O JOVEM E O MERCADO DE TRABALHO

Uma WebQuest interdisciplinar para alunos da Escola Estadual Adventor Divino de Almeida,Campo
Grande (MS), como parte integrante do Projeto Minha Terra 2008 do site Educarede.
Tema Cidade e Trabalho


I-
INTRODUO
II-TAREFAS
III-
PROCESSO
IV-
RECURSOS
V-
AVALIAO
VI-
REFERNCIAS
VII-
RESULTADOS

Professores responsveis pela coordenao dos trabalhos:
Sandra M. Fachini Cayres (STE matutino) smcayres@gmail.com
Vanja M. Prates de Abreu (STE vespertino) vanjaadaste@yahoo.com.br
Marly Paschoal de O. Pereira (STE noturno) marlypaschoal@gmail.com

COM OU SEM EXPERINCIA ? A ESCASSEZ DE MO DE OBRA
QUALIFICADA

O mundo globalizado est exigindo que, cada vez mais cedo, os jovens faam a sua
opo profissional. Os adolescentes esto chegando mais cedo ao ensino superior,
conseqentemente, mais imaturo. O Projeto surgiu da necessidade de incentivar
nossos alunos a ter uma perspectiva de vida melhor, preparar-se para o
mercado de trabalho. A orientao vocacional tem o objetivo de assegurar aos
jovens uma escolha profissional mais assertiva. Evidentemente, no uma escolha
to fcil; pois, normalmente o jovem encontra-se ainda na fase da adolescncia, ou
seja, num perodo de conflitos, inseguranas e indecises. um momento de busca
de identidade onde o jovem precisa fazer uma escolha profissional objetivando o
seu sucesso no mercado de trabalho. Mas, muitas vezes no possuem maturidade
emocional suficiente para escolher seu futuro profissional. Na busca da valorizao
do ser humano em sua totalidade nos aspectos biolgico, psicolgico e social temos o
propsito de desenvolver um projeto de orientao profissional com alunos do
ensino mdio. Este projeto visa auxiliar no s a escolha de uma profisso, mas,
busca o resgate de valores, da auto-estima e exerccio pleno da cidadania.
II-TAREFAS
Voc sabe o que teste vocacional?? No?
Ento acesse o link abaixo e realize o seu. Preencha todos os dados e salve a pgina
com o resultado em sua pasta .
http://vocacional.faculdadeparaiso.edu.br/
http://www.oportaldosestudantes.com.br/testevoc.asp
De acordo com o resultado do teste formem grupos de at 4 alunos de acordo com
seus interesses profissionais e faam uma pesquisa orientada na internet sobre a
profisso de interesse do grupo.

III_O Processo
1. Ficar a cargo de cada grupo pesquisar os seguintes itens sobre o curso
escolhido:
a. .O nome da profisso;
b. .Durao do curso;
c. .Principais atividades da profisso;
d. .Descrio do dia-a-dia do profissional da rea;
e. .Principais especializaes e funes que podem ser
exercidas no decorrer da carreira;
f. .Informaes sobre o curso: o currculo, o tipo de
aula e a durao mdia do curso;
g. .Quais so os outros nomes que o mesmo curso pode
ter em algumas instituies;
h. .Necessidade de estgio;
i. .Lista de cursos que do formao semelhante ou
que preparam voc para atuar na mesma rea;
j. .Oferta de trabalho, os especialistas mais
valorizados, quem emprega e onde esto as melhores
oportunidades de emprego;
k. .Salrio mdio inicial (remunerao mdia do recm-
formado) em nosso estado.

2. Todas as pesquisas devem ser montadas no aplicativo Microsoft PowerPoint.
3. No se esqueam de identificar os trabalhos com a ficha tcnica (escola,
alunos, ano/turma, data, professor...).
4. Coloquem no ltimo slide as fontes de pesquisa (endereos dos sites de onde
vocs retiraram as informaes inclusive as imagens).
5. Os grupos montaro um painel integrado para que todos os estudantes da
escola tenham acesso s informaes sobre os cursos e profisses
pesquisadas.

IV_Recursos
Palestras com profissionais que atuam em profisses diversas como: mdicos,
advogados, jornalistas, qumicos, etc.;
Vdeos de auto-ajuda: Atitude vencedores e perdedores (Aly Baddauhy Jr.) e
"O segredo".
Alguns endereos onde vocs podero encontrar as informaes necessrias
para realizar as tarefas propostas:
http://www2.uol.com.br/aprendiz/n_revistas/revista_profissoes/index.htm
http://www.guiadasprofissoes.com.br/
http://www.vestibular.brasilescola.com/guia-de-profissoes/
http://www.escolhasuaprofissao.com.br/index.jsp
http://guiadoestudante.abril.com.br/index.shtml
http://www.portaldeensino.com.br/profissoes.php
http://www.vestibular.brasilescola.com/profissoes-futuro/
http://www.universia.com.br/materia/materia.jsp?id=13673
V-Avaliao
1-O grau de participao nas atividades ser avaliado com base nos
seguintes critrios:
5
Participou ativamente, cooperando com o grupo.
Discutiu de forma sria e profunda com os/as colegas
sobre os temas propostos. Trouxe informaes
importantes para a discusso. O resultado de sua
atividade foi relevante e criativo.
4
Participou nas atividades, cooperando com o grupo.
Discutiu com os/as colegas sobre os temas propostos. O
resultado de sua atividade foi bom.
3
Participou pouco nas atividades. A sua contribuio para
a discusso e o trabalho foi regular.
2
Esteve presente mas no h registro da sua contribuio
para a discusso e trabalho.
1 No participou na atividade.

VI-Referncias

http://www.webquest.futuro.usp.br/

Equipe de reportagem:
Eduarda Regina Gomes
Valbercley da Graa Almeida
Mayara Borba Duarte
prof Sandra M. Fachini Cayres




PESQUISA SOBRE PROFISSES

astrnomo engenharia civil
ed. fsica veterinria
medicina zootecnia
pedagogia cincia da computao



MURAL SOBRE PROFISSES






ENTREVISTAS COM PROFISSIONAIS

JORNALISTA
OFICIAL DO
EXRCITO
EMPRESRIO DE RECICLAGEM PROFESSORA
ADVOGADO
EMPREGADA
DOMSTICA







VDEO FINAL DO PROJETO


ESCOLA ADVENTOR DIVINO DE ALMEIDA
www.escolaadventor.com.br
CAMPO GRANDE- MATO GROSSO DO SUL
DEZEMBRO DE 2008
Professores coordenadores:
Sandra M. Fachini Cayres (STE matutino) smcayres@gmail.com
Vanja M. Prates de Abreu (STE vespertino) vanjaadaste@yahoo.com.br
Marly Paschoal de O. Pereira (STE noturno) marlypaschoal@gmail.com
webdesigner- Sandra Maria Fachini Cayres
LINK: http://www.jovemetrabalho.xpg.com.br/index.html