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Tecnolgico de Estudios Superiores de Ecatepec

Divisin de Ingeniera en Electrnica y Telemtica


Practica 1 La historia del tomo, tabla peridica y
caractersticas de elementos

Asignatura: Qumica I
Integrantes de equipo: Alvarado Mireles Jesica Fernanda.
Perea Trujillo Osvaldo.
Martnez Roa Carlos Ignacio
Hurtado Carmona Enrique de Jess




Fecha de entrega: martes 11 de septiembre de 2012




Marco terico:
El presente reporte de prctica aborda temas como son:
La historia del tomo.
Principales aportes de cientficos.
Importancia de la tabla peridica.
Caractersticas de elementos.
La realizacin de dicha practica y reporte se basa en la importancia de la compresin de la
evolucin del estudio de la estructura atmica, la cual es posible estudia gracias a varios
cientficos que durante muchos aos dieron grandes aportes a esta ciencia llamada Qumica.
Otro fundamento de realizacin es tambin la comprensin de algunas caractersticas de
elementos, dichas caractersticas son de fundamental conocimiento para el empleo de
elementos en futuras experimentaciones en el laboratorio.
La elaboracin del presente reporte basa su estructura y contenido a partir de un proceso de
investigacin realizado por los integrantes del equipo anteriormente mencionados,
investigacin con la cual se pretende la comprensin de los temas descritos con anterioridad.
Dicho proceso de investigacin esta apoyado en diversas fuentes de informacin como son:
Bibliografa recomendada por facilitador, plataforma Moodle TESE, ejercicios y paginas de
internet cuyo contenido es fiable (descripcin detallada de las mismas en seccin de
bibliografa.).

Objetivo:
Conocer y comprender la historia y la evolucin del estudio de la estructura atmica de la
materia, as como tambin la tabla peridica y algunas caractersticas fundamentales de
elementos qumicos.
Desarrollo:
En base a los temas investigados y con los conocimientos adquiridos a travs de dicha
indagacin podemos mencionar mediante una lnea del tiempo el aporte de algunos cientficos
al estudio de la estructura atmica de la materia.
Democrito: Es un pensador griego, el cual en el siglo IV antes de Cristo, se interrog sobre la
divisibilidad de la materia. Dicha pregunta dio la pauta a los conceptos que conocemos hoy en
da, pensaba que no, que llegaba un momento en que se obtenan unas partculas que no
podan ser divididas ms; a esas partculas las denomin tomos, que en griego
significa indivisible.
Posteriormente Dalton en 1808, propuso una nueva teora atmica la cual consista en plantear
que los elementos esta conformados por tomos indivisibles e indestructibles iguales entre si
pero diferentes con tomos de otros elementos, los cuales estn ligados o unidos y dicha unin
hace posible los elementos.
Cabe mencionar que previamente en 1800 el italiano Volta descubri la pila elctrica, dicho
descubrimiento abri el camino para el descubrimiento de nuevos elementos y caractersticas,
por mencionar una de ellos podemos sealar el descubrimiento de la conductividad elctrica de
la sal disuelta en agua, dicha caracterstica no aplica para el azcar.
El fsico y qumico ingls Faraday, en la primera mitad del siglo XIX, estableci las leyes de la
electroqumica, poniendo en relacin cuantitativa algunas transformaciones qumicas y la
electricidad e intent hacer pasar electricidad a travs del vaco (lo que demostrara la
existencia de partculas de electricidad), fracasando al no lograr un vaco lo bastante perfecto.
A finales del siglo XIX Crookes obtuvo un vaco suficiente, observ que al someter en el vaco
unas placas metlicas a una gran diferencia de potencial, unas partculas, con carga negativa,
que se llamaron electrones, abandonaban la placa cargada negativamente y se movan hacia
la que tena carga positiva. Esas mismas partculas aparecan si se iluminaba un metal con luz
ultravioleta.
Todos estos aportes fueron fundamentales para la teora aportada por el fsico ingls Thomson
el cual crey que el tomo estaba formado por una esfera de carga positiva en la que se
posicionaban a su alrededor otras partculas de carga negativa llamadas electrones.
Sin embargo tiempo despus propio discpulo Rutherford, descubri que no poda ser as, por
tal motivo propuso que toda la carga positiva del tomo y casi toda su masa se encontraba en
un reducido espacio, al cual el denomino ncleo atmico, mientras que su carga negativa de
electrones estaban muy lejos de l, girando a su alrededor.
En 1860, los fsicos alemanes Bunsen y Kirchhoff descubrieron que cada tomo, sin
importar su estado, al ser calentado emite una luz de colores caracterstica,
los espectros atmicos. Gracias a su invencin, se descubri el elemento Helio, que
se emplea en los globos, en el Sol, antes de sospecharse su existencia en la Tierra.
El fsico dans Bohr, en 1913, explic la existencia de los espectros atmicos
suponiendo que los electrones no giran en torno al ncleo atmico en cualquier forma,
sino que las rbitas de los electrones estn cuantizadas mediante 3 nmeros:

el nmero cuntico principal, n, que determina la distancia al ncleo, el radio de la
rbita; el nmero cuntico azimutal, l, que determina la excentricidad de la rbita; y el
nmero cuntico magntico, m, que determina su orientacin en el espacio. Con
posterioridad se aadi un cuarto nmero cuntico, el nmero cuntico de spin, s, que
indica la rotacin del electrn sobre el mismo.


Los primeros experimentos tendientes a determinar la carga del electrn fueron motivados por
el descubrimiento de un alumno de Thomson, Charles Thomson Rees Wilson, en el sentido de
que los iones podan servir como semillas de condensacin de gotas en las nubes. La
fascinacin de Wilson por los fenmenos pticos producidos por la luz del sol al pasar por las
nubes, lo motiv a estudiar en el laboratorio la produccin de atmsferas gaseosas.
En 1894 Wilson encontr que, en ausencia de polvo, se poda lograr una atmsfera supe
saturada de humedad libre de gotas. La produccin de gotas slo se produca si se rebasaba
cierto lmite de saturacin, o bien si se provocaba algn tipo de ionizacin de las molculas del
medio.
Thomson y otros de sus colegas, J. S. E. Townsend y H. A. Wilson, cada uno por su cuenta,
disearon mtodos para medir la masa de las gotitas que se formaban alrededor de cada ion.
Townsend, por ejemplo, separaba el lquido de las gotitas que se formaban alrededor de iones,
midiendo la carga total.
El mtodo de Thomson utilizaba medidas de conductividad elctrica y trmica de la nube
gaseosa para determinar la masa lquida, mientras que H. A. Wilson mejor el mtodo de
Townsend al incluir un campo elctrico variable, paralelo al gravitacional, que permita una
medida ms directa de la carga de cada gotita. Sus resultados, publicados independientemente
entre 1897 y 1903, indicaban que la carga inica era del orden de l0
-19
coulombs.
Las medidas del grupo de Thomson, a pesar de ser bastante cercanas al valor aceptado
actualmente (1.6021 X 10
-19
coulomb), fueron vistas con desconfianza y abrieron el camino
para medidas ms precisas. En 1906, el fsico norteamericano Robert Andrews Millikan atac el
problema repitiendo las medidas de H. A. Wilson con la ayuda de Harvey Fletcher, entonces
estudiante de doctorado. Pronto se dieron cuenta que la masa de las gotitas variaba
rpidamente debido a la evaporacin. Para minimizar este efecto empezaron a utilizar gotitas
de aceite. Otro cambio importante fue que, en lugar de observar el comportamiento global,
Millikan se concentr en el comportamiento de gotas individuales al ser expuestas al efecto
combinado de la gravedad y el campo elctrico a la manera de Wilson. Los resultados
mostraron que, si bien la carga inicial de cada gotita observada era enorme comparada con lo
reportado por Thomson y su grupo, sta fluctuaba de una a otra (para la misma gotita) en
pasos discretos. Pronto se dieron cuenta de que estas diferencias eran mltiplos pequeos de
una misma carga, aparentemente debidos a la prdida o ganancia de algunos electrones por
interaccin con el medio en su trayecto. Luego de un simple anlisis estadstico, esto los llev a
deducir 1.592 X l0
-19
coulombs como la carga del electrn, que se denota comnmente con la
letra e. Millikan recibi el Premio Nobel en 1923 por este trabajo.
James Chadwick.
En 1932, Chadwick realiz un descubrimiento fundamental en el campo de la ciencia nuclear:
se demostr la existencia de neutrones - partculas elementales carentes de cualquier carga
elctrica. En contraste con los ncleos de helio (rayos alfa) que estn cargadas, y por lo tanto
repelida por las considerables fuerzas elctricas presentes en los ncleos de los tomos
pesados, esta nueva herramienta en la desintegracin atmica no necesita superar cualquier
barrera elctrica y es capaz de penetrar y dividir el ncleos hasta de los elementos ms
pesados. Chadwick de este modo prepar el camino hacia la fisin del uranio 235 y hacia la
creacin de la bomba atmica. Por este descubrimiento que hizo poca fue galardonado con la
Medalla Hughes de la Royal Society en 1932, y posteriormente el Premio Nobel de Fsica en
1935.

Cul es la importancia de la tabla peridica en el estudio de la qumica?

La importancia de la tabla peridica es que te permite conocer a profundidad los elementos que
te rodean y te ayuda a clasificarlos segn su comportamiento y su forma. La qumica se
relaciona con el ser humana ya que todo nuestro organismo acta a bases de sustancias, las
cuales tenemos que conocer y a travs de la qumica logramos determinar su comportamiento,
y sus formas.

Los seres humanos siempre hemos estado tentados a encontrar una explicacin a la
complejidad de la materia que nos rodea. Al principio se pensaba que los elementos de toda
materia se resuman al agua, tierra, fuego y aire. Sin embargo al cabo del tiempo y gracias a la
mejora de las tcnicas de experimentacin fsica y qumica, nos dimos cuenta de que la materia
es en realidad ms compleja de lo que parece. Los qumicos del siglo XIX encontraron
entonces la necesidad de ordenar los nuevos elementos descubiertos. La primera manera, la
ms natural, fue la de clasificarlos por masas atmicas, pero esta clasificacin no reflejaba las
diferencias y similitudes entre los elementos. Muchas ms clasificaciones fueron adoptadas
antes de llegar a la tabla peridica que es utilizada en nuestros das.

Mencione las diferencias entre elementos de los metales y los no metales
Metales no metales
Tienen un lustre brillante; diversos colores,
pero casi todos son plateados.
Los slidos son maleables y dctiles
Buenos conductores del calor y la electricidad
Casi todos los xidos metlicos son slidos
inicos bsicos.
Tienden a formar cationes en solucin acuosa.
Las capas externas contienen poco electrones
habitualmente tres o menos.
No tienen lustre; diversos colores.
Los slidos suelen ser quebradizos; algunos
duros y otros blandos.
Malos conductores del calor y la electricidad
La mayor parte de los xidos no metlicos son
sustancias moleculares que forman soluciones
cidas
Tienden a formar aniones u oxianiones en
solucin acuosa.
Las capas externas contienen cuatro o ms
electrones*.


4 Escriba el nombre de cuatro elementos de cada una de las siguientes categoras: no metal,
metal y metaloide
NO METAL
1 Hidrogeno
2Carbono
3 Nitrgeno
4 Oxigeno
METAL
1Litio
2 Berilio
3Potacio
4Magnecio
METALOIDES
1Boro
2Silicio
3Germanio
4Telurio
Bibliografa
Tabla peridica
5 Defina con dos ejemplos los siguientes trminos: metales alcalinos, metales alcalinotrreos,
halgenos y gases nobles

Metales alcalinos: Estos elementos pertenecen todos al Grupo 1 o IA de la Tabla Peridica.
El nombre de esta familia proviene de la palabra rabe lcalis, que significa cenizas; ya que
los primeros compuestos de sodio y potasio fueron descubiertos en cenizas de maderas.
Son metales blandos, tan es as que el sodio se puede cortar fcilmente con un cuchillo. Al
cortarlos o fundirlos se observa su color plateado y su brillo metlico.
Los metales alcalinos son de baja densidad. Li, Na y K son menos densos que el agua. El Li
es el ms duro y a la vez el menos denso. El Cs es el ms blando y el ms denso.
Tienen puntos de fusin bajos, comprendidos entre 181C para el Li y 28.7C para el Cs.
Estos metales son los ms activos qumicamente. Por ejemplo: el sodio reacciona
enrgicamente con el agua, mientras flota, desprendindose gases de hidrgeno. El potasio
reacciona an ms violentamente que el sodio.
Litio (Li), Sodio (Na), Potasio (K)
Metales alcalinotrreos
Berilio
Silicio
Arsenio
Halgenos
Cl-CH2-CH2-CH31-cloro1-propano

CH3-CHBr-CHBr-CH32,3-dibromobutano

CH3-Cl cloro metano
Magia de la qumica bibliografa
GASES NOBLES
Helio
Nen
Argn

6) Describa los cambios en las propiedades (de metales a no metales):
a) Un grupo peridico hacia abajo,
b) a lo largo de la tabla peridica (horizontalmente).
R= La divisin de los elementos en metales y no metales no tiene nada absolutamente
definido ya que se encuentran elementos que participan de las propiedades de ambos grupos
por ejemplo.-
El yodo tiene brillo y no es metal, el grafito conduce la corriente y no es metal.
Los metales tienen brillo, son maleables, dctiles y buenos conductores del calor y la
electricidad todas estas caractersticas conjuntas no se observan en los no metales.
No metales.-
Los no metales se encuentran en el lado derecho de la tabla peridica a excepcin del
hidrgeno que por lo general se encuentra en la esquina superior izquierda o en medio, en la
tabla que se presenta a continuacin estn en color azul claro.
A) Los metales de transicin son los elementos 1B y del 3B hasta el 8B, los cuales tienen
capas de incompletas, o fcilmente forman cationes con subniveles d incompletos. Los
elementos del grupo 2B son Zn, Cd, y Hg, que no son representativos ni metales de
transicin.

A los lantnidos y actnidos se les llama tambin elementos de transicin interna del bloque f
porque tienen subniveles f incompletos.
B) Grupo 1: Litio, sodio, potasio, rubidio, cesio, francio.
Grupo 2: Berilio, magnesio, calcio, estroncio, bario, radio.
Grupo 3: Escandio, itrio, lantano y lantnidos, actinio y actnidos
Grupo 4: Titanio, circonio, hafnio, rutherfordio.
Grupo 5: Vanadio, niobio, tntalo, dubnio.
Grupo 6: Cromo, molibdeno, wolframio, seaborgio.
Grupo 7: Manganeso, tecnecio, renio, bohrio.
Grupo 8: Hierro, rutenio, osmio, hassio.
Grupo 9: Cobalto, rodio, iridio, meitnerio.
Grupo 10: Nquel, paladio, platino, ununnilio.
Grupo 11: Cobre, plata, oro, unununio.
Grupo 12: Cinc, cadmio, mercurio, ununbio.
Grupo 13: Aluminio, galio, indio, talio, ununtrio.
Grupo 14: Estao, plomo, ununquadio.
Grupo 15: Bismuto, ununpentio.
Grupo 16: Polonio, ununhexio.




















7) a) Encuentre dos metales menos densos que el agua.
b) dos metales ms densos que el mercurio.
c) el elemento slido metlico ms denso que se conoce,
d) el elemento slido no metlico, conocido con mayor
Densidad.
A) Na y K
B) oro y el platino
C) Iridio
D) yodo
8) Agrupe los siguientes elementos por pares, segn sus propiedades
qumicas semejantes: K, F, P, Na, Cl y N.
R= alcalinos K y Na
Nitrogenoides N y P
Halogenos F y Cl

Conclusiones: Durante la prctica se presentaron problemticas referentes al
desconocimiento de algunos conceptos los cuales tuvieron que reafirmarse con el estudio y
anlisis de informacin a travs de la plataforma moodle, internet y libros. La bibliografa de las
fuentes de informacin se enlisara mas adelante.
Al concluir con la practica podemos comentar que tenemos un conocimiento general respecto a
la evolucin de la teora atmica, tabla peridica y caractersticas de elementos, los cuales
sern de mucha utilidad para el estudio de los siguientes mdulos de la asignatura.
Bibliografa:
1956-2011 Instituto Latinoamericano de la Comunicacin Educativa
(Biblioteca digital)
Disponible en la web:
http://bibliotecadigitalilce.edu.mx/sites/ciencia/volumen2/ciencia3/068/htm/sec_6.htm

Nobel Prize ORG. 2012
Disponible en la Web:
http://www.nobelprize.org/nobel_prizes/physics/laureates/1935/chadwick-bio.html

Brown, LeMay, Bursten (2004) Quimica la ciencia central
PEARSON EDUCACIN, Mxico, 2004