Selecionamos para voc uma srie de artigos, livros e endereos na internet onde podero ser realizadas consultas e encontradas as referncias necessrias para a realizao de seus trabalhos cientficos.
Trabalho em equipe Diagnstico institucional Prticas de grupo Histria da psicopedagogia Interveno psicopedaggica na escola: dificuldades de aprendizagem Interveno psicopedaggica na escola: relacionamento com os pais Interveno psicopedaggica na escola: relacionamento com a comunidade Interveno psicopedaggica na escola: trabalho em equipe Dificuldade de aprendizagem - de contedo especfico (matemtica, alfabet.) Dificuldades de aprendizagem: estratgias de encaminhamento Diagnstico do aluno com dificuldade de aprendizagem
ATENO: tema no titulo, formule um ttulo que seja condizente com a abordagem especfica de seu artigo.
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COLEO COORDENAO PEDAGGICA
O compromisso de educar um dos laos mais forte entre o que se ensina, o que ensinado e o que se aprende. Na coleo Coordenao Pedaggica h um conjunto de profissionais que falam das transformaes na sala de aula, tradio e renovao na escola, sistemas de avaliao, formao de professores, novidades das Leis, especialmente a Lei de Diretrizes e Bases, mostra as diferentes perspectivas da vida do professor, inclusive dimenses pessoais inseparveis de seu papel de educador, entre tantos outros assuntos sobre este tema to amplo que a Educao.
* LDB-Perspectivas e Possibilidades
Neste vdeo, o professor e advogado Arthur Fonseca Filho entrevistado pelo jornalista Paulo de Camargo sobre a nova legislao da Educao brasileira. Mostra as novidades que as leis, especialmente a Lei de Diretrizes e Bases (LDB), trazem para a escola. Arthur fala da autonomia conferida unidade escolar e das profundas transformaes pelas quais podem passar o currculo, o projeto pedaggico, o regimento e vrios outros aspectos presentes no cotidiano escolar.
Sobre o autor: Arthur Fonseca Filho professor, advogado, diretor do Colgio Uirapuru e presidente do Conselho Estadual de Educao de So Paulo (1 mandato: 1999-2000)
* 3 Vdeos para MOTIVAR REUNIES
Motivao de professores, preparao de reunies pedaggicas, aulas, reflexes pessoais: so muitas as utilidades desse novo ttulo agora oferecido aos professores pela Atta Mdia e Educao. Cada um dos trs vdeos que compem este programa abrem, por sua riqueza de imagem e pela amplitude
Rua: Doutor Moacir Birro n 663 Centro Coronel Fabriciano MG CEP: 35170-002 Site: www.institutoprominas.com.br Email: prominas@institutoprominas.com.br dos conceitos, um imenso campo de reflexes sobre alguns dos temas mais importantes na educao contempornea. A Atta Mdia e Educao resolveu tornar disponvel estes vdeos a partir de inmeros pedidos de educadores que ja conheciam as imagens e queriam utiliz-las em suas escolas.
Temas que compem este DVD:
- As muitas faces do professor: mostra as diferentes perspectivas da vida do professor, inclusive dimenses pessoais inseparveis de seu papel de educador. - A sala de aula transformada: apresenta novos paradigmas do ensino, novos tempos na Educao na entrada de um novo sculo. - Tradio e renovao na escola: o vdeo motiva uma reflexo fundamental na escola moderna:os limites entre o tradicional e o novo.O que essencial e o que deve mudar na educao?
*Dez Histrias Exemplares - CELSO ANTUNES
Educador, mestre em Cincias Humanas e Especialista em Inteligncia e Cognio. Autor de centenas de livros didticos e paradidticos e cerca de 30 obras sobre aprendizagem, Ensino, Inteligncias Mltiplas, Inteligncia Emocional e temas correlatos. Ministrou e ministra cursos e seminrios sobre inteligncias, autoconhecimento, auto-estima e temas relativos sala de aula no Brasil, em pases da Amrica Latina e da Europa. Implantou diversos projetos sobre alfabetizao emocional.
- Por que contar histrias? - O gato e o papagaio- Ensinamos o aluno a expressar-se. Saberemos ouvi-lo? - O reencontro- Os saberes que no envelhecem - Chapeuzinho vermelho (verso do lobo)- O direito de exercitar novos pontos de vista - O intelectual, o padre e o jovem- As muitas formas de falar - O andarilho e seu co- A avaliao - O peixe afogado- Aprendizagem mecnica e significativa - Patchutala- As inteligncias mltiplas - O marceneiro e a loteria- A fortuna do recomeo - O ratinho e o tigre- A escola e sua comunidade - O caracol e a formiguinha- O ritmo da educao
*Qualidade de Ensino: UMA VISO INTERNACIONAL
Neste vdeo em entrevista ao jornalista Paulo de Camargo, Claudio de Moura Castro discorre sobre diversos temas da Educao, como disciplina, sistemas de avaliao, currculo, formao de professores e organizao da instituio escolar. Moura Castro compara sistemas educacionais do mundo todo: EUA, Japo, Sudeste Asitico, Europa e Amrica Latina.
Sobre o autor: Autor de aproximadamente 30 livros e 250 artigos sobre Educao, Claudio de Moura Castro economista, mestre pela Yale University e PhD pela Vanderbilt University. Lecionou na PUC-RJ, FGV-RJ, UnB, Chicago University, Universidade de Genebra (Suia) e Universidade de Borgonha (Frana). Foi diretor da CAPES e coordenador tcnico do ECIEL, projeto que pesquisa as polticas de Educao na Amrica Latina. Como Assessor-Chefe para Educao do BID - Banco Interamericano de Desenvolvimento, Castro teve uma viso privilegiada do que ocorre na Educao, em todo o mundo.
ISBN: 85-87793-59-4 Volumes: 4 DVDS Editora:Ciranda Cultural / Atta Mdia e Educao.
DVD's Pedaggicos
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COLEO PAULO FREIRE
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ALERTA VERDE
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BIBLIOTECA DA ARTE-38 DVD'S
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CELSO ANTUNES- Auto-Estima na Educao
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CELSO ANTUNES-Dez Histrias Exemplares
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Celso Antunes-Inteligncias Mltiplas-Prticas em Educao
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Coleo Celso Antunes I
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Coleo Celso Antunes II
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Coleo Celso Antunes III
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COLEO COORDENAO PEDAGGICA
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COLEO EMILIA FERREIRO
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Coleo Grandes Educadores 1
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Coleo Grandes Educadores 2
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Coleo Grandes Educadores 3
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COLEO GRANDES TEMAS
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COLEO TERRA VIVA
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Desenvolvendo o CARTER a partir de VALORES e VIRTUDES
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Educao Ambiental na Escola
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FENMENOS DA NATUREZA
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Filosofia no Ensino Mdio
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Grande Coleo- Ensino Fundamental
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Grandes Mestres da Arte- ARTE DO FANTSTICO
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Grandes Mestres da Arte- RETRATISTAS
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Grandes Mestres da Arte- RUMO ABSTRAO
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Grandes Mestres da Arte- VISO DA EXISTNCIA HUMANA
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HISTRIA DA ARTE
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INCLUSO-Formao Continuada de Professores
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LDB-Perspectivas e Possibilidades
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Construtivismo e Prticas Pedaggicas
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Nossa Lngua Portuguesa
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O Educador no Olho do Furaco
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O UNIVERSO
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Para gostar de CINCIAS
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Qualidade de Ensino
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SOCIOLOGIA NO ENSINO MDIO
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Um dilogo entre a psicopedagogia e a educao
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Para gostar de MATEMTICA
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ARTE & MATEMTICA
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COLEO PSICOPEDAGOGIA - 4 DVD'S + 01 LIVRO
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Celso Antunes - Em minha sala de aula
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Celso Antunes - O nascer de uma nova pedagogia
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Celso Antunes - Uma escola de excelente qualidade
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TEREZINHA AZERDO RIOS
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VILA SESAMO - Coleo as Melhores Histrias Prazo de liberao: 24 horas
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A ORIENTAAO EDUCACIONAL
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(Cod. 12524) O objetivo do autor fazer com que os profissionais aprendam a aprender, incorporem e disseminem o esprito de lid [...] Saiba Mais PRTICA DOS ORIENTADORES EDUCACI ONAI S, A
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REFERNCIAS
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PSICOPEDAGOGIA
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Rua: Doutor Moacir Birro n 663 Centro Coronel Fabriciano MG CEP: 35170-002 Site: www.institutoprominas.com.br Email: prominas@institutoprominas.com.br FAGALI, Elosa Quadros & DO VALE, Zlia Del Rio. Psicopedagogia Institucional Aplicada. Petrpolis: Vozes, 1993. GARDNER, Howard- A Criana Pr-escolar. Como Pensa e Como a escola pode ensin-la - Ed Artes Mdicas, 1994. MASINI, E. F. Psicopedagogia na escola: buscando a aprendizagem significativa. So Paulo: Makron, 1995. PAIN, Sara. Diagnstico e Tratamento dos problemas de aprendizagem. Porto Alegre: Artes Mdicas, 1992. PATTO, M. H. S. Psicologia Escolar. So Paulo: T. A. Queiroz, 1981. _____________A Produo do Fracasso Escolar. So Paulo: T. A. Queiroz, 1991 SCOZ, Beatriz. Psicopedagogia e realidade escolar. Petrpolis : Vozes, 1999 SCOZ, Beatriz J . L. (Org.) Psicopedagogia - o carter interdisciplinar na formao e atuao profissional. Porto Alegre: Artes Mdicas, 1987. _______________(Org.) Psicopedagogia - contextualizao, formao e atuao profissional.Porto Alegre: Artes Mdicas, 1991.. TEBEROSKY, Ana. Psicopedagogia da linguagem escrita. Petrpolis: Vozes, 2006.
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Manual de orientaes para busca de artigos cientficos em sites especializados
Aps a escolha do tema do TCC, pertinente ao seu curso de Ps-graduao, voc dever fazer a busca por artigos cientficos da rea, em sites especializados, para a redao do seu prprio artigo cientfico. O suporte bibliogrfico se faz necessrio porque toda informao fornecida no seu artigo dever ser retirada de outras obras j publicadas anteriormente. Para isso, deve-se observar os tipos de citaes (indiretas e diretas) descritas na apostila Pesquisa e Orientao do TCC e a maneira como elas devem ser indicadas no seu texto. Lembre-se que os artigos que devem ser consultados so artigos cientficos, publicados em revistas cientficas. Sendo assim, as consultas em revistas de ampla circulao (compradas em bancas) no so permitidas, mesmo se ela estiver relatando resultados de estudos publicados como artigos cientficos sobre aquele assunto. Revistas como: Veja, Isto , poca, etc., so meios de comunicao jornalsticos e no cientficos. Os artigos cientficos so publicados em revistas que circulam apenas no meio acadmico (Instituies de Ensino Superior). Essas revistas so denominadas peridicos. Cada peridico tm sua circulao prpria, isto , alguns so publicados impressos mensalmente, outros trimestralmente e assim por diante. Alguns peridicos tambm podem ser encontrados facilmente na internet e os artigos neles contidos esto disponveis para consulta e/ou download. Os principais sites de buscas por artigos so, entre outros: SciELO: www.scielo.org Peridicos Capes: www.periodicos.capes.gov.br Bireme: www.bireme.br PubMed: www.pubmed.com.br A seguir, temos um exemplo de busca por artigos no site do SciELO. Lembrando que em todos os sites, embora eles sejam diferentes, o mtodo de busca no difere muito. Deve-se ter em mente o assunto e as palavras-chave que o levaro procura pelos artigos. Bons estudos! Siga os passos indicados: Para iniciar sua pesquisa, digite o site do SciELO no campo endereo da internet e, depois de aberta a pgina, observe os principais pontos de pesquisa: por artigos; por peridicos e peridicos por assunto (marcaes em crculo).
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Ao optar pela pesquisa por artigos, no campo mtodo (indicado abaixo), escolha se a busca ser feita por palavra-chave, por palavras prximas forma que voc escreveu, pelo site Google Acadmico ou por relevncia das palavras.
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Em seguida, deve-se escolher onde ser feita a procura e quais as palavras-chave devero ser procuradas, de acordo com assunto do seu TCC (no utilizar e, ou, de, a, pois ele procurar por estas palavras tambm). Clicar em pesquisar.
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Lembre-se de que as palavras-chave dirigiro a pesquisa, portanto, escolha-as com ateno. Vrias podem ser testadas. Quanto mais prximas ao tema escolhido, mais refinada ser sua busca. Por exemplo, se o tema escolhido for relacionado degradao ambiental na cidade de Ipatinga, as palavras-chave poderiam ser: degradao; ambiental; Ipatinga. Ou algo mais detalhado. Se nada aparecer, tente outras palavras.
Rua: Doutor Moacir Birro n 663 Centro Coronel Fabriciano MG CEP: 35170-002 Site: www.institutoprominas.com.br Email: prominas@institutoprominas.com.br Isso feito, uma nova pgina aparecer, com os resultados da pesquisa para aquelas palavras que voc forneceu. Observe o nmero de referncias s palavras fornecidas e o nmero de pginas em que elas se encontram (indicado abaixo).
A seguir, estar a lista com os ttulos dos artigos encontrados, onde constam: nome dos autores (Sobrenome, nome), ttulo, nome do peridico, ano de publicao, volume, nmero, pginas e nmero de indexao. Logo abaixo, tm-se as opes de visualizao do resumo do artigo em portugus/ingls e do artigo na ntegra, em portugus. Avalie os ttulos e leia o resumo primeiro, para ver se vale pena ler todo o artigo.
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Ao abrir o resumo, tem-se o nome dos autores bem evidente, no incio da pgina (indicado abaixo). No final, tem-se, ainda, a opo de obter o arquivo do artigo em PDF, que um tipo de arquivo compactado e, por isso, mais leve, Caso queria, voc pode fazer download e salv-lo em seu computador.
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Busca por peridicos Caso voc j possua a referncia de um artigo e quer ach-lo em um peridico, deve-se procurar na lista de peridicos, digitando-se o nome ou procurando na lista, por
Rua: Doutor Moacir Birro n 663 Centro Coronel Fabriciano MG CEP: 35170-002 Site: www.institutoprominas.com.br Email: prominas@institutoprominas.com.br ordem alfabtica ou assunto. Em seguida, s procurar pelo autor, ano de publicao, volume e/ou nmero.
Rua: Doutor Moacir Birro n 663 Centro Coronel Fabriciano MG CEP: 35170-002 Site: www.institutoprominas.com.br Email: prominas@institutoprominas.com.br preciso ressaltar que voc deve apenas consultar as bases de dados e os artigos, sendo proibida a cpia de trechos, sem a devida indicao do nome do autor do texto original (ver na apostila tipos de citao) e/ou o texto na ntegra. Tais atitudes podem ser facilmente verificadas por nossos professores, que faro a correo do artigo.