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MCuuLC MA1L8lA Cu8SC SLMLS18L C8Lul1CS 1lC


AlLeraclones y
LrasLornos
LlngulsLlca cllnlca 2 3 6 CbllgaLorla
8ClLSC8(LS)
ul8LCClCn CCMLL1A uL CCn1AC1C A8A
1u1C8lAS (ulreccln posLal, Lelefono, correo
elecLrnlco, eLc.)
lranclsco !. Man[n ozas (rofesor 1lLular de
unlversldad)

upLo. LlngulsLlca Ceneral y 1eorla de la LlLeraLura,
laculLad de lllosofla y LeLras, despacho L13.
franclsco.man[on[gmall.com, fman[on[ugr.es
PC8A8lC uL 1u1C8lAS
lunes de 9.30 h a 14.00 h, marLes de 12h a 13.30h
(laculLad de LeLras, despacho LlngulsLlca Ceneral).
C8AuC Ln LL CuL SL lMA81L C18CS C8AuCS A LCS CuL SL Cu8lA ClL81A8
Crado en Logopedla
8L88LCulSl1CS ?/C 8LCCMLnuAClCnLS (sl procede)
Los exlgldos para cursar el grado.
88LvL uLSC8lClCn uL CCn1LnluCS (SLCn MLMC8lA uL vL8lllCAClCn uLL C8AuC)
!"#$%&'(")* ),&#")*- !* ,"#$%&'(")* . '/' 01,*)"2#1' )2# ,* !2$2314"*- 5#6,"'"' ,"#$%&'(")2 41 ,*'
!"#$%!&'()$* ,()-#'&(-!"#"$%&'()*+ -#.$'*'* $'#&/0*1'(" 23 $)* )$134)('"#3* 23$ ("56"#3#13 &4)5)1'()$7
semnLlco y pragmLlco.
CCML1LnClAS CLnL8ALLS ? LSLClllCAS
CCML1LnClAS CLnL8ALLS (del mdulo):

- Conocer, reconocer y dlscrlmlnar enLre la varledad de las alLeraclones: los LrasLornos especlflcos del
desarrollo del lengua[e: LrasLorno especlflco del lengua[e, reLrasos del lengua[e, LrasLornos foneLlcos
y fonolglcos, los LrasLornos de la comunlcacln y el lengua[e asoclados a deflclL audlLlvos y
vlsuales, el deflclL de aLencln, la deflclencla menLal, el LrasLorno generallzado del desarrollo, los
LlngulsLlca cllnlca

GUIA DOCENTE DE LA ASIGNATURA






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LrasLornos del especLro auLlsLa, la parllsls cerebral lnfanLll y las plurldeflclenclas, los LrasLornos
especlflcos del lengua[e escrlLo, las dlscalcullas, las alLeraclones en el desarrollo del lengua[e por
!"#$%&'(%)* ,-(%'. / .', ',-(%'!', ' (-*0"10-, 23.0%(3.03$'.", / #.3$%.%*45%,2-6 .-, 0$',0-$*-, !" .'
fluldez del habla, las afaslas y los LrasLornos asoclados, las dlsarLrlas, las dlsfonlas, las dlsgloslas,
las alLeraclones del lengua[e en el enve[eclmlenLo y los LrasLornos degeneraLlvos, las alLeraclones
del lengua[e y la comunlcacln en enfermedades menLales, el muLlsmo y las lnhlblclones del
lengua[e, las alLeraclones de las funclones orales no verbales: deglucln aLlplca, dlsfagla y
alLeraclones Lubrlcas.
- Conocer e lnLegrar los fundamenLos blolglcos de la Logopedla: La AnaLomla y la llslologla
- ldenLlflcar que el e[erclclo profeslonal esL asenLado en el respeLo a la auLonomla del paclenLe,
descrlblr los elemenLos proplos del mane[o de la documenLacln cllnlca con especlal aLencln a los
aspecLos de confldenclalldad, ldenLlflcar los crlLerlos bslcos de gesLln cllnlca, economla de la salud
y uso eflclenLe de los recursos.
- Conocer la claslflcacln, la Lermlnologla y la descrlpcln de los LrasLornos de la comunlcacln, el
lengua[e, el habla, la voz y la audlcln y las funclones orales no verbales
- Conocer e lnLegrar los fundamenLos llngu.sLlcos de la Logopedla: loneLlca y fonologla,
morfoslnLaxls, sem!"#$%&' )*&+,!#$%&' -.%$./$"+01sLlca.
- Adqulrlr habllldades de Lraba[o en equlpo como unldad en la que se esLrucLuran de forma unl o
mulLldlspllnar e lnLerdlsclpllnar los profeslonales y dems personal relaclonados con la evaluacln
dlagnsLlca y LraLamlenLo logoLerapeuLlco.

CCML1LnClAS LSLClllCAS (de la maLerla):
- !"#"$%& % (#)%*&+& ,"- ./#0+1%#)"- ,(#*23-)($"- 0% ,+ 4"*"5%0(+6 7"#8)($+ 9 ."#",ogla,
!"#$"%&'()*&%+ %-!.'(&/)+ 0#)1!.(&/)+ %"/&"2&'134%(&/)5

C8!L1lvCS (Lx8LSAuCS CCMC 8LSuL1AuCS LSL8A8LLS uL LA LnSLRAnZA)

- uomlnar la Lermlnologla que permlLa lnLeracLuar eflcazmenLe con oLros profeslonales.

- usar las Lecnlcas e lnsLrumenLos de exploracln proplos de la profesln y reglsLrar, slnLeLlzar e
lnLerpreLar los daLos aporLados lnLegrndolos en el con[unLo de la lnformacln.

- Comprender los fundamenLos clenLlflcos que susLenLan la logopedla y su evolucln, valorando
de forma crlLlca la Lermlnologla propla de la lnvesLlgacln relaclonada con la logopedla.
1LMA8lC uL1ALLAuC uL LA ASlCnA1u8A
1LMA 1 -La llngulsLlca y su ob[eLo (Semlologla general. ropledades y funclones del lengua[e. 8ases blo-pslcolglcas de su
adqulslcln). LlngulsLlca general y llngulsLlca apllcada: la llngulsLlca cllnlca y dlsclpllnas aflnes.
1LMA 2 -Ll componenLe fnlco: foneLlca y fonologla. AlLeraclones relaclonadas.
1LMA 3 -Ll componenLe morfolglco. lormacln de palabras. AlLeraclones relaclonadas con dlcho componenLe.
1LMA 4 -Ll componenLe slnLcLlco: lnLroduccln a las Leorlas gramaLlcales. AlLeraclones relaclonadas con la esLrucLuras
gramaLlcales. Cohesln y concordancla.
1LMA 3 -Ll componenLe lexlco-semnLlco. AlLeraclones relaclonadas con las relaclones lexlco-semnLlcas y la organlzacln
del lexlcn menLal.




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1LMA 6 - Ll enfoque comunlcaLlvo en logopedla. AspecLos pragmLlcos y culLurales en el uso del lengua[e humano.
ruebas llngulsLlcas de evaluacln pragmLlco-culLural.

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#9 /',(&+#-.'* $( +(:+'* $( /#-2/+(- ).&567*+./'*;
49 (<(-/./.'* 0-2/+./'*8

! 1ranscrlpcln foneLlca (AlfabeLo loneLlco lnLernaclonal) y anllsls fnlco.
! Anllsls morfolglco.
! Anllsls slnLcLlco.
! Anllsls pragmLlco-culLural de LexLos y dlscursos.
.

8l8LlCC8AllA
=>=?>@ABCDEC AFGFBC?8

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LnLACLS 8LCCMLnuAuCS

ML1CuCLCClA uCCLn1L
! La aslgnaLura es semesLral y Llene aslgnados L /-M$.+'* F"KH. CompuLando cada credlLo por 23 horas de Lraba[o, la
aslgnaLura exlge, por LanLo, NOP horas para su compleLo desarrollo, que se reparLen del modo slgulenLe:
!
! SLMLS18L
! AC1lvluAu ! 8LSLnClAL ! nC 8LSLnClAL
! Clases Lerlcas / LsLudlo de Leorla ! 37 horas ! 30 horas
! Clases prcLlcas / reparacln de
prcLlcas y Lraba[o escrlLo
! 18 horas ! 30 horas
! 1uLorlas ! 2 horas ! ---
! Lxamen flnal ! 3 horas ! 10 horas
! 1C1ALLS ! 60 horas (40) ! 90 horas (60 )



















8CC8AMA uL AC1lvluAuLS




Pgina 8
rlmer
cuaLrlmes
Lre
1emas
del
Lemarl
o
AcLlvldades presenclales
(nC1A: Modlflcar segn la meLodologla docenLe
propuesLa para la aslgnaLura)
AcLlvldades no presenclales
(nC1A: Modlflcar segn la meLodologla docenLe
propuesLa para la aslgnaLura)
Seslon
es
Lerlca
s
(horas)
Seslones
prcLlcas
(horas)
1uLorlas
colecLlv
as
(horas)
Lxmen
es
(horas)
LLc.
LsLudlo
y
Lraba[o
lndlvldu
al del
alumno
(horas)
1raba[o
en
grupo
(horas)
LLc
.
Semana
1
1A 4 3
Semana
2
18 4
3

Semana
3
2A 3 1
3

Semana
4
28 2 2
3

Semana
3
2C 2 2
3

Semana
6
3A 3 1
3

Semana
7
38 2 2
3

Semana
8
4A 3 N
3

Semana
9
48 2 2
3

Semana
10
4C 2 2
3

Semana
11
3A 3 1
3

Semana
12
38 2 2
3

Semana 6A 3 1 3




Pgina 9
13
Semana
14
6A 2 2
3

Semana
13
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20

1oLal
horas
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LvALuAClCn (lnS18uMLn1CS uL LvALuAClCn, C8l1L8lCS uL LvALuAClCn ? C8CLn1A!L SC88L LA CALlllCAClCn
llnAL, L1C.)
! AslsLencla a clase (hasLa 10)
! L[erclclos prcLlcos lndlvlduales (hasLa 20)
! Lxamen: hasLa 70
! Ll slsLema de callflcaclones se expresar medlanLe callflcacln numerlca de 0 a 10 segn lo esLablecldo en el 8u
1123/2003, de 3 de sepLlembre con carcLer oflclal en Lodo el LerrlLorlo naclonal.
lnlC8MAClCn AulClCnAL
Los alumnos/-as sern podrn acceder a Lodos los maLerlales que se ofrecen en relacln con la aslgnaLura: maLerlales
varlos (LexLos de los Lemas, presenLaclones, e[erclclos y acLlvldades, eLc.) en el 1abln de uocencla, a Lraves de acceso
ldenLlflcado.

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