Meta cognicin
Tcnica SQA: es una tcnica que comprende tres momentos, la S lo que s; Q lo que quiero saber y la A que aprend. Al inicio de la jornada debes llenar las dos primeras columnas y al finalizar la jornada procedes a llenar la tercera columna Lo que aprend
Das
Qu s?
Qu quiero saber?
Qu aprend?
virtuales?
Que es un grupo de Personas preparadas cuyas enseanzas van encaminadas a los avances tecnolgicos y adems tienden a desarrollar la educacin entre sus miembros. Donde se lleva a cabo estas Que Entre Pares 2 actividades, como poder aplicar representa una comunidad estos conocimientos en reas Educativa. rurales donde an la tecnologa no llega y tienen deseos de aprender.
Lunes
2.
[Ao]
Martes
Las estrategias aplicables en el aula de clases, que conllevan al aprendizaje significativo, podra trabajos grupales ,charlas, elaboracin de esquemas, sntesis,otros,
Como puedo hacer para que el estudiante aplique estas estrategias no solo para el momento sino para toda la vida.
Que con las estrategias de enseanza el estudiante puede compartir ideas, se les respeta su punto de vista, agilizan el proceso enseanza aprendizaje el cual se hace ms activo, y el pensamiento crtico se incentiva.
Jueves
[Ao]
Lunes
Es una tcnica donde se sintetiza una clase aplicando estrategias de enseanza innovadoras que se relacionen a la realidad.
Como puedo escoger la pregunta esencial que permita al estudiante obtener respuestas variadas y que estn relacionadas al tema
Que con esta estrategia se logra un avance notable en el desarrollo de la clase. El estudiante est consciente de cules son las actividades a realizar y en qu tiempo las puede realizar y como va a ser evaluado.
Organizar, detallar y plasmar la Como poder plasmar la experiencia. experiencia si sta sucedi hace tiempo. Como las Autoridades educativas facilitaran esta inquietud.
Viernes
Que para sistematizar una experiencia es importante dejar plasmada la misma para poder recurrir a ella y poder corroborar en algn momento lo sucedido
[Ao]
7.
De qu forma las preguntas orientadoras del currculo pueden favorecer el aprendizaje de mis estudiantes?
Les promueve un pensamiento Cada vez que inicio un tema Que son de tres tipos, la crtico que los lleva a formularse debo involucrar estas primera (esencial) genera muchas ms preguntas para preguntas? a las preguntas de unidad y llegar a las respuestas. stas a su vez la de contenido. Se logra un pensamiento superior permitiendo el uso de la tecnologa.
Martes
8.
Cmo debe ser la evaluacin que realiza el docente en el proceso de enseanza aprendizaje?
Porque se habla de tantos tipos de evaluacin?: Dignostica, de Inicio, coevaluacin, formativa, de desarrollo, de cierre, sumativa, autoevaluacin, heteroevaluacin.???? Debe ser constante , darse en todo el transcurso del proceso de enseanzaaprendizaje y debe considerar la evaluacin de forma integral., considerar diferentes aspectos, no solo conocimiento.
Mircoles Jueves
Debe ser de tres tipos: diagnstica, Formativa y sumativa, estas se dan al inicio, durante y despus de una clase.
9.
[Ao]
10.
Viernes