PLED UNA ALTERNATIVA EN LA EDUCACIN.

Autor: Luis Fernel Mulford Acua

Universidad Nacional Abierta y a Distancia
Correspondencia: luismulford09@gmail.com
Resumen: En esta apartado encontraremos la definicin y conceptos respecto al
PLED como alternacin de inclusin en la educacin superior en mediacin virtual,
como factor de fortalecer el conocimiento, investigacin, e indagacin por parte de
los profesores como eje central que son los estudiantes, adems su aplicabilidad y
caracterstica y la importancia de promulgar su importancia y utilizacin en las
universidades para apoyar el proceso de investigacin, formacin, y fortalecer
autoaprendizaje didcticos- pedaggico.
Palabras Claves: Herramientas, artculo, blogs, redes, estudiante, recursos,
tutoriales, tics

En el presente artculo se argumenta que es un PLED, sus beneficios del curso de
Servidor Judicial Digital encaminado a los discentes con el objetivo de indagar, investigar
de acuerdo a lo planteado en este curso, como los postulados de innovacin, pedagoga
curricular, didctica y evaluativa que nos brinda y ofrece la UNAD para una mejor
formacin autnoma en articulacin con las TICS, en primera instancia se define el
PLED, teniendo como referencia de autores reconocidos, adems de sus caracterstica y
beneficios y como este responde a los postulados antes mencionado.

El concepto de los Entornos Personales de Aprendizaje (PLED, en ingles Personal
Learnining Environmet), son entornos de aprendizaje - pedaggico centrado en el
estudiante, como practica para aprender, investigar, profundizar valindose de uso
esencial de tecnologa (La internet), por lo anterior se denomina como de vnculos y
herramientas, fuentes de informacin, con el objeto de investigar, consultar, logrando as
una forma de aprender, tomar la informacin, para construir, reelaborar, reflexionar. Este
se considera una herramienta libre y personalizada para todo tipo de pblico ofreciendo
oportunidad de formacin e informacin para uso de autogestin del conocimiento.
El PLED se caracteriza por ser centrado hacia el estudiante, en redes, seleccin de
recursos, abierto, libre, dinmico, colaborativos, social, aprendizaje analtico conectivo
que encamina a la Web 3.0.
El PLED, su estructura puede variar de acuerdo al gusto de sus diseador, su contenido
debe ser acorde al tema planteado, sus recursos puede ser contenidos en blogs, video
tutoriales, e-portafolio, material de apoyo, herramientas de consulta de informacin,
documentos, materiales y herramientas para el aprendizaje de servidor judicial digital
redes sociales para su compartimiento y todo lo que anexar pero sin desvirar su objetivo
que es crear, compartir e indagar, con el propsito de lograr un espacio de aprendizaje
para que los estudiantes desarrollen y fortalezcan sus competencias como:
Desarrollo de capacidad para crear y divulgar contenidos para la adquisicin de
conocimiento.
Identificar y utilizar herramientas web 2.0 y 3.0 para potenciar el proceso de aprendizaje.
Compartir trabajos de investigacin como artculos, blogs, sea grupales e individual y
adems incorporar las tecnologas de la informacin a la enseanza - aprendizaje y
publicar documentos.
Con la utilizacin de recursos digitales y las metodologa implementadas, se han
generados cambios en cuando a aprender teniendo presente la tics, como eje central en
la autoformacin, adems hoy por hoy se observa la presuncin de la redes sociales en la
educacin como canales de comunicacin, logrando una formacin integra, critica y por
tanto se requiere un mediador que tonifique la informacin que est siendo utilizada por
los usuarios, esto conlleva a buscar nuevos instrumentos de enseanza para lograr
encaminar a saber filtrar informacin que sea pertinente y que su uso encamine a una
formacin de calidad, integra sin dejar al lado la responsabilidad, tica y el uso de
netiquetas. Las redes sociales ofrecen un sin nmero de informacin las cuales se deben
tener especial cuidado, pero no debemos de desconocer lo importante que es como canal
de informacin, estas logran su xitos en todo tipo de publicacin rueda como pan
caliente y se comparte si esta son de gran importancia, la sociedad de la informacin o
mejor dicho la cibercultura nos obliga a implantar e incorporar las tics, en los diferentes
escenarios para ofrecer una mejor informacin y tambin compartirla.
La revolucin que hoy da visualizamos es imparable, logrando posiciones por encima de
muchas cosas cotidianas, estas influyen es aprender o aprender, el PLED no es ajeno a
este constante cambio, este de amolda y se actualiza cada vez que el mundo globalizado
avanza ofreciendo oportunidades de aprendizaje.
La innovacin en el mbito educativo nos obliga a que cada da indaguemos al
ofrecimiento que nos brinda la tecnologas informticas, investigar las mltiples
herramientas que nos ayuden a fortalecer el aprendizaje de manera que se logre adquirir
conocimiento con juicio de valor confiable y as se genere aportes crticos, reflexin
analtica y perspectiva por parte de quienes utilicen esta herramientas como filtro de
informacin.
Mi perfil como ingeniero de alimentos y especialista en educacin a distancia y con
diplomado en formador de formadores en tutor virtual y director de curso, adems con
experiencia en herramientas ofimticas en empresarios digitales, servidores pblicos y
funcionarios y empleados de la rama judicial, me obliga a seguir indagando en esta
herramientas por tal razn he elegido el curso de servidor judicial digital, donde se
fortalecen las mnimas herramientas conocidas, y se enmarcan hacia la ruta de e-justifica
para mejorar el servicio.
Mi PLED del curso de Servidor Judicial Digital, contiene esas herramientas, de manera
crtica y esta enlazada a la realidad, la necesidad, por ende se capacitaran a todos los
funcionarios y empleados de la rama que tomen la iniciativa de conocer y de formarse en
competencias tics para fortalecer su conocimiento teniendo como base la ley 527 de
1999.
Este va encaminado en ofrecerles a los funcionarios y empleados de la rama judicial del
pas, con el objetivo de Formar, evaluar y Certificar las competencias, las habilidades y
conocimiento de uso y apropiacin de las TIC en la Justicia Colombiana. Para conseguir
mejoras en los procesos judiciales, ya este se enmarca como requisito para implementar
dichas herramientas para fortalecer, mejorar u agilizar los procesos judiciales en el pas y
poner en marcha la e-justicia que tanto se requiere para descongestionar y lograr aplicar
la poltica del cero papel y as se contribuye a proteger nuestro medio ambiente.
Finalmente el PLED es una herramienta que nos permite enlazar recurso, herramientas,
con el objeto de lograr y tener una mejor conexin de lo queremos indagar, mediante esta
herramienta se lograr interactuar, compartir e informar sobre los contendidos especifico, e
fin todo en buscar de mejor un aprendizaje autnomo cada da ms enriquecedor.
Todo en la vida nunca esta dems y esta nunca sobra.