Anda di halaman 1dari 103

Rencana Kegiatan Harian (RKH) Kelompok B Semester II.

docx
RENCANA KEGIATAN HARIAN
Kelompok : B Semester : 2 (dua) Waktu : Pukul 07.30-10.00 WIB
TEMA: REKREASI
Sub Tema: Guna Rekreasi, Tempat Rekreasi
Hari : Senin, Minggu Ke: 1
INDIKATOR KEGIATAN PEMBELAJARAN ALAT/
SUMBER
BELAJAR
PENILAIAN
PERKEMBANGAN
ANAK

PEND. KARAKTER&
KEWIRAUSHAAN

TEKNIK HASIL


UPACARA Bendera

Disiplin, semangat
kebangsaan
NAM.1 Membiasakan membaca
syahadat
B.1 Melakukan 3-5 perintah secara
berurutan dengan benar
KEGIATAN AWAL (30 MENIT)
Berbaris, masuk kelas, ikrar, salam, hafalan,
surat-surat pendek,
DM. Melafalkan bacaan Syahadat
PT. Melakukan 3 perintah : ambil-kupas-
makan
Buku
panduan PAI
Observasi
Unjuk kerja

Religius, komunikatif
FMH.1 Menggambar bebas dengan
berbagai me-dia (kapur tulis,
pensil warna, krayon, arang,
dan bahan-bahan alam)
dengan rapi.
SOSEM.1Bersedia bermain dengan
teman sebaya dan orang
dewasa
FMK.1 Memutar dan mengayunkan
lengan
KEGIATAN INTI (60 MENIT)
PT. Menggambar bebas pegunungan.
PT. Dapat bermain dengan teman sebaya.
DM. Mengayunkan dua tangan kedepan dan
kebelakang.
Kertas Hasil karya

Tanggung jawab dan
mandiri
Pembiasaan, rutinitas ISTIRAHAT (30 MENIT)
Cuci tangan, berdoa, makan bekal, bermain
Alat bermain,
serbet

Bersahabat dan realistis
KOG.1 Mengelompokkan benda KEGIATAN AKHIR (30 MENIT) Kotak Pas

Mandiri
dengan berbagai cara yang
diketahui anak, misal
menurut warna, bentuk,
ukuran, jenis, dan lain-lain.
Pesan pesan, mengulas kegiatan awal dan
inti
PT. Mengelompokkan benda yang
berbentuk lingkaran dan segitiga.
Doa salam- pulang




Mengetahui, Guru Kelompok B
Kepala Sekolah





__________________________ ___________________________



















TEMA: REKREASI
Sub Tema: Guna Rekreasi, Tempat Rekreasi
Hari : Selasa, Minggu Ke: 1
INDIKATOR KEGIATAN PEMBELAJARAN ALAT/
SUMBER
BELAJAR
PENILAIAN
PERKEMBANGAN
ANAK

PEND. KARAKTER
BANGSA &
KEWIRAUSAHAAN

TEKNIK HASIL

NAM.2 Menghafalkan Asmaul
Husna (36 s.d 99)
B.2 Menunjukkan beberapa
gambar yang diminta.
KEGIATAN AWAL (30 MENIT)
Berbaris, masuk kelas, ikrar, salam, hafalan,
surat-surat pendek,
DM. Melafalkan Asmau Husna
PT. Dapat menunjukkan suasana kota dan
desa
Buku
panduan PAI
Observasi
Unjuk kerja

Religius, komunikatif
FMH.39 Meniru membuat
garis tegak, datar,
miring, lengkung,
lingkaran.
SOSEM.2 Mengajak teman
untuk bermain atau
belajar
FMK.3 Membungkukkan
badan
KEGIATAN INTI (60 MENIT)
PT. Meniru tulisan pergi
PT. Mencari kelompok bermain 5 orang
DM. Membungkukkan badan meniru gerakan
ruku.
Kertas Hasil karya

Tanggung jawab dan
mandiri
Pembiasaan, rutinitas ISTIRAHAT (30 MENIT)
Cuci tangan, berdoa, makan bekal, bermain
Alat bermain,
serbet

Bersahabat dan realistis
KOG.3 Membedakan macam-
macam rasa, bau dan
suara berdasarkan
percobaan
KEGIATAN AKHIR (30 MENIT)
Pesan pesan, mengulas kegiatan awal dan
inti

Mandiri
DM. Membedakan macam-macam rasa
Doa salam- pulang
TEMA: REKREASI
Sub Tema: Guna Rekreasi, Tempat Rekreasi
Hari : Rabu, Minggu Ke: 1
INDIKATOR KEGIATAN PEMBELAJARAN ALAT/
SUMBER
BELAJAR
PENILAIAN
PERKEMBANGAN
ANAK

PEND. KARAKTER
BANGSA &
KEWIRAUSAHAAN

TEKNIK HASIL

NAM.30 Menyebutkan 25 nama
rosul
B.3 Menerima pesan sederhana
dan menyampaikan pesan
dengan runtut.
KEGIATAN AWAL (30 MENIT)
Berbaris, masuk kelas, ikrar, salam, hafalan, surat-
surat pendek,
DM. Menyebutkan 25 nama nabi
PT. Menyampaikan pesan dengan baik
Buku
panduan PAI
Observasi
Unjuk kerja

Religius, komunikatif
FMH.40 Meniru membuat
garis tegak, datar,
miring, lengkung,
lingkaran.
SOSEM.3 Bekerjasama dalam
menyelesaikan tugas
FMK.4 Membungkukkan
badan
KEGIATAN INTI (60 MENIT)
DM. Melipat bentuk topi
PT. Dapat bekerjasama dengan kelompoknya.
PT. Berjalan lurus dengan berjinjit.
Kertas Lipat Hasil karya

Tanggung jawab dan
mandiri
Pembiasaan, rutinitas ISTIRAHAT (30 MENIT)
Cuci tangan, berdoa, makan bekal, bermain
Alat bermain,
serbet

Bersahabat dan realistis
KOG.5 Membedakan konsep
kasar-halus melalui
panca indra
KEGIATAN AKHIR (30 MENIT)
Pesan pesan, mengulas kegiatan awal dan inti
PT. Meraba buah jeruk/salak
Doa salam- pulang

Mandiri
TEMA: REKREASI
Sub Tema: Guna Rekreasi, Tempat Rekreasi
Hari : Kamis, Minggu Ke: 1
INDIKATOR KEGIATAN PEMBELAJARAN ALAT/
SUMBER
BELAJAR
PENILAIAN
PERKEMBANGAN
ANAK

PEND. KARAKTER
BANGSA &
KEWIRAUSAHAAN

TEKNIK HASIL

NAM.31 Menyebutkan rukun iman
B.4 Menyebutkan gerakan-
gerakan, misal jong-kok, duduk,
berlari, makan, dan lain-lain.
KEGIATAN AWAL (30 MENIT)
Berbaris, masuk kelas, ikrar, salam, hafalan, surat-
surat pendek,
PT. Mengucapkan salam sambil berjabat tangan
dengan teman
PT. Menunjukkan gerakan ruku dan sujud
Buku
panduan PAI
Observasi
Unjuk kerja

Religius, komunikatif
FMH.41 Mencocok bentuk
SOSEM.5 Menjaga barang milik
sendiri dan orang lain
FMK.5 Melompat ke berbagai
arah dengan satu atau
dua kaki
KEGIATAN INTI (60 MENIT)
PT. Mencocok bentuk mobil
PL. Dapat menjaga atau merawat barang milik
sendiri
PL. Melompat dengan dua kaki lurus kedepan
Alat
mencocok
Hasil karya

Tanggung jawab dan
mandiri
Pembiasaan, rutinitas ISTIRAHAT (30 MENIT)
Cuci tangan, berdoa, makan bekal, bermain
Alat bermain,
serbet

Bersahabat dan realistis
KOG.22 Menyebutkan konsep
depan depan-belakang-
tengah-atas, atas-bawah,
kiri-kanan, luar-dalam,
pertama-terakhir, di
antara, keluar-masuk,
naik-turun, maju-
mundur.
KEGIATAN AKHIR (30 MENIT)
Pesan pesan, mengulas kegiatan awal dan inti
PT. Menyebutkan benda-benda yang ada didalam
lemari
Doa salam- pulang

Mandiri
TEMA: REKREASI
Sub Tema: Guna Rekreasi, Tempat Rekreasi
Hari : Jumat, Minggu Ke: 1
INDIKATOR KEGIATAN PEMBELAJARAN ALAT/
SUMBER
BELAJAR
PENILAIAN
PERKEMBANGAN
ANAK

PEND. KARAKTER
BANGSA &
KEWIRAUSAHAAN

TEKNIK HASIL

NAM.37 Menyayangi sesama
B.13 Menyebutkan nama benda
yang diperihatkan.
KEGIATAN AWAL (30 MENIT)
Berbaris, masuk kelas, ikrar, salam, hafalan,
surat-surat pendek,
Mau membagi jajanan dengan teman.
PT. Menyebutkan nama benda yang dilihat
Buku
panduan PAI
Observasi
Unjuk kerja

Religius, komunikatif
FMH.42 Menyusun berbagai
bentuk dari balok-balok
SOSEM.6 Memelihara lingkungan
(misal tidak mencorat-
coret tembok, membuang
sampah pada tempatnya,
dan lain-lain.
FMK.6 Melompat dari ketinggian
30-40 cm
KEGIATAN INTI (60 MENIT)
PT. Menyusun bentuk gapura dari balok
PL. Memelihara lingkungan sekitar

PL. Melompat dari atas kursi
Alat
mencocok
Hasil karya

Tanggung jawab dan
mandiri
Pembiasaan, rutinitas ISTIRAHAT (30 MENIT)
Cuci tangan, berdoa, makan bekal, bermain
Alat bermain,
serbet

Bersahabat dan realistis
KOG.23 Membedakan konsep
berat-ringan, gemuk-kurus
melalui menimbang benda
dengan
timbangan/timbangan
buatan dan panca indera.
KEGIATAN AKHIR (30 MENIT)
Pesan pesan, mengulas kegiatan awal dan inti
PT. Membedakan kecil dan besar melalui
menimbang
Doa salam- pulang

Mandiri
TEMA: REKREASI
Sub Tema: Guna Rekreasi, Tempat Rekreasi
Hari : Sabtu, Minggu Ke: 1
INDIKATOR KEGIATAN PEMBELAJARAN ALAT/
SUMBER
BELAJAR
PENILAIAN
PERKEMBANGAN
ANAK

PEND. KARAKTER
BANGSA &
KEWIRAUSAHAAN

TEKNIK HASIL

NAM.49 Membiasakan berani
memimpin doa
B.13 Menyebutkan nama benda
yang diperihatkan.
KEGIATAN AWAL (30 MENIT)
Berbaris, masuk kelas, ikrar, salam, hafalan, surat-
surat pendek,
PT. Memimpin doa
PT. Menyebutkan nama benda yang dilihat
Buku
panduan PAI
Observasi
Unjuk kerja

Religius, komunikatif
FMH.43 Membatik dengan
jumputan
SOSEM.16 Bekerja secara
mandiri
FMK.25 Menggulirkan bola
menyusuri tanah/ lantai
dengan satu atau dua
tangan
KEGIATAN INTI (60 MENIT)
PT. Membatik gambar baju
PL. Dapat mengerjakan kegiatan sendiri tanpa
bantuan orang lain.
PT. Menggulirkan bola dengan satu tangan
Alat
mencocok
Hasil karya

Tanggung jawab dan
mandiri
Pembiasaan, rutinitas ISTIRAHAT (30 MENIT)
Cuci tangan, berdoa, makan bekal, bermain
Alat bermain,
serbet

Bersahabat dan realistis
KOG.27 Membedakan ciri-ciri
bentuk geometri
KEGIATAN AKHIR (30 MENIT)
Pesan pesan, mengulas kegiatan awal dan inti
PT. Membedakan ciri-ciri bentuk geometri
Doa salam- pulang

Mandiri
TEMA : REKREASI
Sub Tema : Perlengkapan Rekreasi, Tata Cara Rekreasi
Hari : Senin, Minggu Ke: 2
INDIKATOR KEGIATAN PEMBELAJARAN ALAT/
SUMBER
PENILAIAN
PERKEMBANGAN

PEND. KARAKTER
BANGSA &
BELAJAR ANAK KEWIRAUSAHAAN

TEKNIK HASIL


UPACARA Bendera

Disiplin, semangat
kebangsaan
NAM.1 Membiasakan membaca
syahadat
B.1 Melakukan 3-5 perintah secara
berurutan dengan benar
KEGIATAN AWAL (30 MENIT)
Berbaris, masuk kelas, ikrar, salam, hafalan,
surat-surat pendek,
DM. Melafalkan bacaan Syahadat
PT. Melakukan 3 perintah : ambil-kupas-
makan
Buku
panduan PAI
Observasi
Unjuk kerja

Religius, komunikatif
FMH.1 Menggambar bebas dengan
berbagai me-dia (kapur tulis,
pensil warna, krayon, arang,
dan bahan-bahan alam)
dengan rapi.
SOSEM.1 Bersedia bermain dengan
teman sebaya dan orang
dewasa
FMK.1 Memutar dan mengayunkan
lengan
KEGIATAN INTI (60 MENIT)
PT. Menggambar bebas pegunungan.
PT. Dapat bermain dengan teman sebaya.
DM. Mengayunkan dua tangan kedepan dan
kebelakang.
Kertas Hasil karya

Tanggung jawab dan
mandiri
Pembiasaan, rutinitas ISTIRAHAT (30 MENIT)
Cuci tangan, berdoa, makan bekal, bermain
Alat bermain,
serbet

Bersahabat dan realistis
KOG.2 Menunjuk sebanyak-
banyaknya benda, hewan, tanama
yang mempunyai warna, bentuk,
ukuran atau ciri-ciri tertentu
KEGIATAN AKHIR (30 MENIT)
Pesan pesan, mengulas kegiatan awal dan
inti
PT. Mewarnai gambar pantai/kebun binatang.
Doa salam- pulang

Mandiri
TEMA : REKREASI
Sub Tema : Perlengkapan Rekreasi, Tata Cara Rekreasi
Hari : Selasa, Minggu Ke: 2
INDIKATOR KEGIATAN PEMBELAJARAN ALAT/
SUMBER
BELAJAR
PENILAIAN
PERKEMBANGAN
ANAK

PEND. KARAKTER
BANGSA &
KEWIRAUSAHAAN

TEKNIK HASIL

NAM.8 Doa bercermin
B.11 Melakukan percakapan
dengan teman sebaya atau
orang dewasa
KEGIATAN AWAL (30 MENIT)
Berbaris, masuk kelas, ikrar, salam, hafalan, surat-
surat pendek,
DM. Doa bercermin
DM. Bercakap dengan teman bermain
Buku
panduan PAI
Observasi
Unjuk kerja

Religius, komunikatif
FMH.45 Membuat berbagai
bentuk dengan plastisin,
playdough/tanah liat, pasir, dan
lain-lain
SOSEM.11 Melaksanakan
tugas yang diberikan guru
FMK.18 Bermain dengan
simpai (digelinding-kan sambil
berjalan, berlari, dan
sebagainya)
KEGIATAN INTI (60 MENIT)
PT. Membuat bentuk bangunan dari pasir
Dapat melaksanakan tugas dengan baik
Bermain bola dengan teman
Kertas Hasil karya

Tanggung jawab dan
mandiri
Bersahabat
Pembiasaan, rutinitas ISTIRAHAT (30 MENIT)
Cuci tangan, berdoa, makan bekal, bermain
Alat bermain,
serbet

Bersahabat dan realistis
KOG.4 Menunjukkan
sedikitnya 12 benda
berikut tugasnya
KEGIATAN AKHIR (30 MENIT)
Pesan pesan, mengulas kegiatan awal dan inti
PT. Mewarnai gambar benda perlengkapan rekreasi
Doa salam- pulang

Ulet
TEMA : REKREASI
Sub Tema : Perlengkapan Rekreasi, Tata Cara Rekreasi
Hari : Rabu, Minggu Ke: 2
INDIKATOR KEGIATAN PEMBELAJARAN ALAT/
SUMBER
PENILAIAN
PERKEMBANGAN

PEND. KARAKTER
BANGSA &
BELAJAR ANAK KEWIRAUSAHAAN

TEKNIK HASIL

NAM.19 Membiasakan
mengucapkan kalimat
thoyyibah dengan baik dan
benar
B.18 Menyanyi lebih dari 20
lagu anak
KEGIATAN AWAL (30 MENIT)
Berbaris, masuk kelas, ikrar, salam, hafalan, surat-
surat pendek,
DM. Mengucapkan kalimat thoyyibah dengan baik
dan benar
DM. Menyanyi lagu Tamasya
Buku
panduan PAI
Observasi
Unjuk kerja

Religius, komunikatif
FMH.46 Menjahit bervariasi
(jelujur dan silang) dengan tali
rafia, benang wol, tali sepatu,
dan lain-lain
SOSEM.17 Berani pergi dan
pulang sekolah sendiri bagi
yang dekat dengan sekolah
FMK.27 Bertepuk tangan
dengan 3 pola
KEGIATAN INTI (60 MENIT)
PT. Menjahit baju piknik dengan benang wol
Berani pergi dan pulang sendiri
Bertepuk tangan
Benang wol
dan kertas
Hasil karya

Tanggung jawab dan
mandiri
Pembiasaan, rutinitas ISTIRAHAT (30 MENIT)
Cuci tangan, berdoa, makan bekal, bermain
Alat bermain,
serbet

Bersahabat dan realistis
KOG.6 Membedakan konsep
kasar-halus melalui
panca indra
KEGIATAN AKHIR (30 MENIT)
Pesan pesan, mengulas kegiatan awal dan inti
Menjelaskan ketika balon ditiup dan dilepaskan, serta
balon udara yang dinaiki manusia.
Doa salam- pulang

Mandiri
TEMA : REKREASI
Sub Tema : Perlengkapan Rekreasi, Tata Cara Rekreasi
Hari : Kamis, Minggu Ke: 2
INDIKATOR KEGIATAN PEMBELAJARAN ALAT/
SUMBER
BELAJAR
PENILAIAN
PERKEMBANGAN
ANAK

PEND. KARAKTER
BANGSA &
KEWIRAUSAHAAN

TEKNIK HASIL

NAM.51 Membiasakan berdoa
sebelum dan sesudah makan
B.21 Mengucapkan syair/sajak
sambil diiringi senandung
lagunya
KEGIATAN AWAL (30 MENIT)
Berbaris, masuk kelas, ikrar, salam, hafalan, surat-
surat pendek,
PT. Doa sebelum dan sesudah makan
PT. Mengucap syair gajah
Buku
panduan PAI
Observasi
Unjuk kerja

Religius, komunikatif
FMH.48 Meronce dengan
berbagai media, misal bagian
tanaman, bahan bekas, karton,
kain perca, dll.
SOSEM.21 Menaati peraturan
yang berlaku
FMK.24 Melemparkan objek
ke beberapa arah dengan
tangan kiri atau kanan
KEGIATAN INTI (60 MENIT)
PT. Meronce kalung dari bahan tangkai ketela

Menaati peraturan yang berlaku
Melempar bola keranjang
Alat
mencocok
Hasil karya

Tanggung jawab dan
mandiri
Pembiasaan, rutinitas ISTIRAHAT (30 MENIT)
Cuci tangan, berdoa, makan bekal, bermain
Alat bermain,
serbet

Bersahabat dan realistis
KOG.9 Menyebutkan
waktu/jam
KEGIATAN AKHIR (30 MENIT)
Pesan pesan, mengulas kegiatan awal dan inti
PT. Menyebutkan kapan waktu rekreasi
Doa salam- pulang

Mandiri
TEMA : REKREASI
Sub Tema : Perlengkapan Rekreasi, Tata Cara Rekreasi
Hari : Jumat, Minggu Ke: 2
INDIKATOR KEGIATAN PEMBELAJARAN ALAT/
SUMBER
BELAJAR
PENILAIAN
PERKEMBANGAN
ANAK

PEND. KARAKTER
BANGSA &
KEWIRAUSAHAAN

TEKNIK HASIL

NAM.69 Melafalkan dan
menghafalkan hadist tentang
tersenyum
B.33 Menghubungkan dan
menyebutkan tulisan sederhana
dengan symbol yang
melambangkannya
KEGIATAN AWAL (30 MENIT)
Berbaris, masuk kelas, ikrar, salam, hafalan, surat-
surat pendek,
PT. Melafalkan hadist tentang senyum
PT. Menarik garis antara tulisan topi dengan
gambar topi
Buku
panduan PAI
Observasi
Unjuk kerja

Religius, komunikatif
FMH.54 Menganyam dengan
berbagai media, misal kain perca,
daun.sedotan,kertas,dll
SOSEM.22 Berangkat ke sekolah
tepat waktu
FMK.31 Membantu dirinya
sendiri, misal makan, mandi,
menyisir rambut, mengikat tali
sepatu tanpa bantuan
KEGIATAN INTI (60 MENIT)
PT. Menganyam tikar dengan bahan kertas
Berangkat rekreasi tapat waktu
Mengembalikan bola yang telah dipakai pada
tempatnya
Alat
mencocok
Hasil karya

Tanggung jawab dan
mandiri
Pembiasaan, rutinitas ISTIRAHAT (30 MENIT)
Cuci tangan, berdoa, makan bekal, bermain
Alat bermain,
serbet

Bersahabat dan realistis
KOG.29 Membedakan konsep
banyak-sedikit, lebih-kurang, sama-
tidak sama.
KEGIATAN AKHIR (30 MENIT)
Pesan pesan, mengulas kegiatan awal dan inti
PT. Membedakan konsep banyak-sedikit, lebih
kurang, sama-tidak sama
Doa salam- pulang

Kerja keras
TEMA : REKREASI
Sub Tema : Perlengkapan Rekreasi, Tata Cara Rekreasi
Hari : Sabtu, Minggu Ke: 2
INDIKATOR KEGIATAN PEMBELAJARAN ALAT/
SUMBER
BELAJAR
PENILAIAN
PERKEMBANGAN
ANAK

PEND. KARAKTER
BANGSA &
KEWIRAUSAHAAN

TEKNIK HASIL

NAM.70 Membiasakan wudhu
B.35 Menulis nama panggilan
dirinya
KEGIATAN AWAL (30 MENIT)
Berbaris, masuk kelas, ikrar, salam, hafalan, surat-
surat pendek,
DM. Praktek Wudhu
PT. Menulis nama panggilan diri
Buku
panduan PAI
Observasi
Unjuk kerja

Religius
Mandiri
FMH.57 Membuat berbagai
bunyi dengan berbagai alat
(misal gitar,tamborin,dll)
SOSEM.25 Berani bertanya
dan menjawab
FMK.31 Membantu dirinya
sendiri, misal makan, mandi,
menyisir rambut, mengikat tali
sepatu tanpa bantuan
KEGIATAN INTI (60 MENIT)
Membuat berbagai bunyi dengan tamborin sebagai
iringan lagu
Berani bertanya dan menjawab

Mengembalikan bola yang telah dipakai pada
tempatnya
Tamborin Hasil karya

Tanggung jawab dan
mandiri
Pembiasaan, rutinitas ISTIRAHAT (30 MENIT)
Cuci tangan, berdoa, makan bekal, bermain
Alat bermain,
serbet

Bersahabat dan realistis
KOG.30 Menunjukkan jumlah
yang sama-tidak sama, lebih
banyak dan lebih sedikit dari
dua kumpulan benda.
KEGIATAN AKHIR (30 MENIT)
Pesan pesan, mengulas kegiatan awal dan inti
Menunjukkan jumlah yang sama-tidak sama, lebih
banyak-lebih sedikit
Doa salam- pulang

Kerja keras
TEMA : REKREASI
Sub Tema : Macam-macam Kendaraan, Guna/Fungsi Kendaraan, Bagian-bagian dari Kendaraan
Hari : Senin, Minggu Ke: 3
INDIKATOR KEGIATAN PEMBELAJARAN ALAT/
SUMBER
BELAJAR
PENILAIAN
PERKEMBANGAN
ANAK

PEND. KARAKTER
BANGSA &
KEWIRAUSAHAAN

TEKNIK HASIL

NAM.2 Menghafalkan Asmaul
Husna (66 s.d.99 )
B.12 Memberikan keterangan
yang berhubung-an dengan
posisi/keterangan tempat, misal
di luar, di dalam, di atas, di
bawah, di muka, di depan, di
belakang, di kiri, di kanan, dll
KEGIATAN AWAL (30 MENIT)
- Berbaris, masuk kelas, ikrar, salam, hafalan, surat-
surat pendek,
- DM. Menghafal Asmaul Husna
- PT Memberikan Keterangan Tempat menyimpan
barang barang saat naik mobil
Buku
panduan PAI
Observasi
Unjuk kerja

Religius
Mandiri
FMH.44 Mencocok dengan pola
buatan guru atau ciptaan anak
SOSEM.1 Bersedia bermain
dengan teman sebaya dan orang
FMK.9 Berlari sambil
melompat seimbang tanpa jatuh
KEGIATAN INTI (60 MENIT)
PT Mencocok Pola buatan guru( kapal terbang)
DM Berteriak Hore setelah di lokasi rekreasi
PT Berlari sambil melompat
Tamborin Hasil karya

Tanggung jawab dan
mandiri
Pembiasaan, rutinitas ISTIRAHAT (30 MENIT)
Cuci tangan, berdoa, makan bekal, bermain
Alat bermain,
serbet

Bersahabat dan realistis
KOG.18 Mengerjakan mazze
(mencari jejak yang sederhana
(tiga atau empat jalan)
KEGIATAN AKHIR (30 MENIT)
Pesan pesan, mengulas kegiatan awal dan in
PT Mengerjakan maze jalan menuju kepantai
Doa - salam - pulang

Kerja keras
TEMA : REKREASI
Sub Tema : Macam-macam Kendaraan, Guna/Fungsi Kendaraan, Bagian-bagian dari Kendaraan
Hari : Selasa, Minggu Ke: 3
INDIKATOR KEGIATAN PEMBELAJARAN ALAT/
SUMBER
BELAJAR
PENILAIAN
PERKEMBANGAN
ANAK

PEND. KARAKTER
BANGSA &
KEWIRAUSAHAAN

TEKNIK HASIL

NAM.49 Berani memimpin doa
B.16 Bercerita tentang gambar
yang disediakan atau dibuat
sendiri dengan urut dan bahasa
yang jelas
KEGIATAN AWAL (30 MENIT)
Berbaris, masuk kelas, ikrar, salam, hafalan, surat-
surat pendek,
DM Doa / melafalkan doa masuk masjid
Buku
panduan PAI
Observasi
Unjuk kerja

Religius
Mandiri
PT Bercerita Tentang gambar yang di sediakan guru
FMH.49 Mencap dengan
berbagai media (jari, finger
painting, kuas, pelepah pisang,
daun, bulu ayam) dengan lebih
rapi SOSEM.7 Menghemat
pemakaian air dan listrik
FMK.9 Berlari sambil
melompat seimbang tanpa jatuh
KEGIATAN INTI (60 MENIT)
PT Mencap dengan pelepah pisang (bentk kapal)
DM Menghemat Pemakaian air
PT Berlari sambil melompat
Tamborin Hasil karya

Tanggung jawab dan
mandiri
Pembiasaan, rutinitas ISTIRAHAT (30 MENIT)
Cuci tangan, berdoa, makan bekal, bermain
Alat bermain,
serbet

Bersahabat dan realistis
KOG.21 Memasangkan benda
sesuai pasangannya
KEGIATAN AKHIR (30 MENIT)
Pesan pesan, mengulas kegiatan awal dan inti
PT Memasangkan benda sesuai dengan pasangany (
baju dan celana)
Doa salam- pulang

Kerja keras
TEMA : REKREASI
Sub Tema : Macam-macam Kendaraan, Guna/Fungsi Kendaraan, Bagian-bagian dari Kendaraan
Hari : Rabu, Minggu Ke: 3
INDIKATOR KEGIATAN PEMBELAJARAN ALAT/
SUMBER
BELAJAR
PENILAIAN
PERKEMBANGAN
ANAK

PEND. KARAKTER
BANGSA &
KEWIRAUSAHAAN

TEKNIK HASIL

NAM.25 Mengenal Malaikat
Nakir
B.18 Menyanyi lebih dari 20
lagu anak
KEGIATAN AWAL (30 MENIT)
Berbaris, masuk kelas, ikrar, salam, hafalan, surat-
surat pendek,
DM Mengenal Malaikat Nakir
DM Menyanyi Lagu Tamasya
Buku
panduan PAI
Observasi
Unjuk kerja

Religius
Mandiri
FMH.54 Menganyam dengan KEGIATAN INTI (60 MENIT) Tamborin Hasil karya

Tanggung jawab dan
berbagai media, misal kain
perca, daun, sedotan, kertas, dll.
SOSEM.13 Bermain pura-pura
tentang profesi
FMK.10 Naik sepeda roda dua
atau naik otopet
Menganyam bentuk tikar dengan kertas
PT Bermain Menirukan profesi(pilot ,masinis,sopir)
PL Naik sepeda roda 2
mandiri
Pembiasaan, rutinitas ISTIRAHAT (30 MENIT)
Cuci tangan, berdoa, makan bekal, bermain
Alat bermain,
serbet

Bersahabat dan realistis
KOG.25 Mengelompokkan
bentuk-bentuk geometri
(lingkaran, segi tiga, segi empat,
dan lain-lain).
KEGIATAN AKHIR (30 MENIT)
Pesan pesan, mengulas kegiatan awal dan inti
PT Mengumpulkan bentuk bentuk geometri (
lingkaran,segi tiga,segi empat )
Doa - salam- pulang

Kerja keras
TEMA : REKREASI
Sub Tema : Macam-macam Kendaraan, Guna/Fungsi Kendaraan, Bagian-bagian dari Kendaraan
Hari : Kamis, Minggu Ke: 3
INDIKATOR KEGIATAN PEMBELAJARAN ALAT/
SUMBER
BELAJAR
PENILAIAN
PERKEMBANGAN
ANAK

PEND. KARAKTER
BANGSA &
KEWIRAUSAHAAN

TEKNIK HASIL

NAM.26 Mengenal Malaikat
Raqib
B.21 Mengucapkan syair sajak
sambil diiringi senandung
lagunya
KEGIATAN AWAL (30 MENIT)
Berbaris, masuk kelas, ikrar, salam, hafalan, surat-
surat pendek,
DM Mengenal malaikat rokib
PT Mengucap syair Kapal terbang
Buku
panduan PAI
Observasi
Unjuk kerja

Religius
Mandiri
FMH.56 Menciptakan sesuatu
dari bahan bekas (misal
membuat mobil-mobilan dari
kardus bekas, dll.)
SOSEM.17 Berani pergi dan
KEGIATAN INTI (60 MENIT)
PT Membuat mobil Dari Bahan kertas(bungkus atau
kardus sabun mandi
PL Menyeberang jalan dengan benar di halaman
Tamborin Hasil karya

Tanggung jawab dan
mandiri
pulang sekolah sendiri bagi
yang dekat dengan sekolah
FMK.15 Menyanyi sambil
berekspresi sesuai lagu
anak/syair
DM Menyanyi becak sambil berekspresi
Pembiasaan, rutinitas ISTIRAHAT (30 MENIT)
Cuci tangan, berdoa, makan bekal, bermain
Alat bermain,
serbet

Bersahabat dan realistis
KOG.27 Membedakan ciri-ciri
bentuk geometri
KEGIATAN AKHIR (30 MENIT)
Pesan pesan, mengulas kegiatan awal dan inti
Membedakan bagian kendaraan yang berbentuk
geometri
Doa - salam - pulang

Kerja keras
TEMA : REKREASI
Sub Tema : Macam-macam Kendaraan, Guna/Fungsi Kendaraan, Bagian-bagian dari Kendaraan
Hari : Jumat, Minggu Ke: 3
INDIKATOR KEGIATAN PEMBELAJARAN ALAT/
SUMBER
BELAJAR
PENILAIAN
PERKEMBANGAN
ANAK

PEND. KARAKTER
BANGSA &
KEWIRAUSAHAAN

TEKNIK HASIL

NAM.40 Bersikap ramah
kepada orang lain
B.25 Bercerita menggunakan
kata ganti aku, saya, kamu, dia,
mereka
KEGIATAN AWAL (30 MENIT)
Berbaris, masuk kelas, ikrar, salam, hafalan, surat-
surat pendek
Bersikap ramah kepada orang lain
Bercerita menggunakan kata ganti
aku,kamu,dia,mereka
Buku
panduan PAI
Observasi
Unjuk kerja

Religius
Mandiri
FMH.53 Menciptakan bentuk
dengan lidi, tusuk gigi, sedotan,
dan lain-lain
SOSEM.27 Mengambil
keputusan secara sederhana
KEGIATAN INTI (60 MENIT)
PT Menciptakan bentuk perahu dari batang korek api
Mengambil keputusan secara sederhana tentang
permainan secara bergantian di tempat
Tamborin Hasil karya

Tanggung jawab dan
mandiri
FMK.20 Mendemonstrasikan
kemampuan motorik kasar
seperti melompat dan berlari
dengan berbagai variasi
rekreasi
DM Melompat Masuk kedalam lingkaran (sepuluh
lingkaran)
Pembiasaan, rutinitas ISTIRAHAT (30 MENIT)
Cuci tangan, berdoa, makan bekal, bermain
Alat bermain,
serbet

Bersahabat dan realistis
KOG.34 Membedakan konsep
tebal-tipis, tingi-rendah, besar-
kecil, cepat-lambat, dstnya.
KEGIATAN AKHIR (30 MENIT)
Pesan pesan, mengulas kegiatan awal dan inti
PT Membedakan besar kecil bola
Doa salam- pulang

Kerja keras
TEMA : REKREASI
Sub Tema : Macam-macam Kendaraan, Guna/Fungsi Kendaraan, Bagian-bagian dari Kendaraan
Hari : Sabtu, Minggu Ke: 3
INDIKATOR KEGIATAN PEMBELAJARAN ALAT/
SUMBER
BELAJAR
PENILAIAN
PERKEMBANGAN
ANAK

PEND. KARAKTER
BANGSA &
KEWIRAUSAHAAN

TEKNIK HASIL

NAM.50 Doa sebelum dan
sesudah pembelajaran
B.18 Menyanyi lebih dari 20
lagu anak
KEGIATAN AWAL (30 MENIT)
Berbaris, masuk kelas, ikrar, salam,
hafalan, surat-surat pendek
Doa sebelum dan sesudah
pembelajaran
DM Menyanyi Lagu Tamasya
Buku
panduan PAI
Observasi
Unjuk kerja

Religius
Mandiri
FMH.49 Mencap dengan
berbagai media (jari, finger
painting, kuas, pelepah pisang,
daun, bulu ayam) dengan lebih
rapi
SOSEM.27 Mengambil
keputusan secara sederhana
KEGIATAN INTI (60 MENIT)
PT Mencap dengan pelepah pisang (bentk kapal)
Mengambil keputusan secara sederhana tentang
permainan secara bergantian di tempat rekreasi
Tamborin Hasil karya

Tanggung jawab dan
mandiri
FMK. Merayap dan
merangkak dengan berbagai
variasi

PT Merangkak Meniru jalannya kereta api
Pembiasaan, rutinitas ISTIRAHAT (30 MENIT)
Cuci tangan, berdoa, makan bekal, bermain
Alat bermain,
serbet

Bersahabat dan
realistis
KOG.36 Membilang/menyebut
urutan bilangan dari 1-20
KEGIATAN AKHIR (30 MENIT)
Pesan pesan, mengulas kegiatan awal dan inti
PT Menyebutkan urutan bilangan 1-10 dengan bahasa
jawa
Doa salam- pulang

Kerja keras
TEMA : REKREASI
Sub Tema : Nama Pengemudi Kendaraan, Tempat Pemberhentiannya
Hari : Senin, Minggu Ke: 4
INDIKATOR KEGIATAN PEMBELAJARAN ALAT/
SUMBER
BELAJAR
PENILAIAN
PERKEMBANGAN
ANAK

PEND. KARAKTER
BANGSA &
KEWIRAUSAHAAN

TEKNIK HASIL

NAM.2 Menghafalkan Asmaul
Husna (66 s.d.99 )
B.7 Menirukan kembali 4-5
urutan kata
KEGIATAN AWAL (30 MENIT)
- Berbaris, masuk kelas, ikrar, salam, hafalan, surat-
surat pendek,
- DM. Menghafal Asmaul Husna
- PT menirukan 4 urutan kata, misal:
sopir,masinis,taksi,kereta
Buku
panduan PAI
Observasi
Unjuk kerja

Religius
Mandiri
FMH.37 Menggambar bebas
dari bentuk dasar titik,
lingkaran, segitiga, persegi, dan
lain-lain
SOSEM.14 Mau memberi dan
meminta maaf
FMK.2 Meliukkan tubuh
KEGIATAN INTI (60 MENIT)
PT menggambar bebas bentuk mobil
DM mau memberi dan meminta maaf
PT meliukan tubuh menirukan pengemudi
kendaraan
Tamborin Hasil karya

Tanggung jawab dan
mandiri
Pembiasaan, rutinitas ISTIRAHAT (30 MENIT) Alat bermain,

Bersahabat dan realistis
Cuci tangan, berdoa, makan bekal, bermain
serbet
KOG.1 Mengelompokkan benda
dengan berbagai cara yang
diketahui anak, misal menurut
warna, bentuk, ukuran, jenis,
dan lain-lain.
KEGIATAN AKHIR (30 MENIT)
Pesan pesan, mengulas kegiatan awal dan in
PT mengelompokan benda berdasarkan warna
Doa - salam - pulang

Kerja keras
TEMA : REKREASI
Sub Tema : Nama Pengemudi Kendaraan, Tempat Pemberhentiannya

Hari : Selasa, Minggu Ke: 4
INDIKATOR KEGIATAN PEMBELAJARAN ALAT/
SUMBER
BELAJAR
PENILAIAN
PERKEMBANGAN
ANAK

PEND. KARAKTER
BANGSA &
KEWIRAUSAHAAN

TEKNIK HASIL

NAM.19 Membiasakan mengucapkan
kalimat thoyibah dengan baik dan
benar
B.12 Memberikan keterangan yang
berhubung-an dengan
posisi/keterangan tempat, misal di
luar, di dalam, di atas, di bawah, di
muka, di depan, di belakang, di kiri,
di kanan, dll.
KEGIATAN AWAL (30 MENIT)
Berbaris, masuk kelas, ikrar, salam, hafalan,
surat-surat pendek,
Menghafalkan bacaan kalimat thoyibah
PT memberi keterangan nama kendaraan dan
tempat jalannya
Buku
panduan PAI
Observasi
Unjuk kerja

Religius
Mandiri
FMH.45 Membuat berbagai bentuk
dengan plastisin, playdough/tanah
liat, pasir, dan lain-lain
SOSEM.15 Bermain bersama
(pemainan halma, ular tangga, dll.)
FMK.21 Merayap dan merangkak
dengan berbagai variasi
KEGIATAN INTI (60 MENIT)
DM membuat bentuk mobil dr tanah liat/plastisin
Bermain bersama teman
Merayap di bawah meja
Tamborin Hasil karya

Tanggung jawab dan
mandiri
Pembiasaan, rutinitas ISTIRAHAT (30 MENIT) Alat
bermain,
serbet

Bersahabat dan
realistis
Cuci tangan, berdoa, makan bekal, bermain
KOG.7 Menceritakan keadaan
benda-benda dimasukkan ke dalam
air (terapung, melayang, tenggelam)
dan benda-benda yang dijatuhkan
(gravitasi)
KEGIATAN AKHIR (30 MENIT)
Pesan pesan, mengulas kegiatan awal dan inti
BCC tentang benda-benda yang dimasukkan ke
dalam air
Doa salam- pulang

Kerja keras
TEMA : REKREASI
Sub Tema : Nama Pengemudi Kendaraan, Tempat Pemberhentiannya
Hari : Rabu, Minggu Ke: 4
INDIKATOR KEGIATAN PEMBELAJARAN ALAT/
SUMBER
BELAJAR
PENILAIAN
PERKEMBANGAN
ANAK

PEND. KARAKTER
BANGSA &
KEWIRAUSAHAAN

TEKNIK HASIL

NAM.40 Bersikap ramah
kepada orang lain
B.14 Berkomunikasi secara lisan
dengan bahasanya sendiri
(sesuai anak)
KEGIATAN AWAL (30 MENIT)
Berbaris, masuk kelas, ikrar, salam, hafalan, surat-
surat pendek,
Pembiasaan berjabat tangan dan mengucapkan
salam
DM mampu berkomunikasi dengan bahasanya
sendiri
Buku
panduan PAI
Observasi
Unjuk kerja

Religius
Mandiri
FMH.48 Meronce dengan
berbagai media, misal bagian
tanaman, bahan bekas, karton,
kain perca, dll.
SOSEM.19 Membuang sampah
pada tempatnya
FMK.22 Melambungkan
berbagai objek, berbagai
bentuk, dan ukuran dengan satu
atau dua tangan
KEGIATAN INTI (60 MENIT)
PT meronce dari bahan bekas gelas minuman
Membuang sampah pada tempatnya
Melambungkan bola dan menangkap lagi dengan
dua tangan
Tamborin Hasil karya

Tanggung jawab dan
mandiri
Pembiasaan, rutinitas ISTIRAHAT (30 MENIT)
Cuci tangan, berdoa, makan bekal, bermain
Alat bermain,
serbet

Bersahabat dan realistis
KOG.8 Menceritakan hasil
percobaan dengan magnit dan
mengamati dengan kaca
pembesar
KEGIATAN AKHIR (30 MENIT)
Pesan pesan, mengulas kegiatan awal dan inti
DM percobaan magnit dengan benda benda yang
didekatkannya
Doa - salam- pulang

Kerja keras
TEMA : REKREASI
Sub Tema : Nama Pengemudi Kendaraan, Tempat Pemberhentiannya
Hari : Kamis, Minggu Ke: 4
INDIKATOR KEGIATAN PEMBELAJARAN ALAT/
SUMBER
BELAJAR
PENILAIAN
PERKEMBANGAN
ANAK

PEND. KARAKTER
BANGSA &
KEWIRAUSAHAAN

TEKNIK HASIL

NAM.59 Melafalkan Surat Al
Ashr
B.22 Menceritakan gerak
pantomin ke dalam bahasa lisan
KEGIATAN AWAL (30 MENIT)
Berbaris, masuk kelas, ikrar, salam, hafalan,
surat-surat pendek,
Menghafal surat al asr
DM pantomim menirukan kereta kuda dan
pak kusir
Buku
panduan PAI
Observasi
Unjuk kerja

Religius
Mandiri
FMH. Mencipta alat perkusi
sederhana dan mengekspresikan
dalam bunyi yang berirama
SOSEM.23 Memelihara milik
sendiri
FMK.22 Melambungkan
berbagai objek, berbagai bentuk,
dan ukuran dengan satu atau dua
tangan
KEGIATAN INTI (60 MENIT)
DM membuat bunyi musik dengan botol berisi
air dengan ukuran yang berbeda
Memelihara milik sendiri bekal makanan
Melambungkan bola dan menangkap lagi
dengan dua tangan
Tamborin Hasil karya

Tanggung jawab dan
mandiri
Pembiasaan, rutinitas ISTIRAHAT (30 MENIT) Alat bermain,

Bersahabat dan realistis
Cuci tangan, berdoa, makan bekal, bermain
serbet
KOG.10 Membedakan waktu
(pagi, siang, malam)
KEGIATAN AKHIR (30 MENIT)
Pesan pesan, mengulas kegiatan awal dan inti
DM membedakan waktu pagi siang sore
Doa - salam - pulang

Kerja keras
TEMA : REKREASI
Sub Tema : Nama Pengemudi Kendaraan, Tempat Pemberhentiannya
Hari : Jumat, Minggu Ke: 4
INDIKATOR KEGIATAN PEMBELAJARAN ALAT/
SUMBER
BELAJAR
PENILAIAN
PERKEMBANGAN
ANAK

PEND. KARAKTER
BANGSA &
KEWIRAUSAHAAN

TEKNIK HASIL

NAM.27 Mengenal Malaikat
Atid
B.27 Mendengarkan dan
menceritakan kembali cerita
secara runtut
KEGIATAN AWAL (30 MENIT)
Berbaris, masuk kelas, ikrar, salam, hafalan, surat-
surat pendek
Mengenal tugas malaikat atit
Mendengarkan dan menceritakan kembali cerita secara
urut
Buku
panduan PAI
Observasi
Unjuk kerja

Religius
Mandiri
FMH.63 Menggambar dengan
teknik kolase dengan berbagai
media (kertas, ampas kelapan,
biji-bijian, kain perca, batu-
batuan, dan lain-lain)
SOSEM.28 Berani bercerita
secara sederhana
FMK.24 Melemparkan objek
ke beberapa arah dengan
tangan kiri atau kanan
KEGIATAN INTI (60 MENIT)
PT menggambar dengan teknik kolase dengan bahan
kulit telur
Berani bercerita secara sederhana
Melemparkan koin ke depan masuk lingkaran
Tamborin Hasil karya

Tanggung jawab dan
mandiri
Pembiasaan, rutinitas ISTIRAHAT (30 MENIT) Alat bermain,
serbet

Bersahabat dan realistis
Cuci tangan, berdoa, makan bekal, bermain
KOG.11 Menyebutkan nama-
nama hari dalam satu minggu,
satu bulan, dan mengetahui
jumlah bulan dalam satu tahun
KEGIATAN AKHIR (30 MENIT)
Pesan pesan, mengulas kegiatan awal dan inti
DM menyebutkan nama-nama hari dalam 1 minggu
Doa salam- pulang

Kerja keras
TEMA : REKREASI
Sub Tema : Nama Pengemudi Kendaraan, Tempat Pemberhentiannya
Hari : Sabtu, Minggu Ke: 4
INDIKATOR KEGIATAN PEMBELAJARAN ALAT/
SUMBER
BELAJAR
PENILAIAN
PERKEMBANGAN
ANAK

PEND. KARAKTER
BANGSA &
KEWIRAUSAHAAN

TEKNIK HASIL

NAM.52 Doa masuk dan keluar
WC
B.32 Membuat gambar dan
menceritakan isi gambar
dengan beberapa
coretan/tulisan yang sudah
berbentuk huruf/kata
KEGIATAN AWAL (30 MENIT)
Berbaris, masuk kelas, ikrar, salam,
hafalan, surat-surat pendek
Melafalkan doa masuk dan keluar WC
Membuat gambar kebun binatang
dan menceritakan isi gambar
Buku
panduan PAI
Observasi
Unjuk kerja

Religius
Mandiri
FMH.66 Melukis dengan jari
(finger painting)
SOSEM.29 Melaksanakan
kegiatan sendiri sampai selesai
FMK.28 Bertepuk tangan
membentuk irama
KEGIATAN INTI (60 MENIT)
Finger painting
Melaksanakan kegiatan sendiri sampai selesai
Bertepuk tangan membentuk irama
Tamborin Hasil karya

Tanggung jawab dan
mandiri
Pembiasaan, rutinitas ISTIRAHAT (30 MENIT)
Cuci tangan, berdoa, makan bekal, bermain
Alat bermain,
serbet

Bersahabat dan realistis
KOG.15 Mengenal berbagai KEGIATAN AKHIR (30 MENIT)

Kerja keras
macam profesi (misal dokter,
polisi, pilot, dan lain-lain) Pesan pesan, mengulas kegiatan awal dan inti
DM mengenal berbagai nama pengemudi
sopir,masinis, pilot,nahkoda
Doa salam- pulang
TEMA : PEKERJAAN
Sub Tema : Macam-macam Pekerjaan, Tugas tiap Profesi Pekerja
Hari : Senin, Minggu Ke: 5
INDIKATOR KEGIATAN PEMBELAJARAN ALAT/
SUMBER
BELAJAR
PENILAIAN
PERKEMBANGAN
ANAK

PEND. KARAKTER
BANGSA &
KEWIRAUSAHAAN

TEKNIK HASIL

NAM.1 Membiasakan membaca Syahadat
B.1 Melakukan 3-5 perintah secara berurutan
dengan benar.
KEGIATAN AWAL (30 MENIT)
Berbaris, masuk kelas, ikrar, salam,
hafalan, surat-surat pendek,
Melafalkan kalimat Syahadat
PT melengkapi kata sesuai dengan
gambar, mewarnai dan menyebutkan
gambar yang ada
Buku
panduan PAI
Observasi
Unjuk kerja

Religius
Mandiri
FMH.36 Menggambar bebas dengan
berbagai media (kapur tulis, pensil warna,
krayon, arang, dan bahan-bahan alam)
dengan rapi
SOSEM.1 Bersedia bermain dengan teman
sebaya dan orang dewasa
FMK.4 Berjalan ke berbagai arah dengan
berbagai cara, misalnya berjalan maju di atas
garis lurus, berjalan ke depan jinjit (angkat
tumit), berjalan mundur
KEGIATAN INTI (60 MENIT)
PT menggambar bebas dengan krayon
PT mau bermain balok dengan temannya
Berlomba berjalan mundur samapi 2
meter
Tamborin Hasil karya

Tanggung jawab dan
mandiri
Pembiasaan, rutinitas ISTIRAHAT (30 MENIT)
Cuci tangan, berdoa, makan bekal,
Alat
bermain,
serbet

Bersahabat dan
realistis
bermain
KOG.1 Mengelompokkan benda dengan
berbagai cara yang diketahui anak, misal
menurut warna, bentuk, ukuran, jenis, dan
lain-lain.
KEGIATAN AKHIR (30
MENIT)
Pesan pesan, mengulas kegiatan awal
dan inti
PT mewarnai baju petani dengan warna
biru dan baju sopir dengan warna coklat
Doa salam- pulang

Kerja keras
TEMA : PEKERJAAN
Sub Tema : Macam-macam Pekerjaan, Tugas tiap Profesi Pekerja
Hari : Selasa, Minggu Ke: 5
INDIKATOR KEGIATAN PEMBELAJARAN ALAT/
SUMBER
BELAJAR
PENILAIAN
PERKEMBANGAN
ANAK

PEND. KARAKTER
BANGSA &
KEWIRAUSAHAAN

TEKNIK HASIL

NAM.2 Menghafalkan Asmaul Husna
(66 s.d.99 )
B.3 Menerima pesan sederhana dan
menyampaikan pesan dengan runtut
KEGIATAN AWAL (30 MENIT)
Berbaris, masuk kelas, ikrar, salam, hafalan,
surat-surat pendek,
Menghafalkan Asmaul Husna
Bermain peran berantai motir bekerja di
bengkel
Buku
panduan PAI
Observasi
Unjuk kerja

Religius
Mandiri
FMH.38 Melukis dengan berbagai
media (kuas, bulu ayam, daun-
daunan, dan lain-lain)
SOSEM.3 Bekerja sama dalam
menyelesaikan tugas
FMK.6 Melompat dari ketinggian
30-40 cm.
KEGIATAN INTI (60 MENIT)
PT melukis dengan kuas dan cat air
PT mau bekerja kelompok
Melompat dari ketinggian 40 cm
Tamborin Hasil karya

Tanggung jawab dan
mandiri
Pembiasaan, rutinitas ISTIRAHAT (30 MENIT) Alat
bermain,
serbet

Bersahabat dan
realistis
Cuci tangan, berdoa, makan bekal, bermain
KOG.5 Membedakan konsep kasar-
halus melalui panca indera
KEGIATAN AKHIR (30 MENIT)
Pesan pesan, mengulas kegiatan awal dan inti
PT meraba pasir dan tepung, jeruk dan salak
Doa salam- pulang

Kerja keras
TEMA : PEKERJAAN
Sub Tema : Macam-macam Pekerjaan, Tugas tiap Profesi Pekerja

Hari : Rabu, Minggu Ke: 5
INDIKATOR KEGIATAN PEMBELAJARAN ALAT/
SUMBER
BELAJAR
PENILAIAN
PERKEMBANGAN
ANAK

PEND. KARAKTER
BANGSA &
KEWIRAUSAHAAN

TEKNIK HASIL

NAM.19 Membiasakan
mengucapkan kalimat thoyibah
dengan baik dan benar
B.4 Menyebutkan gerakan-gerakan,
misal jong-kok, duduk, berlari,
makan, dan lain-lain
KEGIATAN AWAL (30 MENIT)
Berbaris, masuk kelas, ikrar, salam, hafalan,
surat-surat pendek,
PT melafalkan kalimat istigfar
Menyebutkan dan melakukan gerakan jongkok
dan duduk
Buku
panduan PAI
Observasi
Unjuk kerja

Religius
Mandiri
FMH.39 Meniru membuat garis
tegak, datar, miring, lengkung, dan
lingkaran
SOSEM.4 Membantu memecahkan
perselisihan/ masalah
FMK.7 Memanjat, bergelantung,
dan berayun
KEGIATAN INTI (60 MENIT)
PT membuat garis lengkung dan lingkaran dengan
biji jagung
Mau melerai temannya yang berkelahi karna
bermain
Memnajat, bergantung, dan berayun pada tangga
majemuk
Tamborin Hasil karya

Tanggung jawab dan
mandiri
Pembiasaan, rutinitas ISTIRAHAT (30 MENIT) Alat
bermain,

Bersahabat dan
realistis
Cuci tangan, berdoa, makan bekal, bermain
serbet
KOG.8 Menceritakan hasil
percobaan dengan magnit dan
mengamati dengan kaca pembesar
KEGIATAN AKHIR (30 MENIT)
Pesan pesan, mengulas kegiatan awal dan inti
PT melakukan percobaan pasir diatas kertas dan
magnit dibawah kertas lalu digerakan
Doa salam- pulang

Kerja keras
TEMA : PEKERJAAN
Sub Tema : Macam-macam Pekerjaan, Tugas tiap Profesi Pekerja

Hari : Kamis, Minggu Ke: 5
INDIKATOR KEGIATAN PEMBELAJARAN ALAT/
SUMBER
BELAJAR
PENILAIAN
PERKEMBANGAN
ANAK

PEND. KARAKTER
BANGSA &
KEWIRAUSAHAAN

TEKNIK HASIL

NAM.29 Mengenal Malaikat Malik
B.8 Memahami aturan dan
melakukan bermacam-macam
permainan
KEGIATAN AWAL (30 MENIT)
Berbaris, masuk kelas, ikrar, salam, hafalan,
surat-surat pendek,
Mengenal tugas malaikat Malik
Bermain peran menjadi dokter
Buku
panduan PAI
Observasi
Unjuk kerja

Religius
Mandiri
FMH. Meniru melipat kertas
sederhana (5-6 lipatan)
SOSEM.6 Memelihara lingkungan
(misal tidak mencorat-coret tembok,
membuang sampah pada tempatnya,
dan lain-lain
FMK.9 Berlari sambil melompat
seimbang tanpa jatuh
KEGIATAN INTI (60 MENIT)
PT melipat kertas berbentuk pesawat
BCC tentang menjaga kebersihan kelas
Berlari lalu melompat tali tanpa jatuh
Tamborin Hasil karya

Tanggung jawab dan
mandiri
Pembiasaan, rutinitas ISTIRAHAT (30 MENIT) Alat
bermain,
serbet

Bersahabat dan
realistis
Cuci tangan, berdoa, makan bekal, bermain
KOG.9 Menyebutkan waktu/jam KEGIATAN AKHIR (30 MENIT)
Pesan pesan, mengulas kegiatan awal dan inti
PT petani pergi ke sawah pukul 05.00 pagi dan
pulang pukul 12.00 siang
Doa salam- pulang

Kerja keras
TEMA : PEKERJAAN
Sub Tema : Macam-macam Pekerjaan, Tugas tiap Profesi Pekerja

Hari : Jumat, Minggu Ke: 5
INDIKATOR KEGIATAN PEMBELAJARAN ALAT/
SUMBER
BELAJAR
PENILAIAN
PERKEMBANGAN
ANAK

PEND. KARAKTER
BANGSA &
KEWIRAUSAHAAN

TEKNIK HASIL

NAM.36 Berperilaku jujur
B.9 Menyebutkan nama diri, nama
orang tua, jenis kelamin, tanggal dan
bulan kelahirannya, alamat rumah
dengan lengkap
KEGIATAN AWAL (30 MENIT)
Berbaris, masuk kelas, ikrar, salam, hafalan, surat-
surat pendek,
Berlaku jujur
BCC tentang alamat rumah
Buku
panduan PAI
Observasi
Unjuk kerja

Religius
Mandiri
FMH.40 Meniru melipat kertas
sederhana (5-6 lipatan)
SOSEM.9 Menerima kritik dan
saran
FMK.10 Naik sepeda roda dua
atau naik otopet
KEGIATAN INTI (60 MENIT)
PT melipat kertas berbentuk pesawat
Mau menerima nasihat bu guru
Naik sepeda roda dua
Tamborin Hasil karya

Tanggung jawab dan
mandiri
Pembiasaan, rutinitas ISTIRAHAT (30 MENIT)
Cuci tangan, berdoa, makan bekal, bermain
Alat
bermain,
serbet

Bersahabat dan
realistis
KOG.5 Membedakan konsep kasar-
halus melalui panca indera
KEGIATAN AKHIR (30 MENIT)
Pesan pesan, mengulas kegiatan awal dan inti
PT meraba pasir dan tepung, jeruk dan salak
Doa salam- pulang

Kerja keras
TEMA : PEKERJAAN
Sub Tema : Macam-macam Pekerjaan, Tugas tiap Profesi Pekerja

Hari : Sabtu, Minggu Ke: 5
INDIKATOR KEGIATAN PEMBELAJARAN ALAT/
SUMBER
BELAJAR
PENILAIAN
PERKEMBANGAN
ANAK

PEND. KARAKTER
BANGSA &
KEWIRAUSAHAAN

TEKNIK HASIL

NAM.39 Terbiasakan membaca doa sebelum
dan sesudah melakukan kegiatan
B.10 Menjawab pertanyaan sederhana
KEGIATAN AWAL (30 MENIT)
Berbaris, masuk kelas, ikrar, salam,
hafalan, surat-surat pendek,
PT membaca basmalah sebelum dan
sesudah kegiatan
TJ tentang macam pekerjaan
Buku
panduan PAI
Observasi
Unjuk kerja

Religius
Mandiri
FMH.42 Menyusun berbagai bentuk dari
balok-balok
SOSEM.11 Melaksanakan tugas yang
diberikan guru
FMK.11 Senam fantasi bentuk meniru
(misal meniru-kan berbagai gerakan hewan,
menirukan gerakan tanaman yang terkena
angin sepoi-sepoi, angin kencang dan
kencang sekali dengan lincah)
KEGIATAN INTI (60 MENIT)
PT membentuk rumah sakit dari balok
Mau menyelesaikan tugas yang diberikan
guru
Senam fantasi berdasarkan cerita
Tamborin Hasil karya

Tanggung jawab dan
mandiri
Pembiasaan, rutinitas ISTIRAHAT (30 MENIT)
Cuci tangan, berdoa, makan bekal,
bermain
Alat
bermain,
serbet

Bersahabat dan
realistis
KOG.21 Memasangkan benda sesuai
pasangannya
KEGIATAN AKHIR (30 MENIT)
Pesan pesan, mengulas kegiatan awal
dan inti
PT memberi tanda v pada peralatan dokter
dan yang bukan diberi tanda x
Doa salam- pulang

Kerja keras
TEMA : PEKERJAAN
Sub Tema : Tempat Tugas, Peralatan Pekerjaan

Hari : Senin, Minggu Ke: 6
INDIKATOR KEGIATAN PEMBELAJARAN ALAT/
SUMBER
BELAJAR
PENILAIAN
PERKEMBANGAN
ANAK

PEND. KARAKTER
BANGSA &
KEWIRAUSAHAAN

TEKNIK HASIL

NAM.2 Menghafalkan Asmaul Husna
(66 s.d.99 )
B.12 Memberikan keterangan yang
berhubung-an dengan
posisi/keterangan tempat, misal di
luar, di dalam, di atas, di bawah, di
muka, di depan, di belakang, di kiri,
di kanan, dll.
KEGIATAN AWAL (30 MENIT)
Berbaris, masuk kelas, ikrar, salam, hafalan,
surat-surat pendek,
Menghafalkan Asmaul Husna
PT Memberi tanda V gambar benda yang ada
diatas lemari dan tanda X pada gambar yang ada
di bawah lemari
Buku
panduan PAI
Observasi
Unjuk kerja

Religius
Mandiri
FMH.53 Menciptakan bentuk
dengan lidi, tusuk gigi, sedotan, dan
lain-lain
SOSEM.13 Bermain pura-pura
tentang profesi
FMK.12 Mengekspresikan
berbagai gerakan kepala, tangan/kaki
sesuai dengan irama musik/ritmik
dan lentur
KEGIATAN INTI (60 MENIT)
PT Membuat bentuk kantor dengan tusuk gigi
DM Bermain peran sebagai polisi
PL Senam irama ceria
Tamborin Hasil karya

Tanggung jawab dan
mandiri
Pembiasaan, rutinitas ISTIRAHAT (30 MENIT) Alat
bermain,

Bersahabat dan
realistis
Cuci tangan, berdoa, makan bekal, bermain
serbet
KOG.13 Menceritakan kegiatan
sehar-hari sesuai dengan waktunya,
misal waktu tidur, akan, sekolah, dll
KEGIATAN AKHIR (30 MENIT)
Pesan pesan, mengulas kegiatan awal dan inti
BC Pak tani pergi ke sawah
Doa salam- pulang

Kerja keras
TEMA : PEKERJAAN
Sub Tema : Tempat Tugas, Peralatan Pekerjaan

Hari : Selasa, Minggu Ke: 6
INDIKATOR KEGIATAN PEMBELAJARAN ALAT/
SUMBER
BELAJAR
PENILAIAN
PERKEMBANGAN
ANAK

PEND. KARAKTER
BANGSA &
KEWIRAUSAHAAN

TEKNIK HASIL

NAM.40 Bersikap ramah kepada
orang lain
B.13 Menyebutkan nama benda yang
diper-lihatkan
KEGIATAN AWAL (30 MENIT)
Berbaris, masuk kelas, ikrar, salam, hafalan, surat-
surat pendek,
BC tentang bagaimana cara bersikap ramah
kepada orang lain
PT Menyebutkan gambar yang diperlihatkan guru
Buku
panduan PAI
Observasi
Unjuk kerja

Religius
Mandiri
FMH.55 Bermain warna dengan
berbagai media, misal krayon, cat
air, benang, kelereng, dll
SOSEM.15 Bermain bersama
(pemainan halma, ular tangga, dll.)
FMK.13 Bergerak bebas dengan
irama musik
KEGIATAN INTI (60 MENIT)
PT Bermain usap abur
PT Bermain bebas
PT Bergerak bebas sesuai irama
Tamborin Hasil karya

Tanggung jawab dan
mandiri
Pembiasaan, rutinitas ISTIRAHAT (30 MENIT)
Cuci tangan, berdoa, makan bekal, bermain
Alat
bermain,
serbet

Bersahabat dan
realistis
KOG.15 Mengenal berbagai macam
profesi (misal dokter, polisi, pilot,
dan lain-lain)
KEGIATAN AKHIR (30 MENIT)
Pesan pesan, mengulas kegiatan awal dan inti
PT Mewarnai alat yang digunakan oleh dokter
Doa salam- pulang

Kerja keras
TEMA : PEKERJAAN
Sub Tema : Tempat Tugas, Peralatan Pekerjaan

Hari : Rabu, Minggu Ke: 6
INDIKATOR KEGIATAN PEMBELAJARAN ALAT/
SUMBER
BELAJAR
PENILAIAN
PERKEMBANGAN
ANAK

PEND. KARAKTER
BANGSA &
KEWIRAUSAHAAN

TEKNIK HASIL

NAM.41 Membiasakan diri
mengucapkan salam
B.15 Menggunakan kata-kata yang
menunjukan urutan
KEGIATAN AWAL (30 MENIT)
Berbaris, masuk kelas, ikrar, salam, hafalan,
surat-surat pendek,
BC Tentang mengucap salam ketika bertemu
teman
PT Menggambar peralatan pak tani
Buku
panduan PAI
Observasi
Unjuk kerja

Religius
Mandiri
FMH.56 Menciptakan sesuatu dari
bahan bekas (misal membuat mobil-
mobilan dari kardus bekas, dll.)
SOSEM.16 Bekerja secara mandiri
FMK.16 Mengekspresikan gerakan
sesuai dengan syair lagu dan cerita
KEGIATAN INTI (60 MENIT)
PT Membuat mobil-mobilan dari kardus bekas
PT Membuang sampah pada tempatnya
PT Mengekspresikan gerakan melalui lagu
Tamborin Hasil karya

Tanggung jawab dan
mandiri
Pembiasaan, rutinitas ISTIRAHAT (30 MENIT)
Cuci tangan, berdoa, makan bekal, bermain
Alat
bermain,
serbet

Bersahabat dan
realistis
KOG.16 Mengenal berbagai macam
alat transportasi/angkutan (contoh
mobil, kapal laut, pesawat terbang,
dll.)
KEGIATAN AKHIR (30 MENIT)
Pesan pesan, mengulas kegiatan awal dan inti
PT Menarik garis pada gambar yang sesuai

Kerja keras
dengan tempat bekerjanya
Doa salam- pulang
TEMA : PEKERJAAN
Sub Tema : Tempat Tugas, Peralatan Pekerjaan

Hari : Kamis, Minggu Ke: 6
INDIKATOR KEGIATAN PEMBELAJARAN ALAT/
SUMBER
BELAJAR
PENILAIAN
PERKEMBANGAN
ANAK

PEND. KARAKTER
BANGSA &
KEWIRAUSAHAAN

TEKNIK HASIL

NAM.42 Bersedia membantu dan
bekerjasama dengan orang lain
B.16 Bercerita tentang gambar yang
disediakan atau dibuat sendiri
dengan urut dan bahasa yang jelas
KEGIATAN AWAL (30 MENIT)
Berbaris, masuk kelas, ikrar, salam, hafalan,
surat-surat pendek,
PT Memberi tanda V pada gambar anak yang
bekerjasama dan tanda X pada anak yanga tidak
mau bekerjasama
PT Menyebutkan macam-macam alat pekerjaan
dokter
Buku
panduan PAI
Observasi
Unjuk kerja

Religius
Mandiri
FMH.53 Menciptakan bentuk
dengan lidi, tusuk gigi, sedotan, dan
lain-lain
SOSEM.18 Bermain sesuai dengan
jenis permainan yang dipilihnya
FMK.17 Mengekspresikan diri
dalam gerak bervariasi
KEGIATAN INTI (60 MENIT)
PT Membuat bentuk kantor dengan tusuk gigi
Bermain sesuai dengan pilihannya
PT Menirukan gerakan tukang sate
Tamborin Hasil karya

Tanggung jawab dan
mandiri
Pembiasaan, rutinitas ISTIRAHAT (30 MENIT)
Cuci tangan, berdoa, makan bekal, bermain
Alat
bermain,
serbet

Bersahabat dan
realistis
KOG.17 Memerankan berbagai
macam profesi/bermain peran
(contoh sebagai dokter, polisi, guru,
dll)/
KEGIATAN AKHIR (30 MENIT)
Pesan pesan, mengulas kegiatan awal dan inti
DM Bermain peran guru

Kerja keras
Doa salam- pulang
TEMA : PEKERJAAN
Sub Tema : Tempat Tugas, Peralatan Pekerjaan

Hari :Jumat, Minggu Ke: 6
INDIKATOR KEGIATAN PEMBELAJARAN ALAT/
SUMBER
BELAJAR
PENILAIAN
PERKEMBANGAN
ANAK

PEND. KARAKTER
BANGSA &
KEWIRAUSAHAAN

TEKNIK HASIL

NAM.57 Melafalkan Surat Al Fiil
B.17 Membaca buku cerita
bergambar dan menceritakannya
KEGIATAN AWAL (30 MENIT)
Berbaris, masuk kelas, ikrar, salam, hafalan,
surat-surat pendek,
DM Melafalkan surat Al Fiil
PT Membaca buku cerita bergambar lalu
menceritakan kembali
Buku
panduan PAI
Observasi
Unjuk kerja

Religius
Mandiri
FMH.55 Bermain warna dengan
berbagai media, misal krayon, cat air,
benang, kelereng, dll.
SOSEM.21 Menaati peraturan yang
berlaku
FMK.18 Bermain dengan simpai
(digelinding-kan sambil berjalan,
berlari, dan sebagainya)
KEGIATAN INTI (60 MENIT)
PT Bermain usap abur
PT Mau mentaati peraturan
PL Menggelindingkan simpai sambil berjalan
Tamborin Hasil karya

Tanggung jawab dan
mandiri
Pembiasaan, rutinitas ISTIRAHAT (30 MENIT)
Cuci tangan, berdoa, makan bekal, bermain
Alat
bermain,
serbet

Bersahabat dan
realistis
KOG.17 Memerankan berbagai
macam profesi/bermain peran
(contoh sebagai dokter, polisi, guru,
dll)/
KEGIATAN AKHIR (30 MENIT)
Pesan pesan, mengulas kegiatan awal dan inti
DM Bermain peran guru
Doa salam- pulang

Kerja keras
TEMA : PEKERJAAN
Sub Tema : Tempat Tugas, Peralatan Pekerjaan

Hari : Sabtu, Minggu Ke: 6
INDIKATOR KEGIATAN PEMBELAJARAN ALAT/
SUMBER
BELAJAR
PENILAIAN
PERKEMBANGAN
ANAK

PEND. KARAKTER
BANGSA &
KEWIRAUSAHAAN

TEKNIK HASIL

NAM.77 Mengenal sejarah Nabi
Sulaiman AS
B.19 Menyanyi lagu anak sambil
bermain musik
KEGIATAN AWAL (30 MENIT)
Berbaris, masuk kelas, ikrar, salam, hafalan,
surat-surat pendek,
Mengenal sejarah Nabi Sulaiman
PT Menyanyikan lagu aku tukang pos
Buku
panduan PAI
Observasi
Unjuk kerja

Religius
Mandiri
FMH.56 Menciptakan sesuatu dari
bahan bekas (misal membuat mobil-
mobilan dari kardus bekas, dll.)
SOSEM.23 Memelihara milik sendiri
FMK.19 Melakukan banyak
gerakan koordinasi mata-tangan
KEGIATAN INTI (60 MENIT)
PT Membuat mobil-mobilan dari kardus bekas
PT Memelihara barang milik sendiri
PT Kolase gambar caping
Tamborin Hasil karya

Tanggung jawab dan
mandiri
Pembiasaan, rutinitas ISTIRAHAT (30 MENIT)
Cuci tangan, berdoa, makan bekal, bermain
Alat
bermain,
serbet

Bersahabat dan
realistis
KOG.21 Memasangkan benda sesuai
pasangannya
KEGIATAN AKHIR (30 MENIT)
Pesan pesan, mengulas kegiatan awal dan inti
PT Memberi tanda V gambar peralatn dokter dan
tanda silang X selain peralatan dokter
Doa salam- pulang

Kerja keras
TEMA : PEKERJAAN
Sub Tema : Hasil para Pekerja, Waktu Bekerja

Hari : Senin, Minggu Ke: 7
INDIKATOR KEGIATAN PEMBELAJARAN ALAT/
SUMBER
BELAJAR
PENILAIAN
PERKEMBANGAN
ANAK

PEND. KARAKTER
BANGSA &
KEWIRAUSAHAAN

TEKNIK HASIL

NAM.2 Menghafalkan Asmaul Husna
(66 s.d.99 )
B.22 Menceritakan gerak pantomin
ke dalam bahasa lisan
KEGIATAN AWAL (30 MENIT)
Berbaris, masuk kelas, ikrar, salam, hafalan,
surat-surat pendek,
Menghafalkan Asmaul Husna
PT pantomim gerakan pak tani menanam padi
dan mencangkul padi disawah
Buku
panduan PAI
Observasi
Unjuk kerja

Religius
Mandiri
FMH.59 Memegang pensil dengan
benar (antara ibu jari dan dua jari)
SOSEM.25 Berani bertanya dan
menjawab
FMK.20 Mendemonstrasikan
kemampuan motorik kasar seperti
melompat dan berlari dengan
berbagai variasi
KEGIATAN INTI (60 MENIT)
PT memegang pendil dengan benar membentuk
tulisan Guru
TJ tentang waktu bekerja:petani,pemulung
PT melompat dengan mengunakan ban bekas
Tamborin Hasil karya

Tanggung jawab dan
mandiri
Pembiasaan, rutinitas ISTIRAHAT (30 MENIT)
Cuci tangan, berdoa, makan bekal, bermain
Alat
bermain,
serbet

Bersahabat dan
realistis
KOG.25 Mengelompokkan bentuk-
bentuk geometri (lingkaran, segi tiga,
segi empat, dan lain-lain)
KEGIATAN AKHIR (30 MENIT)
Pesan pesan, mengulas kegiatan awal dan inti
Mengelompokan bentuk lingkaran dan segitiga
Doa salam- pulang

Kerja keras
TEMA : PEKERJAAN
Sub Tema : Hasil para Pekerja, Waktu Bekerja

Hari : Selasa, Minggu Ke: 7
INDIKATOR KEGIATAN PEMBELAJARAN ALAT/ PENILAIAN

PEND. KARAKTER
SUMBER
BELAJAR
PERKEMBANGAN
ANAK
BANGSA &
KEWIRAUSAHAAN

TEKNIK HASIL

NAM.58 Melafalkan Surat Al
Humazah
B.24 Berbicara lancar dengan
menggunakan kalimat yang
kompleks terdiri atas 5-6 kata
KEGIATAN AWAL (30 MENIT)
Berbaris, masuk kelas, ikrar, salam, hafalan,
surat-surat pendek,
PT melafalkan surat Al Humazah
TJ tentang pekerjaan saudaramu
Buku
panduan PAI
Observasi
Unjuk kerja

Religius
Mandiri
FMH.61 Menggunting dengan
berbagai media berdasarkan
bentuk/pola (lurus, lengkung,
segitiga)
SOSEM.26 Mau mengemukakan
pendapat secara sederhana
FMK.25 Menggulirkan bola
menyusuri tanah/ lantai dengan satu
atau dua tangan
KEGIATAN INTI (60 MENIT)
PT menggunting kulit jagung menjadi bentuk
baju
BCC tentang yang dihasilkan para pekerja
PT menggulirkan bola menyelusuri lantai dengan
satu tangan
Tamborin Hasil karya

Tanggung jawab dan
mandiri
Pembiasaan, rutinitas ISTIRAHAT (30 MENIT)
Cuci tangan, berdoa, makan bekal, bermain
Alat
bermain,
serbet

Bersahabat dan
realistis
KOG.28 Menyebutkan benda-benda
yang berben-tuk geometri
KEGIATAN AKHIR (30 MENIT)
Pesan pesan, mengulas kegiatan awal dan inti
Sebutkan hasil karya tukang kayu yang berbentuk
persegi panjang
Doa salam- pulang

Kerja keras
TEMA : PEKERJAAN
Sub Tema : Hasil para Pekerja, Waktu Bekerja

Hari : Rabu, Minggu Ke: 7
INDIKATOR KEGIATAN PEMBELAJARAN ALAT/
SUMBER
PENILAIAN
PERKEMBANGAN

PEND. KARAKTER
BANGSA &
BELAJAR ANAK KEWIRAUSAHAAN

TEKNIK HASIL

NAM.71 Melafalkan azan dan iqomat
B.28 Mengurutkan dan menceritakan
isi gambar seri 4-6 gambar
KEGIATAN AWAL (30 MENIT)
Berbaris, masuk kelas, ikrar, salam, hafalan,
surat-surat pendek,
PT melafalkan Iqomah dengan baik
PT memberi angka 1- 4 pada gambar pak dokter
sedang memeriksa pasiennya
Buku
panduan PAI
Observasi
Unjuk kerja

Religius
Mandiri
FMH.61 Menggunting dengan
berbagai media berdasarkan
bentuk/pola (lurus, lengkung,
segitiga)
SOSEM.29 Melaksanakan kegiatan
sendiri sampai selesai
FMK.26 Melemparkan objek ke
sasaran dengan satu atau dua tangan
KEGIATAN INTI (60 MENIT)
PT menggunting kulit jagung menjadi bentuk
baju
PT melaksanakan kegiatan yang diberikan guru
sampai selesai
PT melempar bola sedang ke dalam keranjang
dengan dua tangan
Tamborin Hasil karya

Tanggung jawab dan
mandiri
Pembiasaan, rutinitas ISTIRAHAT (30 MENIT)
Cuci tangan, berdoa, makan bekal, bermain
Alat
bermain,
serbet

Bersahabat dan
realistis
KOG.31 Menyebutkan hasil
penambahan (menghu-bungkan dua
kumpulan benda)
KEGIATAN AKHIR (30 MENIT)
Pesan pesan, mengulas kegiatan awal dan inti
Menyebut hasil penambahan dengan
menghubungkan dua kumpulan benda
Doa salam- pulang

Kerja keras
TEMA : PEKERJAAN
Sub Tema : Hasil para Pekerja, Waktu Bekerja

Hari : Kamis, Minggu Ke: 7
INDIKATOR KEGIATAN PEMBELAJARAN ALAT/
SUMBER
PENILAIAN
PERKEMBANGAN

PEND. KARAKTER
BANGSA &
BELAJAR ANAK KEWIRAUSAHAAN

TEKNIK HASIL

NAM.72 Melafalkan bacaan shalat
B.30 Mulai menunjukkan
ketertarikan dengan buku/media
cetak
KEGIATAN AWAL (30 MENIT)
Berbaris, masuk kelas, ikrar, salam, hafalan, surat-
surat pendek,
Melafalkan bacaan solat
Membuat buku kecil dari kertas HVS
Buku
panduan PAI
Observasi
Unjuk kerja

Religius
Mandiri
FMH.62 Membuat berbagai
bentuk dari kertas, daun-daunan,
dan lain-lain
SOSEM.29 Melaksanakan
kegiatan sendiri sampai selesai
FMK.27 Bertepuk tangan dengan
3 pola
KEGIATAN INTI (60 MENIT)
Membentuk kapal dari siangan bambo/pelepah
pisang
PT melaksanakan kegiatan yang diberikan guru
sampai selesai
PT bertepuk tangan dengan 2 pola, 323-232
Tamborin Hasil karya

Tanggung jawab dan
mandiri
Pembiasaan, rutinitas ISTIRAHAT (30 MENIT)
Cuci tangan, berdoa, makan bekal, bermain
Alat
bermain,
serbet

Bersahabat dan
realistis
KOG.35 Membedakan konsep
panjang-pendek, jauh-dekat,
lebar/luas-sempit melalui
mengukur dengan aturan tak baku
(langkah, jengkal, benang, tali, lidi,
dll.)
KEGIATAN AKHIR (30 MENIT)
Pesan pesan, mengulas kegiatan awal dan inti
Mengukur panjang meja bu guru menggunakan
jengkal=kerjakerasKOG.37 Membilang 1-10
dengan mengunakan bahasa Arab
Doa salam- pulang

Kerja keras
TEMA : PEKERJAAN
Sub Tema : Hasil para Pekerja, Waktu Bekerja

Hari : Jumat, Minggu Ke: 7
INDIKATOR KEGIATAN PEMBELAJARAN ALAT/
SUMBER
BELAJAR
PENILAIAN
PERKEMBANGAN
ANAK

PEND. KARAKTER
BANGSA &
KEWIRAUSAHAAN

TEKNIK HASIL

NAM.73 Mempraktikkan shalat berjamaah
B.32 Membuat gambar dan menceritakan isi
gambar dengan beberapa coretan/tulisan yang
sudah berbentuk huruf/kata
KEGIATAN AWAL (30 MENIT)
Berbaris, masuk kelas, ikrar, salam,
hafalan, surat-surat pendek,
PT melaksanakan solat berjamaah
Membuat gambar hasil karya petani dan
memberi tulisan
Buku
panduan PAI
Observasi
Unjuk kerja

Religius
Mandiri
FMH.63 Menggambar dengan teknik kolase
dengan berbagai media (kertas, ampas
kelapan, biji-bijian, kain perca, batu-batuan,
dan lain-lain)
SOSEM.30 Memasang kancing atau resleting
sendiri
FMK.20 Mendemonstrasikan kemampuan
motorik kasar seperti melompat dan berlari
dengan berbagai variasi
KEGIATAN INTI (60 MENIT)
Kolase dengan guntingan kain
perca/kertas atau ampas kelapa
PT memasang kancing baju sampai
selesai
PT melompat dengan mengunakan ban
bekas
Tamborin Hasil karya

Tanggung jawab dan
mandiri
Pembiasaan, rutinitas ISTIRAHAT (30 MENIT)
Cuci tangan, berdoa, makan bekal,
bermain
Alat
bermain,
serbet

Bersahabat dan
realistis
KOG.39 Menghubungkan/memasangkan
lambang bilangan dengan benda-benda
sampai 10 (anak tidak disuruh menulis)
KEGIATAN AKHIR (30
MENIT)
Pesan pesan, mengulas kegiatan awal
dan inti
Memberi jumlah angka yang sesuai pada
gambar kumpulan hasil pekerja
Doa salam- pulang

Kerja keras
TEMA : PEKERJAAN
Sub Tema : Hasil para Pekerja, Waktu Bekerja

Hari : Sabtu, Minggu Ke: 7
INDIKATOR KEGIATAN PEMBELAJARAN ALAT/
SUMBER
BELAJAR
PENILAIAN
PERKEMBANGAN
ANAK

PEND. KARAKTER
BANGSA &
KEWIRAUSAHAAN

TEKNIK HASIL

NAM.74 Membiasakan shalat
B.34 Membaca beberapa kata
berdasarkan gambar, tulisan, dan
benda yang dikenal atau dilihatnya.
KEGIATAN AWAL (30 MENIT)
Berbaris, masuk kelas, ikrar, salam, hafalan, surat-
surat pendek,
Membiasakan solat
Membaca dan menebalkan tulisan pada profesi
Buku
panduan PAI
Observasi
Unjuk kerja

Religius
Mandiri
FMH.71 Makan bersama makanan
bergizi
SOSEM.32 Mengerjakan tugas
sendiri
FMK.26 Melemparkan objek ke
sasaran dengan satu atau dua tangan
KEGIATAN INTI (60 MENIT)
Makan bersama makanan bergizi
PT melaksanakan tugas sampai selesai
PT melempar bola sedang ke dalam keranjang
dengan dua tangan
Tamborin Hasil karya

Tanggung jawab dan
mandiri
Pembiasaan, rutinitas ISTIRAHAT (30 MENIT)
Cuci tangan, berdoa, makan bekal, bermain
Alat
bermain,
serbet

Bersahabat dan
realistis
KOG.40 Membuat coretan atau
tulisan yang berbentuk huruf/kata
berdasarkan gambar yang dibuatnya
KEGIATAN AKHIR (30 MENIT)
Pesan pesan, mengulas kegiatan awal dan inti
Menggambar dokter dengan diberi tulisan dokter
Doa salam- pulang

Kerja keras
TEMA : AIR, UDARA, dan API
Sub Tema :
Guna air (misal:mandi,masak,dll), Bahaya air (misal:banjir,air limbah),Asal air (misal:sumur,hujan,dll), Ciri-ciri air sehat (misal:jernih, tidak berbau),
Guna Udara (misal : bernafas, dll), Angin
Hari : Senin, Minggu Ke: 8
INDIKATOR KEGIATAN PEMBELAJARAN ALAT/ PENILAIAN

PEND. KARAKTER
SUMBER
BELAJAR
PERKEMBANGAN
ANAK
BANGSA &
KEWIRAUSAHAAN

TEKNIK HASIL

NAM.1 Memutar dan
mengayunkan lengan
B.4 Menyebutkan gerakan-
gerakan, misal jong-kok, duduk,
berlari, makan, dan lain-lain.
KEGIATAN AWAL (30 MENIT)
Berbaris, masuk kelas, ikrar, salam, hafalan, surat-surat
pendek,
Melafalkan kalimat syahadat
PT Menyebutkan gerakan-gerakan, misal : jongkok,
duduk, berlari-lari, makan, dll
Buku
panduan PAI
Observasi
Unjuk kerja

Religius
Mandiri
FMH.32 Melakukan BAB
sendiri secara benar
SOSEM.3 Bekerja sama dalam
menyelesaikan tugas
FMK.1 Melemparkan objek ke
sasaran dengan satu atau dua
tangan
KEGIATAN INTI (60 MENIT)
Melakukan BAB sendiri secara benar
PT Bekerja sama dalam menyelesaikan tugas
DM/PT Memutar dan mengayunkan lengan
Tamborin Hasil karya

Tanggung jawab dan
mandiri
Pembiasaan, rutinitas ISTIRAHAT (30 MENIT)
Cuci tangan, berdoa, makan bekal, bermain
Alat
bermain,
serbet

Bersahabat dan
realistis
KOG.3 Membedakan bermacam-
macam rasa, bau, dan suara
berdasarkan percobaan
KEGIATAN AKHIR (30 MENIT)
Pesan pesan, mengulas kegiatan awal dan inti
Membedakan bermacam-macam rasa, bau dan suara
berdasarkan percobaan
Doa salam- pulang

Kerja keras
TEMA : AIR, UDARA, dan API
Sub Tema :
Guna air (misal:mandi,masak,dll), Bahaya air (misal:banjir,air limbah),Asal air (misal:sumur,hujan,dll), Ciri-ciri air sehat (misal:jernih, tidak berbau),
Guna Udara (misal : bernafas, dll), Angin
Hari : Selasa, Minggu Ke: 8
INDIKATOR KEGIATAN PEMBELAJARAN ALAT/
SUMBER
BELAJAR
PENILAIAN
PERKEMBANGAN
ANAK

PEND. KARAKTER
BANGSA &
KEWIRAUSAHAAN

TEKNIK HASIL

NAM.2 Menghafalkan Asmaul Husna (66
s.d.99 )
B.7 Menirukan kembali 4-5 urutan kata.
KEGIATAN AWAL (30 MENIT)
Berbaris, masuk kelas, ikrar, salam, hafalan,
surat-surat pendek,
Menghafalkan Asmaul Husna
PT Menirukan kembali 4-5 urutan kata
Buku
panduan PAI
Observasi
Unjuk kerja

Religius
Mandiri
FMH.36 Menggambar bebas dengan
berbagai media (kapur tulis, pensil warna,
krayon, arang, dan bahan-bahan alam)
dengan rapi
SOSEM.7 Menghemat pemakaian air dan
listrik
FMK.3 Membungkukkan badan
KEGIATAN INTI (60 MENIT)
PT Menggambar bebas dengan berbagai
media (kapur tulis, pensil warna, krayon,
arangdan bahan-bahan alam) dengan rapi
PT Menghemat pemakiaian air dan listrik
Membungkukkan badan
Tamborin Hasil karya

Tanggung jawab dan
mandiri
Pembiasaan, rutinitas ISTIRAHAT (30 MENIT)
Cuci tangan, berdoa, makan bekal, bermain
Alat
bermain,
serbet

Bersahabat dan
realistis
KOG.6 Menjelaskan apa yang terjadi jika
balon ditiup lalu dijelaskan
KEGIATAN AKHIR (30 MENIT)
Pesan pesan, mengulas kegiatan awal dan
inti
Bercakap-cakap menjelaskan apa yang terjadi
jika balon ditiup lalu di lepaskan
Doa salam- pulang

Kerja keras
TEMA : AIR, UDARA, dan API
Sub Tema :
Guna air (misal:mandi,masak,dll), Bahaya air (misal:banjir,air limbah),Asal air (misal:sumur,hujan,dll), Ciri-ciri air sehat (misal:jernih, tidak berbau),
Guna Udara (misal : bernafas, dll), Angin
Hari : Rabu, Minggu Ke: 8
INDIKATOR KEGIATAN PEMBELAJARAN ALAT/
SUMBER
BELAJAR
PENILAIAN
PERKEMBANGAN
ANAK

PEND. KARAKTER
BANGSA &
KEWIRAUSAHAAN

TEKNIK HASIL

NAM.12 Doa ketika hujan
B.10 Menjawab pertanyaan sederhana.
KEGIATAN AWAL (30 MENIT)
Berbaris, masuk kelas, ikrar, salam, hafalan,
surat-surat pendek,
DM/PT Doa ketika turun hujan
PT Menjawab pertanyaan sederhana
Buku
panduan PAI
Observasi
Unjuk kerja

Religius
Mandiri
FMH.45 Membuat berbagai bentuk
dengan plastisin, playdough/tanah liat,
pasir, dan lain-lain
SOSEM.16 Bekerja secara mandiri
FMK.5 Melompat ke berbagai arah
dengan satu atau dua kaki
KEGIATAN INTI (60 MENIT)
PT Membuat berbagai bentuk dengan
menggunakan plastisin playdough,/tanah liat
PT Bekerja secara mandiri
Melompat ke berbagai arah dengan satu atau dua
kaki
Tamborin Hasil karya

Tanggung jawab dan
mandiri
Pembiasaan, rutinitas ISTIRAHAT (30 MENIT)
Cuci tangan, berdoa, makan bekal, bermain
Alat
bermain,
serbet

Bersahabat dan
realistis
KOG.13 Menceritakan kegiatan sehar-
hari sesuai dengan waktunya, misal
waktu tidur, akan, sekolah, dll.
KEGIATAN AKHIR (30 MENIT)
Pesan pesan, mengulas kegiatan awal dan inti
Bercakap-cakap menceritakan kegiatan sehari-
hari sesuai dengan waktunya, misal : waktu tidur,
akan sekolah
Doa salam- pulang

Kerja keras
TEMA : AIR, UDARA, dan API
Sub Tema :
Guna air (misal:mandi,masak,dll), Bahaya air (misal:banjir,air limbah),Asal air (misal:sumur,hujan,dll), Ciri-ciri air sehat (misal:jernih, tidak berbau),
Guna Udara (misal : bernafas, dll), Angin
Hari : Kamis, Minggu Ke: 8
INDIKATOR KEGIATAN PEMBELAJARAN ALAT/
SUMBER
BELAJAR
PENILAIAN
PERKEMBANGAN
ANAK

PEND. KARAKTER
BANGSA &
KEWIRAUSAHAAN

TEKNIK HASIL

NAM.38 Memelihara dan
menyayangi makhluk ciptaan
Allah
B.18 Menyanyi lebih dari 20
lagu anak
KEGIATAN AWAL (30 MENIT)
Berbaris, masuk kelas, ikrar, salam, hafalan, surat-surat
pendek,
Bercakap-cakap memelihara dan menyayangi mahluk
ciptaan Allah
DM Menyanyi lebih dari 20 lagu anak
Buku
panduan PAI
Observasi
Unjuk kerja

Religius
Mandiri
FMH.40 Meniru melipat kertas
sederhana (5-6 lipatan)
SOSEM.19 Membuang sampah
pada tempatnya
FMK.10 Naik sepeda roda dua
atau naik otopet
KEGIATAN INTI (60 MENIT)
PT Meniru melipat kertas sederhana (5-6 lipatan
PT Membuang sampah pada tempatnya
DM/PT Naik sepeda roda dua atau naik otopet
Tamborin Hasil karya

Tanggung jawab dan
mandiri
Pembiasaan, rutinitas ISTIRAHAT (30 MENIT)
Cuci tangan, berdoa, makan bekal, bermain
Alat
bermain,
serbet

Bersahabat dan
realistis
KOG.19 Menyusun kepingan
puzle menjadi bentuk utuh (7-10
keping).
KEGIATAN AKHIR (30 MENIT)
Pesan pesan, mengulas kegiatan awal dan inti
PT Menyusun kepingan puzzle menjadi bentuk utuh (7-
10 keping)
Doa salam- pulang

Kerja keras
TEMA : AIR, UDARA, dan API
Sub Tema :
Guna air (misal:mandi,masak,dll), Bahaya air (misal:banjir,air limbah),Asal air (misal:sumur,hujan,dll), Ciri-ciri air sehat (misal:jernih, tidak berbau),
Guna Udara (misal : bernafas, dll), Angin
Hari : Jumat, Minggu Ke: 8
INDIKATOR KEGIATAN PEMBELAJARAN ALAT/
SUMBER
BELAJAR
PENILAIAN
PERKEMBANGAN
ANAK

PEND. KARAKTER
BANGSA &
KEWIRAUSAHAAN

TEKNIK HASIL

NAM.53 Doa ketika akan tidur dan
bangun tidur
B.28 Mengurutkan dan menceritakan isi
gambar seri 4-6 gambar.
KEGIATAN AWAL (30 MENIT)
Berbaris, masuk kelas, ikrar, salam, hafalan,
surat-surat pendek,
DM/PT Doa akan dan bangun tidur
PT Mengurutkan dan menceritakan isi gambar
seri 4-6 gambar
Buku
panduan PAI
Observasi
Unjuk kerja

Religius
Mandiri
FMH.41 Mencocok bentuk
SOSEM.26 Mau mengemukakan
pendapat secara sederhana
FMK.13 Bergerak bebas dengan
irama musik
KEGIATAN INTI (60 MENIT)
PT Mencocok dengan pola buatan guru atau
ciptaan sendiri
PT Mau mengemukkan pendapat secara
sederhana
DM/PT Bergerak bebas dengan irama musik
Tamborin Hasil karya

Tanggung jawab dan
mandiri
Pembiasaan, rutinitas ISTIRAHAT (30 MENIT)
Cuci tangan, berdoa, makan bekal, bermain
Alat
bermain,
serbet

Bersahabat dan
realistis
KOG.31 Menyebutkan hasil
penambahan (menghu-bungkan dua
kumpulan benda)
KEGIATAN AKHIR (30 MENIT)
Pesan pesan, mengulas kegiatan awal dan inti
PT Menyebutkan hasil penambahan
(menghubungkan dua kumpulan benda)
Doa salam- pulang

Kerja keras
TEMA : AIR, UDARA, dan API
Sub Tema :
Guna air (misal:mandi,masak,dll), Bahaya air (misal:banjir,air limbah),Asal air (misal:sumur,hujan,dll), Ciri-ciri air sehat (misal:jernih, tidak berbau),
Guna Udara (misal : bernafas, dll), Angin
Hari : Sabtu, Minggu Ke: 8
INDIKATOR KEGIATAN PEMBELAJARAN ALAT/
SUMBER
BELAJAR
PENILAIAN
PERKEMBANGAN
ANAK

PEND. KARAKTER
BANGSA &
KEWIRAUSAHAAN

TEKNIK HASIL

NAM.78 Mengenal sejarah Nabi Yunus AS
B.34 Membaca beberapa kata berdasarkan gambar,
tulisan, dan benda yang dikenal atau dilihatnya
KEGIATAN AWAL (30 MENIT)
Berbaris, masuk kelas, ikrar, salam, hafalan,
surat-surat pendek,
Bercerita mengenal sejarah Nabi Yunus AS
Membaca dan menebalkan tulisan pada profesi
Buku
panduan PAI
Observasi
Unjuk kerja

Religius
Mandiri
FMH.49 Mencap dengan berbagai media (jari,
finger painting, kuas, pelepah pisang, daun, bulu
ayam) dengan lebih rapi
SOSEM.30 Memasang kancing atau resleting
sendiri
FMK.20 Mendemonstrasikan kemampuan
motorik kasar seperti melompat dan berlari dengan
berbagai variasi
KEGIATAN INTI (60 MENIT)
PT Mencap dengan berbagai media (jari, Finger
painting, kuas, pelepah pisang, daun, bulu
ayam) dengan lebih rapi
Memasang kancing dan resleting sendiri
DM Mendemonstrasikan kemampuan motorik
kasar seperti melompat dan berlari dengan
berbagai variasi
Tamborin Hasil karya

Tanggung jawab dan
mandiri
Pembiasaan, rutinitas ISTIRAHAT (30 MENIT)
Cuci tangan, berdoa, makan bekal, bermain
Alat
bermain,
serbet

Bersahabat dan
realistis
KOG.40 Membuat coretan atau tulisan yang
berbentuk huruf/kata berdasarkan gambar yang
dibuatnya
KEGIATAN AKHIR (30 MENIT)
Pesan pesan, mengulas kegiatan awal dan inti
PT Membuat coretan atau tulisan yang
berbentuk huruf/kata berdasarkan gambar yang
dibuatnya

Kerja keras
Doa salam- pulang
TEMA : AIR, UDARA, dan API
Sub Tema :
Sumber-sumber api (misal : matahari, korek api, dll); Warna api ( misal : merah, biru, dll); Sifat air; Guna api (misal : masak, penerangan, dll); Bahaya
api (misal : kebakaran, tersengat listrik, dll); Hasil pembakaran (arang, bara, asap dan abu)
Hari : Senin, Minggu Ke: 9
INDIKATOR KEGIATAN PEMBELAJARAN ALAT/
SUMBER
BELAJAR
PENILAIAN
PERKEMBANGAN
ANAK

PEND. KARAKTER
BANGSA &
KEWIRAUSAHAAN

TEKNIK HASIL

NAM.2 Menghafalkan Asmaul Husna
(66 s.d.99 )
B.1 Melakukan 3-5 perintah secara
berurutan dengan benar.
KEGIATAN AWAL (30 MENIT)
Berbaris, masuk kelas, ikrar, salam, hafalan, surat-
surat pendek,
Menghafalkan Asmaul Husna
PT Melakukan 3-5 perintah secara berurutan
dengan benar
Buku
panduan PAI
Observasi
Unjuk kerja

Religius
Mandiri
FMH.41 Mencocok bentuk
SOSEM.6 Memelihara lingkungan
(misal tidak mencorat-coret tembok,
membuang sampah pada tempatnya,
dan lain-lain
FMK.2 Meliukkan tubuh
KEGIATAN INTI (60 MENIT)
PT Mencocok bentuk
TJ Memelihara lingkungan (misal : tidak
mencoret-coret tembok, membuang sampah pada
tempatnya, dll
DM/PT Meliukan tubuh
Tamborin Hasil karya

Tanggung jawab dan
mandiri
Pembiasaan, rutinitas ISTIRAHAT (30 MENIT)
Cuci tangan, berdoa, makan bekal, bermain
Alat
bermain,
serbet

Bersahabat dan
realistis
KOG.7 Menceritakan keadaan benda-
benda dimasukkan ke dalam air
(terapung, melayang, tenggelam) dan
KEGIATAN AKHIR (30 MENIT)
Pesan pesan, mengulas kegiatan awal dan inti

Kerja keras
benda-benda yang dijatuhkan
(gravitasi);
TJ Menceritakan keadaan benda-benda
dimasukkan ke dalam air (terapung, melayang)
gravitasi
Doa salam- pulang
TEMA : AIR, UDARA, dan API
Sub Tema :
Sumber-sumber api (misal : matahari, korek api, dll); Warna api ( misal : merah, biru, dll); Sifat air; Guna api (misal : masak, penerangan, dll); Bahaya
api (misal : kebakaran, tersengat listrik, dll); Hasil pembakaran (arang, bara, asap dan abu)
Hari : Selasa, Minggu Ke: 9
INDIKATOR KEGIATAN PEMBELAJARAN ALAT/
SUMBER
BELAJAR
PENILAIAN
PERKEMBANGAN
ANAK

PEND. KARAKTER
BANGSA &
KEWIRAUSAHAAN

TEKNIK HASIL

NAM.13 Ketika ada petir
B.8 Memahami aturan dan melakukan
bermacam-macam permainan
KEGIATAN AWAL (30 MENIT)
Berbaris, masuk kelas, ikrar, salam,
hafalan, surat-surat pendek,
Ketika ada petir
PT Memahami aturan dan melakukan
bermacam-macam permainan
Buku panduan
PAI
Observasi
Unjuk kerja

Religius
Mandiri
FMH.45 Membuat berbagai bentuk
dengan plastisin, playdough/tanah liat,
pasir, dan lain-lain
SOSEM.11 Melaksanakan tugas yang
diberikan guru
FMK.6 Melompat dari ketinggian 30-40
cm
KEGIATAN INTI (60 MENIT)
PT Membuat berbagai bentuk dengan
plastisin, playdough, pasir, dll
PT Melaksanakan tugas yang diberikan
guru
DM/PT Melompat dari ketinggian 30-40
cm
Tamborin Hasil karya

Tanggung jawab dan
mandiri
Pembiasaan, rutinitas ISTIRAHAT (30 MENIT) Alat bermain,
serbet

Bersahabat dan
realistis
Cuci tangan, berdoa, makan bekal, bermain
KOG.18 Mengerjakan mazze (mencari
jejak yang sederhana (tiga atau empat
jalan)
KEGIATAN AKHIR (30 MENIT)
Pesan pesan, mengulas kegiatan awal&inti
PT Mengerjakan mazze (mencari jejak
yang sederhana (tiga atau empat jalan)
Doa salam- pulang

Kerja keras
TEMA : AIR, UDARA, dan API
Sub Tema :
Sumber-sumber api (misal : matahari, korek api, dll); Warna api ( misal : merah, biru, dll); Sifat air; Guna api (misal : masak, penerangan, dll); Bahaya
api (misal : kebakaran, tersengat listrik, dll); Hasil pembakaran (arang, bara, asap dan abu)
)
Hari : Rabu, Minggu Ke: 9
INDIKATOR KEGIATAN PEMBELAJARAN ALAT/
SUMBER
BELAJAR
PENILAIAN
PERKEMBANGAN
ANAK

PEND. KARAKTER
BANGSA &
KEWIRAUSAHAAN

TEKNIK HASIL

NAM.60 Melafalkan Surat At Takatsur
B.16 Bercerita tentang gambar yang disediakan
atau dibuat sendiri dengan urut dan bahasa yang
jelas.
KEGIATAN AWAL (30 MENIT)
Berbaris, masuk kelas, ikrar, salam, hafalan, surat-
surat pendek,
PT melafalkan surat At Takastur
TJ Bercerita tentang gambar yang disediakan atau
dibuat sendiri dengan urut dan bahasa yang jelas
Buku
panduan PAI
Observasi
Unjuk kerja

Religius
Mandiri
FMH.54 Menganyam dengan berbagai media,
misal kain perca, daun, sedotan, kertas, dll.
SOSEM.12 Bertangung jawab terhadap tugas
yang diberikan
FMK.8 Berdiri dengan tumit, berdiri di atas
satu kaki dengan seimbang
KEGIATAN INTI (60 MENIT)
Menganyam dengan berbagai media, misal : kain
perca, daun, sedotan, kertas, dll
PT Bertanggung jawab terhadap tugas yang
diberikan
Tamborin Hasil karya

Tanggung jawab dan
mandiri
DM/PT Berdiri dengan tumit berdiri diatas satu
kaki dengan seimbang
Pembiasaan, rutinitas ISTIRAHAT (30 MENIT)
Cuci tangan, berdoa, makan bekal, bermain
Alat
bermain,
serbet

Bersahabat dan
realistis
KOG.24 Membedakan konsep penuh-kosong
melalui mengisi wadah dengan air, pasir, bji-
bijian, beras, dan lain-lain
KEGIATAN AKHIR (30 MENIT)
Pesan pesan, mengulas kegiatan awal dan inti
DM Membedakan konsep penuh kosong melalui
mengisi wadah dengan air, pasir, biji-bijian, beras
Doa salam- pulang

Kerja keras
TEMA : AIR, UDARA, dan API
Sub Tema :
Sumber-sumber api (misal : matahari, korek api, dll); Warna api ( misal : merah, biru, dll); Sifat air; Guna api (misal : masak, penerangan, dll); Bahaya
api (misal : kebakaran, tersengat listrik, dll); Hasil pembakaran (arang, bara, asap dan abu)
Hari : Kamis, Minggu Ke: 9
INDIKATOR KEGIATAN PEMBELAJARAN ALAT/
SUMBER
BELAJAR
PENILAIAN
PERKEMBANGAN
ANAK

PEND. KARAKTER
BANGSA &
KEWIRAUSAHAAN

TEKNIK HASIL

NAM.72 Melafalkan bacaan shalat
B.34 Membaca beberapa kata berdasarkan
gambar, tulisan, dan benda yang dikenal atau
dilihatnya.
KEGIATAN AWAL (30 MENIT)
Berbaris, masuk kelas, ikrar, salam, hafalan, surat-
surat pendek,
DM/PT Melafalkan bacaan sholat
Membaca dan menebalkan tulisan pada profesi
Buku
panduan PAI
Observasi
Unjuk kerja

Religius
Mandiri
FMH.54 Menganyam dengan berbagai
media, misal kain perca, daun, sedotan,
kertas, dll.
SOSEM.32 Mengerjakan tugas sendiri
FMK.11 Senam fantasi bentuk meniru
KEGIATAN INTI (60 MENIT)
Menganyam dengan berbagai media, misal : kain
perca, daun, sedotan, kertas, dll
PT melaksanakan tugas sampai selesai
Tamborin Hasil karya

Tanggung jawab dan
mandiri
(misal meniru-kan berbagai gerakan hewan,
menirukan gerakan tanaman yang terkena
angin sepoi-sepoi, angin kencang dan
kencang sekali dengan lincah).
DM/PT Senam fantasi bentuk meniru (misal :
menirukan berbagai gerakan hewan, menirukan
gerakan tanaman yang terkena angin sepoi-sepoi,
angin kencang dan kencang sekali dengan lincah
Pembiasaan, rutinitas ISTIRAHAT (30 MENIT)
Cuci tangan, berdoa, makan bekal, bermain
Alat
bermain,
serbet

Bersahabat dan
realistis
KOG.25 Mengelompokkan bentuk-bentuk
geometri (lingkaran, segi tiga, segi empat,
dan lain-lain)
KEGIATAN AKHIR (30 MENIT)
Pesan pesan, mengulas kegiatan awal dan inti
PT Menggelompokkan bentuk-bentuk geometri
(lingkaran, segi tiga, segi empat, dll)
Doa salam- pulang

Kerja keras
TEMA : AIR, UDARA, dan API
Sub Tema :
Sumber-sumber api (misal : matahari, korek api, dll); Warna api ( misal : merah, biru, dll); Sifat air; Guna api (misal : masak, penerangan, dll); Bahaya
api (misal : kebakaran, tersengat listrik, dll); Hasil pembakaran (arang, bara, asap dan abu)
)
Hari : Jumat, Minggu Ke: 9
INDIKATOR KEGIATAN PEMBELAJARAN ALAT/
SUMBER
BELAJAR
PENILAIAN
PERKEMBANGAN
ANAK

PEND. KARAKTER
BANGSA &
KEWIRAUSAHAAN

TEKNIK HASIL

NAM.73 Mempraktikkan shalat
berjamaah
B.25 Bercerita menggunakan kata ganti
aku, saya, kamu, dia, mereka
KEGIATAN AWAL (30 MENIT)
Berbaris, masuk kelas, ikrar, salam, hafalan,
surat-surat pendek,
DM/PT Mempraktikkan sholat berjamaah
TJ Bercerita menggunakan kata ganti aku, saya,
kamu, dia, mereka
Buku
panduan PAI
Observasi
Unjuk kerja

Religius
Mandiri
FMH.66 Melukis dengan jari (finger
painting)
SOSEM.21 Menaati peraturan yang
berlaku
FMK.18 Bermain dengan simpai
(digelinding-kan sambil berjalan, berlari,
dan sebagainya)
KEGIATAN INTI (60 MENIT)
PT Melukis dengan jari (Finger painting)
PT Mentaati peraturan yang berlaku
TJ Bercerita menggunakan kata ganti aku, saya,
kamu, dia, mereka
Tamborin Hasil karya

Tanggung jawab dan
mandiri
Pembiasaan, rutinitas ISTIRAHAT (30 MENIT)
Cuci tangan, berdoa, makan bekal, bermain
Alat
bermain,
serbet

Bersahabat dan
realistis
KOG.36 Membilang/menyebut urutan
bilangan dari 1-20
KEGIATAN AKHIR (30 MENIT)
Pesan pesan, mengulas kegiatan awal dan inti
PT Membilang/menyebut urutan bilangan dari 1-
20
Doa salam- pulang

Kerja keras
TEMA : AIR, UDARA, dan API
Sub Tema :
Sumber-sumber api (misal : matahari, korek api, dll); Warna api ( misal : merah, biru, dll); Sifat air; Guna api (misal : masak, penerangan, dll); Bahaya
api (misal : kebakaran, tersengat listrik, dll); Hasil pembakaran (arang, bara, asap dan abu)
Hari : Sabtu, Minggu Ke: 9
INDIKATOR KEGIATAN PEMBELAJARAN ALAT/
SUMBER
BELAJAR
PENILAIAN
PERKEMBANGAN
ANAK

PEND. KARAKTER
BANGSA &
KEWIRAUSAHAAN

TEKNIK HASIL

NAM.74 Membiasakan shalat
B.33 Menghubungkan dan menyebutkan
tulisan sederhana dengan symbol yang
melambangkannya
KEGIATAN AWAL (30 MENIT)
Berbaris, masuk kelas, ikrar, salam, hafalan,
surat-surat pendek,
DM membiasakan solat berjamaah
PT Menghubungkan dan menyebutkan tulisan
sederhan dengan simbol yang
Buku
panduan PAI
Observasi
Unjuk kerja

Religius
Mandiri
melambangkannya
FMH.71 Makan bersama makanan
bergizi
SOSEM.31 Memasang dan membuka tali
sepatu sendiri
FMK.18 Bermain dengan simpai
(digelinding-kan sambil berjalan, berlari,
dsb)
KEGIATAN INTI (60 MENIT)
Makan bersama makanan bergizi
PT Memasang dan membuka tali sepatu sendiri
DM/PT Bermain dengan simpai
(digelindingkan sambil berjalan, berlari dsbnya
Tamborin Hasil karya

Tanggung jawab dan
mandiri
Pembiasaan, rutinitas ISTIRAHAT (30 MENIT)
Cuci tangan, berdoa, makan bekal, bermain
Alat
bermain,
serbet

Bersahabat dan
realistis
KOG.39 Menghubungkan/memasangkan
lambang bilangan dengan benda-benda
sampai 10 (anak tidak disuruh menulis)
KEGIATAN AKHIR (30 MENIT)
Pesan pesan, mengulas kegiatan awal & inti
PT Menghubungkan/memasangkan lambang
bilangan dgn benda-benda sampai 10 (anak tdk
disuruh menulis)
Doa salam- pulang

Kerja keras
TEMA : ALAT KOMUNIKASI
Sub Tema :
Macam-macam Alat Telekomunikasi
Guna Alat Telekomunikasi
Bentuk Fisik Alat Telekomunikasi
Hari : Senin, Minggu Ke: 10
INDIKATOR KEGIATAN PEMBELAJARAN ALAT/
SUMBER
BELAJAR
PENILAIAN
PERKEMBANGAN
ANAK

PEND. KARAKTER
BANGSA &
KEWIRAUSAHAAN

TEKNIK HASIL

NAM.1 Membiasakan membaca
Syahadat
B.1 Melakukan 3-5 perintah secara
KEGIATAN AWAL (30 MENIT)
Berbaris, masuk kelas, ikrar, salam, hafalan,
Buku
panduan PAI
Observasi
Unjuk kerja

Religius
Mandiri
berurutan dengan benar surat-surat pendek,
Melafalkan kalimat Syahadat
PL.Melakukan tata cara menelpon secara urut
FMH.36 Menggambar bebas
dengan berbagai media (kapur tulis,
pensil warna, krayon, arang, dan
bahan-bahan alam) dengan rapi
SOSEM.3 Bekerja sama dalam
menyelesaikan tugas
FMK.1 Memutar dan
mengayunkan lengan
KEGIATAN INTI (60 MENIT)
PT. Menggambar bebas berbentuk alat
komunikasi
PT. Menggunting dan bentuk-bentuk alat
komunikasi secara berkelompok (kerja
sama,bersahabat)
DM .Memutar dan mengayunkan lengan
Tamborin Hasil karya

Tanggung jawab dan
mandiri
Pembiasaan, rutinitas ISTIRAHAT (30 MENIT)
Cuci tangan, berdoa, makan bekal, bermain
Alat
bermain,
serbet

Bersahabat dan
realistis
KOG.2 Menunjuk sebanyak-
banyaknya benda, hewan, tanama
yang mempunyai warna, bentuk,
ukuran atau ciri-ciri tertentu
KEGIATAN AKHIR (30 MENIT)
Pesan pesan, mengulas kegiatan awal dan inti
PT. Mengelompokkan alat komunikasi sesuai
ukuran
Doa salam- pulang

Kerja keras
TEMA : ALAT KOMUNIKASI
Sub Tema :
Macam-macam Alat Telekomunikasi
Guna Alat Telekomunikasi
Bentuk Fisik Alat Telekomunikasi
Hari : Selasa, Minggu Ke: 10
INDIKATOR KEGIATAN PEMBELAJARAN ALAT/
SUMBER
BELAJAR
PENILAIAN
PERKEMBANGAN
ANAK

PEND. KARAKTER
BANGSA &
KEWIRAUSAHAAN

TEKNIK HASIL

NAM.2 Menghafalkan Asmaul Husna
(66 s.d.99 )
B.3 Menerima pesan sederhana dan
menyampaikan pesan dengan runtut
KEGIATAN AWAL (30 MENIT)
Berbaris, masuk kelas, ikrar, salam, hafalan, surat-
surat pendek,
Menghafalkan Asmaul Husna
Bermain pesan berantai
Buku
panduan PAI
Observasi
Unjuk kerja

Religius
Mandiri
FMH.40 Meniru melipat kertas
sederhana (5-6 lipatan)
SOSEM.13 Bermain pura-pura
tentang profesi FMK.4 Berjalan ke
berbagai arah dengan berbagai cara,
misalnya berjalan maju di atas garis
lurus, berjalan ke depan jinjit
(angkat tumit), berjalan mundur
KEGIATAN INTI (60 MENIT)
Demonstrasi dan PT melipat kertas bentuk
amplop
Bermain peran: Resepsionis
DM. Berjalan mundur
Tamborin Hasil karya

Tanggung jawab dan
mandiri
Pembiasaan, rutinitas ISTIRAHAT (30 MENIT)
Cuci tangan, berdoa, makan bekal, bermain
Alat
bermain,
serbet

Bersahabat dan
realistis
KOG.4 Menunjukkan sedikitnya 12
benda berikut tugasnya
KEGIATAN AKHIR (30 MENIT)
Pesan pesan, mengulas kegiatan awal dan inti
PT. Menyebutkan 5 alat komunikasi dan
kegunaannya
Doa salam- pulang

Kerja keras
TEMA : ALAT KOMUNIKASI
Sub Tema :
Macam-macam Alat Telekomunikasi
Guna Alat Telekomunikasi
Bentuk Fisik Alat Telekomunikasi
Hari : Rabu, Minggu Ke: 10
INDIKATOR KEGIATAN PEMBELAJARAN ALAT/
SUMBER
PENILAIAN
PERKEMBANGAN

PEND. KARAKTER
BANGSA &
BELAJAR ANAK KEWIRAUSAHAAN

TEKNIK HASIL

NAM.10 Doa keluar masjid
B.6 Menirukan kembali bunyi/suara
tertentu
KEGIATAN AWAL (30 MENIT)
Berbaris, masuk kelas, ikrar, salam, hafalan,
surat-surat pendek,
Menghafalkan doa keluar masjid
PT.Menirukan kembali bunyi HP
Buku
panduan PAI
Observasi
Unjuk kerja

Religius
Mandiri
FMH.41 Mencocok bentuk
SOSEM.24 Berkomunikasi dengan
temannya ketika mengalami musibah
(sakit, sedih, dll).
FMK.5 Melompat ke berbagai arah
dengan satu atau dua kaki
KEGIATAN INTI (60 MENIT)
PT.Mencocok bentuk HP
Berkomunikasi dengan temannya ketika
mengalami musibah
DM Melompat ke berbagai arah dengan 1 atau 2
kaki
Tamborin Hasil karya

Tanggung jawab dan
mandiri
Pembiasaan, rutinitas ISTIRAHAT (30 MENIT)
Cuci tangan, berdoa, makan bekal, bermain
Alat
bermain,
serbet

Bersahabat dan
realistis
KOG.17 Memerankan berbagai
macam profesi/bermain peran
(contoh sebagai dokter, polisi, guru,
dll)
KEGIATAN AKHIR (30 MENIT)
Pesan pesan, mengulas kegiatan awal dan inti
DM.Memerankan profesi penyiar radio
Doa salam- pulang

Kerja keras
TEMA : ALAT KOMUNIKASI
Sub Tema :
Macam-macam Alat Telekomunikasi
Guna Alat Telekomunikasi
Bentuk Fisik Alat Telekomunikasi
Hari : Kamis, Minggu Ke: 10
INDIKATOR KEGIATAN PEMBELAJARAN ALAT/ PENILAIAN

PEND. KARAKTER
SUMBER
BELAJAR
PERKEMBANGAN
ANAK
BANGSA &
KEWIRAUSAHAAN

TEKNIK HASIL

NAM.30 Menyebutkan 25 nama rasul
B.7 Menirukan kembali 4-5 urutan
kata
KEGIATAN AWAL (30 MENIT)
Berbaris, masuk kelas, ikrar, salam, hafalan, surat-
surat pendek,
Menyebut 25 Nabi melalui lagu
Menirukan kalimat: Ayah membaca koran setiap
pagi.
Buku
panduan PAI
Observasi
Unjuk kerja

Religius
Mandiri
FMH.46 Menjahit bervariasi
(jelujur dan silang) dengan tali rafia,
benang wol, tali sepatu, dan lain-lain
SOSEM.28 Berani bercerita secara
sederhana
FMK.9 Berlari sambil melompat
seimbang tanpa jatuh
KEGIATAN INTI (60 MENIT)
PT.Menjahit dengan tali kur bentuk radio
Berani bercerita sederhana tentang guna alat
telekomunikasi
DM Berlari sambil melompat dengan seimbang
tanpa jatuh
Tamborin Hasil karya

Tanggung jawab dan
mandiri
Pembiasaan, rutinitas ISTIRAHAT (30 MENIT)
Cuci tangan, berdoa, makan bekal, bermain
Alat
bermain,
serbet

Bersahabat dan
realistis
KOG.19 Menyusun kepingan puzle
menjadi bentuk utuh (7-10 keping).
KEGIATAN AKHIR (30 MENIT)
Pesan pesan, mengulas kegiatan awal dan inti
PT.Menyusun kepingan puzzle gambar televisi
Doa salam- pulang

Kerja keras
TEMA : ALAT KOMUNIKASI
Sub Tema :
Macam-macam Alat Telekomunikasi
Guna Alat Telekomunikasi
Bentuk Fisik Alat Telekomunikasi
Hari : Jumat, Minggu Ke: 10
INDIKATOR KEGIATAN PEMBELAJARAN ALAT/
SUMBER
BELAJAR
PENILAIAN
PERKEMBANGAN
ANAK

PEND. KARAKTER
BANGSA &
KEWIRAUSAHAAN

TEKNIK HASIL

NAM.35 Membedakan benar-salah
B.10 Menjawab pertanyaan
sederhana
KEGIATAN AWAL (30 MENIT)
Berbaris, masuk kelas, ikrar, salam, hafalan,
surat-surat pendek,
PT memberi tanda v/x pada gambar yang
menunjukan sikap benar dan salah
TJ.Cara menelpon yang benar
Buku
panduan PAI
Observasi
Unjuk kerja

Religius
Mandiri
FMH.46 Menjahit bervariasi
(jelujur dan silang) dengan tali rafia,
benang wol, tali sepatu, dan lain-lain
SOSEM.32 Mengerjakan tugas
sendiri
FMK.16 Mengekspresikan gerakan
sesuai dengan syair lagu dan cerita
KEGIATAN INTI (60 MENIT)
PT.Menjahit dengan tali kur bentuk radio
Mengerjakan tugas sendiri
DM.Mengekspresikan gerak dan lagu: telepon
Tamborin Hasil karya

Tanggung jawab dan
mandiri
Pembiasaan, rutinitas ISTIRAHAT (30 MENIT)
Cuci tangan, berdoa, makan bekal, bermain
Alat
bermain,
serbet

Bersahabat dan
realistis
KOG.20 Mencari lokasi tempat asal
suara
KEGIATAN AKHIR (30 MENIT)
Pesan pesan, mengulas kegiatan awal dan inti
PT.Mencari asal mula telepon
Doa salam- pulang

Kerja keras
TEMA : ALAT KOMUNIKASI
Sub Tema : Macam-macam Alat Telekomunikasi; Guna Alat Telekomunikasi; Bentuk Fisik Alat Telekomunikasi
Hari : Sabtu, Minggu Ke: 10
INDIKATOR KEGIATAN PEMBELAJARAN ALAT/
SUMBER
BELAJAR
PENILAIAN
PERKEMBANGAN
ANAK

PEND. KARAKTER
BANGSA &
KEWIRAUSAHAAN

TEKNIK HASIL

NAM.36 Berperilaku jujur
B.11 Melakukan percakapan dengan
teman sebaya atau orang dewasa
KEGIATAN AWAL (30 MENIT)
Berbaris, masuk kelas, ikrar, salam, hafalan,
surat-surat pendek,
BCC perilaku jujur
Bercakap-cakap tentang acara televisi yang
paling disukai
Buku
panduan PAI
Observasi
Unjuk kerja

Religius
Mandiri
FMH.36 Menggambar bebas dengan
berbagai media (kapur tulis, pensil warna,
krayon, arang, dan bahan-bahan alam)
dengan rapi.
SOSEM.33 Mau memuji teman/orang
lain FMK.29 Mengurus dirinya sendiri
tanpa bantuan, misalnya makan, mandi,
menyisir rambut, memasang kancing, dan
mengelap tangan, mengikat tali sepatu
KEGIATAN INTI (60 MENIT)
PT. Menggambar bebas berbentuk alat
komunikasi
Memuji teman yang pandai memerankan
adegan penyiar TV
Demonstrasi Mengurus Diri Sendiri
(Mandiri) memakai perlengkapan solat
Tamborin Hasil karya

Tanggung jawab dan
mandiri
Pembiasaan, rutinitas ISTIRAHAT (30 MENIT)
Cuci tangan, berdoa, makan bekal, bermain
Alat
bermain,
serbet

Bersahabat dan
realistis
KOG.21 Memasangkan benda sesuai
pasangannya
KEGIATAN AKHIR (30 MENIT)
Pesan pesan, mengulas kegiatan awal dan
inti
PT.Memasangkan gambar alat
telekomunikasi : televisi, radio, HP dengan
alat indera
Doa salam- pulang

Kerja keras
TEMA : ALAT KOMUNIKASI
Sub Tema : Cara Mempergunakan Alat-alat Telekomunikasi, Macam-macam Benda Pos
Hari : Senin, Minggu Ke: 11
INDIKATOR KEGIATAN PEMBELAJARAN ALAT/
SUMBER
PENILAIAN
PERKEMBANGAN

PEND. KARAKTER
BANGSA &
BELAJAR ANAK KEWIRAUSAHAAN

TEKNIK HASIL

NAM.2 Menghafalkan Asmaul Husna
(66 s.d.99 )
B.11 Melakukan percakapan dengan
teman sebaya atau orang dewasa
KEGIATAN AWAL (30 MENIT)
Berbaris, masuk kelas, ikrar, salam, hafalan,
surat-surat pendek,
Menghafalkan Asmaul Husna
PT.Menceritakan letak lokasi dari kantor pos ke
sekolah
Buku
panduan PAI
Observasi
Unjuk kerja

Religius
Mandiri
FMH.53 Menciptakan bentuk
dengan lidi, tusuk gigi, sedotan, dan
lain-lain
SOSEM.1 Bersedia bermain dengan
teman sebaya dan orang dewasa
FMK.18 Bermain dengan simpai
(digelinding-kan sambil berjalan,
berlari, dan sebagainya)
KEGIATAN INTI (60 MENIT)
PT.Menciptakan bentuk televisi dengan lidi, tusuk
gigi dan sedotan
Bersedia bermain bebas dengan teman sebaya dan
orang dewwasa
DM Bermain dengan simpai (digelindingkan
sambil berjalan , berlari) (semangat kebangsaan)
Tamborin Hasil karya

Tanggung jawab dan
mandiri
Pembiasaan, rutinitas ISTIRAHAT (30 MENIT)
Cuci tangan, berdoa, makan bekal, bermain
Alat
bermain,
serbet

Bersahabat dan
realistis
KOG.12 Menceritakan letak lokasi
dari rumah ke sekolah atau ke
tempat-tempat yang dikenalnya
KEGIATAN AKHIR (30 MENIT)
Pesan pesan, mengulas kegiatan awal dan inti
PT.Menceritakan letak lokasi dari kantor pos ke
sekolah
Doa salam- pulang

Kerja keras
TEMA : ALAT KOMUNIKASI
Sub Tema : Cara Mempergunakan Alat-alat Telekomunikasi, Macam-macam Benda Pos
Hari : Selasa, Minggu Ke: 11
INDIKATOR KEGIATAN PEMBELAJARAN ALAT/
SUMBER
BELAJAR
PENILAIAN
PERKEMBANGAN
ANAK

PEND. KARAKTER
BANGSA &
KEWIRAUSAHAAN

TEKNIK HASIL

NAM.17 Hauqalah
B.13 Menyebutkan nama benda yang
diper-lihatkan
KEGIATAN AWAL (30 MENIT)
Berbaris, masuk kelas, ikrar, salam, hafalan,
surat-surat pendek,
Melafalkan Hauqolah
PT.Menyebutkan nama benda yang diperlihatkan
berupa alat-alat telekomunikasi
Buku
panduan PAI
Observasi
Unjuk kerja

Religius
Mandiri
FMK.24 Melemparkan objek ke
beberapa arah dengan tangan kiri
atau kanan
SOSEM.5 Menjaga barang milik
sendiri dan orang lain
FMK.19 Melakukan banyak
gerakan koordinasi mata-tangan
KEGIATAN INTI (60 MENIT)
DM.Menyalakan televisi dengan remot
Menjaga barang milik sendiri dan orang lain
PL. Memegang dan menggunakan HP
Tamborin Hasil karya

Tanggung jawab dan
mandiri
Pembiasaan, rutinitas ISTIRAHAT (30 MENIT)
Cuci tangan, berdoa, makan bekal, bermain
Alat
bermain,
serbet

Bersahabat dan
realistis
KOG.13 Menceritakan kegiatan
sehar-hari sesuai dengan waktunya,
misal waktu tidur, akan, sekolah, dll.
KEGIATAN AKHIR (30 MENIT)
Pesan pesan, mengulas kegiatan awal dan inti
PT. Menceritakan kegiatan sehari-hari sesuai
dengan waktunya
Doa salam- pulang

Kerja keras
TEMA : ALAT KOMUNIKASI
Sub Tema : Cara Mempergunakan Alat-alat Telekomunikasi, Macam-macam Benda Pos
Hari : Rabu, Minggu Ke: 11
INDIKATOR KEGIATAN PEMBELAJARAN ALAT/
SUMBER
BELAJAR
PENILAIAN
PERKEMBANGAN
ANAK

PEND. KARAKTER
BANGSA &
KEWIRAUSAHAAN

TEKNIK HASIL

NAM.34 Membedakan baik-buruk
B.15 Menggunakan kata-kata yang
KEGIATAN AWAL (30 MENIT) Buku
panduan PAI
Observasi
Unjuk kerja

Religius
Mandiri
menunjukan urutan
Berbaris, masuk kelas, ikrar, salam, hafalan,
surat-surat pendek,
Membedakan baik dan buruk
Menggunakan kata-kata yang menunjukkan
urutan berbagai macam alat telekomunikasi dari
yang terkecil sampai yang terbesar
FMH.56 Menciptakan sesuatu dari
bahan bekas (misal membuat mobil-
mobilan dari kardus bekas, dll.)
SOSEM.10 Mengekspresikan
perasaannya (misal marah, sedih,
gembira, kaget, dll.)
FMK.28 Bertepuk tangan
membentuk irama
KEGIATAN INTI (60 MENIT)
DM.PL.Membuat telepon dengan gelas aqua
DM. Mengekspresikan perasaan sedih, marah,
gembira, kaget
DM. Tepuk alat-alat telekomunikasi, tepuk
televisi, tepuk radio
Tamborin Hasil karya

Tanggung jawab dan
mandiri
Pembiasaan, rutinitas ISTIRAHAT (30 MENIT)
Cuci tangan, berdoa, makan bekal, bermain
Alat
bermain,
serbet

Bersahabat dan
realistis
KOG.14 Menceritakan hasil
percobaan sederhana tentang warna
dicampur, proses pertumbuhan
tanaman (biji-bijian, umbi-umbian,
batang-batang-an, dll.)
KEGIATAN AKHIR (30 MENIT)
Pesan pesan, mengulas kegiatan awal dan inti
DM. Menceritakan percobaan menoperrasikan
HP
Doa salam- pulang

Kerja keras
TEMA : ALAT KOMUNIKASI
Sub Tema : Cara Mempergunakan Alat-alat Telekomunikasi, Macam-macam Benda Pos
Hari : Kamis, Minggu Ke: 11
INDIKATOR KEGIATAN PEMBELAJARAN ALAT/
SUMBER
BELAJAR
PENILAIAN
PERKEMBANGAN
ANAK

PEND. KARAKTER
BANGSA &
KEWIRAUSAHAAN

TEKNIK HASIL

NAM.45 Mengekspresikan emosi
secara wajar
KEGIATAN AWAL (30 MENIT) Buku
panduan PAI
Observasi
Unjuk kerja

Religius
Mandiri
B.19 Menyanyi lagu anak sambil
bermain musik Berbaris, masuk kelas, ikrar, salam, hafalan,
surat-surat pendek,
Mengekspresikan emosi secara wajar
Menyanyikan lagu tukang pos dengan alat
musik dari botol aqua dan biji-bijian
FMH.58 Mencipta alat perkusi
sederhana dan mengekspresikan
dalam bunyi yang berirama
SOSEM.18 Bermain sesuai dengan
jenis permainan yang dipilihnya
FMK.18 Bermain dengan simpai
(digelinding-kan sambil berjalan,
berlari, dan sebagainya)
KEGIATAN INTI (60 MENIT)
DM.PL.Mencipta alat perkusi sederhana dengan
bambu
Bermain sesuai jenis permainan yang dipilihnya
DM Bermain dengan simpai (digelindingkan
sambil berjalan , berlari) (semangat kebangsaan)
Tamborin Hasil karya

Tanggung jawab dan
mandiri
Pembiasaan, rutinitas ISTIRAHAT (30 MENIT)
Cuci tangan, berdoa, makan bekal, bermain
Alat
bermain,
serbet

Bersahabat dan
realistis
KOG.17 Memerankan berbagai
macam profesi/bermain peran
(contoh sebagai dokter, polisi, guru,
dll)
KEGIATAN AKHIR (30 MENIT)
Pesan pesan, mengulas kegiatan awal dan inti
DM. Memerankan profesi penyiar radio
Doa salam- pulang

Kerja keras
TEMA : ALAT KOMUNIKASI
Sub Tema : Cara Mempergunakan Alat-alat Telekomunikasi, Macam-macam Benda Pos
Hari : Jumat, Minggu Ke: 11
INDIKATOR KEGIATAN PEMBELAJARAN ALAT/
SUMBER
BELAJAR
PENILAIAN
PERKEMBANGAN
ANAK

PEND. KARAKTER
BANGSA &
KEWIRAUSAHAAN

TEKNIK HASIL

NAM.47 Mengembalikan dan
merapikan mainan yang telah
digunakan
B.27 Mendengarkan dan
KEGIATAN AWAL (30 MENIT)
Berbaris, masuk kelas, ikrar, salam, hafalan,
surat-surat pendek,
Buku
panduan PAI
Observasi
Unjuk kerja

Religius
Mandiri
menceritakan kembali cerita secara
runtut
Mengembalikan remote setelah digunakan
Mendengarkan dan menceritakan kembali cerita
secara runtut
FMH.63 Menggambar dengan
teknik kolase dengan berbagai media
(kertas, ampas kelapan, biji-bijian,
kain perca, batu-batuan, dan lain-
lain)
SOSEM. Berani bertanya dan
menjawab
FMK.18 Bermain dengan simpai
(digelinding-kan sambil berjalan,
berlari, dan sebagainya)
KEGIATAN INTI (60 MENIT)
DM.PT.Menggambar teknik kolase berbagai
bentuk alat telekomunikasi
Berani bertanya dan menjawab
TJ Bercerita menggunakan kata ganti aku, saya,
kamu, dia, mereka
Tamborin Hasil karya

Tanggung jawab dan
mandiri
Pembiasaan, rutinitas ISTIRAHAT (30 MENIT)
Cuci tangan, berdoa, makan bekal, bermain
Alat
bermain,
serbet

Bersahabat dan
realistis
KOG.19 Menyusun kepingan puzle
menjadi bentuk utuh (7-10 keping).
KEGIATAN AKHIR (30 MENIT)
Pesan pesan, mengulas kegiatan awal dan inti
PT. Menyusun kepingan puzzle gambar televisi
(10 keping) ( semangat kebangsaan)
Doa salam- pulang

Kerja keras
TEMA : ALAT KOMUNIKASI
Sub Tema : Cara Mempergunakan Alat-alat Telekomunikasi, Macam-macam Benda Pos

Hari : Sabtu, Minggu Ke: 11
INDIKATOR KEGIATAN PEMBELAJARAN ALAT/
SUMBER
BELAJAR
PENILAIAN
PERKEMBANGAN
ANAK

PEND. KARAKTER
BANGSA &
KEWIRAUSAHAAN

TEKNIK HASIL

NAM.80 Mengenal tokoh-tokoh
agama, seperti Walisongo
B.28 Mengurutkan dan menceritakan
KEGIATAN AWAL (30 MENIT)
Berbaris, masuk kelas, ikrar, salam, hafalan, surat-
Buku
panduan PAI
Observasi
Unjuk kerja

Religius
Mandiri
isi gambar seri 4-6 gambar surat pendek,
Bercerita Wali Songo
.Mengurutkan dan menceritakan isi gambar seri 4
gambar orang yang sedang menelpon
FMH.64 Membuat gambar dengan
teknik mozaik dan memakai berbagai
bentuk/bahan (segitiga, persegi,
lingkaran, dan lain-lain)
SOSEM.32 Mengerjakan tugas
sendiri
FMK.18 Bermain dengan simpai
(digelinding-kan sambil berjalan,
berlari, dan sebagainya)
KEGIATAN INTI (60 MENIT)
DM.Membuat gambar berbagai alat
telekomunikasi dengan teknik mozaik
Mengerjakan tugas sendiri
TJ Bercerita menggunakan kata ganti aku, saya,
kamu, dia, mereka
Tamborin Hasil karya

Tanggung jawab dan
mandiri
Pembiasaan, rutinitas ISTIRAHAT (30 MENIT)
Cuci tangan, berdoa, makan bekal, bermain
Alat
bermain,
serbet

Bersahabat dan
realistis
KOG.20 Mencari lokasi tempat asal
suara
KEGIATAN AKHIR (30 MENIT)
Pesan pesan, mengulas kegiatan awal dan inti
DM. Mencari lokasi tempat asal suara telepon
Doa salam- pulang

Kerja keras
TEMA : TANAH AIRKU, Sub Tema : Negaraku, Nama Lambang dan Dasar, Bendera, Presiden dan Wakil Presiden, Ibukota
Hari : Senin, Minggu Ke: 12
INDIKATOR KEGIATAN PEMBELAJARAN ALAT/
SUMBER
BELAJAR
PENILAIAN
PERKEMBANGAN
ANAK

PEND. KARAKTER
BANGSA &
KEWIRAUSAHAAN

TEKNIK HASIL

NAM.1 Membiasakan membaca
Syahadat
B.1 Melakukan 3-5 perintah secara
berurutan dengan benar
KEGIATAN AWAL (30 MENIT)
Berbaris, masuk kelas, ikrar, salam, hafalan,
surat-surat pendek,
Melafalkan kalimat Syahadat
PT/Dm Melakukan gerakan berbaris,hormat
Buku
panduan PAI
Observasi
Unjuk kerja

Religius
Mandiri
istirahat di tempat (cinta tanah air )
FMH.36 Menggambar bebas dengan
berbagai media (kapur tulis, pensil
warna, krayon, arang, dan bahan-bahan
alam) dengan rapi
SOSEM.3 Bekerja sama dalam
menyelesaikan tugas
FMK.4 Berjalan ke berbagai arah
dengan berbagai cara, misalnya berjalan
maju di atas garis lurus, berjalan ke
depan jinjit (angkat tumit), berjalan
mundur
KEGIATAN INTI (60 MENIT)
PT Menggambar bebas
Bekerjasama dalam menyelesaikan tugas
Berjalan ke berbagai arah dengan bervariasi
cara berjalan dengan jinjit
Tamborin Hasil karya

Tanggung jawab dan
mandiri
Pembiasaan, rutinitas ISTIRAHAT (30 MENIT)
Cuci tangan, berdoa, makan bekal, bermain
Alat
bermain,
serbet

Bersahabat dan
realistis
KOG.14 Menceritakan hasil percobaan
sederhana tentang warna dicampur,
proses pertumbuhan tanaman (biji-
bijian, umbi-umbian, batang-batang-an,
dll.)

KEGIATAN AKHIR (30 MENIT)
Pesan pesan, mengulas kegiatan awal dan inti
Dm percobaan sederhana mencampur warna
dengan kertas krep
Doa salam - pulang

Kerja keras
TEMA : TANAH AIRKU
Sub Tema : Negaraku, Nama Lambang dan Dasar, Bendera, Presiden dan Wakil Presiden, Ibukota

Hari : Selasa, Minggu Ke: 12
INDIKATOR KEGIATAN PEMBELAJARAN ALAT/
SUMBER
BELAJAR
PENILAIAN
PERKEMBANGAN
ANAK

PEND. KARAKTER
BANGSA &
KEWIRAUSAHAAN

TEKNIK HASIL

NAM.2 Menghafalkan Asmaul Husna
(66 s.d.99 )
B.3 Menerima pesan sederhana dan
menyampaikan pesan dengan runtut
KEGIATAN AWAL (30 MENIT)
Berbaris, masuk kelas, ikrar, salam, hafalan,
surat-surat pendek,
Buku
panduan PAI
Observasi
Unjuk kerja

Religius
Mandiri
PT menghafalkan Asmaul Husna 60-65
Dm/PT Pesan berantai ; Bendera Indonesia
FMH.49 Mencap dengan berbagai
media (jari, finger painting, kuas,
pelepah pisang, daun, bulu ayam)
dengan lebih rapi
SOSEM.4 Membantu memecahkan
perselisihan/ masalah
FMK. Melompat ke berbagai arah
dengan satu atau dua kaki
KEGIATAN INTI (60 MENIT)
PT mengecap dengan pelepah pisang
melerai teman yang berkelahi
Dm/PT melompat tanpa jatuh (kerja keras FM
9 Dm/PT berjalan ke berbagai arah
Tamborin Hasil karya

Tanggung jawab dan
mandiri
Pembiasaan, rutinitas ISTIRAHAT (30 MENIT)
Cuci tangan, berdoa, makan bekal, bermain
Alat
bermain,
serbet

Bersahabat dan
realistis
KOG.29 Membedakan konsep
banyak-sedikit, lebih-kurang, sama-
tidak sama
KEGIATAN AKHIR (30 MENIT)
Pesan pesan, mengulas kegiatan awal dan inti
Dm/PT memasangkan gambar lambing sila-sila
dalam Pancasila
Doa salam- pulang

Kerja keras
TEMA : TANAH AIRKU
Sub Tema : Negaraku, Nama Lambang dan Dasar, Bendera, Presiden dan Wakil Presiden, Ibukota

Hari : Rabu, Minggu Ke: 12
INDIKATOR KEGIATAN PEMBELAJARAN ALAT/
SUMBER
BELAJAR
PENILAIAN
PERKEMBANGAN
ANAK

PEND. KARAKTER
BANGSA &
KEWIRAUSAHAAN

TEKNIK HASIL

NAM.17 Hauqalah
B.8 Memahami aturan dan
melakukan bermacam-macam
permainan
KEGIATAN AWAL (30 MENIT)
Berbaris, masuk kelas, ikrar, salam, hafalan,
surat-surat pendek,
PT menghafal kalimah toyyibah
Buku
panduan PAI
Observasi
Unjuk kerja

Religius
Mandiri
PT Menggambar bebas
FMH.36 Menggambar bebas
dengan berbagai media (kapur tulis,
pensil warna, krayon, arang, dan
bahan-bahan alam) dengan rapi
SOSEM.12 Bertangung jawab
terhadap tugas yang diberikan
FMK.12 Mengekspresikan
berbagai gerakan kepala, tangan/kaki
sesuai dengan irama musik/ritmik
dan lentur
KEGIATAN INTI (60 MENIT)
PT Menggambar bebas
Menyelesaikan tugas yang diberikan oleh guru
Dm/PT Senam Sehat Ceria
Tamborin Hasil karya

Tanggung jawab dan
mandiri
Pembiasaan, rutinitas ISTIRAHAT (30 MENIT)
Cuci tangan, berdoa, makan bekal, bermain
Alat
bermain,
serbet

Bersahabat dan
realistis
KOG.20 Mencari lokasi tempat asal
suara
KEGIATAN AKHIR (30 MENIT)
Pesan pesan, mengulas kegiatan awal dan inti
DM. Mencari lokasi tempat asal suara telepon
Doa salam- pulang

Kerja keras
TEMA : TANAH AIRKU
Sub Tema : Negaraku, Nama Lambang dan Dasar, Bendera, Presiden dan Wakil Presiden, Ibukota

Hari : Kamis, Minggu Ke: 12
INDIKATOR KEGIATAN PEMBELAJARAN ALAT/
SUMBER
BELAJAR
PENILAIAN
PERKEMBANGAN
ANAK

PEND. KARAKTER
BANGSA &
KEWIRAUSAHAAN

TEKNIK HASIL

NAM.30 Menyebutkan 25 nama rasul
B.18 Menyanyi lebih dari 20 lagu
anak
KEGIATAN AWAL (30 MENIT)
Berbaris, masuk kelas, ikrar, salam, hafalan,
surat-surat pendek,
PTmenghafal 25 nama nabi
Buku
panduan PAI
Observasi
Unjuk kerja

Religius
Mandiri
Dm/PT Menyanyikan lagu Garuda Pancasila
FMH.49 Mencap dengan berbagai
media (jari, finger painting, kuas,
pelepah pisang, daun, bulu ayam)
dengan lebih rapi
SOSEM.14 Bermain pura-pura
tentang profesi
FMK.14 Menari menurut
irama/musik yang didengar
KEGIATAN INTI (60 MENIT)
PT mengecap dengan pelepah pisang
Bercakap-cakap tentang member dan meminta
maaf
Menari menurut irama yang didengar
Tamborin Hasil karya

Tanggung jawab dan
mandiri
Pembiasaan, rutinitas ISTIRAHAT (30 MENIT)
Cuci tangan, berdoa, makan bekal, bermain
Alat
bermain,
serbet

Bersahabat dan
realistis
KOG.30 Menunjukkan jumlah yang
sama-tidak sama, lebih banyak dan
lebih sedikit dari dua kumpulan
benda
KEGIATAN AKHIR (30 MENIT)
Pesan pesan, mengulas kegiatan awal dan inti
PT menunjukkkan benda yang jumlahnya sama-
tidak sama
Doa salam- pulang

Kerja keras
TEMA : TANAH AIRKU
Sub Tema : Negaraku, Nama Lambang dan Dasar, Bendera, Presiden dan Wakil Presiden, Ibukota
Hari : Jumat, Minggu Ke: 12
INDIKATOR KEGIATAN PEMBELAJARAN ALAT/
SUMBER
BELAJAR
PENILAIAN
PERKEMBANGAN
ANAK

PEND. KARAKTER
BANGSA &
KEWIRAUSAHAAN

TEKNIK HASIL

NAM.63 Mengenal huruf hijaiyah
(Iqro III)
B.20 Mengucapkan sajak dengan
ekspresi yang bervariasi, misal
perubahan intonasi, perubahan
gerak, dan penghayatan
KEGIATAN AWAL (30 MENIT)
Berbaris, masuk kelas, ikrar, salam, hafalan,
surat-surat pendek,
PT menulis huruf hijaiyah
Mengucapkan sajak dengan ekspresi yang
bervariasi tanah airku
Buku
panduan PAI
Observasi
Unjuk kerja

Religius
Mandiri
FMH.36 Menggambar bebas
dengan berbagai media (kapur tulis,
pensil warna, krayon, arang, dan
bahan-bahan alam) dengan rapi
SOSEM.17 Berani pergi dan pulang
sekolah sendiri bagi yang dekat
dengan sekolah
FMK.15 Menyanyi sambil
berekspresi sesuai lagu anak/syair
KEGIATAN INTI (60 MENIT)
PT Menggambar bebas
PT Berani berangkat dan pulang sekolah sendiri
Menyanyi sambil berekspresi sesuai lagu anak
Tamborin Hasil karya

Tanggung jawab dan
mandiri
Pembiasaan, rutinitas ISTIRAHAT (30 MENIT)
Cuci tangan, berdoa, makan bekal, bermain
Alat
bermain,
serbet

Bersahabat dan
realistis
KOG.30 Menunjukkan jumlah yang
sama-tidak sama, lebih banyak dan
lebih sedikit dari dua kumpulan
benda
KEGIATAN AKHIR (30 MENIT)
Pesan pesan, mengulas kegiatan awal dan inti
PT menunjukkkan benda yang jumlahnya sama-
tidak sama
Doa salam- pulang

Kerja keras
TEMA : TANAH AIRKU
Sub Tema : Negaraku, Nama Lambang dan Dasar, Bendera, Presiden dan Wakil Presiden, Ibukota
Hari : Sabtu, Minggu Ke: 12
INDIKATOR KEGIATAN PEMBELAJARAN ALAT/
SUMBER
BELAJAR
PENILAIAN
PERKEMBANGAN
ANAK

PEND. KARAKTER
BANGSA &
KEWIRAUSAHAAN

TEKNIK HASIL

NAM.80 Mengenal tokoh-tokoh agama,
seperti Walisongo
B.23 Menceritakan pengalaman/kejadian
secara sederhana dengan runtut
KEGIATAN AWAL (30 MENIT)
Berbaris, masuk kelas, ikrar, salam, hafalan,
surat-surat pendek,
Mengenal tokoh wali songo sunan kudus
Menceritakan pengalaman/kejadian secara
sederhana dengan urut
Buku
panduan PAI
Observasi
Unjuk kerja

Religius
Mandiri
FMH.49 Mencap dengan berbagai KEGIATAN INTI (60 MENIT) Tamborin Hasil karya

Tanggung jawab dan
media (jari, finger painting, kuas,
pelepah pisang, daun, bulu ayam) dengan
lebih rapi
SOSEM.20 Merapikan mainan setelah
digunakan
FMK.4 Berjalan ke berbagai arah
dengan berbagai cara, misalnya berjalan
maju di atas garis lurus, berjalan ke
depan jinjit (angkat tumit), berjalan
mundur
PT mengecap dengan pelepah pisang
Merapikan mainan setelah digunakan
Berjalan ke berbagai arah dengan bervariasi
cara berjalan dengan jinjit
mandiri
Pembiasaan, rutinitas ISTIRAHAT (30 MENIT)
Cuci tangan, berdoa, makan bekal, bermain
Alat
bermain,
serbet

Bersahabat dan
realistis
KOG.36 Membilang/menyebut urutan
bilangan dari 1-20
KEGIATAN AKHIR (30 MENIT)
Pesan pesan, mengulas kegiatan awal dan
inti
TJ tentang menyebutkan lambing bilangan
20-50
Doa salam- pulang

Kerja keras
TEMA : TANAH AIRKU
Sub Tema : Lagu Kebangsaan, Pahlawan, Hari Besar Nasional

Hari : Senin, Minggu Ke: 13
INDIKATOR KEGIATAN PEMBELAJARAN ALAT/
SUMBER
BELAJAR
PENILAIAN
PERKEMBANGAN
ANAK

PEND. KARAKTER
BANGSA &
KEWIRAUSAHAAN

TEKNIK HASIL

NAM.2 Menghafalkan Asmaul Husna
(66 s.d.99 )
B.7 Menirukan kembali 4-5 urutan
kata
KEGIATAN AWAL (30 MENIT)
Berbaris, masuk kelas, ikrar, salam, hafalan,
surat-surat pendek,
PT Menghafalkan Asmaul Husna
Buku
panduan PAI
Observasi
Unjuk kerja

Religius
Mandiri
PT Menirukan kembali 4-5 urutan kata
FMK.30 Membersihkan diri sendiri
tanpa bantuan, misal menggosok gigi,
mandi, buang air, dll
SOSEM.5 Menjaga barang milik
sendiri dan orang lain
FMK.9 Berlari sambil melompat
seimbang tanpa jatuh
KEGIATAN INTI (60 MENIT)
PT Cara menggosok gigi yang benar
Menjaga barang milik sendiri dan orang lain
Dm/PT berlari sabil melompat
Tamborin Hasil karya

Tanggung jawab dan
mandiri
Pembiasaan, rutinitas ISTIRAHAT (30 MENIT)
Cuci tangan, berdoa, makan bekal, bermain
Alat
bermain,
serbet

Bersahabat dan
realistis
KOG.1 Mengelompokkan benda
dengan berbagai cara yang diketahui
anak, misal menurut warna, bentuk,
ukuran, jenis, dan lain-lain
KEGIATAN AKHIR (30 MENIT)
Pesan pesan, mengulas kegiatan awal dan inti
PT Mengelompokkan gambar pahlawan
Doa salam- pulang

Kerja keras
TEMA : TANAH AIRKU, Sub Tema : Lagu Kebangsaan, Pahlawan, Hari Besar Nasional
Hari : Selasa, Minggu Ke: 13
INDIKATOR KEGIATAN PEMBELAJARAN ALAT/
SUMBER
BELAJAR
PENILAIAN
PERKEMBANGAN
ANAK

PEND. KARAKTER
BANGSA &
KEWIRAUSAHAAN

TEKNIK HASIL

NAM.18 Tasdiq
B.16 Bercerita tentang gambar yang
disediakan atau dibuat sendiri dengan urut
dan bahasa yang jelas
KEGIATAN AWAL (30 MENIT)
Berbaris, masuk kelas, ikrar, salam,
hafalan, surat-surat pendek,
TJ/PT Bacaan Tasdiq
Bercerita tentang pahlawan (cinta tanah
air)
Bercerita tentang gambar suku Jawa
Buku
panduan PAI
Observasi
Unjuk kerja

Religius
Mandiri
FMH.31 Membantu dirinya sendiri, misal
makan, mandi, menyisir rambut, mengikat
KEGIATAN INTI (60 MENIT) Tamborin Hasil karya

Tanggung jawab dan
mandiri
tali sepatu tanpa bantuan
SOSEM.6 Memelihara lingkungan (misal
tidak mencorat-coret tembok, membuang
sampah pada tempatnya, dan lain-lain
FMK.11 Senam fantasi bentuk meniru
(misal meniru-kan berbagai gerakan
hewan, menirukan gerakan tanaman yang
terkena angin sepoi-sepoi, angin kencang
dan kencang sekali dengan lincah)
PT Menyususn puzzle topi
Memelihara lingkungan di sekolah
Dm Senam Fantasi
Pembiasaan, rutinitas ISTIRAHAT (30 MENIT)
Cuci tangan, berdoa, makan bekal, bermain
Alat
bermain,
serbet

Bersahabat dan
realistis
KOG.3 Membedakan bermacam-macam
rasa, bau, dan suara berdasarkan
percobaan
KEGIATAN AKHIR (30 MENIT)
Pesan pesan, mengulas kegiatan awal dan
inti
PT Membedakan baju adat
Doa salam- pulang

Kerja keras
TEMA : TANAH AIRKU
Sub Tema : Lagu Kebangsaan, Pahlawan, Hari Besar Nasional

Hari : Rabu, Minggu Ke: 13
INDIKATOR KEGIATAN PEMBELAJARAN ALAT/
SUMBER
BELAJAR
PENILAIAN
PERKEMBANGAN
ANAK

PEND. KARAKTER
BANGSA &
KEWIRAUSAHAAN

TEKNIK HASIL

NAM.36 Berperilaku jujur
B.18 Menyanyi lebih dari 20 lagu
anak
KEGIATAN AWAL (30 MENIT)
Berbaris, masuk kelas, ikrar, salam, hafalan,
surat-surat pendek,
TJ tentang perilaku jujur
Dm/PT menyanyikan lagu Indonesia Raya
Buku
panduan PAI
Observasi
Unjuk kerja

Religius
Mandiri
FMH.48 Meronce dengan berbagai KEGIATAN INTI (60 MENIT) Tamborin Hasil karya

Tanggung jawab dan
media, misal bagian tanaman, bahan
bekas, karton, kain perca, dll
SOSEM.9 Menerima kritik dan saran
FMK.20 Mendemonstrasikan
kemampuan motorik kasar seperti
melompat dan berlari dengan
berbagai variasi
PT Meronce mmbuat bentuk rante dari kertas
TJ tentang perbuatan yang baik dan buruk
Dm/PT mewarnai gambar pahlawan Diponegoro
mandiri
Pembiasaan, rutinitas ISTIRAHAT (30 MENIT)
Cuci tangan, berdoa, makan bekal, bermain
Alat
bermain,
serbet

Bersahabat dan
realistis
KOG.17 Memerankan berbagai
macam profesi/bermain peran (contoh
sebagai dokter, polisi, guru, dll)
KEGIATAN AKHIR (30 MENIT)
Pesan pesan, mengulas kegiatan awal dan inti
PT Menghitung jumlah hari besar dalam satu
tahun
Doa salam- pulang

Kerja keras
TEMA : TANAH AIRKU
Sub Tema : Lagu Kebangsaan, Pahlawan, Hari Besar Nasional

Hari : Kamis, Minggu Ke: 13
INDIKATOR KEGIATAN PEMBELAJARAN ALAT/
SUMBER
BELAJAR
PENILAIAN
PERKEMBANGAN
ANAK

PEND. KARAKTER
BANGSA &
KEWIRAUSAHAAN

TEKNIK HASIL

NAM.63 Mengenal huruf hijaiyah
(Iqro III)
B.21 Mengucapkan syair sajak
sambil diiringi senandung lagunya
KEGIATAN AWAL (30 MENIT)
Berbaris, masuk kelas, ikrar, salam, hafalan,
surat-surat pendek,
Mengenalkan huruf hijaiyah iqro 3
Dm/PT mengucapkan sajak Ibu Kartini
Buku
panduan PAI
Observasi
Unjuk kerja

Religius
Mandiri
FMH.48 Meronce dengan berbagai
media, misal bagian tanaman, bahan
bekas, karton, kain perca, dll
KEGIATAN INTI (60 MENIT)
PT Meronce mmbuat bentuk rante dari kertas
Tamborin Hasil karya

Tanggung jawab dan
mandiri
SOSEM.20 Merapikan mainan
setelah digunakan
FMK.21 Merayap dan merangkak
dengan berbagai variasi
Membereskan mainan setelah digunakan
PT Merayap,merangkak bergantung dengan
berbagai variasi
Pembiasaan, rutinitas ISTIRAHAT (30 MENIT)
Cuci tangan, berdoa, makan bekal, bermain
Alat
bermain,
serbet

Bersahabat dan
realistis
KOG.22 Menyebutkan konsep depan
depan-belakang-tengah-atas, atas-
bawah, kiri-kanan, luar-dalam,
pertama-terakhir, di antara, keluar-
masuk, naik-turun, maju-
mundur
KEGIATAN AKHIR (30 MENIT)
Pesan pesan, mengulas kegiatan awal dan inti
PT Menyebutkan mana suku bangsa di Indonesia
Doa salam- pulang

Kerja keras
TEMA : TANAH AIRKU
Sub Tema : Lagu Kebangsaan, Pahlawan, Hari Besar Nasional

Hari : Jumat, Minggu Ke: 13
INDIKATOR KEGIATAN PEMBELAJARAN ALAT/
SUMBER
BELAJAR
PENILAIAN
PERKEMBANGAN
ANAK

PEND. KARAKTER
BANGSA &
KEWIRAUSAHAAN

TEKNIK HASIL

NAM.64 Melafalkan huruf hijaiyah
(Iqro III)
B.22 Menceritakan gerak pantomin
ke dalam bahasa lisan
KEGIATAN AWAL (30 MENIT)
Berbaris, masuk kelas, ikrar, salam, hafalan,
surat-surat pendek,
Melafalkan huruf hijaiyah iqro 3
Dm/PT Gerak Pantomim perang-perangan
Buku
panduan PAI
Observasi
Unjuk kerja

Religius
Mandiri
FMH.49 Mencap dengan berbagai
media (jari, finger painting, kuas,
pelepah pisang, daun, bulu ayam)
dengan lebih rapi
SOSEM.32 Mengerjakan tugas
sendiri
FMK.21 Merayap dan merangkak
KEGIATAN INTI (60 MENIT)
PT Mencap dengan media daun
Mengerjakan tugas sendiri
PT Merayap,merangkak bergantung dengan
berbagai variasi
Tamborin Hasil karya

Tanggung jawab dan
mandiri
dengan berbagai variasi
Pembiasaan, rutinitas ISTIRAHAT (30 MENIT)
Cuci tangan, berdoa, makan bekal, bermain
Alat
bermain,
serbet

Bersahabat dan
realistis
KOG.31 Menyebutkan hasil
penambahan (menghu-bungkan dua
kumpulan benda)
KEGIATAN AKHIR (30 MENIT)
Pesan pesan, mengulas kegiatan awal dan inti
PT Menghitung jumlah seruling
Doa salam- pulang

Kerja keras
TEMA : TANAH AIRKU
Sub Tema : Lagu Kebangsaan, Pahlawan, Hari Besar Nasional

Hari : Sabtu, Minggu Ke: 13
INDIKATOR KEGIATAN PEMBELAJARAN ALAT/
SUMBER
BELAJAR
PENILAIAN
PERKEMBANGAN
ANAK

PEND. KARAKTER
BANGSA &
KEWIRAUSAHAAN

TEKNIK HASIL

NAM.70 Membiasakan wudhu
B.26 Menceritakan kembali sesuatu
berdasar-kaningatannya
KEGIATAN AWAL (30 MENIT)
Berbaris, masuk kelas, ikrar, salam, hafalan,
surat-surat pendek,
Praktek wudlu
PTMenceritakan kembali cerita pahlawan
Buku
panduan PAI
Observasi
Unjuk kerja

Religius
Mandiri
FMH.61 Menggunting dengan
berbagai media berdasarkan
bentuk/pola (lurus, lengkung,
segitiga)
SOSEM.25 Berani bertanya dan
menjawab
FMK.21 Merayap dan merangkak
dengan berbagai variasi
KEGIATAN INTI (60 MENIT)
PT Menggunting bentuk bintang
Berani bertanya dan menjawab pertanyaan
PT Merayap,merangkak bergantung dengan
berbagai variasi
Tamborin Hasil karya

Tanggung jawab dan
mandiri
Pembiasaan, rutinitas ISTIRAHAT (30 MENIT) Alat
bermain,

Bersahabat dan
realistis
Cuci tangan, berdoa, makan bekal, bermain
serbet
KOG.40 Membuat coretan atau
tulisan yang berbentuk huruf/kata
berdasarkan gambar yang dibuatnya
KEGIATAN AKHIR (30 MENIT)
Pesan pesan, mengulas kegiatan awal dan inti
PT Menuliskan kata sesuai gambar yang dilihat
anak
Doa salam- pulang

Kerja keras
TEMA : TANAH AIRKU
Sub Tema :
Kehidupan di kota,kebiasaan dan mata pencaharian
Kehidupana di desa,kebiasaan dan mata pencaharian
Hari : Senin, Minggu Ke: 14
INDIKATOR KEGIATAN PEMBELAJARAN ALAT/
SUMBER
BELAJAR
PENILAIAN
PERKEMBANGAN
ANAK

PEND. KARAKTER
BANGSA &
KEWIRAUSAHAAN

TEKNIK HASIL

NAM.2 Menghafalkan Asmaul Husna
(66 s.d.99 )
B.4 Menyebutkan gerakan-gerakan,
misal jong-kok, duduk, berlari,
makan, dan lain-lain
KEGIATAN AWAL (30 MENIT)
Berbaris, masuk kelas, ikrar, salam, hafalan,
surat-surat pendek,
PT Melafalkan Asmaul Husna 70-75
PT Menyebutkan gerakan
jongkok,duduk,lari,makan
Buku
panduan PAI
Observasi
Unjuk kerja

Religius
Mandiri
FMH.29 Mengurus dirinya sendiri
tanpa bantuan, misalnya makan,
mandi, menyisir rambut, memasang
kancing, dan mengelap tangan,
mengikat tali sepatu
SOSEM.2 Mengajak teman untuk
bermain/belajar
KEGIATAN INTI (60 MENIT)
PT Mewarnai gambar pemandangan di desa
Mengajak Teman untuk bermain
Melompat dengan ketinggian 25 cm
Tamborin Hasil karya

Tanggung jawab dan
mandiri
FMK. Melompat dari ketinggian 30-
40 cm
Pembiasaan, rutinitas ISTIRAHAT (30 MENIT)
Cuci tangan, berdoa, makan bekal, bermain
Alat
bermain,
serbet

Bersahabat dan
realistis
KOG.7 Menceritakan keadaan
benda-benda dimasukkan ke dalam
air (terapung, melayang, tenggelam)
dan benda-benda yang dijatuhkan
(gravitasi)
KEGIATAN AKHIR (30 MENIT)
Pesan pesan, mengulas kegiatan awal dan inti
TJ tentang kahidupan di desa
Doa salam- pulang

Kerja keras
TEMA : TANAH AIRKU
Sub Tema :
Kehidupan di kota,kebiasaan dan mata pencaharian
Kehidupana di desa,kebiasaan dan mata pencaharian

Hari : Selasa, Minggu Ke: 14
INDIKATOR KEGIATAN PEMBELAJARAN ALAT/
SUMBER
BELAJAR
PENILAIAN
PERKEMBANGAN
ANAK

PEND. KARAKTER
BANGSA &
KEWIRAUSAHAAN

TEKNIK HASIL

NAM.18 PT Menggambar rumah
gubug dengan pensil
B.17 Membaca buku cerita
bergambar dan menceritakannya
KEGIATAN AWAL (30 MENIT)
Berbaris, masuk kelas, ikrar, salam, hafalan,
surat-surat pendek,
PT Melafalkan kalimah Toyyibah
PT Membaca gambar
Buku
panduan PAI
Observasi
Unjuk kerja

Religius
Mandiri
FMH.40 Meniru melipat kertas
sederhana (5-6 lipatan)
SOSEM.6 Memelihara lingkungan
(misal tidak mencorat-coret tembok,
membuang sampah pada tempatnya,
KEGIATAN INTI (60 MENIT)
Dm/PT Melipat kertas membentuk ikan
Dm/PT Memelihara lingkungan
Tamborin Hasil karya

Tanggung jawab dan
mandiri
dan lain-lain
FMK.8 Berdiri dengan tumit,
berdiri di atas satu kaki dengan
seimbang
DM/PT Melempar bola masuk ke kranjang
Pembiasaan, rutinitas ISTIRAHAT (30 MENIT)
Cuci tangan, berdoa, makan bekal, bermain
Alat
bermain,
serbet

Bersahabat dan
realistis
KOG.14 Menceritakan hasil
percobaan sederhana tentang warna
dicampur, proses pertumbuhan
tanaman (biji-bijian, umbi-umbian,
batang-batang-an, dll.)
KEGIATAN AKHIR (30 MENIT)
Pesan pesan, mengulas kegiatan awal dan inti
PT Menggambar rumah gubug dengan pensil
Doa salam- pulang

Kerja keras
TEMA : TANAH AIRKU
Sub Tema : Kehidupan di kota,kebiasaan dan mata pencaharian; Kehidupana di desa,kebiasaan dan mata pencaharian
Hari : Rabu, Minggu Ke: 14
INDIKATOR KEGIATAN PEMBELAJARAN ALAT/
SUMBER
BELAJAR
PENILAIAN
PERKEMBANGAN
ANAK

PEND. KARAKTER
BANGSA &
KEWIRAUSAHAAN

TEKNIK HASIL

NAM.35 Membedakan benar-salah
B.20 Mengucapkan sajak dengan
ekspresi yang bervariasi, misal
perubahan intonasi, perubahan
gerak, dan penghayatan
KEGIATAN AWAL (30 MENIT)
Berbaris, masuk kelas, ikrar, salam, hafalan, surat-
surat pendek,
PT membedakan benar-salah
PT Mengucapkan syair desaku
Buku
panduan PAI
Observasi
Unjuk kerja

Religius
Mandiri
FMH.50 Mewarnai bentuk gambar
sederhana dengan rapi
SOSEM.18 Bermain sesuai dengan
jenis permainan yang dipilihnya
FMK.11 Senam fantasi bentuk
meniru (misal meniru-kan berbagai
gerakan hewan, menirukan gerakan
tanaman yang terkena angin sepoi-
KEGIATAN INTI (60 MENIT)
PT Mewarnai gambar nelayan di laut
Dm Bermain sesuai dengan keinginan anak
Dm Senam fantasi
Tamborin Hasil karya

Tanggung jawab dan
mandiri
sepoi, angin kencang dan kencang
sekali dengan lincah).
Pembiasaan, rutinitas ISTIRAHAT (30 MENIT)
Cuci tangan, berdoa, makan bekal, bermain
Alat
bermain,
serbet

Bersahabat dan
realistis
KOG.18 Mengerjakan mazze
(mencari jejak yang sederhana (tiga
atau empat jalan)
KEGIATAN AKHIR (30 MENIT)
Pesan pesan, mengulas kegiatan awal dan inti
PT Mengerjakan maze
Doa salam- pulang

Tanggung jawab,
Kerja keras
TEMA : TANAH AIRKU
Sub Tema : Kehidupan di kota,kebiasaan dan mata pencaharian; Kehidupana di desa,kebiasaan dan mata pencaharian

Hari : Kamis, Minggu Ke: 14
INDIKATOR KEGIATAN PEMBELAJARAN ALAT/
SUMBER
BELAJAR
PENILAIAN
PERKEMBANGAN
ANAK

PEND. KARAKTER
BANGSA &
KEWIRAUSAHAAN

TEKNIK HASIL

NAM.36 Berperilaku jujur
B.23 Menceritakan
pengalaman/kejadian secara
sederhana dengan runtut
KEGIATAN AWAL (30 MENIT)
Berbaris, masuk kelas, ikrar, salam, hafalan,
surat-surat pendek,
TJ tentang perilaku jujur
Bercerita tentang kehidupan di desa
Buku
panduan PAI
Observasi
Unjuk kerja

Religius
Mandiri
FMH.29 Mengurus dirinya sendiri
tanpa bantuan, misalnya makan,
mandi, menyisir rambut, memasang
kancing, dan mengelap tangan,
mengikat tali sepatu
SOSEM.18 Bermain sesuai dengan
jenis permainan yang dipilihnya
FMK.18 Bermain dengan simpai
(digelinding-kan sambil berjalan,
KEGIATAN INTI (60 MENIT)
PT Mewarnai gambar pemandangan di desa
Mengerjakan tugas sendiri
Dm Bermain sesuai dengan keinginan anak
Tamborin Hasil karya

Tanggung jawab dan
mandiri
berlari, dan sebagainya)
Pembiasaan, rutinitas ISTIRAHAT (30 MENIT)
Cuci tangan, berdoa, makan bekal, bermain
Alat
bermain,
serbet

Bersahabat dan
realistis
KOG.21 Memasangkan benda sesuai
pasangannya
KEGIATAN AKHIR (30 MENIT)
Pesan pesan, mengulas kegiatan awal dan inti
PT Meamasangkan tulisan sesuai dengan gambar
Doa salam- pulang

Kerja keras

TEMA : TANAH AIRKU
Sub Tema :
Kehidupan di kota,kebiasaandan matapencaharian
Kehidupana di desa,kebiasaan dan mata pencaharian

Hari : Jumat, Minggu Ke: 14
INDIKATOR KEGIATAN PEMBELAJARAN ALAT/
SUMBER
BELAJAR
PENILAIAN
PERKEMBANGAN
ANAK

PEND. KARAKTER
BANGSA &
KEWIRAUSAHAAN

TEKNIK HASIL

NAM.63 Mengenal huruf hijaiyah
(Iqro III)
B.25 Bercerita menggunakan kata
ganti aku, saya, kamu, dia, mereka
KEGIATAN AWAL (30 MENIT)
Berbaris, masuk kelas, ikrar, salam, hafalan, surat-
surat pendek,
Mengenal huruf hijaiyah
Bercerita menggunakan kata ganti aku
Buku
panduan PAI
Observasi
Unjuk kerja

Religius
Mandiri
FMK.19 Melakukan banyak
gerakan koordinasi mata-tangan
SOSEM.25 Berani bertanya dan
menjawab
FMK.8 Berdiri dengan tumit,
KEGIATAN INTI (60 MENIT)
Dm/PT membuat garis miring menjadi gunung
TJ tentang lingkungan kota
Tamborin Hasil karya

Tanggung jawab dan
mandiri
berdiri di atas satu kaki dengan
seimbang
DM/PT Melempar bola masuk ke kranjang basket
Pembiasaan, rutinitas ISTIRAHAT (30 MENIT)
Cuci tangan, berdoa, makan bekal, bermain
Alat
bermain,
serbet

Bersahabat dan
realistis
KOG.24 Membedakan konsep
penuh-kosong melalui mengisi wadah
dengan air, pasir, bji-bijian, beras,
dan lain-lain
KEGIATAN AKHIR (30 MENIT)
Pesan pesan, mengulas kegiatan awal dan inti
Dm Bekerja sama mengisi wadah dengan pasir
Doa salam- pulang

Kerja keras
TEMA : TANAH AIRKU
Sub Tema : Kehidupan di kota,kebiasaandan matapencaharian; Kehidupana di desa,kebiasaan dan mata pencaharian
Hari : Sabtu, Minggu Ke: 14
INDIKATOR KEGIATAN PEMBELAJARAN ALAT/
SUMBER
BELAJAR
PENILAIAN
PERKEMBANGAN
ANAK

PEND. KARAKTER
BANGSA &
KEWIRAUSAHAAN

TEKNIK HASIL

NAM.64 Melafalkan huruf hijaiyah
(Iqro III)
B.28 Mengurutkan dan menceritakan isi
gambar seri 4-6 gambar
KEGIATAN AWAL (30 MENIT)
Berbaris, masuk kelas, ikrar, salam, hafalan,
surat-surat pendek,
Melafalkan huruf hijaiyah
PT Mengurutkan gambar seri petani
menanam
Buku
panduan PAI
Observasi
Unjuk kerja

Religius
Mandiri
FMK.29 Mengurus dirinya sendiri
tanpa bantuan, misalnya makan, mandi,
menyisir rambut, memasang kancing, dan
mengelap tangan, mengikat tali sepatu
SOSEM.26 Mau mengemukakan
pendapat secara sederhana
FMK.20 Mendemonstrasikan
kemampuan motorik kasar seperti
melompat dan berlari dengan berbagai
KEGIATAN INTI (60 MENIT)
PT Mewarnai gambar pemandangan di desa
Bercakap-cakap tentang kehidupan di
pegunungan
Dm/PT lomba mengambil batu
Tamborin Hasil karya

Tanggung jawab dan
mandiri
variasi
Pembiasaan, rutinitas ISTIRAHAT (30 MENIT)
Cuci tangan, berdoa, makan bekal, bermain
Alat
bermain,
serbet

Bersahabat dan
realistis
KOG.25 Mengelompokkan bentuk-
bentuk geometri (lingkaran, segi tiga, segi
empat, dll)
KEGIATAN AKHIR (30 MENIT)
Pesan pesan, mengulas kegiatan awal dan
inti
PT Mengelempokkan bentuk geometri
menjadi gedung yang tinggi
Doa salam- pulang

Kerja keras
TEMA : ALAM SEMESTA
SUB TEMA: GEJALA ALAM
(Terjadinya siang, malam, pagi, sore; Terjadinya hujan; Terjadinya banjir; Terjadinya tanah longsor; Terjadinya angin topan; Pelangi)
Hari : Senin, Minggu Ke: 15
INDIKATOR KEGIATAN PEMBELAJARAN ALAT/
SUMBER
BELAJAR
PENILAIAN
PERKEMBANGAN
ANAK

PEND. KARAKTER
BANGSA &
KEWIRAUSAHAAN

TEKNIK HASIL

NAM.1 Membiasakan membaca
Syahadat
B.1 Melakukan 3-5 perintah secara
berurutan dengan benar
KEGIATAN AWAL (30 MENIT)
Berbaris, masuk kelas, ikrar, salam, hafalan,
surat-surat pendek,
Melafalkan kalimat Syahadat
PT. Melakukan 3-5 perintah secara berurutan
dengan benar (ambil kapur, taruh di meja,
duduk kembali)
Buku
panduan PAI
Observasi
Unjuk kerja

Religius
Mandiri
FMH.48 Meronce dengan berbagai
media, misal bagian tanaman, bahan
bekas, karton, kain perca, dll
SOSEM.1 Bersedia bermain dengan
teman sebaya dan orang dewasa
FMK.1 Memutar dan mengayunkan
KEGIATAN INTI (60 MENIT)
Demonstrasi, Meronce dengan berbagai
media, misal: bagian tanaman
Bersedia bermain dengan teman sebaya
Tamborin Hasil karya

Tanggung jawab dan
mandiri
lengan PT. Memutar dan mengayunkan lengan
Pembiasaan, rutinitas ISTIRAHAT (30 MENIT)
Cuci tangan, berdoa, makan bekal, bermain
Alat
bermain,
serbet

Bersahabat dan
realistis
KOG.1 Mengelompokkan benda dengan
berbagai cara yang diketahui anak, misal
menurut warna, bentuk, ukuran, jenis,
dan lain-lain

KEGIATAN AKHIR (30 MENIT)
Pesan pesan, mengulas kegiatan awal dan
inti
Demonstrasi mengelompokan benda-benda
yang ada di langit yang berbentuk lingkaran,
misal: matahari dan bulan
Doa salam - pulang

Kerja keras
TEMA : ALAM SEMESTA
SUB TEMA: GEJALA ALAM
(Terjadinya siang, malam, pagi, sore; Terjadinya hujan; Terjadinya banjir; Terjadinya tanah longsor; Terjadinya angin topan; Pelangi)
Hari : Selasa, Minggu Ke: 15
INDIKATOR KEGIATAN PEMBELAJARAN ALAT/
SUMBER
BELAJAR
PENILAIAN
PERKEMBANGAN
ANAK

PEND. KARAKTER
BANGSA &
KEWIRAUSAHAAN

TEKNIK HASIL

NAM.2 Menghafalkan Asmaul Husna
(66 s.d.99 )
B.2 Menunjukkan beberapa gambar
yang diminta
KEGIATAN AWAL (30 MENIT)
Berbaris, masuk kelas, ikrar, salam, hafalan,
surat-surat pendek,
Menghafalkan Asmaul Husna (56-70)
PT. Menunjukkan beberapa gambar yang diminta
(menunjuk gambar hujan, pelangi)
Buku
panduan PAI
Observasi
Unjuk kerja

Religius
Mandiri
FMH.49 Mencap dengan berbagai
media (jari, finger painting, kuas,
pelepah pisang, daun, bulu ayam)
dengan lebih rapi
SOSEM.2 Mengajak teman untuk
KEGIATAN INTI (60 MENIT)
Demonstrasi, PT. Mengecap dengan belimbing
Mengajak teman untuk bermain/belajar
Tamborin Hasil karya

Tanggung jawab dan
mandiri
bermain/belajar
FMK.3 Membungkukkan badan
PT.Membungkukkan badan
Pembiasaan, rutinitas ISTIRAHAT (30 MENIT)
Cuci tangan, berdoa, makan bekal, bermain
Alat
bermain,
serbet

Bersahabat dan
realistis
KOG.4 Menunjukkan sedikitnya 12
benda berikut tugasnya
KEGIATAN AKHIR (30 MENIT)
Pesan pesan, mengulas kegiatan awal dan inti
Menceritakan apa yang terjadi jika batu
dijatuhkan/dilempar
Doa salam- pulang

Kerja keras
T
TEMA : ALAM SEMESTA, SUB TEMA: GEJALA ALAM
(Terjadinya siang, malam, pagi, sore; Terjadinya hujan; Terjadinya banjir; Terjadinya tanah longsor; Terjadinya angin topan; Pelangi)
Hari : Rabu, Minggu Ke: 15
INDIKATOR KEGIATAN PEMBELAJARAN ALAT/
SUMBER
BELAJAR
PENILAIAN
PERKEMBANGAN
ANAK

PEND. KARAKTER
BANGSA &
KEWIRAUSAHAAN

TEKNIK HASIL

NAM.34 Membedakan baik-buruk
B.3 Menerima pesan sederhana dan
menyampaikan pesan dengan runtut
KEGIATAN AWAL (30 MENIT)
Berbaris, masuk kelas, ikrar, salam, hafalan,
surat-surat pendek,
BCC. Membedakan baik dan buruk
kebiasaan bangun tidur di pagi hari
PT.Membedakan kembali bunyi/suara
tertentu (hujan rintik, deras, petir)
Buku
panduan PAI
Observasi
Unjuk kerja

Religius
Mandiri
FMH.36 Menggambar bebas dengan
berbagai media (kapur tulis, pensil warna,
krayon, arang, dan bahan-bahan alam)
dengan rapi
SOSEM.3 Bekerja sama dalam
menyelesaikan tugas
KEGIATAN INTI (60 MENIT)
PT. Menggambar bebas dengan lilin sesuai
tema
Bekerja sama dalam menyelesaikan tugas
Tamborin Hasil karya

Tanggung jawab dan
mandiri
FMK.5 Melompat ke berbagai arah
dengan satu atau dua kaki
Melompat ke berbagai arah dengan 1 atau
kaki
Pembiasaan, rutinitas ISTIRAHAT (30 MENIT)
Cuci tangan, berdoa, makan bekal, bermain
Alat
bermain,
serbet

Bersahabat dan
realistis
KOG.9 Menyebutkan waktu/jam

KEGIATAN AKHIR (30 MENIT)
Pesan pesan, mengulas kegiatan awal dan
inti
PT. Menarik garis bentuk jarum jam pada
gambar, waktu anak tidur malam, ibu pergi
ke pasar
Doa salam- pulang

Kerja keras
TEMA : ALAM SEMESTA
SUB TEMA: GEJALA ALAM
(Terjadinya siang, malam, pagi, sore; Terjadinya hujan; Terjadinya banjir; Terjadinya tanah longsor; Terjadinya angin topan; Pelangi)
Hari : Kamis, Minggu Ke: 15
INDIKATOR KEGIATAN PEMBELAJARAN ALAT/
SUMBER
BELAJAR
PENILAIAN
PERKEMBANGAN
ANAK

PEND. KARAKTER
BANGSA &
KEWIRAUSAHAAN

TEKNIK HASIL

NAM.35 Membedakan benar-salah
B.6 Menirukan kembali bunyi/suara tertentu
KEGIATAN AWAL (30 MENIT)
Berbaris, masuk kelas, ikrar, salam, hafalan, surat-
surat pendek,
BCC.Membedakan benar dan salah membuang
sampah di tong sampah
Demonstrasi. Menirukan kembali bunyi/suara
tertentu ( bunyi hujan, angin, petir)
Buku panduan
PAI
Observasi
Unjuk kerja

Religius
Mandiri
FMH.31 Membantu dirinya sendiri, misal
makan, mandi, menyisir rambut, mengikat
tali sepatu tanpa bantuan
SOSEM.5 Menjaga barang milik sendiri dan
KEGIATAN INTI (60 MENIT)
PT. Menciptakan bentuk bangunan dari balok
misalnya: rumah
Tamborin Hasil karya

Tanggung jawab dan
mandiri
orang lain
FMK.11 Senam fantasi bentuk meniru
(misal meniru-kan berbagai gerakan hewan,
menirukan gerakan tanaman yang terkena
angin sepoi-sepoi, angin kencang dan kencang
sekali dengan lincah).
Menjaga barang milik sendiri (buku, krayon, lem)
PT. Senam fantasi bentuk meniru (misal: menirukan
berbagai gerakan hewan, tanaman tertiup angin)
Pembiasaan, rutinitas ISTIRAHAT (30 MENIT)
Cuci tangan, berdoa, makan bekal, bermain
Alat bermain,
serbet

Bersahabat dan realistis
KOG.10 Membedakan waktu (pagi, siang,
malam)
KEGIATAN AKHIR (30 MENIT)
Pesan pesan, mengulas kegiatan awal dan inti
Bercakap-cakap waktunya pak tani pergi ke sawah,
matahari tenggelam dan bulan terbit
Doa salam- pulang

Kerja keras
TEMA : ALAM SEMESTA
SUB TEMA: GEJALA ALAM
(Terjadinya siang, malam, pagi, sore; Terjadinya hujan; Terjadinya banjir; Terjadinya tanah longsor; Terjadinya angin topan; Pelangi)
Hari : Jumat, Minggu Ke: 15
INDIKATOR KEGIATAN PEMBELAJARAN ALAT/
SUMBER
BELAJAR
PENILAIAN
PERKEMBANGAN
ANAK

PEND. KARAKTER
BANGSA &
KEWIRAUSAHAAN

TEKNIK HASIL

NAM.38 Memelihara dan
menyayangi makhluk ciptaan Allah
B.27 Mendengarkan dan
menceritakan kembali cerita secara
runtut
KEGIATAN AWAL (30 MENIT)
Berbaris, masuk kelas, ikrar, salam, hafalan,
surat-surat pendek,
Melafalkan Q.S Al Humazah ayat 1-3
Mendengarkan dan menceritakan kembali cerita
secara runtut (siklus terjadinya hujan)
Buku
panduan PAI
Observasi
Unjuk kerja

Religius
Mandiri
FMK.27 Bertepuk tangan dengan 3
pola
SOSEM.6 Memelihara lingkungan
(misal tidak mencorat-coret tembok,
KEGIATAN INTI (60 MENIT)
Bertepuk dengan 3 pola: tepuk hujan, tepuk
banjir, pelangi
Tamborin Hasil karya

Tanggung jawab dan
mandiri
membuang sampah pada tempatnya,
dan lain-lain.
FMK.15 Menyanyi sambil
berekspresi sesuai lagu anak/syair
Memelihara lingkungan (misal tidak mencorat
coret tembok, membuang sampah)
PT. Menyanyi sambil berekspresi sesuai lagu
anak/syair misal: lagu bintang kecil
Pembiasaan, rutinitas ISTIRAHAT (30 MENIT)
Cuci tangan, berdoa, makan bekal, bermain
Alat
bermain,
serbet

Bersahabat dan
realistis
KOG.31 Menyebutkan hasil
penambahan (menghu-bungkan dua
kumpulan benda)
KEGIATAN AKHIR (30 MENIT)
Pesan pesan, mengulas kegiatan awal dan inti
PT. Menyebutkan hasil penjumlahan dengan
benda
Doa salam- pulang

Kerja keras
TEMA : ALAM SEMESTA
SUB TEMA: GEJALA ALAM
(Terjadinya siang, malam, pagi, sore; Terjadinya hujan; Terjadinya banjir; Terjadinya tanah longsor; Terjadinya angin topan; Pelangi)
Hari : Sabtu, Minggu Ke: 15
INDIKATOR KEGIATAN PEMBELAJARAN ALAT/
SUMBER
BELAJAR
PENILAIAN
PERKEMBANGAN
ANAK

PEND. KARAKTER
BANGSA &
KEWIRAUSAHAAN

TEKNIK HASIL

NAM.64 Melafalkan huruf hijaiyah (Iqro
III)
B.28 Mengurutkan dan menceritakan isi
gambar seri 4-6 gambar
KEGIATAN AWAL (30 MENIT)
Berbaris, masuk kelas, ikrar, salam, hafalan,
surat-surat pendek,
Melafalkan huruf Hijaiyyah Iqro hal 1
Mengurutkan dan menceritakan isi gambar
seri, misal mengurutkan gambar : melihat
pelangi
Buku
panduan PAI
Observasi
Unjuk kerja

Religius
Mandiri
FMH.39 Menghubungkan/memasangkan
lambang bilangan dengan benda-benda
sampai 10 (anak tidak disuruh menulis)
KEGIATAN INTI (60 MENIT)
Demonstrasi, PT. Meniru membuat garis
Tamborin Hasil karya

Tanggung jawab dan
mandiri
SOSEM.19 Membuang sampah pada
tempatnya FMK.15 Mengenal berbagai
macam profesi (misal dokter, polisi, pilot,
dan lain-lain)
tegak, miring dan datar: gambar gunung
Demonstrasi PT membuang sampah pada
tempatnya
PT. Menyanyi sambil berekspresi sesuai
lagu anak/syair misal: lagu bintang kecil
Pembiasaan, rutinitas ISTIRAHAT (30 MENIT)
Cuci tangan, berdoa, makan bekal, bermain
Alat
bermain,
serbet

Bersahabat dan
realistis
KOG.36 Membilang/menyebut urutan
bilangan dari 1-20
KEGIATAN AKHIR (30 MENIT)
Pesan pesan, mengulas kegiatan awal dan
inti
PT. Membilang dengan gambar bintang
Doa salam- pulang

Kerja keras
TEMA : ALAM SEMESTA
SUB TEMA: GEJALA ALAM
Sebab-sebab Terjadinya Gejala Alam
Pemeliharaan Lingkungan supaya Tidak Terjadi Gejala Alam yang Merugikan

Hari : Senin, Minggu Ke: 16
INDIKATOR KEGIATAN PEMBELAJARAN ALAT/
SUMBER
BELAJAR
PENILAIAN
PERKEMBANGAN
ANAK

PEND. KARAKTER
BANGSA &
KEWIRAUSAHAAN

TEKNIK HASIL

NAM.2 Menghafalkan Asmaul Husna
(66 s.d.99 )
B.3 Menerima pesan sederhana dan
menyampaikan pesan dengan runtut
KEGIATAN AWAL (30 MENIT)
Berbaris, masuk kelas, ikrar, salam, hafalan,
surat-surat pendek,
Menghafalkan Asmaul Husna 70-80
PT Menerima pesan sederhana dan
Buku
panduan PAI
Observasi
Unjuk kerja

Religius
Mandiri
menyampaikan pesan dengan runtut
FMH.62 Membuat berbagai bentuk
dari kertas, daun-daunan, dan lain-
lain
SOSEM.20 Merapikan mainan
setelah digunakan
FMK.2 Meliukkan tubuh
KEGIATAN INTI (60 MENIT)
Membuat berbagai bentuk gambar awan, pohon
dari kertas, daun-daunan, dan lain-lain
Merapikan mainan setelah digunakan
Meliukkan Tubuh
Tamborin Hasil karya

Tanggung jawab dan
mandiri
Pembiasaan, rutinitas ISTIRAHAT (30 MENIT)
Cuci tangan, berdoa, makan bekal, bermain
Alat
bermain,
serbet

Bersahabat dan
realistis
KOG.2 Menunjuk sebanyak-
banyaknya benda, hewan, tanama
yang mempunyai warna, bentuk,
ukuran atau ciri-ciri tertentu
KEGIATAN AKHIR (30 MENIT)
Pesan pesan, mengulas kegiatan awal dan inti
PT. Memberi tanda centang (V) pada gambar
benda yang ada di langit dan tanda X pada
gambar yang ada di bumi
Doa salam- pulang

Kerja keras
TEMA : ALAM SEMESTA
SUB TEMA: GEJALA ALAM
Sebab-sebab Terjadinya Gejala Alam
Pemeliharaan Lingkungan supaya Tidak Terjadi Gejala Alam yang Merugikan
Hari : Selasa, Minggu Ke: 16
INDIKATOR KEGIATAN PEMBELAJARAN ALAT/
SUMBER
BELAJAR
PENILAIAN
PERKEMBANGAN
ANAK

PEND. KARAKTER
BANGSA &
KEWIRAUSAHAAN

TEKNIK HASIL

NAM.30 Menyebutkan 25 nama rasul
B.10 Menjawab pertanyaan sederhana
KEGIATAN AWAL (30 MENIT)
Berbaris, masuk kelas, ikrar, salam,
Buku
panduan PAI
Observasi
Unjuk kerja

Religius
Mandiri
hafalan, surat-surat pendek,
PT. Menyebut nama 25 Nabi dan Rosul: 1-
20
Menjawab pertanyaan sederhana
FMH.62 Membuat berbagai bentuk dari
kertas, daun-daunan, dan lain-lain
SOSEM.7 Menghemat pemakaian air dan
listrik
FMK.4 Berjalan ke berbagai arah
dengan berbagai cara, misalnya berjalan
maju di atas garis lurus, berjalan ke depan
jinjit (angkat tumit), berjalan mundur
KEGIATAN INTI (60 MENIT)
Membuat berbagai bentuk gambar awan,
pohon dari kertas, daun-daunan, dan lain-
lain
Menutup kran setelah menggunakan air,
misalnya habis cuci tangan/mandi
Berjalan ke berbagai arah dengan berbagai
cara misal: berjalan mundur
Tamborin Hasil karya

Tanggung jawab dan
mandiri
Pembiasaan, rutinitas ISTIRAHAT (30 MENIT)
Cuci tangan, berdoa, makan bekal, bermain
Alat
bermain,
serbet

Bersahabat dan
realistis
KOG.13 Menceritakan kegiatan sehar-hari
sesuai dengan waktunya, misal waktu tidur,
akan, sekolah, dll
KEGIATAN AKHIR (30 MENIT)
Pesan pesan, mengulas kegiatan awal dan
inti
Demonstrasi, PT. Menceritakan kegiatan
anak pada malam hari
Doa salam- pulang

Kerja keras
TEMA : ALAM SEMESTA
SUB TEMA: GEJALA ALAM
Sebab-sebab Terjadinya Gejala Alam
Pemeliharaan Lingkungan supaya Tidak Terjadi Gejala Alam yang Merugikan
Hari : Rabu, Minggu Ke: 16
INDIKATOR KEGIATAN PEMBELAJARAN ALAT/
SUMBER
PENILAIAN
PERKEMBANGAN

PEND. KARAKTER
BANGSA &
BELAJAR ANAK KEWIRAUSAHAAN

TEKNIK HASIL

NAM.37 Menyayangi sesama
B.18 Menyanyi lebih dari 20 lagu
anak
KEGIATAN AWAL (30 MENIT)
Berbaris, masuk kelas, ikrar, salam, hafalan,
surat-surat pendek,
BCC.Menyayangi sesama makhluk ciptaan Alloh
dengan merawat alam lingkungan sekitar
Dm/PT menyanyikan lagu Indonesia Raya
Buku
panduan PAI
Observasi
Unjuk kerja

Religius
Mandiri
FMH.62 Membuat berbagai bentuk
dari kertas, daun-daunan, dan lain-
lain
SOSEM.11 Melaksanakan tugas yang
diberikan guru
FMK.13 Bergerak bebas dengan
irama musik
KEGIATAN INTI (60 MENIT)
Membuat berbagai bentuk gambar awan, pohon
dari kertas, daun-daunan, dan lain-lain
Melaksanakan tugas menulis kata: gejala alam
Bergerak bebas dengan irama musik
Tamborin Hasil karya

Tanggung jawab dan
mandiri
Pembiasaan, rutinitas ISTIRAHAT (30 MENIT)
Cuci tangan, berdoa, makan bekal, bermain
Alat
bermain,
serbet

Bersahabat dan
realistis
KOG.25 Mengelompokkan bentuk-
bentuk geometri (lingkaran, segi tiga,
segi empat, dan lain-lain)
KEGIATAN AKHIR (30 MENIT)
Pesan pesan, mengulas kegiatan awal dan inti
Tanya jawab tentang benda-benda yang ada di
langit yang berbentuk segi tiga
Doa salam- pulang

Kerja keras
TEMA : ALAM SEMESTA
SUB TEMA: GEJALA ALAM
Sebab-sebab Terjadinya Gejala Alam
Pemeliharaan Lingkungan supaya Tidak Terjadi Gejala Alam yang Merugikan
Hari : Kamis, Minggu Ke: 16
INDIKATOR KEGIATAN PEMBELAJARAN ALAT/
SUMBER
BELAJAR
PENILAIAN
PERKEMBANGAN
ANAK

PEND. KARAKTER
BANGSA &
KEWIRAUSAHAAN

TEKNIK HASIL

NAM.58 Melafalkan Surat Al
Humazah
B.18 Menyanyi lebih dari 20 lagu
anak
KEGIATAN AWAL (30 MENIT)
Berbaris, masuk kelas, ikrar, salam, hafalan,
surat-surat pendek
PT. Melafalkan dan menghafalkan surat Al
Humazah ayat 3-7
Menyanyi : tik-tik bunyi hujan
Buku
panduan PAI
Observasi
Unjuk kerja

Religius
Mandiri
FMH.62 Membuat berbagai bentuk
dari kertas, daun-daunan, dan lain-
lain bekas, karton, kain perca, dll
SOSEM.16 Bekerja secara mandiri
FMK.22 Melambungkan berbagai
objek, berbagai bentuk, dan ukuran
dengan satu atau dua tangan
KEGIATAN INTI (60 MENIT)
Membuat berbagai bentuk gambar awan, pohon
dari kertas, daun-daunan, dan lain-lain
Makan bekal sendiri/tidak disuap
PL.Melambungkan bola basket
Tamborin Hasil karya

Tanggung jawab dan
mandiri
Pembiasaan, rutinitas ISTIRAHAT (30 MENIT)
Cuci tangan, berdoa, makan bekal, bermain
Alat
bermain,
serbet

Bersahabat dan
realistis
KOG.26 Membedakan benda-benda
yang berben-tuk geometri
KEGIATAN AKHIR (30 MENIT)
Pesan pesan, mengulas kegiatan awal dan inti
.Menjodohkan gambar dan tulisan benda-benda
langit dengan menarik garis pada gambar yang
sesuai
Doa salam- pulang

Kerja keras
TEMA : ALAM SEMESTA
SUB TEMA: GEJALA ALAM
Sebab-sebab Terjadinya Gejala Alam; Pemeliharaan Lingkungan supaya Tidak Terjadi Gejala Alam yang Merugikan
Hari : Jumat, Minggu Ke: 16
INDIKATOR KEGIATAN PEMBELAJARAN ALAT/
SUMBER
BELAJAR
PENILAIAN
PERKEMBANGAN
ANAK

PEND. KARAKTER
BANGSA &
KEWIRAUSAHAAN

TEKNIK HASIL

NAM.64 Melafalkan huruf hijaiyah
(Iqro III)
B.25 Bercerita menggunakan kata ganti
aku, saya, kamu, dia, mereka
KEGIATAN AWAL (30 MENIT)
Berbaris, masuk kelas, ikrar, salam, hafalan,
surat-surat pendek,
Mengenal huruf Hijaiyyah, iqro 3 hal 1
Bercerita menggunakan kata ganti aku, saya,
kamu, dia, mereka
Buku
panduan PAI
Observasi
Unjuk kerja

Religius
Mandiri
FMH.62 Membuat berbagai bentuk
dari kertas, daun-daunan, dan lain-lain
SOSEM.15 Bermain bersama
(pemainan halma, ular tangga, dll.)
FMK.30 Membersihkan diri sendiri
tanpa bantuan, misal menggosok gigi,
mandi, buang air, dll
KEGIATAN INTI (60 MENIT)
Membuat berbagai bentuk gambar awan,
pohon dari kertas, daun-daunan, dan lain-lain
Bermain bersama: congklak, ayunan
Demonstrasi.PL. Menggosok gigi
Tamborin Hasil karya

Tanggung jawab dan
mandiri
Pembiasaan, rutinitas ISTIRAHAT (30 MENIT)
Cuci tangan, berdoa, makan bekal, bermain
Alat
bermain,
serbet

Bersahabat dan
realistis
KOG.34 Membedakan konsep tebal-
tipis, tingi-rendah, besar-kecil, cepat-
lambat, dstnya

KEGIATAN AKHIR (30 MENIT)
Pesan pesan, mengulas kegiatan awal dan inti
PT. Memberi warna merah pada gambar
matahari yang jauh, dan warna biru pada
gambar matahari yang dekat
Doa salam- pulang

Kerja keras
TEMA : ALAM SEMESTA
SUB TEMA: GEJALA ALAM
Sebab-sebab Terjadinya Gejala Alam
Pemeliharaan Lingkungan supaya Tidak Terjadi Gejala Alam yang Merugikan
Hari : Sabtu, Minggu Ke: 16
INDIKATOR KEGIATAN PEMBELAJARAN ALAT/
SUMBER
BELAJAR
PENILAIAN
PERKEMBANGAN
ANAK

PEND. KARAKTER
BANGSA &
KEWIRAUSAHAAN

TEKNIK HASIL

NAM.78 Mengenal sejarah Nabi
Yunus AS
B.25 Bercerita menggunakan kata
ganti aku, saya, kamu, dia, mereka
KEGIATAN AWAL (30 MENIT)
Berbaris, masuk kelas, ikrar, salam, hafalan,
surat-surat pendek,
Mengenal sejarah Nabi Yunus
Bercerita menggunakan kata ganti aku, saya,
kamu, dia, mereka
Buku
panduan PAI
Observasi
Unjuk kerja

Religius
Mandiri
FMH.62 Membuat berbagai bentuk
dari kertas, daun-daunan, dan lain-
lain
SOSEM.12 Bertangung jawab
terhadap tugas yang diberikan
FMK.33 Membersihkan telinga
KEGIATAN INTI (60 MENIT)
Membuat berbagai bentuk gambar awan, pohon
dari kertas, daun-daunan, dan lain-lain
PT. Merapikan alat tulis
PL Membersihkan telinga
Tamborin Hasil karya

Tanggung jawab dan
mandiri
Pembiasaan, rutinitas ISTIRAHAT (30 MENIT)
Cuci tangan, berdoa, makan bekal, bermain
Alat
bermain,
serbet

Bersahabat dan
realistis
KOG.38 Menunjuk urutan benda
untuk bilangan sampai 10
KEGIATAN AKHIR (30 MENIT)
Pesan pesan, mengulas kegiatan awal dan inti
PT. Mengisi himpunan kotak kosong dengan
gambar bulan yang sesuai dengan urutan bilangan
Doa salam- pulang

Kerja keras
TEMA : ALAM SEMESTA
SUB TEMA: GEJALA ALAM
Matahari, Bulan, Bintang; Pencipta Matahari; Manfaat Matahari; Manfaat Bulan dan Bintang; Manfaat Bumi
Hari : Senin, Minggu Ke: 17
INDIKATOR KEGIATAN PEMBELAJARAN ALAT/
SUMBER
BELAJAR
PENILAIAN
PERKEMBANGAN
ANAK

PEND. KARAKTER
BANGSA &
KEWIRAUSAHAAN

TEKNIK HASIL

NAM.2 Menghafalkan Asmaul Husna
(66 s.d.99 )
B.4 Menyebutkan gerakan-gerakan,
misal jong-kok, duduk, berlari,
makan, dan lain-lain
KEGIATAN AWAL (30 MENIT)
Berbaris, masuk kelas, ikrar, salam, hafalan,
surat-surat pendek,
PT Melafalkan Asmaul Husna 70-75
PT Menyebutkan gerakan
jongkok,duduk,lari,makan
Buku
panduan PAI
Observasi
Unjuk kerja

Religius
Mandiri
FMH.29 Mengurus dirinya sendiri
tanpa bantuan, misalnya makan,
mandi, menyisir rambut, memasang
kancing, dan mengelap tangan,
mengikat tali sepatu
SOSEM.2 Mengajak teman untuk
bermain/belajar
FMK. Melompat dari ketinggian 30-
40 cm
KEGIATAN INTI (60 MENIT)
PT Mewarnai gambar pemandangan di desa
Mengajak Teman untuk bermain
Melompat dengan ketinggian 25 cm
Tamborin Hasil karya

Tanggung jawab dan
mandiri
Pembiasaan, rutinitas ISTIRAHAT (30 MENIT)
Cuci tangan, berdoa, makan bekal, bermain
Alat
bermain,
serbet

Bersahabat dan
realistis
KOG.7 Menceritakan keadaan
benda-benda dimasukkan ke dalam
air (terapung, melayang, tenggelam)
dan benda-benda yang dijatuhkan
(gravitasi)
KEGIATAN AKHIR (30 MENIT)
Pesan pesan, mengulas kegiatan awal dan inti
TJ tentang kahidupan di desa
Doa salam- pulang

Kerja keras
TEMA : ALAM SEMESTA
SUB TEMA: GEJALA ALAM
Matahari, Bulan, Bintang; Pencipta Matahari; Manfaat Matahari; Manfaat Bulan dan Bintang; Manfaat Bumi
Hari : Selasa, Minggu Ke: 17
INDIKATOR KEGIATAN PEMBELAJARAN ALAT/
SUMBER
BELAJAR
PENILAIAN
PERKEMBANGAN
ANAK

PEND. KARAKTER
BANGSA &
KEWIRAUSAHAAN

TEKNIK HASIL

NAM.18 PT Menggambar rumah
gubug dengan pensil
B.17 Membaca buku cerita
bergambar dan menceritakannya
KEGIATAN AWAL (30 MENIT)
Berbaris, masuk kelas, ikrar, salam, hafalan,
surat-surat pendek,
PT Melafalkan kalimah Toyyibah
PT Membaca gambar
Buku
panduan PAI
Observasi
Unjuk kerja

Religius
Mandiri
FMH.40 Meniru melipat kertas
sederhana (5-6 lipatan)
SOSEM.6 Memelihara lingkungan
(misal tidak mencorat-coret tembok,
membuang sampah pada tempatnya,
dan lain-lain
FMK.8 Berdiri dengan tumit,
berdiri di atas satu kaki dengan
seimbang
KEGIATAN INTI (60 MENIT)
Dm/PT Melipat kertas membentuk ikan
Dm/PT Memelihara lingkungan
DM/PT Melempar bola masuk ke kranjang
Tamborin Hasil karya

Tanggung jawab dan
mandiri
Pembiasaan, rutinitas ISTIRAHAT (30 MENIT)
Cuci tangan, berdoa, makan bekal, bermain
Alat
bermain,
serbet

Bersahabat dan
realistis
KOG.14 Menceritakan hasil
percobaan sederhana tentang warna
dicampur, proses pertumbuhan
tanaman (biji-bijian, umbi-umbian,
batang-batang-an, dll.)
KEGIATAN AKHIR (30 MENIT)
Pesan pesan, mengulas kegiatan awal dan inti
PT Menggambar rumah gubug dengan pensil
Doa salam- pulang

Kerja keras
TEMA : ALAM SEMESTA
SUB TEMA: GEJALA ALAM
Matahari, Bulan, Bintang; Pencipta Matahari; Manfaat Matahari; Manfaat Bulan dan Bintang; Manfaat Bumi
Hari : Rabu, Minggu Ke: 17
INDIKATOR KEGIATAN PEMBELAJARAN ALAT/
SUMBER
PENILAIAN
PERKEMBANGAN

PEND. KARAKTER
BANGSA &
BELAJAR ANAK KEWIRAUSAHAAN

TEKNIK HASIL

NAM.35 Membedakan benar-salah
B.20 Mengucapkan sajak dengan
ekspresi yang bervariasi, misal
perubahan intonasi, perubahan
gerak, dan penghayatan
KEGIATAN AWAL (30 MENIT)
Berbaris, masuk kelas, ikrar, salam, hafalan, surat-
surat pendek,
PT membedakan benar-salah
PT Mengucapkan syair desaku
Buku
panduan PAI
Observasi
Unjuk kerja

Religius
Mandiri
FMH.50 Mewarnai bentuk gambar
sederhana dengan rapi
SOSEM.18 Bermain sesuai dengan
jenis permainan yang dipilihnya
FMK.11 Senam fantasi bentuk
meniru (misal meniru-kan berbagai
gerakan hewan, menirukan gerakan
tanaman yang terkena angin sepoi-
sepoi, angin kencang dan kencang
sekali dengan lincah).
KEGIATAN INTI (60 MENIT)
PT Mewarnai gambar nelayan di laut
Dm Bermain sesuai dengan keinginan anak
Dm Senam fantasi
Tamborin Hasil karya

Tanggung jawab dan
mandiri
Pembiasaan, rutinitas ISTIRAHAT (30 MENIT)
Cuci tangan, berdoa, makan bekal, bermain
Alat
bermain,
serbet

Bersahabat dan
realistis
KOG.18 Mengerjakan mazze
(mencari jejak yang sederhana (tiga
atau empat jalan)
KEGIATAN AKHIR (30 MENIT)
Pesan pesan, mengulas kegiatan awal dan inti
PT Mengerjakan maze
Doa salam- pulang

Tanggung jawab,
Kerja keras
TEMA : ALAM SEMESTA
SUB TEMA: GEJALA ALAM
Matahari, Bulan, Bintang; Pencipta Matahari; Manfaat Matahari; Manfaat Bulan dan Bintang; Manfaat Bumi
Hari : Kamis, Minggu Ke: 17
INDIKATOR KEGIATAN PEMBELAJARAN ALAT/
SUMBER
BELAJAR
PENILAIAN
PERKEMBANGAN
ANAK

PEND. KARAKTER
BANGSA &
KEWIRAUSAHAAN

TEKNIK HASIL

NAM.53 Doa ketika akan tidur dan
bangun tidur
B.16 Bercerita tentang gambar yang
disediakan atau dibuat sendiri
dengan urut dan bahasa yang jelas
KEGIATAN AWAL (30 MENIT)
Berbaris, masuk kelas, ikrar, salam, hafalan,
surat-surat pendek,
Doa Ketika akan tidur dan sesudah tidur
Bercerita tentang gambar Bercerita tentang yang
disediakan atau yang di buat sendiri dengan
urutan yang benar dan jelas matahari terbit
Buku
panduan PAI
Observasi
Unjuk kerja

Religius
Mandiri
FMH.45 Membuat berbagai bentuk
dengan plastisin, playdough/tanah
liat, pasir, dan lain-lain
SOSEM.18 Bermain sesuai dengan
jenis permainan yang dipilihnya
FMK.37 Menggambar bebas dari
bentuk dasar titik, lingkaran,
segitiga, persegi, dan lain-lain
KEGIATAN INTI (60 MENIT)
Membuat berbagai bentuk dengan tanah liat
Bersedia sesuai dengan jenis permainan yang
dipilihnya
Menggambar bebas dari bentuk dasar lingkaran
Tamborin Hasil karya

Tanggung jawab dan
mandiri
Pembiasaan, rutinitas ISTIRAHAT (30 MENIT)
Cuci tangan, berdoa, makan bekal, bermain
Alat
bermain,
serbet

Bersahabat dan
realistis
KOG.33 Memperkirakan urutan
berikutnya setelah melihat bentuk
lebih dari 3-4 pola yang berurutan,
misal merah-putih-biru-merah-putih-
biru ....
KEGIATAN AKHIR (30 MENIT)
Pesan pesan, mengulas kegiatan awal dan inti
Memperkirakan urutan berikutnya setelah melihat
4 pola
Doa salam- pulang

Kerja keras
TEMA : ALAM SEMESTA
SUB TEMA: GEJALA ALAM
Matahari, Bulan, Bintang; Pencipta Matahari; Manfaat Matahari; Manfaat Bulan dan Bintang; Manfaat Bumi
Hari : Jumat, Minggu Ke: 17
INDIKATOR KEGIATAN PEMBELAJARAN ALAT/
SUMBER
BELAJAR
PENILAIAN
PERKEMBANGAN
ANAK

PEND. KARAKTER
BANGSA &
KEWIRAUSAHAAN

TEKNIK HASIL

NAM.58 Melafalkan Surat Al
Humazah
B.17 Membaca buku cerita bergambar
dan menceritakannya
KEGIATAN AWAL (30 MENIT)
Berbaris, masuk kelas, ikrar, salam, hafalan,
surat-surat pendek,
Melafadzkan Surat al humazah ayat 7-10
Membaca buku cerita yang bargambar dan
menceritakannya bulan dan bintang
Buku
panduan PAI
Observasi
Unjuk kerja

Religius
Mandiri
FMH.49 Mencap dengan berbagai
media (jari, finger painting, kuas,
pelepah pisang, daun, bulu ayam)
dengan lebih rapi
SOSEM.24 Berkomunikasi dengan
temannya ketika mengalami musibah
(sakit, sedih, dll).
FMK.17 Mengekspresikan diri dalam
gerak bervariasi
KEGIATAN INTI (60 MENIT)
Mencap dengan berbagai media bulu ayam
Mencap dengan berbagai media bulu ayam
Mengekspresikan gerakan sesuai lagu
Tamborin Hasil karya

Tanggung jawab dan
mandiri
Pembiasaan, rutinitas ISTIRAHAT (30 MENIT)
Cuci tangan, berdoa, makan bekal, bermain
Alat
bermain,
serbet

Bersahabat dan
realistis
KOG.39
Menghubungkan/memasangkan
lambang bilangan dengan benda-benda
sampai 10 (anak tidak disuruh menulis)
KEGIATAN AKHIR (30 MENIT)
Pesan pesan, mengulas kegiatan awal dan inti
PT Memasangkan gambar bintang, bulan,
matahari
Doa salam- pulang

Kerja keras
TEMA TEMA : ALAM SEMESTA, SUB TEMA: GEJALA ALAM
Matahari, Bulan, Bintang; Pencipta Matahari; Manfaat Matahari; Manfaat Bulan dan Bintang; Manfaat Bumi
Hari : Sabtu, Minggu Ke: 17
INDIKATOR KEGIATAN PEMBELAJARAN ALAT/
SUMBER
BELAJAR
PENILAIAN
PERKEMBANGAN
ANAK

PEND. KARAKTER
BANGSA &
KEWIRAUSAHAAN

TEKNIK HASIL

NAM.64 Melafalkan huruf hijaiyah
(Iqro III)
B.24 Berbicara lancar dengan
menggunakan kalimat yang kompleks
terdiri atas 5-6 kata
KEGIATAN AWAL (30 MENIT)
Berbaris, masuk kelas, ikrar, salam, hafalan,
surat-surat pendek,
Mengenal Huruf Hijaiyah Iqro 3 Halaman 3
Berbicara lancar dengan menggunakan
kalimat yang komplek terdiri dari 5-6 kata
Buku
panduan PAI
Observasi
Unjuk kerja

Religius
Mandiri
FMH.49 Mencap dengan berbagai
media (jari, finger painting, kuas,
pelepah pisang, daun, bulu ayam) dengan
lebih rapi
SOSEM.26 Mau mengemukakan
pendapat secara sederhana
FMK.31 Membantu dirinya sendiri,
misal makan, mandi, menyisir rambut,
mengikat tali sepatu tanpa bantuan
KEGIATAN INTI (60 MENIT)
Mencap dengan berbagai media bulu ayam
Mau mengemukakan pendapat secara
sederhana
Membantu dirinya sendiri,misal
makan,mandi,menyisir rambut,memasang
kancing,mengikat tali sepatu
Tamborin Hasil karya

Tanggung jawab dan
mandiri
Pembiasaan, rutinitas ISTIRAHAT (30 MENIT)
Cuci tangan, berdoa, makan bekal, bermain
Alat
bermain,
serbet

Bersahabat dan
realistis
KOG.40 Membuat coretan atau tulisan
yang berbentuk huruf/kata berdasarkan
gambar yang dibuatnya
KEGIATAN AKHIR (30 MENIT)
Pesan pesan, mengulas kegiatan awal dan
inti
PT Menitu membuat tulisan matahari
Doa salam- pulang

Kerja keras
Mengetahui,
Kepala, Guru Kelas,
Mei Sariah Siti Nuratiningsih

Anda mungkin juga menyukai