ENFERMEDADES PREVENIBLES POR

VACUNACIN

Las Enfermedades Prevenibles por Vacunacin son un grupo de padecimientos que se
caracterizan por ser infecciosos y muy contagiosos, que provocan enfermedad grave, sobre
todo en nios, y que incluso pueden ocasionar la muerte o graves complicaciones como la
discapacidad.

Afortunadamente para este grupo de enfermedades existen vacunas que ayudan a
prevenirlas, y que benefician a los nios y a toda la poblacin, al evitar miles de muertes
por poliomielitis, difteria, sarampin, tos ferina y ttanos, as como a disminuir la cantidad
de enfermedades causadas por otros microorganismos como rotavirus, neumococo,
Haemophilus influenzae tipo b, influenza, hepatitis b, rubeola, tuberculosis (diseminada y
menngea) y parotiditis.

A continuacin, le explicamos brevemente en qu consisten las Enfermedades Prevenibles
por Vacunacin.


Difteria




Fiebre amarilla


Fiebre tifoidea


Gripe

Hepatitis A

Hepatitis B

Infeccin por Haemophilus influenzae tipo b

Infeccin por meningococo

Infeccin por neumococo


Infeccin por rotavirus

Infeccin por VPH (virus del papiloma humano)

Parotiditis

Pertusis o coqueluche

Poliomielitis

Rabia


Rubola

Sarampin


Ttanos


Tuberculosis


Varicela
Enfermedades de transmisin sexual

Las enfermedades de transmisin sexual (ETS) son infecciones que se adquieren por tener
relaciones sexuales con alguien que est infectado. Las causas de las ETS son las bacterias,
parsitos y virus. Existen ms de 20 tipos de ETS, que incluyen:
Clamidia
Gonorrea
Herpes genital
VIH/SIDA
VPH
Sfilis
Tricomoniasis
La mayora de las ETS afectan tanto a hombres como a mujeres, pero en muchos casos los
problemas de salud que provocan pueden ser ms graves en las mujeres. Si una mujer
embarazada padece de ETS, puede causarle graves problemas de salud al beb.
Si padece de ETS causada por bacterias o parsitos, el mdico puede tratarla con
antibiticos u otros medicamentos. Si padece de ETS causada por un virus, no hay
curacin. Algunas veces los medicamentos pueden mantener la enfermedad bajo control. El
uso correcto de preservativos de ltex reduce enormemente, aunque no elimina, el riesgo de
adquirir y contagiarse con ETS.




Estimulacin temprana

La estimulacin temprana, estimulacin precoz o atencin temprana es un grupo de
tcnicas para el desarrollo de las capacidades y habilidades de los nios en la primera
infancia. Es el grupo de tcnicas educativas especiales empleadas en nios entre el
nacimiento y los seis aos de vida para corregir trastornos reales o potenciales en su
desarrollo, o para estimular capacidades compensadoras. Las intervenciones contemplan al
nio globalmente y los programas se desarrollan teniendo en cuenta tanto al individuo
como a la familia y el entorno social que lo rodea.
La verdadera estimulacin temprana se realiza al beb de recin nacido a los 3 meses de
vida que es el periodo de tiempo en el que hay mayor plasticidad cerebral. Los primeros
seis aos de vida se caracterizan por un alto grado de plasticidad neuronal
1
o plasticidad
neural, que permite la adquisicin de funciones bsicas como el control postural, la marcha
o el lenguaje. La consecucin progresiva de hitos en este desarrollo va permitiendo la
aparicin y mejora de nuevas habilidades (por ejemplo, es necesario que el nio aprenda a
sujetar la cabeza, controlando la musculatura del cuello, para que pueda dirigir la vista, lo
que refuerza la motivacin para la marcha o el contacto visual como elemento
socializador).
Este desarrollo surge de la interaccin entre los genes y el ambiente. Los primeros son
inmodificables, y establecen la base de capacidades propias de cada individuo. Los factores
ambientales, sobre los que intervienen los programas de estimulacin precoz, modulan e
incluso inhiben o estimulan, la expresin de diversas caractersticas genticas.
Dentro de los factores ambientales se incluyen los puramente biolgicos (estado de salud,
nutricin) y otros de ndole psicolgica, social y cultural: sus vnculos afectivos iniciales,
el nivel de atencin que recibe, el grado de interaccin del ambiente con el nio (personas
que lo rodean, objetos, luz, sonidos). Estos factores son fundamentales en la maduracin
de conductas de adaptacin al entorno, de la disposicin al aprendizaje, del establecimiento
de diferentes estrategias de comunicacin o del desarrollo emocional.