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Professora Neide Sobral 2012-1

RESENHA CRTICA OU RESUMO CRTICO Resenha crtica uma descrio que faculta o exame e o julgamento de um trabalho (teatro, cinema, obra literria, experincia cientfica, tarefa manual... . ! apreciao necessita ser elaborada de maneira impessoal, sem demonstrao satrica ou c"mica. #ontm posicionamentos de ordem tcnica diante do objeto de anlise, seguidos de um resumo do conte$do e poss%el demonstrao de sua import&ncia. 'esenha #rtica a apresentao do conte$do de uma obra, acompanhada de uma a%aliao crtica. (xp)e*se claramente e com certos detalhes o conte$do da obra para posteriormente desen%ol%er uma apreciao crtica do conte$do. ! resenha crtica consiste na leitura, resumo e comentrio crtico de um li%ro ou texto. +ara a elaborao do comentrio crtico, utili,am*se opini)es de di%ersos autores da comunidade cientfica em relao as defendidas pelo autor e se estabelece todo tipo de comparao com os enfoques, mtodos de in%estigao e formas de exposio de outros autores. -a.atos e /arconi (0112, p. 13 afirmam que4 'esenha crtica uma descrio minuciosa que compreende certo n$mero de fatos4 a apresentao do conte$do de uma obra. #onsiste na leitura, resumo, na crtica e na formulao de um conceito de %alor do li%ro feitos pelo resenhista. ! resenha crtica, em geral elaborada por um cientista que, alm do conhecimento sobre o assunto, tem capacidade de ju,o crtico. 5ambm pode ser reali,ada por estudantes6 nesse caso, como um exerccio de compreenso e crtica. ! finalidade de uma resenha informar o leitor, de maneira objeti%a e corts, sobre o assunto tratado no li%ro ou artigo, e%idenciando a contribuio do autor4 no%as abordagens, no%os conhecimentos, no%as teorias. ! resenha %isa, portanto, a apresentar uma sntese das idias fundamentais da obra. 7 resenhista de%e resumir o assunto e apontar as falhas e os erros de informao encontrados, sem entrar em muitos pormenores e, ao mesmo tempo, tecer elogios aos mritos da obra, desde que sinceros e ponderados. (ntretanto, mesmo que o resenhista tenha competncia na matria, isso no lhe d o direito de fa,er ju,o de %alor ou deturpar o pensamento do autor.

(m se tratando de uma resenha crtica de artigos cientficos de%e*se obser%ar alguns pontos importantes da obra4 0. 8esenho de estudo * #oerente 9 pergunta clnica: ;. /etodologia * 'eali,ao de uma metodologia adequada para in%estigar a proposio do estudo: <. 'esultado * 5ratamento adequado dos resultado apresentados pelos autores, considerando a imparcialidade do resenhista na apresentao dos dados originais =. 8iscusso * !dequao da discusso em relao aos resultados encontrados. ! questo inicial (moti%ador da pesquisa foi adequadamente respondida pelos autores: >ou%e parcialidade na discusso mediante os dados encontrados: 7 artigo respondeu adequadamente a pergunta clnica: ESTRUTURA DA RESENHA CRTICA 0. 'eferncia ?ibliogrfica !utor(es 5tulo (subttulo @mprensa (local da edio, editora, data ;. #redenciais do !utor @nforma)es gerais sobre o autor Auando: +or qu: 7nde: <. #onhecimento 'esumo detalhado das idias principais 8e que trata a obra: 7 que di,: +ossui alguma caracterstica especial: (xige conhecimentos pr%ios para entende*lo: =. a Bulgamento da obra4 #omo se situa o autor em relao4 * 9s escolas ou correntes doutrinrias: b /rito da obra4 Aual a contribuio dada: c (stilo4 #onciso, objeti%o, simples: #laro, preciso, coerente: -inguagem correta: 7u o contrrio: d Corma4 -Dgica, sistemati,ada

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#7E#(@574 -a.atos e /arconi (0112, p. 13 afirmam que4 'esenha uma descrio minuciosa que compreende certo n$mero de fatos. 'esenha crtica a apresentao do conte$do de uma obra. #onsiste na leitura, no resumo, na crtica e na formulao de um conceito de %alor do texto feito pelo resenhista

PARA TIRAR DVIDAS Resumo crtico ou resenha (ste , pro%a%elmente, o tipo de resumo que %oc mais ter de fa,er a pedido de seus professores ao longo do seu curso. 7 resumo crtico uma redao tcnica que a%alia de forma sinttica a import&ncia de uma obra cientfica ou literria. Auando um resumo crtico escrito para ser publicado em re%istas especiali,adas, chamado de resenha. 7corre que, por costume, os professores tendem a chamar de resenha o resumo crtico elaborado pelos estudantes como exerccio didtico. ! rigor, %oc sD escre%er uma resenha no dia em que seu resumo crtico for publicado em uma re%ista. !t l, o que %oc fa, um resumo crtico. /as no deixam de estar certos os professores que di,em que resenha no resumo. ! resenha (ou resumo crtico no apenas uma resumo informati%o ou indicati%o. ! resenha pede um elemento importante de interpretao de texto. Foc sD far uma boa resenha se ti%er lido um texto ao menos at a quarta etapa de leitura, na classificao sugerida mais acima. +or isso, antes de comear a escre%er seu resumo crtico %oc de%e se certificar de ter feito uma boa leitura do texto, identificando4 0. qual o tema tratado pelo autor:

;. qual o problema que ele coloca: <. qual a posio defendida pelo autor com relao a este problema: =. quais os argumentos centrais e complementares utili,ados pelo autor para defender sua posio: Gma %e, tendo identificado todos estes pontos, que de%em estar retratados no seu esquema do texto, %oc j tem material para escre%er metade do seu resumo crtico. (ste material j suficiente para fa,er um resumo informati%o. Eo entanto, para um resumo crtico, falta a crtica, ou seja, a sua anlise sobre o texto. ( o que seria essa anlise: ! anlise seria, em sntese, a capacidade de relacionar os elementos do texto lido com outros textos, autores e idias sobre o tema em questo. +ara fa,er a anlise, portanto, certifique*se de ter4

informa)es sobre o autor, suas outras obras e sua relao com outros autores6 elementos para contribuir para um debate acerca do tema em questo6 e clare,a acerca dos leitores pro%%eis de sua crtica. @sto quer di,er que %oc de%e saber para quem estar escre%endo o resumo crtico ou resenha, indicando ao final da mesma sua import&ncia.

! partir da %oc pode escre%er um texto que, em linhas gerais, de%e apresentar4

nos pargrafos iniciais4 uma introduo 9 obra resenhada, apresentando o assuntoH tema, o problema elaborado pelo autor e a posio do autor diante deste problema6 no desen%ol%imento, a apresentao do conte$do da obra, enfati,ando as idias centrais do texto e os argumentos e idias secundrias6 por fim, uma concluso apresentado sua crtica pessoal, ou seja4 uma a%aliao das idias do autor frente a outros textos e autores, uma a%aliao da qualidade do texto, quanto 9 sua coerncia, %alidade, originalidade, profundidade, alcance, etc.

!om "em!rar #ue estes $assos n%o s%o uma norma r&i'a( (sta a estrutura usual de resenhas, mas como a resenha um texto escrito para publicao em re%istas especiali,adas, cada re%ista cria suas prDprias regras. Auest)es como onde escre%er o nome do resenhista (se abaixo do ttulo, no final, a quantos centmetros da margem , quantos pargrafos utili,ar, o n$mero mnimo e mximo de linhas, a utili,ao de tDpicos e subttulos etc., tudo isso definido pela re%ista que for publicar a resenha. +or isso, sempre que um professor pedir para %oc fa,er uma IresenhaJ (um resumo crtico, j que no ser publicado %oc de%e pedir que ele lhe d este par&metros. Ke o professor no se

pronunciar, sinta*se li%re para decidir como apresentar a resenha, desde que respeitando a estrutura geral apresentada aqui e as normas de bom senso para redao de trabalhos acadmicos.

)( *ORMA +RA*ICA )() , PAPE- , Cormato != (;03 L ;1M mm )(. MAR+ENS , 7bedecer as seguintes margens4 Su$erior , < cm In/erior , ; cm Direita , ; cm Es#uer'a , < cm )(0 , PARA+RA*OS , 8e%em se iniciados a ; cm da margem esquerda, (spaamento entre linhas de 0,N cm, porem, quando pargrafo, acrescentar antes O2ptO6 )(1 P NUMERA2AO , @nserir os n$meros de paginas a partir da ;Q pagina no cabealho 9 direita. )(3 P CITA2OES , !s cita)es diretas ou textuais longas de%em ser destacadas em pargrafos prDprios abaixo do texto. @niciando a = cm da margem esquerda e ser digitada em espao simples. )(4 * RE*ERENCIAS 5I5-IO+RA*ICAS , #ada referencia bibliogrfica de%e ser iniciada na margem esquerda digitada em espao simples4 a partir da segunda linha, o texto de%e %ir sempre alinhado pela terceira letra, isto , a trs espaos da margem esquerda. )(6 P TAMANHO DA *ONTE , Gsar fonte 5imes EeR 'oman P tamanho 0; ou !rial P tamanho 0;. E7EMP-O

RESUMO CRTICO 8 Nome 'o -i9ro Autores: ;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;; ;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;; ;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;; ;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;; ;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;; ;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;; ;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;; ;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;; ;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;