de Indstria do Comrcio e do
Turismo, responsvel pelos registros dos programas de computador,
de acordo com o Decreto n 2.556, de 20 de abril de 1998.
O registro uma forma de garantir ao autor seus direitos de
exclusividade na produo, uso e comercializao de sua criao,
mantendo-se o sigilo das informaes registradas no INPI. Essa a
nica forma efetiva para a proteo contra a utilizao no autorizada
dos programas de computador que, diferentemente das demais obras
protegidas pelo direito autoral (que geram provas materiais, aceitas
em direito), possuem um aspecto de imateriabilidade que torna a
comprovao da autoria uma tarefa bastante difcil.
A validade dos direitos para quem desenvolve um
programa de computador e comprova a sua autoria
de cinquenta anos, contados de 01 de janeiro do ano
subsequente ao da sua data de criao.
Seo 3 Direitos autorais na era digital
O desenvolvimento das tecnologias de produo, processamento
e difuso da informao permitiu um importante avano no
processo de criao de obras intelectuais. Objetos digitais
passaram a circular muitas vezes instantaneamente, em escala
mundial, por meio da rede, possibilitando o uso e acesso
informao de maneira mais veloz, devido interao direta
entre o receptor e a informao.
Entende-se por programa
de computador um
conjunto organizado de
instrues de linguagem
natural ou codifcada,
contida em suporte fsico
de qualquer natureza e
capaz de ser transformada
em instrues que sero
executadas por um
computador, gerando os
resultados esperados.
tv_digital.indb 133 06/09/11 09:36
134
Essa situao d incio era da chamada Economia da
Informao, causando um novo desafo s normas da
propriedade intelectual, a qual passa a ser considerada
uma das mais importantes mercadorias da sociedade.
Tanto a expanso da informao como do conhecimento vem
acontecendo de forma acelerada, provocando transformaes sem
precedentes e operando uma revoluo na histria da comunicao.
Considerando as caractersticas particulares da tecnologia digital,
no possvel pensar na aplicao dos tradicionais conceitos do
direito de autor sem uma adaptao nova realidade.
Na evoluo da antiga economia industrial para a economia
digital, os produtos com contedos digitais so cada vez mais
valiosos do que suas embalagens fsicas. As mudanas de valor
que ocorrem na era digital possuem profundas consequncias
para os consumidores, as empresas e os governos.
As empresas esto investindo cada vez mais no tratamento legal
e contbil necessrios para seus bens intangveis ou baseados
em informaes, que so os principais criadores da riqueza
na economia digital. Esses bens referem-se s novas ideias,
capacidade criativa, ao conhecimento e todos os ativos por
ele gerados direta ou indiretamente, como softwares, marcas,
domnios, licenas, tecnologia, contedos. As companhias
passaram a compreender que, para serem bem-sucedidas na era
digital, devem possuir mais produtos intangveis que tangveis, e
que a proteo desses ativos intangveis ganha importncia.
Problemas como as novas formas de utilizao da informao e a
ampliao das fronteiras do direito autoral devem ser solucionados.
A inaptido governamental para regulamentar novos avanos
tecnolgicos e a incerteza tecnolgica fazem com que os governos
de todo o mundo tenham necessidade de compreender que as leis
e polticas por eles desenvolvidas devem facilitar o mercado livre e
aberto, benefciando consumidores, empresas e governos.
As leis existentes para proteger a riqueza mais valiosa, a informao,
no foram projetadas. H uma desordem em relao prtica
legal de direito autoral, marca registrada e propriedade intelectual,
como resultado das novas necessidades empresariais e individuais
tv_digital.indb 134 06/09/11 09:36
135
TV Digital
Unidade 6
de acesso, troca e proteo de informaes. Por exemplo: ocorrem
difculdades em taxar uma troca de informao no mercado digital,
assim como conseguir aceitao em outros pases, uma vez que existe
uma ampla variao nos detalhes, refetindo a difculdade de se
chegar a uma soluo natural, aceita por todos.
Problemas em relao aos direitos autorais no
esto restritos utilizao de obras intelectuais
disponibilizadas na rede. A versatilidade do ambiente
digital, que se destaca como a principal vantagem
da internet, desafa os mecanismos de proteo e
exerccio dos direitos autorais tambm no campo do
comrcio eletrnico. A principal barreira enfrentada diz
respeito reproduo e distribuio no autorizadas.
No Brasil, o autor tem o direito de autorizar a reproduo de
sua obra no meio que quiser, incluindo os meios que utilizam a
tecnologia digital. A principal discusso a respeito de o que o
usurio pode fazer com esse material. Existe, assim, um confito
entre o interesse individual do autor pela proteo da sua obra e o
interesse pblico de livre acesso.
Segundo Carboni (2007), advogado e coordenador da Comisso
de Direitos Autorais da Associao Brasileira da Propriedade
Intelectual, a Lei de Direitos Autorais brasileira apresenta alguns
exageros na proteo do autor em detrimento do interesse pblico.
O advogado exemplifca este fato com a proibio da cpia integral
de uma obra, embora para uso privado, sem fnalidade lucrativa,
permitida em outros pases. Ele ainda afrma que, no Brasil, tal
situao, aliada aos problemas educacionais e ao alto preo dos livros,
difculta ainda mais o acesso ao conhecimento, principalmente por
parte das classes menos favorecidas da populao.
importante voc saber que a transformao de obras
intelectuais para bits em nada altera os direitos de obras fxadas
em suportes fsicos. A lei existente e aplicvel no territrio
nacional ser igualmente aplicvel no ciberespao. A grande
maioria das obras postas na rede mundial, como programas de
computador, vdeos, fotos, msicas e textos, tm proteo do
direito autoral e no pertencem ao domnio pblico.
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136
Para realizar uma cpia de materiais protegidos e utiliz-la,
necessria a autorizao do autor. ele que deve tomar as devidas
providncias para garantir os direitos autorais ou intelectuais
sobre sua obra. A proteo legal para contedos digitais vai desde
o registro da marca ou domnio at uma patente. Acompanhe no
quadro a seguir uma explicao sobre o que uma patente.
O que patente?
A patente um privilgio legal concedido pelo Estado a
autores de invenes de produtos, de processo de fabricao
ou aperfeioamento de produtos e processos j existentes.
um ttulo de propriedade temporria, outorgado pelo Estado
a inventores e autores ou outras pessoas fsicas ou jurdicas
detentoras de direitos sobre a criao de novos produtos,
processos ou aperfeioamentos que tenham aplicao industrial.
Durante o prazo de vigncia da patente, que concedida por
20 anos contados a partir da data de protocolo do pedido
no INPI, o titular tem o direito de excluir terceiros, sem sua
prvia autorizao, de atos relativos matria protegida, tais
como fabricao, comercializao, importao, uso, venda etc.
Este instrumento serve de estmulo ao processo de contnua
renovao tecnolgica e de incentivo ao investimento das
empresas. Alm de proteger os titulares da inveno, contribui,
tambm, para o desenvolvimento econmico e social do pas.
Na maioria das vezes, a pesquisa e o desenvolvimento
para elaborao de novos produtos demandam grandes
investimentos. Desta forma, a proteo conferida pela patente
torna-se valiosa e fundamental para que a inveno e a criao
industrializvel se tornem um investimento rentvel.
Os cuidados sobre os direitos autorais nesta nova economia
devem ser ampliados, uma vez que a tecnologia digital permite
a realizao de cpias inteiramente fis de dados, documentos,
imagens, sons ou quaisquer combinaes destas formas de
informao, desde que estejam representadas digitalmente. Alm
disso, o custo econmico de realizar e armazenar as cpias cada
vez menor, tornando vivel fazer um nmero ilimitado de cpias
sem nenhuma degradao de qualidade.
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137
TV Digital
Unidade 6
Se, por um lado, a facilidade para realizao de cpias aumentou,
difcultando a imposio da lei, por outro, h quem defenda
a cpia como uma prtica com diversos papis positivos e
importantes para o progresso da sociedade e para a preservao e
desenvolvimento das suas culturas.
Para que haja um equilbrio entre os incentivos produo
intelectual, a facilidade de realizar cpias e o interesse da
sociedade de ser abastecida com informaes relevantes,
a legislao constantemente atualizada de acordo com a
nova realidade tecnolgica. As mudanas cogitam tambm
os interesses do pas no decorrer do tempo, de acordo com
sua posio de produtor ou de consumidor no mercado de
propriedade intelectual.
A internet e os direitos autorais
A internet vem se tornando um dos maiores meios de
comunicao. A informao trafega de forma digital. Alm disso,
sua exploso est provocando o surgimento de uma nova cultura,
com novos conceitos de comercializao. A ferramenta est se
tornando cada vez mais um meio global para troca de mercadoria.
Devido ao enorme fuxo de usurios, so trinta e nove milhes
somente no Brasil (ALERIGI, 2007), problemas de pirataria
ocorrem constantemente com os autores, compositores, artistas em
geral. Tambm surgiram problemas relacionados a companhias
ou indivduos que, muitas vezes, aproveitam-se do anonimato e
da inexistncia de regras e legislao especfca para enganar os
usurios compradores na comercializao dos produtos.
A maioria das obras que circulam na internet, como
msicas, programas de computador, textos, fotos
e outras, tm proteo do direito autoral e no
pertencem ao domnio pblico.
A citao do nome do autor se torna indispensvel, caso
contrrio, caracteriza dano moral, sob pena de indenizao.
Porm, na internet, praticamente impossvel que medidas de
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138
fscalizao sejam tomadas em relao reproduo integral
ou parcial de materiais de terceiros, sem autorizao ou sem
referncia bibliogrfca. Alm da facilidade de reproduo e
distribuio de cpias no autorizadas, os direitos autorais podem
ser burlados pela facilidade de criar obras derivadas por meio da
digitalizao e pela facilidade de utilizao de imagens e textos
presentes na rede mundial, de forma ilegal.
Como exemplo de reproduo indevida de obras,
est a enorme quantidade de msicas no formato
MP3 disponveis na internet, sem que os artistas ou
gravadoras tenham conhecimento ou alguma forma de
recompensa.
Este tipo de arquivo reproduz felmente a msica original com
qualidade digital e possui um tamanho reduzido, favorecendo os
downloads e as trocas de arquivos na internet.
A distribuio gratuita de arquivos MP3 atinge diretamente a
fonte de renda dos artistas, que originada da venda de CDs,
alm de constituir uma afronta moral.
O ano de 2001 foi um ano fatal para a Internet no que diz
respeito s inovaes. A indstria do contedo, formada por
empresas que geram informaes sob a forma de udio, grfcos,
textos ou vdeos, alcanou diversas vitrias jurdicas para
estender seu domnio sobre a propriedade intelectual. A luta
foi liderada, principalmente, pela indstria fonogrfca, que
fortaleceu o controle sobre a rede. Como exemplo, a Justia
impediu o funcionamento do site de trocas de msica Napster:
Como todos se lembram, Napster foi o primeiro software
popular que permitia aos usurios trocarem arquivos
de udio sem ter de pagar coisa alguma. Depois de
uma longa batalha judicial, o responsvel pela criao
e distribuio do software foi considerado um infrator
colaborativo, o que, luz do direito autoral (copyright
law), signifca uma pessoa que no pratica diretamente
um ato ilcito, mas colabora de alguma maneira com a
infrao cometida por outra. Os usurios do Napster
praticavam as atividades consideradas ilegais - troca de
obras protegidas pelo direito autoral -, apesar do software
no ter sido criado e distribudo com a deliberada
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139
TV Digital
Unidade 6
inteno de permitir isso, ou no ter fcado provado que a
empresa fabricante estimulasse este tipo de prtica ilegal.
O Napster hoje foi transformado num site legal, em que
os usurios, pelo pagamento de uma mensalidade, podem
baixar todo tipo de msica. (FILHO, 2005).
Atentos a seus direitos, empresas e usurios tm cada vez mais
procurado proteo de suas obras atravs da anlise jurdica de
seus websites e de demais produtos e servios de informtica.
A Internet exige o pensamento de novos modelos de
negcio e de explorao e remunerao do Direito Autoral.
A tecnologia o problema mas tambm a soluo, uma
vez que possvel proteger digitalmente por cdigos de
programao tudo que est na Internet, rastrear uma
foto no-autorizada e exigir a retirada dela do ar e sua
indenizao. claro que no se pode tambm fazer uma
caa s bruxas, j que h o direito de fair use, o qual
garante o uso de uma obra desde que no seja para fns
comerciais, seja informativo, deve-se mencionar o autor
e, no caso da web, colocar um link para a obra original.
Desse jeito cria-se uma rede de divulgao e visibilidade
que est amarrada na obra verdadeira, que deve ser
autorizada e creditada para tanto. Ao invs de ir contra
a disseminao da imagem, o ideal tirar proveito disso,
estabelecer uma parceira de venda num modelo ganha-
ganha. Isso, em se tratando do uso adequado; se for uso
inadequado, como pornogrfco, ento entramos na seara
criminal e esta rea j no diz respeito ao direito autoral,
e sim proteo contra o crime e cabem s instituies
governamentais as devidas providncias. (PECK, 2008).
Enquanto atitudes preventivas no so sufcientes, recorre-se aos
tribunais para fazer valer os direitos autorais na internet.
A TV digital e os direitos autorais
No caso da TV digital, no modelo japons (ISDB) adotado
pelo Brasil, os sinais deixam de ser abertos para todas as
emissoras usarem a mesma codifcao fechada. Isto faz com
que o telespectador tenha de trocar seus aparelhos para outros
adequados, de modo a decodifcar o sinal, e todo seu contedo
ser protegido pelo Copy-Never, no poder ser copiado, nem na
memria do prprio televisor, nem em VHS.
Copy-Never um tipo
de sinal que impede que
o contedo veiculado na
TV digital seja copiado
na memria do prprio
televisor ou em VHS, para
ser assistido em outro
horrio. Alm disso, a
sinalizao Copy-Never
pode restringir a converso
do sinal digital para o
analgico.
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140
Caber aos governantes decidir se a televiso digital
brasileira dever ou no incorporar um sistema
anticpia que, se aprovado, limitar a maneira como
o consumidor poder usar e reproduzir, legalmente, o
contedo recebido em sua TV.
Com o argumento de evitar a pirataria, no haver distino
entre quem realiza cpias em larga escala, com inteno de
lucro, daquele que reproduz apenas uma vez um trecho de um
programa para fns privados ou educacionais, o que permitido
pela lei de direitos autorais.
Seo 4 O futuro dos direitos autorais
As leis devem ser constantemente atualizadas para acompanhar
o progresso das tecnologias e fazer sempre parte da situao
vigente. O principal desafo encontrar um equilbrio justo
entre os interesses dos autores e os interesses do pblico
em geral, favorecendo a criao e a inovao e, ao mesmo
tempo, garantindo o acesso de todos ao conhecimento e o
compartilhamento mundial dos benefcios da pesquisa.
A sociedade tem interesse na manuteno de um
mecanismo de estmulo ao autor para que continue
criando e para que lhe seja reconhecido o direito a uma
remunerao pelas suas criaes. Porm no se pode
admitir que o direito autoral passe a funcionar, no mais
como um mecanismo de estmulo, mas como um entrave
s novas formas de criao e de utilizao de obras
possibilitadas pela tecnologia digital, bem como uma
barreira ao livre acesso, quando justifcado socialmente.
(CARBONI, 2007).
A proteo dos direitos intelectuais deve ento continuar
funcionando como um incentivo, e no como um obstculo.
Todos devem ter o direito de produzir, intercambiar e contribuir
para com os potenciais intelectuais e os recursos protegidos, ou
seja, para um domnio pblico aberto, de recursos comuns.
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141
TV Digital
Unidade 6
A funo social do direito do autor deve ser entendida
como uma contribuio para que o seu exerccio
abusivo seja coibido e para que seja reafrmado o seu
papel de mecanismo voltado ao desenvolvimento
cultural e tecnolgico dos povos.
A falta de valorizao desses direitos representa sculos de
regresso nos valores sociais que foram normatizados e se
tornaram leis aplicveis tanto no mundo real, virtual, ou em
qualquer mundo tecnolgico ou que no envolva relaes
humanas interdependentes.
As polticas pblicas deveriam repensar as formas de se
regulamentarem as limitaes ao direito autoral. Propostas
que venham restringir o acesso ao conhecimento, como a da
instalao do sistema anticpia no televisor de cada cidado,
devem ser amplamente discutidas. Outro tema que deve
ser debatido a criao de um cdigo universal plenamente
funcional para proteo dos direitos autorais na internet, que
atualmente territorial.
Por perceber como difcil conter a pirataria ou por
no concordar com os esquemas da indstria do
entretenimento - que fca com a maior parte do lucro da
venda de obras culturais - msicos, escritores, fotgrafos
e jornalistas tm feito crescer uma iniciativa que surgiu
com o movimento de software livre: o copyleft. Ao
invs de tentar impedir a pirataria, os autores buscam
compartilhar livremente sua produo. Assim, as obras
sob copyleft podem ser copiadas, distribudas e alteradas.
As nicas restries so manter o crdito para a fonte
original e a licena copyleft. (EVANGELISTA, 2002).
Devido ao constante progresso tecnolgico e ao surgimento de
novas mdias digitais, grandes perplexidades cercam a questo da
propriedade intelectual e, provavelmente, ela passar por novidades
ainda difceis de serem previstas. Somente a experincia e o tempo
indicaro quais caminhos devero ser seguidos e determinaro
quais molduras jurdicas atualizadas pela nova cultura sero
adotadas, no que se refere proteo dos direitos autorais.
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Seo 5 Normas do Sistema Brasileiro de TV digital
No Brasil, questes tcnicas que necessitam de padronizaes
so regulamentadas pela ABNT, que, por sua vez, publica em
normas as regras para consulta pblica. Com o Sistema Brasileiro
de Televiso Digital no foi diferente, por haver questes
passveis de padronizao, como o uso do middleware, as
tecnologias residentes, os protocolos de rede etc.
Exemplos de questes normalizadas pela ABNT
a padronizao das tomadas eltricas no pas, a
formatao de trabalhos cientfcos, arquitetura de
caladas, entre outros.
Para as normas do SBTVD, foi instituda uma CEET composta
por sete grupos de trabalho (GTs), formados por membros da
academia, da indstria e das emissoras (ABNT, 2010):
GT-1 - Transmisso - especifcao do sistema de
codifcao de canal e modulao para o SBTVD.
GT-2 - Codifcao - especifcao das ferramentas e dos
parmetros de compresso de udio e vdeo.
GT-3 - Multiplexao e SI - especifcao da combinao
dos sinais de udio, vdeo e dados e da sintaxe adequada
para a constituio de um feixe de transporte (TS) vlido.
GT-4 - Terminal de acesso - especifcao dos requisitos
mandatrios e essenciais para o terminal de acesso do
servio de radiodifuso digital.
GT-5 - Gesto de direitos digitais - especifcao dos
requisitos de gesto de direitos digitais e defnio da
proteo para as interfaces do terminal de acesso.
GT-6 - Dados - especifcao da codifcao dos dados e
seus mecanismos de transmisso.
GT-7 - Canal de interatividade - especifcao
das tecnologias e requisitos funcionais do canal de
interatividade a ser implementado nos terminais de
acesso do SBTVD.
ABNT (Associao Brasileira de
Normas Tcnicas) um rgo
nacional que visa a gerenciar a
normalizao tcnica de diversos
processos no pas. Periodicamente,
algumas normas so alteradas e
acrescentadas coleo tcnica da
ABNT.
Uma CEET uma Comisso de Estudo
Especial Temporria constituda
por especialistas designados para a
produo das normas ABNT.
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143
TV Digital
Unidade 6
As normas ABNT para o SBTVD se encontram em:
<http://www.forumsbtvd.org.br/materias.asp?id=112>.
O link tambm est disponvel no EVA.
As normas tcnicas da ABNT para o Sistema Brasileiro de
Televiso Digital abrangem vrios aspectos do sistema, como a
transmisso, codifcao, multiplexao, receptores, segurana,
middleware, canal de interatividade e o guia de operao.
Normas ABNT do SBTVD
Foi o Frum SBTVD, por meio de seu Mdulo Tcnico, que solicitou
ABNT, em 27 de maro de 2007, a constituio da CEET de TV digital
visando publicao de Normas Brasileiras sobre o assunto. O texto-
base ser o conjunto de especifcaes estabelecidas pelo Mdulo
Tcnico, responsvel pela harmonizao dos requisitos do Sistema
Brasileiro de Televiso Digital com o padro ARIB (Association of Radio
Industries and Business), do Japo, e de outras entidades nacionais e
internacionais. Essas especifcaes possibilitam todos os modos de
transmisso previstos no decreto presidencial: transmisso digital em
alta defnio (HDTV) e em defnio padro (SDTV), transmisso digital
simultnea para recepo fxa, mvel e porttil e interatividade.
Fonte: Disponvel em: <http://www.abnt.org.br/m5.asp?cod_noticia=49&cod_pagina=962>.
A normatizao de padres, os direitos autorais e a propriedade
intelectual so fatores de suma importncia na produo digital,
j que, por se tratar de tecnologias digitais, estamos envolvidos
por artefatos intangveis, onde no h como avaliar fsicamente o
objeto. Por isso a real importncia de nos submetermos a padres
e s normas de propriedade intelectual.
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Sntese
Voc pde ver, nesta unidade, a defnio de direitos autorais.
Viu, tambm, as mudanas que esto ocorrendo com o advento da
Economia Digital, alm dos cuidados necessrios para preservar os
direitos de criao e para no infringir direitos alheios.
A valorizao dos bens intangveis pode ser destacada como uma
das principais caractersticas desta era.
Voc viu a importncia de conhecer e proteger direitos do
autor que publica uma obra nos meios digitais. Observou que
importante garantir esse direito, de forma que no se viole o livre
acesso internet.
Voc estudou, ainda, que preciso estar sempre atento (a) s
novidades que cercam a questo da propriedade intelectual no
Brasil e no mundo, pois o progresso tecnolgico constante
e veloz. Conheceu tambm a necessidade de padronizar
questes tcnicas, e a importncia do papel da ABNT nessas
normalizaes, principalmente das questes que envolvem
o Sistema Brasileiro de Televiso Digital. Para encerrar
esta unidade, voc estudou onde encontrar as normas
regulamentadoras do SBTVD propostas pela ABNT.
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145
TV Digital
Unidade 6
1) Qual a principal motivao para o estabelecimento e proteo dos
direitos autorais?
2) A partir de quando a formalizao dos direitos autorais tornou-se
relevante?
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146
3) Qual foi o primeiro instrumento jurdico que tutelou os direitos autorais
mundialmente?
4) Qual a necessidade das normas ABNT dentro do Sistema Brasileiro de
Televiso Digital?
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147
TV Digital
Unidade 6
Saiba mais
Se voc desejar, aprofunde os contedos estudados nesta unidade,
consultando as seguintes referncias:
Lei 9.610 da Constituio Civil Brasileira, de 19 de fevereiro de
1998.
Decreto n 75.699, de 06 de maio de 1975, que promulga a
Conveno de Berna para a Proteo das Obras Literrias e
Artsticas, de 9 de setembro de 1886, revista em Paris, em 24 de
julho de 1971.
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tv_digital.indb 148 06/09/11 09:36
Para concluir o estudo
E ento, chegamos ao fnal de mais uma disciplina, desta
vez a disciplina TV Digital. No decorrer das unidades,
buscamos levar a voc todo o conhecimento necessrio para
compreender os avanos da televiso, os quais culminaram
na televiso digital. O objetivo foi motiv-lo (a) a continuar
seus estudos nesta rea, que cresce a cada dia.
Quando o rdio dominava como meio soberano de
comunicao, chegou a televiso, e, com ela, muitas
dvidas sobre como funcionaria este novo meio, e a
certeza de que o rdio estaria acabado. Mas no acabou.
Quando a televiso passou a dominar, surgiu a internet,
e, novamente, os boatos de que este meio iria acabar.
Mas no acabou. Todos esses meios aprenderam a
interagir entre si, e, agora, com a televiso digital, tudo
tende a se integrar.
Essa disciplina teve por objetivos apresentar a televiso
e os passos que a tornaram digital, bem como oferecer
a voc uma viso geral sobre os principais aspectos e as
tecnologias envolvidas neste novo paradigma televisivo.
Esperamos que se tenha identifcado com este novo meio
e que esteja sentindo-se motivado (a) a ingressar nessa
rea em constante ascenso.
Desejamos tambm que a disciplina tenha contribudo
para a sua carreira e que tenha servido como ponto
norteador sobre as tecnologias interativas e digitais para a
televiso.
Sucesso a voc!
tv_digital.indb 149 06/09/11 09:36
tv_digital.indb 150 06/09/11 09:36
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Sobre os professores conteudistas
Ranieri Alves dos Santos graduado em Sistemas de
Informao pela Universidade do Sul de Santa Catarina
(UNISUL), onde desenvolveu seu projeto de iniciao
cientfca na rea de inteligncia artifcial e seu projeto de
concluso de curso na rea de televiso digital aplicada
ao ensino a distncia. Desde ento vem pesquisando
a TV digital e publicando seus resultados em eventos
cientfcos das reas relacionadas. Possui experincia em
anlise e desenvolvimento de softwares corporativos,
sistemas de gerenciamento de contedo web, portais
virtuais, sites de comrcio eletrnico e sistemas de
gerenciamento eletrnico de documentos. profssional
certifcado IBM Certifed Application Developer,
IBM Certifed Solution Developer e IBM Certifed
Database Associate. Trabalha no Servio Nacional de
Aprendizagem Industrial (SENAI) em Tubaro-SC,
como professor nos cursos tcnicos da instituio, nas
disciplinas de programao e cursa ps-graduao em
Ensino de Cincias pelo Instituto Federal de Santa
Catarina (IFSC).
Rodrigo Sabatini formado em Engenharia Civil pela
Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) e fez
Especializao em Engenharia de Produo. Natural de
Lages (SC), residente em Florianpolis (SC), fotgrafo
desde os 18 anos. Trabalhou com Designer na Indstria
Moveleira (Mveis bano). Tambm atuou como
Designer e como gestor na Cozinhas Sabatini. Em 1996,
foi um dos pioneiros da internet no Brasil, ganhando o
primeiro concurso promovido pela Folha de So Paulo,
com a pgina Amor e dio na Web. Na Internet, atuou
como Designer e Gestor de Projetos na EtherMidia,
onde ganhou prmios como IBest, com o site GUGA
KUERTEN, sendo um TOP 1, 5 TOP 3 e 10 TOP
10. Ganhou tambm TOP 10 com POP. Com sites
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158
coorporativos, foi o primeiro delivery on-line com Macarrona
<www.macarronada.com.br> da Macarronada Italiana. Criou e
administrou o site da FIESC <www.fescnet.com.br> e ganhou
o terceiro lugar no IBRAND da Folha com os Supermercados
Angeloni <www.angeloni.com.br>.
Desde 2002, estuda TV, tendo participado dos principais
eventos sobre o assunto no Brasil e no exterior (IBC Amsterd
Holanda, MIPCOM Cannes Frana, TV of Tomorrow
San Francisco USA); realizou o documentrio TV TRENDS
(3 episdios BUSINESS, PRODUCTION, LIFE STYLE)
em 2003 e documentou os FRUM BRASIL de TV de 2004
e 2005. Em 2003, realizou o GIN no SBT (SC), primeiro
programa convergente (TV INTERNET) realizado no
Brasil. Em 2008, realizou os documentrios SC de Balo para o
programa Santa Catarina em Cena, da RBS (Globo).
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Respostas e comentrios das
atividades de autoavaliao
Unidade 1
1) 4; 2; 1; 3; 5.
2) A televiso analgica a televiso atual, que possui recepo em
cores por meio terrestre e via satlite. A televiso digital uma
consequncia da convergncia digital sofrida pelos meios, que,
aos poucos, vo evoluindo para tecnologias digitais.
3) A implantao da TV digital no Brasil foi impulsionada pelo
fator incluso digital, j que, no pas, quase que a totalidade
da populao (98%) possui ao menos um aparelho televisor
em seus lares. O Sistema Brasileiro de Televiso Digital visa
levar maior contedo e informao para todos estes lares,
implantando a TV digital no territrio nacional.
Unidade 2
1) 3; 2; 4; 1.
2) O modo televisivo que surge na digitalizao da televiso
denominado TV 2.0, em comparao Web 2.0, onde os
usurios colaboram com o contedo. Na televiso digital, o meio
televisivo est mais prximo da internet, possibilitando, deste
modo, colaborao e interao, sendo chamada, assim, TV 2.0.
Unidade 3
1) A interatividade uma ferramenta para a quebra do dilogo
unidirecional que fornece aos envolvidos na troca de
mensagens, subsdios para que suas mensagens trafeguem
em duas vias, transformando os receptores tambm em
emissores. A interatividade uma evoluo da comunicao
massiva para a interativa. Interatividade signifca tambm
possibilidade de encontrar respostas, de no deixar o usurio
ou interlocutor perdido, de ele poder aprender, buscar seus
prprios caminhos de navegao.
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2) A interao homem-mquina defnida pelos processos de interao
entre o usurio com seus equipamentos, enquanto a interao
homem-homem defnida pelos modos de interao entre os sujeitos
envolvidos na comunicao.
Unidade 4
1) A escolha dos paradigmas a serem utilizados em uma aplicao
interativa para a televiso digital deve-se basear na fnalidade e na
equipe de produo. Para aplicaes simples, com interaes mnimas,
devem ser utilizadas tecnologias declarativas; j para aplicaes mais
complexas, com integraes e interaes remotas, deve ser utilizado o
paradigma procedural. Quando a equipe composta por profssionais
com alto conhecimento em linguagens de programao, a tecnologia
mais indicada a procedural, mas, em equipes com pouco domnio
delas, o mais indicado utilizar tecnologias declarativas.
2) API so conjuntos de cdigos desenvolvidos pela prpria linguagem,
que formam componentes para a implementao de solues comuns,
enquanto Frameworks so componentes de cdigos desenvolvidos
por terceiros, visando a fornecer abstrao de cdigo para solucionar
facilmente necessidades em comum.
Unidade 5
1) Cadeia de valor so os segmentos de mercado de um grupo de
atividades desempenhadas por uma organizao, abrangendo todos
os processos que agregam valor, como os fornecedores, funcionrios,
prestadores de servio e distribuio.
2) Indstria de contedo, indstria de broadcast, indstria de
conectividade e indstria de equipamentos.
3) Indstria de equipamentos e a de conectividade fazem parte dos
setores de apoio cadeia de valor da TV digital; a indstria de
broadcast exerce as funes de programao e distribuio e entrega;
a indstria de contedo responsvel pela rea de produo de
contedo da cadeia de valor da televiso digital.
Unidade 6
1) A principal motivao para o estabelecimento e proteo dos direitos
autorais o desejo de incentivar a produo intelectual, aprimorando
a criatividade individual, desenvolvendo as indstrias culturais e
promovendo a diversidade cultural.
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TV Digital
2) A formalizao dos direitos autorais tornou-se relevante com a
inveno da impresso, que aconteceu no sculo XV, quando o alemo
Gutenberg inventou a prensa de tipos mveis, um processo grfco
que permitiu a ento chamada escrita mecnica, realizada sem o uso
da mo. Inicialmente, a prensa era usada para produo de livros.
A partir do sculo XVIII, foi usada para imprimir jornais. A produo
de informao atinge uma escala industrial. Neste momento, surge
a conceituao formal e proteo legal da propriedade intelectual,
mais especifcamente a tutela jurdica dos direitos do criador da obra,
estimulando o aparecimento de Tratados Internacionais que do
suporte s legislaes estrangeiras e tambm ao Direito brasileiro.
3) O Direito de Autor surge depois do copyright, reconhecido na Inglaterra
em 1790, includo na Constituio dos Estados Unidos no fnal do sculo
XVIII. Os pases da Europa continental e da Amrica Latina adotaram
o sistema de direito autoral criado pela Conveno de Berna em 1886.
Essa Conveno foi o primeiro instrumento jurdico que tutelou os
direitos autorais mundialmente.
4) As normas ABNT so necessrias para regulamentar e padronizar as
tecnologias utilizadas em todos os setores do Sistema Brasileiro de
Televiso Digital, normatizando desde os protocolos de comunicao
de dados at os conectores utilizados no receptor, j que a indstria
oferece vrias opes de componentes eletrnicos, softwares e
perifricos, surgindo, ento, a necessidade de padronizar todos os
aspectos necessrios.
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Biblioteca Virtual
Veja a seguir os servios oferecidos pela Biblioteca Virtual aos
alunos a distncia:
Pesquisa a publicaes online
<www.unisul.br/textocompleto>
Acesso a bases de dados assinadas
<www. unisul.br/bdassinadas>
Acesso a bases de dados gratuitas selecionadas
<www.unisul.br/bdgratuitas>
Acesso a jornais e revistas on-line
<www. unisul.br/periodicos>
Emprstimo de livros
<www. unisul.br/emprestimos>
Escaneamento de parte de obra
*

Acesse a pgina da Biblioteca Virtual da Unisul, disponvel no
EVA, e explore seus recursos digitais.
Qualquer dvida escreva para bv@unisul.br
* Se voc optar por escaneamento de parte do livro, ser lhe enviado o
sumrio da obra para que voc possa escolher quais captulos deseja solicitar
a reproduo. Lembrando que para no ferir a Lei dos direitos autorais (Lei
9610/98) pode-se reproduzir at 10% do total de pginas do livro.
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