Ao de la integracin nacional y el reconocimiento de nuestra diversidad

Ao de la integracin nacional y el reconocimiento de nuestra diversidad

Lic. CLAUDIA GAMARRA CHAMPA
I. INTRODUCCIN:
En las ltimas dcadas, el inters por el Crecimiento y Desarrollo y por
ende el desarrollo integral del nio se ha incrementado en todo el mundo,
como resultado el aumento constante de la supervivencia infantil y de
reconocer que las experiencias vividas en la infancia ejercen efectos
considerables en la futura capacidad funcional de los seres humanos
! nivel internacional, varios sucesos han dado nuevo relieve al tema del
crecimiento y desarrollo han reiterado el compromiso de los gobiernos y las
agencias con su protecci"n, promoci"n y estimulaci"n oportuna #a
convenci"n de las $aciones %nidas de &'(' sobre los derechos del $io,
la Cumbre de )residentes de las !mricas en &''*, recalc" la importancia
de estos programas e incorporaron metas de desarrollo )sicosocial y
progreso Educacional en los documentos oficiales respectivos
El desarrollo infantil incluye el cambio de un comportamiento inmaduro a
uno maduro y de patrones simples a complejos El desarrollo infantil es un
proceso que parte desde la concepci"n y compromete varios aspectos
desde el crecimiento f+sico hasta una maduraci"n neurol"gica, del
comportamiento, cognitiva, social y afectiva, la cual termina como resultado
con un nio competente para responder a sus necesidades y a las de su
medio, considerando su contexto de vida
#a ,rgani-aci"n .undial de la /alud estima que el &01 de la poblaci"n de
cualquier pa+s est2 constituida por personas con algn tipo de deficiencias
.uchos nios con retardos severos en el desarrollo no son identificados
hasta despus de los 3 aos de edad, lo cual se traduce tr2gicamente en
que su retardo y sus problemas de aprendi-aje se conviertan en
permanentes o imposibles o muy dif+ciles de revertir Dependiendo del pa+s,
la incidencia de discapacidad severa o retardo en el desarrollo puede tener
rangos que van de un 4 a un 341 de los nios5as6 5%$E/C,7%$8CE9,
:0046
#os ,bjetivos de Desarrollo del .ilenio 5,D.6 tienen como meta reducir la
mortalidad infantil, por lo cual los l+deres del mundo tienen que intensificar
sus esfuer-os para mejorar la salud de la poblaci"n infantil El mundo no ha
invertido todo lo que deb+a en la salud $o obstante, tenemos ante nosotros
la oportunidad de lograr progresos reales y perdurables porque los l+deres
del mundo reconocen cada ve- m2s; que la salud de los nios es la clave
del progreso para todos los objetivos de desarrollo de nuestro pa+s
En este sentido, el .inisterio de /alud, ha establecido como uno de sus
#ineamientos de )ol+tica m2s importante el desarrollo de un .odelo de
Ao de la integracin nacional y el reconocimiento de nuestra diversidad
!tenci"n 8ntegral de /alud, priori-ando las acciones de promoci"n de la
/alud y prevenci"n de la Enfermedad, a fin de reducir los riesgos y daos
de la poblaci"n m2s vulnerables en especial de las nias y nios
Es por ello, que en los gobiernos regionales, que tienen como finalidad
esencial el desarrollo regional integral sostenible, de acuerdo con los
planes y programas nacionales, deben asegurar la oferta de atenci"n
integral de salud en todos los servicios de salud con mecanismos de
participaci"n social para la vigilancia de la calidad de los servicios y con
especial nfasis en la poblaci"n de menor recursos
II. ANTECEDENTES:
#a importante reducci"n de la mortalidad en la nie- se puede explicar
como el resultado de la combinaci"n de mltiples procesos, entre los que
se cuentan< el avance de la atenci"n primaria de alto impacto y bajo costo =
como los programas de vacunaci"n masiva, la terapia de rehidrataci"n oral
o el control de la salud de los nios sanos, el aumento de la cobertura de
los servicios b2sicos, especialmente de agua potable y saneamiento, el
aumento de los niveles educativos de la poblaci"n, y el descenso de la
fecundidad
%na tasa de mortalidad infantil elevada en una naci"n, pone de manifiesto
su re-ago generali-ado en materia de desarrollo
En :0 pa+ses de !mrica #atina, entre &''0 y :00', la mortalidad infantil se
redujo un 4:31 Destac2ndose )er, entre los pa+ses que lograron cifras
importantes de reducci"n en dicho indicador
Es ese sentido, como determinantes de la mortalidad infantil, se tiene
acciones para mejorar la situaci"n nutricional de la poblaci"n infantil, lograr
coberturas optimas de vacunaci"n, disminuir la incidencia de infecciones
respiratorias y enfermedades diarreicas complicadas, mejorar el acceso al
agua segura, mejorar el nivel de conocimiento de los padres sobre
cuidados generales en el hogar dirigido a un menor de 4 aos
Determinantes que son claramente abordados cuando se habla de
!tenci"n 8ntegral de /alud, que es la provisi"n continua y con calidad de un
conjunto de acciones que cada persona o familia debe recibir para
mantener y proteger su salud, al satisfacer sus necesidades de salud
)rovisi"n organi-ada por Etapas de >ida, cuando se aborda la salud
individual
#a implementaci"n del .odelo de !tenci"n 8ntegral de /alud, es el /exto
#ineamiento de )ol+tica del /ector /alud :00:=:0&:, y el )rimer
#ineamiento de )ol+tica de la Direcci"n ?egional de /alud #ima
)or lo tanto, el objetivo de mejorar la situaci"n de salud de la poblaci"n
infantil a travs de una atenci"n integral de salud, cobra mayor importancia
/in embargo, durante el ao :00' s"lo el :&,:1 del nio menor de : aos
logr" cumplir con el )lan de !tenci"n 8ntegral programado para su edad y
durante el ao :0&0, la cifra s"lo ascendi" al *41
/ituaci"n que responde al dbil trabajo integrado y organi-ado entre los
responsables de etapas de vida y coordinadores de las estrategias
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sanitarias !s+ mismo, por escasos espacios de an2lisis de la situaci"n de
salud en las redes de salud
!nte ello, es necesario organi-ar estrategias de trabajo que nos permitan
ofertar el paquete de atenci"n integral, los mismos que se est2n
considerando en el presente )lan de @rabajo para el ao :0&*
III. ANLISIS FODA:
FORTALEZAS:
- ?esponsables de la Etapa de >ida $io comprometidos con su trabajo
- ?esponsables de los establecimientos de salud con experiencia en
desarrollar actividades de atenci"n integral de salud
- @rabajo en equipo de salud en la captaci"n y seguimiento de nios
- ?esponsables de la Etapa de >ida $io sensibili-adas para cumplir las
disposiciones de la $@/ $A 0(B=.8$/!7DC/)=>0& $orma @cnica de
salud para el control de crecimiento y desarrollo de la nia y el nio
menor de cinco aos
OPORTUNIDADES:
- Compromiso pol+tico y capacidad tcnica de las autoridades y personal
operativo
- @rabajo coordinado y organi-ado con el )rograma 8ntegrado de $utrici"n
5)8$6 y el /8/
DEBILIDADES:
- Dbil equipamiento de los consultorios de atenci"n integral de salud del
nio, a pesar de haber sido implementado con equipos antropomtricos,
no tienen mantenimiento tcnico
- 9alta de )ersonal profesional de enfermer+a en algunos circuitos de la
.icro ?ed limitando la aplicaci"n de la nueva $orma @cnica de E>$
en el 2mbito local
- Escaso presupuesto para financiar las actividades relacionadas la
atenci"n integral de salud de la nia y el nio
- )rofesional enfermero, con mltiples funciones, limitando el tiempo para
reali-ar una atenci"n integral de calidad
- Escasa actividades de supervisi"n y capacitaci"n
- )ersonal de salud con dificultades para operativi-ar el .odelo de
!tenci"n 8ntegral de /alud no cuenta con apoyo oportuno de
impresiones del D!E para la reproducci"n de los formatos
- Dorarios de atenci"n no responden a la demanda de la poblaci"n en
algunos establecimientos
AMENAZAS:
- .igraci"n constante de la poblaci"n con nios menores de 4 aos
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- !mbos padres de familia trabajan para mejorar los ingresos econ"micos,
propiciando ausentismo en el hogar
- )adres de familia adolescentes
- Cuidadores de los nios con bajo nivel de instrucci"n
- 8diosincrasia de la poblaci"n
- 8nformaci"n err"nea sobre direcciones de domicilios y cambios
constantes
- ,tras ofertas de salud como E//!#%D
IV. PROBLEMAS PRIORIZADOS:
IV.1 Problema Sa!"#ar"a
- #as tres primeras causas de mortalidad en la etapa de vida nio
est2n relacionados a las enfermedades del sistema digestivo,
respiratorias y ciertas enfermedades infecciosas y parasitarias
- #a primera causa de enfermedad en los nios de 4 a && aos son las
relacionadas a la salud bucal
- /"lo el (01 de los nios menores de & ao en la .icro ?ed /upe
recibieron #actancia .aterna Exclusiva 5#.E6
- 301 de los nios menores de 3 aos presentan anemia, siendo
mayor en el menor de & ao
- #a mayor+a de nuestros nios que iniciaron suplementaciFn con
sulfato ferroso no acaban con su tratamiento por el recha-o a la
vitamina y efectos colaterales
IV.$ Problema e! la O%er#a
- #a micro ?ed /upe tiene a su cargo dos distritos )uerto /upe y
/upe )ueblo El distrito de /upe )uerto tiene 3 establecimientos uno
categor+a 8=3 y dos establecimientos 8=: y quintil 8>
- El distrito de supe tiene ( establecimientos quintil 8 ,&
establecimiento categor+a 8=& y B establecimientos 8=:
- Dbil operativi-aci"n de la !tenci"n 8ntegral de /alud de la $ia y el
$io, en los establecimientos de salud
- Dbil trabajo integrado y organi-ado entre los responsables de etapa
de vida y los coordinadores de las estrategias sanitarias, no hay
compromiso del personal nuevo que se incorpora al establecimiento
de salud
- Dbil organi-aci"n para el cumplimiento de los planes de
capacitaci"n y supervisi"n en la Etapa de >ida $io
- Escasa implementaci"n de planes educativo comunicacionales
sobre cuidados generales en la poblaci"n menor de &: aos
- Dbil trabajo organi-ado y coordinado con los agentes comunitarios
de salud
IV.& Problema So'"oe'o!(m"'o
- El &001 de la poblaci"n menor de &: aos se encuentran en el
distrito de /upe pueblo son clasificados como quintil 8, considerados
Ao de la integracin nacional y el reconocimiento de nuestra diversidad
como extremadamente pobres , y el distrito de /upe )uerto es
categori-ado como quintil 8> poblaci"n no pobre
- El B01 de las viviendas de la .icro ?ed se abastece de agua a
travs de una red pblica en la -ona urbana pero las viviendas de
las -onas rurales que cobertura los establecimientos perifricos se
abastecen todav+a de agua de las acequia
- El (01 de las viviendas de la .icro ?ed, disponen de conexi"n a
una red pblica para la eliminaci"n de excretas en la -ona urbana y
urbana marginal, pero las viviendas de las -onas rurales tienen
conectado al las acequias o canal su servicio para la eliminaci"n de
excretas
V. OB)ETIVOS:
V.1 *ENERAL
Contribuir a mejorar la calidad de atenci"n ofrecida por el personal de
salud a la poblaci"n menor de && aos de la .icro ?ed /upe
V.$ ESPECIFICO
- 9ortalecer la implementaci"n del .odelo de !tenci"n 8ntegral de /alud
en la Etapa de >ida $io, en los establecimientos de salud
- 9ortalecer los conocimientos del personal de salud en la !tenci"n
8ntegral de /alud de la $ia y el $io
- !segurar la implementaci"n de un sistema de supervisi"n integral a los
establecimientos de salud con un enfoque de ensean-a aprendi-aje;
en el marco de los principios de eficiencia y calidad
- 9ortalecer las competencias del personal de salud en Estimulaci"n
@emprana dirigido al menor de 3 aos
- )romover la implementaci"n de las estrategias del /8>8C, y !8E)8
Cl+nico G Comunitario en los establecimientos de salud
VI. METAS:
La Micro Red Supe tiene asignada la siguiente poblacin para el ao 2012:
EDAD POBLACIN INE
MENOR DE 1 !O "#1
1 !O $%&
2 - $ !OS 12$2
" ' ( !OS 20"%
10 ' 11 !OS (%1
Debiendo brindar al 100) de la poblacin a*+ sealada el pa,uete de
atencin integral de salud sealado en la N-S N. 0$0-M/NS0D1S2 ' 34014
VII. MBITO Y DURACIN:
Ao de la integracin nacional y el reconocimiento de nuestra diversidad
El presente plan de traba5o ser6 de aplicabilidad en un (() de los
estableci7ientos de salud 67bito de la Micro Red Supe4 Debiendo
desarrollarse de Enero a Dicie7bre del ao 20124
84S: 2uerto Supe
24S4 Nue9a 3ictoria
24S4 Leticia
24S4 8a7pia
24S4 8aleta
24S4 2or9enir
24S4 San Nicol6s
24S4 Li7an
24S4 3irgen de las Mercedes
24S4 -a:tala:nes
24S4 8aral
VIII. ORGANIZACIN:
El 7onitoreo : segui7iento del cu7pli7iento de las acti9idades
corresponde al E,uipo -;cnico de la Etapa de 3ida Nio de la Micro Red
Supe< el 7is7o ,ue coordinar6 con las responsables de la E3N en los
estableci7ientos de salud:
- 8oordinadora de la Etapa de 3ida Nio4
- 8oordinadora de la Estrategia Sanitaria de /n7uni=aciones4
- 8oordinador de la Estrategia Sanitaria de Nutricin4
- 8oordinador de la Estrategia Sanitaria de Salud >ucal4
- 8oordinador de la Estrategia Sanitaria de Salud Mental4
- 8oordinadora de la Estrategia Sanitaria de Salud Se?ual :
Reproducti9a4
Los coordinadores de las estrategias sanitarias de 8ontrol de ->8< /-S-
3/@0S/D< Salud Ocular< Meta?;nicas : Aoonosis< se integraran en el
traba5o de la etapa de 9ida nio< segBn el cronogra7a de acti9idades4
IX. ESTRATEGIAS:
/C41 Abogaca Po!"#ca P$b!#ca%:
Estrategia de sensibili=acin ,ue co7bine acciones indi9iduales :
sociales destinadas a superar resistencias< pre5uicios contro9ersias<
si co7o a conseguir co7pro7isos : apo:o en la pro7ocin :
recuperacin de la salud inDantil< para colocarla en la agenda
publica de ,uienes to7an decisiones con el Din de ser priori=adas4
IX.& I'"()%(c"o)#a!#*a* D(%a))o!!o *( A!#a'+a%:
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Estrategia ,ue pro7ue9e el desarrollo de acciones intersectoriales
: alian=as estrat;gicas en el ni9el distrital4
IX., D(%c('")a!#+ac#-' D(%a))o!!o Loca!:
Estrategia ,ue Dortalece las capacidades locales para i7pulsar su
protagonis7o< ,ue se tradu=ca en la participacin concertada de
los actores pBblicos : pri9ados de estos 67bitos< con el Din de
identiDicar necesidades proble76ticas de la nie=4
IX.. P)o"(cc#-' /)o0oc#-' *( !a Lac"a'c#a Ma"()'a:
Estrategia ,ue pro7ue9e la lactancia natural co7o la Dor7a Bnica e
insustituible de proporcionar al ali7ento ideal para el creci7iento
: desarrollo de los lactantes< ta7bi;n est6 relacionada con el
proceso reproducti9o< con repercusiones i7portantes en la salud de
las 7adres4
IX.1 P)o0oc#-' *( !a Sa!2*:
Orientado a lograr un estado de bienestar D+sico< 7ental : social<
en el ,ue los indi9iduos :0o grupos puedan tener la posibilidad de
identiDicar : lograr aspiraciones< satisDacer necesidades : poder
ca7biar o *acer Drente a su entorno< 7ediante el traba5o
articulado con los progra7as de Ea7ilias : 3i9iendas Saludables<
/nstituciones Educati9as< Municipios : 8o7unidades Saludables< :
los actores sociales cla9es Fgentes 8o7unitarios de Salud< Madres
cuidadoras de GaHa-Hasis< instituciones educati9as del ni9el
inicial< pri7ario< secundario co7it; local de salud< 8onse5o
Distritales de SaludI entre otrosJ a Din de lograr la participacin
acti9a durante todo el proceso de adopcin de nue9as pr6cticas
saludables< as+ co7o conoci7ientos< actitudes Da9orables a la salud4

IX.3 Pa)"#c#/ac#-' Mo4#!#+ac#-' Soc#a!
Orientado a lograr la participacin : 7o9ili=acin de la sociedad
ci9il en Duncin al enDo,ue de derec*os ciudadanos en salud<
Da7ilia< genero e interculturalidad< pro7o9iendo la 9acunacin
co7o un derec*o a la salud4
IX.5 Co02'#cac#-' Soc#a!
Orientado a pro7o9er actitud : co7porta7iento Da9orable *acia la
atencin en Etapa de 3ida Nio< estableciendo alian=as para la
diDusin de 7ensa5es cla9es : alusi9os a la i7portancia del
cu7pli7iento del calendario de 8reci7iento : Desarrollo del nio
segBn grupo etario FK 1ao< 1 ao< 2 aos< # aos< $ aos : de " a
10 aosJ en 7edios locales dentro de la co7unidad4
doptado a ni9el local u le7a: LA"('c#-' I'"(g)a! *(! '#6o 2'
")aba7o (' (82#/o9
IX.: E!(cc#-' *( T;c"#ca% /a)a !a a"('c#-' *( !a /ob!ac#-' ob7("#4o
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Mue per7ite opti7i=ar los recursos disponibles para el logro de las
7etas4
Se considera las siguientes t6cticas:
- /dentiDicacin oportuna de la pu;rpera para la atencin
oportuna del reci;n Nacido4 F8oordinacin con ObstetriciaJ4
- Establecer un Dlu5o gra7a de la atencin del nio N de " aos
en la Etapa de 3ida Nio : sociali=ar a todo el personal de
salud del estableci7iento4
- Dar a conocer a las 7adres de Da7ilia todas las prestaciones
,ue recibir6 dentro del pa,uete de atencin integral por
grupo etario4
- 3isita do7iciliaria oportuna de los nios ,ue no acuden a su
control4
- Deri9acin oportuna de tria5e : consultorios de los nios
captados con control inco7pleto4
- tencin con calidad en los consultorios de Etapa de 3ida
Nio de lunes a s6bado de O a7 a Op7 en el 8entro de Salud :
los puestos de salud & *oras de lunes a s6bado4
8ada estableci7iento de la< 7icro red< debe asegurar la atencin
oportuna de la poblacin asignada opti7i=ando el recurso *u7ano
disponible4 La 7is7a ,ue responde a la din67ica poblacional de su
67bito4 2or otro lado< se debe asegurar 9isitas do7iciliarias
eDecti9as sensibili=ando a la poblacin a ,ue acuda en Dor7a
oportuna a sus controles : dis7inuir las deserciones4
X. L<NEAS DE ACCIN:
X.= Co0/o'('"( *( O)ga'#+ac#-':
En cada estableci7iento de salud debe conDor7arse e,uipos t;cnicos
de traba5o de la etapa de 9ida< ,ue pro7ue9a un 7e5or traba5o
articulado< opti7i=ando los recursos disponibles4
8oordinar con 2ro7ocin de la Salud< para la i7ple7entacin del
S/3/8O en los estableci7ientos de salud4
2articipar en el proceso de sectori=acin : 7apeo del 67bito de
inter9encin de los estableci7ientos de salud4
Sociali=ar el e,uipa7iento b6sico ,ue deben disponer los
estableci7ientos de salud para brindar la atencin integral de salud de
la nia : el nio4
2lantear e i7pulsar el cu7pli7iento de los Dlu5os de atencin< ,ue
aseguren brindar el pa,uete de atencin integral organi=ando
adecuada7ente los ser9icios4
Monitorear el cu7pli7iento del uso de todos los instru7entos de Etapa
de 3ida Nio: las *istorias cl+nicas< libros de registro diario< registro de
segui7iento : otros instru7entos ,ue per7itan recolectar todas las
acti9idades brindadas al nio 7enor de 11 aos4
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Monitorear el cu7pli7iento de la Dor7ulacin de los planes de atencin
integral por edad< en el 7enor de 11 aos4
Elaborar : sociali=ar directi9as sanitarias ,ue orienten la
operati9i=acin de la atencin integral de salud< abordando te7as
cla9es: Suple7entacin con 7icronutrientes< control de los casos de
inDeccin respiratoria aguda co7plicada< siste7a de inDor7acin de /R
: ED< tencin del reci;n nacido< Siste7a de /nDor7acin del /S Nio
F2lan de capacitacinJ4
Elaborar : sociali=ar una directi9a sanitaria ,ue oriente la atencin
integral en el nio 7a:or de " aos4
8ontribuir en el Dortaleci7iento del Siste7a de reDerencia : contra
reDerencia tanto para acti9idades pre9enti9o pro7ocionales :
recuperati9as4
2articipar acti9a7ente de la i7ple7entacin de las *istorias cl+nicas
Da7iliares4
-raba5ar organi=ada7ente con la direccin de educacin para la salud
para lograr el Do7ento de las buenas pr6cticas saludables4
X.& Co0/o'('"( *( G(%"#-':
Elaborar< desarrollar : e9aluar las acti9idades de la E3N considerados
en el 2lan Operati9o /nstitucional 2012 de la Micro Red Supe4 s+ co7o
la progra7acin de los recursos Dinancieros4
Eor7ular el 2lan de -raba5o anual 2012< el 7is7o ,ue debe replicarse
en cada estableci7iento de la Micro Red Supe reDerente a la
i7ple7entacin de la /S de la Nia : el Nio4
2articipar en la elaboracin de plan de traba5o anual 20124
Eortalecer las capacidades del personal de salud enDer7ero para
reali=ar la atencin al nio de 10 : 11 aos de edad4
Elaborar : desarrollar el plan anual de capacitacin sobre aspectos
relacionados a la /S de la nia : nio co7o sigue: N-S de tencin
/ntegral de Salud de la Nia : el Nio< N- de Salud para el control de
8RED de la Nia : el nio 7enor de " aos< /E2/< Lactancia Materna<
Esti7ulacin -e7prana< @istorias cl+nicas /ntegrales de la nia : nio<
Suple7entacin con 7icronutrientes prioritaria7ente4
Elaborar : desarrollar el 2lan nual de Super9isin : Monitoreo
integrado dirigido a las redes de salud< debiendo priori=arse los
estableci7ientos de salud con 7a:or diDicultad en la i7ple7entacin
de la /S de la nia : nio< para el desarrollo reuniones de asistencia
t;cnica4
Disear e i7ple7entar la Eic*a de Super9isin de la Etapa de 3ida Nio
FE3NJ< para los estableci7ientos de salud4
Orientar el desarrollo de los padrones no7inales de la poblacin 7enor
de " aos en los estableci7ientos de salud4
Establecer los indicadores de e9aluacin ,ue deber6n ser
7onitoreados4
Ao de la integracin nacional y el reconocimiento de nuestra diversidad
Reali=ar reuniones 7ensuales de 7edicin de los indicadores sanitarios
por etapas de 9ida : participar de reuniones tri7estrales de e9aluacin
de los indicadores tra=adores de la Etapa 3ida Nio< con las otras
etapas de 9ida4
Monitorear el a9ance : cu7pli7iento de los /ndicadores de cuerdos de
1estin relacionados al rticulado Nutricional planteados para el ao
201$4
8oordinar con la Direccin de Seguros para Dortalecer la aDiliacin del
nio< priori=ando la poblacin de los ,uintiles /4
X., Co0/o'('"( *( P)o4#%#-':
tra9;s de las acti9idades de capacitacin : super9isin se Dortalecer6
,ue los estableci7ientos de salud cu7plan en brindar el pa,uete de
atencin integral de salud de la nia : el nio< conte7plado en la
nor7a< segBn su categor+a4
Monitorear la oDerta del pa,uete de atencin integral por grupo de edad
en el 7enor de 11 aos en los estableci7ientos de salud de la Micro Red
Supe4
/7pulsar la atencin del nio 7a:or de " aos : 7enor de 11 aos4
Monitorear el cu7pli7iento de las directi9as sanitarias sobre algunos
cuidados esenciales< ,ue respondan a las prioridades regionales en los
estableci7ientos de salud4
Sensibili=ar en las 7adres el Do7ento de la Lactancia Materna E?clusi9a
*asta los & 7eses de edad< asegurando una adecuada ali7entacin
co7ple7entaria4
Eortalecer la atencin integral de salud de la nia : el nio< *aciendo
uso de la estrategia /E2/4 /7pulsar el /E2/ cl+nico : el co7unitario4
2ro7o9er en los estableci7ientos de salud la elaboracin de un plan de
e,uipa7iento para la atencin integral de salud de la nia : el nio< de
acuerdo a su categor+a4
/7ple7entar el consultorio de Esti7ulacin -e7prana en los
estableci7ientos de salud ,ue disponen de recurso *u7ano proDesional
en enDer7er+a4
X.. Co0/o'('"( *( >#'a'c#a0#('"o:
-raba5ar coordinada7ente con la responsable de Seguros FS/SJ a Din de
9eriDicar ,ue todos los Dor7atos llenados por el personal proDesional de
enDer7er+a no sean de9ueltos por errores : asegurar de esta 7anera los
ree7bolsos econ7icos producto de las prestaciones reali=adas a tra9;s
del S/S4 Debiendo organi=arse reuniones de traba5o< capacitacin :
e9aluacin con5unta7ente4
Elaborar en cada estableci7iento de salud cartillas del es,ue7a de
prestaciones Dinanciadas por el Seguro /ntegral de Salud< por edad4
8u7plir con la presentacin de los planes de traba5o espec+Dico de las
acti9idades del E3 Nio en respuesta al presupuesto asignado en el 2O/
201$4
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X.1 S#%"(0a *( I'?o)0ac#-'
El siste7a de inDor7acin se encuentra a cargo de la Direccin de
Estad+stica e /nDor76tica de la RED >arranca 8a5ata7bo : a ni9el de
nuestra 7icro Red e?iste personal capacitado ,ue atiende esta 6rea4
8oordinar con la Pnidad de Estad+stica de la RED >arranca 8a5ata7bo
para actuali=ar el aplicati9o inDor76tico de la E3 Nio< para la 7edicin
de los indicadores sanitarios de car6cter no7inal4
Se reali=ar6n reuniones peridicas de e9aluacin del a9ance de 7eta del
E3 Nio4
X.3 Ca/ac#"ac#-'
Desarrollar el plan anual de capacitacin sobre aspectos relacionados a
la /S de la nia : nio co7o sigue: N-S de tencin /ntegral de Salud de
la Nia : el Nio< N- de Salud para el control de 8RED de la Nia : el
nio 7enor de " aos< /E2/< Lactancia Materna< Esti7ulacin -e7prana<
@istorias cl+nicas /ntegrales de la nia : nio< Suple7entacin con
7icronutrientes prioritaria7ente4
Organi=ar reuniones de an6lisis del a9ance de cobertura en la Micro Red<
con participacin del personal del ni9el local4
Organi=ar reuniones de inDor7acin con los actores sociales : otros
representantes de los sectores in9olucrados en el te7a4
X.5 P)o0oc#-'
Desarrollar reuniones de inDor7acin interpersonal a las autoridades
locales : educati9as F8o7it; Multisectorial de SaludJ
Desarrollar reunin de sensibili=acin : coordinacin con el sector
educacin F/nstituciones GaHaHasi< /nicial< pri7ariaJ
Desarrollar reunin de inDor7acin con los l+deres co7unales : agentes
co7unitarios de salud4
1enerar el desarrollo de sesiones educati9as dirigidas a todo actor social
en el 67bito de los estableci7ientos de salud4
Desarrollar asistencia t;cnica al personal de salud
Reali=ar acti9idades de segui7iento : 7onitoreo de las acti9idades de
pro7ocin de la salud en los estableci7iento de salud
Desarrollar reuniones de capacitacin dirigido a los agentes co7unitarios
de salud4
X.: Co02'#cac#-' Soc#a!
1enerar alian=as estrat;gicas con los 7edios de co7unicacin :
periodistas< para las acciones de diDusin per7anente4
Disear : 9alidar los 7ateriales co7unicacionales i7presos :
audio9isuales : de diDusin 7asi9a
>rindar a los 9oceros a:uda 7e7oria< o cartillas inDor7ati9as con
7ensa5es eDicaces4
1enerar : apro9ec*ar espacios para brindar diDusin 7asi9a4
Ao de la integracin nacional y el reconocimiento de nuestra diversidad
Elaborar el 7aterial i7preso< banner< banderolas : gigantograD+as4
E9aluar el i7pacto de las acti9idades co7unicacionales i7ple7entadas4
X.@ S2/()4#%#-' Mo'#"o)(o
Elaborar : presentar el 2lan de Super9isin< dirigido a los
estableci7ientos de salud del 7icro red< ,ue per7ita la participacin
organi=ada de los co7ponentes de la estrategia4
Reali=ar las acti9idades de super9isin segBn las gu+as elaboradas por la
D/RES Li7a< teniendo en cuenta la propuesta dada4
3eriDicar la i7ple7entacin de las salas situacionales con inDor7acin
actuali=ada sobre los a9ances de 9acunacin4
La Micro Red Supe< identiDica : priori=a los estableci7ientos de salud
,ue deben de ser inter9enidos 7ensual7ente< los 7is7os ,ue deben
responder a un plan de super9isin4
La Micro Red Supe reali=a la inter9encin de los estableci7ientos con
diDicultades 7a:ores en el a9ance de las 7etas4
X.=A E4a!2ac#-':
La e9aluacin se reali=ara por cada co7ponente o l+nea de accin4
8ada estableci7iento de salud< debe tener i7ple7entado:
1raDica de tendencia de la cobertura
Segui7iento no7inal del nio 7enor de " aos
n6lisis de desercin de los controlados por grupo etario4
La e9aluacin de a9ance de 7etas se reali=ara de 7anera 7ensual<
*aciendo uso de las gr6Dicas del co7porta7iento de coberturas< para
cada 9acuna4
En el proceso de e9aluacin se to7ar6 en cuenta los siguientes
indicadores:
/ND/8DORES DE 2RO8ESO:
a4 2orcenta5e de nios con 1er control N 1ao4
b4 2orcenta5e de nios con 1er control 1 ao4
c4 2orcenta5e nios con 1er control 2 aos
d4 2orcenta5e de RN con 1er control4
e4 Nio 7enor de " aos ,ue reciben atencin odontolgica4
D4 NotiDicacin e inDor7e de in9estigacin de caos de 7ortalidad
inDantil en el 7enor de " aos
/ND/8DORES DE RESPL-DO:
a4 8obertura de nios 7enores de 1 ao controlados
b4 8obertura de nios de 1 ao controlados4
c4 8obertura de nios de 2 aos controlados
d4 8obertura de nios N de 1 ao con LME
e. 8obertura de nios N 1 ao con suplemento de sulfato ferroso
f. 8obertura de nios de 1 ao con suplemento de sulfato ferroso
Ao de la integracin nacional y el reconocimiento de nuestra diversidad
g4 8obertura de nios N 2 aos ,ue *an concluido la
Suple7entacion de SulDato Eerroso en relacin a los ,ue
iniciaron4
*4 2orcenta5e de nios 7enores de 2 aos con plan atencin
integral e5ecutado
i4 2orcenta5e de desercin de nios controlados4
/ND/8DORES SN/-R/OS
a4 2roporcin de caos de inDecciones respiratorias agudas
co7plicadas en los N " aos ,ue reciben pri7er control4
b4 -asa de /ncidencia de /nDecciones respiratorias agudas en el
7enor de " aos4
c4 -asa de /ncidencia de de las EnDer7edades Diarreicas
gudas
d4 8asos de desnutricin crnica en el 7enor de " aos4
e4 2orcenta5e de nios N # aos con ane7ia4
/ND/8DOR DE RESPL-DO E/NL
a4 N. casos de 7ortalidad inDantil por /R0ED en el 7enor de "
aos
XI.RECURSOS:
X.== B20a'o%:
La Microred Supe cuenta con "# traba5adores en todo su 67bito4
Representante de la sociedad ci9il: Municipios< gobiernos locales<
sector educacin< 8lubes sociales< HaHasi< 9asos de lec*e4
E,uipos 7ultisectoriales organi=ados4
X.=& Ma"()#a!(%.
8o7putadora4
E,uipo 7ulti7edia4
E,uipo de sonido
Material de escritorio: Dlder Manila< papel bond $< papel sulDito<
lapiceros< 2lu7ones para pi=arra< 2i=arra cr+lica4
Registros diarios de atencin /ntegral de Salud de la Nia : el Nio4
Registro de segui7iento de atencin /ntegral de Salud de la Nia :
el Nio4
Eor7atos de @istoria 8l+nica de la /S Nio4
Eor7ato de las acti9idades 7ensuales de la /S Nio4
8arnet de 8ontrol 8RED de la Nia : el Nio4
Eor7ato de E9aluacin del Desarrollo 2sico7otor4
-ablas de E9aluacin nutricional ' OMS4
-all+7etro de 7adera *ori=ontal : 9ertical4
Ao de la integracin nacional y el reconocimiento de nuestra diversidad
>alan=a pedi6trica 7ec6nica4
>ater+a de EED2 : -E2S/
-er77etros: rectal : oral4
1uantes de procedi7iento -alla LMQ : LSQ4
Mandiln talla LMQ : LSQ4
8inta 7etrica
X.=, A!#0('"#c#o%:
ReDrigerios : l7uer=os para el cu7pli7iento de las di9ersas
acti9idades de la Etapa de 3ida Nio plas7adas en el plan4
X.=. T)a%!a*o:
Mo9ilidad local para el traslado del personal de los estableci7ientos
de salud a las acti9idades a reali=arse por la Etapa de 3ida Nio4
XI. PRESUPUESTO:
&.,.&.=.&.@@ Mo4#!#*a* Loca!
Se re,uiere $00 Nue9os soles< para 7onitoreo super9isin a los
estableci7ientos periD;ricos de la 7icro red Supe : 9isita do7iciliaria4
&.,.=.1.=.&: Ma"()#a! *( O?#c#'a
Se re,uiere "00 nue9os para el desarrollo de las acti9idades de la
etapa de 9ida Nio4
&.,.&&...: S()4#c#o% *( I0/)(%#-'
Se re,uiere O00 '2(4o% %o!(% para la i7presin de aDic*es< 9olantes<
d+pticos< tr+pticos< banner : banderolas para la inDor7acin : diDusin
de las acti9idades de Etapa de 3ida Nio : capacitacin4 s+ 7is7o<
para la i7presin de Dor7atos : registros4
&,. &5. =A.= A"('c#-' *( "a!!()(% ca/ac#"ac#-'
Se re,uiere O00 nue9os soles para la preparacin de reDrigerios :
al7uer=os F $ capacitaciones durante el aoJ4
&,. =@. =. @@ Co0/)a *( B#('(%
Se re,uiere O00 nue9os soles para la co7pra de repuestos de e,uipos
antropo7;tricos F>alan=a pedi6trica< talli7etros< bater+as de credJ :
7anteni7iento4
XII. >INANCIAMIENTO:
Euente de Dinancia7iento: Recursos Ordinarios de la Pnidad E5ecutora
@ospital de >arranca : D/RES Li7a4
Ao de la integracin nacional y el reconocimiento de nuestra diversidad
XII. CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES GENERALES:
ACTIVIDADES EN >EB MZ AB MY CUN CUL AG SET OCT NOV DIC
Reuniones 7ensuales del 8o7it;
-;cnico Operati9o
X X X X X X X X X X X X
Elaboracin< re9isin : aprobacin
del 2lan de -raba5o nual de la
E3N 2012 : e5ecucin segBn lo
progra7ado4
X X X X X X X X X X X X
Diseo : re9isin del 2lan de
Super9isin de la E3N 2012
X X X X X X X
Diseo : re9isin del 2lan de
8apacitacin de la E3N 201$ :
e5ecucin4
X X
Reunin de E9aluacin anual 201#
de la E3N
X
8a7paa de 9erano X X X X
3isita de Segui7iento X X X X X X X X X X X X
Reunin de E9aluacin Mensual de
8oberturas
X X X X X X X X X X X X
Ao de la integracin nacional y el reconocimiento de nuestra diversidad
Super9isin: Estableci7ientos de
salud
X X X X X X
Diseo de 7aterial educati9o
co7unicacional de la E3N4 X
8oordinacin < elaboracin :
e5ecucin del 2lan de
inter9encin atencin /ntegral
8RED /nstituciones educati9as
D X X
Campaa de invierno, feria
informativa.
D D D D D D D D
Elaboracin : e9aluacin
tri7estrales
X X X
Disear : proponer el plan de
traba5o del 8o7it; de Lactancia :
e5ecutarlo
X X
Elaboracin del inDor7e de
situacin de salud del nio al /
se7estre co7parati9o 201#- 201$4
X
L#c. C!a2*#a Ga0a))a CEa0/a
R(%/o'%ab!( E"a/a V#*a N#6o
Ao de la integracin nacional y el reconocimiento de nuestra diversidad