1. Lectura. EVALUACIN
- Mejorar su exactitud lectora eliminando omisiones y
adicciones de letras.
- Mejorar su velocidad lectora llegando a 80 palabras
por minuto.
- Mejorar la entonacin lectora parando en los puntos y
realizando las interrogaciones y exclamaciones.
2. Comprensin lectora. EVALUACIN
- Comprender el vocabulario trabajado.
- Comprender un texto corto respondiendo a preguntas
abiertas.
3. Vocabulario. EVALUACIN
- Utilizar el vocabulario utilizado en el aula.
- Manejar con naturalidad el vocabulario aprendido en
la expresin oral y escrita:
Adjetivos en descripciones orales de personas,
animales, alimentos y objetos.
Uso de diferentes verbos en frases orales.
- Relacionar los principales nombres de pareja.
4. Ortografa. EVALUACIN
- Mejorar la conciencia fonolgica:
o Asociar fonema-grafema (ch-ll/ g-j).
o Completar palabras con grafa adecuada.
o Completar oraciones sin omisiones/ segmentaciones.
- Utilizar signos de puntuacin en oraciones:
o Punto y seguido/ a parte/ final
o Comas
o Signos de interrogacin y exclamacin
- Utilizar adecuadamente las maysculas.
- Utilizar reglas ortogrficas sencillas (m antes de p y b)
- Utilizar reglas ortogrficas sencillas (za, zo zu, ce y ci).
- Utilizar la regla de la g (ga, go, gu , gue y gui).
- Copiar al dictado, completando frases de extensin
media (+ de 7 palabras), separadas por signos de
puntuacin.
- Afianzar la habilidad caligrfica.
5. Gramtica. EVALUACIN
- Reconocer el verbo como accin.
- Discriminar y usar del gnero.
- Discriminar y usar del nmero.
- Afianzar la separacin de palabras en una frase.
- Sealar en frases: nombres, adjetivos, artculos y verbo
- Conocer artculos determinados e indeterminados
- Aplicar con acierto las reglas de concordancia
6. Comunicacin y expresin escrita. EVALUACIN
- Realizar con grafa adecuada copias y dictados.
- Usar correctamente los signos de puntuacin.
- Describir persona y animal de manera ordenada.
- Escribir de manera ordenada vivencias personales y
secuencias temporales.
- Escribir de manera adecuada una nota.
- Escribir un dilogo corto con dos personajes
- Escribir una receta
- Escribir una carta
- Escribir diferentes partes de un cuento
7. Comunicacin y expresin oral. EVALUACIN
- Pronunciar correctamente diferentes fonemas:
o R fuerte
o R en silabas trabadas
o S al final de una palabra.
o Grupos consonnticos (sp-sr)
- Ordenar y narrar secuencias sencillas.
- Describir utilizando una estructura gramatical
adecuada:
o Una persona.
o Un animal.
o Un paisaje
- Explicar vivencias cotidianas con un hilo conductor.
- Pronunciar adecuadamente palabras con trabadas en
su expresin oral espontnea.
8. Educacin literaria. EVALUACIN
- Afianzar el gusto por la lectura.
- Reconocer las partes de un cuento
- Diferenciar el cuento de una fbula
NUMERACIN DESCRIPCIN
1 No conseguido
2 En desarrollo
3 Conseguido
4 Afianzado
5 Con seguridad