LENGUA VI VA 1 BACHI LLERATO

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LA ARTICULACIN DEL LENGUAJE
La lengua es un sistema articulado, formado por unidades mnimas de
distinta naturaleza que se agrupan como los elementos de una cadena,
siguiendo un orden y unas reglas de combinacin, para formar unidades
mayores.
Los fonemas, en nmero de 24, son unidades mnimas sin significa-
cin pero s con valor distintivo, que se agrupan para formar los lexemas
y los morfemas.
Los lexemas y morfemas son las unidades mnimas con significado
que se articulan para formar las palabras.
Los lexemas son unidades mnimas de significado pleno que constitu-
yen la base conceptual de la mayora de las palabras, por s solos o acom-
paados de morfemas: salvaje, leon-a, amarill-os, cant-aban, ahora.
Los morfemas tienen significacin gramatical, adquirida en el contex-
to, como elementos que modifican a los lexemas o establecen relaciones
entre ellos. Pueden ser de dos clases:
Morfemas ligados o dependientes, que van adheridos a un lexema
al que modifican. Son flexivos o desinenciales los que aaden valo-
res gramaticales de gnero y de nmero a los lexemas nominales, ya
sean nombres (gall-o-s), adjetivos (buen-a-s) o pronombres (est-o-s);
y de tema, tiempo, modo, aspecto, nmero y persona a los verbos
(termin--ba-mos). Funcionan como derivativos o afijos (prefijos,
interfijos y sufijos) cuando se unen a lexemas ya existentes para for-
mar palabras nuevas pertenecientes a una misma familia lxica (re-
confortar, solt-ura, somno-l-iento.
C o n o c i m i e n t o d e l a L e n g u a
C OMP ON E N T E S D E L L X I C O
U N I D A D 3
A B C
La articulacin del lenguaje
Lexemas
Morfemas
Estructura del lxico espaol
Palabras simples
Palabras de morfologa compleja
Locuciones
Categoras gramaticales
L. Moholy-Nagy, Gran pintura del ferrocarril
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Morfemas no ligados o independientes, que forman palabras com-
pletas, con significado gramatical, que funcionan como elementos
de determinacin, en el caso de los artculos (el, la) y otros deter-
minantes (mi, cada); o de relacin entre las palabras de significado
pleno, como las preposiciones (a, sobre) y conjunciones (que, aun-
que, sin embargo).
Las palabras, tanto de significado pleno como gramatical, se combinan
para formar los sintagmas, unidades mnimas morfosintcticas que tienen
sentido unitario y desempean una funcin en la oracin: SN (mi bella
dama), SAdj (libre de toda sospecha), Sprep (ante el muro), SV (cantaba
canciones de amor) SAdv (bastante lejos).
La oracin es la unidad mnima de comunicacin, compuesta por una
agrupacin de sintagmas, con sentido completo e independencia sintctica.
El texto o discurso es una agrupacin de oraciones que presenta un
mensaje cerrado y completo, con un tema propio y orden y cohesin en
la exposicin de las ideas.
1Segmenta esta frase en lexemas y morfemas e indica su significado: Mis
hermanos metieron el ratoncito debajo de la encimera de la cocina.
2Combina estos lexemas y morfemas, de manera que compongan dos
famosos refranes:
re-, - es-, -ancia, -dor-, -o, -vuel-, pesca-, ro, a, gan-, -t-, de.
vecin-, pel-, tu, -o, v-, -a-, re-, -ar, cuando, de, -eas, pon, tuy-, moj-, -s, a, las,
barba-, las, -s, -ar.
3Encuentra en este texto ejemplos de las distintas unidades de la lengua,
desde los fonemas al discurso:
Persigo algunas palabras... Son tan hermosas que las quiero poner todas en mi
poema... Las agarro al vuelo, cuando van zumbando, y las atrapo, las limpio, las
pelo, me preparo frente al plato, las siento cristalinas, vibrantes, ebrneas, vege-
tales, aceitosas, como frutas, como algas, como gatas, como aceitunas... Y
entonces las revuelvo, las agito, me las bebo, me las zampo, las trituro, las
emperejilo, las liberto... Las dejo como estalactitas en mi poema, como pedaci-
tos de madera bruida, como carbn, como restos de naufragio, regalos de la
ola... Todo est en la palabra.
Pablo NERUDA, Confieso que he vivido
ESTRUCTURA DEL LXICO ESPAOL
Las palabras son unidades lxicas independientes delimitadas por pau-
sas, que presentan una estructura morfolgica variada:
Palabras simples.
Palabras de morfologa compleja: derivadas, compuestas, parasin-
tticas, siglas y acrnimos.
Las locuciones, que, aunque tienen una estructura lxica pluriver-
bal, poseen unidad de sentido como cualquier palabra.
Mikhail Larionov, Las estaciones
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En el lenguaje, se articulan unidades m-
nimas para formar las estructuras comu-
nicativas con que representamos la rea-
lidad.
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Palabras y palabras
Por la maana (y no por Ana la mala)
viajaba en la plataforma (pero no for-
maba en la vieja plata) del autobs
(no confundir con el alto obs), y
como estaba llena (no me como esta
ballena) la masa chocaba (y no la
ms achochada). Entonces un joven-
cito (y no cito un joven) extravagante
(no vago estragante) se dirigi (aun-
que no digiri) a un sujeto (pero no
atado) pacfico (no Atlntico) enojn-
dose (no desojndose) porque ste
(no Oeste) le pisaba el pie (no le pis-
paba el bies).
Al cabo del rato (y no al rabo del ga-
to) yo vi al tonto (no llova a lo tonto)
en San Lzaro (no el de Tormes) con-
versando con un amigo (no amigan-
do con un converso) ms meticuloso
(mas no supositorio) en temas de in-
dumento (y no mento ms t hind).
Raymond QUENEAU,
Ejercicios de estilo
Las palabras tienen unos lmites fijos, y una estructura morfolgica determina-
da, con un orden de combinacin de sus formantes y de ellas mismas en el texto,
que es lo que les da sentido: no se puede alterar la posicin de los afijos, ni aadir
elementos extraos, ni dividirlas o agruparlas caprichosamente.
PALABRAS SIMPLES
Tienen una estructura morfolgica sencilla, formada en torno a una
sola base lxica:
Palabras variables, constituidas por un lexema, al que se aaden
morfemas desinenciales que marcan el gnero y el nmero en sus-
tantivos (pan, pan-es) y adjetivos (verde, junt-as) y las variaciones
de tema, tiempo, modo, aspecto, nmero y persona en los verbos
(cort-a-ra-mos).
Lexema + Morfemas desinenciales
Palabras invariables, formadas exclusivamente por un lexema,
como los adverbios (ahora, quizs, bien), o que todas ellas son mor-
fema, como ocurre con las preposiciones (a, hacia) y conjunciones
(pero, que, sino).
Todas ellas son palabras primitivas, que no proceden de ninguna otra de nues-
tra lengua:
En buena parte son de etimologa latina, ya que proceden de lexemas latinos
que han sufrido ms o menos transformaciones fonticas y tomado las de-
sinencias propias del castellano: palabras patrimoniales, semicultismos y cul-
tismos, segn su mayor o menor grado de evolucin fontica.
Otro grupo muy numeroso son los prstamos o extranjerismos, tomados de
las lenguas antiguas o actuales con las que el castellano ha tenido contacto,
aparte del latn: arabismos, americanismos, galicismos, anglicismos, italianis-
mos, etc.
Un porcentaje menor son de creacin popular, muchas de ellas onomatop-
yicas: mofar, tiritar, zampar.
LXICO DE MORFOLOGA COMPLEJA
La lengua posee una gran capacidad de creacin de nuevas palabras a
partir de lexemas ya existentes, mediante procedimientos de derivacin,
composicin y agrupacin lxica.
Palabras derivadas
Son palabras integradas por un lexema y uno o varios morfemas deri-
vativos, que segn su posicin pueden ser:
Prefijos, si van antepuestos: pre-venir, sub-estimar.
Sufijos, cuando se sitan detrs del lexema: fresc-ura, obr-ero.
Interfijos, que van intercalados entre el lexema y el prefijo o el sufi-
jo. No tienen ninguna significacin y su nica funcin es la de faci-
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litar la pronunciacin del vocablo resultante de la integracin de
lexema y morfema derivativo: polvo-r-iento, viej-ec-ita.
Los derivados formados con prefijo mantienen la misma categora gramatical de
la palabra de la que derivan (saltar, re-saltar), mientras que los constituidos con sufi-
jo pueden ser de otra clase (cantar, cantarino, cantaor).
Son prefijos muy usuales, entre otros: a- (privacin), ante- (anterioridad en el
espacio o en el tiempo), anti- (oposicin), archi- (preeminencia), contra- (oposi-
cin), de-, des- (privacin), extra- (en grado sumo), i-, in- (negacin), inter- (entre),
sub-, sos-, sus- (por debajo de), etc.
Entre los sufijos, destacamos los de sustantivos abstractos que expresan cualidad
(-ancia, -encia, -dad, -ez, -eza, -a, -or, -ura); los de nombres que expresan accin por
ser derivados de verbos (-anza, -dor, -dura, -cin, -miento); los de profesin u oficio
(-ante, -ario, -dor, -ero, -ista); los de sentido colectivo (-al, -edo); los de sustantivos
posverbales (aadindole a la raz una -o, -e o -a), los de adjetivos que indican pose-
sin de las cualidades contenidas en el nombre del que derivan (-ado, -iento, -izo,
-oso, -udo); gentilicios, que se refieren al lugar de origen (-ano, -ense, -eo, -es, -ino,
-, etc.); patronmicos, que expresan vnculos familiares, en especial mediante el sufi-
jo -ez.
Ciertos lexemas pueden presentar varios alomorfos, formas diferentes, aunque
gramaticalmente siguen siendo los mismos y mantienen su sentido: nuev-o,
renov-ar; tiempo, tempo-ral.
Derivativos de carcter valorativo
No se consideran palabras derivadas las formadas por un lexema y un
morfema de carcter valorativo, que ofrece una visin afectiva, subjetiva,
de la realidad significada por el lexema:
Diminutivos, que indican, ms que la disminucin de la magnitud
de lo referido por el lexema, la visin afectiva del objeto: -ito, -illo,
-ico, -in, -uelo, -ete, -eta. Algunos de ellos, sin embargo, se han lexi-
calizado, constituyendo palabras derivadas, de significado distinto
al del lexema base: bombilla, barbilla, baldosn, caseta, ganchillo,
tranquillo, etc....
Aumentativos, que incrementan la magnitud de lo indicado por el
lexema: -n, -ona, -azo/a, -ote...
Despectivos, que indican el menosprecio de la realidad significada:
-aco, -acho, -ajo, -astro, -orrio, -uco, -ucho.
1Forma palabras derivadas con los prefijos hiper-, mono-, para-, pos-, pre-,
trans- y ultr-.
2Pon ejemplos de palabras derivadas con los prefijos y sufijos que hemos
apuntado en la exposicin terica.
3Segmenta las palabras subrayadas en este texto, distinguiendo el lexema,
los afijos y los morfemas desinenciales:
Mis pensamientos se han ido alejando de m, pero llegado a un sendero aco-
gedor rechazo los tumultuosos pesares presentes y me detengo, los ojos
Fernand Lger, Los discos
Las palabras complejas estn integradas
por diversos elementos, como si fueran
las piezas de un mecanismo.
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cerrados, enervado en un aroma de lejana que yo mismo he ido conservando,
en mi pequea lucha contra la vida. Slo he vivido ayer. El ahora tiene esa des-
nudez en espera de lo que desea, sello provisorio que se nos va envejeciendo
sin amor.
Ayer es un rbol de largas ramazones, y a su sombra estoy tendido, recor-
dando [...]
Tendido en este nuevo camino, con los vidos ojos florecidos de lejana, trato
en vano de atajar el ro del tiempo que tremola sobre mis actitudes. Pero el agua
que logro recoger queda aprisionada en los ocultos estanques de mi corazn.
Pablo NERUDA, Para nacer he nacido
4Aadiendo prefijos y sufijos, forma todos los derivados posibles de rbol,
nuevo y amor.
5Forma, si se puede, aumentativos, diminutivos y despectivos de tienda,
sombra y libro.
6Encuentra palabras derivadas, no simples apreciativos, con sufijos dimi-
nutivos, aumentativos o despectivos, aadidos a las simples carta, pelo,
mesa, pata, silla, sombra y caa.
7Indica a qu palabras ms breves y precisas sustituyen estas derivadas
largas, innecesarias y pedantes: analtica, basamentar, culpabilizar, desfa-
samiento, dimensionamiento, influenciar, instrumentalizar, intermediacin,
listado, recepcionar, rumorologa, tensionar y uniformizar.
Palabras compuestas
Son palabras formadas por la agregacin de dos o ms palabras simples
con sus lexemas y morfemas desinenciales:
Lexema 1 + Lexema 2 + (Lexemas desinenciales)
Ferrocarril (sustantivo + sustantivo), cejijunta (sustantivo + adjetivo), cas-
tellanomanchego (adjetivo + adjetivo), medioda (adjetivo + sustantivo),
maniatar (sustantivo + verbo), salvapatrias (verbo + sustantivo), vaivn
(verbo + conjuncin + verbo), malnacido (adverbio + adjetivo), tambin
(adverbio + adverbio), porque (preposicin + conjuncin).
Palabras parasintticas
Son vocablos que tienen una estructura mixta en la que se mezcla la
composicin y la derivacin:
Lexema 1 + Lexema 2 + morfema derivativo + (Morf. desin.)
Ferro-via-rio, siete-mes-ino, pan-i-agua-do, barrio-baj-ero, pica-pedr-ero,
por-dios-ero.
Para algunas gramticas, lo son tambin las palabras de doble derivacin, forma-
das a la vez por prefijos y sufijos: des-perd-iciar, en-torpe-cer.
Sobredimensionamiento lxico
En lugar de potencia, hablan de
potencialidad; en lugar de necesidad,
de necesariedad; en vez de culpar,
culpabilizar; contabilizar y no contar;
rumorologa y no rumores. Si los ciu-
dadanos sienten una obligacin,
ellos decretan la obligatoriedad. Si
nosotros decimos todos, ellos dicen
la totalidad [...]
Quien los emplee buscar la se-
duccin con ellos, para enviar al p-
blico el mensaje de que su lenguaje
ha adquirido una cualidad superior.
Pretende fascinar y repartir perpleji-
dad. Usa para ello el valor de los
sonidos: hace creer que las palabras
largas tambin prolongan su conteni-
do. Se acercan a los tecnicismos
interminables, kilomtricos y llenos
de slabas de races griegas pero ex-
traas. Se pretende sobre todo con-
fundir al receptor, dejarle anonadado
ante un lenguaje que se supone su-
perior, elitista, perteneciente a un
grupo al que l no pertenece.
Alex GRIJELMO,
La seduccin de las palabras
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1Analiza la composicin compleja de las palabras, correveidile, ensimis-
mamiento, metomentodo, vanagloriarse y vivalavirgen.
2Identifica palabras simples, derivadas y compuestas en este texto:
No puede ver el mar la solitaria y melanclica Castilla. Est muy lejos el mar de
estas campias, llanas, rasas, yermas, polvorientas; de estos barrancales pedre-
gosos; de estos terrazos rojizos, en los que los aluviones torrenciales han abier-
to hondas mellas; de estas quiebras aceradas y abruptas de las montaas; de
estos mansos alcores y terreros, desde donde se divisa un caminito que va en
zig-zag hasta un riachuelo. Las auras marinas no llegan hasta esos poblados
pardos de casuchas deleznables, que tienen un bosquecillo de chopos hasta el
ejido [...] A esta olmeda que se abre a la salida de la vieja ciudad no llega el
rumor rtmico y ronco del oleaje: llega en el silencio de la maana, en la paz azul
del medioda, el cacareo metlico, largo, de un gallo, el golpear sobre el yunque
de una herrera.
AZORN, Castilla
3Forma palabras derivadas, compuestas y parasintticas, si las hay, de
mar (1), montaas (4), maana (9) y azul (9).
Siglas y acrnimos
Son unidades lxicas integradas por las letras o slabas iniciales de dos
o ms palabras (RAE, RENFE, AVE, Euromed) o por la parte inicial de
un trmino y la final de otro: euro(pea) (tele)visin, span(nish) (en)glish,
Ban(co) Es(paol de Crdi)to, motel.
El afn de simplificacin y un prurito de distincin de la lengua comn han
hecho proliferar esta terminologa, no slo para designar firmas comerciales o enti-
dades sociales y polticas, sino tambin elementos y procesos cientficos o tecnolgi-
cos (ADN, SIDA), e incluso nombres de personas (JFK).
Ciertos trminos han sufrido acortamientos, que se han consolidado
como palabras nuevas: zoo(lgico), (auto)bs, cine(matgrafo), foto(grafa).
1Si te das un paseo por tu ciudad podrs anotar acrnimos que designan
a comercios, entidades u organismos oficiales, etc. Relata ese recorrido.
2Averigua qu frase se sintetiza en las siglas latinas INRI, RIP y SPQR.
3Indica la referencia completa que se sintetiza en las siglas ADENA, ASE-
PEYO, AVE, BBC, BOE, FBI, IPC, IVA, NBA y VIP.
4Averigua el significado de estas siglas que se han lexicalizado y converti-
do en palabras de uso comn: interpol, laser, radar, ovni, Renfe, talgo y
sonar.
5Averigua las siglas inglesas que son equivalentes a las castellanas ADN,
CE, COI, OMS, ONU, OTAN y SIDA.
6Indica las palabras completas de las que son acortamientos corto, depre,
mini, otorrino, porno, progre, tele y trauma.
Invasin de las siglas
USA, URSS.
USA, URSS, OAS, UNESCO:
ONU, ONU, ONU.
TWA, BEA, KLM, BOAC.
RENFE, RENFE, RENFE!
FULASA, CARASA, RULASA
CAMPSA, CUMPSA, KIMPSA;
FETASA, FITUSA, CARUSA.
RENFE, RENFE, RENFE!
S.O.S., S.O.S., S.O.S.,
S.O.S., S.O. S., S.O.S.!
Legin de monstruos que me agobia,
fros andamiajes en tropel:
yo querra decir madre, amores, novia;
querra decir vino, pan, queso, miel.
Qu ansia de gritar
muero, amor, amar!
Y siempre avanza:
USA, URSS, OAS, UNESCO,
KAMPSA, KUMPSA, KIMPSA,
PWTANZA,KUTANZA,FUTRANZA...
S.O.S., S.O.S., S.O.S.!
Oh, Dios, dime,
hasta que yo cese,
de esta balumba
que me oprime, no descansar?
Oh dulce tumba:
una cruz y un R.I.P.!
Dmaso ALONSO
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Paisaje de Castilla
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LAS LOCUCIONES
Son combinaciones lxicas fosilizadas, de estructura fija y sentido uni-
tario, que no son fruto de la elaboracin individual, sino que ya estn acu-
adas en la lengua y el hablante las memoriza y las repite invariablemente.
Son el resultado de un lento proceso de integracin, que puede llevar a la unin
en una palabra compuesta, como lo demuestran algunos casos de alternancia de
ambos procedimientos (campo santo / camposanto, guardia marina / guardiamarina).
Por eso, a pesar de su composicin pluriverbal, algunas gramticas las consideran
palabras compuestas.
Hay tantos tipos de locuciones como las clases de palabras a las que
equivalen:
Con significado:
Nominales: media naranja, centro de atencin, ama de casa.
Adjetivas: de rompe y rasga, de mal en peor, (estar) en los cerros de
beda.
Verbales, compuestas por un verbo y un CD o complemento pre-
posicional que forman un predicado complejo de sentido unita-
rio: darse cuenta, hacer falta, arder en deseos, hacer uso, hacer el
agosto.
Adverbiales: sin ton ni son, ms pronto que tarde, hasta luego.
Conectivas, que actan como nexo entre sintagmas u oraciones o
como elementos de cohesin textual, conectores y marcadores tex-
tuales:
Prepositivas: alrededor de, con intencin de.
Conjuntivas: por ms que, con tal que, a pesar de que.
El uso de locuciones no siempre resulta correcto ni elegante: algunas de ellas son
calcos de expresiones del ingls o del francs (a nivel de), y otras son antiecon-
micas, ya que su significado puede expresarse de forma ms breve y precisa con una
sola palabra: dar comienzo (comenzar), una multiplicidad de (muchos).
Locuciones latinas
Todava se siguen utilizando en castellano numerosos giros latinos,
especialmente en lenguajes especializados, como el eclesistico y, sobre
todo, en el jurdico.
Algunas locuciones latinas que se han hecho de uso comn son: ad hoc (para
esto, adecuado, a propsito), alter ego (otro yo), a priori (de antemano), carpe diem
(aprovecha el tiempo, goza de la vida), casus belli (caso de guerra, motivo de con-
flicto) de facto (de hecho), corpore insepulto (de cuerpo presente), ex professo (a pro-
psito, deliberadamente), grosso modo (a grandes rasgos, en general), homo homini
lupus (el hombre es un lobo para el hombre), in extremis (en los ltimos momentos),
in situ (en el sitio, en el lugar), ipso facto (inmediantamente, en el acto), lapsus lin-
guae (equivocacin al hablar), modus vivendi (forma de vida), motu proprio (por pro-
pia iniciativa, espontneamente), sine die (sin fecha fija, indefinidamente), (condi-
tio) sine qua non (condicin indispensable), statu quo (estado de cosas en un deter-
minado momento), sui generis (a su modo, especial), verbi gratia (por ejemplo).
Utilidad de la locuciones
Me gusta la expresin gas natural y el
conjunto de trminos penosa enfer-
medad pero me muero por paquete
intestinal, paraso fiscal o placa bac-
teriana, con independencia de lo que
signifiquen. Hay palabras que viven
asociadas entre s, formando un
prspero negocio lingstico que se
transmite de generacin en genera-
cin sin que decaiga su uso, aunque
s su sentido [...]
De qu muri tu abuelo?
De una penosa enfermedad.
Te acompao en el sentimiento.
Acompaar en el sentimiento no
compromete a nada. De hecho, si
uno acompaa convincentemente en
el sentimiento a los deudos puede
ahorrarse acudir al entierro, o al fune-
ral, que siempre es un engorro. O
sea, que las frases hechas tienen su
utilidad. En las necrolgicas de la
prensa diaria todos los das aparece
alguien que ha fallecido de una pe-
nosa enfermedad, lo que ahorra mu-
cho espacio.
Juan Jos MILLS,
Frases hechas
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1Recopila locuciones referidas a frmulas de cortesa, eslganes y consig-
nas, estados de nimo, formas de hacer las cosas, maldiciones y expre-
siones malsonantes, etc.
2Encuentra algunas de las numerosas locuciones preposicionales que indi-
can la posicin de un objeto con respecto a otro. Por ejemplo, delante de.
3En estas frases sustituye las expresiones realzadas por la locucin latina
adecuada:
Se salv del suspenso en el ltimo momento.
Gonzalo se comprometi por propia decisin a ayudar a su madre.
Saberse los verbos es condicin necesaria para aprobar la lengua.
Su filosofa consiste en disfrutar de la vida.
Me enter por encima, en lneas generales, de lo que se estaba tramando.
El hombre es un lobo para el hombre.
Te lo digo de antemano para que no te lleves sorpresas.
Tiene una forma de vida muy peculiar.
4En este texto, encuentra locuciones de diversos tipos, teniendo en cuen-
ta que dos o tres de ellas estn manipuladas humorsticamente:
Vamos a llevarnos bien. Si a usted le molesta que le digan las cosas a la cara,
haga como que la cosa no va con usted, como que es otro el destinatario de los
despropsitos. De forma que, pelillos a la mar. Vamos a jugar un poco para con-
seguir que alguien le tilde a usted de cabra [...] Usted, respetable y presentido
lector, est como una cabra. Bienvenido al reino del delirio.
Pida usted peras al olmo; retoce por los cerros de beda, por las Batuecas,
en Babia y por la luna de Valencia; invente la circulatura del cudrulo; pirdase
en unos ojos y permanezca en ellos hasta que pasen los fros; tire la rosa y ense-
e la mano; discuta de vez en cuando con su espejo; exija que los exotismos
sean dados de alta en la Seguridad Social; dgale algo hermoso al titular de su
propio Documento Nacional de Identidad; qutese la mscara dos o tres horas al
da; cmbiese de peinado sin caer en manos de los peluqueros; y, por favor, no
vuelva usted a insultar en pblico a las estatuas; que son muy poderosas y le
pueden buscar la ruina.
Que se enteren de una vez por todas su esposa o su acomodo, sus vecinos,
sus animales, sus jefes, sus representantes polticos y las dems instituciones y
dioses protectores: usted est como una cabra, de lo cual me congratulo. Reciba
mis ms efusivos parabienes, porque desde este preciso instante tiene usted el
derecho y la obligacin de ocupar su parcela de locura, siempre que lo necesite
o le venga en gana.
Ricardo CANTALAPIEDRA, Bestiario urbano
5Sustituye las expresiones realzadas, que son calcos tomados del ingls o
del francs, por trminos ms acordes con la lengua castellana:
El asunto fue tratado a nivel del Consejo de Ministros.
En base a los estudios realizados, se puede decir que ha mejorado la coyun-
tura econmica.
Se ha suspendido el partido en razn del mal estado del terreno.
Es por eso que no podemos acompaaros en el viaje.
Si se me hace tarde, dame un golpe de telfono.
Apaleando el latn
Las expresiones latinas siguen go-
zando de predicamento, y hasta dira
que se han recrecido en los ltimos
tiempos. Entre decir, por ejemplo,
que de hecho los resultados son los
mismos, o que lo son de facto, esto
resulta preferible, porque eleva me-
dio palmo la estatura de los hablan-
tes. Si alguien confiesa espontnea-
mente, queda mucho mejor contado
diciendo que lo ha hecho de motu
propio, expresin donde sobra el de,
y ha de escribirse y pronunciarse
proprio. He aqu la nica pena: que
queriendo latinizar, se apalea el latn
y se cometen disparates como se.
Gente hay que dice mutatis mutandi
(por mutandis). O de corpore insepul-
to, que, a ese otro de superfluo, aa-
de el menosprecio de la locucin
castellana correspondiente. En efec-
to, as suelen denominarse las misas,
terrorficamente frecuentes por los
asesinados, en vez de llamarlas de
cuerpo presente, que es lo propio.
Fernando LZARO CARRETER,
Alma mater
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Andrs Conejo, Mscaras (detalle)
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Estas personas juegan un papel muy importante en la convivencia ciudadana.
Se ha comprado un barco a motor.
Tres son los temas a tratar en la reunin.
La reunin tendr lugar en el saln de actos.
6Sustituid estas locuciones estereotipadas o redundantes por trminos ms
breves y precisos, y aadid vosotros algunas ms:
A bordo de (un coche) Al fin y a la postre
A lo largo y ancho de Cooperacin mutua
Dar por finalizado De una vez por todas
En tanto en cuanto Hacer especial hincapi
La prctica totalidad Memoria histrica
Prever con antelacin Tener su inicio
Tener voluntad de Todos y cada uno
Tnel subterrneo Una multiplicidad de
CATEGORAS GRAMATICALES
Las palabras son de distintas clases o categoras gramaticales segn la
realidad significada, su estructura morfolgica y su funcin en el sintag-
ma, en la oracin o en el texto.
Palabras de significado pleno:
Sustantivos. Designan seres reales o conceptos abstractos, poseen
los morfemas de nmero y persona y constituyen el ncleo del
SN.
Adjetivos. Expresan cualidades referidas a una realidad sustantiva,
se ven afectados por los morfemas de gnero y nmero (concor-
dantes con los del sustantivo) y grado, y funcionan como adya-
centes del nombre, atributos, etc.
Verbos. Refieren acciones realizadas por el sujeto y situadas en el
tiempo, y sus morfemas de conjugacin comprenden tema, n-
mero y persona, tiempo, modo y aspecto. Constituyen el ncleo
del predicado.
Adverbios. Palabras invariables que indican diversas circunstan-
cias de la accin verbal o modifican a adjetivos.
Palabras de significado gramatical:
Pronombres. Sustituyen a trminos nominales que designan rea-
lidades ya mencionadas, que son conocidas de los hablantes o que
estn presentes ante ellos.
Determinantes (artculos, demostrativos, posesivos, indefinidos,
exclamativos e interrogativos). Adquieren valor gramatical como
actualizadores del sustantivo, con el que concuerdan en gnero y
nmero.
Preposiciones y conjunciones. Morfemas independientes que
establecen la relacin entre sintagmas y oraciones o funcionan
como elementos de cohesin en el texto.
Dgalo con rodeos
El rodeo se impone; al alegre curso
del torrente se est prefiriendo el
largo e insulso meandro sintctico.
Es notable la aversin al vocablo
simple cuando ste puede descom-
ponerse en un verbo seguido de
complemento que significan aproxi-
madamente lo mismo. Ah estn,
empedrando el lenguaje periodstico
y tambin el de los libros dar co-
mienzo por comenzar, darse a la fuga
por fugarse, y mil perfrasis de este
jaez: poner de manifiesto, dar por
finalizado, tomar el acuerdo, hacer
pblico, dar aviso, poner fin, mante-
ner una conversacin, realizar una
entrevista, hacer entrega, ser objeto
de una agresin... Todos estos exce-
sos pueden evitarse en verbos sim-
ples de una precisin absoluta. No
es que tales expresiones sean inco-
rrectas, pero hace aborrecerlas su
exclusividad y frecuencia.
Fernando LZARO CARRETER,
El dardo en la palabra
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UNI DAD 3B ORTOGRAF A DE TRMI NOS COMPLEJOS
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U s o d e l a L e n g u a
ORTOGRAF A DE TRMI NOS COMPLEJOS
U N I D A D 3
A B C
1Forma adverbios terminados en -mente a partir de los adjetivos spero,
llano, simple, cndido, sucia y triste.
2Convierte estos agregados de palabras en una palabra compuesta y com-
prueba su acentuacin:
as + mismo dispn + te
cientfico + tcnico entrega + se + lo
come + te + lo cuenta + le
est + se observa + la
da + me + lo re + te
dcimo + quinto to + vivo
3Forma palabras compuestas mediante la unin de los dos elementos de
estas listas, comprueba si llevan guin y ponlas en plural:
agua + fiestas narco + traficante
cardio + vascular siempre + viva
hispano + americano sur + africano
hispano + portugus terico + prctico
4Comprueba si la suma de estas unidades lxicas da lugar a una palabra
compuesta o una locucin:
a + gusto cara + dura
alta + mar en + medio
a + posta mal + pensado
a + travs media + luna
bien + estar media + naranja
boca + abajo noche + buena
5Explica cmo partiras las palabras aguantar, corresponder, corromper, des-
aparecer, espectculo, Mediterrneo, oreja, senta y vosotros.
6Escribe con letra los cardinales y ordinales que corresponden a estas cifras,
comprobando si forman una palabra o una locucin: 17, 21, 22, 31, 48, 54,
101 y 2000.
7Comprueba si conviene escribir con cifras o con letras estas referencias
numricas:
La fecha del descubrimiento de Amrica. El ao en que estamos.
Los euros que puede costar un piso. La hora exacta que es.
Los euros que cuesta el peridico. La duracin del bachillerato.
8Escribe las abreviaturas de estas palabras compuestas y locuciones:
ante meridiem (antes del medioda) nordeste
antes de Cristo noroeste
cuenta corriente Nuestra Seora
hectgramo por autorizacin / por orden
hectmetro servicio pblico
miligramo sociedad limitada
mililitro visto bueno
milmetro Vuestra Excelencia
ACENTUACIN DE
PALABRAS COMPUESTAS
Slo se acenta la ltima, si corres-
ponde.
Si van unidas por un guin, cada una
conserva su acento: fsico-qumico.
Las formadas por verbo + pronombre
se acentan segn las reglas generales.
Las derivadas terminadas en -mente,
conservan la acentuacin del adjetivo
del que derivan.
EL GUIN EN LAS
PALABRAS COMPUESTAS
No llevan guin entre los componentes
que las forman. Son excepciones a esta
regla:
Las de creacin reciente, formadas
por dos adjetivos: fsico-qumico.
Los gentilicios cuyos agregados
conserven su independencia: fran-
co-alemn.
PARTICIN DE PALABRAS
AL FINAL DE LNEA
Las derivadas o compuestas se pue-
den segmentar segn su composicin
o su divisin en slabas: bien-estar,
bie-nes-tar.
No se deben separar las vocales de
diptongo e hiatos: pue-de, ha-ba.
No deben aislarse la vocal inicial o
final ni una parte malsonante: ata-ja-
ra, or-culo.
cc se pueden separar porque pertene-
cen a slabas distintas: direc-cin.
ESCRITURA
DE LOS NUMERALES
Pueden ser cardinales (25, veinticin-
co), ordinales (25, vigsimo quinto) y
partitivos o fraccionarios (veinticinco-
avo).
En la escritura de los cardinales hay
que tener en cuenta algunas normas:
Unos se escriben con una palabra
(once, mil) y otros en forma de locu-
cin (treinta y cinco, ocho mil).
Los mayores de nueve se escriben
con cifras y los inferiores con letra.
Se separan con un punto lo milla-
res, (5.500), salvo en las fechas
(2002).
Se separan con coma las fraccio-
nes decimales (120,30) y las hora-
rias con punto (9.30).
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El dilogo formal
El dilogo multilateral
La tertulia
El coloquio
El debate
El dilogo bilateral
La entrevista
El interrogatorio
E s t r u c t u r a s t e x t u a l e s
FORMAS REGLADAS DEL DI LOGO
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EL DILOGO FORMAL
Frente a la espontaneidad de la conversacin, existen formas planifi-
cadas de dilogo, en las que existe una mayor formalidad en cuanto a la
intencin comunicativa, temas, comportamiento de los interlocutores y
cuidado del lenguaje.
En todas estas modalidades, adems del lenguaje verbal, son elementos esencia-
les el marco en que se desarrollan (desde el saln de un caf al estudio de radio o el
plat de televisin, pasando por el Parlamento), la colocacin de los interlocutores,
sus actitudes y gestos. Adems, en las que se transmiten a travs de los medios audio-
visuales, son importantes los encuadres, la iluminacin, el tono de la voz, la orien-
tacin de la mirada, etc.
Entre las formas de dilogo multilateral, en el que interviene un grupo
de personas, podemos distinguir tres modalidades, de menor a mayor for-
malidad: tertulia, coloquio y debate.
Pero tambin existen dilogos bilaterales, en que existe un individuo
que pregunta y uno (a veces varios) que contestan: la entrevista, el inte-
rrogatorio, el examen, etc.
EL DILOGO MULTILATERAL
La tertulia, el coloquio y el debate son formas colectivas de dilogo en
que los interlocutores se someten a algunos requisitos formales, ms o
menos exigentes, en cuanto a su comportamiento y lenguaje.
La tertulia y el coloquio
Componen la tertulia un grupo de personas entre las que suele haber
lazos de amistad o de conocimiento previo, que se renen peridica-
La herencia de Tertuliano
La tertulia es anterior a quien le debe
su nombre, Quintus Septimus Florens
Tertulianus, aquel telogo cartagins
del ao 200, gran apologeta y mejor
conversador. Como el hombre es ani-
mal social, seguro que las primeras
tertulias surgiran alrededor del fuego,
en una buena noche prehistrica, en
la que los cazadores comentaran las
incidencias de la jornada. Cobrara un
nueva dimensin en el gora griega y
en su sucesor, el foro romano, para
recluirse en los claustros monsticos
del medievo y popularizarse en las
plazas mayores de las primeras ciu-
dades. Se politizara en los cafs
ingleses y franceses del siglo XVIII, y
en Espaa se teira de poltica y lite-
ratura en La Fontana de Oro y en las
reuniones, despus, del Caf de Le-
vante, el Pombo, la Ballena o el Gijn.
Prueba de Acceso a la Universidad,
Murcia, 1996
Solana, La tertulia del Pombo
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mente en un lugar determinado con la nica intencin de conversar. No
suele haber un tema prefijado, aunque predominan los de actualidad o de
preferencia de los tertulianos: literarios, cientficos, taurinos, del corazn.
El comportamiento y el lenguaje de los interlocutores suelen ser los
mismos de la conversacin: espontaneidad y aleatoriedad en los turnos
de intervenciones, interaccin mediante los recursos de cooperacin,
naturalidad en el uso del lenguaje con rasgos emotivos, brevedad y afn
de relevancia.
Esta modalidad de conversacin goza de una larga tradicin desde el gora grie-
ga o el foro romano a las charlas de caf o las modernas tertulias radiofnicas o tele-
visivas.
El coloquio es una reunin no necesariamente peridica de un
grupo de personas que exponen por turno sus opiniones sobre un tema
previamente fijado, bajo la direccin de un moderador.
El moderador tiene a su cargo la presentacin del tema y la fijacin de sus lmi-
tes, el planteamiento de sus distintos aspectos y la transicin entre ellos, el estmulo
de las intervenciones, la regulacin de los turnos de palabra y la sntesis de las ideas
esenciales. Pero todo ello ha de hacerlo sin convertirse en protagonista, por lo que
debe eludir las opiniones personales y los comentarios demasiado extensos.
Entre las modalidades del coloquio sealamos las siguientes:
El seminario y el simposio, reunin de tipo acadmico en que los par-
ticipantes intervienen para intercambiar informacin y ampliar sus
conocimientos sobre un determinado tema, generalmente cientfico.
La mesa redonda, en que el intercambio de opiniones de los parti-
cipantes va dirigido a un auditorio, presente o receptor a travs de
la radio o la televisin. Ello obliga a respetar los turnos y a un mayor
cuidado del lenguaje.
La asamblea es una reunin de numerosas personas que se encuen-
tran para tratar de algn tema (social, laboral, de convivencia) que
les afecta.
Un sustitutivo moderno del coloquio oral es el chateo a travs de la red de
Internet. Mediante el lenguaje escrito, los interlocutores intercambian opiniones,
siguiendo unas normas de cortesa y de respeto a los dems, que el propio operador
hace cumplir. Los chateadores se sirven de un lenguaje intencionadamente abre-
viado y usan emoticonos, con los que, mediante una combinacin de signos gr-
ficos, expresan situaciones personales, estados de nimo, deseos, etc.
El debate
El debate es una forma de coloquio en que dos o ms interlocutores
defienden ideas opuestas sobre un mismo asunto, dirigidos por un mode-
rador.
La intencin de los que debaten no es entretenerse ni informar, sino
convencer a sus interlocutores o al pblico espectador. Por eso, adoptan
una actitud alejada de la improvisacin:
Se preparan previamente, documentndose sobre el tema y orde-
nando las ideas esenciales que van a defender.
La tertulia radiofnica
Si la radio es un momento sonoro pa-
ra la palabra en libertad, y es hija y
heredera de aquellos juglares que re-
corran los caminos de la vieja y non-
nata Europa para llevar su mensaje
de noticias, tambin lo es del gora,
del foro o de la plaza mayor []
En la actualidad no hay programa-
cin radiofnica, sea nacional, regio-
nal o local, que no cuente con tertu-
lias. La tertulia se ha apoderado de la
radio y la ha convertido en su reino
[] En la transicin democrtica la
radio recobra la libertad de informa-
cin, a la que sigue, como conse-
cuencia, la libertad de opinin. Pero
la radio no es unidireccional; de ah
que el oyente, adems del comenta-
rio firmado por un colaborador de
prestigio, exija de la radio el comen-
tario contrastado, el debate abierto y
plural, en definitiva, la tertulia.
Prueba de Acceso a la Universidad,
Murcia, 1996
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Se esfuerzan por estructurar bien sus intervenciones, con un plan-
teamiento claro del tema, exposicin de sus distintos aspectos, uti-
lizacin de razones que convenzan de la veracidad de las propias
opiniones o refuten las del contrario, y una conclusin que resuma
lo dicho.
Utilizan numerosos recursos expresivos propios del lenguaje de la
argumentacin, para ponderar lo que se dice, descalificar las opinio-
nes contrarias, conmover y convencer al auditorio: primera persona,
apelaciones al interlocutor o al auditorio, interrogaciones y exclama-
ciones retricas, smiles y metforas, argumentos y citas de autoridad
que aumenten su credibilidad, tecnicismos, ejemplos y ancdotas
referidos al tema, etc.
1Comenta lo que se dice en este texto sobre la actividad del tertuliano, las
caractersticas y los fines de la tertulia:
Qu hace, pues, el tertuliano? Desde luego, opinar. La tertulia es un grupo de
ociosos que se aglutina por la fruicin de opinar. No digo discutir, ni hablar, ni
asombrar, ni decidir, sino opinar. Opinar equivale aqu a enjuiciar desde un cono-
cimiento insuficiente apoyndose en la intuicin.
La admirable intuicin del tertuliano, y lo digo sin ninguna irona, le permi-
te criticar la concepcin einsteniana del cosmos y, a rengln seguido, un parti-
do de foot-ball o una corrida de toros. Sin duda ninguna, exige esto una cierta
complicidad. En principio, la complicidad propia de la tcita comprensin vigen-
te entre los contertulios, segn la cual cada uno tolera y en principio admite lo
que dicen los dems, siempre que los dems toleren y en principio admitan lo
que dice l [...]
Hay unas notas caractersticas de la tertulia que pueden ayudarnos a com-
prender su estructura y funcionamiento. Para los tertulianos la tertulia es un
medio de liberacin, y la tertulia misma, resultado de un conjunto de liberacio-
nes coincidentes. De aqu que la tertulia sea en cierto modo el sustitutivo seden-
tario de la aventura, y de aqu tambin que tanto se goce de la condicin de con-
tertulio; la distincin rigurosa entre verdad y mentira pierde sus valoraciones
normales, pasando a otro plano caracterizado por la convencin, aceptada tci-
tamente por todos los tertulianos, de que slo en la medida en que el opinar lo
exige la verdad es verdad, y la mentira, mentira. La tertulia tolera, pues, en prin-
cipio una liberacin inofensiva del rigor moral implcito en la distincin en cada
caso vigente entre lo verdadero y lo falso.
Junto a esta liberacin hay otra, que responde a la misma motivacin pro-
funda, y que pudiramos llamar liberacin de la domesticidad, entendiendo por
domesticidad la vida sumisa al canon cotidiano de la convivencia regular. La ter-
tulia, en cuanto sustitutivo de la aventura, permite hablar de caza, de raptar don-
cellas o dialogar con Su Santidad en el mundo convencional e imaginado de la
fruicin de opinar. Slo en la actividad fecunda de este opinar sin compromi-
sos puede el espaol decir lo que le da la gana. nicamente en la tertulia tiene
plena vigencia la gana, esta actitud compensatoria inventada por el espaol
para equilibrar, con el deseo, la servidumbre y aun el servilismo social y poltico
en que durante siglos ha vivido.
Enrique TIERNO GALVN
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Debates apasionados
Hay hombres en este pas que tienen
por oficio el disputar [debatir]. Asist
ltimamente a unas juntas de sabios
que llaman Conclusiones. Lo que son
no lo s, ni lo dijeron, ni s si se en-
tendieron, ni si se reconciliaron des-
pus, o si se quedaron en el rencor
que se manifestaron delante de una
infinidad de gentes, de las cuales ni
un hombre se levant para apaci-
guarlos, no obstante el peligro en
que estaban de darse pualadas,
segn los gestos que se hacan;
antes los indiferentes estaban miran-
do con mucho sosiego, y aun con
gusto la quimera de los adversarios.
Uno de ellos, que tena ms de dos
varas de alto, casi otras tantas de
grueso, fuertes pulmones, voz gigan-
te y ademanes de frentico, defendi
por la maana que una cosa era
negra, y a la tarde que era blanca. Lo
celebr infinito, parecindome esto
un efecto de docilidad poco comn
entre los sabios; pero desengame,
cuando vi que los mismos que por la
maana se haban opuesto con todo
su bro, que no era corto, a que la tal
cosa fuese negra, se oponan igual-
mente por la tarde a que la misma
cosa fuese blanca. Y un hombre
grave, que se sent a mi lado, me
dijo que esto se llamaba defender
una cosa problemtica.
Jos CADALSO,
Cartas marruecas
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2Comenta la crtica humorstica que hace el autor de este texto sobre el
carcter a veces disparatado e incoherente de los coloquios:
Hace poco, en el coloquio posterior a un encuentro literario, alguien se refiri
admirativamente a la invencin del desodorante. Todos estuvimos de acuerdo en
que ha tenido mayor trascendencia que la del submarino, entre otras cosas, por-
que un submarino en el que la tropa no usara desodorante sera inviable. Enton-
ces, se levant una seora y dijo que para hallazgo, hallazgo, el del sobaco.
Aunque el acto haba comenzado a despearse por vericuetos inslitos desde las
primeras intervenciones del pblico, a m me pareci una vuelta de tuerca exce-
siva y comenc a poner mala cara. No obstante, la seora aadi: Se trata de
un descubrimiento tan bueno, que ni siquiera hemos sido capaces de encontrar
la palabra adecuada para designarlo. Axila resulta cursi, y sobaco, grosero.
A veces, los coloquios quedan fuera de control, convirtindose en pequeas
piezas surrealistas. De sbito, el pblico se dividi entre quienes preferan tener
sobacos y quienes estaban seguros de poseer axilas, formando dos bandos irre-
conciliables. La solucin de tener abaco o soxila, que propuse frente a la inope-
rancia del moderador, fue rechazada por unanimidad. La seora me apremi
para que yo mismo, que era el ponente, me definiera: Cmo llama usted a los
alvolos que tiene debajo de los hombros?.
No supe qu responder. Entonces ella levant el brazo y mostr con impudi-
cia uno de los suyos, completamente rasurado, dejndonos a todos sin palabras:
pareca un estuche orgnico en el que nos habra gustado quedar atrapados para
continuar el coloquio en sus profundidades.
Juan Jos MILLS, Las axilas
EL DILOGO BILATERAL
Hay ciertas formas asimtricas de dilogo en que uno (o varios) de los
participantes pregunta y el otro responde, a propsito de uno o varios
temas: la entrevista, el interrogatorio, el examen, etc.
La entrevista
La entrevista es un gnero periodstico, en que un periodista interro-
ga a una persona que ofrece inters informativo por su relevancia social o
la importancia o novedad de los hechos que ha protagonizado.
El entrevistador plantea los temas, establece el orden de la conversacin y for-
mula las preguntas, mientras que el entrevistado se limita a seguir las pautas marca-
das por el entrevistador y contestar a sus cuestiones.
La entrevista periodstica puede ser meramente informativa, a raz de
un tema o suceso de actualidad, o puede ser una entrevista en profundi-
dad, en que se pasa revista a la biografa, el carcter y las formas de pen-
sar del entrevistado.
El interrogatorio es una forma de entrevista en que la autoridad poli-
cial o judicial somete a un cuestionario ms o menos extenso al acusado
o a los testigos de un delito. Cuando tiene lugar en la vista pblica de un
juicio cumple ciertas formalidades, con la intervencin del juez, la acusa-
cin y la defensa, ante un auditorio y, en su caso, un jurado, al que preten-
den convencer.
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Otras modalidades son la entrevista para la seleccin de trabajadores;
el casting, para elegir el reparto de una obra teatral o cinematogrfica o los
integrantes de un desfile de moda; los exmenes orales en sus diversas
modalidades, etc.
1Explica el papel de los interlocutores en este interrogatorio judicial:
REPRODUCCIN DE LAS NOTAS TRAQUIGRFICAS TOMADAS EN EL CURSO DE LA TERCERA DECLA-
RACIN PRESTADA POR JAVIER MIRANDA LUGARTE EL 12 DE ENERO DE 1927 ANTE EL JUEZ F.
W. DAVIDSON DEL TRIBUNAL DEL ESTADO DE NUEVA YORK POR MEDIACIN DEL INTRPRETE
JURADO GUZMN HERNNDEZ DE FENWICK
(Folios 92 y siguientes del expediente)
JUEZ DAVIDSON.En los informes relativos a la muerte de Pajarito de Soto se men-
ciona la existencia de una carta, lo saba?
MIRANDA.S.
J.D.Tuvo usted en aquellas fechas conocimiento de la carta?
M.S.
J.D.Le mencion Pajarito de Soto la existencia de la carta antes de morir?
M.No.
J.D.Cmo supo entonces que exista tal carta?
M.El comisario Vzquez me habl de ella.
J.D.Tengo entendido que el comisario Vzquez tambin muri.
M.S.
J.D.Asesinado?
M.Eso creo.
J.D.Slo lo cree?
M.Su muerte se produjo despus de haber abandonado yo Espaa. Slo puedo
hablar por referencias y por conjeturas.
J.D.Segn sus... conjeturas, tuvo que ver la muerte del comisario Vzquez con
el caso que investigaba y que es objeto del presente interrogatorio?
M.Lo ignoro.
J.D.Est seguro?
M.No s nada sobre la muerte de Vzquez. Slo lo que han publicado los peri-
dicos.
J.D.Yo creo que s sabe algo...
M.No.
J.D....que oculta hechos de inters para este tribunal.
M.No.
J.D.Le recuerdo, seor Miranda, que puede negarse a responder a las pregun-
tas, pero que, si responde, y hallndose bajo juramento, sus respuestas
deben ajustarse a la verdad y nada ms que la verdad.
M.Nadie tiene tanto inters como yo en aclarar este caso.
J.D.Insiste en que ignora las circunstancias de la muerte del comisario
Vzquez?
M.S.
Eduardo MENDOZA, La verdad sobre el caso Savolta
2Comenta los aspectos chocantes de esta entrevista para solicitar trabajo
en un banco:
Los exmenes de Mairena
Seor Gonzlvez.
Presente.
Respndame sin titubear. Se
puede comer judas con tomate? (El
maestro mira atentamente a su reloj.)
Claro que s!
Y tomate con judas?
Tambin.
Y judos con tomate?
Eso no estara bien.
Claro! Sera un caso de antropo-
fagia. Pero siempre se podr comer
tomate con judos. No es cierto?
Eso
Reflexione un momento.
Eso no.
El chico no ha comprendido la
pregunta.
Que me traigan una cabeza de
burro para este nio.
Antonio MACHADO,
Juan de Mairena
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Ella segua sentada en su silln, como una reina a punto de verse destronada,
pero sin perder el empaque. Me hizo una recapitulacin de todas las sandeces
que me haba soltado hasta entonces y la escuch con una sonrisa, sin interrum-
pirla. Record una vez ms que no tena necesidad de trabajar, que no era justo
que la dejase todo el da sola, que me esperaban humillaciones terribles y que en
cuatro das conseguira mandarla al cementerio [...]. Se le quebr la voz, apoy la
cabeza en el respaldo del silln y consigui verter unas cuantas lgrimas. Creo
que ya te lo he dicho todo, susurr, como despidindose de la vida. Pero un ins-
tante despus me dijo que poda hacer lo que me diese la gana y marcharme al
cuerno, pero que aceptase la posibilidad de no encontrarla en casa cuando vol-
viese de esta entrevista.
Y acept usted ese riesgo? (inquiere Krugger) Vino usted aqu exponin-
dose a no volver a verla? [...]
Tal como le deca hace un momento, ya no estaba muy seguro de que valie-
se la pena venir a verles [...] Me senta adems preocupado por la forma en que
ustedes iban a encauzar la entrevista. Me explicar mejor: no es que me inquie-
tase la posibilidad de que me sometiesen a un examen de cultura general (usted
descubri a las primeras de cambio que soy un hombre bastante ledo), pero s
el riesgo de que ustedes (en lugar de preguntarme, por ejemplo, cul es el ro
ms caudaloso del mundo, o la capital de Dinamarca, o la montaa ms alta de
Amrica) me hiciesen preguntas como stas: Ha disparado alguna vez una pis-
tola? Dio usted en el blanco? Qu clase de blanco era se? Un ser vivo? Un
hombre? Le dej tal vez malherido? En ese ltimo caso, tuvo agallas suficien-
tes para rematarle? [...]
Lo mejor que puede hacer ahora (me aconseja) es volver a su casa y sen-
tarse en su silln, frente a su madre [...]
Puede que tenga usted razn (admito), puede que no valga la pena intentarlo.
As que asunto concluido (dice Krugger, elevando el tono de voz y colocando
las palmas de las manos sobre el tablero del escritorio, como si fuese a tomar
impulso para levantarse): puedo ya decirle oficialmente que su candidatura para
ocupar la plaza de vigilante nocturno en este Banco ha sido desestimada. Rene
usted algunas virtudes, pero sus defectos (lo son, por lo menos para la ptica de
esta Casa) son todava mayores: es usted un hombre excesivamente ledo, le
gusta la msica, no ha disparado jams un arma de fuego y, para colmo, tiene
seis dedos en cada mano. Adnde pensaba ir con ese bagaje? Su madre lo sabe
muy bien: los hombres como usted deben renunciar al mundo, antes de que el
mundo los rechace a ellos.
Pues muy bien (murmuro).
Adems (puntualiza finalmente), est esa amantsima madre, a la que este
Banco, que yo represento ahora, tiene la obligacin de proteger. Los hijos son
como lmparas en un hogar oscuro y nosotros no nos hubisemos permitido
jams dejar a su madre en tinieblas.
Javier Tomeo, Amado monstruo
3Analiza una entrevista periodstica, observando la estrategia del entrevis-
tador y del entrevistado, as como el punto de vista del periodista si se
trata de una entrevista elaborada.
4Imagina que acudes a un casting para una serie de televisin, como actor,
guionista, decorador, maquillador, tcnico de sonido, etc. Cuenta cmo
se desarroll la entrevista.
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