Quem no pode com o pote no pega na rudia

Informativo do Projeto Educativo Mos Dadas

O POTE E A RUDIA
Tempo Integral

1 Edio - Maro 2014

EDITORIAL
hegamos aos 14 anos! Olhando nossa trajetria vemos que muito j zemos e que h muito ainda por fazer. Precisamos co dianamente decidir, a exemplo do mote (Quem no pode com o pote, no pega na rudia do nosso jornal), qual ser o tamanho do nosso pote? O pequeno, mais fcil de carregar? Ou o grande, com todo seu peso e desao? No Projeto Educa vo "Mos Dadas" (PEMD), nem se cogita car com a rodilha nas mos em dvida sobre qual pote pegar, pois desde o princpio este projeto foi ousado ao desaar a di cil realidade deste bairro. E aqui a ousadia tem nome e rosto: Padre Armindo da Silva Dinis, cujo projeto de vida oferecer a melhor educao ao povo desta regio e defender que boa educao e trabalho so capazes de transformar vidas. Logo, viver e trabalhar aqui exige uma mudana de mentalidade e disponibilidade para abraar o novo, anal, no podemos mais atuar com as mesmas a tudes de quando comeamos. Hoje, somos desaados a inovar em todos os sen dos. Comeamos a implementar mudanas ao adotarmos um novo jeito de planejar: O Planejamento Estratgico, que visa melhorar desde as aes administra vas at o espao de sala de aula (no fazer pedaggico). No que queiramos abolir aes passadas, pois elas so a nossa base, mas precisamos avanar, pois o produto oferecido aqui possui valor ines mvel e queremos oferecer uma educao da melhor qualidade possvel. Ousemos! Pois s est preparada para pegar o pote grande, quem consciente e comprome do com a realidade e disposto a acompanhar os ventos favorveis da mudana. E nosso desejo que este projeto brilhe como um luzeiro na cidade, no estado e, qui, no Brasil.

Tudo acontece por admirvel disposio de Deus esta mensagem de So Daniel Comboni, patrono e inspirador do Projeto Educa vo Mos Dadas, representa bem o momento em que estamos vivendo. Ao completarmos o 14 aniversrio, comemoramos a realizao de um sonho: o Tempo Integral. A vidades no contraturno sempre zeram parte da ro na desta escola e todas tornaram-se ponte para ampliao da jornada escolar de 4h para 9h no ano de 2013. Tal mudana nos permite ofertar uma educao que promova e emancipe o indivduo, uma vez que o adje vo integral no diz respeito somente ao tempo, mas tambm ao fato de os alunos terem contato com disciplinas que ampliam o seu conhecimento de mundo. As disciplinas da Base Curricular Nacional so intercaladas com ocinas de empreendedorismo, hora da leitura, experincias matem cas, bal, msica, teatro, banda fanfarra e hora de estudo. Esta oportuniza ao estudante a realizao das a vidades que seriam feitas em casa, alm do auxlio do professor que faz de tudo para sanar as dvidas da turma. Os bene cios de estender a carga horria escolar, alm de preparar o indivduo para exercer sua cidadania e incen v-lo a progredir nos estudos para promover seu povo, ajuda a minimizar a exposio dos educandos programao televisiva de baixa qualidade e aos riscos urbanos. Dessa forma, os pais cam tranquilos e agradecem pela oportunidade de trabalhar. So comuns depoimentos assim: Meu lho parou de sair de casa noite, porque quer acordar cedo para ir escola. No regime de tempo integral, o desao a logs ca exigida pelo processo. Trabalhamos com 500 alunos, a jornada escolar organizada em 8 aulas, 1 caf da manh, 2 lanches, 1 almoo, banho/descanso. Todos os colaboradores Mos Dadas organizam-se para tornar a ro na do aluno mais agradvel e dinmica, fazendo-os percorrer todos os ambientes da escola: sala de inform ca, de msica, de vdeo, de bal, teatro, p o, quadra espor va, campo de futebol, banheiros e refeitrios. Dessa forma, o aluno mo vado a disciplinar-se e organizar-se para o mizar o tempo. Todos os momentos com eles tornam-se uma oportunidade de ensinar e aprender, entre outras, regras de e queta, noes sobre sade, valores humanos e cidadania. A experincia est sendo valiosa para todos. Qualquer contratempo resolvido devido ao engajamento dos colaboradores, a dedicao dos alunos, disponibilidade dos pais e apoio ines mvel do Pe. Dinis. Ter iniciado este regime de ensino no segundo semestre de 2013 serviu para ajustar as aes de 2014, at porque a escola construiu o seu planejamento estratgico para nortear os prximos trs anos. A elaborao deste plano se deu de maneira par cipa va e foi conduzida pelo economista da Secretaria Municipal de Desenvolvimento Econmico e Trabalho de Timon, Gutemberg Ferreira. Os resultados j so percep veis: alunos mais disciplinados, funcionrios mais comprome dos e denio da Proposta Pedaggica que prioriza o aprendizado dos alunos. O nome da nossa escola muito suges vo: Mos Dadas. Portanto, aproveitamos a oportunidade para agradecer aos parceiros que abraaram esta causa: Prefeitura Municipal de Timon, por meio das Secretarias de Educao (SEMED), de Desenvolvimento Econmico e Trabalho (SEMDET), de Esporte e Lazer de Timon; Empresa Dois Irmos, Barro Forte, Cermica Livramento, Receita Federal, Ministrio Pblico de Timon, Casa Completa, SENAI, Etapa Engenharia, Imprio da Bombas e muitos outros.

Nenhum de ns to bom quanto todos ns juntos. (Ray Kroc)

Diretora Adjunta - PEMD

Arlene Silva

Boa Leitura!

Informativo do Projeto Educativo Mos Dadas

O POTE E A RUDIA

Empreender ...

SENAI - ASDACOM

Uma vida de misso

Padre Dinis, Tu poderias apenas ser lho, mas tua famlia te despertou uma vocao. Podia apenas ser s a c e rd o te , m a s e ra pouco e decidistes ser missionrio assim como t e u i n s p i ra d o r, S o Daniel Comboni. Poderias car em tua ptria anunciando aos teus patrcios, mas te lanastes alm-mar. Poderias ter escolhido a serra, a montanha ou a praia, mas escolhestes a aridez das terras nordes nas. No Maranho, primeiro as terras de Santa Luzia ,e mais tarde, em Timon e aqui escolhestes o Parque Alvorada. Aqui, poderias apenas evangelizar, mas decidistes te envolver com o povo e suas carncias. Poderias apenas sen r pena, mas decidistes agir. Agindo, construiu sonhos, no sozinho, mas em mu ro. De Mos Dadas conscien zou, envolveu e construiu paredes e pontes. s olhar em qualquer direo. Olha tua obra! Vs quantos dela tomam parte. Tua obra fez a diferena entre aquele poo de lama que tanto chocou aos teu olhos e teu corao. Ela como um osis na vida do povo alvoradense. Desponta como um luzeiro que guia e impulsiona crianas, jovens e adultos nos desaos da vida e aqui se formam campees e campes. Sei que tua alma sonhadora vislumbra em cada passo e em cada olhar uma educao que no apenas instrua, mas que forma integralmente. E aps todo carinho, cuidado e tempo vivido aqui possa brilhar nas sendas da vida, pois defende a educao e trabalho como ecazes caminhos de mudana. Na caminhada ouviste sim e no, porm no desanimastes, anal tambm encontrastes parceiros generosos e o povo que defendestes hoje te so eternamente gratos. Teu sonho j no mais s teu, pois contagiastes a todos ns. Parabns pelos 51 anos de sacerdote e obrigado por cuidar de ns.

O Projeto Parque Alvorada Tecnologia (P. A. TEC) uma . . inicia va que visa oferecer aos ex-alunos do Projeto Educa vo Mos Dadas servios de tecnologia da informao (TI). A ideia surgiu a par r de reunies realizadas Timon-Ma com alunos do 8 e 9 ano, em que se buscava avaliar a escola para se construir e implantar um plano de ao inovador e ecaz.

T C

PA

O P.A. TEC resultado das discusses realizadas e do despertar promovido nesses adolescentes que descobriram o poder de contribuir muito com sua comunidade, ao tempo em que se desenvolvem a vidades educa vas, inclusivas e que podem signicar o primeiro passo para o empreendedorismo juvenil no bairro. As primeiras aes j foram iniciadas, isto , a capacitao dos mesmos na rea da inform ca digitao e manuteno de computadores. Assim, de ao em ao, de reunio em reunio vai-se construindo uma nova histria no Bairro Parque Alvorada, contada e protagonizada por adolescentes que tm o foco no futuro, na desconstruo de uma imagem nega va que muitos teimam em colar no bairro. E, dessa forma, construir um novo espao onde viver em uma realidade com poucos recursos no signica abrir mo dos sonhos, no ter capacidade e possibilidades de pensar e agir, muito pelo contrrio, rar das adversidades as grandes oportunidades transformadoras e inovadoras. Tais aes so o retrato do empreendedorismo juvenil focado nessas jovens lideranas que cooperam entre si para mudar, para melhor, as prprias vidas e des nos dos demais.
Gutemberg Ferreira - Economista da SEMDET -

A Federao das Indstrias do Maranho F I E M A at rav s d o S e r v i o N a c i o n a l d e Aprendizado A Indstria SENAI atua no nosso estado com o obje vo de qualicar prossionais para exercer suas a vidades laborais no mercado de trabalho nos diversos pos de segmentos ocupacionais, dentre eles merecem destaque: Metal Mecnica, Alimentos e Bebidas, Eltrica, Construo Civil, Tx l e Vesturio, Gesto e Tecnologia da Informao. O Centro de Formao Prossional de Caxias MA (SENAI), ha pouco mais de 3 anos trouxe ao municpio de Timon MA uma base, localizada no bairro Parque Alvorada, na qual oferta cursos prossionalizantes em parceria com um Grupo de Empresrios Timonenses e Associao Daniel Comboni, alm de atender a outros programas tais com: PRONATEC e Programa Jovem Aprendiz. Vale que ressaltar que a Regional/ SENAI/ Caxias- MA no (Anexo Timon MA) no ano de 2013 ofertou comunidade vrios cursos de qualicao prossional, de forma gratuita em atendimento ao Convnio com a Associao Daniel Comboni e o Grupo de Empresrios Timonenses, tais como: Mecnico de Mquina de Costura, Soldador Eletrodo Reves do, Padeiro e confeiteiro, Operador de computador, Eletricista Instalador Predial, Auxiliar Administra vo, Eletricista de Comandos Eltricos, Torneiro Mecnico, Vidraceiro. Para o ano de 2014, esta parceria con nuar a realizar cursos de forma atender a comunidade mais carente com cursos prossionalizes de qualidade e reconhecimento no mercado de trabalho. Coordenadora Pedaggica do Senai

Denise Lula

O Mos Dadas representa...

Representa benes. um lugar onde todos dedicam a vida em favor dos nossos lhos. Cuidam deles na educao e do corao. Aprendendo o que aqui ensinado este aluno s tem a ganhar. Sairo daqui pessoas, pronta para amar, cuidar, respeitar e ter solidariedade com o prximo. Eu amo esta escola. Peo a Deus que a cada dia, novos sonhos se realize em relao a aprendizagem. Sou feliz com tudo que meus lhos aqui adquiriram. Peo a Deus muita sade e vida ao cabea de grande sonho Pe. Dinis. Francelita Amorim (Me do aluno David Eduardo 8 Ano B)

Maria Jos Soares Oliveira

Educadora Social do PEMD

Para minha famlia representa mais que uma escola, signica um lugar de aprendizado, troca de experincias, um lugar onde forma cidados conscientes de seus direitos e deveres, ou seja, uma esperana de um futuro melhor. Francineide Alves Sousa (Tia do aluno Lucas Alves 8A)

Nosso Bairro
Atualmente, nosso bairro passa por uma constante crise de violncia que infelizmente afeta a todos ns. Quando vemos ou sabemos de algum ato de violncia no bairro, muitas vezes nos perguntamos sobre as razes de tal situao. E somos barrados apenas no porqu isso est acontecendo? O que fazer? Sem saber o que fazer ou a quem recorrer, vivemos presos dentro de nossas prprias casas, com medo do que possa acontecer e sempre temendo o pior. O economista Marcos Arruda em uma entrevista Revista Mundo Jovem nos d a dica de que precisamos comear a construir uma cultura de paz para reconstruo de um novo bairro. Ela arma que: um outro bairro possvel, porque um outro ser humano impossvel. E o comeo para tal transformao est em vrios lugares ao mesmo tempo. H um comeo fundamental que o comeo de cada um. Em que cada um convidado a buscar mudanas nas pessoas que priorizem os valores, a tudes, comportamentos, modos de relao diferentes. Isso signica que ns somos arena de luta pela transformao. Ou ela comea dentro de ns, ou ela no vai transbordar para a sociedade. Cada um passe a cuidar mais de si e de seus espaos, defenda-os, trate-os com amor, respeito, verdade e vers que tudo no nosso bairro passar a ser visto de forma diferente a par r da sua ao.
Professora do PEMD

Uma escola deve oferecer excelncia em sua estrutura, a m de atender s necessidades bsicas de seus usurios. No decorrer dos anos, em que acompanhei minhas lhas nesta escola, percebi uma associao sempre preocupada com o ensino das cincias e da ca, com o futuro e bem-estar de seus alunos. Alm disso, recentemente apresentou o ensino integral que reduz o nmero de jovens nas ruas. Tornando-se, portanto, pilar fundamental da comunidade do Parque Alvorada e adjacentes. Ccera Vaz (Me da aluna Jecyara Vaz 4 Ano C)

Em primeiro lugar, agradeo a Deus por ter colocado o Padre Dinis neste Projeto que mudou muitas famlias do Parque Alvorada. O Projeto Educa vo Mos Dadas, faz parte da minha famlia e me sinto feliz porque meus dois netos fazem parte desse Projeto. Vicncia de Paula A. Barbosa (Av do aluno Allan Barbosa 4 Ano A)

Nossos Empreendimentos...

Padaria

Mos Dadas

Horta

Francisca Soares