Colegio Presbiteriano David Trumbull

Historia y Ciencias Sociales

Cuarto Ao Medio
Gua didctica
LA REVOLUCIN INDUSTRIAL Y EL CONFLICTO DE CLASES.
Unidad ! "a era de las revoluciones y la con#ormaci$n del mundo contem%orneo
Contenido! "as clases sociales y sus con#lictos&
Procedimiento! Anlisis de documentos escritos& 'ota acumulativa
Sociedad de clases y con#lictos sociales
CONCEPTOS
Profesora: Gabriela Matta Gonzlez
INDUSTRIALIZACIN Siglo XIX
Sociedad de Clases
Movimientos
reivindicativos
Sindicatos
Mejorar condiciones
sociales
Las malas condiciones de vida de los obreros
Provocaron aparicin de
Burguesa
Se consolida como
Clase dirigente
Capital
Duea del
Organiza
Anarquismo Socialismo Doctrina Social
de la glesia
Clase Obrera
Movimientos
ideolgicos
Sistema
capitalista
Luc!a
de clases
Partidos
Obreros
para
Propone
"ue
n#lu$e en
Constitu$en Critican al
Se opone
al
Se opone a
Promueve

Precedente

de
Da lugar a
Ma$or participacin del
%stado para proteger a
los m&s pobres
Socialismo
Anar(uismo
Doctrina social de la )glesia
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Proletariado
*urguesa
Sociedad de clase
"ectura y anlisis de documentos
D+CUM,'T+ -! "A PASA.,"A D, "A M)S,.)A
Me situ en la calle Oxford de Manchester y observ a los obreros en el momento en que
abandonaban las fbricas, a las 12 en punto. Los nios, ten!an casi todos, mal aspecto, eran
pequeos, enfermi"os# iban descal"os y mal vestidos. Muchos no aparentaban tener ms de $
aos. Los hombres de 1% a 2& en 'eneral, nin'uno de ellos de edad avan"ada, estaban casi
tan plidos y del'ados como los nios. Las mu(eres eran las que ten!an apariencia ms
respetable, pero entre ellas no vi nin'una que tuviera un aspecto lo"ano o bello. . )i, o cre!
ver una estirpe de'enerada, seres humanaos mal desarrollados y debilitados, hombres y
mu(eres que no lle'ar!an a vie(os, nios que (ams ser!an adultos saludables. *ra un triste
espectculo.
+urner +ha,rah- .nforme del mdico, 1/01 *n- 1imne", 2istoria 3niversal, *dit.
4antillana, 4antia'o 155%, p.2$6.
D+CUM,'T+ /! ," T.A*A0+ D, "+S ')1+S!
7*n 1/02, *li"abeth 8entley, que por entonces ten!a 20 aos, testific9 ante un comit
parlamentario in'ls sobre su nie" en una fbrica de lino. 2ab!a comen"ado a la edad de %
aos, traba(ando desde las seis de la maana hasta las siete de la tarde en temporada ba(a y
de cinco de la maana a nueve de la noche durante los seis meses de mayor actividad en la
fbrica. +en!a un descanso de &6 minutos a mediod!a, y ese era el :nico de la (ornada.
+raba(aba retirando de la mquina las bobinas llenas y reempla"ndolas por otras vac!as. 4i
se quedaba atrs, 7era 'olpeada con una correa7 y ase'ur9 que siempre le pe'aban a la que
terminaba en :ltimo lu'ar. ; los die" aos la trasladaron al taller de cardado, donde el
encar'ado usaba correas y cadenas para pe'ar a las nias con el fin de que estuvieran
atentas a su traba(o. Le pre'untaron <se lle'aba a pe'ar a las nias tanto para de(arles
marcas en la piel=, > ella contest9 74!, muchas veces se les hac!an marcas ne'ras, pero sus
padres no se atrev!an a ir a al encar'ado, por miedo a perder su traba(o7. *l traba(o en el
taller de cardado le descoyunt9 los huesos de los bra"os y se qued9 7considerablemente
deformada... a consecuencias de este traba(o7. 7
Fuente: Bonnni Anderson, Historia de las mujeres: una historia propia, volumen 2, Editorial
Crtica, Barcelona, !!, P"# 2$%& 2$$
D+CUM,'T+ 2! "uc3a de clases
La moderna sociedad bur'uesa, que se al"a sobre las ruinas de la sociedad feudal, lo que ha
hecho ha sido crear nuevas clases, nuevas condiciones de opresi9n, que han venido a
sustituir a las anti'uas... 2oy toda la sociedad tiende a separarse, cada ve" ms abiertamente
en dos campos enemi'os- la bur'ues!a y el proletariado...
+oda la historia de la sociedad humana, hasta el d!a, es una historia de la lucha de clases.
Libres y esclavos, patricios y plebeyos, barones y siervos de la 'leba, maestros y oficiales, en
una palabra opresores y oprimidos, frente a frente siempre, empeados en una lucha
ininterrumpida, encubierta a veces, otras franca y abierta, en una lucha que conduce en cada
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etapa a la transformaci9n revolucionaria de todo r'imen social o al exterminio de
ambas clases beli'erantes.
Mar4 y ,ngels5 Mani#iesto Comunista5 -676
D+CUM,'T+ 7! ,n#rentamiento ideol$gico entre *a8unin y Mar4&
Marx es un comunista autoritario y centralista. ?uiere lo que nosotros queremos- el triunfo
de la i'ualdad econ9mica y social, pero en el *stado y por la fuer"a del *stado, por la
dictadura de un 'obierno provisional, poderoso y por decirlo as!, desp9tico, esto es, por la
ne'aci9n de la libertad. 4u ideal econ9mico es el estado convertido en un :nico propietario
de la tierra y de todo los capitales, cultivando la primera por medio de asociaciones a'r!colas
bien diri'idas por sus in'enieros civiles y los se'undos por or'ani"aciones comerciales e
industriales.
@osotros queremos ese mismo triunfo de la i'ualdad econ9mica y social por la abolici9n del
*stado y de todo cuanto se el derecho (ur!dico, que se':n nosotros, es la ne'aci9n
permanente del derecho humano. ?ueremos la reconstituci9n de la sociedad y la constituci9n
de la unidad humana, no de arriba aba(o por la v!a de cualquier autoridad, sino de aba(o a
arriba, por la libre federaci9n de las asociaciones obreras de toda clase emancipadas del
yu'o del *stado.
Discurso de Mi9ail *a8unin5 -6:;'
D+CUM,'T+ ! .erum 'ovarum& ,ncclica! <"a condici$n de los obreros=
"a >cuesti$n obrera>
Aor esto, pensando s9lo en el bien de la .'lesia y en el bienestar com:n, as! como otras veces
os hemos escrito sobre el Aoder pol!tico, la Libertad humana, la Bonstituci9n cristiana de los
*stados y otros temas seme(antes, cuanto parec!a a prop9sito para refutar las opiniones
en'aosas, as! ahora y por las mismas ra"ones creemos deber escribiros al'o sobre la
cuesti9n obrera.
Materia sta, que ya otras veces ocasionalmente hemos tocado# mas en esta *nc!clica la
conciencia de @uestro ;post9lico oficio @os incita a tratar la cuesti9n de prop9sito y por
completo, de modo que apare"can claros los principios que han de dar a esta contienda la
soluci9n que exi'en la verdad y la (usticia.
Buesti9n tan dif!cil de resolver como peli'rosa. Aorque es dif!cil sealar la medida (usta de
los derechos y las obli'aciones que re'ulan las relaciones entre los ricos y los proletarios,
entre los que aportan el capital y los que contribuyen con su traba(o. > peli'rosa esta
contienda, porque hombres turbulentos y maliciosos frecuentemente la retuercen para
pervertir el (uicio de la verdad y mover la multitud a sediciones.
Bomo quiera que sea, vemos claramente, y en esto convienen todos, que es preciso auxiliar,
pronta y oportunamente, a los hombres de la !nfima clase, pues la mayor!a de ellos se
resuelve indi'namente en una miserable y calamitosa situaci9n. Aues, destruidos en el
pasado si'lo los anti'uos 'remios de obreros, sin ser sustituidos por nada, y al haberse
apartado las naciones y las leyes civiles de la reli'i9n de nuestros padres, poco a poco ha
sucedido que los obreros se han encontrado entre'ados, solos e indefensos, a la inhumanidad
de sus patronos y a la desenfrenada codicia de los competidores. C; aumentar el mal, vino
vora" la usura, la cual, ms de una ve" condenada por sentencia de la .'lesia, si'ue siempre,
ba(o diversas formas, la misma en su ser, e(ercida por hombres avaros y codiciosos. 1untase a
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esto que los contratos de las obras y el comercio de todas las cosas estn, casi por
completo, en manos de unos pocos, de tal suerte que unos cuantos hombres opulentos y
riqu!simos han puesto sobre los hombros de la innumerable multitud de proletarios un yu'o
casi de esclavos
Bomunismo D miseria
12. ;dems de la in(usticia, se ve con demasiada claridad cul ser!a el trastorno y
perturbaci9n en todos los 9rdenes de la sociedad, y cun dura y odiosa ser!a la consi'uiente
esclavitud de los ciudadanos, que se se'uir!an. ;bierta estar!a ya la puerta para los odios
mutuos, para las calumnias y discordias# quitado todo est!mulo al in'enio y dili'encia de
cada uno, secar!anse necesariamente las fuentes mismas de la rique"a# y la di'nidad tan
soada en la fantas!a no ser!a otra cosa que una situaci9n universal de miseria y abyecci9n
para todos los hombres sin distinci9n al'una.
+odas estas ra"ones hacen ver c9mo aquel principio del socialismo, sobre la comunidad de
bienes, repu'na plenamente porque daa aun a aquellos mismos a quienes se quer!a
socorrer# repu'na a los derechos por naturale"a privativos de cada hombre y perturba las
funciones del *stado y la tranquilidad com:n. Aor lo tanto, cuando se plantea el problema de
me(orar la condici9n de las clases inferiores, se ha de tener como fundamental el principio de
que la propiedad privada ha de reputarse inviolable. > supuesto ya esto, vamos a exponer
d9nde ha de encontrarse el remedio que se intenta buscar.
Carta ,ncclica Eerum @ovarum del Sumo Pont#ice "e$n ?))) sobre la situaci$n de los
obreros&
.oma5 - de mayo -6;-
D+CU,M'T+ :! P.)M,.+ D, MA@+! U' DAA D, D+"+. @ D, ,SP,.A'BAS
*l Arimero de Mayo no es un d!a ms. Aor el contrario, debiera ser un 'ran momento para
reflexionar acerca de las condiciones laborales que se dan en nuestro pa!s y en el mundo.
*l 11 de noviembre de 1//$ fueron ahorcados los traba(adores *n'el, 4pies, Aarsons y
Fisher acusados de haber sido los autores de la huel'a 'eneral que parali"9 a los **.33, el
Arimero de Mayo de 1//%. 4u delito fue haber insti'ado a la poblaci9n a exi'ir una (ornada
laboral de 1& a / horas.
2an pasado muchos aos desde aquel hecho. *n la actualidad, para al'unos el Arimero de
Mayo no es ms que una fecha de descanso, que permite salir y distraerse (unto a los ami'os
o a la familia. ;nte la a'itada vida moderna, bienvenido sea. 4in embar'o, eso no nos
debiera apartar del real si'nificado de esta fecha- 4aludar a todos los traba(adores y
traba(adoras del mundo y con ello el recuerdo de los obreros de Bhica'o que en 1//% fueron
masacrados por reclamar por la reducci9n de la (ornada laboral, la educaci9n y el descanso.
*sta fecha se ha extendido hasta nuestros d!as simboli"ando una experiencia hist9rica de
lucha para el mundo de los traba(adores.
*l Arimero de Mayo no es un d!a ms. Aor el contrario, debiera ser un 'ran momento para
reflexionar acerca de las condiciones laborales que se dan en nuestro pa!s y en el mundo...
Aublicada el mircoles 06 de abril de 2660
;licia 4nche", Aeriodista.
*n- 3tt%!CCDDD&sociedadcivil&clCaccionC%ortadaCin#o&as%E+bF2G)dF6-6
"uego de leer los documentos res%onde brevemente!
-& SegHn los documentos Icules eran las condiciones de vida de la
clase obreraE
/& SegHn los documentos Icules deban ser las soluciones al
%roblema social (ue a#ectaba a la clase obreraE )denti#ica las distintas %ro%uestas&
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2& ICules son las %rinci%ales di#erencias e4istentes entre las teoras
socialistas5 anar(uistas y la doctrina social de la )glesiaE
7& IPor (uJ el Primero de Mayo celebra el da internacional del
Traba9oE
& A%licaci$n MJtodo de anlisis 3ist$rico&
Procedimiento! "eer el documento 'K 257 y & Subrayar ideas %rinci%ales5 identi#icar
temtica central del documento5 ti%o de documento5 dilucidar intenci$n del autor5
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