Sa!a"or R# S$%&'e( G)*+,rre( Todo profesor de Comunicacin Organizacional a nivel introductorio enfrenta tarde o temprano una pregunta demoledora proveniente de alguno de sus alumnos: "qu hace, exactamente, el comunicador organizacional?" n estas circunstancias, el docente tiene ante s! un dilema: " lanzarse a enlistar una serie de responsa#ilidades $ actividades, con riesgo de quedarse corto $ no hacer %usticia a la funcin o pasarse $, adem&s de a#urrir, di#u%ar un panorama amenazante de apariencia ina#arca#le' o " admitir que en realidad no ha$ una respuesta (nica a la pregunta, quiz& poniendo en %uego su imagen ante el alumnado pero haciendo honor a la verdad) *a verdad "si nos atenemos a la e+periencia" es que el con%unto de responsa#ilidades $ actividades de cada comunicador organizacional es diferente como diferente es cada organizacin respecto a todas las dem&s) ,o ha$ forma de dise-ar algo as! como un "puesto est&ndar" aplica#le a todas las organizaciones porque, para asegurar su efectividad, las actividades comunicativas de#er&n planearse $ desarrollarse con #ase en las necesidades concretas de cada organizacin $ en consistencia con su naturaleza, cultura $ situacin) *a funcin de comunicacin o se desarrolla a la medida de cada organizacin o aca#a siendo un elemento cosmtico sin ma$or utilidad real) EL -ACTOR OMNIPRESENTE .esulta evidente que la comunicacin es un elemento esencial para la vida de las organizaciones) Como dice /ndrade 01221:345 ")))si la comunicacin es consustancial a cualquier forma de relacin humana, tam#in ser& consustancial a la organizacin) ,o es posi#le imaginar una organizacin sin comunicacin") *os procesos organizativos requieren, siempre, de procesos comunicativos paralelos) 6or eso puede afirmarse que todos los miem#ros de una organizacin tienen responsa#ilidades de comunicacin en tanto que, para el desempe-o de cualquier funcin, es necesario alg(n tipo de procedimiento para recopilar, procesar $ emitir mensa%es, as! como para almacenar informacin) 7ue la comunicacin resulte adecuada para el logro de los o#%etivos de una organizacin determinada es, entonces, una responsa#ilidad compartida por todos sus integrantes) O, visto desde otra perspectiva, "dado que los pro#lemas de comunicacin pueden ser creados por casi cualquiera de los miem#ros de la organizacin, todos de#en participar de la responsa#ilidad de evitar o limitar ese tipo de pro#lemas" 08arace et al ),1299::;<5 ) ,o o#stante lo anterior, resultar!a ingenuo esperar que todas las necesidades de comunicacin de una organizacin, especialmente si es grande $ comple%a, pudieran satisfacerse solamente con la cola#oracin de personas que normalmente est&n mu$ ocupadas haciendo su tra#a%o, cumpliendo con responsa#ilidades de otra !ndole) =e ah! la necesidad de contar con profesionales cu$o quehacer primordial consista en asegurar que los procesos de comunicacin sean los apropiados en relacin con los o#%etivos de la organizacin) =e hecho, la aportacin de los comunicadores a las organizaciones se perci#e como relevante, a %uzgar por datos reca#ados en una investigacin llevada a ca#o mu$ recientemente por C>,CO para la /sociacin ?e+icana de Comunicacin Organizacional entre sus asociados) Como puede apreciarse en la ta#la 1, la importancia que se asigna al puesto de comunicacin, tanto en s! mismo como en comparacin con otras &reas, es alta) >?6O.T/,C>/ =* 6@ATO = CO?@,>C/C>B, /signada por la organizacin ?u$ importante C2D >mportante :ED 6oco importante CD n comparacin con otras &reas ?&s importante ::D >gualmente importante C9D ?enos importante 11D Tabla 1. Consultores en Investigacin y Comunicacin, S.C. PERFIL E!PECT"TI#"S $EL "S%CI"$% RE"L P%TE&CI"L $E L" "S%CI"CI%& 'E!IC"&" $E C%'(&IC"CI%& )"'C%*. Resulta+os ,reliminares. 'ayo- .ulio 1//0. Re,ro+uci+a con autori1acin. LAS GRANDES RESPONSABILIDADES Fa di%imos que a cada organizacin corresponde una funcin de comunicacin particular $ por tanto diferenciada) Ain em#argo, es necesario esta#lecer ciertos par&metros como punto de partida para evaluar la actuacin de los comunicadores) 7u ser!a razona#le esperar, aunque sea en trminos generales, de los profesionales de la comunicacin en las organizaciones? @n camino acepta#lemente seguro para llegar a una descripcin de la pr&ctica de la comunicacin organizacional "vista como e &o%.)%*o "e a&*+!+"a"e/ &)0o 1ro12/+*o e/ 3a&++*ar a/ +%*era&&+o%e/ e%*re a or4a%+(a&+2% 0 /) m+em5ro/, e%*re a or4a%+(a&+2% 0 /) me"+o, 0 e%*re /)/ +%*e4ra%*e/" es el que parte de la identificacin de las tareas m!nimas o#ligatorias, comunes a la ma$or parte de las organizaciones, que de#en llevar a ca#o los responsa#les de la funcin) =ado que todas las personas que forman parte de la organizacin se comunican al realizar su tra#a%o, el cometido principal del encargado de la comunicacin en la organizacin es a0)"ar a que los dem&s cumplan con sus responsa#ilidades de comunicar) 6ara ello, "de#e estar localizado en el centro mismo del flu%o de mensa%es de la organizacin) sto significa que tiene conocimiento de todos los tipos de flu%o relevantes 0aunque la cantidad de control directo que puede e%ercer so#re esos flu%os dependa de la disposicin de la direccin para delegar la autoridad necesaria5) Operando en el centro del flu%o de mensa%es de la organizacin 0o cerca de l5, el administrador de la comunicacin puede servir como un enlace entre el resto de las unidades de tra#a%o $, por tanto, influir directamente en las caracter!sticas de los mensa%es que esas unidades env!an o reci#en, tales como cantidad, calidad, oportunidad $ forma" 08arace et al),1299::E:5) LAS TAREAS =esde una perspectiva algo m&s espec!fica, el o#%etivo general para la funcin de comunicacin en las organizaciones podr!a ser: "e/arroar e +m1a%*ar e/*ra*e4+a/ "e &om)%+&a&+2% 6)e re/1a"e% a a or4a%+(a&+2% e% e o4ro "e /)/ o5.e*+!o/, o3re&+e%"o re&)r/o/ e3e&*+!o/ "e &oor"+%a&+2%, a1o0a%"o o/ 1ro&e/o/ "e &am5+o 0 re3or(a%"o a +%*e4ra&+2% "e 1er/o%a) ntre las actividades m&s relevantes que tiene que desempe-ar el comunicador para lograr este o#%etivo se encuentran las siguientes: a5 De/arroar e/*ra*e4+a/, 1a%e/ 0 1o7*+&a/ "e &om)%+&a&+2%) Ae trata de tareas cruciales que en primera instancia permiten determinar el alcance de la funcin en la organizacin) *as estrategias de comunicacin organizacional por lo com(n o#edecen a propsitos generales como los siguientes: Cola#orar en el logro de los o#%etivos de la organizacin, favoreciendo su integracin interna $ su adaptacin e+terna, a travs de la sistematizacin $ optimizacin de los flu%os de mensa%es que se dan entre la organizacin $ sus integrantes, entre ellos $ entre la organizacin $ su am#iente) =ar orden $ sentido a lo que de cualquier forma e+iste en toda organizacin: el intercam#io de mensa%es) =esarrollar una serie de significados compartidos que den sentido a la realidad $ favorezcan la coordinacin entre los miem#ros de la organizacin) Cada estrategia responder&, adem&s, a o#%etivos espec!ficos que a su vez se derivan de necesidades de comunicacin detectadas en la organizacin) *os planes $ pol!ticas estar&n su#ordinados a las estrategias, $ los tres de#er&n supeditarse a las estrategias, planes $ pol!ticas organizacionales) / pesar de su m&s que evidente importancia para las actividades de comunicacin, pocos comunicadores organizacionales tra#a%an con #ase en estrategias, como puede verse en la investigacin que realiz C>,CO para la /?CO, seg(n la cual (nicamente :1 por ciento de los encuestados inclu$e el desarrollo de estrategias entre sus responsa#ilidades principales) #5 Par*+&+1ar e% a 1a%ea&+2% 0 1ro")&&+2% "e 1ro4rama/ "e &om)%+&a&+2%) sto a#arca una amplia variedad de actividades, que van desde la edicin de las tradicionales revistas internas hasta la produccin de pu#licidad e+terna, pasando por la distri#ucin masiva de circulares, la administracin de ta#leros de avisos, la produccin de material audiovisual, la preparacin de discursos para e%ecutivos, la organizacin de fiestas $ eventos especiales, la ela#oracin de materiales did&cticos, etctera) n la E%&)e/*a /o5re a/ me.ore/ 1r$&*+&a/ "e a A"m+%+/*ra&+2% "e Re&)r/o/ 8)ma%o/ e% a Re15+&a Me9+&a%a, que llev a ca#o a fines del a-o pasado la /sociacin ?etropolitana de %ecutivos en .elaciones >ndustriales 0/?.>5 entre 1E9 empresas del =)8) $ :4 estados de la .ep(#lica, aparece como dato interesante el que E3 por ciento de esas compa-!as cuentan con una pu#licacin interna) =e esas pu#licaciones, G31 por ciento aparecen mensualmenteH, aunque quiz& sea #ueno tomar el dato con cierta cautela porque las revistas internas siempre han mostrado una tendencia mu$ marcada a la religiosidad: aparecen cuando =ios quiere) Aeg(n la misma fuente, C4 por ciento de las empresas investigadas llevan a ca#o encuestas de clima organizacional $ 3: por ciento organizan eventos oficiales para la integracin del personal, am#as actividades #a%o la responsa#ilidad del &rea de comunicacin) Como dato curioso ca#e mencionar que en 13 por ciento de los casos fue precisamente la comunicacin el aspecto calificado m&s #a%o en las encuestas de clima) =e hecho, la gama de actividades en las que puede incidir el tra#a%o del responsa#le de la comunicacin organizacional en lo relacionado con la produccin $ distri#ucin de mensa%es es casi tan amplia como la gama de actividades que a#arca la organizacin misma) c5 Co%&e5+r 0 "e/arroar 1ro4rama/ "e &om)%+&a&+2% "e/"e 0:o 1ara o*ra/ $rea/ "e a or4a%+(a&+2%) "l profesional de la comunicacin de#e tener la capacidad para e+aminar los procesos de tra#a%o, identificar los elementos de conocimiento que el personal necesita para cumplir con su tra#a%o $ desarrollar sistemas para proporcionarle esos elementos de conocimiento" 08arace et al, 1299::EE5) *a revisin, aunque sea superficial, de los temas que interesan a los integrantes de la organizacin da una idea clara de la diversidad de fuentes $ destinos que de#e tomar en cuenta el comunicador en su tra#a%o) Como e%emplo de lo anterior en la ta#la : se presenta el orden de inters atri#uido a 19 temas por 14,444 integrantes de distintas organizaciones) T?/A = >,T.IA , CO?@,>C/C>B, O.J/,>K/C>O,/* 6.>O.>=/= ?u$ interesados en o#tener m&s informacin 1 *OA 6*/,A 8@T@.OA = */ ?6.A/ 92)<D : O6O.T@,>=/=A = C/.../ , */ ?6.A/ 9:)ED 3 >,8O.?/C>B, .*/C>O,/=/ CO, * 6@ATO C<)4D ; ?LO./A , */ 6.O=@CT>M>=/= C3)4D E 6O*NT>C/A F 6.OCT>C/A = 6.AO,/* C:)<D C 6OA>C>B, CO?6T>T>M/ = */ ?6.A/ C:)9D 9 CB?O ,C/L/ ?> 6@ATO =,T.O = */ ?6.A/ C:)1D < >?6/CTO = *OA M,TOA PT.,OA , ?> 6@ATO E:)2D 2 CB?O ?6*/ */ ?6.A/ A@A @T>*>=/=A ;<)CD 14 .A@*T/=OA 8>,/,C>.OA ;;)1D 11 6*/,A = 6@Q*>C>=/= F 6.O?OC>B, ;3);D 1: ,OT>C>/A AOQ. OT.OA =6/.T/?,TOA F =>M>A>O,A ;3)3D 13 6OA>C>B, = */ ?6.A/ .A6CTO / C@AT>O,A = /CT@/*>=/= ;:)9D 1; C/?Q>OAR6.O?OC>O,A , * 6.AO,/* ;1)1D 1E CO?6.O?>AOA = */ ?6.A/ CO, */ CO?@,>=/= 32)3D 1C S>ATO.>/A = >,T.IA S@?/,O AOQ. OT.OA ?6*/=OA :1)CD 19 ,OT>C>/A AOQ. * 6.AO,/* 0C@?6*/TOA, ,/C>?>,TOA, TC)5) 1C)4D Tabla 2. Fuente3 Peter C. .ac4son. 1//5. Comunicacin corporativa para ejecutivos. '6xico $.F3 CECS". P. 01. ,o siempre es f&cil distinguir entre la comunicacin a nivel corporativo $ aquella que tiene como finalidad influir en el desempe-o de un &rea en particular) ,ormalmente la diferencia #&sica entre una $ otra es de alcance, de tama-o del grupo de receptores, mas que de contenido o de medios) n realidad la distincin no es relevante desde el punto de vista del fenmeno comunicativo en si, aunque prestar un servicio especializado a distintas &reas de la organizacin tiene por lo menos dos implicaciones importantes para el desempe-o del comunicador: " l tratamiento adecuado de temas diversos para confeccionar mensa%es dirigidos a personas con cierto grado de especializacin requiere del desarrollo de ha#ilidades de recoleccin $ organizacin de la informacin que van m&s all& de las normalmente requeridas en el tra#a%o de comunicacin corporativa) "Tra#a%ar con distintas &reas ofrece al comunicador una oportunidad (nica para aprender $ relacionarse con otros) sto puede traer como consecuencia la posi#ilidad de aumentar la influencia, tanto a nivel de funcin como personal, en los procesos organizativos) d5 Coa5orar e% a 1re1ara&+2% "e ma%)ae/ "e 1o7*+&a/ 0 1ro&e"+m+e%*o/) /s!, adem&s de familiarizarse con el marco normativo de la organizacin, el comunicador tiene una interesante posi#ilidad de influir en la formalizacin de distintos aspectos del desempe-o, en general, $ de los procesos comunicativos, en particular) e5 De/arroar 0 e!ar a a 1ra&*+&a 1ro4rama/ "e e%*re%am+e%*o e% &om)%+&a&+2%) Cada vez es mas com(n que se pida al comunicador que prepare e imparta programas de entrenamiento que generalmente tienen que ver con ha#ilidades de comunicacin escrita $ oral, o de relaciones interpersonales) *o anterior demanda del comunicador conocimientos en materia de capacitacin $ desarrollo de personal) EL -UTURO n la actualidad es posi#le identificar con mucha claridad dos grandes tendencias en el tra#a%o del comunicador organizacional: " Cada vez m&s, la actividad comunicativa se orienta a apo$ar procesos de cam#io en la organizacin) 6rogramas dirigidos a me%orar la calidad o el servicio, de reingenier!a, de redimensionamiento, cam#io cultural $ otros esfuerzos de transformacin de las organizaciones requieren de respaldos comunicativos mu$ especializados, normalmente fuera del alcance de los responsa#les de esos procesos) " *a evolucin que parte de ser e+perto en pu#licaciones impresas para convertirse en e+perto en medios de comunicacin, con especial inters por los de mu$ reciente aparicin en el conte+to organizacional, como son el correo electrnico e >nternet) *a comunicacin organizacional esta empezando a superar el estrecho marco de la pu#licacin interna) n la relativamente corta historia de la funcin en nuestro medio el comunicador organizacional ha sido visto so#re todo como un productor de medios, #&sicamente impresos, dirigidos al personal de la propia empresa) n otras pala#ras, se le ha confinado al e%ercicio de la comunicacin interna escrita) 6or otra parte, es f&cil constatar el hecho de que la posicin que com(nmente ocupa el especialista en comunicacin en la %erarqu!a de la organizacin es lo suficientemente #a%a como para mantenerlo ale%ado de la toma de decisiones a nivel estratgico) 7uiz&s esto se de#a a que en muchas empresas la comunicacin profesionalmente mane%ada se perci#e, a pesar de su importancia, como un lu%o prescindi#le) sta afirmacin puede apo$arse en el hecho, palpa#le para quien conoce el medio, de que en muchas organizaciones se han recortado los presupuestos para las &reas de comunicacin, e incluso se ha llegado a despedir a parte o a la totalidad del personal, como consecuencia de la crisis econmica) l campo de accin de la comunicacin organizacional, no o#stante, sigue sin definirse lo que, desde cierta perspectiva, puede considerarse como una venta%a porque significa &reas de oportunidad para el comunicador con iniciativa) ntre ellas es facti#le identificar las siguientes: " Com)%+&a&+2% or4a%+(a&+o%a +%*e4ra, que supone la posi#ilidad de tomar parte en la formulacin de estrategias $ en la implantacin de las actividades de comunicacin de la empresa como un todo, evitando la divisin entre comunicacin interna, relaciones p(#licas $ pu#licidad) "De/arroo or4a%+(a&+o%a) ste es un campo que ofrece al comunicador una gran riqueza de oportunidades porque, como se di%o hace poco, el respaldo a procesos de cam#io se est& volviendo una responsa#ilidad clave para el comunicador) " Com1or*am+e%*o# n esta l!nea se u#ica lo relacionado con los procesos humanos en la organizacin: mane%o de conflictos, toma de decisiones, liderazgo, desarrollo de equipos efectivos, etctera) " Ca1a&+*a&+2% 0 e%*re%am+e%*o) ,o slo como dise-ador e instructor de cursos para entrenamiento en ha#ilidades de comunicacin interpersonal, sino como un elemento clave en todo el proceso de capacitacin, que en primera instancia es una forma de comunicacin) " I%3orm$*+&a 0 /+/*ema/) *a nueva tecnolog!a tiene que ver, ante todo, con el procesamiento $ distri#ucin de la informacin) =e#e ser, entonces, una responsa#ilidad fundamental del comunicador contri#uir al m&+imo aprovechamiento de esa tecnolog!a) L+&# Jo/, L)+/ Mar7% Gere%*e "e Com)%+&a&+2% Cor1ora*+!a "e Er+&//o%#