Melissa Domnguez Rodrguez Ttulo. Ciclo y curso al que va dirigido. Competencias trabajadas. Actividades: Cuento (Actividad individual). Diseo y edicin de un vdeo creativo (Actividad grupal). Investigacin. Anlisis. Debate. Taller de reciclaje. Indicaciones para o profesorado. Secuencia de las actividades. Temporalizacin aproximada. Materiales. Criterios de evaluacin. Fuentes de documentacin.
Ttulo: Desarrollo sostenible y las 3R
Ciclo y curso al que va dirigido: Segundo ciclo de Primaria, tercer curso.
Competencia en comunicacin lingstica Competencia en el conocimiento y la interaccin con el mundo fsico Tratamiento de la informacin y competencia digital Competencia social y ciudadana Competencia cultural y artstica Competencia para aprender a aprender Autonoma e iniciativa personal
Actividad 1: Cuento (individual) Cada alumno deber crear su propio cuento de temtica ambiental. Para hacerlo solo podrn utilizar material reciclado. Como soporte emplearn un cuaderno de publicidad.
Con esta actividad desarrollarn la competencia lingstica, de autonoma e iniciativa personal, cultural y artsticas, social y ciudadana, del conocimiento del mundo fsico. Actividad 1: Cuento (individual) Cuento de Noemia: http://yggdrasilelarboldelavida.blogspot.com.es/2014 /05/cuento-partir-de-revista-vieja-noemia.html Cuento de Melissa: http://yggdrasilelarboldelavida.blogspot.com.es/2014 /04/cuento-partir-de-revista-vieja-melissa.html Cuento de Alba:
Actividad 2: Vdeo creativo (grupal) Por grupos realizarn un vdeo de temtica ambiental. La duracin mxima ser de 5 minutos.
Con esta actividad desarrollarn la competencia lingstica, cultural y artstica, social y ciudadana, y del tratamiento de la informacin y competencia digital. Actividad 2: Vdeo creativo (grupal) Vdeo: http://yggdrasilelarboldelavida.blogspot.com.es/20 14/05/video-creativo-la-leyenda-de-la-diosa.html Actividad 3: Investigacin. Anlisis. Debate Por grupos hacer una pequea investigacin acerca de una de las tres erres. No vale repetir el tipo de erre. Realizar una exposicin para toda el aula de su trabajo. Individualmente, cada uno har un anlisis de la produccin de residuos de su hogar y su reciclaje/reutilizacin si lo hubiere. En el debate, dar y escuchar opiniones, conclusiones y propuestas referentes a sus investigaciones y anlisis. Actividad 3: Investigacin. Anlisis. Debate Con esta actividad desarrollarn la competencia lingstica, conocimiento y la interaccin con el mundo fsico, tratamiento de la informacin y competencia digital, competencia social y ciudadana y comunicacin lingstica Actividad 4: Taller de reciclaje Se basar en que aprendan a crear sus propios juguetes. Los materiales deben ser reutilizados.
Con esta actividad desarrollarn la competencia de autonoma e iniciativa personal, cultural y artsticas, social y ciudadana, y para aprender a aprender. Secuencia das actividades y temporalizacin aproximada 1 mes 2 mes 3 mes Primera quincena Segunda quincena Primera quincena Segunda quincena Primera quincena Segunda quincena Actividad 1: X Actividad 2: X Actividad 3: X X Actividad 4: X X Materiales: Actividad 1: Revista de publicidad Materiales reutilizables: cartulinas, papeles, botones, etc. Otros: tmperas, pegamento, pinceles, etc. Actividad 2: Cmara de vdeo Otros materiales que requieran segn la ndole del vdeo Actividad 3: Acceso a Internet Acceso a la biblioteca Actividad 4: Materiales reutilizables: papel, cajas y tubos de cartn, etc. Otros: tmperas, pegamento, pinceles, etc. Actividad 1: Conoce la problemtica ambiental actual. Es capaz de desarrollar un cuento a partir de ella. Emplea materiales reutilizados. Conoce los tres tipos de desarrollo. Actividad 2: Es consciente de cmo es responsable el ser humano de la problemtica ambiental actual. Es crtico ante el comportamiento humano y muestra un sentimiento de responsabilidad. Es capaz de crear un vdeo y mostrar sus ideas a travs de l. Es capaz de trabajar en equipo. Utiliza su imaginacin.
Actividad 3: Es capaz de realizar una investigacin sobre una de las erres. Es capaz de realizar un anlisis del tratamiento de residuos de su hogar. Trabaja en equipo. Es capaz de aportar su opinin y escuchar la de los dems. Actividad 4: Conoce las 3R. Es consciente del excesivo consumismo de nuestra sociedad Es capaz de crear sus propios juguetes con materiales reutilizados. Es capaz de trabajar en equipo. Utiliza su imaginacin.
LEY ORGNICA 2/2006, de 3 de mayo, de Educacin. Vdeos de manualidades para el taller Charo Piango y Sol Martn Francs, Construccin de juguetes con material de desecho. Madrid : Popular, D.L. 1994 The Earthworks Group (1995), 50 cosas que los nios pueden hacer para reciclar. Barcelona : Emec, D.L.