Ao: 2013 Materia: Profesin Docente 3 Instancia del Prof. en Filosofa
Introduccin En el presente trabajo, realizaremos un recorrido general sobre los puntos mas destacables de la carta encclica RERUM NOVARUM del Papa Len XIII, sobre todo sobre aquellos tems que tienen una profunda relevancia para el mbito de la docencia. Iniciaremos con una breve contextualizacin histrica sobre la publicacin de la carta encclica, para poder captar de una mejor manera, a qu pblico va dirigida, y por qu motivo se la redacta en este talante. Luego citaremos algunos puntos relevantes del Estatuto del Docente de la Provincia de Misiones. Y finalmente haremos un cruzamiento de esta informacin, buscando ver los puntos de coincidencia y los aportes mutuos que se dan en estos documentos. Materia: Profesin Docente 3 Instancia del Prof. en Filosofa
RERUM NOVARUM CARTA ENCCLICA DE NUESTRO SANTSIMO SEOR LEN POR LA DIVINA PROVIDENCIA PAPA XIII. Contexto histrico de la Rerum Novarum 1
La Encclica Rerum Novarum fue escrita hace ya ms de cien aos por el Papa Len XIII. Este magnfico documento hizo sentir la presencia de la Iglesia en el mundo. En 1891, el Papa Len XIII, sin duda inspirado por Dios, escribe la que luego sera considerada la Carta Magna de la doctrina social de la Iglesia, la famosa Encclica Rerum Novarum (De las cosas nuevas). Basta tomar cualquier texto histrico referido a la evolucin de las instituciones e ideologas polticas para encontrarse con este maravilloso y esclarecedor documento que ha hecho sentir muy fuerte la voz de la Iglesia en el mundo. Y es que Rerum Novarum trasciende a la religin catlica para llegar al corazn de toda la humanidad. La situacin histrico-cultural de aquel momento peda a gritos lecciones de moral social y la intervencin de una institucin como la Iglesia de Roma para detener los abusos que se cometan, sobre todo contra los ms pobres e indefensos. No olvidemos que en esos aos se estaba produciendo la segunda revolucin industrial y las ideologas en boga eran el socialismo marxista y el liberalismo individualista, dos corrientes opuestas pero coincidentes en no contemplar ni los derechos fundamentales del hombre ni la dignidad intrnseca de la persona humana. Frente a este contexto la Doctrina Social de la Iglesia se opona, por un lado, a la lucha de clases que propona el marxismo y, por el otro, no aceptaba un capitalismo en que la libertad econmica no estuviera encuadrada en un contexto jurdico al servicio del hombre. Es, en definitiva, este estado de cosas, lo que mueve a Su Santidad a exponer la posicin de la Iglesia y a redactar unos principios que repercutieron con fuerza en las sociedades de la poca. Entre otras cosas, la Rerum Novarum denunci el empobrecimiento del proletariado, al mismo tiempo que defendi la propiedad privada al punto de considerarla un derecho natural; a los obreros
1 http://www.fcco.com.ar/enc-clica-rerum-novarum-04/07/13 Materia: Profesin Docente 3 Instancia del Prof. en Filosofa
a asociarse en sindicatos y, finalmente dio algunas definiciones y recomendaciones acerca del salario. Estableci el bien comn como meta irrenunciable del Estado y reconoci explcitamente los derechos del nio y de la mujer. Es importante sealar que, si bien hoy, los principios expuestos por Len XIII resultan indiscutibles para cualquier democracia, en el contexto en el que fueron pensados constituyeron una verdadera innovacin, casi una revolucin; y abrieron por aquel tiempo, nuevos caminos en la evolucin ideolgica del hombre, sobre todo en lo referente a sus derechos y a la misin de los gobernantes. De ser un simple engranaje del sistema estatal, subordinado a l y a sus necesidades, el hombre pasa a ser poseedor de una dignidad absoluta y es el Estado, ahora, el que debe servirlo. En fin, si nos indignamos con sistemas que han despreciado la dignidad humana, como el fascismo y el marxismo entre otros, nos alienta y enorgullece como catlicos el hecho de que haya sido el Papa Len XIII (un visionario de su poca), en pleno surgimiento de esas ideologas, el que levantara la voz para dignificar al hombre. La Propiedad Privada, Derecho del Hombre 2
En la encclica, se establece que poseer algo en privado, es un derecho del hombre por naturaleza; es lo que nos diferencia del gnero animal, la naturaleza del hombre comprende simultneamente la fuerza de la naturaleza animal y desde luego, en menor grado que el resto de los animales, el disfrute de las cosas corporales. Es de necesidad concederle al hombre, no solo el uso de sus bienes, sino tambin poseerlos como derecho estable y permanente, y tanto los bienes que se consumen con el uso cuanto los que pese al uso que se hace de ellos, perduran. El que Dios haya dado la tierra para usufructuarla y disfrutarla a la totalidad del gnero humano no puede oponerse en modo alguno a la propiedad privada.
2 Carta Encclica RERUM NOVARUM de Su Santidad Len XIII Materia: Profesin Docente 3 Instancia del Prof. en Filosofa
Dios dio la tierra en comn al gnero humano no porque quisiera que su posesin fuera indivisa para todos, sino porque no asign a nadie la parte que habra de poseer, dejando la delimitacin de las posesiones privadas a la industria de los individuos y a las instituciones de los pueblos. El medio universal de procurarse la comida y el vestido est en el trabajo, el cual, rendido en el fondo propio o en un oficio mecnico, recibe, finalmente, como merced no otra cosa que los mltiples frutos de la tierra o algo que se cambia por ellos. Naturaleza Intelectual del Hombre Tambin se enuncia: El hombre, abarcando con su razn cosas innumerables, enlazando y relacionando las cosas futuras con las presentes y siendo dueo de sus actos, se gobierna a s mismo con la previsin de su inteligencia, sometido adems a la ley eterna y bajo el poder de Dios; por lo cual tiene en su mano elegir las cosas que estime ms convenientes para su bienestar, no slo en cuanto al presente, sino tambin para el futuro. De donde se sigue la necesidad de que se halle en el hombre el dominio no slo de los frutos terrenales, sino tambin el de la tierra misma, pues ve que de la fecundidad de la tierra le son proporcionadas las cosas necesarias para el futuro. Cuando el hombre aplica su habilidad intelectual y sus fuerzas corporales a procurarse los bienes de la naturaleza, por este mismo hecho se adjudica a s aquella parte de la naturaleza corprea que l mismo cultiv, en la que su persona dej impresa una a modo de huella, de modo que sea absolutamente justo que use de esa parte como suya y que de ningn modo sea lcito que venga nadie a violar ese derecho de l mismo. La doctrina de la Iglesia sobre los bienes temporales Respecto a los bienes temporales, se afirma: poseer bienes en privado, es derecho natural del hombre; y usar de este derecho, sobre todo en la sociedad de la vida, no slo es lcito, sino incluso necesario en absoluto. Es lcito que el hombre posea cosas propias. Y es necesario tambin para la vida humana. Materia: Profesin Docente 3 Instancia del Prof. en Filosofa
El hombre no debe considerar las cosas externas como propias, sino como comunes, es decir, de modo que las comparta fcilmente con otros en sus necesidades. De donde el Apstol dice: "Manda a los ricos de este siglo ... que den, que compartan con facilidad". A nadie se manda socorrer a los dems con lo necesario para sus usos personales o de los suyos; ni siquiera a dar a otro lo que l mismo necesita para conservar lo que convenga a la persona, a su nivel mnimo de calidad de vida para que la dignidad no sufra menoscabo: Nadie debe vivir de una manera inconveniente. Pero cuando se ha atendido suficientemente a la necesidad y al decoro, es un deber socorrer a los indigentes con lo que sobra. Lo que sobra, dadlo de limosna. Los derechos de todos En este punto, se enuncia: los derechos, sean de quien fueren, habrn de respetarse inviolablemente; y para que cada uno disfrute del suyo deber proveer el poder civil, impidiendo o castigando las injurias. Slo que en la proteccin de los derechos individuales se habr de mirar principalmente por los dbiles y los pobres. El trabajo demasiado largo o pesado y la opinin de que el salario es poco dan pie con frecuencia a los obreros para entregarse a la huelga y al ocio voluntario. A este mal frecuente y grave se ha de poner remedio pblicamente, pues esta clase de huelga perjudica no slo a los patronos y a los mismos obreros, sino tambin al comercio y a los intereses pblicos; y como no escasean la violencia y los tumultos, con frecuencia ponen en peligro la tranquilidad pblica. De igual manera hay muchas cosas en el obrero que se han de tutelar con la proteccin del Estado, y, en primer lugar, los bienes del alma, puesto que la vida mortal, aunque buena y deseable, no es, con todo, el fin ltimo para que hemos sido creados, sino tan slo el camino y el instrumento para perfeccionar la vida del alma con el conocimiento de la verdad y el amor del bien. A nadie le est permitido violar impunemente la dignidad humana, de la que Dios mismo dispone con gran reverencia; ni ponerle trabas en la marcha hacia su perfeccionamiento, que lleva a la sempiterna vida de los cielos. Materia: Profesin Docente 3 Instancia del Prof. en Filosofa
El receso en las festividades religiosas Ms an, ni siquiera por voluntad propia puede el hombre ser tratado, en este orden, de una manera inconveniente o someterse a una esclavitud de alma, pues no se trata de derechos de que el hombre tenga pleno dominio, sino de deberes para con Dios, y que deben ser guardados puntualmente. De aqu se deduce la necesidad de interrumpir las obras y trabajos durante los das festivos. Nadie, sin embargo, deber entenderlo como el disfrute de una ms largo holganza inoperante, ni menos an como una ociosidad, como muchos desean, engendradora de vicios y fomentadora de derroches de dinero, sino justamente del descanso consagrado por la religin. Unido con la religin, el descanso aparta al hombre de los trabajos y de los problemas de la vida diaria, para atraerlo al pensamiento de las cosas celestiales y a rendir a la suprema divinidad el culto justo y debido. Los Gremios La reconocida cortedad de las fuerzas humanas aconseja e impele al hombre a buscarse el apoyo de los dems. De las Sagradas Escrituras es esta sentencia: Es mejor que estn dos que uno solo; tendrn la ventaja de la unin. Si el uno cae, ser levantado por el otro. Ay del que est solo, pues, si cae, no tendr quien lo levante!. Y tambin esta otra: El hermano, ayudado por su hermano, es como una ciudad fortificada. Por lo que respecta a la tutela de los bienes del cuerpo y externos, lo primero que se ha de hacer es librar a los pobres obreros de la crueldad de los ambiciosos, que abusan de las personas sin moderacin, como si fueran cosas para su medro personal. O sea, que ni la justicia ni la humanidad toleran la exigencia de un rendimiento tal, que el espritu se embote por el exceso de trabajo y al mismo tiempo el cuerpo se rinda a la fatiga. Como todo en la naturaleza del hombre, su eficiencia se halla circunscrita a determinados lmites, ms all de los cuales no se puede pasar. Cierto que se agudiza con el ejercicio y la prctica, pero siempre a condicin de que el trabajo se interrumpa de cuando en cuando y se d lugar al descanso. Se ha de mirar por ello que la jornada diaria no se prolongue ms horas de las que permitan las fuerzas. Conservarse en la vida es obligacin comn de todo individuo, y es criminoso incumplirla. De aqu la necesaria consecuencia del derecho a buscarse cuanto sirve al sustento de la vida, y la posibilidad de lograr esto se la da a cualquier pobre nada ms que el sueldo ganado con su trabajo. Materia: Profesin Docente 3 Instancia del Prof. en Filosofa
El salario El salario no debe ser en manera alguna insuficiente para alimentar a un obrero frugal y morigerado. Por tanto, si el obrero, obligado por la necesidad o acosado por el miedo de un mal mayor, acepta, aun no querindola, una condicin ms dura, porque la imponen e patrono o el empresario, esto es ciertamente soportar una violencia, contra la cual reclama la justicia. Si el obrero percibe un salario lo suficientemente amplio para sustentarse a s mismo, a su mujer y a sus hijos, dado que sea prudente, se inclinar fcilmente al ahorro y har lo que parece aconsejar la misma naturaleza: reducir gastos, al objeto de que queda algo con que ir constituyendo un pequeo patrimonio. El derecho de asociacin Efectivamente, se necesita moderacin y disciplina prudente para que se produzca el acuerdo y la unanimidad de voluntades en la accin. Por ello, si los ciudadanos tienen el libre derecho de asociarse, como as es en efecto, tienen igualmente el derecho de elegir libremente aquella organizacin y aquellas leyes que estimen ms conducentes al fin que se han propuesto. DE LOS DEBERES Y DERECHOS DEL DOCENTE, SEGN EL ESTATUTO DEL DOCENTE DE LA PROVINCIA DE MISIONES; DECRETO LEY 67 ARTICULO 6.- Son derechos del docente sin perjuicio de los que reconozcan las leyes para el personal civil de la provincia: a) La estabilidad en el cargo en la categora, jerarqua y ubicacin, que solo podrn modificarse en virtud de resolucin adoptada de acuerdo con las disposiciones de este Estatuto; b) El goce de una remuneracin y jubilacin justas, cuyos ndices sern actualizados anualmente, de acuerdo con las oscilaciones del costo de la vida; i) El goce de las vacaciones reglamentarias; j) La libre agremiacin para el estudio de los problemas educacionales y la defensa de sus intereses profesionales. Materia: Profesin Docente 3 Instancia del Prof. en Filosofa
DOS DOCUMENTOS, UN MISMO LENGUAJE De lo visto hasta aqu, se desprenden ciertas coincidencias entre la carta encclica Rerum Novarum, de Len XIII y el Estatuto del Docente de la Provincia de Misiones. Una de ellas es la necesidad de la estabilidad laboral, enunciada por la ley, mientras que Len XIII dice al respecto que debe la autoridad pblica, tener cuidado conveniente del bienestar y provecho de la clase proletaria; de lo contrario violara la justicia que manda dar a cada uno su derecho. Respecto al goce de las vacaciones reglamentarias, encontramos una clara indicacin enunciada por el Papa: Establzcase en general que se d a los obreros todo el reposo necesario para que recuperen las energas consumidas en el trabajo, puesto que el descanso debe restaurar las fuerzas gastadas por el uso. Y al referirse al derecho a la libre agremiacin, nos puede decir: La reconocida cortedad de las fuerzas humanas aconseja e impele al hombre a buscarse el apoyo de los dems. De las Sagradas Escrituras es esta sentencia: Es mejor que estn dos que uno solo Y dice tambin: Por ello, si los ciudadanos tienen el libre derecho de asociarse, como as es en efecto, tienen igualmente el derecho de elegir libremente aquella organizacin y aquellas leyes que estimen ms conducentes al fin que se han propuesto Conclusin Podemos ver claramente, cmo la postura de la iglesia est en armona con los deberes y los derechos laborales, particularmente de los docentes. De hecho es maravillosa la visin que nos puede aportar el documento eclesistico que hemos citado en el presente trabajo, ya que se mete de lleno en las problemticas concretas que se estaban viviendo en el mbito laboral, y que se siguen viviendo. Dicho aporte es muy positivo, por un lado, por la claridad con la que se enuncia, por el amplio bagaje de conocimientos socio-culturales, histricos y geogrficos que en l se demuestran, lo que le da aun ms autoridad, y por los valores cristianos que forman parte constitutiva de todas sus lneas. Ello hace que esta carta encclica tenga an en nuestros das, una vigencia notable. Materia: Profesin Docente 3 Instancia del Prof. en Filosofa
Bibliografa http://www.fcco.com.ar/enc-clica-rerum-novarum (04/07/2013) (Federacin de crculos catlicos de obreros) Carta encclica sobre la cuestin obrera: RERUM NOVARUM. S.S. Len XIII Estatuto del Docente de la Provincia de Misiones; Decreto Ley 67